牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
牛津译林版八年级上册语法总结
牛津译林版八年级上册语法总结篇一：新牛津译林版八年级上8A Unit1-8语法总结八年级上册8AUnit1-8语法总结1. 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, alittle修饰，其中even, much 只能修饰比较级。
最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ① 形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成a. 规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ mostb.②比较级前的修饰语still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 他和我一样高。
② A≠ B They didn’t d o as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。
③ A > B 或A < BTom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。
④ 表示倍数This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。
⑤The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。
Our country is being more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。
⑥ 表示两种情况同时变化我们聚得越多，我们就会越高兴。
The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study harder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。
牛津译林版八年级英语上册全册知识点归纳总结
新译林8A 英语全册知识点归纳总结8A Unit 1 Friends一、词汇大集合1. keep a secret 保守秘密2. care about 关心、关怀3. tell a lie (to sb.) (对某人)说谎4. lie - lied - lied 说谎lie —lay —lai n 躺5. play a joke on sb. 跟某人开玩笑6. tell sb. funny jokes 给某人讲可笑的笑话7. be willing to do sth. 愿意做某事、乐意做某事be ready to do sth. 乐意做某事、准备好做某事8. have a good sense of humour 有很好的幽默感= be (very) humorous9. in height 在高度方面10. in weight 在体重方面11. patient --- impatient12.in a low voice 低声地13. buy two more books= buy another two books 再买两本书14. eat one more apple= eat another apple 再吃一个苹果15. share sth. with sb. 跟某人分享某物16. qualities of a good friend 好朋友的品质17. tell him everything about yourself 告诉他有关你的一切18. share my joy(不可数)/ sadness分享我的快乐/悲伤19. have problems with sth. 在某方面有问题20. have problems doing sth. 做某事有问题21. believe what he says (said) =believe his words 相信他的话22. trust sb. 信任某人23. agree to do sth. 同意做某事24. agree with sb. 同意某人的观点25.one of my best friends 我最好的朋友这一26.one of the longest rivers 最长的河流之一27.one of the most famous film stars 最著名的影星之一28. be generous / kind to sb. 对某人慷慨/友善29. be ready to help people any time 在任何时候乐意帮助人30. help me with my homework 在家庭作业方面帮助我31. give a seat on the bus to someone in need 在公交车上让座给有需要的人32. h ave a good/sweet voice 有个好 / 甜美的嗓音 33. w ear small round glasses 戴小小的圆框眼镜 34. m ake him look smart 使他看起来精干35. never feel bored with him 和他一起从不感到无聊 36. a boring film 一部无聊的电影37. make me thirsty 使我口渴 make sb. / sth.+adj. make me laugh 使我大笑 make sb. do sth. 38. walk past our desks=pass our desks 从我们桌子旁边经过 39. kn ock ...o nto the grou nd 把…撞到地上 knock over 撞翻 ,碰倒knock …off …把…从…上撞下来40. so interesting 如此有趣41. have big bright eyes 有双明亮的大眼睛 42. have/wear long straight hair 留长直头发 43. say a bad word about sb.=say bad things about sb. 说某人的坏话 44. a true friend一个真诚的朋友45. sth. worry sb. 某事困扰某人46. sb. be worried about sth. 某人担心某事47. choose sb. as /(to be) your best friend 选择某人作为你最好的朋友48. look smart in his small round glasses 戴着他的小圆框眼镜看起来帅 49.listen to people carefully 认真听人们倾诉50. help people with their problems 帮人们解决问题 51. make friends with sb. 跟某人交朋友 52. among the six students 在六名学生当中53. among all the Chinese artists 在所有的中国艺术家当中 54. talk about our future plans 谈论我们的未来计划 55. a small girl with a ponytail 一个扎马尾辫的女孩 55. a boy with / wearing glasses 一个戴着眼镜的男孩 56. both .... and ….. 既…又…57. b e/ make / become an excellent teacher 成为一名优秀的教师 58. feel bored or unhappy 感觉无聊或不开心59.like her bright smiling eyes 喜欢她明亮略带微笑的眼睛 60. w ear/have a smile on one 's face 面带微笑 二、句型大集合 1. Can I have something to drink? 2. Can I have some more food? 3. There is nothing in the fridge.冰箱里什么也没有。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来的动作或状态。
