重大版英语四年级上册全册课件(三起)【精品】【2020年最新】
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重大版英语四年级上册Unit 4《Where is Lucy from》课件3
探索美国的广袤领土和独特文化， 包括自由女神像和白宫。
介绍中国的丰富历史和文化，如 长城和故宫。
询问和回答家乡Where is LuFra biblioteky from?
学习如何用这个问题询问他 人的家乡所在地。
I am from...
回答这个问题时，我们可以 用“I am from...”表示。
对话练习
让学生分组进行对话练习， 互相询问和回答家乡。
实际对话练习
1
在机场
模拟机场场景，学生可以互相询问他人
旅游中
2
的家乡所在地。
在旅游中，学生可以用所学的句型询问
和回答家乡所在地。
3
真实场景
让学生分组进行真实场景模拟对话，例 如在机场或旅游中询问他人的家乡所在 地。
总结与思考
回顾本节课所学的内容，小结掌握的重点和难点，并提出本节课的问题，组织学生进行思考和回答。
重大版英语四年级上册 Unit 4《Where is Lucy from》ppt课件3
学习如何询问和回答家乡所在地。掌握国家和地区的名称，以及句型： “Where is Lucy from?”和“I am from...”进行交流。
认识国家和地区
英国
美国
中国
介绍英国的地理位置和著名景点， 如伦敦塔桥和大本钟。
重大版英语四年级上册全册课件(三起)【精品】
重大版四年级上册 英语
全册优质课件
Unit 1
Chinese book
music book
art book
maths book
science book
IT book
story book
How many? One. Two. Three. Four.
Five.
Six. Seven. Eight.
Homework
1.在四线三格里正确书写六个单词。 2.用英语向家长介绍你自己的五官。
Unit 3
Wash Your Hands First
eye
nose
face
mouth
face nose
eye ear mouth
learning new words
猜一猜
两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
Step 6. Listen and do
Listen and do as instructed.
Step 7. Let’s play with picture codes
What’s it?
Step 8. Summary
What have you learnt today?
Step 9. Homework
•Good bye!
Unit 4
Where is Lucy from?
Lesson 2
dance Can she dance? Yes, she can.
She can dance.
speak Can he speak English?
No, he can’t. Can he speak Chinese?
hand 手
全册优质课件
Unit 1
Chinese book
music book
art book
maths book
science book
IT book
story book
How many? One. Two. Three. Four.
Five.
Six. Seven. Eight.
Homework
1.在四线三格里正确书写六个单词。 2.用英语向家长介绍你自己的五官。
Unit 3
Wash Your Hands First
eye
nose
face
mouth
face nose
eye ear mouth
learning new words
猜一猜
两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
Step 6. Listen and do
Listen and do as instructed.
Step 7. Let’s play with picture codes
What’s it?
Step 8. Summary
What have you learnt today?
Step 9. Homework
•Good bye!
Unit 4
Where is Lucy from?
Lesson 2
dance Can she dance? Yes, she can.
She can dance.
speak Can he speak English?
No, he can’t. Can he speak Chinese?
hand 手
重大版小学四年级上册英语单元课件(全册)精选全文
有语文书，美术书， 还有······
Chinese books, art books, and...
Come and get
What new
your new books! books, Miss Liu?
Chinese books, English books, and...
How many new books do you have?
Unit 1 How Many New Books Do You Have? Lesson1
Let's learn!
Boys and girls, come and get your new books!
同学们， 来拿你们的新书！
What new books, Mr. White?
怀特先生， 有哪些新书啊？
你学会了吗？
Unit 1 How Many New Books Do You Have?
Lesson 2
Let's learn!
• maths book
数学书
• science book • IT book
科学 信息技术
• story book
故事书
maths book
a maths book
Can you talk about the man?
Can you talk about the baby?
Can you talk about the boy?
She has blue eyes.
He has black hair.
He has a red nose.
