青岛版小学数学四年级下册《第四单元 认识多边形》单元测试题1
四年级下册数学第四单元测试卷-认识多边形青岛版(六三制)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形青岛版（六三制）一、填空题1．一个等腰三角形的底角是30°，它的顶角是( )°，按角分这是个( )三角形。
2．在等腰三角形中，当底角是43°的时候，那么它的顶角是( )°，按角来分它属于( )三角形。
3．一个等腰三角形，它的一个底角是30°，它的顶角是( )。
4．如下图，如果把一个三角形分成了两个小三角形，那么每个小三角形的内角和是( )。
5．用含有字母的式子表示上面三角形中∠1的度数，是( )。
6．帕斯卡是法国著名的数学家，他在12岁的时候就发现了三角形的内角和，如图，∠2＝( )，这是( )三角形。
7．等腰三角形的一个底角是35°，另一个底角是( )，顶角是( )。
8．一个等腰三角形，它的一条边长是5厘米，另一条边长是6厘米，这个三角形的周长是( )厘米。
一个等边三角形的周长是24厘米，它一条边的长是( )厘米。
9．小华用一根15厘米长的铁丝围成了一个三角形，它的边长可能分别是( )厘米、( )厘米、( )厘米。
10．小明做一个等腰三角形框架，两条边长分别是5厘米和10厘米，这个框架至少需要( )厘米的木条。
11．一个等腰三角形的周长是33厘米，它的一条腰长是12厘米，底边长( )厘米。
12．兰兰要给心爱的录像机买个支架，你给她建议买( )条腿的支架最好，理由是( )。
13．小华用小棒拼一个三角形，其中2根的长分别是6厘米、3厘米，第三根最长是( )厘米。
（填写整厘米数）14．在一个三角形中，∠1和∠2都是30°，那么∠3是( )。
按角来分，这个三角形是( )三角形。
15．直角三角形有( )条高，它的两个锐角和是( )°。
二、判断题16．5cm、12cm、8cm的三根小棒能围成一个三角形。
( )17．把两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形后，大三角形的内角和为360度。
( )18．两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
四年级数学下册试题 《4.认识多边形》-单元测试1青岛版 含答案
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)在一个等腰三角形中，顶角是底角的4倍．最大角是( )。
A.72°B.120°C.100°D.45°2.(本题5分)下列三组角度中，（）是三角形的内角和．A.120°、30°、15°B.80°、50°、30°C.150°、15°、15°3.(本题5分)有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择( )组小棒。
A.1 cm、2 cm、3 cmB.1 cm、3 cm、4 cmC.2 cm、3 cm、4 cmD.3 cm、4 cm、5 cm4.(本题5分)下面第（）组的小棒可以围成三角形．A.1厘米，2厘米，3厘米B.3厘米，5厘米，9厘米C.3厘米，4厘米，5厘米5.(本题5分)下面哪组中的三条线段不可以围成一个三角形（）A.5cm 6cm 7cmB.5cm 5cm 10cmC.3cm 100cm 100cm6.(本题5分)用4根木条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成（）形．A.长方形B.正方形C.平行四边形7.(本题5分)一个等腰三角形三条边的长度都是整厘米数．如果它的腰长15厘米，底边最长是多少厘米？（）A.16厘米B.29厘米C.30厘米8.(本题5分)下面哪个组的小棒可以摆成三角形（）A.3 3 8B.3 4 5C.2 2 6二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)用一根长126cm的铁丝，可以做____个边长为7cm的等边三角形．10.(本题5分)图中，∠1=∠2=____°∠3=____°11.(本题5分)有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形．____．（判断对错）12.(本题5分)一个三角形一个角的度数大于另外两个角的度数之和，那么这个三角形是____三角形．13.(本题5分)直角三角形中有个角是56度，那么其他的两个角分别是____度和____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)画出下面各图形的高：15.(本题7分)请你准备一些小棒，任意拿出3根来围三角形，能行吗？多试几组，想一想，怎样的3根小棒才能围成三角形？16.(本题7分)在点子图上按要求画图形．17.(本题7分)计算下面三角形未知的内角度数．（1）∠1=120°∠2=35°∠3=____；（2）∠1=____∠2=64°∠3=51°．18.(本题7分)请分别过三角形的顶点A B画出三角形的三条高．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：依据三角形的内角和是180度，及等腰三角形的两个底角相等，再据顶角和底角的关系即可作答．解：设底角为x，则x+x+4x=180°6x=180°x=30°30°×4=120°所以这个等腰三角形最大角是120°。
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试(含答案)
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试一、单选题1.锐角三角形任何两个锐角的度数之和一定是（）A.锐角B.直角C.钝角2.等腰三角形的一个底角是30度，这个三角形又叫做（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形3.用18厘米长的铁丝围成边长都是整厘米的三角形，能围成（）种不同的三角形．A.6B.7C.84.如图，梯形的高是几厘米？（）A.3厘米B.4厘米C.5厘米5.一个长方形木框，用一根木条加固，以下的方法第（）最好．A.B.C.6.一个三角形的两条边分别是9cm，7cm，第三边不能超过（）cm？B. 16C. 17D. 187.如果一个平行四边形的一个角变为直角，这个四边形是( )。
