对首因效应近因效应和光环效应的认识
首因效应近因效应晕轮效应教育心理学
首因效应近因效应晕轮效应教育心理学在咱们的生活里，有好些个听起来挺玄乎的名词，像什么“首因效应”“近因效应”“晕轮效应”，其实啊，它们在教育心理学里可有着大作用呢！先来说说这“首因效应”，就好比你去一家新餐馆吃饭。
头一回，那菜做得色香味俱全，你是不是心里就认定这是家好馆子？往后再提起吃饭的地儿，头一个想到的就是它。
在教育里也一样，老师和学生初次见面，老师给学生留下的第一印象，那可重要得很！要是老师一开始就展现出亲切、有知识的模样，学生能不喜欢？相反，要是老师一开始就凶巴巴的，学生怕是得怕上好一阵儿。
你说这第一印象难道不重要吗？再讲讲“近因效应”。
就好比你跟朋友聊天，临了分别前说的那几句话，往往最让你记得住。
在学习中也是，最近学的东西，总是更容易在考试的时候想起来。
老师在期末复习的时候，重点讲讲最近学的，学生们不就能多拿几分？还有那“晕轮效应”，这就像月亮周围的光环，能把月亮照得朦朦胧胧的，让人看不清楚。
要是一个学生学习好，老师就容易觉得他啥都好，品德也好，体育也好。
可这能准吗？一个人学习好，不代表其他方面就一定出色呀！咱们想想，要是老师被“首因效应”给框住了，只凭着第一印象就给学生定了性，那对那些后面努力变好的孩子多不公平啊！要是只看重“近因效应”，光抓着最近学的，前面的知识不巩固，那不就像建房子没打好地基，能牢固吗？再要是被“晕轮效应”迷了眼，对学生的评价不全面，那不是耽误了孩子的发展吗？所以啊，老师们得把这几个效应都琢磨透了。
不能被“首因效应”蒙住了眼，要多给学生机会展示变化；不能只依赖“近因效应”，得把知识系统地教、系统地复习；更不能让“晕轮效应”影响了对学生的公正评价。
教育可不像做算术题，一加一就等于二那么简单。
得用心，得灵活，得把这些心理学的道理用对地方。
只有这样，才能让每个孩子都能茁壮成长，都能在学校里找到自己的闪光点，都能成为更好的自己。
这难道不是教育的真谛吗？。
名词解释：首因效应 近因效应 晕轮效应
名词解释：首因效应近因效应晕轮效应进行人际交往，除了自我认知外，对他人的认知也是十分重要的。
在认知他人，形成有关他人印象的过程中，由于人际认知的心理效应作用，往往会发生这样那样的偏见。
一位哲人说过：“偏见比无知离真理更远。
”人际知觉偏见，很有纠正的必要，因为只有在健康的无偏见的社会环境中，人与人之间才能和睦相处。
了解和研究这些人际知觉的“误区”，有助于克服对他人认知的偏见。
1、首因效应。
所谓首因效应是指在人际知觉中，人对人的第一印象。
第一印象不管正确与否，总是鲜明、牢固的，往往左右着对对方的评价。
一般人通常根据第一印象将他人归类，然后再根据这一类别系统的特点对此人加以推论与作出判断。
通常所说的“先入为主”，便是这个意思。
显然，这种首因效应作用过大，便可能导致人际知觉上的失误。
即一个人如果一开始给人留下好印象，那么可能一直就是好的；一个人如果一开始给人留下坏印象，则可能一直就是坏的。
这种心理效应的产生带有一定的必然性。
这是因为人们在接受外界事物的不同刺激时，对第一次刺激反应的强度和灵敏度相对于此后不同类型的刺激来说要大；而且第一次刺激在人们大脑里的反应，会形成一种分析、综合、解决问题的非自觉的心理倾向性或准备性，即所谓思维定势现象。
它对解决同类问题是有利的，对解决变化型问题则起到消极作用。
我们懂得了这种心理学原理，就可以有效地防止首因效应的消极作用。
2、近因效应。
所谓近因效应是指在人际沟通过程中，知觉对象最近给人留下的印象。
例如，某人本来工作挺积极，表现很好，而最近工作出了差错，由于近因效应的作用，有些人容易只看到眼前的表现，对他作出表现差的评价。
再如，一个平时表现一般的人，突然做了一件好事，有些人往往会对其刮目相看，并肯定他以往的一贯表现。
这种人际知觉的一左一右，均是近因效应的典型表现。
这种偏差的产生有两个条件：一是“近因”与“远因”相比，一般地说，客观上对人的刺激要强一些，给人留下的印象清晰，会冲淡过去所获得的有关印象。
名词解释：首因效应近因效应晕轮效应
个人收集整理-ZQ进行人际交往，除了自我认知外，对他人地认知也是十分重要地.在认知他人，形成有关他人印象地过程中，由于人际认知地心理效应作用，往往会发生这样那样地偏见.一位哲人说过：“偏见比无知离真理更远.”人际知觉偏见，很有纠正地必要，因为只有在健康地无偏见地社会环境中，人与人之间才能和睦相处.了解和研究这些人际知觉地“误区”，有助于克服对他人认知地偏见.、首因效应.所谓首因效应是指在人际知觉中，人对人地第一印象.第一印象不管正确与否，总是鲜明、牢固地，往往左右着对对方地评价.一般人通常根据第一印象将他人归类，然后再根据这一类别系统地特点对此人加以推论与作出判断.通常所说地“先入为主”，便是这个意思.显然，这种首因效应作用过大，便可能导致人际知觉上地失误.即一个人如果一开始给人留下好印象，那么可能一直就是好地；一个人如果一开始给人留下坏印象，则可能一直就是坏地.这种心理效应地产生带有一定地必然性.这是因为人们在接受外界事物地不同刺激时，对第一次刺激反应地强度和灵敏度相对于此后不同类型地刺激来说要大；而且第一次刺激在人们大脑里地反应，会形成一种分析、综合、解决问题地非自觉地心理倾向性或准备性，即所谓思维定势现象.它对解决同类问题是有利地，对解决变化型问题则起到消极作用.我们懂得了这种心理学原理，就可以有效地防止首因效应地消极作用.文档来自于网络搜索、近因效应.所谓近因效应是指在人际沟通过程中，知觉对象最近给人留下地印象.