2020年4月自考学前儿童体育试题及答案解析.docx

合集下载

2020年4月自考学前儿童体育试题及答案解析

全国2018年4月自考学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．表示动作技能达到运用自如的阶段是( )A．泛化阶段B．分化阶段C．巩固阶段D．自动化阶段2．双手双脚协调配合，有一只脚始终支持地面的周期型的动作是( )A．走步B．跑步C．跳跃D．投掷3．体育活动中易掩盖身体疲劳的程度，甚至可能发生意外事故的情绪状态为( )A．高涨的激情B．愉快的情绪C．不安的情绪D．低落的情绪4．一般情况下，复习课与新授课的运动负荷相比( )A．复习课运动负荷大B．复习课运动负荷小C．两者运动负荷一样大D．两者运动负荷基本一样大5．无论体育活动内容的起点难度如何，都要做到由易到难，运动量由小到大，运用“适应——提高——再适应——再提高”的方法，这体现了( )A．身体全面发展原则B．从实际出发原则C．多样化原则D．循序渐进性原则6．体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合，使人们产生美的感受，体现了体育的( )A．教育功能B．健身功能C．娱乐功能D．经济功能7．根据人体机能适应性规律，通过运动内容的改变，使运动负荷下降，体内能源物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平，此阶段为( )A．工作阶段B．相对恢复阶段C．超量恢复阶段D．复原阶段8．从练习形式看，体操项目有( )A．徒手体操、轻器械体操和器械体操B．团体操、竞技性体操和辅助性体操C．广播体操、竞技体操和艺术体操D．徒手操、竞技性体操和辅助性体操9．徒手操与模仿操在基本动作上( )A．区别很大B．区别不大C．完全相同D．部分相同10．体育游戏的结束时间一般是( )A．儿童感到满足且不疲劳B．儿童尚未满足且不疲劳C．儿童感到满足且有疲劳感D．儿童尚未满足且有疲劳感11．一般来说，儿童能把球滚过小门或小洞的行为大多发生在( )A．托班B．小班C．中班D．大班12．关于幼儿团体操的组成部分，表述成立的是：幼儿团体操包括( )A．徒手操、轻器械操B．队形变化、造型C．徒手操、队形变化和造型D．徒手操、轻器械操和造型13．不属于．．．学前儿童生理机能发育测评项目指标的是( )A．呼吸差B．安静心律C．身高D．血压14．反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能，特别是掌肌和前臂肌的功能的是( )A．背肌力B．耐力C．握力D．臂力15．计算儿童基本体型状况正确的公式是( )A．身高体重指数=身高/体重×100 B．身高胸围指数=身高/胸围×100C．头围胸围比值=头围/胸围D．上身长下身长比值=下身长/上身长二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 培养学前儿童的运动技能B. 增强学前儿童的体质C. 提高学前儿童的心理素质D. 培养学前儿童的团队精神答案：B2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的主要内容？（）A. 基本动作教育B. 运动技能教育C. 环境教育D. 体育游戏教育答案：C3. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是基本动作教育的目标？（）A. 提高学前儿童的身体协调性B. 培养学前儿童的运动兴趣C. 培养学前儿童的团队精神D. 提高学前儿童的身体素质答案：C4. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是运动技能教育的内容？（）A. 走、跑、跳、投B. 舞蹈、体操C. 游泳、滑冰D. 美术、音乐答案：D5. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是体育游戏教育的目标？（）A. 培养学前儿童的团队精神B. 提高学前儿童的运动技能C. 培养学前儿童的竞争意识D. 提高学前儿童的文化素养答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 学前儿童体育教育的主要任务是增强学前儿童的______，提高学前儿童的______。

答案：体质，身体素质7. 学前儿童体育教育的基本内容包括______、______和______。

答案：基本动作教育，运动技能教育，体育游戏教育8. 在学前儿童体育教育中，基本动作教育主要包括______、______、______和______。

答案：走，跑，跳，投9. 学前儿童体育教育中，运动技能教育主要包括______、______、______和______。

答案：舞蹈，体操，游泳，滑冰10. 学前儿童体育教育中，体育游戏教育的主要目标是培养学前儿童的______、______和______。

答案：团队精神，竞争意识，运动兴趣三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述学前儿童体育教育的意义。

