我们班的李老师作文300字
抓住典型事例刻画人物的作文300字
抓住典型事例刻画人物的作文300字篇一：《我的“怪”老师》在我们的学校里，有一位特别“怪”的老师，他就是我们的数学老师——李老师。
我记得刚开学的时候，李老师走进教室，他的样子就很特别。
他穿着一件有点皱巴巴的衬衫，头发乱乱的，就像一个鸟窝。
同学们看到他都忍不住偷偷笑。
他也不生气，只是站在讲台上笑眯眯地看着我们。
有一次，班上的调皮大王小明在课堂上偷偷玩小飞机。
我们都以为李老师会大发雷霆，像其他老师那样把小明狠狠地批评一顿，然后叫家长。
可是，李老师却走过去，轻轻地拿起小飞机，看了看说：“哟，这小飞机做得还挺精致呢。
”这一下，我们都愣住了，小明也傻了眼。
李老师接着说：“不过啊，咱们玩这个东西得挑个合适的时间。
你看现在是数学课，就像我们在赛道上比赛跑步的时候，你突然去放风筝，这可不行哦。
”小明听了，脸一下子就红了，赶紧把小飞机收起来，坐得笔直。
从那以后，小明在数学课上可认真了呢。
还有一回，我们遇到了一道超级难的数学题。
我们想了半天，脑袋都快想破了，还是没什么头绪。
这时候，李老师来了。
他没有直接给我们讲答案，而是在黑板上画了一个大大的迷宫。
他说：“同学们，这道数学题啊，就像这个迷宫一样。
我们得找到入口，然后顺着路走，才能找到出口。
”他一边说，一边在迷宫上标记出一些关键的点，然后又在题目里找出对应的条件。
慢慢地，我们就像在迷宫里找到了方向一样，一点一点地把那道难题解开了。
我们都高兴得不得了，觉得李老师可真有办法。
李老师改作业的方式也很怪。
他不是简单地打个对勾或者叉叉就完事儿了。
如果我们做对了，他会在旁边画一个小小的笑脸，还写一句鼓励的话，像“你真棒，像个小数学家”之类的。
要是做错了，他会画一个有点难过的表情，然后详细地写出我们错在哪里，还会给我们一些提示。
有一次，我在作业里把一个数字抄错了，结果答案全错了。
李老师就在我的作业上画了一个流泪的脸，写道：“哎呀，这个小马虎，数字都抄错啦，就像厨师做菜把盐当成了糖，那味道可就全变了。
三年级作文我的好老师300字
三年级作文我的好老师300字范文1：我的好老师我在三年级时，遇到了我生命中最好的老师——李老师。
她五十多岁，身材和蔼可亲，笑起来很甜。
她总是关心我们，问我们的生活和学习情况，为我们解决问题。
每个星期五下午，她会组织大家去教学楼前的花坛里捡垃圾，把垃圾丢到垃圾桶里，然后用毛刷把垃圾桶擦干净，让学校环境更加美好。
这非常有益于培养同学们的环保意识。
在学习方面，李老师教我们简单的计算发量、快速写字等等，不但使我们学到了知识，还提高了我们的思维能力。
她讲课有趣，喜欢用故事让我们记住知识点。
在考试时，她总是鼓励我们做好准备，相信自己，一定可以考好的。
有时候我考完试后会担心自己错了很多题，但是李老师总能及时给我鼓励和帮助，让我重新开始学习。
我很喜欢李老师，在她的帮助下我取得了较好的成绩。
我想，她是最好的老师。
要点分析：本文是一篇作文，着重描述了作者在三年级时遇到的好老师李老师。
文章分为了三个部分：1. 老师人好，关心学生；2. 老师教学有方，富有启发性；3. 老师给予鼓励，帮助学生取得较好的成绩。
重点：1. 描述老师的形象和性格特点，让读者对老师有个清晰的印象；2. 强调老师教学的特点，讲课有趣，富有启发性；3. 描述老师对学生的关心，给予鼓励和帮助。
用词分析：1. 形容老师的身材和蔼可亲，笑起来很甜，用词温和友好，符合年龄的心理特点；2. 描述老师给学生讲的故事，生动有趣；3. 使用鼓励的语言，直接的帮助学生消除心理压力，以帮助学生提高学习成绩。
范文2：我和我的好老师我最喜欢的老师是刘老师。
三年级的时候，她是我们的班主任，教我们语文和数学。
刘老师是个有爱心的人，在她的课堂上，每个学生都感受到了她对我们的爱，她总是非常耐心地帮助我们解决困难，鼓励我们勇敢的面对挑战。
有一次，我在做数学题的时候，因为不会做紫题而纠结了很长时间，最后才找到刘老师求助。
刘老师态度非常好，听完我的解释后，她帮我一步一步分析出题目的特点，然后鼓励我继续加油。
小学作文我的老师300
小学作文我的老师300我的老师。
我的老师是一位非常和蔼可亲的人。
她总是笑容满面，给我们带来了无尽的快乐和知识。
她是我们班级的班主任，也是我们的数学老师。
她的名字叫做李老师。
李老师是一个非常负责任的老师。
每天上课前，她总是早早地来到教室，整理好课桌椅，准备好课本和教案。
她总是认真地备课，确保每一节课都能够有条不紊地进行。
她总是鼓励我们要勤奋学习，努力提高自己的成绩。
在她的带领下，我们的班级成绩一直名列前茅。
李老师不仅在学业上给予我们指导，还关心我们的生活。
每当我们有困难或者烦恼的时候，她总是耐心倾听，并给予我们建议和帮助。
她总是鼓励我们要积极向上，勇敢面对困难，不要轻易放弃。