It has a yellow mouth.
arm
head
leg foot
重大版英语四年级上册Unit 5《Those are pandas》课件4
熊猫的习惯
爱吃竹子
熊猫是唯一以竹子为食的熊科动物，每天要吃 掉30公斤的竹子。
善于攀爬
熊猫会攀爬树木和巨石，这是它们生活中重要 的技能。
喜欢睡觉
熊猫每天睡觉的时间占据了它们活动时间的大 多数，它们非常懒散。
向阳而居
熊猫喜欢在阳光明媚的地方休息，享受温暖舒 适的环境。
英语表达
单词
汉语
panda
熊猫
bamboo
竹子
eat
吃
sleep
睡觉
climb
攀爬
cute
可爱
句式构成
学习以主语、be动词（is）、形容词构成句子，例如：This panda is cute.
练习环节
1 填空题
听录音，选择正确的单词填空。
3 描述图片
给予图片提示，让学生用英语描述。
2 连线填空
将单词与图片相连。
总结与回顾
回顾本节课学习内容，让学生再次强化记忆。
作业布置
练习册P2 9题目
练习册P3 0题目
下节课将会延续本节课程内容，深入掌握熊猫这种动物的知识。
Hale Waihona Puke 重大版英语四年级上册 Unit 5《Those are pandas》 ppt课件4
本课程介绍了熊猫这种动物，包括它的外貌、习惯、食物等内容。
熊猫的外貌
大熊猫
大熊猫体重重达100公斤，外貌 黑白分明，显得十分可爱。
小熊猫
小熊猫体型较小，毛色红褐，也 是一种非常可爱的动物。
熊猫幼崽
熊猫幼崽用独特的方式和妈妈玩 耍，给人一种温馨的感觉。
重大版英语四年级上册Unit 2《He has a funny face》课件5
重大版英语四年级上册 Unit 2《He has a funny face》ppt课件
Unit 2: 《他长得很有趣》
课件概述
教学目标
1 学习描述人物
通过学习课文中有关人物外貌的形容词，提高学生描述人物的能力。
2 学习简单现在时
通过学习课文中的句型，掌握简单现在时的用法。
3 学习基本疑问句
通过学习课文中的句型，掌握基本疑问句的构造和用法。
学生将学习简单现在时的用法，以描述人物和日 常活动。
基本疑问句
学生将学习构造和使用基本疑问句，以提问他人 的外貌特征。
活动及评价
1
课堂活动安排
老师将安排一些互动活动，以帮助学
评价反馈
2
生运用所学知识并表达他们对他人外 貌的描述。
学生将接受老师的评价和反馈，以了
解自己的学习进展和提高。
3
学习成果展示
生词记忆
学生将进行生词记忆练习，以加深对生词的理解和记忆。
课文学习
1
课文整体理解
学生将阅读和理解整篇课文的内容，掌握男孩的描述。
2
重点句型分析
学生将学习课文中的重要句型，如"他长得很有趣"和"他有个大鼻子"。
3
语法应用练习
学生将进行与课文相关的语法练习，以加强在课文中学到的知识。
语法讲解
简单现在时
学生将有机会展示他们在这个单元中 所学到的知识和技能。
补充资源
相关练习题
提供一些练习题，供学生巩固 和拓展所学的知识。
扩展阅读推荐
推荐一些与本课相关的阅读材 料，以帮助学生进一步拓展英 语阅读能力。
学习链接
提供一些在线学习资源，供学 生进一步学习和练习。
Unit 2: 《他长得很有趣》
课件概述
教学目标
1 学习描述人物
通过学习课文中有关人物外貌的形容词，提高学生描述人物的能力。
2 学习简单现在时
通过学习课文中的句型，掌握简单现在时的用法。
3 学习基本疑问句
通过学习课文中的句型，掌握基本疑问句的构造和用法。
学生将学习简单现在时的用法，以描述人物和日 常活动。
基本疑问句
学生将学习构造和使用基本疑问句，以提问他人 的外貌特征。
活动及评价
1
课堂活动安排
老师将安排一些互动活动，以帮助学
评价反馈
2
生运用所学知识并表达他们对他人外 貌的描述。
学生将接受老师的评价和反馈，以了
解自己的学习进展和提高。
3
学习成果展示
生词记忆
学生将进行生词记忆练习，以加深对生词的理解和记忆。
课文学习
1
课文整体理解
学生将阅读和理解整篇课文的内容，掌握男孩的描述。
2
重点句型分析
学生将学习课文中的重要句型，如"他长得很有趣"和"他有个大鼻子"。
3
语法应用练习
学生将进行与课文相关的语法练习，以加强在课文中学到的知识。
语法讲解
简单现在时
学生将有机会展示他们在这个单元中 所学到的知识和技能。
补充资源
相关练习题
提供一些练习题，供学生巩固 和拓展所学的知识。
扩展阅读推荐
推荐一些与本课相关的阅读材 料，以帮助学生进一步拓展英 语阅读能力。
学习链接
提供一些在线学习资源，供学 生进一步学习和练习。
重大版英语四年级上册Unit 1《How many new books do you have》课件
constructing sentences using the patterns they have
learned.