A.长方形B.正方形C.长方形或正方形8.如图：数一数图中有（）个三角形．A.3B.4C.6D.7二、非选择题9.小强画了一个三个角分别是50°、70°、50°的等腰三角形．____ （判断对错）10.一个等腰三角形的一个内角是40度，则它的顶角是____或____度．11.如图是一个等腰三角形，它的腰长是20cm，面积是144cm2．在底边上任取一点，向两腰作垂线得a和b，a+b=____厘米．12.一个等腰三角形的一条边长是5厘米，另一条边长是10厘米，那么这个等腰三角形的腰长是____厘米．13.用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个____形。
14.有一个直角三角形，它的两条直角边的长度都是3厘米，这个三角形的两个锐角各是多15.下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米．填“能”或“不能”）（1）3，4，5____（2）8，7，15____（3）13，12，20____（4）5，5，11____．16.分别画出平行四边形和梯形的一条高．17.画一个等腰梯形并作出它的一条高．18.把一根15厘米长的吸管剪成3段，再用这三段吸管围成一个三角形，可以怎样剪？（每段的长都是整厘米数，看谁的剪法多！）方法：（1）____厘米、____厘米、____厘米（2）____厘米、____厘米、____厘米（3）____厘米、____厘米、____厘米．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：锐角三角形中，三个角都是锐角，因为三角形的内角和是180°，所以任意两个锐角之和都大于90°，即是钝角；故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：180-30×2=180-60=120（度）所以这个三角形又叫做钝角三角形．故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：由题意，符合题意的三角形各边分别为：5、5、8；6、6、6；7、7、4；8、8、2；5、6、7；3、7、8；4、6、8；共有7个．故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：由图得出：梯形的高是3厘米；故选：A．5.【答案】：C;【解析】：解：因为三角形具有稳定性，只有C构成了三角形的结构．故选：C．6.【答案】：B;【解析】：设第三边长为x，则由三角形三边关系定理得9﹣7＜x＜9+7，即2＜x＜16。
【青岛版】四年级下册数学单元测试-4.认识多边形（含答案）
【青岛版】四年级下册数学单元测试-4.认识多边形（含答案）四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A. 三角形的稳定性B. 平行四边形容易变形的特性2.平行四边形的邻角互补，对角（）。
A. 互余B. 不相等C. 相等3.一个等腰梯形，它的上底长是4厘米，下底长是6厘米，一腰的长是5厘米，这个梯形的周长是（）厘米．A. 15B. 20C. 184.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变5.一个平行四边形有( )条高．A. 1B. 2C. 无数6.如图中多边形每相邻两条边都互相垂直，若要计算其周长，那么至少要知道（）边长．A. 6B. 5C. 4D. 37.对于下面的两个图形，说法正确的是（）A. A图的周长大，面积两个图形一样B. B图的周长大，面积两个图形一样C. A图的面积大，周长两个图形一样D. B图的面积大，周长两个图形一样二、填空题8.梯形有四条边，其中一组对边________，另一组对边________．9.________、________都有无数条高。
10.最少用________个可以拼成一个大正方形。
11.数一数，分一分________________________________12.一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要________厘米长的铁丝。
13.下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形．14.体育王老师在操场上画了3个边长是8米的正方形图案（如图），并沿这3个正方形的周长每隔4米放1颗足球，请你帮王老师算算需要________ 颗．三、判断题15.（1）正方形的四条边都相等．（2）长方形的两条边相等．16.有一组对边平行的图形是梯形．17.直角梯形只有1条高．18.过平行四边形的一个顶点向对边能画无数条高.19.两个等底等高的梯形一定能拼成一个平行四边形。
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试1(含答案)
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试1一、单选题1.根据给出的三组小棒长度可知，（）不能围成一个三角形．A.2 3 4B.1 2 3C.3 4 52.三个相等的角拼成了一个平角，这三个角一定是（）A.锐角B.直角C.钝角3.( )的四边形叫做梯形。
A.两组对边分别平行B.只有一组对边平行C.有一组对边平行4.如果一个三角形的两条边分别长6cm，8cm，第三条边的长度要在下面选出只能是（）A.16B.14C.10D.25.一个三角形的高有（）条．A.1B.2C.36.平行四边形是特殊的( )。