答案：学前儿童体育教育的意义主要体现在以下几个方面：（1）增强学前儿童的体质，提高身体素质；（2）培养学前儿童的运动兴趣，养成良好的运动习惯；（3）促进学前儿童的心理发展，提高心理素质；（4）培养学前儿童的团队精神，增强社会适应能力；（5）培养学前儿童的美感和审美能力。

2020年4月全国自考学前儿童体育真题

全国2018年4月自考学前儿童体育真题课程代码：00392一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.体育活动不仅能激励人的荣誉感、责任心，而且也能提高人的集体观念、民族意识与奋发向上的进取精神，这说明体育具有()A.娱乐功能B.教育功能C.健身功能D.政治功能2.短途徒步行走和慢跑活动，主要是发展儿童的()A.力量素质B.耐力素质C.柔韧素质D.速度素质3.幼儿园适宜开展的体育活动是()A.长跑B.拔河C.抛接球D.悬垂4.根据人体生理机能活动变化规律，将运动强度较大的、较激烈的或难度较大的活动内容安排在()A.准备阶段B.上升阶段C.平稳阶段D.下降阶段5.人体移动位置最自然、最省力的一种运动方式是()A.投掷B.走步C.跳跃D.攀登6.在全身各器官密切配合下，由两脚蹬地、腾空和落地三个阶段组合的非周期型动作，是指() A.投掷动作 B.攀登动作C.跳跃动作D.走步动作7.学前儿童动作发展的规律是()A.由尾至首B.由远及近C.由细到粗D.意识性逐渐增强8.关于幼儿徒手操的选编原则，下列说法不正确．．．的是()1A.动作从易到难B.由上肢到下肢C.从全部到局部D.运动负荷从小到大9.中班幼儿应该学会的队形变换是()A.跑步走B.听信号左右分队C.一个跟着一个齐步走D.听信号切段分队10.构成学前儿童体育游戏基础的是()A.基本动作B.活动情节C.角色分配D.游戏规则11.关于游泳，说法不正确．．．的是()A.一种全身性活动B.人的一项基本活动能力C.集空气、日光、水浴于一身D.可以提高人的免疫力12.儿童身体运动时在单位时间的生理负荷，是指运动的()A.密度B.质量C.数量D.强度13.儿童体育活动前的心率与活动后的心率之差，最好在()A.30次/分~40次/分B.40次/分~50次/分C.50次/分~60次/分D.60次/分~70次/分14.属于学前儿童身体素质和运动能力评价方法的是()A.身体指数评价法B.发育年龄评价法C.发育百分位数评价法D.综合评价法15.学前儿童身体形态发育的项目指标，主要包括()A.身高、体重、肺活量等B.身高、体重、头围等C.身高、体重、血压等D.身高、体重、呼吸差等二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)

《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)总分：92分题量：46题一、单选题（共10题，共20分）1.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案：B本题解析：暂无解析2.1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案：D本题解析：暂无解析3.原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案：B本题解析：暂无解析4.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是()A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案：D本题解析：暂无解析5.我国近现代学前教育发展历史上，()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。

A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知正确答案：B本题解析：暂无解析6.属于个人体育游戏的是（）。

A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞正确答案：B本题解析：暂无解析7.徒手操的操节顺序是()。

A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动正确答案：A本题解析：暂无解析8.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案：C本题解析：暂无解析9.在小班体操练习中，第一次高潮是（）。

A.腹背运动B.跳跃运动C.下肢运动D.全身运动正确答案：A本题解析：暂无解析10.应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。

2020年04月广东省自考00383学前教育学试题及答案

广东省2020年4月高等教育自学考试学前教育学课程代码：00383一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、幼儿园大班幼儿的发展特点不包括（B）A、身体发展迅速B、行为容易受情绪支配C、责任感增强D、语言能力增强2、在幼儿园新生家长会上，一般需要介绍的内容不包括（D）A、园所的基本情况B、园所的日常运作C、儿童应该注意的事项D、每个孩子在幼儿园的表现3、角色游戏、结构游戏等属于_____的游戏化方法。

