10.反射弧中电流表指针偏转问题的判断
高三总复习生物课件 膜电位的测量及电流表指针偏转的判断和实验探究
(2020·浙江 7 月选考)欲研究生理溶液中 K＋浓度升高对蛙坐骨神经纤维静息电位的影响 和 Na＋浓度升高对其动作电位的影响。请完善以下实验思路，预测实验结果，并进行分 析与讨论。 (要求与说明：已知蛙坐骨神经纤维的静息电位为－70 mV，兴奋时动作电位从去极化到 反极化达＋30 mV。测量的是膜内外的电位变化。K＋、Na＋浓度在一定范围内提高。实 验条件适宜) 回答下列问题：
________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
解析： (1)由图 1 可知，图中有轴突—胞体突触和轴突—轴突突触两种类型。在轴突 3 处给予神经元 M 一定强度的刺激，兴奋可以由轴突传递到细胞体，因此电极之间的电 表指针将会发生偏转。(2)由图 2 曲线可知，单独刺激轴突 1，神经元 M 不能产生动作 电位，因为神经元 M 的膜内电位没有变成正电位。根据图 3 分析，轴突 2 对轴突 1 的 作用是降低神经元 M 的兴奋，可能的原因是刺激轴突 2 影响了轴突 1 神经递质的释放 量，导致神经元 M 中 Na＋内流相对减少，膜电位峰值降低。(3)实验思路：将电极两端 连接在轴突 2 的膜外，刺激轴突 1。预期结果：若电极之间的电表指针发生偏转，则刺 激轴突 1 能引起轴突 2 发生反应；若电极之间的电表指针不发生偏转，则刺激轴突 1 不 能引起轴突 2 的反应。
③另一组大鼠先注射可卡因＋溶剂 N，1 小时后再注射等量溶剂 M
④另一组大鼠先注射溶剂 N，1 小时后再注射等量可卡因＋溶剂 M
培优1(电流计指针的偏转问题)
高考调研
新课标·生物·必修三
【例1】 将灵敏电流计的两极如下图所示分别置于膝跳反 射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac=db，若在c、 d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电 流计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是 ( )
高考调研
新课标·生物·必修三
A.先左后右，再向右；负→正→负 B.先右后左，再向左；正→负→正 C.先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正 D.先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负
高考调研
新课标·生物·必修三
【解析】 由于电极分别置于a处外表面和b处内表面，刺 激前，a处外表面为正，b处内表面为负，指针向右偏转，在 c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激后，两处电 位发生反转，a处外表面为负，b处内表面为正，指针向左偏 转，之后恢复初始状态；当c处的刺激通过突触传到b处后， b处内表面再次变为正，与a处外表面电位差变小，指针再次 向左偏转。 【答案】 D
高考调研新课标·生物·Fra bibliotek修三3.下图表示三个通过突触连接的神经元。在a、b、c、d四处 安放灵敏电流计，若在箭头处施加一强刺激，下列有关指针 偏转情况的描述正确的是 ( )
A.a处电流计的指针发生偏转 B.b处电流计的指针最先发生偏转 C.c处电流计的指针最先发生偏转 D.d处电流计的指针不发生偏转
高考调研
新课标·生物·必修三
专题培优(一)
高考调研
新课标·生物·必修三
电流表指针偏转问题 兴奋在神经纤维上各处传播速度是相同的，并以电信号形 式传导，而在神经元之间是以递质的形式传递，速度明显慢 于神经纤维上的传导，由此可以推断电流表的指针偏转方向 和偏转次数。 1.膜电位的测量 (1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另 一极与膜内侧连接(如图甲)，只观察到指针发生一次偏转。
高中生物高考专题12 神经调节-备战2021年高考生物专题提分攻略(原卷版)
专题12神经调节一、基础知识必备1.正确区分条件反射与非条件反射：2.分析反射弧各部分结构与功能：图示兴奋传导结构特点结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感觉神经元轴突末梢的特殊结构既无感觉又无效应反射与反射弧的四个认识误区(1)误认为所有生物都有反射：只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。
如植物和单细胞动物没有反射，只有应激性。
(2)误认为所有反射都必须有大脑皮层的参与：只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如下丘脑、脊髓等。
(3)误认为只要有效应器、有反应就是反射：反射弧的完整性是完成反射的前提条件。
反射弧不完整，如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发生反应，但不是反射。
(4)误认为传出神经末梢就是效应器：效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
(5)反射弧中传入神经和传出神经的判断方法(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。
