幼儿大班健康教案《我们一起灭四害》
防范病媒生物,除四害大班教案
防范病媒生物除四害大班教案篇 1一、教学目标1. 让大班幼儿清楚地了解四害（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）的危害。
2. 帮助幼儿掌握防范四害的基本方法。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
二、教学重点与难点1. 教学重点（1）引导幼儿认识四害的形态特征和生活习性。
（2）让幼儿熟练掌握防范四害的有效措施。
2. 教学难点（1）如何使幼儿深刻理解四害对健康的严重危害。
（2）怎样引导幼儿在日常生活中真正落实防范四害的方法，并长期保持良好的卫生习惯。
三、教学方法1. 直观演示法：通过趣味动画展示四害的危害，让幼儿有更直观的感受。
2. 情境教学法：设置角色扮演活动，模仿消灭四害的场景，增强幼儿的参与感和体验感。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）（1）老师：“小朋友们，今天老师要和大家一起来认识一些不太友好的小生物，它们叫做四害，你们知道四害是什么吗？”（2）引起幼儿的好奇心和兴趣，为后续教学做铺垫。
2. 知识讲解（10 分钟）（1）老师展示四害的图片，依次介绍老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的样子和特点。
（2）“小朋友们，老鼠会偷吃我们的食物，还会咬坏我们的东西呢！蟑螂到处爬，会传播细菌。
苍蝇嗡嗡嗡，落在食物上会让我们生病。
蚊子会叮我们，让我们痒痒的，还可能传播疾病哟！”3. 动画展示（10 分钟）播放趣味动画，展示四害的危害，比如老鼠咬坏电线引起火灾，蟑螂传播疾病导致人生病等等。
（1）老师：“小朋友们，看了这个动画，是不是觉得四害太坏啦？”（2）引导幼儿发表自己的感受。
4. 角色扮演（15 分钟）（1）老师将幼儿分成小组，进行消灭四害的角色扮演活动。
（2）给幼儿提供道具，如玩具扫帚、苍蝇拍等。
（3）“小朋友们，现在我们要一起消灭四害啦，看看哪个小组最厉害！”5. 讨论交流（10 分钟）（1）老师：“小朋友们，你们在家中有没有见过四害呀？”（2）鼓励幼儿举手发言，分享自己的经历。
（3）老师：“那你们当时是怎么做的呢？”（4）引导幼儿思考和交流应对方法。
大班健康活动教案：我们一起灭四害
大班健康活动教案：我们一起灭四害一、背景介绍灭四害是社会公共卫生宣传的一项重要内容，也是保障公民身体健康的必要措施之一。
四害是指“蚊、蝇、鼠、蟑螂”，这四种害虫造成的健康危害和经济损失不容小觑。
针对幼儿园大班学生年龄特点，开展灭四害健康活动将有助于提高学生的健康意识和动手能力。
二、活动目标通过本次活动，旨在：1.让孩子了解“四害”的危害；2.让孩子了解如何预防“四害”的方法；3.让孩子了解学习灭四害知识的重要性；4.提高孩子动手能力及安全意识；5.发挥孩子的主观能动性，提高合作能力。
三、活动内容1.活动前准备1.制定活动计划，明确活动目标；2.准备教师讲解材料和灭四害小知识；3.准备宣传海报、PPT等展示资料；4.准备书籍、视频等教材，便于富有成效的开展活动；5.明确活动时间和地点，为活动做好场地准备。
2.活动准备1.组织学生，让他们认识四害，并讲述害虫的危害和对人类的影响；2.课堂展示宣传海报，引入活动主题；3.讲解如何预防灭四害，学习灭四害小知识。
3.活动实施1.集中时间开展课堂讲解。
灭四害不只是个人和家庭要做的，而是全社会需要参与的事情，我们可以以身作则，积极参与；2.利用宣传海报展示活动主题，让学生感受到“从我做起”的使命感；3.进行观察实验。
通过实验方法让学生认识各种害虫的外形和习性，并学习预防措施；4.动手制作宣传海报。
让孩子在玩中学会灭四害，同时自制宣传海报可发挥孩子独立思考、动手制作的能力；5.合作活动。
通过小组活动让学生们互相协作、帮助，促进宣传活动的深入开展。
4.活动总结在活动的最后，教师应该引导孩子们使用心理反思的方法来对本次活动进行总结，反思，达到活动效果。
四、教学反思在本次活动中，学生们对于害虫、灭四害的认识有了更为深入的了解，也对灭四害这一事业有了更加积极的参与。
灭四害教育不再只是知识的传递，还要做好后续的跟进和督促，尤其是让孩子们树立总体意识和责任意识，将学习落实到日常生活中去，达到更为良好的教学效果。
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》《我们一起灭四害》大班健康教案教学目标：1. 了解四害的定义和危害；2. 掌握预防四害的方法；3. 培养学生良好的卫生习惯。
教学内容：1. 四害的定义和危害；2. 预防蚊虫叮咬的方法；3. 清洁卫生的方法；4. 丰富的活动，如游戏、手工制作等。
教学准备：1. PPT或教具、图片；2. 清洁用具、蚊香等；3. 制作手工材料。
教学步骤：引入：1. 引导学生回忆上次学习的内容：我们为什么要勤洗手？2. 通过幻灯片或图片介绍四害：蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠，强调它们的危害。
授课：1. 介绍预防蚊虫叮咬的方法：穿长袖衣服、裤子，使用蚊香，注意室内卫生等。
通过图片或实际操作展示。
2. 介绍清洁卫生的方法：保持环境整洁、定期清理垃圾、勤洗手、养成良好的卫生习惯等。
通过图片或实际操作展示。
实践：1. 学生分组进行小组活动：每个小组制定一个预防四害的计划，并展示给全班。
2. 学生在老师的指导下，进行手工制作，如制作蚊香、老鼠贴画等，以加深对四害的理解。
总结：1. 简要总结今天的学习内容和方法。
2. 引导学生讨论今天学到的知识如何应用到日常生活中，促使他们思考和实践。
