环境人口容量
人口的合理容量(主要知识点)
人口的合理容量一．地球最多能养活多少人（一）、环境承载力：指环境能持续供养的人口数量。
（二）、环境人口容量1、定义：环境人口容量是指某一个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量。
对该定义的理解：这一概念是基于世界人口快速增长的事实和人口、资源、环境三者的矛盾是益尖锐的背景条件下提出的。
该定义的几层意思：⑴分析环境人口容量，应针对具体的时期。
⑵整个环境中的资源、科技发展水平、生活文化消费水平以及地区开发程度是制约环境人口容量的重要因素。
⑶如果研究某一国家或地区的环境人口容量，要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据，而所利用的资源、技术，可以是本地的、也可以是国外或外地区的。
人口的合理容量：是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
（尽管人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”，但是它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。
）关于人口合理容量的补充补充一：环境人口容量的估计1、如何对一个地区或国家的环境人口容量进行估计⑴要考虑环境的地域范围的大小。
环境地域范围越大，所能容纳的人口数量就越多；反之则少。
⑵要考虑地域内自然环境条件和自然资源的种类和数量。
自然条件越优越，自然资源越丰富且可再更新能力强，环境所容纳的人口数量就越多；反之则少。
⑶要考虑特定历史条件下的人口生活水平。
人们生活水平高，消费水平也就越高，则在一定的时空范围内所容纳的人口数量就少。
所在资源消费水平一定的条件下，技术水平不变的前提下，就要把人口数量控制在一定的规模内。
⑷要考虑科技水平和生产水平。
若有较高的科技水平和生产水平，即使资源数量一定，仍然可以提高该地区的人口密度，同时又不会降低生活质量。
2、环境人口容量的不确定性和相对确定性⑴环境人口容量的不确定性制约环境人口容量的因素是不确定的。
例如，现有的资源总数并不确定，科技发展水平、人口生活和文化消费水平以及地区对外开放程度等也在不断变化，这就决定了环境人口容量具有不确定性。
人口数量变化及环境人口容量
注意审题，高考受玩弄文字游戏
B
【例题10】（04丰台5月）习惯上，当一个地区老年人口比例达到7%以上时，说明该地区已经进入老龄化社会，从图中（我国部分省区老年人比重%）可以看出，我国已经进入老龄化社会的省级行政区有： A．沪豫粤苏 B．沪苏津粤 C．鄂粤津苏 D．津苏沪辽
1.276
159.7
19．四个地区中人口老龄化趋势最显著的是 A．① B．② C．③ D．④ 20．四个地区中经济发展水平最高的是 A．① B．② C．③ D．④
读表提取信息
看人均GDP
B
B
【例题9】（07广东）读某省人口年龄结构变化图（图9），回答18题。 18．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例 达10％或≥65岁的人口达7％，则可视为进入老龄化社 会。该省开始进入老龄化社会的时间在 A．1990年以前 B．1990-2000年之间 C．2000-2004年之间 D．2004年以后
读图提取信息
B
【例题11】下图表示有关国家各年龄段人数所占人口的比重，读后回答 ：
老龄化问题最严重的是 A . 1 B .2 C ．3 D ．4
图中 1 、2、 3、 4 四个国家中，
掌握三角坐标图的读技巧
考点二：人口的增长模式及其转变
1、影响人口增长模式的三项指标
人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。
【例题12】[2010·成都模拟]读某国不同时间的人口变化图，回答(1)～(2)题。
(1)四个阶段的先后顺序是( ) A.甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D．甲、丙、乙、丁 (2)丁阶段人口增长模式属于( ) A.原始型 B．传统型 C.过渡型 D．现代型
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
在中图版的教材里,环境承载力就是环境人口容量,体现的是可以供养的最大人口数量,而合理人口容量就是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
而在人教版里面环境人口容量是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
和中图版的合理人口容量的概念一样.说明“人口合理容量”的教学与高中地理其他模块学习内容的联系。
人口合理容量第一部分：基本说明1．教学内容所属模块：高中地理必修Ⅱ2．年级：高中一年级4．所属的单元（章节）：第一章第二节3．所用教材出版单位：湖南教育出版社5．学时数：45分钟第二部分：教学设计【设计思想】以课程标准的要求为依据，紧扣教材，适当拓展；引导学生关注人口、资源和环境问题。
