基因控制生物的形状

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人教版《生物学》八年级下册
基因控制生物的 性状
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俗话说: “种瓜得瓜,种豆得豆。” “龙生龙凤生凤,老鼠天生会打 洞。” “一猪生九子,连母十个 样。”
请你分析这些俗语里的生物学知识。
遗传和变异
遗传(heredity) 亲子间的相似性。
变异 (variation) 亲子间和子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。
观察并讨论
观察: 1.观察课本P25的四幅图片。 2.小组成员间互相观察一下以 下四个性状。 讨论: P25 (1)(2)(5)题
性状
在遗传学中,生物体的形 态结构特征、生理特征、行 为方式等统称为性状。
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
T
请你根据把下面性状按照同种生物的 同一性状进行分类:
狗的白毛、猫的黑毛、狗的卷毛、狗的 黑毛、猫的白毛、狗的直毛、红皮花生、 皱粒花生、白皮花生、圆粒花生。
相对性状
同种生物同一性状的 ___________ __________ 不同表现形式 ________________
下列说法对吗?为什么?
×1.同样是生长成熟的鱼,鲤鱼 _____ 的个体较大,鲫鱼的个体较小。 _____ √ 2.金鱼有体色透明和不透明的, 这是相对性状。 ×3.狗的直毛和狗的白毛是相对 __ __ 性状。

父母的性状是怎样遗传 给子女的呢?
父 精 子
受精
受精卵
发育
子女
母 卵细胞
基因控制生物的性状
转基因生物
转基因超级鼠 ——世界上第一个转基因动物 分子生物学发展的里程碑
大鼠生长激素 基因 核未融合的受精卵 将受精卵注 入输卵管
转基因 超级鼠
小鼠
一胎所生的转基因超级鼠和小鼠
分析与推测
1.在这项研究中,人们研究 的是鼠的哪一个性状?
鼠的个体大小
控制这个性状的基因是什么?
大鼠生长激素基因
大鼠生长激素 基因 核未融合的受精卵 将受精卵注 入输卵管
转基因 超级鼠
小鼠
一胎所生的转基因超级鼠和小鼠
分析与推测
2.转基因超级鼠的获得, 说明性状与基因之间是什么 关系?
基因控制生物的性状。
分析与推测
3.在生物传种接代的过程中, 传下去的是性状还是控制性状 的基因?
传递的是控制性状的基因。
转基因抗虫棉
苏云金芽孢杆菌 1993年,中国农业科学院生物 技术研究所培育出转基因抗虫棉, 土壤农杆菌 使我国成为继美国之后的第二个 棉花 拥有抗虫棉自主知识产权的国家 。
转基因生物
大家还知道哪些转基因生物?
人们都是怎样看待转基因生物 的?
基因控制生物的性状
性状 相对性状 基因控制生物的性状
练习:
遗传 是指亲子间的相似性。 1、________ 差异 2、变异是指亲子间和子代个体间的________.
特征 的总和,包括生 3、性状是生物体所有________
形态结构 特征,________ 生理 特性和 物体的___________ 行为 方式等。 ________ 同种 生物的________ 同一 性状的不同表现形 4、_______ 式称为相对性状。
5、_______ 基因 控制生物的性状。
判断
1、同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的个体较大,鲫鱼的个 体较小,这是相对性状。
2、鸽子的羽毛有白色的还有黑色的,这是相对性状。
3、血友病患者的伤口流血时不易凝固,这种情况在他 们的后代中还有可能出现,这是受基因控制的性状。
4、西瓜有的较大,有的没有籽,这是相对性状。 5李的果实表面是光滑的,而桃的果实表面有的光滑, 有的带有毛毛,它们相互间都可称为相对性状。 6、同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫 瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者,这是控制 麦粒大小的基因发生了变化。
有耳垂
无耳垂
眼睛是双眼皮
眼睛是单眼皮
①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲
①大拇指不能向背侧弯曲
②大拇指能向背侧弯曲
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