世界现代史九下复习提纲(最后)

九年级历史下册复习提纲第1课俄国向何处去一、俄国向何处去1、二月革命原因：一战将俄国推向崩溃的边缘时间：1917年3月（俄历二月）结果：二月革命推翻了沙皇专制统治2、十月革命的胜利：背景：二月革命后两个政权并立典型事件：彼得格勒武装起义：1917年11月（俄历十月），列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

世界上第一个社会主义国家诞生。

历史意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。

二、列宁在建设方面所做的探索1、“战时共产主义”政策：2、新经济政策：1）时间：1921年，2）特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

3）作用：促进国民经济的恢复和发展。

是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

第2课苏联的崛起一、苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。

二、苏联社会主义建设的重大成就：1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。

苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。

三、斯大林模式：1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着斯大林创建的经济政治体制的形成。

也标志着社会主义制度在苏联的建立。

2、评价斯大林模式：1）积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

2）消极作用：斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。

第3课凡尔赛—华盛顿体系一、巴黎和会与《凡尔赛和约》1、召开时间：1919年1月—6月操纵国：法国、英国、美国2、召开目的：分赃、称霸世界3、中心问题：如何处置战败后的德国4、《凡尔赛和约》（对德和约）内容：①领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，承认波兰独立，部分领土划归波兰等国；②政治方面：莱茵河东岸50千米以内不得设防；③经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；④军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；⑤殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分“委任统治”（最能说明巴黎和会的性质是瓜分和称霸世界）。

5、中国问题：和约无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。

——成为中国五四爱国运动爆发的导火线。

二、华盛顿会议与《九国公约》1、召开目的：协调远东、太平洋地区的关系（主要是美、日矛盾）2、召开时间：1921—1922年操纵国：美国3、《九国公约》的内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放”《九国公约》的实质：打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件。

三、“凡尔赛－华盛顿体系”巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议调整了帝国主义在远东、太平洋地区的统治新秩序。

从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛－华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。

第4课“大危机”与“新政”一、1929—1933年经济危机1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩；②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。

2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界3、经济危机的特点：①持续时间长；②影响范围广；③破坏性大4、影响最大的国家：美国、德国6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国实行“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。

二、罗斯福新政1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

2、目的：为了消除经济危机时间：1933年人物：罗斯福3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。

4、新政的中心措施：对工业的调整。

（制定《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础），5、评价罗斯福新政：①是美国资本主义的一次自我调节，②开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。

③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。

④使美国度过了危机第6课邪恶的轴心一、希特勒的法西斯恐怖：1、形成国家：德国；2、表现：（1）1933年希特勒上台，纳粹党制造“国会纵火案”，镇压德国共产党和进步势力（保加利亚共产党领袖季米特洛夫遭逮捕）（2）屠杀犹太人二、非洲之角的战火： 1935年，意大利入侵埃塞俄比亚三、愤怒的《格尔尼卡》壁画《格尔尼卡》的作者是西班牙著名画家毕加索，他还有一部作品是《和平鸽》四、死亡工厂：1937年，日本进行南京大屠杀（30万），基地设在哈尔滨的731 部队进行细菌战、化学战试验。

五、德、意、日、互相勾结，形成了柏林—罗马—东京轴心，又称轴心国集团。

第7课疯狂的战车一、慕尼黑协定1、时间：1938年9月，2、签订国：英、法、德、意3、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。

4、影响：加速了二战的爆发二、二战的爆发----闪击波兰1、时间：1939年9月1日2、标志：德国军队对波兰发动突然袭击（白色方案）3、影响：英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发三、二战的扩大--苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）1）爆发的时间：1941年6月22日2）爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）3）影响：第二次世界大战的规模扩大了4）重大战役：莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败四、二战的进一步扩大---太平洋战争爆发1）时间：1941年12月7日凌晨2）标志：日本偷袭美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队（成功代号：虎！虎！虎！）3）影响：美国对日宣战，二战达到最大规模第8课正义的胜利一、《联合国家宣言》的发表——世界反法西斯统一战线的形成1、目的：彻底打败法西斯2、时间：1942年1月参加国：美中苏英等26国地点：华盛顿3、内容：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