她的鼓励和支持，让我们在成长的道路上感到无比温暖和坚定。
李老师对待学生非常公平公正。
她从不偏袒任何一个学生，对每一个学生都一视同仁。
她总是以平等的态度对待我们，不管是成绩好的学生还是成绩差的学生，她都会耐心地教导和帮助。
在她的眼中，每一个学生都是值得尊重和关爱的。
李老师的课堂氛围非常活跃和轻松。
她总是采用各种生动有趣的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她会用丰富的教学资源和生动的教学案例来激发我们的学习兴趣，让我们在学习中不知不觉地掌握知识。
她总是鼓励我们要勇于提问，勇于探索，不要害怕犯错。
在她的课堂上，我们总是能够感受到无限的学习动力和快乐。
总之，我的老师李老师是一位非常优秀的老师。
她用她的爱心和智慧，引领着我们茁壮成长。
她是我们学习和生活中的榜样，我们会永远怀念她，感谢她。
希望她永远健康快乐，一切顺利！。
【三年级】我的老师作文300字 我的老师
【三年级】我的老师作文300字我的老师
我非常喜欢我的老师，她是一位非常好的人。
她的名字叫做李老师，她是我们班的班主任。
李老师非常热爱教育事业，她总是用最好的方法来教授我们知识，让我们更加深入地理解学习内容。
不仅如此，她还开设了很多有趣的课程，比如阅读课、手工课等等，让我们在学习的同时也能享受到学习的乐趣。
在课堂上，李老师总是非常认真地教授我们知识，每个环节都讲解得非常清楚。
我们做作业的时候，老师总是会细心地指导我们，鼓励我们多动手多思考。
她还常常用丰富的教学资源来增强教学效果，让我们学到更多更实用的知识。
除此之外，李老师还非常关心我们的生活，她会在课余时间为我们策划各种有趣的活动，让我们度过一个充实而愉快的周末。
在我们生病的时候，老师也会关心我们的身体状况，随时关注我们的健康情况。
总之，我的老师李老师是一位非常优秀、非常有爱心的人。
我非常感激她对我的教育和关爱，感谢她一直以来的支持和帮助。
我会好好学习，争取成为一名像李老师一样优秀的人！。
一个什么的老师作文300字
一个什么的老师作文300字内容简介：第一篇：我喜爱的老师李老师是给我们代课的老师，她有一双漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜..第一篇：我喜爱的李是给我们代课的老师，她有一双漂亮的大，高高的，身材很好；我非常喜欢她。
李老师管我们可严了，我们都非常怕她。
原来我们班一下课就跑出到操场可乱了，就像放羊似的。
自从李老师来了以后，我们就非常有秩序的排队走出；因为，老师说：如果谁要是跑出去，就一周都不能出去玩。
我们一想要好好表现，因为我们下楼连20秒都不到，就一会，站好队有秩序地下楼也是应该的，所以，我们以后都要遵守纪律了；现在我班纪律可好了。
李老师给我们讲课可好了，我们有不会的题问她，她都耐心的给我们讲解，每天晚上她给我们留很多的练习册，题型很多，第二天还及时认真的批改出来。
可是，现在她要走了，我们都很留恋她，不愿意让她走，因为她对我们很大，现在我们班和纪律都有明显进步了，们非常感谢她。
我会永远记住李老师，因为她是我最喜爱的老师。
第二篇：我的老师我的老师姓秦，她五十岁左右，脸上总是带着微笑，一看就知道是一位非常和蔼的老师。
秦老师是我们的班主任，她非常爱我们。
每天早上，我们在学校在学校吃早餐，秦老师总是一遍又一遍问们有没有吃饱，没吃饱同学再来盛一碗。
每天，我们的小肚子都吃得圆圆的。
每一次讲完课，她问我们听懂没有，如果有同学没听懂，她再重新讲一遍，直到我们都听懂为止。
记得有一次，我们班一个同学了，老师打电话给他的家长。
正巧，那天那位家长的手机关机了。
秦老师到药店买来了感冒药，亲自喂那位同学吃药。
上课的时候，总是关切地摸摸他的头，看看退烧了没有，问他要不要喝水。
我们不遵守纪律或没做完，秦老师总是耐心地给我们讲，告诉我们这样是不对的。
她从来不大声责备我们，更没有对我们发脾气。
这就是我们的秦老师，一位非常和蔼的老师。
第三篇：常州来的老师早上一进教室，顾老师就神秘地对我们说：“今天的课不是我上，有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。
写老师典型事例的作文300字
作文一<<我的老师，我的榜样>>在我的学习生涯中，有一位老师让我印象深刻。
她是我们的语文老师，李老师。
有一次，我在课堂上答错了问题，觉得特别尴尬，恨不得找个地缝钻进去。
但是李老师并没有批评我，而是微笑着鼓励我，让我不要害怕犯错，勇敢地表达自己的想法。
她的眼神里充满了信任和期待，让我瞬间有了勇气。
从那以后，我不再害怕回答问题，学习也变得更加积极主动。
李老师还特别关心我们的生活。
有同学生病了，她会亲自去看望，还会帮忙补课。
