计算机导论论文

《专业导论》课程论文

谈谈你对所学专业的认识及你大学四年的规划与设想

学生学院____计算机学院_______

专业班级_ 网络工程3班_____

学号**********

学生姓名许树炯

成绩______________________

2011年11月11日

谈谈你对所学专业的认识及你大学四年的

规划与设想

计算机网络工程3班许树炯3111006403

通过这一学期对计算机专业导论的学习以及课外的拓展阅读，我摆脱了一开始对计算机学科懵懵懂懂的认识，对计算机学科有了更深一步的了解，也对我的未来发展有了一个较为明确的目标。在此谈谈我对我所学的计算机网络工程专业的认识以及我大学四年的规划与设想。

计算机及计算机学科体系

1、关于计算机

电子数字计算机（计算机）是20世纪最重大的发明之一，是人类科学技术发展史中的的一个里程碑。早期的计算机主要是用来进行科学计算的，到如今计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。

计算机可以分为数字计算机、模拟计算机和数值模拟计算机3类；还可以分为巨型计算机、大/中型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器以及网络计算机等。

计算机有运算速度快、运算精度高、具备记忆能力、逻辑判断能力和存储程序的特点，现用于科学计算、数据处理、实时控制、人工智能、计算机辅助工程和辅助教育、娱乐游戏等多方面，应用广泛。

计算机现在已发展到第四代，以大容量的半导体储存器作为内储存器为特点

2、关于计算机学科体系

计算机学科是一门与应用紧密结合的学科，计算机学科的发展扩展了其应用范围，而计算机的应用也促进了学科自身的发展。

计算学科分为四个领域（也称专业方向），分别是计算机科学、计算机工程、软件工程和信息系统。

（1）计算机科学领域的工作者把重点放在研究计算机系统中软件与硬件之间的关系，开发可以充分利用硬件新功能的软件以提高计算机系统的性能，包括对操

作系统、数据库管理系统、编译系统等的研究与开发。

（2）计算机工程是反映现代计算系统和由计算机控制的设备的软件与硬件的设计、建造、实现的科学与技术。

（3）软件工程是以系统的、学科的、定量的途径，把工程应用于软件的开发、运营和维护，同时，开展对上述过程中各种方法和途径的研究。

（4）计算机信息系统领域的工作涉及企业的信息中心或网络中心等部门，这些工作包括处理企业日常运作的数据，对企业现有软硬件设施的技术支撑和维护，以

保证企业信息系统的正常运作。

计算机系统

一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器、输入设备与输出设备等5个基本组成部分。软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。

1、硬件系统

硬件系统的五个部分中，控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部件，是计算机的“神经中枢”。控制器的主要特点是采用内存程序控制方式，即在使用计算机时，必须预先编写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行。控制器由程序计数器（PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、时序控制电路以及微操作控制电路等组成。

运算器是对二进制数进行运算的部件。它在控制器的控制下执行程序中的指令，完成各种算术运算、逻辑运算、比较运算、移位运算以及字符运算。运算器由控制单元，算术/逻辑部件（ALU）、寄存器等组成。

存储器是用来存储数据和程序的部件。由于计算机的信息都是以二进制形式表示的，所以必须使用具有两种稳定状态的物理器件来存储信息。根据功能不同，存储器一般可分为内存储器和外存储器两种类型。内存储器（又称为主存储器，又称为内存或主存）用来存放现行程序的指令和数据，具有存取速度快、可直接与运算器及控制器交换信息等特点，但其容量一般不大。外存储器（又称为辅助存储器，简称为外存或辅存）用来存放需要长期保存的信息。其特点是存储容量大、成本低。不能直接和运算器、控制器交换信息，需要时可成批的和内存储器交换信息。外存储器主要有软磁盘、硬磁盘以及光盘等。

输入输出设备又称为外部设备，它是外部与计算机交换信息的渠道。输入设备用于输入程序、数据、操作命令、图形、图像以及声音等信息。常用的输入设备有键盘、鼠标器、扫描仪、光笔、数字化仪以及语音输入装置等。

输出设备用于显示或打印程序、运算结果、文字、图形、图像等，也可以播放声音。常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪以及缩微输出设备、语音输出设备等。

3、软件系统

软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。

（1）系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种通用软件，一般由计算机生产商提供。常用的系统软件

有操作系统、程序设计语言翻译系统和实用程序（如驱动程序、连接程序、

诊断程序等）。

（2）应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件系统，常用的应用软件有文字处理软件（代表软件；Microsoft Word）、表处理软件（Microsoft Excel）、

文稿演示软件（Microsoft PowerPoint）、统计分析软件、数据库管理系统、

计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用于国民经济各行的应用

程序。

（3）工具软件主要包括下载、文件传输协议（FTP）、图像浏览、截图，压缩、词典、防病毒等常用软件。

计算机软件知识的相关课程

外语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语

言）、数据结构、C++程序设计、c#程序设计、JA V A程序设计、Delphi程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000、Asp等

计算机专业要学习和掌握那些知识点，应具有那些能力

1、知识点

离散数学，数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，面向对象技术，数据通信原理，数字电路与逻辑设计，程序设计课程设计，数据结构课程设计，计算机组成原理试验，数字电路与逻辑设计试验，计算机文化基础，计算机程序设计，线性代数A，概率论与数理统计B，普通物理B，电路电子学数据库系统，操作系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统设计， Internet与web编程，Cisio/Solaris网络体系设计与实现，综合布线系统编译原理，数字系统设计VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，软件工程，IT项目管理，七号信令系统，电子商务概论，多媒体技术，UNIX 操作系统，计算机信息安全移动通信，卫星通信，计算机系统维护技术。

2、能力

（1）较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

（2）掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

（3）掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

（4）了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

（5）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

（7）具备一定的DIY技能，就是能写出一张合理的配置单，再从电脑市场买回硬件，再自己亲手组装好；还要懂得日常维护和解决些电脑问题。计算机专业的学生

学习计算机并不是将来把计算机当作一种工具来使用，而是要利用自己的专业

知识使得广大的把计算机作为工具的用户能够更快速、更方便、更有效、更安

全地使用计算机。

计算机研究、开发、发展的方向和前沿

1、计算机科学技术是以计算机为研究对象的一门学科，它是一门研究范畴十分广泛、发展

十分迅速的新兴学科。计算机科学的研究范畴包括计算机理论、硬件、软件、网络及应用等。

计算机理论的研究内容有：

（1）离散数学

（2）算法分析理论

（3）形式语言与自动化理论

（4）程序设计语言理论