例如，某人本来工作挺积极，表现很好，而最近工作出了差错，由于近因效应地作用，有些人容易只看到眼前地表现，对他作出表现差地评价.再如，一个平时表现一般地人，突然做了一件好事，有些人往往会对其刮目相看，并肯定他以往地一贯表现.这种人际知觉地一左一右，均是近因效应地典型表现.这种偏差地产生有两个条件：一是“近因”与“远因”相比，一般地说，客观上对人地刺激要强一些，给人留下地印象清晰，会冲淡过去所获得地有关印象.二是从主观上说，接受刺激地主体在已有地生活体验中，对特有地“近因”看得比较重，接受这种“近因”刺激地灵敏度比较高.近因效应往往掩盖甚至否定对一个人地一贯了解，从而影响对他人地全面认识.所以，在对他人认知时，不能只看一时一事，而要历史地、全面地看，这样才能清除由于近因效应产生地认知偏差.文档来自于网络搜索、晕轮效应.所谓晕轮效应是指在他人地某种特殊表现突出时，印象深刻，由此引起对其他特征地忽视，从而产生以点概面地现象.这种情况犹如大风前地月晕逐步扩散，形成一个更大地光环，故称之为晕轮效应，也叫光环效应.美国心理学家阿希曾做过一个试验：他给被试者一张列有五种品质地表格(聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情)，要求被试者想像一个具有五种品质地人，结果被试者普遍把具有这五种品质地人想像为一个友善地人.然而，他把这张表格中地“热情”换为“冷酷”.再要求被试者根据这五种品质(聪明、灵巧、勤奋、坚定、冷酷)想像出一个适合地人时，却发现被试者普遍推翻了原来地形象，而产生了一个完全不同地形象.阿希地试验揭示了人际知觉中地一种普遍地心理现象：如果认识到一个人具有某种突出地优点，就认为其他方面都好，这个人就被一种积极肯定地光环笼罩，即“以俊遮丑”；相反，如果认识到一个人具有某种突出地缺点，这个人就被一种消极否定地光环笼罩，认为其他方面都不好，即“以丑遮俊”.晕轮效应地产生是由于某一品质地信息量大，其他品质地信息量小，导致刺激强弱程度不同造成地.这种心理效应地危害是一叶障目，以偏概全.文档来自于网络搜索1 / 1。
印象形成中的认知偏差
屎。 首因效应在招聘过程中主要表现有两个方面：一是以貌取人。 对仪表堂堂、风度翩翩的应聘者容易赢得主考官的好感，二是以言取人，那些口若悬河、对答如流者往往给人留下好印象。 对仪表堂堂、风度翩翩的应聘者容易赢得主考官的好感，二是以言取人，那些口若悬河、对答如流者往往给人留下好印象。
克服：
克服这种心理倾向的关键是认清别人与自己的差异，不能总是以己 之心度人之腹。另外，需要客观地认识自己，既要接受自己，又应 不断完善自己。
产生投射效应的原因在于人的主观意识在作祟，所以我们必须时 刻保持理性，克服潜意识和惯性思维的不良影响，让事物的发展规 律还原它本来的面目，学会辨证地分析和解决问题，学会客观和冷 静地看待我们周围的这个世界。
的时候，印象的形成主要取决 晕轮效应是人际交往中对人的心理影响很大的认知障碍，我们在交往中要尽量地避免和克服晕轮效应的副作用。
第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
回家以后，于苏东后坡来得意出的向现妹妹的提刺起这激件事，，即苏小交妹说往：过"哥哥你错了。 宋屎代。著名学程者苏中东，坡和我佛印们和尚对是他好朋人友，最一近天，、苏东最坡新去拜访佛印，与佛印相对而坐，苏东坡对佛印开玩笑说："我看见你是一堆狗 的认识占了主体地位，掩盖了 产生投射效应的原因在于人的主观意识在作祟，所以我们必须时刻保持理性，克服潜意识和惯性思维的不良影响，让事物的发展规律
光环效应
光环效应(Halo Effect)又称“晕轮效应”、“成见效应”、“光 圈效应”、“日晕效应”、“以点概面效应”、“月晕效应”， 它是一种影响人际知觉的因素。指在人际知觉中所形成的以点概 面或以偏概全的主观印象
心理学几大效应
5.异性效应
背景小故事 几年前，在南极考察的澳大利亚科研人员也得了这种
怪病，晚上失眠，白天昏昏沉沉，用了许多方法，均无法 治愈。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配， 是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。”
在宇宙飞行中，占60．6％的宇航员会产生“航天综合 症”，如：头痛、眩晕、失眠、烦燥、恶心、情绪低沉等 ，而且一切药物均无济于事。因此，美国著名医学博士哈 里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选 一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法 ，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
“百年人生，逆境十之八九”。心理防卫功能的确能够 帮助我们更好地适应生活、适应社会，然而沉溺其间对心 理生活却有显著的副作用。比如鲁迅先生笔下的阿Q，总 是寻找理由为其受到的侮辱或遇到的不公待遇开脱，中国 的心理学界出现了一个新名词——精神胜利法。
生活应用
天生我才必有用……
是金子的总会发光的……
在现在生活之中这种酸葡萄效应现象很 是普遍，例如：某位本来不看好同学考试 得了高分或是有一个漂亮的女朋友的话， 而自己却不能时就容易有这种酸葡萄效应 ．靠，那xxxSB都能……（此处省略若干句 ）