（A）A、游戏活动教育化B、教育活动游戏化C、游戏教育活动化D、教育游戏活动化4、被誉为“幼儿教育之父”，使学前教育学开始成为一门独立学科的是（C）A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利5、教育对经济发展的促进作用不包括（D）A、促进物质资料再生产B、提高劳动生产率C、促进技术水平提高D、影响社会舆论方向6、保育员应具备的素质不包括（C）A、合作精神B、丰富知识C、创新精神D、教育意识7、我国幼儿园的双重任务是指（A）A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及家长服务8、捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中作为历史上第一本学前教育学的专著是（B）教材中找不到答案A、《世界图解》B、《母育学校》C、《教育漫话》D、《爱弥儿》9、通过创设一定的环境条件，让儿童在与环境相互作用中学习的教学方法是（D）A、批评惩罚法B、直观形象法C、行动操练法D、环境体验法10、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动材料被称为（A）A、恩物B、礼物C、学具D、教具11、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（D）A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔12、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（C）A、目的性B、组织性C、生活性D、计划性13、_____提出“情感智力”理论。

（B）A、维果斯基B、戈尔曼C、加德纳D、皮亚杰14、目前我国幼儿园家园工作中最常用的一种形式是（C）A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系15、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D）A、《大教学论》B、《世界图解》C、《理想国》D、《林哈德与葛笃德》16、在学前教育的发展史上，我们将奴隶社会认为是学前教育思想的（A）A、萌芽阶段B、初创阶段C、发展阶段D、成熟阶段17、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容不包括（D）A、健康活动B、科学活动C、社会活动D、算术活动18、现代学前教育应当是社会、托幼园和_____共同参与的整体性教育。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 培养学前儿童的运动技能B. 培养学前儿童的体育兴趣C. 促进学前儿童身心和谐发展D. 培养学前儿童的竞技能力答案：C2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的基本任务？（）A. 提高学前儿童的身体素质B. 培养学前儿童的体育道德C. 培养学前儿童的运动技能D. 培养学前儿童的审美能力答案：D3. 学前儿童体育教育中，以下哪个方面最重要？（）A. 运动量的掌握B. 运动项目的选择C. 运动时间的安排D. 运动方法的指导答案：D4. 学前儿童体育教育中，以下哪种方法不适合？（）A. 直观演示法B. 讲解法C. 情境教学法D. 比喻法答案：D5. 学前儿童体育教育中，以下哪个原则不是基本原则？（）A. 安全性原则B. 寓教于乐原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 学前儿童体育教育的基本任务是促进学前儿童的________和谐发展。

答案：身心7. 学前儿童体育教育的内容主要包括________、________、________三个方面。

答案：基本动作、基本技能、基本知识8. 学前儿童体育教育的方法有________、________、________等。

答案：直观演示法、讲解法、情境教学法9. 学前儿童体育教育原则包括________、________、________等。

答案：安全性原则、寓教于乐原则、循序渐进原则10. 学前儿童体育教育评价的主要目的是________。

答案：了解学前儿童的发展状况三、判断题（每题2分，共20分）11. 学前儿童体育教育中，应以竞技体育为主，培养学前儿童的竞技能力。

（）答案：错误12. 学前儿童体育教育中，教师应注重培养学前儿童的运动兴趣，而不是强制进行运动。

（）答案：正确13. 学前儿童体育教育中，运动量的掌握应适当，避免过度运动。

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、很多数学活动都有一定的操作要求，需要儿童按照一定的规则进行操作，这说明数学教育可培养幼儿的( )。

A、主动性B、独立性C、规则意识D、任务意识正确答案：C答案解析：暂无解析2、关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是( )。

A、一种成人教育B、一种业余教育C、带有师范教育的性质D、一种正规教育正确答案：D答案解析：暂无解析3、孔子说:其身正,不令而行;其l B、并喻文化C、中喻文化D、后喻文化正确答案：D答案解析：暂无解析6、某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。

”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是( )。

A、缺乏幼儿身心发展规律的知识B、带有过重的感情色彩C、不了解幼儿的愿望D、没有宽容和松弛度正确答案：B答l B、补偿心理C、义务心理D、享福心理正确答案：C答案解析：暂无解析9、学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的( )。

A、儿童观B、教育观C、人才观D、生命观正确答案：A答案解析：暂无解析10、1989年通过的《儿童权利公约》规定,不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利这体。