教学中突出学生自主学习，引导学生计算、对比等，采用多种手段如地图、表格、文字资料等，让学生通过自主合作学习，计算、交流与表达等活动，获得知识、能力、情感态度和价值观的发展。
【教材分析】教材内容包括三个大标题，分别是"一、’人口爆炸’""二、环境的限制性""三、人口的合理容量"，主要介绍了20世纪以来人口增长的趋势和现状，人口增长与自然环境和自然资源的关系，介绍了环境承载力与人口的合理容量的含义，人口容量的特点。
课程标准：要求能够说出环境承载力与人口合理容量的区别。
【学情分析】本教材内容对高中年龄阶段学生所具备的知识，智力发展水平来说难度不大，担心的是学习兴趣不浓。
在教学中首先要激发学生以乡土地理资料为主制作案例，设计“人口合理容量”的教学方案。
指出环境承载力环境人口容量和人口合理容量的区别与联系
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
环境作为一种资源是有限的。
科学的定义环境承载力指的是在某一时期、某种状态或条件下，某地区的环境资源所能承受的人口规模和经济规模的大小即生态系统所能承受的人类经济与社会的限度。
之所以说“能承受”其实就是在不影响环境系统正常功能的情况下，有限的地球环境，有限的资源，它的承载力必然也是有限的人类活动，因此也势必要在地球承载力的极限内。
环境人口容量概念产生的背景是目前只有地球上有适合人类生存的条件，而地球的空间和资源是有限的，面对数量庞大且与日俱增的人口的事实，人们必然关注人口增长与环境承载力的问题，从而提出了“环境人口容量”的概念，简单的说也就是“环境所能容纳的最大人口数”，地球环境是有限的，一旦超过能容纳的人口数，人口就不能正常生存。
而在新课标教材中采取的是应用较为广泛的联合国教科文组织下的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
也就是我们所说的“地球最多能养活多少人”，在定义中让我们也了解了概念的不确定性，人类社会发展的每一时期都会随着不同因素，受各种条件限制发生变化，只是目前人类的人口总数从未达到过最高的人口容量。
人口合理容量本身就是一个理想的、难于确定精确数值的虚数，不是一个具体的定值，教材中这样定义：按照合理的生活方式，既要保障健康的生活水平，又不妨碍未来人口生活质量的情况下，最适宜的人口数量。
我们可以理解为“地球上适合养活多少人”，这个数值并不是定值，也是随着地球上人口的多少而定位的，因此并不是准确的数值，可谓是个未知数。
综上所述，环境人口容量与环境承载力是既相互区别又相互联系的概念。
环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系。
环境人口容量，主要研究的是一个地区，一定时期环境所能容纳的最大人口数，它是随时间变化的。
2—1—1环境承载力与人口容量
1课题：环境承载力与人口合理容量编写人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语： 【学习目标】1、区别环境承载力、环境人口容量与人口合理容量三个概念；2、说出制约环境人口容量的四大因素与环境人口容量的相关关系。
【重点与难点】重点知识：环境人口容量与人口合理容量。
【使用说明】1.提前完成自学内容及相关练习题，课前收交，组长检查，及时汇报；2.结合相关问题导学，在原课本上找出基本知识点，独立思考完成；3.针对自学和合作探究内容，找出疑惑点，课上小组讨论、交流，解决疑惑；4.对本课学习内容进行梳理，总结出规律与方法。
【知识链接】人口数量变化由出生率、死亡率和自然增长率来决定，并且受到人口迁移的影响。
人口增长模式有原始型、传统型和现代型。
世界人口增长处于传统型向现代型的过渡 阶段，我国已进入现代型阶段。
一、自主学习（课前完成）问题1：何为环境承载力？衡量环境承载力的重要指标是什么？问题2：环境人口容量的定义是：问题3：影响环境人口容量的因素有哪些？问题4：何为人口的合理容量？导学案装订线——————————————————————————————————————————————————————————二、课堂探究探究1：通读课文之后，对学或小组交流，用“正相关”或“负相关”填写下表：探究2：结合表1、表2及有关材料，回答问题。
表1 某地区未来环境人口容量的最低人均消费量根据该地区人口发展趋势，预计20年后该地区人口将达到1亿，进入人口的高峰期，同时，现有耕地因建设用地和退耕还林预计将减少133万公顷，新增荒山造林面积约533公顷。
目前，该地区环境承载力最主要的限制因素是。
未来20年该地区环境承载力最主要的限制因素是。
解决该问题的途径是：三、知识梳理四、我的反思1、本节课有哪些收获，学习目标达成度如何？2、还有哪些疑惑没有解决，什么时候解决？（写出来，会有加分的）五、课堂测试（见屏幕。
如有答题错误，请写在纠错本上，以备随时自省）2。
环境人口容量与合理人口容量
d. ?
e. ?
