四年级下-语文-寓言两则-纪昌学射-ppt课件(完美版)
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语文人教版四年级下册纪昌学射的PPT
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边， 聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪 昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
假如纪昌不先练眼力，他会百发 百中吗？
要想掌握射箭本领，就要先练眼力。
读了这个寓言故事你得到了 什么启示？
小结
纪昌学射的故事，告诉我们学任何本 领，都要有扎实的基本功。要想掌握射 箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车 本领，就要……；要想掌握滑冰本领， 就要……；要想掌握操作电脑本领，就 要……；要想掌握……，就要……。你 能举例说一说吗？
纪 昌 学 射
出自《列子》 相传为战国郑人列御寇著， 内容多为优秀的寓言故事和神话传说。
学习生字
妻 qī 妻子 昌 chāng 昌盛 绑 bǎng 捆绑 虱 shī 虱子 刺 cì 冲刺
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人， 想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要 牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回 家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着 梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相 当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的 眼睛也不会眨一下。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了 不小的成绩，但你的眼力还不够。等到 练得能够把极小的东西，看成一件很大 东西的时候，你再来见我吧！” 他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边， 聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪 昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
飞卫对他说：“虽然你已经取得 了不小的成绩，但你的眼力还不够。 等到练得能够把极小的东西，看成一 件很大东西的时候，你再来见我吧！”
假如纪昌不先练眼力，他会百发 百中吗？
要想掌握射箭本领，就要先练眼力。
读了这个寓言故事你得到了 什么启示？
小结
纪昌学射的故事，告诉我们学任何本 领，都要有扎实的基本功。要想掌握射 箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车 本领，就要……；要想掌握滑冰本领， 就要……；要想掌握操作电脑本领，就 要……；要想掌握……，就要……。你 能举例说一说吗？
纪 昌 学 射
出自《列子》 相传为战国郑人列御寇著， 内容多为优秀的寓言故事和神话传说。
学习生字
妻 qī 妻子 昌 chāng 昌盛 绑 bǎng 捆绑 虱 shī 虱子 刺 cì 冲刺
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人， 想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要 牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回 家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着 梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相 当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的 眼睛也不会眨一下。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了 不小的成绩，但你的眼力还不够。等到 练得能够把极小的东西，看成一件很大 东西的时候，你再来见我吧！” 他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边， 聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪 昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
飞卫对他说：“虽然你已经取得 了不小的成绩，但你的眼力还不够。 等到练得能够把极小的东西，看成一 件很大东西的时候，你再来见我吧！”
小古文100课第97课 纪昌学射课件PPT小学文言文
善于
张满弓
本领
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
yǎn
眨眼 表承接 谈及
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞
仰面躺下
由下向上注视
即使
眼眶
卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
还不行
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余
3.伏：倒下，倒伏。
4.学射于飞卫：于：向
5.而巧（过）其师。而：但是。过：超过 。巧： 本领。
15.视微如著： 微，微小（的东西）；著，显著 的物体。
16..牖：窗户。 17.旬日：十日。 18.浸：渐渐。
6.尔：你
19.承：这里是由下向上注视的意思。
7.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼
20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
翻译：纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它。
翻译
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
17.旬日：十日。 18.浸：渐渐。
翻译：十天之后，虱子在纪昌的眼中渐渐变大了；三年之后，虱子在他眼里有车
翻译
以睹余物，皆丘山也。
翻译
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不 绝。
昌/以牦悬虱/于牖，南面/而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以
gǎn
睹余物，皆丘山也。乃/以燕角之弧，朔蓬之簳/射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。 飞卫f/ǔ高yīn蹈g 拊膺曰：“汝得之矣！”
——战国·列子·《列子·汤问》
纪昌学射
gòu
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌学射古文ppt课件
Geni Gong, an expert archer in ancient times, could make the animals fall down and birds drop to the ground with his bow. His disciple Fei Wei learned archery from him, and his skill exceeded that of his master. Ji Chang also learned archery from Fei Wei. Fei Wei said, "You should learn to look without blinking first, and then you can learn archery."