神经节如图中的c。
(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“·—”相连的为传出神经(e)。
(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
3.兴奋在神经纤维上的传导过程：4.动作电位产生过程中膜电位变化曲线分析：A点：静息电位，K+通道开放使K+外流；B点：零电位，动作电位形成过程中，Na+通道开放使Na+内流；BC段：动作电位，Na+通道继续开放；CD段：静息电位恢复，K+通道开放使K+外流；DE段：静息电位。
Na+-K+泵活动加强，排Na+吸K+，膜内外离子分布恢复到静息水平。
5.膜电位的测量和相关曲线：6.兴奋在离体和生物体内神经纤维上传导的不同：(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；(2)在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此，在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
高中生物高考专题07 兴奋的传导与传递实验研究(原卷版)
2020届高考生物难点及易错题精讲精练专题07 兴奋的传导与传递实验研究【难点精讲】一、膜电位的测量例题：(2018·武汉调研)如图表示用电表测量膜内外的电位差。
当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外Na＋顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na＋通道很快就进入失活状态，同时K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。
下列相关叙述正确的是()A．神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差B．受刺激后膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负C．神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D．从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位【难点突破】变式训练：某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，其中甲位于膜内，乙位于膜外，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。
相关叙述正确的是()A．图1中K＋浓度甲处比乙处低B．图2测量装置所测电压为＋70 mVC．图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理)，电表的指针会发生两次偏转D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化二、电流表指针的偏转问题例题：将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。
若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等)，测得的电位变化图正确的是()A．a点对应图5 B．b点对应图3C．c点对应图3 D．d点对应图4【难点突破】1．在神经纤维上的电流表偏转问题(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。
(2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。
2．在神经元之间的电流表偏转问题(1)刺激b点(ab＝bd)，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。
高考生物一轮复习：创新题拔高练：考点10 神经调节
创新题拔高练考点10 神经调节【解题模板】一、反射及兴奋产生、传导问题分析1.反射及反射类型（1）反射活动的判断一看：是否有中枢神经中枢二看：效应器是否反应三看：反射弧是否完整（2）反射类型判断一看获得方式，二看神经中枢，三看是否消退2.兴奋产生原理及影响因素探究一看：K+外流及外流量是否正常二看：刺激是否有效三看：Na+内流及内流量是否正常二、兴奋传导、传递特点及探究1.兴奋传递过程问题分析突触后神经元兴奋状态的判断一看类型与数量：突触前膜释放的地址类型，释放递质的量是否正常二看运输与结合：递质与后膜受体作用过程是否正常三看效果与去向：阴阳离子的跨膜运输、递质是否正常水解2.电流表指针偏转问题分析一看：电流表两极位置二看：两极处兴奋状态三判断：两极处出现电位差，电流表指针就偏转，偏转次数等于产生的电位差次数3.兴奋传导、传递特点探究对侧观察：分别在受刺激的前或后神经元观察一点刺激：神经纤维某一特定点给予适宜强度刺激两侧观察：在同一神经纤维刺激点两侧观察【练习】1.医学研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素(NE)传递功能下降相关。
NE是一种神经递质，主要由交感节后神经元和脑内去甲肾上腺素能神经元合成和分泌。
下图为NE的释放及作用过程示意图。
NE也是一种激素，由肾上腺髓质细胞合成和分泌，经血液运输作用于靶细胞。