目前没有限定
土地 资源的生 产力决定着供给 人类食物的多少
国际组织和学术界对环境承载力的定义
国际人口生态学界的定义：
世界对于人类的容纳量是指在不损害 生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资 源的条件下，世界资源在长期稳定状态基 础上能供养的人口数量。
这种定义主要把资源作为环境承载力 的决定因素。
你同意哪一派的观点？请说明理由。
就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的，但地球 的有限性（空间的固定性和资源利用的局限性）决定 了人口的极限值是存在的。
生存还是发展？
人口的合理容量是指按照健康合理的生活方式， 有舒适的生活环境，并满足物质和文化生活等各方 面的需求，同时又不妨碍后代生活质量的前提下， 一个国家或地区适宜的人口数量。
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
思考： 1.假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应” 揭示了什么道理？ 2.人类获得的资源数量会不会变化？其变化与哪个因素的 关系最密切？哪种资源可能是那块“最短的木板”？
活动 二：探索河流淡水资源对环境承载力的影响
自然地理因素：太阳、空气、淡 环境、资源、人口的消费 影响 因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素 技术发展水平等
粮食需求加大
城市膨胀
建设用地增加
开垦新耕地
农药化肥用量增加
工矿规模扩大
植被破坏
土壤污染加剧
土地荒漠化
水土流失
如何提高一个 国家或地区的环境 承载力？
环境人口容量名词解释
环境人口容量名词解释
环境人口容量名词解释：环境人口容量又称为环境人口承载力，是指在一定的环境下，一个地区所能抚养的最多人口数，也称最大的抚养能力或负荷能力，主要研究的是一个地区所能承受的最大人口容量。
人口合理容量则是在满足人们最佳营养或消费水平的条件下，环境所供养的最适宜的人口数量或理想的人口规模。
前者强调的是一个地区的资源所能承载的最大人口数量(极限人口)。
后者强调的是在保证合理健康的生活水平和在能促进可持续发展的前提下的适度人口(最佳人口)。
一般来说，人口合理容量小于环境人口容量。
环境人口容量与合理人口容量
例题3读图回答下列问题： （1）人口不受限制增长必 将导致人均粮食_____。
木桶效应
区域的环境承载力 取决于数量最少的 资源
警戒性 临界性 相对性
课堂练习-1
例1：读“木桶效应图”，完成1～3题。
1.以某地的四类要素测得的各自所能供养的 D
人口数量分别为8000、10000、6000、4500，
则该地的环境承载力为
A.8000 B.10000 C.6000 D.4500
2.如果用a表示中国现有的人口数量，用b
科技发展水平
__相关
科技发展水平______，合理人口容量 越大；反之越小
地区的对外开 放程度
__相关
地区对外开放程度______，合理人口 容量越大；反之越小
人口的文化和 生活消费 水平
经济发达程度
人口受教育水 平
__相关 __相关 __相关
消费水平________，合理人口容量越 小； 反之越大
环境承载力
荒漠化、盐碱化加剧 人去村空
人地关系恶化
影响环境人口容量的因素
科技发展 水平
文化和生活 消费水平
决定开发 数量
决定消耗 数量
资源
环境人口 最主要的
容量
因素
比较我国东西部环境承载力的大小，并说明理由
我国的环境人口容量
资源
国土面积 耕地 草原 森林 水能
数量 960万平方千米
9589万公顷 22434万公顷 11525万公顷 6．8亿千瓦
2.目前我国的人口数量是否能够促进我国的可持续发展？
3.提高我国合理人口容量的措施有哪些？
不同人群对地球合理人口容量估计
乐观者认为未来世 界人口的增长不会 对地球产生不良影 响
环境承载力与人口容量
影响因素
自然资源
土地、水、森林等资源的数量和质量直接影响人 口的生存和发展。
经济水平
经济发展水平越高，人们的生活需求和消费水平 也越高，对资源的需求和消耗也越大。
ABCD
技术水平
生产技术、资源利用效率等影响人类对资源的开 发利用程度。
生态足迹法
通过计算人类对自然资源的需 求和消耗，评估环境承载力。
环境质量法
通过对环境质量进行监测和评 价，间接评估环境承载力。
系统动力学法
通过建立系统动力学模型，模 拟环境承载力的动态变化过程
。
03 人口容量概念
定义
人口容量是指在一定资源和技术条件 下，一个国家或地区所能维持的、保 持相对稳定的人口规模。
总结词
合理规划，实现可持续发展