投射是一种看不到的、存在于人们自身中的事物，它们
在外部现实中寻找一个与它们相似的事物，然后它们把自 己投射到这个合适的吸引物中去。投射不是有意识地主动 地进行的，投射的发起者是具有自主性的无意识心理内容 ，这些心理内容具有自发地反映自己、进入意识的自主功 能。投射的功能起到了潜意识表达的作用，潜意识通过这 种办法使我们的心灵得到沟通，为对立物的整合提供“容 器”。
3.近因效应
背景小故事：
张林与李萌是小学的同学，从那时起， 两个人就是好朋友，对方非常了解，可是 近一段李萌因家中闹矛盾，心情十分不快 ，有时张林与他说话，动不动就发火，而 且一个偶然的因素的影响，李萌卷入了一 宗盗窃案。张林认为李萌过去一直在欺骗 自己，于是与他断绝了友谊。
近因效应首因效应晕轮效应投射效应
近因效应首因效应晕轮效应投射效应近因效应、首因效应、晕轮效应和投射效应是心理学中研究的重要现象，它们对我们的认知和判断过程产生重要影响。
了解这些效应能够帮助我们更好地理解自己和他人的行为，并且可以指导我们在日常生活和工作中做出更明智的决策。
近因效应是指我们在判断一个事物时，更容易受到最近接触到的信息的影响。
这意味着我们更倾向于根据最新的信息来做出决策，而忽视了之前的经验或其他相关因素。
例如，在购物时，如果我们最近看到一件特别吸引人的商品广告，我们可能会受到它的影响而购买，而不考虑其他的选项。
首因效应则是指我们对一个序列中的首个信息更加敏感。
在我们认知的过程中，首个信息通常会产生深刻的印象，并且对后续信息的判断产生重要影响。
例如，在面试过程中，第一个被面试的候选人往往会更容易给面试官留下积极的印象，而这种印象会影响后续候选人的评价。
晕轮效应是指我们对于一个事件或事物的评价受到周围环境或先前的观点的影响。
这种效应可能会导致我们的评价过于依赖于现有的信息，而忽视了其他可能的因素。
举个例子，在一次会议中，如果一个人的意见首先被表达出来并且被其他人接受了，那么后续的人更倾向于接受相同的观点，而不愿意提出不同或者更好的解决方案。
投射效应是指我们倾向于将自己的感受、态度和特质投射到别人身上。
当我们与他人交往时，我们常常会认为对方与自己的感受和行为是一致的。
这种效应可能导致我们在理解他人时产生偏见或误解。
例如，如果我们自己是一个善良友好的人，我们可能会倾向于认为别人也是这样的，而忽视了潜在的差异或者其他的因素。
以上四种效应都是我们在日常生活中常常遇到的现象，它们对我们的认知和判断产生重要影响。
因此，在做出决策或评价他人时，我们应该尽量避免受到近因效应的影响，要对所有相关信息进行全面的评估。
我们也应该意识到自己受到首因效应的影响，并尽量在给出评价前进行更全面的观察和思考。
此外，我们应该警惕晕轮效应并主动寻求不同的观点和解决方案，避免过分依赖于已有的信息。
首因效应和近因效应案例
首因效应和近因效应案例篇一：首因效应案例首因效应:是指在社会认知过程中，最先的印象对人的认知具有极其重要的影响。
阿希，是最早研究首因效应对认知影响的社会心理学家。
首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响,实际上指的就是“第一印象”的影响，即人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。
近因效应与首因效应相反,是指交往中最后一次见面给人留下的印象,这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间有这样一个故事：一个新闻系的毕业生正急于寻找工作。
一天，他到某报社对总编说：“你们需要一个编辑吗?”“不需要!”“那么记者呢?”“不需要!”“那么排字工人、校对呢?”“不，我们什么空缺也没有了。
”“那么，你们一定需要这个东西。
”说着他从公文包中拿出一块精致的小牌子，上面写着“额满，暂不雇佣”。
总编看了看牌子，微笑着点了点头，说：“如果你愿意，可以到我们广告部工作。
”这个大学生通过自己制作的牌子表达了自己的机智和乐观，给总编留下了美好的“第一印象”，引起其极大的兴趣，从而为自己赢得了一份满意的工作。
这种“第一印象”的微妙作用，在心理学上称为首因效应。
同样，一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两个学生都做对30道题中的一半，但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题，然后让一些被试对两个学生进行评价：两相比较，谁更聪明一些?结果发现，多数被试都认为学生A更聪明。
篇二：对首因效应近因效应和光环效应的认识对首因效应近因效应和光环效应的认识首因效应，近因效应和光环效应属于心理学范畴，他们对人们认知事物和人有着重要影响。
首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。
人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。
解释人际交往中的晕轮效应,投射效应,首因效应,近因效应
解释人际交往中的晕轮效应,投射效应,首因效应,近因效应
1.晕轮效应：指在人际交往中，一个人的某一方面特征被评价为积极或消极时，会影响到对其其他方面特征的评价，即形成“晕轮”效应。
比如，如果某人被认为很聪明，那么他的其他优点也容易被看作是积极的；相反，如果他被认为很愚蠢，那么其他方面的评价也会受到负面影响。