她就像我们的妈妈一样，无微不至地照顾着我们。
李老师用她的行动诠释了什么是好老师，她是我的榜样，我会永远记住她。
作文二<<难忘的老师>>我的数学老师王老师，是一个非常严厉又很温柔的人。
有一次数学考试，我因为粗心大意考得很差。
王老师把我叫到办公室，严肃地看着我，让我认识到自己的错误。
然后，她又耐心地给我讲解错题，一遍又一遍，直到我完全理解为止。
在她的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。
还有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
王老师正好路过，她赶紧跑过来，把我扶起来，带我去医务室处理伤口。
她一边走一边安慰我，让我不要害怕。
那一刻，我觉得王老师就像我的亲人一样。
王老师，您是我最难忘的老师，我会永远感激您。
作文三<<我的老师，温暖如光>>在我的学习生涯中，有一位老师让我难以忘怀。
她就是我们的语文老师李老师。
有一次，我在语文课上不小心走神了，李老师并没有立刻批评我，而是在课后把我叫到了办公室。
她温柔地看着我，问我是不是有什么心事。
我红着脸，不好意思地低下了头。
李老师耐心地开导我，告诉我上课要认真听讲，这样才能学到知识。
从那以后，我再也没有在课堂上走过神。
还有一次，我们班组织了一次朗诵比赛。
我非常紧张，害怕自己表现不好。
李老师看出了我的心思，她鼓励我要相信自己，勇敢地展示自己。
在李老师的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛。
我的老师小学作文300字4篇
我的老师小学作文300字4篇我的老师小学作文300字篇1当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。
他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。
记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。
他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。
他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。
他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。
我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。
让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。
他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。
李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。
批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。
李老师不但对我们的`学习十分负责，还对我们的生活十分关心。
课外活动时，他教我们很多游戏。
有时还和我们一起玩。
李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。
还是一个知识宝库，永不枯竭。
虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。
我的老师小学作文300字篇2今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。
外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。
外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：“Teacher Tom，你摘下眼镜来吧。
”Teacher Tom摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的'，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。
Teacher Tom上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。
三年级作文我的数学老师300字左右
三年级作文我的数学老师300字左右示例文章篇一：《我的数学老师》我的数学老师是李老师，她就像我们数学王国里的神奇导游。
李老师的样子可亲切啦。
她有一头乌黑的长发，就像黑色的瀑布一样。