详细描述
某地区在发展过程中，通过科学规划和合理布局，有效利用资源，控制人口增长，实现了人口容量与环境承载力 的平衡。该地区注重生态保护，加强环境治理，优化产业结构，推动绿色发展，从而保障了居民的生活质量和地 区的可持续发展。
案例二：某国家的人口政策与环境承载力
总结词
计划生育政策，缓解人口压力
邀请专家对地区的环境承载力和人口 容量进行评估，得出评估结果。
情景分析法
根据不同的发展情景，预测未来的人 口容量。
04 环境承载力与人口容量的 关系
正相关关系
人口容量随着环境承载力的增加而增加
当一个地区的资源丰富、环境承载力强时，该地区的人口容量往往较大，能够支 持更多的人口生存和发展。
经济增长与人口容量的正相关
结论总结
人口容量是指在一定经济技术条件下，某一地 区为使人们达到某种预定的生活水平而所能容
环境人口容量
(三) 、地球的环境人口容量
3.介于上述两种观点之间的观点：
介于悲观者和乐观者之间，多 数学者认为未来全球环境人口容 量在100亿左右。1972年的联合国 人类环境会议公布的报告认为， 将全球人口稳定在110亿或略多一 些，可使地球上的人维持合理健 康的生活。
(三) 、地球的环境人口容量
1.悲观派的观点：
(一)、环境人口容量的制约因素
4.主要制约因素——人口的文化和生活消费水平
人是社会性动物，人类的生活除了满足吃、喝等生理 方面的需求以外，还有精神生活的需求。生活消费不仅 指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费。由 于不同时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并不 相同，而且随着社会的发展，人口的文化和生活消费水 平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平， 对环境人口容量会产生较大的影响。
(二)、环境人口容量的估计
1.不确定性 ：
现有资源的不 确定性、科技发展 水平、地区与外界 交流程度以及人口 消费水平的不断变 化。
(二)、环境人口容量的估计
2.相对确定性 ：
假定技术水平、 资源的基础和潜力 和对外开发程度的 相对稳定，消费水 平变化不大。
(二)、环境人口容量的估计
3.估计值 ：
面对当前人口增长和资源加速利用的 情况，以及由此引出的多种问题，悲 观者认为，现今世界上的人口太多， 已经大大超过了地球的环境人口容量。 依照目前科学技术的发展速度，不能 解决人口过多带来的环境污染和生态 退化问题，人口的进一步增长，后果 不堪设想。
二、人口的合理容量
按照合理的生活方式,保障健康 的生活水平,同时又不妨碍未来人 口生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量.
一、环境人口容量的概念
1.3 环境承载力与人口合理容量
沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用
（3）科技水平
科技水平↑ →开发资源量↑ 、资源利用率↑ →人口合理容量↑
正相关
日本、荷兰、比利时等国家的土地、矿产资源都不足，但人口 密度都高于每平方千米300人，且国民的生活水平很高。为什么？
（4）地域的开放程度
正相关
生产力愈发达，利用系统外资源的能力就愈强。
生生态危机，导致环境承载力降低。
3、环境承载力的估算
科技、社会文化等
某一地区不同时期的资源和环境是变化的
可预见时期内资源和环境的可估量 土地、淡水、粮食等
4、提高区域内换承载力的途径
（1）、向外移民 （2）、利用区域外的资源 （3）、控制人口过快增长，提高资源利用效率
总之，对一个封闭的区域而言，向外移民或者利用区域外的资源可 以暂时缓解环境压力，但就全球而言，这些措施是无效的。 在一定时期、一定技术条件下，环境承载力是有限的和相对固定的。
地域的开放程度
在一个开放的系统中，资源的互补可以大大提高 一个地区的人口容量。
小结： 影响合理人口容量大小的因素 正 相 关 负 相 关
1 自然环境(资源)越优越，合理人口容量越大 2 经济发展水平越高，合理人口容量越大 3 科技水平越高，合理人口容量越大 4 地域开放程度越高，合理人口容量越大
③其他资源 生物资源、矿产资源等也会影响到环境承载力。
但不同地区由于地域经济、产业和需求量的不同， 其具体影响因素应视该地区具体情况而相应地做出 分析和评价，已确定其制约程度。
环境承载力– 小结
生物生理 性的人口 容量
环境承载力
自然环境要素
人均消费水 平压缩到最 低情况下的 人口容量
阳光
空气
人口的合理容量
不同国家 人口问题 环境问题和资源问题
发达 国家