f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。
b.被动语态：主语是动作的承受者。
4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。
b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。
c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。
d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。
e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。
5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。
b. may：表示许可、可能性和祝愿。
c. must：表示肯定、必要性和推测。
d. should：表示建议、责任和承诺。
e. might：表示推测、可能和祝愿。
f. would：表示假设、请求和习惯。
6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。
b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。
7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。
b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。
总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以 e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用 a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
牛津译林版八年级英语下册全册词汇、句型、语法知识点及训练汇总
牛津译林版八年级英语下册Unit 1 Past and present词汇、句型、语法知识点及训练知识精讲一、必背词汇past n. 过去adj.过去的present n. 现在，目前just adv. 刚才since conj. 自……以来prep.自……以来ever adv. 曾经northern adj. 北方，北部的married adj. 已婚的，结婚的wife n.(pl. wives) 妻子block n.街区over prep. 在……期间pollution n. 污染；污染物factory n. 工厂waste n. 废料；废品realize (= realise )vt.& vi.意识到；实现improve vt.&vi. 改进，改善situation n. 形势，情况impossible adj. 不可能的before adv.以前，过去lonely adj. 孤独的，寂寞的anyway adv. 尽管，即使这样husband n. 丈夫interview n. 采访；会见yet adv. 还，仍recently adv.近来，最近environment n. 环境transport n.交通车辆，运输工具condition n. 环境，条件，状况return vi. 返回last adv.最近，上一次；最后abroad adv. 到（在）国外primary adj. 小学教育的；初级的communicate vt. &vi. 交流，交际exactly adv.（答语）正是，没错narrow adj. 狭窄的二、重点词汇1. present noun /ˈprez.ənt/1). something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to showfriendship, or to say thank you（尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品例句：They gave me theatre tickets as a present.他们送给我戏票作为礼物。
牛津译林版八年级英语上册 Unit1 Friends 知识点
牛津译林版八年级英语上册Unit1 Friends知识点Unit1 Friends 第一课时Comic strip and welcome to the unit 知识点总结1.honest adj.诚实的;正直的其比较级是more honest，最高级是most honest。
反义词dishonest。
honest是以元音音素开头的单词，表示“一位诚实的……”,前面的冠词要用an,不可用a。
eg:an honest boy一个诚实的男孩care vi.照顾care about 和care for都是由“动词+介词”构成的，当人称代词作宾语时，人称代词应用宾格形式。
eg: Does she care about/for you when you are ill当你生病的时候，她关心你吗3.Can I have some more food 我能再吃些食物吗more用在some，many，any,much,a few等后面,表示“还……”,“再……”,“多……” eg:They need a few more.他们还需要一些。
数词+more+名词=another+数词+名词。
eg:I want to buy two more books.=I want to buy another two books.我想再买两本书。
4. Can I have something to drink 我可以喝点东西吗①动词不定式作定语放在所修饰词之后。
eg:Do you want to have something to eat 你想吃点东西吗②something,anything 作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。
③形容词修饰不定代词时应放在不定代词的后面。
eg:I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。
5. What about some milk来些牛奶如何What/How about...表示建议。