A.长方形B.四边形7.下面能围成三角形的是（）A.3cm 4cm 5cmB.3cm 3cm 6cmC.2cm 2cm 5cm8.在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）A.54°B.24°C.36°二、非选择题9.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，当∠1=55°时，∠2=____．10.判断题：平行四边形具有不稳定性，所以它没有三角形的作用大____．（判断对错）11.∠1=____°，∠2=____°，∠3=____°12.平行四边形有____条边，____个角，它的对边____，相对的角____．13.一个等腰三角形有两条边长3cm和7cm，则另一条边可以是3cm或7cm．____（判断对错）14.已知∠1、∠2、∠3分别是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数．按角分，这是个什么三角形？15.按要求在每个图形上画线．分成两个锐角三角形分成两个钝角三角形．16.作出三角形BC边上的高，并量出要计算三角形的面积所需要的数据标在右图上．17.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？摆成的三角形的边长分别是多少？（单位：厘18.画出下面三角形指定底边上的高，．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：A、因为2+3＞4，所以能围成一个三角形；B、因为1+2=3，所以不能围成一个三角形；C、因为3+4＞5，所以能围成一个三角形；故选：B．2.【答案】：A;【解析】：解：因为180°÷3=60°，60°的角叫做锐角，所以这个三角形一定是锐角三角形；故选：A．3.【答案】：B;【解析】：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
青岛版四年级下册《第4章认识多边形》小学数学-有答案-单元测试卷(山东省枣庄市薛城区常庄镇埠岭联校)
青岛版四年级下册《第4章认识多边形》小学数学-有答案-单元测试卷（山东省枣庄市薛城区常庄镇埠岭联校）一、填空：1. 由三条线段________的图形叫做三角形，三角形有________条边，________个角，________个顶点。
2. 三角形按角分类分为________三角形、________三角形和________三角形。
3. 等边三角形的三个内角________，都是________度，等边三角形又叫________三角形。
4. 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的________，这条对边叫做三角形的________．5. 三角形一个内角的度数是108∘，这个三角形是________三角形。
6. 一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是________三角形。
7. 一个三角形两个内角的度数分别为35∘，67∘，另一个内角的度数是________∘，这是一个________三角形。
8. 一个等腰三角形的底角是75∘，它的顶角是________．9. 在一个直角三角形中，一个锐角是75∘，另一个锐角是________．10. 一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要________厘米长的绳子。
11. 有三种小棒，长度分别是3厘米、6厘米和9厘米。
选一根6厘米的小棒和两根________厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
12. 一个三角形最多有________个直角，最少要有________个锐角。
13. 如果一个三角形有两个内角之和等于90度，那么这个三角形是________三角形。
二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“x”）钝角三角形里有两个钝角。
________．（判断对错）两个三角形可以拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）等腰直角三角形的底角一定是45∘．________（判断对错）底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。
【精品】新青岛版四年级下册数学《第4单元-认识多边形》单元测试卷及解析
新青岛版四年级下册数学单元测试卷及解析第4单元-认识多边形一、选择题。
（共9小题）1．把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。
A．3厘米，4厘米，6厘米B．7厘米，3厘米，3厘米C．4厘米，5厘米，4厘米D．2厘米，2厘米，9厘米2．角的大小与边的关系是（）。
A．边越短角越小B．边越长角越小C．角的大小与边的长短没有关系3．一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A．16 B．17 C．154．三角形变大，三角形的内角和（）。
A．变大B．变小C．不变5．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
A．长B．短C．一样长D．无法比较6．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
A．梯形B．平行四边形C．三角形．7．互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A．锐角B．直角C．钝角8．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。
A．平行四边形B．梯形C．长方形9．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。
A．一条B．两条C．无数条二、填空题。
（共19小题）10．从一点引出两条射线所组成的图形叫做。
这个点叫做角的，这两条射线叫做角的。
11．有一个角是直角的三角形叫三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是。
12．三根小棒，选一根6厘米的小棒和两根的小棒就可以围成一个等腰三角形。
13．小明用同样规格的铁丝做了下面5个框架，在此几个框架中，最不容易变形的是左数第个。
14．两组对边的四边形叫做平行四边形。
15．常见的四边形有。
16．只有一组对边平行的四边形是。
17．两条直线相交成角时，这两条直线叫做互相垂直。
18．的梯形叫等腰梯形。
19．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长是厘米。
20．图中有个平行四边形，个梯形。
21．我们学过的四边形有、、和。
青岛版数学四年级下册第四单元认识多边形检测
四下第四单元《认识多边形》单元检测一、数学理解——填一填1.起重机、跨度很大的河面桥梁……中有有三角形，这是应用了三角形的（）2.下面的三角形是什么三角形，把序号填在相应的括号里。