教学反思：1. 教学目标是否明确，是否达到了预期效果？2. 教学过程是否紧凑、有足够的时间给学生思考和实践？3. 学生是否积极参与，是否理解目标并完成了预期任务？4. 是否有引人入胜的活动，如游戏和手工制作？5. 是否进行了总结和归纳，帮助学生将所学知识联系起来，并应用到实际生活中？6. 是否给予学生充分的表达和解答问题的机会？7. 教学过程中是否引导学生思考，激发他们的兴趣和主动性？8. 教学过程中是否给予学生足够的奖励和鼓励？根据教学反思，不断完善和改进教案，提高教学效果。
幼儿园大班健康《我们一起灭四害》教学设计【含教学反思】
幼儿园大班健康《我们一起灭四害》教学设计前言灭四害是一项世界性的卫生运动，旨在扫除四种害虫：蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂。
对于幼儿园大班幼儿来说，培养正确的卫生习惯是非常重要的，也是幼儿成长的必备品质之一。
透过本教学设计，希望幼儿能够在轻松愉快的氛围中，了解四害对生活带来的危害性，并学习如何做好平时的卫生保健，以及发扬自觉干净、爱卫生的美德，倡导保护环境和健康的习惯。
教学目标1.能够了解四害的名称和对生活的危害。
2.能够正确掌握四害的预防方法和应急处理。
3.能够知道四害的栖息地和生长环境，学会如何卫生保洁。
4.能够发扬卫生美德，倡导保护环境和健康的习惯。
教学内容及实施方法活动一：组词游戏（活动目标：通过游戏来认识四害的名称，以及对生活的危害）1.教师拿出图片，让幼儿看图片猜是什么动物。
2.通过图形提示，学习四害的名称：老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。
3.进行组词游戏，并介绍四害对生活的危害，引导幼儿认识危害之处。
活动二：手工创作（活动目标：通过手工制作灭四害准备用品，培养卫生保健的意识）1.向幼儿详细介绍灭四害的准备用品选择以及制作方法。
2.让幼儿动手，制作灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、防老鼠准备用品。
3.教师指导幼儿如何使用灭四害准备用品，遇到情况应该采取什么措施。
活动三：实地学习（活动目标：通过实地学习寻找四害的巢穴，学习如何根据巢穴消灭四害）1.带领幼儿到校园内寻找四害的巢穴或者预防四害的环节。
2.借助实际观察，让幼儿了解四害在什么样的环境中繁殖和生长，同时根据巢穴采取正确的预防方法。
3.让幼儿通过学习，知道环境卫生对于四害防治的重要性，并且知道如何注意环境卫生。
活动四：知识问答（活动目标：通过知识问答检验幼儿的学习成果和反思教学效果）1.教师组织知识问答活动。
2.根据大班幼儿的实际学情，提供一般或者具体问题，让幼儿回答四害名称，栖息地、生长环境，对生活的危害以及预防方法等。
教学反思通过本次教学，要求幼儿园大班的幼儿重视环境卫生，并且学会保持一个干净且健康的环境。
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思一、教学目标1.学习四有精神：有责任心、有爱心、有卫生意识、有团队精神；2.了解臭氧层和环境保护的意义；3.掌握灭鼠灭蟑的正确方法；4.强化安全意识，从各个角度保障孩子的安全。
二、教学内容1. 环境保护（1）了解臭氧层和环境保护的意义通过展示大自然的美景和生态环境受到破坏的图片，引起儿童的共鸣，加强环保意识，让孩子们从小就能懂得保护大自然。
（2）认识害虫为孩子们带来各种害虫，如老鼠、蟑螂等，让孩子们辨认，并告诉他们这些害虫会传播疾病，影响大家的健康，需要一起做防治工作。
2. 灭鼠灭蟑（1）灭鼠告诉孩子们老鼠是如何潜入人们的生活，传播疾病的，需要用铁钳捉老鼠，注意安全。
（2）灭蟑螂让孩子们学习用草酸除蟑螂的方法，告诉孩子们除蟑螂的注意事项和安全规则。
3. 安全知识为了加强儿童的安全意识，还需进行以下教育：（1）安全规则通过讲授规则（如不乱跑、不乱动等），来强化儿童的安全意识，让他们学会保护自己。
（2）消防知识在特定的环节中，向孩子们展示消防装备，让他们了解火情时该怎么办，如何保护自己。
（3）防拐安全通过案例教学，向孩子们展示他人如何拐骗儿童，并告诉他们预防的方法。
三、教学过程1. 引入老师向孩子们展示一些有毒的害虫（如蟑螂、老鼠），并告诉孩子们这些害虫会传播疾病，影响大家的健康，提醒孩子们注意卫生和环保。
2. 环境保护老师向孩子们讲述臭氧层和环境保护的意义，并展示环境受到破坏的图片，让孩子们对环保有更深入的了解。
3. 认识害虫老师让孩子们认识蟑螂、老鼠等害虫，并告诉他们这些害虫会传播疾病，需要一起去灭它们。
4. 灭鼠灭蟑（1）灭鼠老师向孩子们介绍抓老鼠的方法，并提醒孩子们注意安全。
（2）灭蟑螂老师让孩子们学习用草酸亲手清除蟑螂，并告诉孩子们需要注意的安全规则。
5. 安全知识（1）安全规则老师向孩子们解释了保障自己安全的规则，如不乱跑、不乱动等。
（2）消防知识老师向孩子们展示消防装备，并告诉孩子们火情发生时该如何逃生。
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》1. 教学目标1.了解四害的概念和危害；2.掌握四害的防治措施；3.提高幼儿保护自己、家庭和社区卫生的意识；4.增强幼儿与家长合作的意识。
2. 教学内容2.1. 知识点1.鼠害：知道什么是鼠害及其危害，学会使用可可粉、洒饭粒、用笼捉鼠等方法预防和灭鼠。
2.蚊虫害：知道什么是蚊虫害及其危害，学会使用电蚊拍、贴膏药等方法预防和灭蚊虫。
3.蟑螂害：知道什么是蟑螂害及其危害，学会使用饵剂、白糖和面粉、猫、罐、勺等方法预防和灭蟑螂。
4.苍蝇害：知道什么是苍蝇害及其危害，学会使用飞贴、捆面等方法预防和灭苍蝇。