牛津译林版八年级全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
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牛津译林版八年级上册8A Unit 1-8 语法点总结八年级上册8AUnit1-8 语法总结一、形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little 修饰，其中even, much 只能修饰比较级。
最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成a. 规则变化之口诀：直接加；去e 加；双写加；变y 加; more/ mostb. 不规则变化②比较级前的修饰语still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years形容词的比较等级(2)—常见句型①A=B A+ V + as + adj./adv. + as + B （与……一样）He is as tall as I/me. 他和我一样高。
He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师。
②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与……不一样）They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。
I’ve never seen as/so old a car as this.我从来没有见过像这样旧的车。
③A > B 或A < B A + V + 比较级+ than + B （比……更……）Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。
牛津译林版八年级上册全册语法知识点复习总结
牛津译林版八年级上册全册语法知识点复习总结一、形容词的比较级和最高级1. 形容词的比较级用于两个人或事物之间的比较，其结构如下：主语+谓语动词（系动词）+形容词比较级+than+比较对象。
2. 形容词最高级的由用法：形容词最高级用于三者或三者以上的人或物进行比较，其结构为：主语+谓语动词（系动词）+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
3. 形容词的比较级和最高级是在形容词原级的基础上变化的，分为规则变化和不规则变化。
①规则变化①不规则变化二、比较事物的数量1. 两者之间比较通常用more..than/ less... than 和fewer..than来比较两种事物之间的数量关系。
其中more... than之间加可数名间的复数形式或者不可数名词，less... than 之间加不可数名词，fewer...than 之间加可数名词的复数形式。
例：I has more apples than Lily.我的苹果比莉莉的多。
He eats less food than I for breakfast.他早饭比我吃得少。
Bobby has fewer books than Tim.波比的书比蒂姆的少。
2. 三者或三者以上比较通常用the most、the least、the fewest 来比较三者或三者以上事物之间的数量关系。
the most、the fewest、the least 分别是many/much、few、little 的最高级。
the most 表示“最…；最多”，其后既可接可数名词又可接不可数名词；the fewest 表示“最少”，其后接可数名词的复数形式；the least 表示“最少”,其后接不可数名词。
例：Jack gets the most points of the three boys.在三个男孩中，杰克的得分是最高的。
He has the least milk among them. 他的牛奶是他们之中最少的。
牛津译林版八年级上册8A英语期末复习各单元语法知识点提纲
牛津译林版八年级上册8A英语期末复习各单元语法知识点提纲【Grammar1】一．形容词的两大基本用法:1.做定语修饰名词;2.放在系动词后做表语. 可以做系动词的动词: be; 五感类动词；表示状态改变和不变的动词。
注意:形容词修饰不定代词时放在不定代词之后;二．形容词的比较级和最高级Ⅰ. 形容词比较等级形式变化：1.规则变化1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级） :great greater greatest ; small smaller smallest ; clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）fine finer finest ; wide wider widest3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）big bigger biggest ; hot hotter hottest ; red redder reddest4）以辅音字母+y结尾的词，则变y为-i，再加-er和-est。
easy easier easiest ; busy busier busiest5）部分双音节和多音节词在前面加单词more和most。
Careful more careful most carefulDifficult more difficult most difficult2.不规则变化good/well better best bad/ill worse worstmany/much more most little less leastfar farther/further farthest/furthest注：有些形容词一般没有比较等级。
如： right, wrong等。
三. 形容词比较级的用法：表示两者（人或物）的比较。
⒈表达“A大于B”用 A …比较级+than B①. Tom比我胖。
牛津译林英语八年级下册全册语法复习
牛津译林英语八年级下册全册语法复习牛津译林英语八年级下册全册语法复8B Unit1现在完成时的用法现在完成时有三种用法：1.表示过去发生的动作和现在有联系，即该动作对现在有影响。
例如：Have you had your lunch。
你吃过午饭了吗？Yes。
I have。
I've just had it。
是的，我吃了，我刚吃过。
（现在我不饿了）I have already posted those photos。
我已经邮寄了那些照片。
（那些照片现在已不在我这里了）2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在（包括“现在”在内）的动作，并且表示一段时间的状语连用，谓语动词多用延续性动词。
例如：I've known him for 3 years。
我认识他已经3年了。
They have lived here since 1996.自从1996年以来他们一直住在这里。
3.表示到现在为止多次发生的动作。
例如：XXX twice。
这部电影他已经看过两遍了。
My XXX has told me the story several times。