A B C D E F G锐角三角形有（）；直角三角形有（）；钝角三角形有（）；等边三角形有（）；等腰三角形有（）。
3.一个三角形两个内角的度数分别为35°、67°，另一个内角的度数是（），这是一个（）三角形。
4.一个等腰三角形的底角是75°，顶角是（）。
等腰三角形顶角是100°，底角是（）。
5.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
6.现有两根小木棒分别是8厘米和12厘米，王师傅要围城一个三角形，再取一根小棒最短是（）厘米，最长是（）厘米。
（取整厘米数）7.一个三角形最多有( )个直角，最少要有( )个锐角。
8.明明不小心把家具上的一块三角形玻璃打碎成如图样子。
事后，他向爸爸主动承认错误，并主动要求和爸爸一起去玻璃店配一块形状、大小完全一样的玻璃。
爸爸告诉他，只要带其中一块去就行，他们应该带着第（）块去。
理由是：（）9.平行四边形有（）组互相平行的边，梯形有（）组互相平行的边。
（）的梯形叫等腰梯形。
二、数学判断——辨一辨1.一个三角形的内角和是180°，用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是360°。
（）2．有一个内角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。
( )3.用三根长度分别为5厘米5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
（）4、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
平行四边形和梯形也只能画出一条高。
（）5.一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。
（）三、数学推理——选一选1. 下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A B C2. 一个三角形中至少有（）个锐角。
A 1B 2C 33.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
【精选】青岛版四年级下册数学第四单元《认识多边形》测试卷(含答案)
【精选】青岛版四年级下册数学第四单元《认识多边形》测试卷（含答案）一、填空。
(每空 2 分，共 32 分)1．用一根长是 72 厘米的铁丝围成一个腰长是 28 厘米的等腰三角形，这个三角形的底边长是( )厘米；如果用这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是( )厘米。
2．生活中很多地方都能看到三角形，如：高压线支架、空调支架等，这些都是利用了三角形的( )。
3．如图是两块三角形塑料板碎片，你的判断是：甲是( )三角形，乙是( )三角形。
4．平行四边形有( )条高；梯形有( )条高。
同一个梯形中，所有高的长度都( )，理由是( )。
5．如果三角形的一个角是102°，另外两个角分别是( )°和( )°时，它是等腰三角形；在一个三角形中，最小的角是59°，这个三角形按角分是( )三角形。
6．如果一个三角形中，有一个角的度数是另外两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。
7．( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )个梯形二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每小题 2 分，共 10 分)1．有一组对边平行的四边形是梯形。
( )2．一个三角形中至少有两个锐角。
( )3．从平行四边形一条边上的一点可以向它的对边作无数条高。
( )4．把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。
( )5．任意三角形、四边形、五边形和六边形都能密铺。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题 2 分，共 10 分)1．如图，A点沿虚线上下移动，所形成的三角形ABC是( )。
A．锐角三角形 B．直角三角形C．钝角三角形 D．以上三种都有可能2．关于平行四边形，下面说法中有( )个是正确的。
①平行四边形的对边互相平行；②平行四边形的对边长度是相等的；③平行四边形容易变形；④等腰梯形是一种特殊的平行四边形。
A．1 B．2 C．3 D．43．下列说法错误的是( )。
四年级下册数学单元测试-4认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.如图中（）是梯形的高A. aB. bC. c2.长方形最多（）边相等。
A. 一条B. 两条C. 三条3.下列图形的周长和其他三项不相同的是( )。
A. B. C. D.4.一个边长为4分米的正方形，如果在四个角各剪去一个连长为4厘米的正方形，那么它的周长与原来相比是（）A. 减少了B. 不变C. 增加了5.平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用。
A. 稳定不变形B. 容易变形C. 平行D. 四条边二、判断题6.梯形只有一条高。
7.判断对错两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形8.两腰相等的梯形叫等腰梯形。
9.有一组对边平行的四边形一定是梯形．（判断对错）10.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题11.平行四边形有________条边，________个角。
12.四条边相等且四个角都是直角的四边形是________。
13.下图有________个三角形。
14.想一想，________个正方形四、解答题15.请你找出下列图形的高．(哪条虚线是图形的高？)16.画一画，量一量，算一算下列图形的面积。
(测量精确到毫米。
) （1）（2）（3）五、综合题17.量一量，画一画（1）量出∠1的度数．∠1=（________）度．（2）画出上图平行四边形的一条高．（3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式．六、应用题18.根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：根据梯形的特征可知，a是梯形的高。