她的眼睛又大又亮，每次看我们的时候，就像星星在闪烁。
她的脸上总是带着笑容，那笑容就像春天里盛开的花朵，让我们心里暖暖的。
李老师的数学课可有趣了。
她不会像有些老师那样，只是在黑板上写一堆数字和公式，然后让我们死记硬背。
她会用很多好玩的方法来教我们数学。
比如说，在教我们加减法的时候，她会把我们分成小组，让我们扮演小商人，用一些小卡片当货物来买卖，在这个过程中，我们就学会了加减法。
还有一次，在教我们认识图形的时候，她从家里带来了各种形状的盒子，像长方体的饼干盒、正方体的魔方、圆柱体的易拉罐。
她让我们摸一摸、看一看、说一说这些形状的特点，那堂课就像一场有趣的游戏。
我记得有一次我数学考得很不好，心里可难过了，就像有一块大石头压着。
我想李老师肯定会批评我。
可是李老师把我叫到她身边，温柔地说：“孩子，这次没考好没关系呀，就像走路不小心摔了一跤，咱们爬起来就好啦。
你看你这道题是计算粗心了，这道题是没理解题意，咱们一起把这些小毛病改掉就好啦。
”她耐心地给我讲解每一道错题，那时候我觉得李老师就像我的妈妈一样。
李老师还特别公平。
不管是成绩好的同学还是成绩差的同学，只要犯了错误，都会受到一样的批评。
有一次，班长在课堂上讲话，李老师就严肃地说：“班长呀，你是大家的榜样，可不能带头违反纪律呀。
”班长听了，脸都红了，马上坐好认真听讲。
我的数学老师就是这样一个人，她让我们在数学的海洋里快乐地遨游。
我爱我的数学老师，我希望她能一直教我们数学，永远陪着我们长大。
示例文章篇二：《我的数学老师》我的数学老师呀，就像一个神奇的魔法师。
她长得特别好看，眼睛大大的，就像两颗黑宝石，每次看我们的时候都亮晶晶的。
头发长长的，有时候扎成一个马尾辫，一甩一甩的，可精神了。
我的女老师作文300字三年级
我的女老师作文300字三年级篇一：《我的超级女老师》从小到大遇到的老师不少，但真正让我觉得特别的，就属我们的班主任李老师了。
记得第一次见到她，心里还有点小紧张，因为她看起来好高啊，穿着一双平底鞋都比我高出一个头。
不过她一笑起来，那眼睛弯成两道月牙儿，整个人都变得好温柔，瞬间就把我和同学们的心给融化了。
有一次，我们班举行讲故事比赛，轮到我上台的时候，突然紧张得说不出话来，脑子里一片空白。
李老师走到我旁边，轻轻地拍拍我的肩膀说：“没事的，慢慢来，老师相信你能行。
”那一刻，我觉得自己好像得到了全世界的支持，鼓起勇气讲完了整个故事。
从那以后，每次遇到困难时，我都会想起李老师的话，然后告诉自己要勇敢一些。
李老师还特别喜欢给我们讲些奇奇怪怪的知识，比如说为什么树叶秋天会变黄啦，或者是月亮为什么有时候圆有时候弯之类的。
她总是能用最简单的方式解释清楚，让我们听得津津有味。
有时候讲着讲着，还会配上一些搞笑的表情和动作，逗得大家哈哈大笑。
虽然现在我已经不是小孩子了，但每当回想起小学时光，脑海里第一个浮现出来的就是李老师的笑脸。
她不仅是教书的好老师，更像是我们的朋友，陪伴我们一起成长。
篇二：《我的女老师，我的朋友》上学那会儿，最期待的就是每周五的语文课，因为这是和张老师见面的日子。
张老师是个很有意思的人，她的课堂从来不会枯燥无味。
一次，为了让我们更好地理解课文里的内容，她竟然把家里养的小狗带来了教室，说是让我们体验一下“亲近大自然”的感觉。
结果全班同学都被那只小狗迷住了，连课本上的东西也记得特别牢。
张老师总是能发现每个学生身上的闪光点，并且鼓励我们去放大这些优点。
记得我小时候特别害羞，不敢在人前表现自己。
张老师发现了这一点后，经常找机会让我在课堂上发言，慢慢地我也变得自信了起来。
现在想想，如果没有张老师的鼓励，我可能还是那个躲在角落里的小女孩吧。
除了教学认真负责外，张老师还特别关心我们的生活。
有一次放学后下起了大雨，而我又没带伞，正准备冒雨跑回家呢，张老师主动提出送我一段路。
关于老师的作文300字精选4篇
关于老师的作文300字精选4篇1、《我最敬佩的老师》我最敬佩的老师叫李老师。
他是我初中班主任，在我最漫长、最无助的青春岁月里，他给了我最多的关怀和帮助。
李老师是一位有耐心有情怀的老师。
每当我们在上课中提出问题，他总是耐心地解答并引导我们找到答案。
他还常常在课余时间给我们指导做作业，不厌其烦地让我们明白问题的原理，使我们的学业更上一层楼。
李老师除了在教学上表现优秀外，在生活中也是一位值得我尊敬的人。
他对待每个学生都公平公正，从不歧视或偏袒某一个学生。
我们班有一个学习困难的同学，他每次都会关心他，并给予适当的帮助和鼓励。
我敬佩李老师不仅仅是因为他在教学上的出色表现，更重要的是他的为人处世和品质。
他的言传身教不仅让我们班的学生感到敬佩，也让我这个学生在心中深深地记住了他。
我将永远敬佩这样一位好老师。
重点：描述老师的具体表现，说明敬佩的原因。
用词分析：用词简单，适合初中学生写作。