现了《儿童权利公约》的( )。

A、无歧视原则B、儿童利益优先原则C、保障儿童生存、生命和发展的原则D、尊重儿童观点和意见的原则正确答案：A答案解析：暂无解析11、关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是( )。

A、由于“隔代亲”现象,家庭教育应以祖辈家长为主B、有经验丰富等优势,完全可以取代父母的作用C、祖辈家长有教育优势,也有局限性,家庭教育要注意扬长避短D、祖辈家长教育弊端显著,家庭教育应排除其影响正确答案：C答案解析：暂无解析12、父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在( )。

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案.doc

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1.模仿操：日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，促进动作的协调，激发幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速态结构、生理功能和度、柔韧性、灵敏性心理因素的综合的、等五个方面，提高身相对稳定的特征。

是体素质实质上是增人的一切生命活动强身体有关器官系和劳动工作能力的统功能的过程。

物质基础。

3. 队列队形：队列队 6. 基本动作：基本动形是三人以上的幼作又可称为一般身儿集体按照一定的体动作。

这些动作规范进行练习，听从是人们日常生活中统一的信号，进行协身体活动的基本模调一致动作的练习。

式，也是体育运动项4.幼儿体育游戏：幼目中身体活动的基儿体育游戏主要由本模式。

各种基本动作组成，7. 幼儿体育活动结有一定规则和玩法，构：幼儿园体育活动并要取得一定结果结构，即组成幼儿体的游戏，是一种融和育活动的各要素相运动、游戏和教育指互联系和相互影响导的身体练习活动。

的总和，包括过程结5. 体质：体质是指人构和内容结构。

体的质量。

即人体形8. 徒手操：听教师口成套身体动作练习， 1. 简述幼儿园体育令或广播空手进行一般有儿歌、音乐或活动的基本内容。

的体操练习。

不需要节奏伴随。

它是一种答： 1）基本动作 2）任何器械，不受场地全身性的系统的身基本体操 3）身体素设备限制且具有全体锻炼活动。

幼儿园质练习 4）器械练习面锻炼身体的价值。

体操活动包括基本5）创造性身体活动9. 幼儿园体育教学：体操和队列队形练体育游戏幼儿园体育教学是习。

2. 简述幼儿队列队在幼儿园教师与幼12. 课的密度：课的形练习的意义。

儿之间进行的有组密度，又称“一般密答：提高辨别方向的织有计划的体育活度”，课中各种活动能力，在集体中很快动。

《学前儿童体育》A、B答案

一、单项选择题(每小题2分，共20分)1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C 10.B二、填空题(每小题2分，共20分)1.游戏任务2.基本3.水浴4.身体5.教师6.心肺7.身体练习8.动力性9.徒手操10.身体练习三、名词解释题(每小题5分，共20分)1.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应，是表现一个人能有效地活动的一种能力，有力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等身体素质。

2.动作技能也称运动技能。

它是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力，或理解为按一定的技术要求完成动作的能力。

3.是体育游戏结构要素或主要成分之一，是实现任务的途径，是活动的组织和练习方法。

4.主要是对不同年龄阶段儿童体质发展的总体特征与发展趋势进行分析与研究，并提出增强体质有关的指导性建议。

四、简答题(每小题8分，共28分)1.意义：(1)提高身体素质的过程，是增强儿童体质的过程。

(2)提高身体素质，是发展儿童基本活动能力的基础。

(3)提高身体素质，有助于儿童更好地适应社会生活。

应注意的问题：(1)必须与增强儿童体质，增进儿童健康紧密相联系，避免开展对身体有任何伤害的运动。

(2)必须考虑到儿童身体素质的特点，避免运动员化、成人化或小学化。

2.(1)选编的动作要符合各班的年龄特点，难易适度，舒展大方，优美协调，符合科学性。

(2)选编的动作，不能让儿童有屏气的现象，以免影响健康，选编的顺序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整理等运动，并遵循由易到难、运动负荷由小到大的原则。