故答案为：A【分析】c是梯形的下底，b是梯形的一条斜边，a平行于底边，所以a是梯形的高。
2.【答案】B【解析】【解答】长方形对边相等。
【分析】考查了四边形的分类、特点及识别。
3.【答案】C【解析】【解答】A选项中周长：（3+2）×2=10；B选项中的不规则图形的周长与的周长等价，也是10；同理D选项中图形的周长也是10；C选项中图形的周长为：（4+1）×2+2=12.故答案为：C【分析】可以假设每一个小正方形的边长是1，分别计算出A、B、C、D图形的周长，再进行比较即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：由分析可知，一个边长4分米的正方形，如果四个角各剪去一个边长4厘米的小正方形，原来正方形的周长（等于）现在图形的周长．故选：B．【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，如果四个角各剪去一个边长1厘米的小正方形，面积比原来减少了，周长不变．因为把剪去部分所显示的边长经过平移，又恢复到原来的形状，所以周长不变．因此由此解答．5.【答案】B【解析】【解答】平行四边形具有容易变形的特性，在生活中具有广泛的应用。
新青岛版数学四年级下第4单元认识多边形单元测考试卷(解析版)(四年级)单元考试卷.doc
新青岛版数学四年级下第4单元认识多边形单元测考试卷（解析版）（四年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）l选项D，2+2＜9，不符合题意。
【题文】角的大小与边的关系是（）。
A．边越短角越小B．边越长角越小C．角的大小与边的长短没有关系【答案】C【解析】考点：角的概念及其分类。
分析：根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可。
解答：由分析可知：角的大小与边的长短没有关系。
【题文】一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A．16 B．17 C．15【答案】B【解析】考点：三角形的周长和面积；等腰三角形与等边三角形。
分析：依据平面图形的周长的概念，即围成平面图形的所有线段的长度和，以及等腰三角形的两条腰长相等，即可求出其周长。
解答：6+6+5=17（厘米），这个三角形的周长是17厘米。
【题文】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
A．长 B．短 C．一样长 D．无法比较【答案】C【解析】考点：平行四边形的特征及性质。
分析：把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，也就是它们的和没有发生变化，即它的周长不变。
解答：因为把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变。
【题文】在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
A．梯形 B．平行四边形 C．三角形【答案】A【解析】考点：梯形的特征及分类；图形的拆拼（切拼）。
分析：等腰梯形的上底和下底的中点的连线，将这个等腰梯形分成了两个完全一样的梯形，据此即可进行选择。
解答：如图所示，点E、F分别是等腰梯形ABCD的上底和下底的中点，因为等腰梯形是轴对称图形，其对称轴就是上底与下底的中点的连线所在的直线，连接EF，则EF将这个梯形分割成了两个完全一样的梯形。
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.我们上课用的黑板是（）。
A. 圆形B. 三角形C. 长方形2.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 53.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.4.（如图）小明从家到学校，有两条路可以走。
走哪条路最近？（）A. 第一条路近B. 第二条路近C. 一样近二、判断题5.两条直线互相垂直，相交成的角是90°．6.梯形的高只有两条．7.长方形和正方形也是平行四边形．8.两个等底等高的平行四边形，形状一定相同。
三、填空题9.围成一个图形所有边长的总和叫做这个图形的________．10.看图回答周长：________11.如图所示把一个正方形的纸对折后，发现一个正方形能剪成两个相同的________，也能剪成两个相同的________。
12.数一数，下面的图形中有________个平行四边形。
13.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
________四、解答题14.平行四边形的四条边之和是56厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边分别是多少厘米？15.下面是用10根火柴摆成的一条小鱼,小鱼的头朝左,尾朝右。
你能移动其中的2根火柴,使小鱼的头调过来,头朝右,尾朝左吗?快来试试看吧。
(11分)五、应用题16.求出下面两个图形的周长。
（1）（2）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.故答案为：C.【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
3.【答案】C【解析】4.【答案】C【解析】【解答】解：这两条路一样近。
故答案为：C。
【分析】把第一条路的所有横着的线段向下平移，就得到第二条路的横着的线段，把第一条路的所有竖着的线段向下平移，就得到第二条路的竖着的线段，所以两条路一样近。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】只有相交成直角的两条直线才互相垂直，所以原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据互相垂直的定义进行解答即可.6.【答案】错误【解析】【解答】梯形的高有无数条，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高，这样的线段可以作无数条，据此解答.7.【答案】正确【解析】【解答】根据平行四边形的定义，得出长方形和正方形也是平行四边形。