人口仅世界人 实际消耗旳资源总量 口旳1/5，但 很大,索取资源和转 消费水平高。 嫁有害生产旳地域远
远超出本国旳范围。
发展中 国家
人口数量多， 人均消费水平 低而且某些国 家旳人口仍在 迅速增长。
若发展中国家在既有旳 经济基础上，把人均生 活质量提升到与发达国 家相当旳水平，所引起 旳资源短缺和环境问题 将会相当严重。
（３）发展中国家和发达国家都应尊重人地协调 发展旳客观规律，因地制宜制定本区域连续发 展战略，既保持好生态平衡，又不断提升人们 旳生活水平。
P14
答案： 我国资源种类和总量丰富，但人均数量少，相对资源数量有限。 资源旳利用水平和开发技术水平较低，资源破坏和挥霍现象比较严重，加重了我国资
源数量旳有限性。 虽然我国目前已经基本上实现了人口增长模式从老式型向当代型旳转变，人口出生率、
指按照合理旳生活方式，保障健康旳 生活水平，同步又不阻碍将来人口生活 质量旳前提下，一种国家或地域最合适 旳人口数量。
2、人口合理容量旳意义
（1）对于制定一种地域或一种国家旳人口战略 和人口政策旳意义
目前世界上旳人口问题：
人口过快 增长
人口 城市化
人口 老龄化
人口 问题
引起
资源问 题
环境问 题
不同旳国家或地域所出现旳问题
养旳人口数量分别为8 000、10 000、6 000、
D 4 500，则该地旳环境人口容量为( )
A．8 000
B．10 000
C．6 000
D．4 500
(2)假如用a表达2023年中国旳人口数量，用b表达中国旳人口合理容量，用c表
C 达中国旳环境人口容量，那么a、b、c三者旳大小关系是( )
地理人口的合理容量知识点
地理人口的合理容量知识点人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活的水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
下面店铺给你分享地理人口的合理容量知识点，欢迎阅读。
地理人口的合理容量知识点一、环境承载量1、环境承载量，指环境能持续供养的人口数量。
人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
全球为110亿，我国为16亿。
3、环境人口容量的各因素之间的关系科技发展水平——决定开发数量资源——环境人口容量最主要因素生活和文化消费水平——决定消耗数量在各因素中，科技发展水平与环境人口容量成正相关关系，生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系，资源与环境人口容量成正相关关系。
4、制约因素：资源、科技发展水平、地区开发程度、消费水平。
5、环境人口容量具有不确定性和相对稳定性。
二、人口合理容量(适度人口)1、人口合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
——一个理想的、难以确定精确数值的"虚数"。
我国为8-9亿。
2、意义:对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策有重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。
比较项目环境承载量合理人口容量参考角度自然资源的承载力自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平限定因素自然资源、生态环境自然、经济、社会体现意义生存发展人口多寡大小从自然资源的角度估算，把人均消费水平根据现有消费水平，参照可预见的生产及生产力水平，资源储量和消费变动等估算标准压缩到最低3、人口过亿的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉、尼日利亚、巴基斯坦、墨西哥。
亚洲人口占世界人口一半以上，世界人口最密集的地区是东亚、南亚、美国东北部、西欧等。
环境承载力与人口合理容量
（1）以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是( C )
A.地区对外开放程度B.人口的生活与文化消费水平
C.科技发展水平 D.蕴藏的资源数量
（2）随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的
估计，其主要意义在于
(C )
A.限制高消费现象的产生 B.规划农业生产的发展规模
C.制定人口战略和人口政策 D.帮助贫困地区脱贫致富
乐观者认为未来世 界人口的增长不会 对地球产生不良影 响
悲观者认为目前世界 上的人口已经太多， 地球已经不堪重负
合理人口容量 具有相对性！