我爷爷已经把这个故事给我讲了好几遍。
现在完成时的构成现在完成时的构成为：肯定句：主语 + have/has + 动词的过去分词 + 其他。
否定句：主语 XXX 动词的过去分词 + 其他。
一般疑问句：Have/Has + 主语+ 动词的过去分词+ 其他？肯定回答：Yes，主语 + have/has。
否定回答：No，主语 + XXX't。
需要注意的是，主语是第三人称单数时用has，其他人称用have。
例如：XXX has heard from his XXX。
XXX这个月已收到了他爸爸的两次来信。
We have already cleaned our classroom。
我们已经打扫了教室。
现在完成时的标志词现在完成时的标志词包括：already，yet，ever，recently，just，before（用于句末），so far，for + 一段时间，since + 过去时间或一般过去时的句子。
牛津译林版八年级上册重点英语单词短语语法
main 主要的 sights 名胜，风景 culture 文化 Internet 网络 page 页，页面，页码 home page 主页 fine 够好，蛮不错 join 加入，参加 myself 我自己 shine 照耀，发光 clear 晴朗的，清晰的 sky 天，天空 journey 旅行，旅程 boring 乏味的 finally 最后 arrive 到达
【重点短语】
1.一个诚实的男孩 an honest boy
14.使他看起来聪明 make him look smart
2.一个八年级的学生 a Grade 8 student
15.感到无聊 feel bored
3.一次写作比赛 a writing competition
16.讲滑稽的笑话 tell funny jokes
anytime 在任何时候(短语) voice 嗓音 singer 歌手 almost 几乎，差不多 round 圆形的 sense 感觉；观念，意识 humour 幽默（英） bored 无聊的 fit 可容纳，装进 knock 碰，撞；把...撞击成 onto prep 到…的上面 straight 笔直的 sweet 可爱的，惹人喜爱的 smile 微笑 personality 个性 choose 选择；挑选 worse 更差，更糟，更坏 worst 最差，最糟，最坏 height 高，高度 weight 重量
【重点短语】
1．keep fit 保持健康
6．be made of steel 由钢制成
2．enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快
7．invite me to join their school trip
3．make a plan for a day trip 制订一日游的 计划
牛津译林版八年级上英语知识点总结
牛津译林版八年级上英语知识点总结8A unit1Friends1、something to eat/drink吃的东西/喝的东西2、some more food再来一些食物two more days = another two days3、maybe可能，也许（句首）may be也许是（句中）4、share sth with sb = share sb sth与某人分享某物5、honest诚实的dishonest不诚实的6、keep a secret保守秘密7、make sb + adj（happy/sad）make sb/sth do sth8、joy = happiness不可数名词9、care about关心10、help oneself to随便吃11、polite礼貌的impolite不礼貌的12、tidy整齐的untidy不整齐的13、tell lies/tell a lie说谎14、play a joke on sb取笑某人15、come true完成18、help sb with/do/to do sth帮助某人做某事19、voice嗓音noise喧华声，喧嚣声sound声音20、a sense of humour幽默感21、knock into sb撞在某人身上22、choose to do sth选择做某事23、height高度adj为high高的put on weight增肥lose weight减肥25、among强调在三者或三者以上之间26、plan to do sth计划做某事27、what’s sb like？用于讯问或人的性情、品质等what does sb like？用于询问某人的喜好what does sb look like？用于询问某人的外貌28、with带有，具有29、fat----- fatter------fattest30、patient耐心的impatient不耐心的31、in need需要32、be kind to sb对某人友好33、any time在任何时候34、knock..onto把...撞....35、say a bad word about sb.说某人的坏话36、talk about谈论37、social worker社会工作者38、grow up长大，成长39、next to挨着40、What about +n./v. -ing? (做) ...怎.么样?41、be good at+n./v.-ing擅长(做)某事42、would like to do sth.想做某事18A unit2 School life1、have to不能不、必需三单方式：has to曩昔时态：had to未来时态：will have to2、hard努力地比力级harderIt’s raining hard. Hard意为大量地、辛苦地3、a little大批，一点儿透露表现一定意义little很少，几乎没有表示否定意义a few有几个，有一些透露表现一定意义few没有几个，几乎没有表示否定意义4、go on vacation去度假5、提发起的经常使用句型:①Could/Would you please do sth.?请你做某事好吗?②Shall we/I do sth.?我们/我做某事好吗?③Let's do sth.咱们做某事吧。
整理牛津译林版八年级上册英语知识点归纳
八年级英语总复习摘要供复习参考八年级英语总复习摘要(供复习参考)（语法部分）一、词汇词汇学习是英语学习的重要部分，掌握一定量的词汇是我们进行口头和笔头交际的基础。
词汇试题的主要测试内容为词语释义、词形转换和词语辨析等等，要求考生既要掌握基本词汇的意义，又要有运用词汇的基本能力，达到语言交际的目的。
(一) 词形转换1、名词的复数形式。
(1)规则变化：一般直接在词尾加s：pen——pens; table——tables①以s、x、o、ch、sh结尾加es:bus——buses; watch——watches, 但radio, photo和stomach后只加s, zero后加es或s均可。
②辅音字母加y结尾的，把y改i加es;city——cities; party——parties③以-f; -fe结尾的，改成v加es:knife——knives; wife——wives, 但roof后只加s。
(2)不规则变化：foot——feet; man——men; child——children; mouse－mice2、形容词、副词的比较级等级的变化。