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》单元测考试卷.doc
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》单元测考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 如图中（）是梯形的高A. aB. bC. c2 . 长方形最多（）边相等。
A. 一条B. 两条C. 三条3 . 下列图形的周长和其他三项不相同的是( )。
A、B、C、D、4 . 一个边长为4分米的正方形，如果在四个角各剪去一个连长为4厘米的正方形，那么它的周长与原来相比是（）。
A.减少了B.不变C.增加了5 . 平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用。
A. 稳定不变形B. 容易变形C. 平行D. 四条边6 . 梯形只有一条高。
评卷人得分（_______）7 . 两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形．（___）8 . 两腰相等的梯形叫等腰梯形。
（_____）9 . 有一组对边平行的四边形是梯形。
（______）10 . 由四条边围成的图形，只能是平面图形（____）11 . 平行四边形有（_____）条边，（_____）个角。
12 . 4条边相等，4个角都是直角的四边形是_____形．13 . 下图有________个三角形。
14 . 想一想，________个正方形.15 . 请你找出下列图形的高。
（哪条虚线是图形的高？）16 . 画一画，量一量，算一算下列图形的面积。
（测量精确到毫米。
）（1）（2）（3）17 . 量一量，画一画（1）量出∠1的度数．∠1=（________）度．（2）画出上图平行四边形的一条高．（3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式．18 . 根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）。
最新青岛版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷一及答案
最新青岛版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、填空并不难，全对不简单。
1. 由三条线段（）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。
2. 等边三角形又叫（）三角形，它的每个角都是（）度。
3. 一个直角三角形的一个锐角是32°，另一个锐角是（）。
4.一个三角形的三边长均为整厘米数，其中两边的长分别为4厘米和9厘米，第三边的长度最大为（）厘米。
5. 一个等腰三角形，它的底角是70°，那么顶角是（）；如果底角是45°，那么顶角是（），它又是（）三角形。
6.在一个三角形中，如果有两个锐角的度数和大于90°，那么这个三角形一定是（）三角形。
7.如下图，小熊要去奶奶家，走（）号路最近。
8. 在一个三角形中，两个较小角的度数和等于较大角的度数，则这个三角形一定是（）。
二、给下面的三角形分类。
1.锐角三角形有（）。
2.钝角三角形有（）。
3.直角三角形有（）。
三、脑筋转转转，答案全发现。
1.在下面的图形中，（）具有稳定性。
A.长方形B.正方形C.三角形D.六边形2.下面不能拼成三角形的一组是（）。
A.1cm4cm5cmB.3dm3dm3dmC.6cm6cm8cmD.10cm10cm1cm3. 一个等腰三角形的周长是48厘米，底边长是12厘米，每条腰长是（）厘米。
A.36B.12C.18D.164.有两个角都是70°的三角形，它一定是（）。
A.等腰三角形B.钝角三角形C.等边三角形D.直角三角形5.在一个四边形中，∠1=∠2=110°，∠3=50°，∠4=（）。
A.130°B.160°C.110°D. 90°6.用一个放大镜看一个三角形，它的内角和（）。
新青岛版四年级数学下册第四单元认识多边形试题(1)
青岛版四年级数学下册第四单元测试题一、填空：1、由（ )围成的图形叫作三角形，三角形有（）条边，( )个角，（ )个顶点.2、三角形按角可以分为（）三角形、( ）三角形、( )三角形.3、等边三角形的三个内角( ），都是( ）度，等边三角形又叫（）三角形。
4．从三角形的( )到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )，这条边叫做三角形的( ）。
5、三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形6、一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（ )三角形。
7、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°另一个内角的度数是（）这是一个（ )三角形。
8、等腰三角形的底角是75°，顶角是（），9、在一个直角三角形中,一个锐角是75°，另一个锐角是（ )。
10、一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要（）厘米长的绳子.11、三种木棒，3厘米 6厘米 9厘米选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形. 12．一个三角形最多有( )个直角,最少要有（）个锐角。
13．如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90度，那么这个三角形就是( )三角形。
14、如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。
这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（ )三角形。
15、（ )的梯形叫等腰梯形。
16、两条平行线之间的距离是6厘米在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（厘米。
17、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。