2.投射效应：指人们在评价他人时，容易把自己的观点，感受和意见投射到对方身上，从而导致评价偏差。
例如，一个人可能因为自己情绪低落而觉得周围的人都很懒散，而实际上他们可能并不是这样。
3.首因效应：即在了解一个人时，首次接触时的印象会对之后的评价产生影响，即形成“首因”效应。
比如，如果初次接触某人时他显得友好、诚实，那么之后的评价就可能更为积极；相反，如果初次接触时他给你留下不好的印象，那么后续评价就可能更为消极。
4.近因效应：指对一个人的评价会受到最近发生的事件的影响，即近期发生的事情比较容易被记住和放大。
例如，一个人一直表现优秀，但最近在一个重要项目上失败了，那么评价就可能不如之前肯定他的表现那么高了。
- 1 -。
近因效应首因效应晕轮效应投射效应
近因效应首因效应晕轮效应投射效应序号一：近因效应近因效应是指人们对最近经历过的事件或信息更为关注和重视的心理倾向。
这种倾向导致人们更容易受到最近的经历或信息的影响，而忽略了更为遥远的、历史悠久的事件或信息。
近因效应在人们的日常生活中随处可见，例如广告营销中的最新推广策略、政治宣传中的最新新闻事件等都会受到近因效应的影响。
通过近因效应，人们更容易被当下的信息所影响，而忽视长期的影响和价值。
序号二：首因效应首因效应是指人们对于某一系列事件或信息中最先接触到的部分更为关注和重视的心理倾向。
在一个连续的事件中，人们更容易记住最先出现的部分，而忽略后续的部分。
这种心理倾向导致了首因效应的产生。
首因效应在学习记忆中有重要意义，因为人们更容易记住先接触到的知识点和信息，而忽略后面的内容。
首因效应也在社交互动中产生影响，因为人们对于初次印象往往更为重视，而忽略了后续的交流内容。
序号三：晕轮效应晕轮效应是指人们对于某一概念或信息的记忆受到其周围相关信息的影响，使得原信息更加突出和关注的心理倾向。
当一些相关信息与某一概念或信息一同出现时，会加强人们对于该概念或信息的印象和记忆。
这种心理倾向导致了晕轮效应的产生。
在广告营销中，晕轮效应被广泛应用，通过将某一产品与一些积极的相关信息一同呈现，可以加强人们对于该产品的印象和记忆。
晕轮效应也对人们的认知和判断产生影响，使得人们更容易被周围的相关信息所影响，而忽略其他不相关的信息。
序号四：投射效应投射效应是指人们在理解和评价他人行为时，会受自身经验、情绪和观点的影响，将自己的想法和感受投射到他人身上的心理倾向。
投射效应导致了人们更倾向于用自己的标准来理解和评价他人，忽视了他人的独特性和特殊情况。
这种心理倾向在人际交往中产生重要影响，因为人们往往不自觉地将自己的经历和情绪投射到他人身上，导致误解和冲突的产生。
在社会观点的传播中，投射效应也会影响人们对于事件和信息的态度和理解，使得人们更容易受到自身情绪和观点的影响，而产生偏见和片面的看法。
心理学考点之常见的心理学效应
1.社会刻板印象基本观点：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。
这种现象称为社会刻板效应。
例子：认为东北人都会二人转;男生鲁莽，女生胆小;法国人浪漫，英国人绅士关键：群体内—以偏概全2.晕轮效应基本观点：当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。
例子：一好百好，一坏百坏;情人眼里出西施;爱屋及乌;接线员声音好听推测其长得也好看关键：个体内—以偏概全3.首因效应基本观点：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。
例子：面试前三分钟;先入为主;第一印象;一见钟情关键：陌生人之间4.近因效应基本观点：近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。
例子：相处十年好友忽然决裂;路遥知马力，日久见人心;士别三日，当刮目相看关键：熟人之间5.投射效应基本观点：投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。
表现形式：一是有人总是从好的方面来解释别人的言论和行为;二是有人总是从坏的方面来解释别人的言论和行为。
例子：以小人之心度君子之腹;总有刁民想害朕;我看青山多妩媚，料青山见我亦如是6.登门槛效应(低球效应)基本观点：又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。
例子：朋友借钱借500，再借1000你也会同意7.霍桑效应基本观点：霍桑效应指当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。
例子：吃饭时被人盯着会更文雅8.马太效应基本观点：强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。
晕轮效应和首因效应
1、晕轮效应：晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
，它是一种影响人际知觉的因素。
指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会现象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。
常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，有时候晕轮效应会对人际关系产生积极作用，比如你对人诚恳，那么即便你能力较差，别人对你也会非常信任，因为对方只看见你的诚恳。