NE在胃肠道内可被破坏。
下列相关叙述错误的是( )A.细胞X代表交感节后神经元或脑内去甲肾上腺素能神经元B.蛋白M与NE的结合具有特异性，结合后能改变膜的通透性C.若抑制抑郁症患者体内NE降解酶的活性，则NE的信息传递能力增强D.抑郁症患者可通过口服大量去甲肾上腺素的方法，来减少抑郁的发生2.γ-氨基丁酸（GABA）是中枢神经系统中一种重要的神经递质，具有镇静、催眠、抗惊厥、降血压、延缓脑衰老等生理作用。
受体Ⅰ和受体Ⅱ是神经元细胞膜上GABA的两种受体，GABA与受体Ⅰ作用后，引起Cl-进入突触后膜，然后GABA被泵回突触前神经元，并被GABA氨基转移酶代谢降解；GABA与受体Ⅱ作用后，抑制突触前膜释放神经递质。
小电表的小窍门———两点法解决神经纤维上的电流表指针偏转问题
小电表的小窍门———两点法解决神经纤维上的电流表指针偏转问题作者：苏茉来源：《新课程·上旬》 2013年第1期每次学生学到神经调节的时候，都会觉得关于在神经纤维上装置电流表，不断变化刺激部位，从而判断指针偏转的问题特别难。
为什么在整个反射弧的某两点接上电流表之后，有的时候偏转一次而有的时候却偏转两次？为什么有的时候先向左而有的时候又先向右呢？学生不断发问的同时，我一边解决他们的问题，一边在考虑：有没有什么好办法能有效地解决学生的困难呢？并且最好是步骤明确、简洁、实用的方法。
反复思考之后，便有了下面的解题思路。
我称之为小电表的小窍门。
（以下方法均以电极在神经纤维膜外为例）步骤一：强化记忆神经纤维静息电位和动作电位的电荷分布静息电位内负外正，而动作电位与之正好相反，为内正外负。
同时需要明确：静息电位对应神经纤维未兴奋状态，而动作电位对应神经纤维的兴奋状态。
步骤二：明确兴奋的传导和传递方向若同一神经元内（即可认为是在神经纤维上）的传导：刺激某处，双向传导。
若跨神经元（即神经元之间）的传递：刺激某处，单向传递，即兴奋只能由轴突末梢向下一个神经元的细胞体或树突传递。
例，（如图1）刺激b点，c点可兴奋而a点不能兴奋。
步骤三：标记电流表与神经纤维接触点如图2所示：一般在电流表两极与神经纤维接触的部分进行标记，分别用A点和B点表示。
步骤四：根据刺激部位，判断A、Ｂ两点的兴奋情况１.若两点均兴奋，则电流表偏转两次，且哪个点先兴奋，指针先指向哪一侧。
例1：如图3所示处给予刺激，根据兴奋的传导双向性规律，Ａ、Ｂ两点均兴奋，且Ｂ先Ａ后，故电流表指针偏转两次，先右后左。
例2：如图4所示处给予刺激，根据兴奋传递规律，Ａ、Ｂ两点均兴奋，且A先B后，故电流表指针偏转两次，先左后右。
２.若两点只有一点兴奋，则指针偏转一次，哪点兴奋指向哪点。
例，如图5所示处给予刺激，根据兴奋传递规律，A点不兴奋，B点兴奋，故电流表指针偏转一次，朝向B点一侧（向右）。
高考生物学霸纠错笔记：神经调节
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高考生物学霸纠错笔记：神经调节一、对反射弧的结构及反射活动理解不到位1．如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。
请据图判断下列叙述中错误的是A．b处的神经元活动可受大脑皮层控制B．刺激b点引起③发生的反应不属于反射C．分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转D．刺激a点，①②③和b点均可产生兴奋分析：混淆反射弧的概念，对反射弧的结构和对应功能不理解出现错误。
解析：据图分析，①是传入神经，a是轴突，b是传出神经元的胞体，②是传出神经，③是效应器。
脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动，因此b处的神经元活动可受大脑皮层控制，A正确；刺激b点能引起肌肉收缩，但没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；刺激b点，兴奋不能通过突触传到电流计，因此电流表指针不能发生偏转，C错误；刺激a点，兴奋能够传至①②③和b，故①②③和b点均可产生兴奋，D正确。
答案：C1．反射弧2．反射弧各部分的特点和功能兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器感觉神经末梢的特殊结构将适宜的内外界刺激的信息转变为兴奋（神经冲动）既无感觉又无效应传入神经感觉神经元的一部分将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元胞体群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元的一部分将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激产生相应的规律性应答只有感觉无效应相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，必须保证反射弧结构的完整性1．图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是A．a是效应器，e是感受器B．刺激b，引起效应器反应属于非条件反射C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号【答案】A【解析】根据以上分析可知，a是效应器，e是感受器，A正确，刺激b，引起效应器反应不属于反射，因为没有经过完整的反射弧，B错误；图中b是传出神经纤维，c是神经中枢，兴奋在经过神经中枢时需要经过突触，因此在神经纤维上和神经中枢中的传导速度不同，C错误；Ⅱ表示突触后膜，信号的变化是化学信号→电信号，D错误。
