走进德国中小学学生生活,了解德国中小学教育的现状

走进德国中小学学生生活，了解德国中小学教育的现状

走进德国中小学学生生活，了解德国中小学教育的现状－－班会活动方案

活动分析：德国政治、经济的发展举世注目，德国的教育更是让人耳目一新。在德国，无论是家长还是学校，都有意识地培养孩子的抗挫折能力。作为学校教师“我们无法永远保护孩子，但是我们可以教给他们怎样认识生活和社会、保护自己。”

活动目的：通过收集、讲述德国的中小学教育，走进德国，认识德国中小学教育的现状，学习他们好的做法。

活动策略：采用全班集体合作的方式，收集相关资料，整理筛选资料，确定活动内容；采用图文并茂的方式，进行内容讲述，了解认识德国中小学教育；采用师生互动、生生互动的方式，引导全体同学探讨德国中小学教育的特点，走进德国中小学学生生活，了解德国中小学教育的现状。

活动过程：

一、主持人讲话：

主持人：同学们，你们知道二次世界大战反反省最彻底的国家是哪个国家吗？

主持人：对，是德国。德国位于欧洲中部，东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞士，西界荷兰、比利时、卢森堡、法国，北

与丹麦相连并临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家。面积为３５７０２０. ２２平方公里，南部的巴伐利亚高原和阿尔卑斯山区，其间拜恩阿尔卑斯山脉的主峰祖格峰海拔２９６３米，为全国最高峰。主要河流有莱茵河（流经境内８６５公里）、易北河、威悉河、奥得河、多瑙河。较大湖泊有博登湖、基姆湖、阿莫尔湖、里次湖。（出示：德国的基本情况介绍）

主持人：你们知道他们为什么能彻底反省第二次战争吗？（学生回答）

主持人：这就是因为他们的学校教育从不回避二战问题，他们的教育更注重学生健全人格的培养。在德国，学校问题始终为公众所关注，并经常在大众媒介里进行讨论，大家关心的中心问题是教育事业的结构、教学内容和课堂方法。

今天就让我们一起来认识德国的中小学教育。

二、出示班会主题：认识德国中小学教育

三、开展活动：

主持人：下面，请各小组根据自己所收集的资料对德国的中小学教育进行介绍。

第一组代表：首先由我们介绍一下德国中小学教育的与世界上多数国家存在的较大差别：

（一）家长基本不为孩子择校

德国的小学也叫“基础学校”，学制一般４至６年。由于没

有重点与非重点之分，孩子上学不存在选择学校的问题，一般就近入学。无论是本地人、外地人、移民还是外国常驻德国工作人员的子女，只要达到上学年龄，不必接受任何测试就可申请进入附近小学学习。

德国小学阶段作业很少，老师经常组织学生踢球、看电影、参观博物馆或到野外散步。学生通过这些活动，掌握了很多课本上学不到的知识。宽松的教学方式并不等于放任自流，每个孩子的平时表现和成绩都会被老师记录在案。到学期结束时，家长会收到孩子的成绩单，成绩单里除各科成绩外，还有老师的评语。小学毕业后，学生根据自己在小学阶段的表现和成绩，选择进入不同类型的中学。小学阶段的主科成绩是选择中学的关键，但学生日常提问、回答问题和与同学合作的情况及其反应能力和动手能力等，同样是决定他们升中学的重要因素。

小学成绩中等的学生一般进入实科中学，６年毕业后就读专科学校。他们毕业后主要当护士、试验员或银行职员等，也有的经过文化补习和通过资格考试后进入应用技术大学，毕业后成为较高级的技术人员。只有小学成绩优秀、能力较佳和表现良好的小学生才能进入学制９年的文理中学，这类学生比例只占３０％左右。９年后，他们可通过毕业会考，获取直接进入大学的资格。也有些文理中学的毕业生并不急于上大学，而是根据自己的志向接受职业培训，积累一定实践

经验后再上大学。

第二小组：我们组认识德国是从小学一年级学生“大彩袋”开始的，你们知道“大彩袋”里面装的是什么吗？

（二）小学生成长从“大彩袋”开始

许多德国人也许都对自己上小学第一天的情景记忆犹新。那一天，他们不仅背上了新书包，开始结识一些新同学，还会得到家长送的上学礼物——入学彩袋。这个“彩袋”就像一个硕大的圆筒冰淇淋，夸张一点的足有半人多高。不过里边装的可不是冰淇淋，而是爸爸妈妈或者爷爷奶奶、叔叔阿姨赠送的礼物，不仅有好吃好看的糖果食品，还有可爱实用的文具用品。很多人都保留着自己抱着“大彩袋”背着书包笑逐颜开的照片，这标志着学生生涯的开端。为什么他们上学会有一个“大彩袋”呢？

原来在200多年前，德国的孩子们还都光着脚上学，没有书包，上学时就把书本别在裤腰带上。当时，老师对学生要求非常苛刻。不管谁犯了错误，比如上课讲话啦，都要受到老师严厉的体罚。除此以外，必定要经受高年级学生的打骂，才能真正被接受入学。那时候真苦啊！这就是当时学校的陋习。家长们明明知道自己的孩子入学会遭到这样“不幸的礼遇”，但却无能为力。怎么办呢？校规不可破，但孩子们不能不上学啊。于是，家长就在这天特意给孩子们准备一些糖果来安慰他们。应该把这些糖果放在哪儿呢？当然，最好放

在一个口袋里了。慢慢地，这就成了习俗。这就是今天德国孩子非常都喜爱的“入学彩袋”的由来。现在，学校里再也没有打人的陈规，老师也不再像从前那么严厉。“入学彩袋”早已不再用于过去的目的，但俨然已成为孩子们的最爱。这个“彩袋”是德国孩子生命中新纪元的象征。“彩袋”的来历告诉孩子们要珍惜幸福的生活，勤奋学习。

主持人：德国小学生进入一年级后，家长送给了孩子一个“大彩袋”，学校也该送给孩子们一点礼物吧。小学生报到后，会领到什么呢？书、本、文具之外他们还会领到一册《环保记事本》。

（三）德国小学生的环保记事本

德国一年级的小学生刚到学校注册报到，就会领到一册环保记事本。记事本封面一片翠绿，上面有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见的风景一样。这不是做作业的练习本，也不是一般的日记本，而是环保记事本。（出示《一个小学生的环保记事》）

周一，我为濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零花钱；周二，睡觉忘了关灯，浪费了大量的电，真不应该；周三，上图画课时连撕了3张白纸，老师说，造纸要消耗木材和大量的水，我感到惭愧；周四，我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水电，妈妈接受我的建议，等衣服积多些再洗；周五，哥哥得知开赛车会排放有毒废气，就想出了弥补的办法