描述老师的时候用了表现优秀、有耐心、有情怀等具体词汇；敬佩的原因也有具体的描述，说明明白。
2、《我最喜欢的老师》我最喜欢的老师叫张老师，他是一位教语文的老师。
他教课认真，注重培养我们的语言文化素养，同时关心我们的健康成长。
张老师教的课程不会显得乏味枯燥，他会用轻松幽默的方式传授知识，让我们在学习中感觉到愉悦和轻松。
他总是讲述生活中的故事，并从中引出一些语言知识点，让我们容易掌握和记忆。
在张老师的启发下，我的语文成绩也不断提高。
除了在教育上的表现，在生活中，张老师同样充满热情关怀。
他经常关注我们班学生的身心健康，会时常组织我们班的体育活动和积极参与其中。
他还会询问我们的家庭情况，帮助需要帮助的学生从根本上解决问题。
我十分喜欢张老师这样一位教师，他注重语文教育的同时，也关心学生的成长和身心健康。
重点：着重描写老师教课和生活中的表现，说明收获。
用词分析：选用了一些形容词和副词来描述老师的课堂教学和生活中的表现。
例如：注重培养、不显乏味、轻松幽默、热情关怀等。
变脸大师作文300字
作文一<<神奇的变脸大师>>嘿，你知道吗？我们班有个超级厉害的“变脸大师”——李老师。
李老师平时总是笑眯眯的，特别温柔。
上课的时候，她会用生动有趣的语言给我们讲解知识，那时候的她就像春天的阳光一样温暖。
可是，要是有同学不认真听讲或者调皮捣蛋，李老师的脸马上就会“变天”。
她的眼睛一瞪，眉毛一竖，严肃得让人害怕。
有一次，我和同桌在课堂上偷偷讲话。
李老师突然停下讲课，静静地看着我们。
哎呀，那眼神，吓得我赶紧低下头。
李老师走过来，轻声说：“上课要认真听讲哦。
”然后她又回到讲台上，继续讲课。
这时候的李老师又变回了温柔的样子。
李老师的“变脸”可真神奇，我们都又爱又怕呢。
作文二<<我的“变脸大师”妈妈>>我的妈妈是个不折不扣的“变脸大师”。
平时妈妈可温柔啦，她会给我做好吃的饭菜，还会陪我一起玩游戏。
她笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙一样。
可是，当我犯错误的时候，妈妈的脸就变得好可怕。
有一次，我因为贪玩没有完成作业。
妈妈看到我的作业本后，脸一下子就沉了下来。
她大声地批评我：“你怎么这么不认真？作业都不完成！”我吓得眼泪都流出来了。
但是，当我认识到自己的错误，认真把作业完成后，妈妈的脸又变得温柔起来。
她摸摸我的头说：“知错能改就是好孩子。
”我的妈妈就是这样一个“变脸大师”，虽然她有时候很严厉，但我知道她都是为了我好。
作文三<<神奇的变脸大师>>嘿，你知道吗？我们班里有个超级厉害的“变脸大师”——李老师。
李老师平常看起来可温柔啦，笑起来就像春天的阳光一样暖。
要是有同学答对了问题，她那脸上的笑容能把人给融化了。
可是，一旦有同学调皮捣蛋，那可就不得了咯。
李老师的脸瞬间就变了，就像夏天的暴风雨说来就来。
眼睛一瞪，眉毛一竖，吓得那些调皮鬼大气都不敢出。
有一次，我们在课堂上吵吵闹闹的，李老师一开始还轻声提醒我们，可我们根本没当回事。
结果，李老师的脸一下子就沉了下来，那严肃的样子让我们瞬间安静了。
我最喜欢的老师作文三年级300字
作文一<<我最喜欢的老师>>我最喜欢的老师是我们的语文老师李老师。
她有一头长长的黑发，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
李老师的眼睛大大的，好像会说话。
当我们认真听讲时，她的眼睛里充满了笑意；当有同学调皮捣蛋时，她的眼睛就会变得很严肃。
李老师上课可有趣啦！她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。
她还会组织各种有趣的活动，比如朗诵比赛、作文展览等等。
李老师对我们也非常关心。
如果有同学生病了，她会很着急地询问情况。
当我们遇到难题时，她总是耐心地给我们解答。
我真的很喜欢李老师，我要好好学习，不辜负她对我们的期望。
作文二<<我最喜欢的老师>>在我的学习生涯中，有一位老师让我特别喜欢，那就是我们的数学老师王老师。
王老师总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
她的声音清脆动听，上她的课就像在听一首美妙的歌曲。
王老师教学特别有方法。
她会用很多生动的例子来讲解数学难题，让原本枯燥的数字变得有趣起来。
她还会鼓励我们自己思考，每当我们解决了一个难题，她都会为我们鼓掌。
王老师还很有耐心。
我有时候做作业会粗心大意，做错很多题。
王老师从来不会批评我，而是耐心地帮我分析错误的原因，告诉我应该怎么做。
能有王老师这样的好老师，我觉得特别幸运，我一定会更加努力学习数学的！作文三<<我最喜欢的老师>>我最喜欢的老师是我们的语文老师李老师。