模型21 兴奋传导与传递过程中电流计指针偏转问题分析-备战2018年高考生物之模型解题法(解析版)
图中表示三个神经元及其联系，其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突。
甲乙表示两个电表。
下列有关叙述正确的是
A．用电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转
B．图中共有4个完整的突触
C．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化
D．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并可在d点测到电位变化
【答案】D
【解析】在a点给予一定强度刺激，兴奋先传到乙电表左边接点，电表指针发生一次偏转，之后，左边恢复静息，兴奋传导到右边接点，电表指针又一次偏转共偏转两次，甲电表指针同样也发生两次偏转，A错误；根据题意和图示可知，图中共有3个完整突触，B错误；在e点施加一强刺激可在c、d点测得电位变化，C错误；在b点施加一强刺激，引起该点处Na+内流，膜电位变为内正外负，由于兴奋的传递可在c、d 处测到电位变化，D正确。
1．“三看法”判断电流计指针偏转（电流计两极均接在神经纤维外膜上）
2．电流计指针偏转问题例析
（1）兴奋在神经纤维上传导时（双向传导）：
①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转；
②刺激c点（bc=cd)，b点和d点同时兴奋，电流计指针不发生偏转。
（2）兴奋在神经元之间传递时（单向传递）：
①刺激b点（ab=bd)，由于兴奋在突触间的传递速率小于在神经纤维上的传导速率，所以a点先兴
奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转；
②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计指针只发生一次偏转。
1．将灵敏电流计连接到图甲神经纤维和图乙突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a 点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的是。
高考生物总复习 专项考能集训(八)兴奋传导与电流表指针偏转的判断配套课件 新人教版
第三页，共12页。
1．(2012·潍坊模拟)如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测(jiǎn cè)各位点电位变化。下列说法错误的是( )
第四页，共12页。
A．若检测到b、d点有电位变化，说明(shuōmíng)兴奋在同 一神经元上是双向传导的
B．兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信 号的转换
第十一页，共12页。
解析： 兴奋在神经纤维上是可以(kěyǐ)双向传导的，因为 bc＝cd，所以刺激c点时，兴奋同时传至b、d两点，所以电流表 不会偏转。
答案： D
第十二页，共12页。
B．乙图状态(zhuàngtài)表示的是对坐骨神经的b点给予刺 激时的神经表面的即时电位变化
C．如果刺激发生在a点，丙图状态(zhuàngtài)一定出现在 乙图状态(zhuàngtài)之后
D．在神经表面的电位变化可以是甲→乙→丙→甲，也可以 是甲→丙→乙→甲，这取决于刺激部位
第八页，共12页。
解析： 甲图所示，a、b点神经两侧的电位均为内负外正， 表示处于静息状态，A项正确。乙图中，若在b点给予刺激，则b 点先兴奋，膜电位表现为内正外负，兴奋传导到a点前，a点膜电 位仍然保持内负外正，电流方向(fāngxiàng)应为a→b，故B项错 误。如果刺激发生在a点，则先出现乙图所示状态，即a点先变为 内正外负，电流应为b→a；当兴奋传导至b点时，b点兴奋，电 位表现为内正外负，电流方向(fāngxiàng)为a→b，如图丙所示， 故C项正确。当刺激a点时，神经表面电位变化可以是甲→乙→ 丙→甲；当刺激b点时，神经表面电位可以是甲→丙→乙→甲， 故D项正确。
C．a点检测不到电位变化，是由第五页，共12页。
解析： 由题可知b、c、d点是在同一神经元上，而a、e点 分别在另外的两个神经元上，若刺激(cìjī)c点，在b、d点检测到 有电位变化，则说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，故A正 确；兴奋由c点传导到e点时，需要越过一个突触，从而发生了电 信号→化学信号→电信号的转换，故B正确；在a点检测不到电 位变化，是因为在突触处的兴奋传递是单向的，故C错误；由于 突触处的兴奋传递是单向的，而同一个神经元上的传导是双向 的，故电表①不偏转，电表②偏转两次。
高考生物专题精研课11 兴奋传导与电表指针偏转问题分析及兴奋传导特点的实验探究
【典例突破】
2.利用灵敏电流计、神经纤维及神经纤维—肌肉标本可探究兴奋的产生 与传导(图中的刺激强度均能引起动作电位的产生),下列叙述错误的是 ()