纪昌如何通过不懈努力，最终掌握高超的射箭技艺
纪昌通过长期不懈的努力，最终掌握了高超的射箭技艺，这体现了坚持与毅力的精神。
坚持与毅力
飞卫强调基础训练对射箭技艺的重要性，只有打好基础，才能取得更高的成就。
基础的重要性
纪昌虚心向飞卫请教，不断学习和进步，这种虚心求教的精神也是故事的重要寓意。
虚心求教
掌握技能需要通过长期的实践和磨练，只有不断地练习，才能在实践中不断提高自己的技艺水平。
毅力与坚持
02
纪昌为了实现目标，不畏艰辛，坚持不懈地练习，这告诉我们，教育孩子要培养其毅力与坚持精神，鼓励孩子在遇到困难时不放弃。
基础的重要性
03
纪昌先练习看小的东西，然后练习视大如小，最后练习视大如无，这表明基础的重要性。在教育孩子时，应注重基础知识的掌握，为孩子未来的发展奠定坚实基础。
纪昌学射的故事告诉我们，在生活中要明确自己的目标，并为之努力奋斗。只有目标明确，才能更好地规划人生道路。
新课标人教版小学四年级语文下册：纪昌学射PPT、优质教学课件
6.听写词语，检测效果。
四． 好）
指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越
识字 6 教学目标： 1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事知识。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、挂图、小黑板。 主要板书安排：识字 6。
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
27《故事二则 纪昌学射》 课件(共21张PPT).ppt
纪昌仅练好了眼力，飞卫就说他要成功了，这充分说明了练好基本功的重 要性。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
四年级下册课语文课件-29 寓言两则 纪昌学射_人教新课标 (共9张PPT)
于是木匠便开始量地基，叠砖，造楼。 富翁看见木匠叠砖，心生疑惑，就问木匠打 算造什么。木匠回答道：“我打好地基，从 一层楼盖到三层楼呀！”富翁生气地说： “我只要最上面的一层，你为什么盖下面这 两层呢？”
成功=（）+（）飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一个目）标。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （的能射够箭把能极手小。的东西，看成一件很大的东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射
箭能手。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
“万丈高楼平地起”，做任何 事第一步很重要。
——“绳锯木断，水滴石 穿”，只有下功夫才能成大事
从前有个富翁，他看见另一个富翁有一 座三层的楼房，楼又高又大，富丽堂皇，宽 敞明亮，他十分羡慕，心里想：“我的钱财 并不比他少，为什么以前没想到造一座这样 的楼呢？”他立刻唤来木匠，问道：“你能 现在就照着那家的样子给我造一座漂亮的楼 吗？”木匠信心十足地答应了。
虽然你已经取得了不小的成绩， 但你的眼力还不够。等到练得能够 把极小的东西，看成一件很大的东 西的时候，你再来见我吧！
你想要学射箭，首先应该下功 夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个 目标，不能眨一眨。
虽然你已经取得了不小的成绩， 但你的眼力还不够。等到练得能够 把极小的东西，看成一件很大的东 西的时候，你再来见我吧！
两年以后，纪昌的本领练得相当到 家了——就是有人用针刺他的眼皮，他 的眼睛也不会眨一下。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁 边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
成功=（）+（）飞飞卫卫请请教教（（射箭）），，飞飞卫卫让让 他他先先（（练眼力）。一是练（ 用眼）睛，牢二牢是 地练盯（住一个目）标。，后不来能，眨纪眼昌。成）了，（二是练） （的能射够箭把能极手小。的东西，看成一件很大的东 西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射
箭能手。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
“万丈高楼平地起”，做任何 事第一步很重要。
——“绳锯木断，水滴石 穿”，只有下功夫才能成大事
从前有个富翁，他看见另一个富翁有一 座三层的楼房，楼又高又大，富丽堂皇，宽 敞明亮，他十分羡慕，心里想：“我的钱财 并不比他少，为什么以前没想到造一座这样 的楼呢？”他立刻唤来木匠，问道：“你能 现在就照着那家的样子给我造一座漂亮的楼 吗？”木匠信心十足地答应了。
虽然你已经取得了不小的成绩， 但你的眼力还不够。等到练得能够 把极小的东西，看成一件很大的东 西的时候，你再来见我吧！
你想要学射箭，首先应该下功 夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个 目标，不能眨一眨。
虽然你已经取得了不小的成绩， 但你的眼力还不够。等到练得能够 把极小的东西，看成一件很大的东 西的时候，你再来见我吧！
两年以后，纪昌的本领练得相当到 家了——就是有人用针刺他的眼皮，他 的眼睛也不会眨一下。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁 边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