(1)规则变化：①单音节词和少数双音节词一般在词尾加er/ estsmall——smaller——smallest; clever——cleverer——cleverest②辅音字母+y结尾的，把y变成i加er / est:easy——easier——easiest; heavy——heavier——heaviest③词尾以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写该辅音字母加er/ est:big——bigger——biggest; hot——hotter——hottest④多音节词，在词前加上more/ most:slowly——more slowly——most slowly;interesting——more interesting——most interesting(2)不规则变化：good(well) ——better——best;many(much) ——more——most;little——less——least; bad (ill, badly) ——worse——worst;far——farther(further) ——farthest(furthest)4、基数词变序数词主要掌握1～12及20、21等的序数词的形式，其它序数词都是在基数词末尾加th，是有规律可循的。
译林版八年级上册英语语法要点
译林版八年级上册英语语法要点1. 名词的用法- 名词的单复数变化：名词通常在单数形式后面加上-s或-es来表示复数形式，但也有一些特殊情况需要记住，比如以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词，在复数形式中要加-es，以-y结尾的名词，如果y前面是辅音字母，则变y为i再加-es，如果y前面是元音字母，则直接加-s。
名词的单复数变化：名词通常在单数形式后面加上-s或-es来表示复数形式，但也有一些特殊情况需要记住，比如以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词，在复数形式中要加-es，以-y结尾的名词，如果y前面是辅音字母，则变y为i再加-es，如果y前面是元音字母，则直接加-s。
- 名词所有格的表示：对于普通名词，一般在名词后面加上-apostrophe(')和-s来表示所有格，如果名词已经是复数形式，则只需要加上-apostrophe(')来表示所有格。
名词所有格的表示：对于普通名词，一般在名词后面加上-apostrophe(')和-s来表示所有格，如果名词已经是复数形式，则只需要加上-apostrophe(')来表示所有格。
2. 代词的用法- 人称代词的主格和宾格：人称代词分为主格和宾格，主格用于作主语或表语，宾格用于作宾语。
常见的主格代词有I、you、he、she、it、we、they，而相应的宾格代词为me、you、him、her、it、us、them。
人称代词的主格和宾格：人称代词分为主格和宾格，主格用于作主语或表语，宾格用于作宾语。
常见的主格代词有I、you、he、she、it、we、they，而相应的宾格代词为me、you、him、her、it、us、them。
- 物主代词的表示：物主代词用来表示所属关系，常见的物主代词有mine、yours、hers、his、its、ours、theirs。
物主代词的形式与人称代词的宾格形式一致。
物主代词的表示：物主代词用来表示所属关系，常见的物主代词有mine、yours、hers、his、its、ours、theirs。
牛津译林版八年级上册英语期末复习：各单元语法要点总结汇编
牛津译林版八年级上册英语期末复习：各单元语法要点总结汇编Unit1/unit2形容词、副词的比较级和最高级1、形容词、副词比较级和最高级词汇变化规则1)大多数短形容词（adj.）或副词(adv.)（单音节和少数双音节）：直接加er est：long fast以e结尾的直接加r st：nice以“辅音字母+y”结尾的：去y+ier iest：easy以“一个元音+一个辅音字母”结尾的：双写辅音字母+er est （重读闭音节）：big2)长形容词（两个以上）：more+形/副most+形/副：important3) 不规则（死背）good/well :Bad/badly:many/much:little:far:2、形容词、副词比较级和最高级句型用法1）比较级：两者比较，“形容词或副词比较级+than”(根据上下文，than可以省略) E.g.Tom is much taller than Mary. (注意：much可以修饰比较级“......得多”)Tom runs faster than Mary.比较级正常没有the，特殊句型除外than后面主宾格问题：主语比较(且没有宾语)，than后面没有谓语动词:主宾格都可（考试以学校老师的讲解为标准），但than后面出现谓语动词只能主格。
E.g. He is taller than she/her. He is taller than she is.He plays better than she/her.He plays better than she does.宾语比较只能宾格（试比较下面两句意思）E.g. He knows her better than I. 翻译He knows her better than me. 翻译2）最高级：三者及以上比较，the+最高级+（比较范围）可接序数词E.g. The building is the tallest in the country.The building is the second tallest in the country.注意in 和of的选择：E.g. She is the tallest of the three students.3、数量比较的四个形式多：more+名词+than, the most少：fewer/less+名词+than, the fewest/least这时不翻译成“更/最”，而要翻译成“更多或最多/更少或最少”注意比较差别：more students more beautiful4、同级比较（unit3）as...as “和......一样”否定：not as/so...as“不及，不如”=less+原级或反义词比较级+thanE.g. Mr Wu is as happy as the two girls.The two girls are not as tall as Mr Wu.=The two girls are shorter than Mr Wu. 根据形容词选择I think English is not so important as Chinese.=I think English is less important than Chinese.5、特殊用法1）固定句型形容词最高级前若有不定冠词a时，不表示比较，而表示“非常”之意:试比较下两句话：E.g. Spring is a best season.Spring is the best season.比较级+and+比较级（短）/more and more+原级（长）“越来越”E.g. better and better more and more beautiful（长单词不需要重复a.或adv.）两种情况同时变化“the+比较级，the+比较级”“越......