Text learning
Text comprehension
The lesson will focus on reading and understanding the text, including main ideas, details, and inference.
Student performance evaluation
Individual Performance
Evaluate each student's performance in this lesson based on their ability to understand and apply the new vocabulary and grammar structures.
Main Points
Recap the main points covered in the lesson, including the use of the present tense of the verb "to have" and its application in different contexts.
Remind students of any important class rules or procedures that
they should follow during the next lesson.
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
Key review of this lesson
重大版英语四年级上册Unit 3《Wash your hands first》课件3
CHAPTER 01
Course Introduction
Course objectives
Knowledge Acquisition
Enable students to understand the basic knowledge and information about handwashing and its importance.
Classroom interaction
课堂提问
针对PPT内容提出问题，引导学生思 考并回答，促进课堂互动。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，分享彼此的 观点和感受，培养学生的合作精神和 口语表达能力。
CHAPTER 04
Homework after class
Vocabulary exercises
preventing diseases.
Steps of Handwashing
02
Teach the correct steps of handwashing, including
wetting, lathering, scrubbing, and rinsing.
Hygiene Habits
03
CHAPTER 02
Text Analysis
Text content
理解文本主题
学生需要理解Unit 3 "Wash Your Hands First"的主题，包括洗手的重要性、正 确的洗手步骤等。
Vocabulary learning
学习新词汇
学生需要学习并掌握Unit 3中的新词汇，如"handwashing"、"germ"、"bacteria"等，以及相关的短 语和表达方式。
重大版英语四年级上册Unit 6《It’s time for PE class》课件3
总结词
理解课文主题
详细描述
本单元的主题是“It's time for PE class”（该是上体育课的时间了）。通过学习，学生应能理解课文所表达的主要 内容，即学生们在体育课上进行的各种活动。
总结词分析课文结构来自 Key sentence patterns and vocabulary in the text
asked to fill in the missing word or phrase based on the context. These exercises help students understand the structure and meaning of sentences.
Translation exercises
List of sports actions
running, jumping, throwing, catching, etc.
Images and explanations
Each action should be demonstrated with a clear image and explained in detail to help students understand its meaning and usage.
Basic time vocabulary
01
hour, minute, second, etc.
Time measurement in sports
02
explain the concept of time measurement in sports and
the importance of accurate timing.
Sentence patterns for describing sports activities
理解课文主题
详细描述
本单元的主题是“It's time for PE class”（该是上体育课的时间了）。通过学习，学生应能理解课文所表达的主要 内容，即学生们在体育课上进行的各种活动。
总结词分析课文结构来自 Key sentence patterns and vocabulary in the text
asked to fill in the missing word or phrase based on the context. These exercises help students understand the structure and meaning of sentences.
Translation exercises
List of sports actions
running, jumping, throwing, catching, etc.
Images and explanations
Each action should be demonstrated with a clear image and explained in detail to help students understand its meaning and usage.
Basic time vocabulary
01
hour, minute, second, etc.
Time measurement in sports
02
explain the concept of time measurement in sports and
the importance of accurate timing.
Sentence patterns for describing sports activities
重大版英语四年级上册Unit 2《He has a funny face》课件4
Text comprehension
Helps students summarize the main points of the text and practice writing skills.
Text summarization
Listening practice
Designed to improve students' listening skills by providing listening materials and exercises.