《纪昌学射》课件(共28张PPT)
纪昌是个 肯_付_出_努__力 的人！
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
《纪昌学射》ppt课件
在学习和工作中，我们也应该注重实践与理论的结合。通过实践来检验理论知识的正确性和实用性， 同时通过理论知识来指导实践，提高实践的效果和质量。只有将理论与实践相结合，才能够更好地理 解和掌握知识，提高自己的能力和水平。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
《纪昌学射》课件(共18张PPT)
译文：纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说： “你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的 织布机下，用眼睛盯着织布机的牵引。两 年之后，即使有锥尖子刺到他的眼眶，他 也能够做到不眨眼。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
纪昌学射课件ppt
02
纪昌学射的故事
纪昌拜师学艺
总结词：矢志不渝
详细描述：纪昌为了学习射箭，不远万里找到飞卫作为老师。他虚心求教，一心 向学，展现出坚定的决心和执着的精神。
纪昌苦练眼力
总结词：刻苦努力
详细描述：在飞卫的指导下，纪昌开始苦练眼力。他先看小物体，再看大物体，逐渐增加视距和视物难度，不断挑战自己的 极限。
VS
对于个人而言，在学习、工作和生活 中，都需要注重基础。只有打好基础 ，才能够更好地发展自己的能力和潜 力。同时，在追求目标的过程中，也 需要注重基础的重要性，不要忽视基 础而盲目追求高难度的技能。
在现代社会，人们往往面临各种诱惑和干扰，很难保持专 注。因此，我们需要学习纪昌的精神，在追求目标的过程 中保持高度的专注力和毅力，不被外界所干扰。
基础的重要性
纪昌学射的故事强调了基础的重要性 。只有打好基础，才能够取得更大的 进步。在故事中，纪昌从最基础的动 作开始练习，逐渐提高了自己的技能 水平。同样，在其他领域中，基础也 是至关重要的。只有掌握了扎实的基 础知识，才能够更好地发展自己的技 能和能力。
纪昌成功射箭
总结词：水到渠成
详细描述：经过长时间的苦练，纪昌的眼力得到了极大的提升。最终，他成功地掌握了射箭技巧，成 为了一名出色的弓箭手。他的成功并非偶然，而是长期努力的结果。
03
故事寓意
持之以恒
纪昌学射的故事强调了持之以恒的重要性。只有通过长期的 坚持和努力，才能够获得成功。在练习过程中，纪昌并没有 因为困难而放弃，反而坚持不懈地练习，最终达到了高超的 箭术水平。
经过长期的刻苦训练，纪 昌终于成为一位技艺高超 的射手，他的射箭技艺在 当时被广泛赞誉。
纪昌的背景
射箭传统
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自读自悟
读了2、3自然段，想 想，这两段都是先写什么， 再写什么，最后写什么。
要求 过程 结果
自读自悟
读2、3自然段，思考： 飞卫让纪昌分哪两步练习 眼力呢？ 用“_______”画出相关句 子。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西
纪 昌 学 射
还记得下面这些寓言 故事吗？
守株待兔
揠苗助长
亡羊补牢
南辕北辙
刻舟求剑
画蛇添足
掩耳盗铃
愚公移山
寓言
寓言是文学作品的一种体 裁，常带有讽刺或劝戒的性 质，用假托的故事或拟人手 法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思
chānɡ qī
cì
昌 妻 刺绑
（昌盛） （妻子） （刺刀）
（夫妻） （刺客）
bǎnɡ
（绑住） （捆绑）
纪
1.jì:①纪律②世纪③同“记”：纪念
④表示地质年代：侏罗纪 2.jǐ:姓。
古时候有一个人，名叫纪昌，是一名非常 出色的猎人。当时天下最好的射手是飞卫, 纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中 了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一 箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇 头。只见飞卫提起弓，不经意地射了一箭， 射穿了一片正在飘落的树叶。那片树叶却 没有改变它飘落的轨迹，只是在空中停了 一秒钟，仿佛犹豫了一下，然后又慢慢落 下来，纪昌的心中一阵刺痛。这一射朴实 无华，然而却让纪昌彻底折服了，他决定 向飞卫学习射术。
用一个词来形容一下飞卫的要求
要求 严格
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用
画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
你觉得纪昌是一个有耐心、有的毅人力 ！
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里，又开始练习 起来。
体会到纪昌学习态度的虚心和 认真。他虚心听从老师指导， 并按老师的要求去做，一点也 不犹豫。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。那只小 虱子，在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来，大的人！
纪昌学习时的过程可以用什么词语来形容？
过程 勤奋认真刻苦
2.你认为纪昌是一个怎样 的人？ 纪昌是一个勤奋而一丝不 苟，有毅力和恒心，对事 业执著追求的人。