而晕轮效应的最大弊端就在于以偏概全。
晕轮效应与认知偏差有关，对特定特质的看法是如何受到先前对特质的看法所影响的一连串解释。
心理学中把月晕效应解释为当你第一眼见到一样东西的时候，他给你留下的最初印象将影响到你对他各方面的判断。
比如有人曾作这样的实验，当给被实验者呈现一组照片时，被实验者会认为那些长得漂亮的有比较高的学历及行为品行，反之亦然。
传播学上认为，大众传播就是为公众人物笼罩上一层月晕，我们所了解的公众人物并非他的本性，而是由大众传播建立起来的形象，所以我们得知某个明星的丑闻时总是很惊讶。
这个术语常被用于人力资源的招募上。
月晕效应提到访问者的风险，注意到被访问者身上的积极特质，因此较少注意他们的反面特质（反之亦然）。
2、首因效应首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。
它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
首因，是指首次认知客体而在脑中留下的第一印象。
首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
社交效应
1、首因效应：一般指人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断。
（注意表情、体态、仪表、服装、谈吐、礼节）2、近因效应：指交往过程中，我们对他人最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往的评价，也称为“新颖效应”。
(近因效应给了我们改变形象、弥补过错、重新来过的机会) 3、晕轮效应：从某一个特征出发得出或好或坏的全部印象，就像光环一样，从一个中心点逐渐向外扩散称为一个越来越大的圆圈，因此有时候也称光环效应。
(所以我们要善于倾听和接受他人的意见，尽量避免感情用事，全面评价他人，理性和人交往。
利用晕轮效应：与人交往时应采用先入为主的策略，全面展示自己的优点、掩饰缺点，以留给他人尽量完美的印象。
)4、刻板效应：评价他人时，往往喜欢把他看成是某一类人中的一员，而很容易认为他具有这一类人所具有的共同特征。
5、定势效应：人们在认识活动中用“老眼光”-------已有的知识经验来看待当前事物的一种心理倾向。
也称为心理定势效应。
6、投射效应：就是“以己论人”，常常以为别人与自己具有同样的爱好、个性等，常常以为别人应该知道自己的所想所思。
（投射效应是一种严重的认知心理偏差。
克服投射效应的消极作用，应该辩证地、一分为二地看待自己和他人，严于律己、客观待人，尽量避免以自己的标准去判断他人。
）7、自我暴露定律：表露自己的真实感情和真实想法，向别人讲心里话，坦率地表白自己，陈述自己，推销自己。
（理想的自我暴露是对少数亲密的朋友做较多的自我暴露，而对一般朋友和其他人做中的程度的暴露。
）8、互惠定律：得到对方的恩惠，就一定要报答的心理。
9、相似定律：因为对方和自己相似而喜欢对方。
（为什么喜欢与自己相似的人？1、与自己持有相似观点的人交往时，能够得到对方的肯定，便会增加“自我正确”的安心感。
2、相似的人容易组成一个群体。
）10、互补定律：当别人和我们形成互补，我们就会喜欢对方。
（互补一般可分为两种情况：一种是：交往中的一方能满足另一方的某种需要，或者弥补某种短处，那么前者就会对后者产生吸引力。
首因效应,近因效应,晕轮效应,刻板印象
首因效应,近因效应,晕轮效应,
刻板印象
1、晕轮效应又称“成见效应”、“光圈效应”、“日晕效应”，是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
2、首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
对于这种因信息输入顺序而产生的效应的现象，有种种不同的原因解释。
一种解释认为，首先接收到的信息形成的最初印象构成了大脑中的核心知识或记忆图式。
其他输入信息只是整合到这个记忆图式中，也就是说，这是一种同化模式。
后续信息被同化到第一次输入信息形成的记忆结构中，因此后续的新信息具有先前信息的属性痕迹。
3、近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。
1957年，心理学家A·卢琴斯根据实验首次提出。
实验证明，在有两个或两个以上意义不同的刺激物依次出现的场合，印象形成的决定因素是后来新出现的刺激物。
例如介绍一个人，前面先讲他的优点，接着“但是”，讲了许多缺点，那么后面的话对印象形成产生的效果就属于近因效应。
4.刻板印象效应(Stereotype effect)又称刻板印象，是指对事物形成的总的看法和个人评价，认为事物应该有其特定的属性，而忽略了事物的个体差异。
也是社会按性别、种族、年龄或职业分类形成的固定印象。
虽然刻板印象可以在一定范围内判断，不需要探索信息，快速洞察大局，节省时间和精力，但往往可能形成偏见，忽视个体差异。
人们往往把某一个具体的人或事看成某一类人或事的典型代表，把对某一类人或事的评价看成对某一类人或事的评价，从而影响正确的判断。
如果不及时纠正，进一步发展，就可能扭曲成歧视。
首因效应和近因效应在人际交往中的作用
首因效应和近因效应在人际交往中的作用大家好，今天我们来聊聊人际交往中的两个重要概念：首因效应和近因效应。
这两个概念听起来有点高深，其实咱们日常生活中都在用到它们。