28、以平行四边形的一条边为底，能作出（)条高，这些高的长度( ）.29、（)和（）都是特殊的平行四边形。
20、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。
二、判断题：(正确的打“∨”，错误的打“×”）1、一个钝角三角形里最多有两个钝角。
（）2、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.在如图所示的平行四边形，AB这个底上的高是（）A. 16厘米B. 23厘米C. 无法确定2.我们的数学书是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形3.像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5.平行四边形有（）条高．A. 2B. 3C. 无数二、判断题6.判断对错有一个角是直角的平行四边形是长方形7.（1）正方形4个角都是直角．（2）对边相等的四边形一定是长方形．8.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。
9.把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积变大了． × ．三、填空题10.两个完全一样的三角形可以拼出________。
11.伸缩门是运用了平行四边形的________特性．12.一个梯形上底4厘米，下底6厘米。
如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个________形；如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个________形。
13.这是一个________的盘子。
14.下图中有多少个正方形。
________个正方形。
四、解答题15.在如图中按要求操作．（1）画出梯形的高，测量高________ cm（精确到0.1cm）；（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；（3）测量∠A=________．16.把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。
五、综合题17.下图拼成的是一则成语故事，请观察后回答问题。
（1）这则成语故事是________ ，图中左边的人物是________，中间是________，右边的动物________。
（2）这则故事由多少种图形拼成，每种图形分别有多少个?六、应用题18.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】解：AB这个底上的高是16厘米。
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》综合能力检测卷
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》综合能力检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．任意一个三角形中最多有( )个锐角，最少有( )个锐角。
2．红领巾是( )三角形，也是( )三角形。
3．用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形，则拼成的这个三角形的内角和是( )。
4．自行车的车架做成三角形的结构，是利用了三角形的( )性。
5．如果一个三角形中，有一个角的度数是另外两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。
6．一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是( )，它是( )三角形。
7．电动伸缩门上有( )形，这是利用它的( )特性制造的。
8．一个等腰三角形，一边长8cm，另一条边长3cm，第三条边长( )cm。
二、判断题9．等边三角形一定是锐角三角形。
( )10．一个三角形的三条边的长分别是3分米、4分米、8分米。
( )11．两个底角都是28°的等腰三角形一定是钝角三角形。
( )12．锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。
( )13．一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。
( )14．只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
( )15．等腰梯形的两个底角相等．( )16．直角三角形只有一条高。
( )三、选择题17．下面三组线段中不能围成三角形的是（）。
A．2，7，9B．6，7，8C．3，4，518．一个等腰三角形，其中一个底角是75°，顶角是（）。
19．每个三角形都有（）条高。
A．2B．1C．320．两个完全一样的梯形一定能拼成一个（）。
A．长方形B．正方形C．梯形D．平行四边形21．下面不能密铺的图形是（）。
A．三角形B．圆C．平行四边形D．梯形22．一根铁丝可以围成一个边长3厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，它的边长（）。
A．3厘米B．4厘米C．12厘米23．有两根小棒，分别长5厘米和9厘米，要想再配上一根小棒围成三角形，小棒的长度应（）。
青岛版四年级下册数学第四单元测试卷（认识多边形）.
青岛版四年级下册数学第四单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》）第四茎元过关检浏尊一、动脑筋想一想，填一填。
（每空1分，共17分）1•平行四边形和梯形都有（）条高，三角形有（）条高。
2.一个三角形中最少有（）个锐角，最多有（）个钝角。
3.用一根长18厘米的铁丝正好围成一个等边三角形，它的边长是（）厘米。
4.三脚架是应用了三角形的（）o5.在直角三角形中，一个锐角是45。
，另一个锐角是（）。
，这也是一个（）三角形。
6.平行四边形相邻的两边长分别是5cm和3cm,这个平行四边形的周长是（）cm o7.一个等腰三角形的底角是55。
，顶角是（）。