2.2. 活动安排时序（90分钟）：时间内容10:00-10:10活动开场：介绍四害的概念和危害10:10-10:30活动一：制作可可粉和饭粒，学会使用可可粉和饭粒预防和灭鼠10:30-10:50 活动二：制作电蚊拍和贴膏药，学会使用电蚊拍和贴膏药预防和灭蚊虫10:50-11:10 活动三：制作饵剂，学会使用饵剂、白糖和面粉、猫、罐、勺预防和灭蟑螂11:10-11:30活动四：制作飞贴和捆面，学会使用飞贴、捆面预防和灭苍蝇11:30-11:35活动总结：小结四害的防治措施3. 教学方法1.亲身操作法：通过制作可可粉、电蚊拍、饵剂、飞贴等实际操作，让幼儿掌握灭四害的方法和技巧。
2.合作探究法：将幼儿分为小组，互相讨论、合作完成制作任务，培养幼儿良好的合作意识和能力。
3.讨论交流法：通过讨论、交流、总结等方式，使幼儿掌握灭四害的知识和方法。
4. 教学反思1.教学方法：本次教学采用实践操作的方法，更能激发幼儿的兴趣，使幼儿能够通过亲身实践体验到灭四害的过程。
另外，合作探究法和讨论交流法的引入，有助于幼儿发展团队合作和社交交往的能力。
2.教学内容：四害防治方法相对简单，但具体的操作细节需要学习，教师需要通过讲解，实际操作和讨论，帮助幼儿掌握操作技巧和相关知识。
另外，在教学中需要注意到幼儿的身体和心理健康，特别是在操作中需要保证幼儿的安全。
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思一、背景介绍在幼儿园的学习环境中，保障幼儿的安全是至关重要的。
为了增强幼儿对于安全知识的掌握，并培养他们正确的安全意识和行为习惯，我们决定进行一次“灭四害”的教育活动。
本次活动的主题是“我们一起灭四害”，内容主要围绕灭鼠和灭蟑两个方面展开。
二、教育目标通过本次教育活动，我们的目标是： - 培养幼儿的安全意识，提高对于危险因素的识别能力； - 培养幼儿正确的卫生习惯和自我保护意识； - 知晓鼠和蟑螂对人体健康的危害，养成良好的卫生生活习惯； - 培养幼儿清晰的表达能力和合作意识；- 培养幼儿自主学习的兴趣和能力。
三、教学内容和方法1.灭鼠知识的教学：–利用图表、图片等多媒体教具，向幼儿展示鼠类的外观特征和生活习性；–配合实物道具，模拟鼠害的危害，引发幼儿的兴趣；–通过讲解和互动问答，教育幼儿如何预防和消灭鼠害；–游戏环节：设置捕鼠比赛或制作纸质老鼠进行抓捕活动，激发幼儿的参与积极性。
2.灭蟑知识的教学：–制作展示板，介绍蟑螂的形态特征和生活习性；–利用影音材料，呈现蟑螂对人类健康的危害；–制作手工识别蟑螂的标志物，让幼儿观察和学习；–进行清理观察室的活动，引导幼儿主动参与环境的整理和清洁。
3.反思环节：–组织小组讨论，鼓励幼儿表达对于灭鼠灭蟑活动的感受和体会；–引导幼儿自我评价，总结本次活动中自己的优点和不足之处；–让幼儿针对性地提出改进意见，以便今后的活动得到更好的开展。
四、教学资源•鼠类和蟑螂的图片、图表等多媒体教具；•实物道具，如纸质老鼠、制作手工标志物等；•影音材料，如灭鼠灭蟑的视频资料。
五、教学评估1.通过幼儿的参与情况和表现，评估他们对于灭鼠灭蟑知识的掌握程度；2.组织小组讨论，了解对于活动的反馈和评价，评估整体教学效果；3.观察幼儿在整理和清洁观察室的过程中的协作能力和责任心。
六、家园共育为了增进家园合作，提醒家长加强对孩子的灭鼠灭蟑知识的关注和引导。
大班健康教案及教学反思《我们一起灭四害》
大班健康教案及教学反思《我们一起灭四害》一、教案1.1 教学目标1.了解并掌握基本卫生习惯。
2.身体健康与四害的关系。
3.学习快乐，活泼健康的积极心态。
1.2 教学内容1.四害的危害性和所带来的疾病。
2.灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的方法。
3.如何预防四害。
1.3 教学方法1.图片演示法：通过图片展示灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的方法。
2.课堂小游戏：通过小游戏让孩子们学习如何预防四害。
3.实践操作：在教学现场模拟灭蚊、灭蚂蚁、清洁卫生的实践操作。
1.4 教学过程第一步：导入通过引入灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的话题，引导学生关注卫生健康问题，认识到四害给人们带来的伤害。
第二步：讲解四害的危害性通过图片或动画的形式，向学生展示四害的危害性，并让孩子们了解四害所带来的疾病。
第三步：学习预防四害的方法通过图片或实际操作，在教学现场演示灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的方法，并向学生进行示范讲解。
第四步：开展课堂小游戏通过课堂小游戏让孩子们学习如何预防四害。
第五步：回顾教学内容，让学生再次认识到卫生的重要性。
1.5 评估方法通过提问、小游戏等形式，检测孩子们是否对灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的方法有所了解，班级成果集锦。
1.6 教学资源1.讲解PPT或动画。
2.物品：灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生用品。
1.7 教学时间共计2小时，1个课时。
二、教学反思教学过程中，孩子们十分关注灭蚊、灭鼠、灭蚂蚁、清洁卫生的方法，能够准确地掌握方法，但学生实践操作时，有些孩子存在一定的操作技巧问题，有些步骤需要老师的指导。
另外，课堂小游戏的设计需要更加贴近孩子们的生活，更加富有趣味性，加强互动性，以激发孩子们的学习热情。
在教学过程中，需要充分发挥孩子们的观察、思考、动手能力，让孩子们亲身体验灭四害的过程，让他们在实践中深入领会卫生的重要性，建立正确的卫生健康意识。
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思