那么，什么是首因效应和近因效应呢？简单来说，首因效应就是我们对第一次接触到的信息所产生的印象，而近因效应则是我们对最近接触到的信息所产生的印象。
这两个效应在我们的人际关系中起着非常重要的作用，让我们一起来了解一下吧！我们来说说首因效应。
首因效应就像是我们认识一个人的第一印象，这个印象往往会影响我们对这个人的整体评价。
比如说，当我们第一次见到一个人时，他的穿着打扮、言谈举止都会给我们留下深刻的印象。
如果这个人给人的第一印象很好，那么我们在以后的交往中就会更加信任他；反之，如果这个人给人的第一印象不好，那么我们在以后的交往中就可能会对他产生偏见。
所以，我们在与人交往时，一定要注意自己的第一印象，给对方留下一个好的印象。
接下来，我们来说说近因效应。
近因效应就像是我们与一个人相处过程中的最新信息，这些信息往往会对我们对这个人的整体评价产生重要影响。
比如说，当我们和一个人相处了很长时间后，突然发现他的一个很小的缺点，那么这个缺点就可能会让我们对他产生不满；反之，如果我们一直只看到他的优点，那么即使他真的有一些缺点，我们也可能会被他的美好印象所蒙蔽。
所以，我们在与人相处的过程中，要学会关注对方的最新动态，这样才能更好地了解对方。
那么，如何利用首因效应和近因效应来提高我们的人际交往能力呢？这里给大家分享几个小技巧：1. 保持良好的仪表形象。
首因效应告诉我们，第一印象很重要。
所以，我们在与人交往时，一定要注意自己的仪表形象，给对方留下一个好的印象。
2. 注意自己的言谈举止。
言谈举止是我们与人交流的重要工具，也是展示自己的一个重要途径。
我们要注意自己的言谈举止，让对方感受到我们的诚意和善意。
3. 关注对方的最新动态。
近因效应告诉我们，最新的信息往往最能反映一个人的真实情况。
人际交往中常见的几种心理效应
人际交往中常见的几种心理效应1、首因效应有谁不愿意给别人留下美好的印象呢？首因，即最初的印象，或称第一印象。
在人际交往中，人们往往注意开始接触到的细节，如对方的表情、身材、容貌等，而对后来接触到的细节不太注意。
这种由先前的信息而形成的最初的印象及其对后来信息的影响，就是首因效应，即我们常说的“先入为主”。
第一印象赖以产生的信息是有限的，第一印象不一定是真实可靠的。
由于认知具有综合性，随着时间的变化、认识的深入，人完全可以把这些不完全的信息贯穿起来，用思维填补空缺，形成一定程度的整体印象。
正如“路遥知马力，日久见人心”。
2、近因效应近因，即最后的印象。
近因效应，指的是最后的印象对人们认知具有的影响。
最后留下的印象，往往是最深刻的印象，这也就是心理学上所阐释的后摄作用。
首因效应与近因效应不是对立的，而是一个问题的两个方面。
在大学生的人际交往中，第一印象固然重要，最后的印象也是不可忽视的。
在对陌生人的认知中，首因效应比较明显；而对熟识的人的认知中，近因效应比较明显。
这就告诉我们，在与他人进行交往时，既要注意平时给对方留下的印象，也要注意给对方留下的第一印象和最后印象。
3、光环效应光环效应又称晕轮效应，指的是在人际交往中，人们常从对方所具有的某个特性而泛化到其他有关的一系列特性上，从局部信息形成一个完整的印象，即根据最少量的情况对别人作出全面的结论。
所谓“情人眼里出西施”，说的就是这种光环效应。
光环效应实际上是个人主观推断泛化的结果。
在光环效应状态下，一个人的优点或缺点一旦变为光环被扩大，其优点或缺点也就隐退到光的背后被别人视而不见了。
在人际交往中，你有过这种情形吗？对外表吸引人的同学赋予较多理想的人格特征，或为那些长相比较靓的同学设计美好的未来。
例如，“你气质好，将来求职就业一定没有问题”，“那个人第一次见面就对我关心倍至，令我难忘”等等。
4、投射效应投射效应是指在人际交往中，形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。
名词解释首因效应近因效应晕轮效应
名词解释：首因效应近因效应晕轮效应进行人际交往，除了自我认知外，对他人的认知也是十分重要的。
在认知他人，形成有关他人印象的过程中，由于人际认知的心理效应作用，往往会发生这样那样的偏见。
一位哲人说过：“偏见比无知离真理更远。
”人际知觉偏见，很有纠正的必要，因为只有在健康的无偏见的社会环境中，人与人之间才能和睦相处。
了解和研究这些人际知觉的“误区”，有助于克服对他人认知的偏见。
1、首因效应。
所谓首因效应是指在人际知觉中，人对人的第一印象。
第一印象不管正确与否，总是鲜明、牢固的，往往左右着对对方的评价。
一般人通常根据第一印象将他人归类，然后再根据这一类别系统的特点对此人加以推论与作出判断。
通常所说的“先入为主”，便是这个意思。
显然，这种首因效应作用过大，便可能导致人际知觉上的失误。
即一个人如果一开始给人留下好印象，那么可能一直就是好的；一个人如果一开始给人留下坏印象，则可能一直就是坏的。
这种心理效应的产生带有一定的必然性。
这是因为人们在接受外界事物的不同刺激时，对第一次刺激反应的强度和灵敏度相对于此后不同类型的刺激来说要大；而且第一次刺激在人们大脑里的反应，会形成一种分析、综合、解决问题的非自觉的心理倾向性或准备性，即所谓思维定势现象。
它对解决同类问题是有利的，对解决变化型问题则起到消极作用。
我们懂得了这种心理学原理，就可以有效地防止首因效应的消极作用。
2、近因效应。
所谓近因效应是指在人际沟通过程中，知觉对象最近给人留下的印象。
例如，某人本来工作挺积极，表现很好，而最近工作出了差错，由于近因效应的作用，有些人容易只看到眼前的表现，对他作出表现差的评价。