李老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
李老师的课可有意思啦！她会用生动有趣的故事和好玩的游戏，让我们轻松地记住知识。
比如，在教我们认字的时候，她会把字编成有趣的儿歌，我们一下子就记住了。
李老师还很关心我们。
有一次我生病了没去上学，李老师放学后专门来我家给我补课，还关心地问我身体怎么样了。
我心里特别感动。
我真的很喜欢李老师，我要好好学习，不辜负老师对我的期望！作文四<<我最喜欢的老师>>我最喜欢的老师是数学老师王老师。
我的李老师作文400字
我的李老师作文400字
我的李老师。
作为一名学生，我有幸遇到了一位非常好的老师，她就是我的李老师。
李老师
是我们班的语文老师，她不仅教学有方，而且对学生非常关心和照顾。
在我心目中，李老师就像一盏明灯，照亮了我的求知之路。
李老师教书育人，言传身教。
她上课生动有趣，总是用丰富的教学内容和生动
的语言吸引我们的注意力。
在她的课堂上，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何做人。
李老师总是告诉我们要诚实守信，要有礼貌待人，要勤奋好学。
她说，“知识改变命运，态度决定一切。
”这句话深深地印在了我的脑海里，也成为了我人生的座右铭。
除了教书育人，李老师还非常关心学生的生活。
每当我们遇到困难或者烦恼的
时候，她总是耐心倾听，给予我们宽慰和帮助。
有一次，我因为家里的事情心情很沉重，李老师主动找我谈心，她用温暖的话语和真诚的关怀让我感到了莫大的安慰，让我觉得在她的眼中，我不仅仅是一个学生，更是一个被关爱的孩子。
在我的成长道路上，李老师就像一盏明灯，给予我无尽的光芒和力量。
她的言
传身教让我受益匪浅，让我懂得了做人的道理，更让我明白了学习的真谛。
我会永远记得李老师对我的关心和教诲，努力学习，做一个对得起老师和父母的好孩子。
李老师是我人生中最重要的导师，她的教诲将伴随我一生。
我会永远怀念她，
感激她对我的关心和教导。
愿她永远健康快乐，幸福安康！。
三年级难忘的老师作文300字6篇精选
三年级难忘的老师作文300字6篇精选范文一：我们班的语文老师是我三年级最难忘的老师。
她叫李老师，是一个很亲切、很有耐心的人。
语文课上，她总是让我们玩语文游戏，例如：藏字游戏，拼音游戏等等，使语文课更加有趣。
她还会给我们讲一些寓意深刻的故事，让我们从中学到很多做人的道理。
记得有一次，我感冒了，她就时刻关注我的身体状况，还在课堂上让我坐在讲台前，使我不至于在寒冷的教室中受凉。
她也会耐心听我们讲故事，并给我们指正不正确的地方，让我们在外面的课堂中，学到更多的知识。
我真的很感谢我的语文老师，我会永远怀念她。
写作重点：1.老师亲切，有耐心 2.语文课有趣 3.讲义气，关心学生用词分析：在描述老师的素质的时候，作者使用了“亲切”、“有耐心”，这些词汇多用于描述人的性格和品质。
在描述语文课的时候，作者用到了“游戏”、“寓意深刻的故事”等词汇，这些词汇的使用使文章更加生动有趣。
在描述老师关怀学生时，作者使用了“关注”、“讲义气”等词语，表现了老师对学生的深厚感情。
范文二：我们班的数学老师是我三年级最难忘的老师。
他叫刘老师，是一个很有耐心的人。
数学是我最害怕的科目，但他总是能让我在学习中找到信心和动力。
他不仅讲得清楚，还会用很多有趣的方式帮助我们记忆数学公式和计算方法，如数学明星大比拼，数学趣味游戏等等。
有一次考试我考了90分，他很高兴地夸奖了我，说我做得很好，这使我更加有动力去学好数学。
他还在课间时间经常陪我们一起玩，让我们从轻松之中学会了很多。
我很感激我的数学老师，他的鼓励和支持使我对数学产生了浓厚的兴趣。
写作重点：1.老师有耐心 2.数学课有趣 3.鼓励学生，使学生对数学产生浓厚兴趣。
用词分析：在描述老师的特点时，作者使用了“有耐心”，这个词汇可以体现出老师的责任感和耐性，使学生对老师更加尊重。
在描述数学课的时候，作者用到了“趣味游戏”、“数学明星大比拼”，这些词汇的使用让数学这个比较枯燥的科目变得有趣，让学生更容易记住数学知识。
关于李老师的作文300字(3篇)
关于李老师的作文300字（精选3篇）关于李老师的作文300字（精选3篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是为大家的关于李老师的作文300字（精选3篇），欢送。
她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。
老师的眼睛会说话。
如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好似在说：“你别再说话了。
”如果你答复正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好似在说：“你要继续努力。