幼儿园大班安全教案《我们一起灭四害》灭鼠灭蟑教育反思灭四害是幼儿园安全教育的重要内容之一，其中包括灭蚊、灭蝇、灭蚂蚁以及灭鼠、灭蟑等。
在给幼儿进行安全教育过程中，需要注意因材施教，让幼儿学会如何预防和消除四害，并且要引导幼儿正确处理环境卫生问题。
本次教育针对的是幼儿园大班，目的是让幼儿认识四害的危害以及学会如何预防和消除四害，同时也要引导幼儿正确处理环境卫生问题。
一、重点目标1. 让幼儿认识灭四害的重要性，并且学会如何预防和消除四害。
2. 引导幼儿正确处理环境卫生问题，养成良好的卫生习惯。
二、教学内容1. 了解四害的危害性幼儿园大班的幼儿已经逐渐对生活有了一定的认知，教师可以让幼儿自己发声，谈一谈自己到底知道哪些四害并且它们带来的危害性。
同时教师也需要指导幼儿询问家长和预习相关的知识，以便更好的理解和记忆。
2. 学习如何消除四害在教学过程中，教师需要让幼儿了解预防和消除四害的方法，并且需要把知识点和实际操作相结合，让幼儿尝试亲自动手消除四害。
例如，教师可以带领幼儿一起清理教室，识别并消除各种四害，让幼儿体验到安全卫生的重要性。
3. 养成良好的卫生习惯通过教学，让幼儿认识到卫生与健康的重要性，并且引导幼儿养成良好的卫生习惯，让幼儿从小就注重个人卫生和环境卫生。
同时，让幼儿认识到卫生工作是一项长期的工作，需要每个人一起共同维护才能达到良好的效果。
三、教学策略1. 给幼儿提供生动的实例：通过实际生动的例子，让幼儿了解四害对健康的危害性，从而认识到灭四害的重要性。
2. 让幼儿通过游戏学习：让幼儿参与小组游戏，通过游戏学习如何消除四害、养成卫生习惯等内容。
3. 引导幼儿独立思考：给幼儿提供一些情境问题，让幼儿从中独立思考，然后在小组讨论中分享，以此来促进幼儿的思维发展。
四、教学成果评价教师要评价幼儿的学习成果，但要注重鼓励，让幼儿感受到自己的进步和成长，同时也要指导幼儿关注个人的卫生和生活环境的卫生，这样才能达到有效的教育效果。
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》一、教案详案1. 教学目标•了解四害（蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠）对人类健康的危害；•掌握预防四害的方法；•培养环境卫生意识。
2. 教学准备•PPT：介绍四害的图片和资料；•白板、黑板和粉笔；•实物道具：模型蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠；•教学重点：重点讲解四害对人类健康的危害和预防方法。
3. 教学过程第一步：导入新知识（5分钟）•引入大班同学对四害的认知，观察图片，讨论并提问他们对四害的了解。
•讲解四害以及它们对人类健康的危害。
第二步：学习四害的预防方法（20分钟）•分别介绍蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠的繁殖习性和传播途径，并讲解预防方法。
•提醒同学们注意保持环境卫生，不堆积垃圾、清洁食品和饮水容器，并使用防蚊虫和防老鼠的工具。
•通过与同学们的互动讨论，加深对四害预防方法的理解。
第三步：展示实物道具（15分钟）•分发模型蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠，让同学们观察并了解四害的外形特征。
•根据实物道具，进一步讲解四害的危害和传播途径。
第四步：游戏活动（20分钟）•分组进行四害知识问答游戏，鼓励同学们积极参与，巩固所学知识。
•游戏结束后，进行小结，总结四害的相关知识。
第五步：课堂作业（5分钟）•布置作业：每个同学回家后观察家中是否存在四害，写一篇小短文描述自己观察到的现象，并提出相应的预防方法。
4. 教学反思本次教学中，我采用了多种教学方法，如讲解、展示、问答和游戏活动等，使同学们在积极参与中学习到了四害的知识。
通过展示实物道具，并进行分组问答游戏，提高了同学们对四害的认知和理解。
但在教学过程中，我发现有些同学对四害的知识理解还不够深入，他们对于预防四害的方法掌握不够到位。
下一次教学中，我将更加注重细节的讲解和巩固，使同学们能够更好地理解和运用所学的知识。
另外，游戏环节的设置可以更加丰富一些，增加多种形式的互动游戏，更好地激发同学们的学习兴趣和参与度。
在整个教学过程中，我与同学们之间的互动较少，下次我会更多地与他们进行交流和提问，以促进他们的思考和参与，提高教学效果。
大班健康活动教案：我们一起灭四害教案(附教学反思)
大班健康活动教案：我们一起灭四害教案(附教学反思)大班健康活动我们一起灭四害教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习投准，发展手眼与身体的协调能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我们一起灭四害教案吧。
活动设计背景 幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标 1、 练习投准。
2、 发展手眼与身体的协调能力。
3、 提高动作的协调性与灵敏性。
4、 锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、 能根据指令做相应的动作。
教学重点、难点 达到既定的目标，游戏能吸引他们 活动准备 1、 四害的图片 2、 沙包若干个 3、 布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘1.5米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程 一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢？”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢？”“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢？”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