8.钝角三角形中，两个锐角的度数和（）90%（填“大于”“小于”或“等于”）n\9.图中A1=（）。
10.如果三角形的两边长分别是6cm和11cm,那么第三边最短是（）cm,最长是（）cm。
（取整厘米数）11.在一个三角形中，AA,ZB,乙C是它的三个内角。
如果ZA是乙C的2倍，ZB是ZC的3倍，那么ZA=（）.ZB=（）,AC=（）o二、判断对错。
（每题2分，共10分）1-钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
（）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）3.有两个角是锐角的三角形，就是锐角三角形。
（）八、、4.如右图------史把三角形一个35。
的内角剪掉，所剩图形的内角和就是145。
了。
（）5.梯形的两底平行但不相等，两腰不平行但有可能相等°（）三、选一选。
（每题2分，共12分）1.用同样长的三根小木棍可以围成一个（）三角形。
A.锐角B.钝角C.直角2.右图中AB边对应的高是（）。
A.ADB.AEC.CF3.一个等腰三角形的两条边长分别是3厘米和9厘米，这个三角形的周长是（）厘米。
A.15B.21C.15或214.三角形中最小的一个角是50。
，按角分类，这是一个（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角5.左图中有（）个三角形。
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第4单元跟踪检测卷
一、我会填。
(每空1分，共14分)
1. 红领巾的形状是()三角形。
(填“锐角”“直角”或“钝角”)
2. 在直角三角形中，两个锐角的和是()°。
3. 平行四边形相邻的两条边长分别是9厘米和6厘米。
这个平行四
边形的周长是()厘米。
4．一个等腰三角形的一条腰长8厘米，底边长6厘米，围成这个等腰三角形至少需要()厘米长的绳子。
5．一个等腰三角形的顶角是30°，它的一个底角是()°。
6. 右图中有()个三角形，()个平行四边形，()
个梯形。
7．一个三角形中，至少有()个锐角，最多有()个钝角。
8．等腰梯形的上底是8厘米，下底是10厘米，一条腰长是9厘米，围成这个梯形需要()厘米长的铁丝。
9．一个三角形的三条边都是9厘米长，那么这个三角形的三个内角都是()°。
10. 要做一个三角形木框，已经选用了长为15厘米和8厘米的两根
木条，第三根木条最长为()厘米，最短为()厘米。
(填整数)
二、我会判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)
1．一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。
()
2．有一组对边平行的四边形是梯形。
() 3．平行四边形指定底边上的高只有一条。
() 4．用三根分别长3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。
() 5．有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。
()
三、我会选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了()。
A．三角形的稳定性
B．平行四边形容易变形的特性
C．以上均不对
2. 锐角三角形的内角和()钝角三角形的内角和。
A．大于B．小于C．等于
3．下面图形中，能单独密铺的有()个。
A．5 B．6 C．7
4．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，平行四边形的周长与原来长方形的周长相比，()。
A．变大了B．变小了C．不变
5．两个完全一样的()三角形能拼成一个正方形。
A．等腰B．直角C．等腰直角
四、选一选。
(填序号)(10分)
五、我会操作。
(共31分)
1．画出下面图形底边上的高。
(8分)
2．按要求在点子图上画图形。
(1)画出一个3个角都是锐角的三角形。
(9分)
(2)画出上底为1厘米，下底为3厘米，高为1厘米的两个不同的梯
形。
(6分)
3．按要求在每个图形中画一条线段。
(8分)
六、解决问题。
(每题6分，共30分)
1. 用40厘米长的铁丝围成一个底边长是16厘米的等腰三角形，这
个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？
2. 如下图，已知∠1＝120°，∠2＝∠5，求∠3、∠4、∠5的度数分
别是多少。
3．一个等腰梯形，下底比上底长6厘米，上底和一条腰的长都是5厘米，这个梯形的周长是多少厘米？
4．一个等边三角形的周长是36厘米，用两个这样的等边三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是多少厘米？
5. 一个等腰三角形的顶角的度数是底角的2倍，求顶角和一个底角
的度数。
附加题：(10分)
如下图，是一个平行四边形的花池，现在要在花池里修几条水渠，这些水渠将花池平均分成4个形状相同的小平行四边形，怎样修可使水渠的总长度最短？在图上画出来，并算一算水渠的总长度。
答案一、1. 钝角 2. 90 3. 30 4. 22
5．75 6. 4747. 21
8．369. 6010. 228
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.A 2.C 3.A 4.C 5.C
四、
五、1.
2.
[点拨] 画法不唯一。
3.
[点拨]第二、三、四个画法不唯一。
六、1. (40－16)÷2＝12(厘米)
答：这个等腰三角形的一条腰长是12厘米。
2．∠2＝180°－120°＝60°
∠3＝90°－60°＝30°
∠5＝∠2＝60°
∠4＝90°－60°＝30°
答：∠3、∠4、∠5的度数分别是30°、30°、60°。
3．(5×3)＋(6＋5)＝26(厘米)
答：这个梯形的周长是26厘米。
4．36÷3×4＝48(厘米)
答：这个平行四边形的周长是48厘米。
[点拨] 如图，这个平行四边形的周长是等边三角形的边长的4倍，所以先用36÷3求出等边三角形的边长，再乘4就得出这个平行四边形的周长了。
5．180°÷(1＋1＋2)＝45°
45°×2＝90°
答：顶角的度数为90°，一个底角的度数为45°。
附加题：
6＋4＝10(米)
答：水渠的总长度是10米。