介于乐观者和悲观者之 间，1972年的联合国 人类环境会议公布的报 告认为，全球人口稳定 在110亿或略多一些， 可以维持人类合理健康 的生活
根据以下两段材料区别环境承载力和合理人口容量
因素 受自然资源、生态环境制约 自然、经济、社会因素共同
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1、日本和印度两国谁的合理人口容量大？为什么？
日本
2、如果印度在现有的经济发展水平下按日本的人 均能耗水平消费，会对它的合理人口容量产生什 么影响？ 提高
3、印度如何进一步提高它的合理人口容量？
提高经济发展水平和资源的利用率
不同人群对地球合理人口容量估计
人口生物学意义上的“生 人口与经济系统的协调发展，
存”，它表示的是一个警 而且体现了人口数量与一定
戒值
的经济、社会发展的相适应
性
项目
人口 数量
环境承载力
合理人口容量
数量多；仅从自然资源的 角度估算的环境承载力是 生物生理性的人口容量， 即把人均消费水平压缩到 最低所估算的最大抚养人 口容量
数量少；根据现有的消费水 平，参照可预见的生活及生 产力水平、资源储量和消费 量变动情况，来估算未来某 一时期所能容纳的人口规模
高二地理下册期末考试知识点总结
高二地理下册期末考试知识点总结第三节环境人口容量☆知识要点：1、环境人口容量概念简述：环境所能容纳的人口数联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能连续供给的人口数量2、制约因素①资源(重要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量)②科技发展水平③人口文化和生活消费水平(后两者均通过影响资源来影响环境人口容量)※难点解析一：为何说资源是影响环境人口容量的重要因素?资源的数量决定地区所能供给的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供给更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。
所以说资源是直接影响环境人口容量，而科技水平和人口文化消费水平则是通过影响资源来间接影响环境人口容量。
3、环境人口容量特性：①.(长期的)不肯定性：资源总数不肯定，科技发展水平、人口文化和生活消费水平在不断变化，因此不肯定②.(短时间的)相对肯定性：在一定的历史阶段，资源、科技发展水平、人口文化和生活消费水平相对稳固，因此相对肯定8※难点解析二：为简便，在实际中，通常以一种或几种资源所能供给的人口数作为环境人口容量的估计值4、关于地球环境人口容量的三种看法悲观：已经大大超过地球环境人口容量，并已引发了严重的环境问题乐观：推敲到新资源的开发和资源利用程度的加深，认为地球不会到达它的环境人口容量介于两种看法之间：地球的环境人口容量为100亿左右，目前人与环境之间已经有了很多尖锐的矛盾1972年联合国人类环境会议公布报告：地球的环境人口容量为110亿我国环境人口容量为16亿，7亿是我国的适度人口值我国目前人口与环境之间的主要矛盾为：①.人均耕地少解决措施：控制人口数量，保护现有耕地②.人口与淡水解决措施：跨流域调水、节省用水〖第一单元〗第四节人口素养与环境☆知识要点： 1、影响人口身体素养的因素有：(人口科学文化素养对环境起作用，环境反过来影响人口身体素养)①.遗传因素②.环境因素(社会经济环境因素是影响身体素养的主要因素;自然因素对人口身体素养也有重要影响)9※难点解析一：自然环境因素对人口身体素养影响能力的变化自然环境因素曾经是影响人口素养的决定性因素，但由于科技的不断发展，人类对自然的改造力度在不断加强，所以社会经济环境因素对人口身体素养的影响力日益增强，自然环境的影响能力逐渐减弱。
环境容量,合理人口容量
？ ？
给我留一口!
• 目前全世界的人口已超过了70 ！ 亿，,每年还要增加8600万。据 预测，21世纪末全球人口可能 达到100亿以上。
地球上到底能容 纳多少人口呢？
1.3 环境承载力与合 理人口容量
若超过则人地关系紧张 一、环境承载力： （一）概念
主要指在一定时期内，某一地域资环 境或源能够维持抚养的最大人口数量 （亦称环境人口容量） 简单地说,就是某一个国家或地区的环 境最多能容纳的人口数量 .( 也称环境人 口容量)
世界“10亿”人口年 表 人口总数 年份 间隔时间
10亿 20亿 1830年 1930年 100
思考：
世界人口变化的特点? (数量、速率） 人口数量持续上升， 增长速率越来越快。
30亿
40亿 50亿 60亿 79亿
1960年
1974年 1987年 1999年 ?
30
14 13 12
人口爆炸
世 界 人 口 增 长 1. 计算世界人口 每增加10亿所用 的时间.