越......”E.g. The older I get, the happier I feel.2）同义转换E.g. Li lei is the tallest student in his class.=Li lei is taller than any other student in his class.E.g. I think English is not so important as Chinese.=I think English is less important than Chinese.Less +a.原级+than仅用于长单词短单词要换反义词，见下E.g. The model bridge isn’t as tall as the real one.=The model bridge is shorter than the real one.Unit3 反身代词1、单词形式：注意单复数从我自己开始默写2、用法1）放动词或者介词后做宾语E.g. enjoy oneself do sth. by oneself2)做表语或同位语E.g. I am not myself today. 我今天不在状态The thing itself is not important.3)在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。
牛津译林版八年级上册英语知识点归纳(完整版)
牛津译林版八年级上册英语知识点归纳（完整版）Unit1：Friends1 three passages about friends 关于朋友的3篇文章2 to use the new words to describe my friends 用生词描述我的朋友3 to use comparative and superlative adjectives 使用形容词的比较级和最高级4 to use a vocabulary tree to remember new words 用词汇树来认生词重点知识回顾一【重点单词】thirsty 口渴的honest 诚实的；正直的secret 秘密care 关心，在意yourself 你自己magazine 杂志good-looking 好看的humorous 幽默的polite 礼貌的tidy 爱整洁的，整洁的make 成为；适合trust 信任lie 谎言joke 玩笑true 确实的，的确any time 在任何时候voice 嗓音singer 歌手almost 几乎，差不多round 圆形的sense 感觉，观念bored 无聊的fit 可容纳，装进knock 碰，撞straight 笔直的sweet 可爱的，惹人喜爱的smile 微笑choose 选择，挑选worse （bad的比较级）更差，更坏，更糟糕worst（bad的最高级）最差，最糟，最坏height 高，高度weight 重量competition 竞赛，比赛test 测试，考查swimmer 游泳者plan 打算，计划social 社会的shy 害羞的smiling 微笑的handsome 英俊的patient 耐心的unhappy 不快乐的；悲伤的excellent杰出，极好的二【重点短语】1 something to drink 一些喝的东西2 have some more food 再吃点儿食物3 one of my best friends 我最好的朋友之一4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西5 help me with my homework 帮助我做家庭作业6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人7 grow up 长大，成长8 make sb. look smart 是某人看上去聪明9 have a good sense of humour 有很强的幽默感10 tell funny jokes 讲有趣的笑话11 walk past our desks 经过我们的课桌12 knock…onto…把……撞到……上13 say a bad word about sb. 讲某人的坏话14 keep a secret 保守秘密15 travel around the world 环游世界16 both my neighbour and my best friend17 feel bored or unhappy 感到无聊或不快乐三【重点句型】1 There’s nothing in the fridge. 冰箱里没有东西2 He tells funny jokes and always makes me laugh. 他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。
译林版牛津初中英语八年级上册全册各单元知识点整理归纳
译林版初中英语八年级上册全册各单元知识点归纳整理译林版初中英语八年级上册Unit 1 Friends重点短语：1.一个诚实的男孩 an honest boy2.一个八年级的学生 a Grade 8 student3.一次写作比赛 a writing competition4.一则……的广告 an advertisement for5.保密keep secrets6.使我开心make me happy7.分享我的快乐share my joy8.遇到麻烦be in trouble9.和我一样苗条as slim as me10.一个我最好的朋友one of my best friends11.对……慷慨be generous to12.乐意做某事be willing/ ready to do13.给需要的人让座give seats to people in need14.环游世界travel around the world15.使他看起来聪明make him look smart16.感到无聊feel bored17.讲滑稽的笑话tell funny jokes18.走过课桌walk past the desk19.撞翻我的书knock over my books20.想起我的好朋友think of my good friends21.看一则广告read an advertisement22.一位忠实的朋友an honest friend23.及肩的头发shoulder-length hair24.做大量的电脑工作do much computer work25.投票赞成某人vote for sb.26.帮助有需要的人help people in need27.课外活动after-school activities28.尽力帮助他们try to help them29.一名社会工作者 a social worker30.未来计划future plans31.看起来爱好运动look sporty32.搬迁到北京move to Beijng33.过来come over34.想念我的老同学miss my old classmates35.与……交朋友make friends with36.给我一些忠告give my some advice37.住在隔壁live next door38.邀请某人做某事invite sb to do39.她微笑的眼睛her smiling eyes40.面带微笑wear a smile on one’s face41.