”她的鼻梁上一直架着一副粉红色的眼镜。
老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。
老师嘴角上还有一颗黑痣呢。
她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。
李老师对我们有时温柔，有时严历。
温柔的时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。
李老师和教学方法很独特。
她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。
普遍的女老师在口袋里会放钱包或化装品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。
例如。
有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。
老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！她穿着白裤子黑上衣，留着披肩长发，鹅蛋脸上一双会说话的眼睛，加上一副细细的金边眼镜，显得很有气质。
知道我在说谁吗？告诉你吧，这就是我们的数学老师李老师。
你看，漂亮吧？别看李老师这么漂亮，上课可严厉了。
每次你的计算题做错了，她总是用严厉的目光盯着你：“说说，哪错啦？”“为什么会错？”逼的你不得不认真做作业，完了还要好好检查。
慢慢地同学们粗心的坏习惯都改掉了。
每次考试，我们的计算题都能得总分值！严厉的李老师在下课的时候又是另外一个样子了。
她跟我们一块跳皮筋，踢毽子，打羽毛球……，就像我们的好朋友一样。
我的班主任 作文
我的班主任作文
我的班主任。
我的班主任是一位非常优秀的老师，她叫李老师。
她是我们班的班主任，也是
我们的语文老师。
李老师不仅教学有方，而且关心我们的成长，是我们的好榜样。
李老师是一位非常负责任的老师。
每天早晨，她总是第一个到校，最后一个离开。
她认真备课，注重教学质量，让我们在每一堂课上都能学到知识。
她总是鼓励我们勤奋学习，不断进取。
在她的带领下，我们班的学习氛围非常浓厚，同学们都很积极。
除了教学工作，李老师还非常关心我们的生活。
她经常和我们交流，了解我们
的困难和需求。
有时候，她还会主动找到我们，帮助我们解决问题。
在她的关心下，我们班的同学都感到非常温暖和幸福。
李老师还是一位很有爱心的人。
在我们生病的时候，她总是第一个过来看望我们，关心我们的身体情况。
有时候，她还会给我们送去一些水果和药品，让我们早日康复。
她的关爱让我们感到非常温暖和感动。
在学习和生活中，李老师总是给我们树立了很好的榜样。
她勤奋好学，待人真诚，关心学生，是我们学习的楷模。
我们都非常敬佩她，愿意向她学习。
总的来说，我的班主任李老师是一位非常优秀的老师。
她教学有方，关心学生，是我们的好榜样。
我们会在她的带领下，努力学习，不断进取，让她为我们感到骄傲。
李老师作文
李老师作文李老师作文15篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺收集整理的李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
李老师作文1李老师是我们班的语文老师，她带了我们三年，我们从一年级到三年级一直都没有换老师，直到现在四年级了，还是李老师带我们，我们都很喜欢她。
李老师很漂亮，有一头卷发，她很瘦，皮肤是米黄色的，她总是穿着横条条的衣服，衣服是淡蓝色的，显得特别年轻。
我们乖的时候，李老师很温柔：我们不乖的时候，李老师就很严厉。
有一次，有一个同学没有写作业，李老师并没有批评他而是让他快点补，而且李老师还很细心的教他。
李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。
有一次，上课时，李老师出去了一小会儿，回来时看见我们全班都在吵，因为我们太吵了，李老师忍无可忍，真的发火了。
那一次，大家都很怕怕，从此再也不敢捣乱了。
老师是那么照顾我们，呵护我们，对我们的关心无微不至。
我被李老师深深的感动了！我很喜欢李老师，李老师是对我最好的老师！李老师是我们班的语文老师，她带了我们三年，我们从一年级到三年级一直都没有换老师，直到现在四年级了，还是李老师带我们，我们都很喜欢她。
李老师很漂亮，有一头卷发，她很瘦，皮肤是土黄色的，她总是穿着横条条的衣服，衣服是淡蓝色的，显得特别年轻。
我们乖的时候，李老师很温柔：我们不乖的时候，李老师就很严厉。
有一次，有一个同学没有写作业，李老师并没有批评他而是让他快点补，而且李老师还很细心的教他。