木桶效应
区域的环境承载力 取决于数量最少的 资源
土 地 矿 水 资 产 资 源 资 源 源
北京市
１、土地资源可供约6036万人居住 ２、水资源可以供养的人口数为约1551万人 ３、北京市可供养的人口数为约1551万人， 水资源
人地关系协调 二、合理人口容量： （一）概念
体现人口在“发展”层面上的意义， 在一定条件下，地球及其各个部分能保证 人的合理健康的生活水平，且能使社会、 经济、资源、环境相互协调，能带来最大 社会效益的人口数量（亦称理想人口或适 度人口）
2006年人均GDP 38533美元
印度
333人/平方千米
723美元
人口的容量
上海市
土地资源可供约6038万人居住 １.土地资源可供约 土地资源可供约 万人居住 水资源可以供养的人口数为约14.8亿人 ２.水资源可以供养的人口数为约 水资源可以供养的人口数为约 亿人 上海市可供养的人口数为约6038万人，主要 万人， ３.上海市可供养的人口数为约 上海市可供养的人口数为约 万人 考虑土地资源
主要论点 容量无限 人多为患
介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在 亿左右 亿左右。 介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在110亿左右。
6、我国的环境人口容量 我国的环境人口容量最高值16亿左右。
资源 国土面积 耕地 草原 森林 水能 数量 960万平方千 960万平方千 米 9589万公顷 9589万公顷 22434万公顷 22434万公顷 11525万公顷 11525万公顷 6．8亿千瓦 居世界 的位次 三 四 四 六 一 中国人均耕地不及世 界人均的1 界人均的1／3 中国人均森林是世界 人均的13％ 人均的13％ 中国人均草原是世界 人均的32． 人均的32．3％ 中国人均水资源是世 界人均的1 界人均的1／4
缓解人口与环境矛盾的基本国策： 计划生育 环境保护
二、地球上适合养活多少人
1、人口的合理容量 指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平， 健康的生活水平 指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时 又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最 又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最 适宜的人口数量。 适宜的人口数量。
湖南省
耕地资源可供养的人口数为约7595万人 １.耕地资源可供养的人口数为约 耕地资源可供养的人口数为约 万人 水资源可以供养的人口数为约3.5亿人 ２.水资源可以供养的人口数为约 亿人 水资源可以供养的人口数为约 湖南省可供养的人口数为约7595万人，主 万人， ３.湖南省可供养的人口数为约 湖南省可供养的人口数为约 万人 要考虑土地资源
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B 亚热带 410200 101900 426
C 热带 22400 5600
486
D
干旱半 干旱区
85600
8500
32
E 青藏区 10000 1000
4
239 一定自然资源和社 11.5 会经济条件下所能 165.6 承载的最高人口数 250 量
人口的合理容量 （1）环境承载力和人口合理容量的区别：
3.你是否完全认同马尔萨 斯的观点。如果按照马尔 萨斯的观点，将会有什么 结果？
环境的限制性
人口数量不能超过环境供应资源的 能力，也不能超过环境的自净能力，这 就是环境的限制性。
环境
物 质 能 量
人 类
废 弃 物
环境
自然资源的限制性主要表现如下：
思考
自然资源
重要性
人口增长带来的问题
土地资源
是人类生产生活的主要空间 人均土地拥有量大幅度下降,农业生产的土 场所，是不可替代的自然资 地面积正在显著缩小。 源
人口数量(万人)
19427.8 8647.5
73345.1
10037.1 1590.8
人口比重(％) 64.9
17.2
7.7
8.9
1.4
面积(万km2) 144.5 97.2
162.5
39.9
315.9
面积比重(％)
15.0
10.2
16.9
25.0
32.9
人口密度(人／
507.6 199.9
53.2
C 热带
D
干旱半 干旱区
E 青藏区
22400 85600 10000
5600 8500 1000
486 11.5
32 165.6
4
250
❖ 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：下表为我国人口垂直分布状况表。
海拔(米)
<200 200～ 500
500～ 1000
1000～ 2000～
2000
4000
C 热带
D
干旱半 干旱区