” 小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、 组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动 三、 练习打害虫 （1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
（2）幼儿反复练习，请几名幼儿示范。
（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
（4）幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上（距墙面1.5米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
灭四害健康教案
灭四害健康教案教学背景与目标：随着夏季的到来，蚊蝇等害虫开始活跃，给人们的健康和生活带来潜在的威胁。
为了提高学生对害虫危害的认识，以及掌握有效的防治方法，我们开展了灭四害健康教育活动。
预期通过此次活动，让学生了解四害知识，掌握防治方法，并能够将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。
教学内容：1. 四害知识：介绍蚊、蝇、鼠、蟑螂四害的习性、危害及传播疾病的方式。
2. 防治方法：讲解如何通过环境整治、物理灭杀、化学防治等方法有效地控制四害的数量。
3. 相关健康问题：讲解四害与疾病的关系，如蚊子传播登革热等疾病，蟑螂可传播细菌、病毒等。
教学方法和技巧：1. 讲座：邀请专业人士进行讲座，分享实用的防治技巧和经验。
2. 视频播放：播放四害习性和防治方法的视频，让学生更直观地了解相关知识。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的灭四害经验和看法，提高参与度。
互动与合作：在活动过程中，鼓励学生提问，分享自己的经验和看法。
同时，组织学生进行小组讨论，共同探讨如何有效控制四害数量，提高师生之间的互动交流，以达到更好的教育效果。
评估与反馈：活动结束后，进行问卷调查，了解学生对四害知识和防治方法的掌握情况。
收集反馈信息，针对学生掌握不足的地方进行改进，以提高教育效果。
同时，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。
实践环节：设计具有针对性和有趣味的实践项目，如模拟灭杀四害场景、制作灭四害宣传海报等，帮助孩子们将理论知识应用于实际生活中。
同时，鼓励学生在家中进行实践，将所学的防治方法应用到家庭中，提高家人的健康意识。
家长沟通：向家长传递相关知识，让他们了解孩子在学校所学的灭四害知识，争取得到他们的支持和配合。
同时，鼓励家长在家中关注四害问题，与孩子一起进行防治实践，共同关注孩子们的健康问题。
总结提高：针对本次教育活动，分析存在的不足之处，如部分学生参与度不高、掌握知识不够深入等。
为了改进这些问题，我们将加强小组讨论的引导和深化讲座内容，增加实践环节的比重，以提高学生对知识的掌握和应用能力。
幼儿园除四害教案
幼儿园除四害教案教案标题：幼儿园除四害教案教学目标：1. 了解四害（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）对人类健康的危害。
2. 掌握预防四害的基本方法。
3. 培养幼儿的卫生意识和自我保护能力。
教学内容：1. 四害的危害及其传播途径。
2. 预防四害的方法。
3. 室内外环境的清洁与整理。
教学准备：1. 图片或视频资料展示四害的形象和危害。
2. 幼儿园环境的清洁工具和材料。
教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或视频，向幼儿介绍四害的形象和危害，引起幼儿的兴趣和关注。
主体活动：2. 讨论四害的危害：教师与幼儿一起讨论四害对人类健康的危害，例如老鼠会咬坏物品、传播疾病等。
鼓励幼儿分享自己的观点和经验。
3. 探究四害的传播途径：通过问题引导，让幼儿思考四害的传播途径，例如蟑螂常出没在脏乱的地方，苍蝇会在垃圾附近飞舞等。
4. 学习预防四害的方法：教师向幼儿介绍预防四害的基本方法，如保持环境清洁整洁、垃圾分类处理、食物储存要密封等。
通过图片或实物展示，让幼儿具体了解如何实施这些方法。
5. 游戏活动：设计互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
例如，模拟清洁环境的角色扮演游戏，让幼儿扮演环境卫生小卫士，清理教室或幼儿园周围的垃圾。
总结活动：6. 总结所学知识：教师与幼儿一起回顾所学知识，强调预防四害的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极实施。
7. 家庭作业：布置家庭作业，要求幼儿与家人一起整理家庭环境，保持卫生。
教学扩展：1. 邀请卫生专家或环保人士到幼儿园进行讲座，进一步加深幼儿对四害的认识和预防方法的理解。
2. 定期组织环境清洁日活动，让幼儿参与其中，培养他们的环保意识。
评估方法：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。
2. 观察幼儿在游戏活动中的表现和积极性。
3. 家庭作业的完成情况。
教学资源：1. 图片或视频资料展示四害的形象和危害。
2. 清洁工具和材料。
