小学优秀教师先进事迹材料(精华3篇)

小学优秀教师先进事迹材料（精华3篇）小学优秀教师先进事迹材料1

我叫XXX,女，生于1991年，毕业于XX省XX学院XX分院。2020年开始从事教育教学工作，小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，徳高为范”是我的自律信条。

作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

每夭天不亮，农村家长就去地里干活，很多学生早上吃不好，中午乂吃些方便面，火腿肠。高老师看在眼里，疼在心里。孩子正是长身体的时候，一定要跟上营养。于是，高老师经常多炒些菜，熬些粥，端到教室给学生提供免费的营养餐。

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每夭我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。2020年我进入中村小学工作，担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级，压力也非常大，我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍乂一遍地听录音磁带，以纠正口己的发音;课后乂向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人，在2020年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2020年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上经验丰富，但有了一年的锻炼，在第二学年中，继续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高口己，我校英语一直保持名列前茅。2020年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。

二、关爱学生、无私奉献

在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了《突破英语口语技能》一文。

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前

对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记乂很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。

要坚持党性修养，廉洁从政。必须始终牢记党性要求，做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。做到始终保持共产党人的政治本色，努力为党和人民建功立业。多年來，为我区农业培训了大量各类农机技术人才。

记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室來教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原來白试白灵的办法一请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的而他答应的好好的，儿夭下來，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批评教育不听，请家长乂不管用，怎么办呢?没办法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他束手无策，他从來就没交过作业。虽然没有办法，可我也不能对他置之不理，我很欣赏他的大胆和积极，所以耍他担任该班的英语科代表，。从我踏上教师这个工作岗位开始，我就告诫口己，不管什么原因，我不能让任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一夭，我乂找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的？”他一进办公室，我就问他。儿分钟过去了，可他却没回答，只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异，看什么看得这么入迷?我仔细一看，原來他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高兴地问：“你喜欢这个东西吗？”他不好意思地低下了头。“这样吧，你如果按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每夭奖励你一颗，而11它们各不相同，怎么样？”他笑着点了点头。在以后的日子里，我履行了我的诺言，而1L每次上课都会表扬他。由于他很积极，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的特别快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。

我叫Rxx,女，生于19xx年，20xx年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。20xx 年教学以來担任W学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级W教师兼班主任。在从事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，徳高为范”是我的口律信条。

三、潜心耕耘、硕果累累

为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还积极参加各项活动，并取得了较好的成绩：

2020-2020年获乡“优秀教师”。

小学优秀教师先进事迹材料2

我叫刘XX,女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以來担任语文学科教学工作和班主任工作。2020年以來担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师徳先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德

高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以來，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求口己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高口己的政治业务素养，提高口己的教学认识水平，适应新形势下的教育工

作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升口身业务素质的机会，积极参加各种政治学习

和政治活动，积极参加师徳师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习, 并认真写心得体会。工作期间，我既教书乂育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立口强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚, 做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会

主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高口己的教学

水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备

课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生待点，做了大量的课前准

备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40 分钟课堂要

质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引

导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工

作，对于后进生，我总是给「特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导, 对他们的点滴进步给于大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学

生写周记，写身边事，写心里话，写出口己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，

我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给「指导和帮助，做到“春风化雨，

润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是載体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实口己，借鉴优秀的教学方法，提高口己的教学能力和业务水半。2020年获得市优秀教