4、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

二、重大战役和事件1、斯大林格勒会战1942年7月－1943年2月苏德战场和二战的转折点。

2、诺曼底登陆 1944年6月6日美英联军开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。

（二战期间规模最大的两栖登陆作战行动，代号“霸王计划”）3、柏林战役1945年5月8日苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。

欧洲战事结束。

4、日本投降1945年8月15日日本无条件投降，1945年9月2日正式签字。

二战结束。

三、雅尔塔会议1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题。

2、时间：1945年2月参加国：苏、美、英地点：苏联的雅尔塔3、内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；②战后成立联合国；③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。

4、影响：①对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用；②实际上也划分了战后世界的势力范围，战后出现的两极格局，主要就是通过雅尔塔会议确立的。

四、二战胜利1、影响：①是一场规模空前的世界反法西斯的正义战争（性质），奠定了世界和平的基础；②挽救了人类文明，影响了世界历史的发展进程；③促进了民族解放运动的高涨，彻底改变了世界面貌；④同时也是一场空前的浩劫。

2、启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。

第10课“冷战”与“热战”一、冷战：二战以后，雅尔塔体系取代了凡尔赛—华盛顿体系。

1、杜鲁门主义：时间：1947年，实质：美国遏制苏联，称霸世界的全球战略。

影响：“杜鲁门主义”是美苏冷战正式开始的标志。

2、冷战：1）含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段，以遏制共产主义。

2）冷战政策的本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政3）冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台4）冷战政策的表现：①政治上：出台杜鲁门主义；②经济上：实施马歇尔计划（援助欧洲）；③军事上：建立北大西洋公约组织。

5）冷战结束（也是两极格局结束）的标志：1991年底苏联解体4、北大西洋组织和华沙条约组织1）北大西洋公约组织：1949年建立，标志着资本主义阵营的成立2）华沙条约组织：1955年建立，标志着社会主义阵营的成立3）两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”成立（随着美苏为首的两大对峙军事集团出现，世界两极格局（雅尔塔体系）形成）二、世界格局多极化趋势1、出现：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局的崩溃，出现“一超多强”（一个超级大国——美国，多强：欧盟、日本、中国、俄罗斯）的局面，世界格局向多极化发展。

2、世界格局多极化趋势的影响：有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与稳定（当今世界的主题：和平与发展）。

第11课梦幻超级大国1、经济“巨无霸”：第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。

2、“世界警察”表现：1989出兵巴拿马；1992年派兵索马里3、从爵士到摇滚20世纪初起源于美国黑人的爵士乐兴起，50年代，摇滚乐兴起。

4、好莱坞20世纪，美国好莱坞获得“梦幻工厂”的称号。

第12课苏东的艰难探索1 赫鲁晓夫的小修小补背景：斯大林模式使苏联工农业发展极不协调时间：1953年评价：只是对斯大林模式的小修小补，并没有实质上的突破。

2、“东欧消费者的天堂”-----匈牙利匈牙利的社会主义改革：背景：东欧由于照搬苏联的社会主义建设模式，其弊端日益暴露出来。

时间：1968年领导：卡达尔措施：经济上把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机的结合起来。

政治上注意发扬社会主义民主。

成效：经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局长期稳定。

启示：1、要从体制上进行全面的改革2、要深思熟虑，反复实践，科学论证，稳步前进；3、高度重视改善人民的生活水平；4、充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。

第13课挑战“两极”1、欧洲的联合目的：发展经济，提高欧洲的国际地位，抗衡美国。

✧1967年，“欧洲共同体”成立。

✧1991年底，12个成员国签订《欧洲联盟条约》。

✧1993年，欧洲联盟成立。

✧1999年，欧元正式启用(英国除外)。