此教案旨在通过引导幼儿了解四害的危害和预防方法，培养他们的卫生意识和自我保护能力。
大家一起除“四害”
主题一大家一起除“四害”教学目标：通过本节课的学习，使学生了解“四害”的种类，“四害”与疾病的关系；掌握“四害”常用的防治方法。
教学时间：45分钟教学内容及过程：“四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
对人类健康危害很大，老鼠可传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；苍蝇和蟑螂可传播甲型肝炎、脊髓灰质炎、细菌性痢疾、伤寒、霍乱等肠道传染病；蚊子可传播乙型脑炎、丝虫病、疟疾等传染病。
此外，老鼠还偷吃粮食、咬坏东西，造成经济损失，所以我们要消灭“四害”保健康。
一、“四害”的种类和疾病的关系1.“四害”的种类：蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂。
（1）蚊子能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
（2）苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种，其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、砂眼、霍乱等。
（3）老鼠不仅偷吃粮食、破坏建筑物与农田，还传播鼠疫、流行性出血热等疾病。
（4）蟑螂不仅咬烂食物、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、腺病毒、病毒性肝炎等疾病;此外，它还携带能使食物霉变致癌的黄曲霉菌。
2.“四害”与疾病的关系（1）蚊类：不仅骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。
（2）蝇类：除侵入室内骚扰及少数蝇种刺蛰吸血外，主要传播各种疾病如：通过体毛传播病毒性肝炎，疟疾，伤寒，霍乱，肠道寄生虫病等，某些蝇类幼虫（蛆）还可以以寄生人、畜体内而导致蝇蛆病。
（3）鼠类：不仅破坏建筑，咬坏家具衣物，盗食粮食，毁坏庄稼、树苗、牧草，给人们的生产、生活造成很大的经济损失，而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传染病的传染源或贮存宿主。
（4）虫类①蠓虫：危险极大，吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏，有些蠓虫还可以传播某些疾病和寄生虫。
②蚤：刺叮、吸血时不仅产生刺激或引起疼痛，还可以不同程度的过敏反应，严重的则可发生蚤叮性皮炎，尤其以鼠疫为最大危害，还可以传播鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》
大班健康教案详案及教学反思《我们一起灭四害》一、活动目标：1.让幼儿知道“四害”对人们生活的影响，知道消灭“四害”的重要性。
2.学习保护环境，维护生态平衡，懂得人与动物和谐相处。
3.通过观察、实践，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
二、活动准备：1.教学课件：《我们一起灭四害》2.图片：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂3.实物：捕鼠器、粘鼠板、苍蝇拍、蚊香4.记录表：消灭四害记录表5.小礼品：奖励贴纸三、活动过程：1.导入：（1）教师向幼儿出示图片，引导幼儿认识“四害”：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
（2）邀请幼儿分享自己对“四害”的了解，以及“四害”对人们生活的影响。
2.学习消灭“四害”的方法：（1）教师向幼儿介绍捕鼠器、粘鼠板、苍蝇拍、蚊香等工具的使用方法。
（2）邀请幼儿演示操作过程，并讲解注意事项。
3.实践活动：（1）教师带领幼儿分成若干小组，每组选择一种“四害”进行消灭。
（2）幼儿根据讨论的结果，制定消灭“四害”的计划，并记录在消灭四害记录表上。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决活动中遇到的问题。
（4）活动结束后，邀请幼儿分享自己的收获和感受。
（2）邀请幼儿谈谈自己在活动中的表现，以及如何改进。
（3）教师针对幼儿的表现，给予评价和建议。
四、活动延伸：1.家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起制定家庭消灭“四害”的计划，并记录在消灭四害记录表上。
2.环境创设：在班级环境中布置“四害”图片，引导幼儿观察、关注“四害”现象。
3.区域活动：设置“灭四害”主题区，提供相关道具和材料，让幼儿自主开展消灭“四害”活动。
五、教学反思：1.本次活动内容贴近生活，幼儿兴趣浓厚，参与度高。
2.在活动过程中，幼儿充分发挥主观能动性，提出了许多有效的消灭“四害”方法。
3.教师在活动中注重引导和鼓励，让幼儿在实践中学习和成长。
4.活动延伸环节，幼儿能够将所学应用到家庭生活中，体现了教学目标的达成。
5.在今后的教学中，将继续关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。
幼儿园大班健康教案《我们一起灭四害》含反思
幼儿园大班健康教案《我们一起灭四害》含反思一、教学目标1. 能明确四害的危害性，进一步认得它们对人体的危害。
2. 了解四害的发生原因、症状和防备方法。
3. 培育幼儿的自动防范意识，让幼儿能积极参加到室内和室外的卫生清洁中。
4. 通过叙述四害的传染途径和危害，强化幼儿的卫生观念和环保意识。