再如，一个平时表现一般的人，突然做了一件好事，有些人往往会对其刮目相看，并肯定他以往的一贯表现。
教师招聘考试名师浅谈—社会心理学之印象形成效应
教师招聘考试名师浅谈—社会心理学之印象形成效应在教师招聘考试中，社会心理学的几个概念是常考知识点，经常在选择题中出现。
本店铺老师对几个常考的概念进行详细解释，帮助大家对这些概念形成更清晰透彻的理解。
一、首因效应与近因效应首因效应：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应或者第一印象效应。
近因效应：指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。
有关实验：1957年，美国心理学家卢钦斯做了这样一个实验。
他编撰了两段描写一个名叫吉姆的男孩的生活片段的文字，第一段文字将吉姆描写成热情、外向的人，说吉姆与朋友一起去上学，他走在撒满阳光的马路上，与店铺里的熟人说话，与新结识的女孩子打招呼等;另一段文字则相反，把他描写成冷淡而内向的人，说吉姆放学后一个人步行回家，他走在马路的背阴一侧，没有与新近结识的女孩子打招呼等。
在实验中，卢钦斯把两段文字加以组合：第一组，描写吉姆热情外向的文字先出现，冷淡内向的文字后出现。
第二组，描写吉姆冷淡内向的文字先出现，热情外向的文字后出现。
第三组，只显示描写吉姆热情外向的文字。
第四组，只显示描写吉姆冷淡内向的文字。
卢钦斯让四组人分别阅读一组文字材料，然后回答一个问题：“吉姆是一个什么样的人?”结果发现，第一组中有78%的人认为吉姆是友好的，第二组中只有18%的人认为吉姆是友好的，第三组中认为吉姆是友好的人有95%，第四组只有3%的人认为吉姆是友好的。
第一组和第二组条件下，相同的内容，只因顺序不同，人们对吉姆的印象差别竟然如此之大!也就是说，信息呈现的顺序影响了对人的整体看法，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用。
这个现象叫作首因效应，也叫第一印象效应，它是指第一次接触陌生人或事物形成的印象对人们后来的认识起到了先入为主的作用。
更有意思的是，卢钦斯的实验并没有就此中止，他改变了实验条件。
首先，告诉参加实验的人不要受第一印象的误导，要全面地进行评价，然后，将描述吉姆不同特征的两段文字隔开呈现。
首因效应和近因效应之体会
《首因效应和近因效应》之体会读了《教育中的心理效应》一书，其中的每一个效应，都给我很多的启发。
现就其中的《首因效应和近因效应》一节，来谈谈我粗浅的体会。
当我们接触到新的人和物，或到了新的环境，我们可能会自然不自然的对周围的人、物和环境，作出初步的评价。
而且这种初步的印象在一定时间或者是相当长的时期内难以改变。
甚至会影响到今后我们与这些人的交往和合作关系。
这就是这本书上说的首因效应。
以前的时候，有个同事曾说过，开学之初的每一次分班，都会给相当一部分学生以新生的机会。
他们或者借助于老师的改变，而一改自己拖沓懒散的恶习，成为积极上进、知事明理的好学生；或者遇到了投缘的同学知己，给了自己莫大的帮助，从而脱胎换骨、改头换面，变得善解人意、人缘倍增。
作为老师，尤其是一名班主任，往往也会根据学生的第一表现来将学生分成三六九等，甚至戴着这样的有色眼镜对待他们，左右学生的学习和生活。
为了学生的一生和前途，看来我们得小心一些了。
尤其是看了《教育中的心理效应》中的《首因效应和近因效应》一节，今后我们得摘掉这样的有色眼镜，既要看学生的第一表现，也要结合学生在日常生活中的每一点进步来评价他们，从正面以积极的心态和语言来教育学生，以造就他们每一个充满希望的明天。
如果一旦有的学生坠入生活和学习的低谷，我们也可以根据《教育中的心理效应》中的近因效应的理论来教育他们。
因为无论是成绩的提升还是人际关系的改善，都是与自己的努力和进步分不开的。
我们完全可以用自己的每天进步一点点，积少成多，来改善自己的学习状况人际交往，提高学习成绩。
因为老师和同学们除了注意自己的第一印象，还特别关注周围人的近来的表现。
在批评教育学生时，除了苦口婆心的对学生讲理（也就是给他一巴掌）之外，别忘了最后再给他一个甜枣，设身处地的说，这是为了他好，否则我也不会这么批评教育你。
再结合学生的近来的一丁点在别人看来也许是微不足道的进步，予以表扬并提出希望。
使他忘掉之前的一巴掌之痛，已取得更好的教育效果。
认知效应名词解释
认知效应名词解释认知效应指个体在对社会的人(包括他人和自己、个体和群体)和事物的认知过程中表现出的对认知结果有明显影响作用的社会心理效应。
具体表现为首因、近因、光环、价值等效应。
首因效应指在社会认知中最先接受到的有关认知对象的信息对于形成有关该对象的印象起主要作用的方式。
最早由美国社会心理学家S.E.阿施于1946年在关于印象形成的研究中提出。
在印象形成、沟通过程中的说服教育和广告等场合，经常运用首因效应对信息进行不同的组合排列，以产生预期效果。
近因效应指在社会认知过程中最近得到的有关认知对象的信息对于形成有关该对象的印象起主要作用的方式。
它是美国社会心理学家N.A.安德森等人在验证阿施关于印象形成的研究中发现的。
这一效应和首因效应具有同样的心理作用，可以运用于印象形成、沟通中的说服教育、广告等场合。
在同一社会认知过程中近因效应和首因效应的作用大小，依认知者的个性特征和价值取向、认知对象的特点，以及认知情境等主客观条件而定。
光环效应又称晕轮效应。
指个体对认知对象的一些品质一旦有了某种倾向性的印象，就会用这种倾向性印象评价该对象的其余品质。