(3)选编各种徒手操时，要充分体现出各个种类的特点，发挥不同效能。

(4)安排好各班体操的操节和呼号。

(5)选编时要考虑气候、场地、人数等条件。

(1)走练习的指导重点是腿的动作和躯干姿势。

(2)跑练习的指导重点是腿的动作。

(3)跳跃练习的指导重点是起跳和落地。

(4)投掷练习的指导重点是全身肌肉力量的协调活动。

4.(1)儿童下水前做好准备活动，并用水冲洗身体。

《学前儿童体育教育》复习题及参考标准答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考标准答案《学前儿童体育教育》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1. 模仿操：日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，促进动作的协调，激发幼儿体育活动的积极性。

2. 身体素质：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3. 队列队形：队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

4. 幼儿体育游戏：幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

5. 体质：体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

6. 基本动作：基本动作又可称为一般身体动作。

这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式，也是体育运动项目中身体活动的基本模式。

7. 幼儿体育活动结构：幼儿园体育活动结构，即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括过程结构和内容结构。

8. 徒手操：听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械，不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

9. 幼儿园体育教学：幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

10. 户外体育活动：户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外，幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。

11. 幼儿园体操练习：幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习，一般有儿歌、音乐或节奏伴随。

(全新)全国自考学前儿童体育试题及解析

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯优选自学考料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2021 年 4 月高等教育自学考试学前少儿体育试题课程代码： 00392一、单项选择题(本大题共15 小题，每题 1 分，共 15 分 )在每题列出的四个备选项中只有一个是吻合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.加强少儿体质的最有效的手段是〔〕A. 自然因素锻炼B.卫生保健C.体育活动D.加强饮食营养2.反响肌肉缩短与放松交替快慢程度的是〔〕A. 速度B.矫捷性C.力量D.耐力3.培养少儿的耐力素质，主若是要渐渐提高少儿的〔〕A. 瞬发力B.协调能力C.有氧代谢能力D.无氧代谢能力4.以下表达，有错误的是〔〕．．A. 激烈运动后不要马上停止不动B.体育活动后不宜马上吃饭C.激烈运动后应大量补充水分D.体育活动后不宜吹风偷凉5.在体育活动的授课过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高〞的方法，表达了〔〕A. 身体全面睁开原那么的要求B.适合性原那么的要求C.次序渐进原那么的要求D.从实质出发原那么的要求6.主要依靠视觉表象来控制和调治动作的阶段是〔〕A. 大概掌握动作的阶段B.改良和提高动作的阶段C.动作的坚固阶段D.动作的运用自如阶段7.体育课中，少儿做练习的时间与课的总时间的比率，是体育课的〔〕A. 综合密度B.一般密度C.单一密度D.练习密度8．不属于动力性平衡练习的内容是〔〕．．．A. 窄道搬动B.快跑急停1C.单足站立D.闭目自转9.婴儿被动操一般适用于〔〕个月以内的婴儿 B.6 个月 -8 个月的婴儿个月 -10 个月的婴儿 D.10 个月 -12 个月的婴儿10.关于学前少儿体操能力的睁开，表达正确的选项是〔〕岁 -2岁少儿以婴儿操和模拟操为主，每套 4 节岁 -4岁少儿以徒手操为主，每套4节-5节岁 -5岁少儿以徒手操为主，每套6节-8节岁 -6岁少儿以轻器械操为主，每套 6 节-8节11.对学前少儿体育游戏拥有目标定向作用的是〔〕A. 游戏任务B.游戏内容C.游戏规那么D.游戏方式12.一般来说，个人体育游戏〔〕A.应有游戏规那么和教师指导B.应有游戏规那么，但无所谓教师指导C.无所谓游戏规那么，但应有教师指导D.无所谓游戏规那么和教师指导13.摇马属于固定性运动器械中的〔〕A. 摇动类B.颠簸类C.旋转类D.平衡类14.不属于幼儿生理机能发育工程指标的是〔〕．．．A. 呼吸差B.沉寂心率C.身高D.血压15.与拟定体育活动目标关系不大的因素是〔〕．．A. 少儿的生理睁开水平B.少儿的心理睁开水平C.教师的教态D.活动的实质条件二、填空题 (本大题共 10 小题，每题 1分，共 10 分)请在每题的空格中填上正确答案。