二、教学内容1. 四害的介绍：蚊子、蟑螂、苍蝇和老鼠。
2. 四害危害的讲解：蚊子可能传播病毒，导致疟疾、登革热等；蟑螂可能造成室内卫生环境变差，引起呼吸系统疾病；苍蝇可能传播食物中细菌，引发食物中毒；老鼠可能鼠弓形虫感染人，引起头痛、发热等症状。
3. 四害繁殖的原因和症状。
4. 四害防备的方法：垃圾分类、密封储存、定期清洁卫生等。
5. 安全灭四害工具的介绍：捕鼠器、防蚊灯、苍蝇拍、杀虫剂等等。
三、教学过程1. 老师为同学播放一段介绍四害危害的视频，请幼儿留意画面内容，准备进行讨论。
2. 老师组织幼儿围坐在地上，向幼儿呈现四害的图片。
老师讲解四害的介绍，如四害的名字、外形、生活环境等。
3. 通过图示方式向幼儿呈现四害危害，老师可以简单地了解蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠能分别传播何种疾病。
4. 以幼儿的实际生活阅历打开互动探讨，幼儿做小组，小组之间轮番表述，打开幼儿之间的环保合理性和保卫彼此人的卫生，巩固幼儿关于四害的了解。
5. 在幼儿的班级里发觉了四害，让幼儿将四害繁殖的原因列出来，老师再帮忙幼儿针对四害的繁殖原因，供应防备方案。
幼儿彼此叙述并共享切实可行的方法，能够让身边环境变得更加干净卫生。
6. 每组幼儿以本身的语言描述措施，让幼儿通过绘画、制作等方式来呈现垃圾分类、密封储存等安全灭四害工具的使用，激励幼儿创新和成长。
四、教学反思此次幼儿园大班的健康教案《我们一起灭四害》在教学过程中重视当下幼儿身边真实的生活情境，引导幼儿分析、归纳实际案例，将虚拟学问转换成有意义的实际行为。
此教案也突出了师生互动的性质，激励幼儿在卫生清洁方面的自动性，提高幼儿的环保意识，使幼儿能在生活中积极发挥维护卫生环境的作用。
幼儿园除四害教案幼儿园除四害教案大班
幼儿园除四害教案幼儿园除四害教案大班幼儿园健康教育活动教案范文5篇1、幼儿园健康教育教案篇1 【活动目标】能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。
感受、理解同伴的心情。
让幼儿知道愉快有益于身体健康。
体验游戏的快乐。
2、幼儿园健康教育教案篇1 【活动目标】有勇往直前的精神和战胜困难的决心。
发展幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等能力。
增强正义感，提升合作意识。
学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
3、幼儿园健康教育教案篇1 活动目标：重点：了解合理的营养结构。
难点：为自己设计营养食谱。
积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、幼儿园健康教育活动教案范文1 [活动目标] 感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的办法。
经过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往本事。
[活动准备] 和幼儿一齐埋在地下的塑料袋和纸袋。
5、幼儿园健康活动教案篇1 活动名称：童童睡觉活动目标：理解诗歌，教育幼儿独睡一床，睡觉时不蒙头。
教给幼儿正确的睡姿。
活动准备：木偶娃娃一个。
床、棉被。
6、幼儿园健康教育教案篇1 活动目的知道吃了太多甜食物会影响身体健康。
知道爱吃什么有助于健康。
活动准备教育挂图，《不吃太多甜食》内容与指导教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。
幼儿园2023年除四害工作计划三月上旬调整除四害领导小组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。
调整充实除“四害“工作领导小组，制定除四害工作方案，并将除四害工作任务分解，分班级、处室落实，并组织实施。
成立除四害专项领导小组，制定除“四害”工作方案，并将除“四害”工作任务分解，分处室落实，并组织实施。
(一)加强安全管理、确保幼儿身心健康安全是幼儿园工作的基础，幼儿的安全是开展各项活动的保证。
因此，我园牢固树立“安全第一”的思想观念，切实加强安全工作，健全各项安全制度，强化保教人员安全意识和工作责任心。
幼儿园大班教案《我们一起灭四害》含反思
幼儿园大班教学计划《我们一起灭四害》带反思太攀课《我们一起灭四害》包括对大班体育主题教学活动的反思，通过活动使孩子们发展手与身体的协调能力，练习投票，锻炼孩子们的跳跃能力，让他们的身体锻炼，来看幼儿园班。
《我们一起灭四害》反思课程计划。
活动目标1.练习批准。
2.培养协调眼睛和身体的能力。
3，通过活动锻炼孩子跳动的能力，让他们的身体锻炼。
4.培养孩子的爱好和运动兴趣。
教学重点，难度实现既定目标，游戏可以吸引他们活动准备1，四张图片中的四张2，几个沙袋3.安排场地并将三张照片固定在墙上。
两张图片之间的距离约为1米。
投掷线距离飞镖板1.5米。
各种障碍物被放置在场地附近。
活动程序首先，“今天我们要玩一场捉虫的游戏。
游戏的名称是“我们将一起杀死四个邪恶”。
哪个孩子知道四种恶魔是什么？ '儿童：'苍蝇，蚊子，蟑螂。
``你已经说了三个，最后一个。
谁知道？ ''老鼠'。
老师的总结：孩子们说这四个东西是苍蝇，蚊子，蟑螂，老鼠，然后第四张照片固定在墙上。
“为什么他们有四个邪恶？ ``由于蚊子吸血，老鼠偷了米饭。
“摘要：是的，孩子们是对的。
蚊子不仅会吸入人体血液，还会传播各种疾病。
苍蝇，蟑螂和老鼠也会传播各种疾病。
因此，它们是四个邪恶，我们必须消灭它们。
二，组织孩子下楼到外面，为比赛前做准备三，练习害虫（1）投掷示威并给出投掷点：右手抓住沙袋，向后弯曲肘部，手来回分离，重心向后，用力向手臂投掷。
（2）儿童反复练习，请带几个孩子。