A.图1中电流计的指针出现两次方向相反的偏转,不能证明兴奋的传导具 有双向性 B.图2中电流计的指针出现两次方向相反的偏转,能证明兴奋的传导具有 双向性 C.利用图3装置无法判断兴奋在神经纤维上是单向传导还是双向传导 D.若图1中刺激点改为c点,电流计的指针不偏转,说明兴奋的传导具有双向 性
2.如图是反射弧的一段结构,甲、乙电流计的指针都接在膜外。下列叙述 正确的是( )
A.若刺激A处,A处瞬间会发生Na+外流使膜外电位高于膜内电位 B.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经主动运输到达突触后膜 C.刺激A处后甲偏转一次,乙不偏转,说明兴奋在突触间不能逆向传递 D.刺激A处,乙不偏转,说明乙电流计测定的是该处神经纤维的静息电位 答案:C
③处完成传递过程,该过程中神经递质只能由
(填写图丙中的
数字)释放,作用于
(填写图丙中的数字),所以兴奋的传递具有
的特点。
(3)如果利用图甲所示的神经结构及相关仪器,验证第(2)小题中兴奋传递的
特点,请你简述实验思路及结果预测。
实验思路:
。负 Na+内流 (2)4 6 单向传递 (3)刺激图甲中的②,观察B的指针是否偏转,再刺激④,观察A的指针是否偏 转 刺激②,B的指针发生偏转,刺激④,A的指针不发生偏转
答案:C 解析:利用图3装置,刺激产生的动作电位向左向右双向传导时,向左电流计 的指针出现两次方向相反的偏转,向右肌肉收缩,故能说明兴奋在神经纤维 上双向传导,C项错误。
【专项训练】
1.图1是神经纤维上电位测量示意图,图2是某神经纤维由静息→兴奋→恢 复静息电位的变化曲线图。下列叙述正确的是( )
高中生物学中电流计的指针偏转问题分析
高中生物学中电流计的指针偏转问题分析山东省威海市文登区竞技体育运动学校264400《高中生物·必修三·第二章·第一节·神经调节》中有关电流计指针偏转的问题，是高考经常考查的内容，属于高中生物知识点中的重点和难点。
该部分试题建立在“神经纤维或者神经元受到刺激后，由于膜内外存在电位变化,以及兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间传递的单向性”的基础上进行分析，并且通过电流计可以测量出电流的有无及方向。
下面是我对这个知识点做了一个分析归纳：一、在神经纤维上的传导在静息状态下，神经细胞表现为外正内负，通过电流计可以显示出来。
当受到某种刺激时，细胞膜外的Na+大量内流，此时，兴奋部位表现为外负内正，这样，兴奋部位与临近区域的膜内外都有电位差，就形成局部电流（在膜外，电流从未兴奋部位流向兴奋部位；在膜内，由兴奋部位流向未兴奋部位），再向外延伸，使兴奋传遍整个细胞。
因此，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
1.电流计连接在细胞膜外（1）在指针外的右侧刺激（如上图）：解析：当电流计右侧神经纤维受到刺激，首先在电流计右侧出现负电荷（电流计连接在细胞膜外），而左侧仍然为正电荷，所以会出现第一次偏转——向右偏转；当电流计左侧出现负电荷，而右侧仍然为正电荷时，会出现第二次偏转——向左偏转。
因此，电流计偏转方向为先右后左。
（2）在指针外左侧刺激：电流计偏转方向为先左后右。
（3）在指针内偏左侧刺激：电流计偏转方向为先左后右。
（4）在指针内偏右侧刺激:电流计偏转方向为先右后左。
（5）在两指针内中间部位刺激:不会出现偏转。
2.电流计连接在细胞膜内（1）在指针外的右侧刺激（如上图）：解析：当电流计右侧神经纤维受到刺激，首先在电流计右侧出现正电荷（电流计连接在细胞膜内），而左侧仍然为负电荷，所以会出现第一次偏转——向左偏转；当电流计左侧出现正电荷，而右侧仍然为负电荷时，会出现第二次偏转——向右偏转。
反射弧中电流计指针偏转问题
常见电流计连接的方式
• （1）涉及一个神经元在兴奋状态下电流计 的连接类型 指针外的右侧刺激
G
刺激
• 如果测量的部位都在细胞膜外，则： • 解析：神经纤维受到刺激，首先在电流计右侧出 现负电荷，而左侧仍然为正电荷，所以会出现第 一次偏转（向右）；当电流计左侧出现负电荷， 而左侧仍然为正电荷时，会出现第二次偏转（向 左）。因此，电流计偏转方向为先右后左。 • 如果测量的部位都在细胞膜内，则： • 解析：神经纤维受到刺激，首先在电流计右侧出 现正电荷，而左侧仍然为负电荷，所以会出现第 一次偏转（向左）；当电流计左侧出现正电荷， 而左侧仍然为负电荷时，会出现第二次偏转（向 右）。因此，电流计偏转方向为先左后右。
②在指针外的左侧刺激
刺激
• 如果测量的部位都在细胞膜外，则： • 解析：神经纤维受到刺激，首先在电流计左侧出 现负电荷，而右侧仍然为正电荷，所以会出现第 一次偏转（向左）；当电流计右侧出现负电荷， 而左侧仍然为正电荷时，会出现第二次偏转（向 右）。因此，电流计偏转方向为先左后右。 • 如果测量的部位都在细胞膜内，则： • 解析：神经纤维受到刺激，首先在电流计左侧出 现正电荷，而右侧仍然为负电荷，所以会出现第 一次偏转（向右）；当电流计右侧出现正电荷， 而左侧仍然为负电荷时，会出现第二次偏转（向 左）。因此，电流计偏转方向为先右后左。
注：下面两种情况所涉及的测量部 位分别为神经纤维细胞膜外和内。 上面的电极插在膜外，下面的电极 则插在膜内）
G G 图B 图A
• 解析：由于静息状态下神经纤维外带正电 荷而内带负电荷，如果电极分别放在外和 内的话。如图所示：会向右偏转（图A）， 会向左偏转（图B）。
3）涉及不同神经元之间电流计的连 接类型
10.反射弧中电流表指针偏转问题的判断
分析：
C．刺激d点时，产生的兴奋一定会发生由电信号转变为化学 信号再转变为电信号的过程