李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。
有一次，上课时，李老师出去了一小会儿，回来时看见我们全班都在吵，因为我们太吵了，李老师忍无可忍，真的发火了。
那一次，大家都很怕怕，从此再也不敢捣乱了。
老师是那么照顾我们，呵护我们，对我们的关心无微不至。
我被李老师深深的感动了！我很喜欢李老师，李老师是对我最好的老师！李老师作文2今天上午,上语文课。
【三年级】描写我的老师作文300字 我的老师
【三年级】描写我的老师作文300字我的老师我的老师
我有一个非常好的老师，她是我们班的语文老师，她的名字叫李老师。
她的个子不高，留着一头黑色的长发。
李老师总是穿着一身严肃的教师装，给人一种亲和而又严厉的感
觉。
李老师是一个敬业的老师，她对教学非常用心。
每次上课，她都会做充分的准备，用
生动的语言和丰富的示例讲解知识点。
她总是很耐心地解答我们的问题，让我们更加理解
和吸收知识。
李老师还会给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
有
时候，她还会拿出一些小礼物来奖励我们，让我们更加积极参与课堂。
不仅在课堂上，李老师也非常关心我们的生活和成长。
她常常给我们提一些生活上的
经验和教训，教我们如何正确地对待生活中的问题和挫折。
她还会组织一些课外活动，增
强同学之间的交流和团结，让我们更加快乐地度过学习生活。
除了教书育人，李老师还经常鼓励我们参加各种比赛和活动。
她相信每个学生都有自
己的特长和潜力，只要我们努力去做，就能够取得好的成绩。
在比赛中，李老师总是给予
我们鼓励和支持，不论成绩好坏，她都会给予我们肯定和鼓励。
李老师是个善良、美丽的女老师，她不仅是我们的语文老师，也是我们的知心朋友。
她用她的关爱和耐心教会了我们很多知识和道理，也塑造了我们健康、阳光的人格。
我们
班上的每个学生都非常喜欢李老师，我们很幸运能够有她做我们的老师。
我爱我的老师！。
我爱李老师作文范文
我爱李老师
李老师是我非常喜欢的老师，每次上她的课都让我感觉精神十足，充满活力。
我在初二的时候第一次见到了李老师，当时她是我们班的英语老师。
第一节课上的时候，李老师热情洋溢的笑容和自然流畅的英语口音便深深地吸引了我。
我注意到，李老师总是会给我们不同寻常的作业，这些作业既能巩固我们的语法和单词，又让我们在完成任务的过程中加深对英语的理解和认识。
而且她总能够鼓励我们多思考、多用英语交流，提高我们的听说能力。
李老师在教学中也非常注重细节。
她总是认真地为我们分析语法和单词的用法，并给我们讲解实用的英语表达方式。
同时，她还经常邀请我们自由发表意见和观点。
这样的交流方式不仅锻炼了我们的口语能力，更让我们对英语的学习产生了浓厚的兴趣。
李老师还是一个非常负责任的老师。
她会时刻关注我们的学习进度，并及时给我们提出建议和指导。
即使是课堂外的时间，她也会关注我们的作业情况，给我们一些及时的反馈，这样我们才能更好地审视自己的学习状态，更好地调整和提升自己。
我认为，作为一位好老师，关注学生的学习进步只是其中一部分。
李老师在我们学习中还经常给我们讲一些生活中的经验和故事，
这让我对生活和英语产生了新的认识。
有时候，她也会让我们自由发挥，参加一些有趣的英语课外活动，这让我们在学习之余也能体验到英语给我们带来的乐趣和成就感。
我非常欣赏李老师的教学方式和风格，她不仅是一位出色的老师，更是一个非常有人情味的人。
她的教学不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了英语的魅力和生活的美好。
我爱李老师，因为她让我爱上了英语，爱上了生活。
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我们班的李老师作文300字
李老师长的的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，我们老师的那张嘴可厉害了！李老师讲起课来就会滔滔不绝，妙语连珠，我们在下面都津津有味!每当上李老师的课时，大家都会很安静。
像是享受一般！
李老师非常的爱我们，有一次，下课了，李老师的高音喇叭在耳边响起：“不要做了，下课休息一下。
”课间十分钟，同学们都没有闲着，埋头做着晚上数学家庭作业，大家想早点完成，；回家后可多玩一会儿的。
李老师又喊到：“课间不要做作业，出去活动活动，不然脑子会断了弦的。
”大家都笑了，可还是外甥打灯笼——照旧，李老师看了我们没有反应李老师终于拿出了杀手锏，她说：“再不出去我今天晚上再加几项数学家作业。
我们只好放下手中的作业到教室外面去龙腾虎跃去了。
李老师是位好老师，虽然这件事并不惊天动地，但我从中体会到了她对我们像慈母一般的关心和爱护。