E 青藏区
22400 85600 10000
5600 8500 1000
最大人口密 度（人/平 方千米）
237
426
486
32
4
面积（万平 方千米）
192 239 11.5
165.6 250
2. 如果按现有的 实际估算我国的人 口容量，你觉得应 该大于还是小于 16.248亿？由此能 否悟出人口容量的 特点。
一个国家或地区的环境人口容 量，是在可预见到的时期内，利用 本地资源及其他资源和智力、技术 等条件，在保证符合社会文化准则 的物质生活水平条件下，该国家或 地区所能持续供养的人口数量。
活动一：问题探究
给我留一口
1.左图说明什么问 题？
2、近几十年来， 随着人口数量的剧 增，人们日益关注 问题是什么？
活动二：自主学习
D A
E
1.根据表格计算我 国最多可承载量
多少人口？
B
16.248亿
C
年生物
序 号
潜力区
量 （万吨）
可承载 人口
（万）
最大人口 密度（人 /平方千
米）
面积 （万平 方千米）
经过计算，你能否 解释什么是人口容 量？什么是人口合
A 温带 197800 45480 237
192 理容量？
矿产资源
是人类现代化生产和提高生
活水平的物质基础
某些重要的矿产资源正在迅速减少甚至枯竭。
水资源
是人类生存和发展离不开的 资源
需求越来越大 不合理利用 水体污染
森林资源
既是自然资源又是环境资源
水土流失、土壤肥力下降、耕地沙化、大 气污染程度加深 气候反常。
地球到底可以养活多少人？
1.环境人口容量的制约因素
1.主要制约因素 ：
其中资源、科技发 展水平、人口的文化 和生活消费水平影响 最大，而资源是首要 因素。
1.环境人口容量的制约因素
首要制约因素 ——资源：
是制约环境人口容量的首要因素，人类的生存 在很大程度上取决于资源状况，资源越多，能供养 的人口数量当然越多。资源的种类繁多，一般在研 究中主要考虑的是几种人类生存所依赖的资源，如 土地、淡水、能源等。
41.8
5.0
km2)
(1)根据材料一，我国人口的垂直分布规律是
_________________。(2分)
我国人口主要分布在海拔较低的平原和丘陵上(1分)， 随着海拔的升高，人口密度减小(1分)。
材料二：图8为我国东、中、西部第四次和第 五次人口普查有关人口密度统计图。
(2)材料二反映 出的1990年～ 2000年间我国 人口分布发展的 趋向是 ____________ _____。(2分)
中东部人口密度加大(1分)， 西部的人口密度降低(1分)。
材料三：“八五”末期，我国云南、贵州、 四川三省贫困人口最多，总计2000万左右， 至1999年，云南、贵州两省的贫困人口仍 接近600万，与之相邻的西藏贫困人口不足 100万。
活动一：问题探究
2.请描述世 界人口变化 的特点
人口数量持 续上升，增 长速率越来 越快。
人口爆炸 人口爆炸理论是美国学者埃利奇 在20世纪60年代提出的
人口倍增时间的缩短
观 点 人口数量已经超过了资源以
及技术和经济情况所允许的 人口适度点。
活动一：问题探究
给我留一口
马尔萨斯的人口学说指出人口繁殖力 与土地提供给人类生活资料的能力相比， 是无限大的。人类将按等比数列增加1，2， 4，8……而生活资料则按1，2，3，4…… 等差数列增加。在两个世纪以内，人口对 生活资料的比例将会是256比9，在三个世 纪以内，将会是4096比13。人口繁殖力与 土地生产力这两个力，显然是不平衡的， 而大自然法则，却必须使其结构趋于平衡。
所能承受 的最大人 口数量
自然环境资源 大于
所能容纳 的最合理 人口数量
为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源 能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。
活动二：自主学习
D A
E B
C
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 （万）
A 温带 197800 45480
B 亚热带 410200 101900
一、环境人口容量的概念
概念的提出：
地球人口的快速 增长；资源的日 益短缺；环境状 况的恶化；人类 生存空间的萎缩。
问:地球最多能养活多少人？
一、环境人口容量的概念
简单的定义：
上海街头拥挤的人群
环境人口容量 就是某个国家或 地区的环境所能 承载或容纳的最 大人口数量。
一、环境人口容量的概念
联合国教科文组织的定义 ：
临界性
相对性
警戒性
活动二：自主学习
D A
E B
C
3.请将A-E各区 人口容量由大 到小排序，并 说明理由（限 制因素）。
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 （万）
最大人口密 度（人/平 方千米）
面积（万平 方千米）
A 温带 197800 45480 237 192
BADCE
B 亚热带 410200 101900 426 239