自考学前体育试题及答案

自考学前体育试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 体育课上，学生在进行篮球运动时，以下哪项是正确的动作要领？A. 双手同时运球B. 单手运球C. 用脚踢球D. 用头顶球答案：B2. 在进行跳远运动时，以下哪项是正确的起跳方式？A. 站立起跳B. 助跑起跳C. 倒退起跳D. 跳跃前进答案：B3. 以下哪项是提高学生体育兴趣的有效方法？A. 增加训练难度B. 减少训练时间C. 增加趣味性活动D. 增加理论知识学习答案：C4. 体育课上，学生在进行仰卧起坐时，以下哪项是正确的呼吸方式？A. 起坐时吸气B. 起坐时呼气C. 下躺时吸气D. 下躺时呼气答案：B5. 在进行长跑训练时，以下哪项是正确的呼吸技巧？A. 快速呼吸B. 深呼吸C. 屏住呼吸D. 随意呼吸答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 体育课上，学生在进行________运动时，应保持呼吸顺畅。

答案：长跑2. 跳高运动中，学生应使用________方式起跳。

答案：助跑3. 篮球比赛中，学生在运球时，应使用________手进行。

答案：单4. 体育课上，学生在进行________运动时，应注意保护膝关节。

答案：深蹲5. 进行仰卧起坐时，学生应将双手放在________。

答案：头后三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育课上进行篮球运动时，学生应如何正确运球。

答案：学生在进行篮球运动时，应使用单手运球，掌心向下，手指张开，用指尖控制球，同时注意身体姿势和步伐。

2. 描述跳远运动中，学生应如何正确起跳。

答案：学生在跳远运动中，应先进行助跑，然后在起跳点使用双脚同时用力蹬地，身体向前上方腾空，同时摆动双臂，以增加跳跃距离。

3. 阐述体育课上提高学生体育兴趣的方法。

答案：提高学生体育兴趣的方法包括增加趣味性活动，如团队比赛、游戏等；鼓励学生参与体育活动；提供多样化的体育项目选择；以及对学生进行积极反馈和表扬。

4. 简述仰卧起坐运动中，学生应如何正确呼吸。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 增强幼儿体质B. 培养幼儿的体育兴趣C. 培养幼儿的体育精神D. 提高幼儿的体育成绩答案：A2. 以下哪项不是学前儿童体育教育的基本任务？（）A. 促进幼儿身体正常发育B. 培养幼儿良好的生活习惯C. 提高幼儿的体育成绩D. 培养幼儿勇敢、自信的品质答案：C3. 学前儿童体育教育中，以下哪种方法不适合幼儿进行锻炼？（）A. 游戏法B. 比赛法C. 讲解法D. 机械训练法答案：D二、填空题1. 学前儿童体育教育的基本内容包括：______、______、______。

答案：基本动作、基本技能、体育游戏2. 在体育教育活动中，教师应遵循的原则有：______、______、______。

答案：循序渐进原则、兴趣激发原则、全面发展原则三、判断题1. 学前儿童体育教育可以取代幼儿日常生活中的锻炼。

（）答案：错误2. 学前儿童体育教育只注重幼儿体质的增强，不关注心理素质的培养。

（）答案：错误3. 学前儿童体育教育中，教师应鼓励幼儿参加各种体育比赛，以提高幼儿的竞技水平。

（）答案：错误四、简答题1. 简述学前儿童体育教育的重要性。

答案：学前儿童体育教育的重要性主要体现在以下几个方面：（1）增强幼儿体质，提高幼儿健康水平。

（2）促进幼儿身心全面发展，培养良好的个性品质。

（3）培养幼儿对体育的兴趣，养成良好的锻炼习惯。

（4）提高幼儿的社会适应能力，促进幼儿间的交往。

2. 简述学前儿童体育教育的方法。

答案：学前儿童体育教育的方法主要包括以下几种：（1）游戏法：通过有趣的游戏活动，引导幼儿积极参与体育活动。

（2）比赛法：组织幼儿进行适当的比赛，激发幼儿的竞争意识。

（3）讲解法：向幼儿讲解体育知识、动作要领，帮助幼儿掌握体育技能。

（4）示范法：教师以自身动作示范，引导幼儿模仿学习。

（5）观察法：教师观察幼儿在体育活动中的表现，及时给予指导。