（3）老师演示游戏一次并解释游戏规则。
（4）儿童独立练习，儿童站在投掷绳上（距墙壁1.5米），并试图用沙袋分摊。
投掷时，需要对准目标并用一只手将飞镖压向目标。
四，灭虫（1）将孩子分为三列，然后依次抛出密码。
每个人每次都投5至6个沙袋，他们记得要投票给他们。
（2）在比赛结束时，每支球队将增加命中数，获胜的球队将获胜。
比赛将重复进行，各队可以交换位置。
结束：今天，我们捕获了许多害虫并保护了农作物。
大班健康活动教案：我们一起灭四害教案(附教学反思)
大班健康活动教学计划：让我们杀掉四个教学案例（带教学反思）大班健康活动我们共同消除四恶案（教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，实践与投票，发展手 - 眼睛协调能力，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看我们一起消除四恶教学计划。
事件设计背景幼儿年轻无辜。
什么是坏的或什么是好的没有基本概念。
让孩子们知道四种邪恶是什么，它们为什么是害虫，以及我们为什么要毁灭它们。
让儿童远离这些害虫，以避免细菌传播。
同时，我的目的是培养和发展孩子的手眼协调能力，强化身体。
活动目标1.实践批准。
2.培养协调眼睛和身体的能力。
3.提高行动的协调性和敏感性。
4，运动平衡能力和快速反应能力。
5，可以根据说明做相应的动作。
教学重点，难点实现既定目标，游戏可以吸引他们活动准备1，四张四张图片2，几个沙袋3.安排场地并将三张图片固定在墙上。
两张照片之间的距离约为1米。
投掷线距离飞镖盘1.5米。
在田地附近放置了各种障碍物。
活动程序首先，'今天我们要玩一场捕捉害虫的游戏。
游戏的名称是“我们要一起杀死四个邪恶”。
哪个孩子知道四个邪恶是什么？ '儿童：'苍蝇，蚊子，蟑螂。
“你已经说了三个，也就是最后一个。
谁知道？ ''老鼠'。
老师的总结：孩子们说四种东西都是苍蝇，蚊子，蟑螂，老鼠，然后第四张照片固定在墙上。
'他们为什么四个邪恶？“因为蚊子吸血，老鼠偷了米饭。
“总结：是的，孩子们是对的。
蚊子不仅会吸入人体血液，还会传播各种疾病。
苍蝇，蟑螂和老鼠也会传播各种疾病。
因此，他们是四个邪恶，我们必须摧毁他们。
第二，组织孩子下楼到外面，在比赛前准备比赛第三，实践害虫（1）投掷示范并给出投掷点：右手抓住沙袋，将肘部向后弯曲，双手前后分开，重心向后，手臂用力投掷。
（2）儿童反复练习，请多几个孩子。
（3）老师一次演示游戏并解释游戏规则。
（4）儿童独立练习，孩子站在投掷线（距离墙壁1.5米）并尝试用沙袋分配。
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幼儿大班健康教案《我们一起灭四害》
活动设计背景
幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标
1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、了解多运动对身体有好处。
5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
教学重点、难点
达到既定的目标，游戏能吸引他们
活动准备
1、四害的图片
2、沙包若干个
3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程
一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢?”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢?”“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢?”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
”
小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动
三、练习打害虫
(1)投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
(2)幼儿反复练习，请几名幼儿示范。
(3)教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
(4)幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上(距墙面米)用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛
(1)幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。
(2)比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游
戏反复进行，各队可以交换位置。
结束部分：今天，我们捉了许多害虫，保护了庄稼。
你们开不开心啊?现在我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧!
教学反思
经过第一次室外上课，我体会到了室内与室外上课的巨大反差。
在室内同学一般都会尽量配合你，容易控制学生的注意力。
而到了室外小朋友的注意力受外界的干扰很容易分散，所以很难控制。
一方面要使小朋友注意秩序，一方面又要把课上好，所以我有点手忙脚乱了。
还有怕小朋友们互相打闹受伤，所以点紧张。
总体这节室外课还是比较成功，但还是有许多小问题需要事先考虑清楚。
比如：活动的材料是否符合幼儿的年龄特点。
他们是否能达到既定的目标，游戏是否能吸引他们等。
这次体育活动虽然比较累，但是小朋友们玩得很开心!。