纪昌在练习的过程中是如此 的刻苦，如此的聚精会神，那么 他练习结果怎样呢？
结果 百发百中的射 箭能手
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心
3.名师指点对学习结 果有重要作用
飞卫为什么先要纪昌练习 眼力？
眼力是射箭的基础，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
读了这个故事，你懂得了什么道 理？
纪昌学射的故事，告诉我们学任何一 项本领，都要有扎实的基本功。如本文 中要想掌握射箭本领，就要先练眼力。
扩展 迁移
1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的 行为？
2、你认为当前的学习生活中最重 要的是什么？
成功等于百分之九十九的汗水加 百分之一的灵感。
成功来自于恒心、毅力，来自于 扎实的基本功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。
拓展延伸
寻找生活中的“纪昌” 与“飞卫”
知识回顾 Knowledge Review
要想掌握骑车本领，就要先学会保持 平衡；要想掌握滑冰本领，就要……；要 想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌 握……，就要……。你能举例说一说吗？
这篇寓言,运用了夸张和借 事说理的手法。阐明了无 论要学一种技艺,没有什么 捷径可走。都要从学习这 门技艺的基本功入手,扎扎 实实、锲而不舍地进行基 本功的训练的道理。
自读自悟
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寓言是文学作品的一种体 裁，常带有讽刺或劝戒的性 质，用假托的故事或拟人手 法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思
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cì
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（夫妻） （刺客）
bǎnɡ
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纪
1.jì:①纪律②世纪③同“记”：纪念
④表示地质年代：侏罗纪 2.jǐ:姓。
古时候有一个人，名叫纪昌，是一名非常 出色的猎人。当时天下最好的射手是飞卫, 纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中 了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一 箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇 头。只见飞卫提起弓，不经意地射了一箭， 射穿了一片正在飘落的树叶。那片树叶却 没有改变它飘落的轨迹，只是在空中停了 一秒钟，仿佛犹豫了一下，然后又慢慢落 下来，纪昌的心中一阵刺痛。这一射朴实 无华，然而却让纪昌彻底折服了，他决定 向飞卫学习射术。
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体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
你觉得纪昌是一个有耐心、有的毅人力 ！
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里，又开始练习 起来。
体会到纪昌学习态度的虚心和 认真。他虚心听从老师指导， 并按老师的要求去做，一点也 不犹豫。
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。那只小 虱子，在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来，大的人！
纪昌学习时的过程可以用什么词语来形容？
过程 勤奋认真刻苦
2.你认为纪昌是一个怎样 的人？ 纪昌是一个勤奋而一丝不 苟，有毅力和恒心，对事 业执著追求的人。
纪昌在练习的过程中是如此 的刻苦，如此的聚精会神，那么 他练习结果怎样呢？
结果 百发百中的射 箭能手
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心
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飞卫为什么先要纪昌练习 眼力？
眼力是射箭的基础，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
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2、你认为当前的学习生活中最重 要的是什么？
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成功来自于恒心、毅力，来自于 扎实的基本功。
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要想掌握骑车本领，就要先学会保持 平衡；要想掌握滑冰本领，就要……；要 想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌 握……，就要……。你能举例说一说吗？
这篇寓言,运用了夸张和借 事说理的手法。阐明了无 论要学一种技艺,没有什么 捷径可走。都要从学习这 门技艺的基本功入手,扎扎 实实、锲而不舍地进行基 本功的训练的道理。