再来一些饮料some more drinks42.一些喝的something to drink43.任何时间at any time44.在将来in the future45.对……很了解know sth. very well46.一个人坐着sit alone47.认识某人get to know sb.48.不如not as… as49.在做某事上有困难have problems doing sth.50.在某事上有困难have problems with sth.51.适合某事be suitable for52.和某人分享某物share sth with sb53.对某人友好be friendly to sb54.十年前ten years ago55.解出数学题solve the maths problem56.写信给某人write to sb57.说某人的坏话say a bad word about sb58.相信他说的话believe what he said/ his words59.倾听人们的难题listen to people’s problems60.帮助人们解决难题help people solve their problems61.因为……而出名be famous for62.作为……而出名be famous as63.个像艾伦那样的朋友have a friend like Alan64.在午餐期间during lunch time65.同意做某事agree to do66.同意某人的意见agree with sb67.在左边的那个男孩the boy on the left68.跑步最快的人the fastest runner69.A和B都both A and B重点句型：1.冰箱里没有别的东西。
牛津译林版八年级英语上册Unit1-3语法知识点归纳
牛津译林版八年级英语上册Unit1-3语法知识点归纳1、一般现在时1）一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或es:A. 多数动词后面加s。
如eat—eats, play—plays, swim—swims, walk—walks。
B. 以字母o, s, x, ch, sh 结尾的动词后面加es。
如do—does, go—goes, guess—guess, fix—fixes, teach—teaches, push—pushes。
C. 末尾为-y的动词分两种情况：a. 若-y前为辅音字母时，则将-y变为-i，再加-es。
如study—studies, fly—flies, cry—cries。
（-y前分别为辅音字母d, l, r。
）b. 如-y 前为元音字母时，则-y 不变，直接在-y后面加-s。
元音字母共五个。
它们是a, e, I, o, u。
如say—says, buy—buys, enjoy—enjoys。
（-y前分别为元音字母a, u, o。
）2) 一般现在时所表达的含义A. 永恒的真理或事实。
The sun comes out from the east. 太阳从东方升起。
Light travels faster than sound. 光速比声速快。
Cats eat fish. 猫吃鱼。
表述“现在时段”。
“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。
这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。
但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。
“My hair is very long. 我的头发很长。
Millie lives in Beijing. Millie住在北京。
His parents work in a supermarket. 他的父母亲在一家超市里工作。
B.有规律发生的动作一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断重复的事情。
译林版八年级上册英语语法精讲
译林版八年级上册英语语法精讲第一章：名词1.1 名词的分类- 专有名词：表示人、地点、组织、事物的名称，如：Beijing, China, UN, etc.- 普通名词：表示某类事物，如：boy, girl, book, etc.1.2 名词所有格- 表示所有关系，使用's，如：Tom's book, the boys' school.- 表示所属关系，使用of，如：the book of Tom, the school of the boys.1.3 名词的数- 单数：表示一个事物，如：a book, the sun.- 复数：表示多个事物，如：books, suns.1.4 名词的格- 主格：名词作为主语，如：He is a teacher.- 宾格：名词作为宾语，如：I see a book.- 定语格：名词作为定语，如：the red car.- 表语格：名词作为表语，如：Her name is Lucy.第二章：代词2.1 代词的分类- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their.- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves.- 指示代词：this, that, these, those.- 不定代词：some, any, every, no, etc.2.2 代词的数和格- 单数和复数：根据所代替的名词的数来决定，如：he -> him, they -> them.- 主格、宾格、定语格、表语格：根据句子的结构来决定，如：I = subject (主格), him = object (宾格).第三章：形容词和副词3.1 形容词- 形容词用来修饰名词，如：big, small, happy.- 形容词的位置：位于名词之前或之后，如：a big house, the house is big.3.2 副词- 副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，如：quickly, happily, never.- 副词的位置：位于动词、形容词或其他副词之前或之后，如：He runs quickly, the book is very interesting.第四章：动词4.1 动词的分类- 实义动词：表示动作或状态，如：eat, read, be.- 助动词：帮助构成时态、语态、语气等，如：do, have, can.4.2 动词的时态- 现在时：表示经常或惯性的动作，如：I eat breakfast every morning.- 过去时：表示过去发生的动作或状态，如：He visited the museum yesterday.- 将来时：表示将来发生的动作或状态，如：I will travel to Japan next year.4.3 动词的语态- 主动语态：主语执行动作，如：She writes a book.- 被动语态：主语接受动作，如：A book is written by her.第五章：句子5.1 句子的类型- 陈述句：陈述事实或状态，如：The sun rises in the east.- 疑问句：提出问题，如：Do you like coffee?- 命令句：表达命令或请求，如：Please write your name on the paper.- 感叹句：表达情感或态度，如：What a beautiful day!5.2 句子的结构- 简单句：由主语、谓语和宾语构成，如：She reads a book.- 复合句：由两个或更多的简单句构成，如：I like tea, but she prefers coffee.- 复杂句：由一个主句和一个或更多的从句构成，如：If it rains, we will cancel the trip.以上是八年级上册英语语法的基本内容，希望对大家有所帮助。