图2是突触结构图，从图中可以获取信息，c对应的神经元会释放神经 递质，因此是属于突触前膜，d点对应的是突触后膜，兴奋在突触的 信号传递是单向的，只能从突触前膜→突触后膜，因此刺激d点时， 产生的兴奋不会在该突触处发生由电信号转变为化学信号再转变为电 信号的过程。
【典例】(2013· 浙江六校联考)将灵敏电流计连接到图1神
经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予 足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法 不正确的是 ( )
A．由于a点离两个接点距离相等，所以刺激a点指针不偏转 B．分别刺激b、c点时，指针都发生两次相反方向的偏转
2．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上： ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间： ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度， a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次 偏转。
C．刺激d点时，产生的兴奋一定会发d处，指针偏转1次的现象只发生在
刺激d点时
A．由于a点离两个接点距离相等，所以刺激a点指针不偏转
分析：
如图1，由于a点离两个接点距离相等，刺激a点，动作电位可以向两 侧传导，(体现动作电位在神经纤维上传导是双向的)，而且传导速度 是相同的，因此灵敏电流计指针不偏转。
B．分别刺激b、c点时，指针都发生两次相反方向的偏转
刺激b点，在导线连接灵敏电流计的区域先后产生动作电位，因此， 电流计会出现两次相反方向指针偏转；刺激c，动作电位在c两侧传 导，先到c的左侧，而右侧连着是突触，兴奋传递过程中会出现电信 号→化学信号→电信号，会有突触延搁的特点，指针发生两次相反方 向的偏转。
2017-2018学年高中生物必修三教师用书：第2章 微专题
兴奋的传导与电流表指针偏转问题分析1．兴奋传导方向的分析与判断(1)兴奋在神经纤维上的传导是双向的；兴奋在神经元之间(突触)的传递是单向的；兴奋在反射弧上的传导是单向的。
(2)兴奋在完整反射弧中传导方向的判断方法：①根据是否具有神经节判断，有神经节的是传入神经。
②根据脊髓内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的，只能从突触前膜到突触后膜。
③根据脊髓灰质结构判断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。
2．兴奋传导特点与电流计指针偏转问题的分析(1)兴奋在神经纤维上的传导与电流计指针偏转问题分析①刺激a点，引起b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点(bc＝cd)，引起b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。
(2)兴奋在神经元之间传递与电流计指针偏转的分析(ab＝bd)①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。
1．下图是某动物一反射弧模式图，b处细胞膜外接电流计。
下列叙述错误的是( )【导学号：32570084】A．①代表感受器，②代表效应器B．c处兴奋的传递可以是双向的C．③处完成的信号转换是电信号→化学信号D．a处接受适宜的刺激，b处电流计指针发生偏转【解析】根据③突触结构分析，①代表感受器，②代表效应器，A正确；兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜，不能逆向传递，B错；兴奋以膜电流形式传导到突触小泡，诱导突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜，C正确；a传入神经纤维处接受适宜的刺激，兴奋会传导到b传出神经纤维处，导致电流计指针发生偏转，D正确。
【答案】 B2．如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激，则( )A．ab之间会产生电流，方向为a→bB．相应的膜内侧电流方向为b→aC．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致D．电流计指针会发生两次方向相同的偏转【解析】分析题图，在电极a的左侧施加适当的刺激，则在神经纤维上会产生局部电流，膜内的局部电流方向与兴奋传导方向一致，膜外局部电流方向则与兴奋传导方向相反，故A、B错误，C正确；由于兴奋可以先后到达图中的a电极和b电极，因此电流计会发生两次方向相反的偏转，故D错误。
考点加强课3电位测量与电流计指针偏转问题
重点题型1电位测量与电流计指针偏转问题1.膜电位的测量与电流计指针偏转问题测量方法测量图解偏转次数测量结果静息电位电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧1次动作电位电表两极均置于神经纤维膜的外侧方向相反的2次2.关于膜电位测量的相关曲线分析电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰，如图1所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧)，刺激任何一端，会形成方向相反的两个波峰，如图2、图3所示，图2和图3的判断可根据题中的提示得出。