Word types
This part introduces common words and phrases used in the unit, including nouns, verbs, adjectives, and adverbs.
Word games
Designed to help students remember new words through fun activities such as word matching, crossword puzzles, and word scramble.
Answer Key
Provide detailed answers to the practice questions at the end of the unit, explaining the correct answers and discussing common mistakes made by students.
Strategies for Solving
Teach effective problem-solving techniques for different types of questions, such as multiple choice, fill in the blank, and short answer.
Helps students summarize the main points of the text and practice writing skills.
Text summarization
Listening practice
Designed to improve students' listening skills by providing listening materials and exercises.
Word types
This part introduces common words and phrases used in the unit, including nouns, verbs, adjectives, and adverbs.
Word games
Designed to help students remember new words through fun activities such as word matching, crossword puzzles, and word scramble.
Answer Key
Provide detailed answers to the practice questions at the end of the unit, explaining the correct answers and discussing common mistakes made by students.
Strategies for Solving
Teach effective problem-solving techniques for different types of questions, such as multiple choice, fill in the blank, and short answer.
重大版英语四年级上册Unit 5《Those are pandas》课件3
Story Introduction
故事内容
根据本单元的主题“那些是熊猫”，编写一个与熊猫相关的故事。
使用目的
通过故事的形式引入新课，吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。
02
Text learning
Word learning
Word types
This part includes learning nouns, verbs, adjectives, and other parts of speech, as well as their usage in context.
implicit information and drawing conclusions from it.
03
Practice consolidation
Listening exercises
听力练习1
听录音，选择正确的图片。准备一 些关于熊猫的图片，播放录音，让学 生根据听到的内容选择正确的图片。
details that support the main idea.
03
Inference
The students will learn to make inferences based on the
information given in the text. This involves understanding
阅读练习1
匹配词汇。准备一篇关于熊猫的文章 ，让学生在文章中找出与图片匹配的 词汇。
阅读练习2
回答问题。选取一段有关熊猫的阅读 材料，然后让学生回答关于材料内容 的问题。
04
Course Summary
Key points of this lesson
重大版英语四年级上册Unit 1《How many new books do you have》课件
重大版英语四年级上册 Unit 1《How many new books do you have》ppt 课件2
本课程将引导学生学习询问和回答数量的表达方式，通过互动和视觉元素的 运用，提高学习效果。
课程介绍
- 单元名称：How many new books do you have - 适用年级：四年级上册 - 课件版本：2 - 目标：学习询问和回答数量的表达方式
教学内容
词汇学习
新的、几、几本、有
听力练习
听录音，回答问题
句型训练
How many new books do you have? I have __ new books.
口语表达
与同伴进行对话，询问和回答数量相关问题
教学方法
1 游戏互动
通过游戏引发兴趣，提高词汇记忆效果
2 Hale Waihona Puke 觉使用视觉元素助力学习过程
本课程将引导学生学习询问和回答数量的表达方式，通过互动和视觉元素的 运用，提高学习效果。
课程介绍
- 单元名称：How many new books do you have - 适用年级：四年级上册 - 课件版本：2 - 目标：学习询问和回答数量的表达方式
教学内容
词汇学习
新的、几、几本、有
听力练习
听录音，回答问题
句型训练
How many new books do you have? I have __ new books.
口语表达
与同伴进行对话，询问和回答数量相关问题
教学方法
1 游戏互动
通过游戏引发兴趣，提高词汇记忆效果
2 Hale Waihona Puke 觉使用视觉元素助力学习过程
重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册全套PPT课件
011重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Unit 11 My tail
012重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Unit 12 Sandy's homework
013重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Meet the children
014重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Is there anyone outside
033重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册A helping hand
034重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册John and Jack
035重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册The school camp
036重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册A play
037重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Unit 1 How Many New Books Do You Have
On your own： 1. Do you often go to the cinema? 2. Who do you often go to the movies with? 3. Which cinema do you often go to? 4. what's your favourite movie?
B: There is only one in the afternoon.
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Sing and Chant
Clap your hands
Clap your hands, clap your hands, clap them just like me.
Touch your shoulders,touch your shoulders,touch them just like me.