这种最初的倾向性印象就像光环一样套在认知对象上，使认知对象的其余品质也受到光环的照映而反射出相同的色彩。
例如，有的人对某人的外表有了良好的印象后，会对此人的个性品质更倾向于作出肯定性的评价。
价值效应1960年，美国社会心理学家J.怀斯纳在为了解释首因效应和近因效应之间矛盾的实验中发现的一种社会认知效应。
指认知主体的价值观影响主体对认知对象的评价。
首因效应和近因效应在认知过程中的作用大小，取决于认知主体的价值系统。
如果认知主体把首先得到的信息看成是有价值、有意义的，则会出现首因效应；反之，如果把最近得到的信息看成是有价值的，则会出现近因效应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对首因效应近因效应和光环效应的认识
首因效应，近因效应和光环效应属于心理学范畴，他们对人们认知事物和人有着重要影响。
首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。
人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。
在心理学中，首因效应也叫“第一印象”效应。
第一印象，是在短时间内以片面的资料为依据形成的印象，心理学研究发现，与一个人初次会面，45秒钟内就能产生第一印象。
近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。
这种现象是由于近因效应的作用。
前后信息间隔时间越长，近因效应越明显。
原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更为突出。
光环效应(Halo Effect)又称“晕轮效应”、“成见效应”、“光圈效应”、“日晕效应”、“以点概面效应”、“月晕效应”，它是一种影响人际知觉的因素。
指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
这种爱屋及乌的强烈知觉的品质或特点，就像月晕的光环一样，向周围弥漫、扩散，所以人们就形象地称这一心理效应为光环效应。
和光环效应相反的是恶魔效应。
即对人的某一品质，或对物品的某一特性有坏的印象，会使人对这个人的其他品质，或这一物品的其他特性的评价偏低。
首因效应的产生与个体的社会经历、社交经验的丰富程度有关。
如果个体的社会经历丰富、社会阅历深厚、社会知识充实，则会将首因效应的作用控制在最低限度；另外，通过学习，在理智的层面上认识首因效应，明确首因效应获得的评价，一般都只是在依据对象的一些表面的非本质的特征基础上而做出的评价，这种评价应当在以后的进一步交往认知中不断地予以修正完善，也就是说，第一印象并不是无法改变，并不是难以改变的。
首因效应职场上到处可见：“新官上任三把火”、“早来晚走”、“恶人先告状”、“先发制人”、“下马威”等，都是想利用首因效应占得先机。
在日常交往过程中，尤其是与别人的初次交往时，一定要注意给别人留下美好的印象。
第一印象主要
是依靠性别、年龄、体态、姿势、谈吐、面部表情、衣着打扮等，判断一个人的内在素养和个性特征。
受近因效应的影响，有的思想政治工作者往往改变原有看法，作出错误判断，如有的企业组织一直软弱痪最近因某职工见义勇为受到媒体和上级的表扬，就被认为一贯重视思想政治教育，用近期一时一事来肯定或否定一个企业的全面工作，很容易片面、失误。
近因效应：与首因效应相反，是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。
在学习和人际交往中，这两种现象很常见。
名人效应是一种典型的光环效应。
不难发现，拍广告片的多数是那些有名的歌星、影星，而很少见到那些名不见经传的小人物。
因为明星推出的商品更容易得到大家的认同。
一个作家一旦出名，以前压在箱子底的稿件全然不愁发表，所有著作都不愁销售，这都是光环效应的作用。
首因效应告诉我们，人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
要做到这一点，首先，要注重仪表风度，—般情况下人们都愿意同衣着干净整齐、落落大方的人接触和交往。
其次，要注意言谈举止，言辞幽默，侃侃而谈，不卑不亢，举止优雅，定会给人留下难以忘怀的印象。
首因效应在人们的交往中起着非常微妙的作用，只要能准确地把握它，定能给自己的事业开创良好的人际关系氛围
同首因效应相反，近因效应使人们更看重新近信息，并以此为依据对问题作出判断，忽略了以往信息的参考价值，从而不能全面、客观、历史、公正地看待问题。
晕轮效应的最大弊端就在于以偏概全。
其特征具体表现在这样三个方面：1.遮掩性：有时我们抓住的事物的个别特征并不反映事物的本质，可我们却仍习惯予以个别推及一般、由部分推及整体，势必牵强附会地误推出其他特征。
2.表面性：晕轮效应往往产生于自己对某个人的了解还不深入，也就是还处于感、知觉的阶段，因而容易受感觉的表面性、局部性和知觉的选择性的影响，从而对于某人的认识仅仅专注于一些外在特征上。
3.弥散性：对一个人的整体态度，还会连带影响到跟这个人的具体特征有关的事物上。
成语中的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”就是光环效应弥散的体现。
综上所述，我们在与人相处或对待事和物是，尽量避免首因效应，近因效应和光环效应对自己判断的影响，要全面的去看待问题，不要片面的去相信。