3.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析(1)指针偏转原理图下图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图：(2)在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题(3)在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题【例证】(2013·四川卷，3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。
下列叙述错误的是()A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解析根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉，故刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。
答案 C1.(2019·吉林市调研)如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是()解析曲线图中所示为指针偏转一次所测得的结果，B、C图中指针将发生两次方向相反的偏转，D图中不能测得指针偏转，只有A图中指针偏转一次。
答案 A2.(2019·山东烟台诊断)将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。
2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 微专题二 兴奋的传导与传递相关实验分析题
一、传入神经和传出神经的判断方法1．根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
2．根据脊髓灰质的结构判断：与前角(粗大端)相连的为传出神经，与后角(狭长端)相连的为传入神经。
3．根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。
4．切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
例1 如图是一个反射弧模式图，下列分析中正确的是( )①S 是感受器，M 是效应器 ②S 是效应器，M 是感受器 ③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经 ④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经 ⑤兴奋的传导方向是：S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ⑥兴奋的传导方向是：M ――→ⅢⅡ――→ⅠS ⑦兴奋的传导方向是：S ――→ⅠⅡ――→ⅢM 或M ――→ⅢⅡ――→ⅠSA ．①③⑤B ．②④⑥C ．①③D ．②④⑦答案 A解析 S 是感受器，M 是效应器，①正确、②错误；Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经，③正确、④错误；在反射弧中兴奋传导的方向是S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ，⑤正确、⑥⑦错误。
例2 下图为某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。
神经元A 、B 上的1、2、3、4为四个实验位点。
现欲探究A 是传出神经还是传入神经，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。
下列说法错误的是( )A ．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A 为传入神经B ．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A 为传出神经C ．刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A 为传入神经D．刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经答案 A解析将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由B传向A，则A为传出神经，A错误、B正确；刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由A传向B，因此A为传入神经，C正确；刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，说明兴奋不能从A传向B，因此A为传出神经，D 正确。
生物课件： 关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析
2．验证神经冲动在神经元之间的传递 方法设计：先电刺激图中a处，测量c处的电位变化；再电激c 处，测量a处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明神经 冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明神 经冲动在神经元间的传递是单向的。