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8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
(1)肯定句中的结构：“A…+as+形容词/副词原级+as+B”，和某人或某物一样...的如：English is as interesting as Chinese. 英语和语文一样有趣。
Dan studies as hard as his brother. Dan和他的哥哥学习一样刻苦。
(2)否定句中的结构：“A…+not as /so+形容词/副词原级+as+B”，表示”A不如B…”如：This book isn't as/so new as that one. 这本书不如那本书新。
Jim doesn't dance as/so well as Daniel. 吉姆没有丹尼尔跳舞跳得好。
(3) not as/so ...as 是同级比较，可以和比较级互相转换例如：Nanjing is not as/so big as Shanghai.= Nanjing is smaller than Shanghai.= Shanghai is bigger than Nanjing.Diving isn’t as interesting as swimming.= Diving is less interesting than swimming.= Swimming is more interesting than diving.(4)只有同类的事物才能比较His house is as big as me.(×)His house is as big as mine.(√)(5)表示“A是B的……倍”时，用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。
（一倍：once;二倍：twice; 三倍以上：数字+times）如：Our school is three times as big as theirs. 我们学校是他们学校的三倍大。
The table is twice as long as that one. 这张桌子是那张桌子的两倍长。
二、反身代词的用法1.单数复数myself ourselvesyourself yourselveshimself themselvesherselfitself2.常和反身代词连用的动词短语。
enjoy oneself 过得开心，玩得愉快look after oneself = take care of oneself 照顾自己hurt oneself 伤到某人自己help oneself to …请随便吃…wash oneself 洗澡make …by oneself 自己做, 独立完成dress oneself穿衣buy …for oneself / buy oneself sth给自己买东西look at oneself in the mirror照镜子say to oneself 自言自语teach oneself= learn …by oneself 自学hide oneself隐藏某人自己come to oneself苏醒make yourself at home 别拘束leave sb by oneself 把某人单独留下lose oneself 迷失方向，迷路(1)for oneself （用作副词）1) 为了自己，例如：She kept the biggest piece of pie for herself. 她把最大的一块馅饼给了自己。
2) 亲自，独自，独立（做……），相当于without being helped，与by oneself 同义。
例如：You should work out the problem for yourself. 你应该独立解决这个问题。
(2)by oneself （用作副词）1) 独自一人(= alone),例如：She used to sit by herself and read. 她从前常常独自坐着看书。
2) 独立地，单独地=without help，与for oneself 同义。
如：He finished it by himself. 他独立完成那件事。
注意：反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。
反身代词在句中不能单独作主语。
Unit 4 Do it yourself一、祈使句的用法1.定义：祈使句表示命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形，其否定形式就是在句首加Don't。
2.祈使句的类型：(1)行为动词类型：Open the door，please!请把门打开！Don't open the door，please!请不要开门！(2)以let开头的祈使句：Let me go there.让我去那儿吧。
(3)“Be+形容词”类型：Be careful! 小心！(4)“No+名词／动名词”类型：No smoking! 禁止吸烟!(5)祈使句的反义疑问句的简略疑问句，一般用will you?但是Let’s….句型后加shall we?二、用should，had better等提建议。
(1) Would you like／love(to do) sth.?这是一个很委婉的表示建议的句型，并带有与对方商量的意味，意为“你想要（做）……吗？”。
(2) Shall I／we do sth．？此句型是用来提建议或征求对方意见的，意为“我（们）做……好吗？”，语气委婉，商量的语气较浓。
(3)Let's do sth.当你觉得可以直截了当地向对方提出建议，让对方和自己一起去做某事时，常用该句型，意为“咱们做……吧。
”该句型后常加附加问句“shall we?”，使语气更加委婉。
(4)主语+had better (not) do sth.．该句型用于表示对下级、晚辈的劝告，往往带有命令、强制的语气，意为“某人最好（不要）做某事”。
(5) Why don't you/we do sth.？表示向对方提出一种建议或询问某种原因，暗含有责备对方的意思，意为“为什么不……？”。
(6) What/How about (doing) sth.?如果是在讨论式的谈话中，可用该句型提出一个建议或引出一个新话题。
(7) You should (not) do...,此句型意为“你（不）应该做……”。
should的语气比had better要委婉。
Unit 5 Wild animals一、情态动词may的用法1、当我们猜测某事发生的可能性时，常用may来表示“也许”、“可能”。