人教版六年级数学上册总复习 课件

(14－12) ÷12
单位“1”
＝2÷12
≈0.167
＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。
单位“1”
原计划：
12公顷 实际比原计划多的
实 际：
14公顷
第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。
14÷12 －1
本课小结
熟练运用百分数知识解决百分数问题， 理解百分数问题的结构特征，归纳百分数 问题的解题思路和方法。
发芽率是求发芽种子数占试 验种子总数的百分之几。
发芽率＝ 试发验芽种种子子总数数×100%
某县种子推广站，用300粒玉米种
子作发芽试验，结果发芽的种子有
288粒。求发芽率。
发芽率＝
发芽种子数 试验种子总数
×100%
发芽率＝ 288
300
×100%
＝0.96×100%
＝96%
某县种子推广站，用300粒玉米种
子作发芽试验，结果发芽的种子有
288粒。求发芽率。
发芽率＝
发芽种子数 试验种子总数
×100%
发芽率＝ 288
300
×100%
＝0.96×100%
＝96%
小麦的出粉率＝
面粉的重量 小麦的重量
ห้องสมุดไป่ตู้
×100%
产品的合格率＝
合格产品数 产品总数
×100%
职工的出勤率＝实应际出出勤勤人人数数×100%
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林 14公顷。实际造林比原计划多百分之几？
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 多的公顷数占计划的百分之几
原计划： 实 际：
12公顷 实际比原计划多的 14公顷
是求多的公顷数与计划造林数的比， 要以原计划造林的公顷数（12公顷）作 为单位“1”，求（14－12）是12的百分 之几，用除法计算。
第一步：求实际比计划多的公顷数。
第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。
人教新课标六年级数学上册
百分数
教学目标
1.知识目标：理解百分数意义，掌握百分数 和分数、小数的互化方法。
2.能力目标：熟练运用百分数知识解决百分 数问题，理解百分数问题的结构特征，归 纳百分数问题的解题思路和方法。
3.情感目标：培养大家解决问题的能力。体 验百分数知识与日常生活的密切联系，培 养同学们应用知识的意识。