二、兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析 1．兴奋在神经纤维上的传导与电流表指针偏转问题的分析 (1)静息状态
素能提升课（一） 关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析
[核心精要] 一、兴奋传导特点的验证
1．验证神经冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激图中a处，观察A的变化，同 时测量b处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明神经冲动在神经 纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明神经 冲动在神经纤维上的传导是单向的。
转。当神经冲动继续传导至电流计的右侧，使得右侧为动作电位(外 负内正)，左侧恢复为静息电位(外正内负)，这样又可形成电位差而 产生电流，使电流计的指针又发生一次偏转。所以电流计的指针总 共发生两次方向相反的偏转。(4)兴奋在突触处的传递比在神经纤维 上的传导速度要慢。这是因为兴奋由突触前神经元传到突触后神经 元时，需要经历神经递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用等一 系列过程，需要一段时间。
2．兴奋在神经元之间传递与电流表指针偏转问题的分析
(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上 的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相 反的偏转。
(2)刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计 指针只发生一次偏转。
[对点训练] 1．如图为反射弧结构示意图，若在实验条件下刺激a处，可引 起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b处也可引起效应器作出 反应，但不能引起a处产生冲动。下列有关分析正确的是( )
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分析：
C．刺激d点时，产生的兴奋一定会发生由电信号转变为化学 信号再转变为电信号的过程
图2是突触结构图，从图中可以获取信息，c对应的神经元会释放神经 递质，因此是属于突触前膜，d点对应的是突触后膜，兴奋在突触的 信号传递是单向的，只能从突触前膜→突触后膜，因此刺激d点时， 产生的兴奋不会在该突触处发生由电信号转变为化学信号再转变为电 信号的过程。
分析：
D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在 刺激d点时 分析：
综上所述分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在 刺激d点时。
【技法归纳】
1．兴奋在完整反射弧中的传导方向的判断与分析 (1)根据是否具有神经节判断，有神经节的是传入神经元。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的，由此确 定在反射弧上的传导方向。常遇到的符号有： 突触结构简图： 兴奋传递方向：→
பைடு நூலகம்
B．分别刺激b、c点时，指针都发生两次相反方向的偏转
刺激b点，在导线连接灵敏电流计的区域先后产生动作电位，因此， 电流计会出现两次相反方向指针偏转；刺激c，动作电位在c两侧传 导，先到c的左侧，而右侧连着是突触，兴奋传递过程中会出现电信 号→化学信号→电信号，会有突触延搁的特点，指针发生两次相反方 向的偏转。
【典例】(2013· 浙江六校联考)将灵敏电流计连接到图1神
经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予 足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法 不正确的是 ( )
A．由于a点离两个接点距离相等，所以刺激a点指针不偏转 B．分别刺激b、c点时，指针都发生两次相反方向的偏转
2．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上： ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间： ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度， a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次 偏转。
C．刺激d点时，产生的兴奋一定会发生由电信号转变为化
学信号再转变为电信号的过程 D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在
刺激d点时
A．由于a点离两个接点距离相等，所以刺激a点指针不偏转
分析：
如图1，由于a点离两个接点距离相等，刺激a点，动作电位可以向两 侧传导，(体现动作电位在神经纤维上传导是双向的)，而且传导速度 是相同的，因此灵敏电流计指针不偏转。