不要轻信陌生人[安全教育]
防拐骗安全教育教案(精选7篇)
防拐骗安全教育教案(精选7篇)防拐骗安全教育教案篇1活动目标；知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备1、请一位老师客串并设置表演情境。
2、幼儿喜欢的零食活动过程一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
”教师在旁边提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
选择游戏1．陌生人就是坏人吗?A、陌生人就是坏人。
B．陌生人不一定是坏人。
2．能不能跟陌生人走?A．能去公园和游乐场。
B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．可以和她去。
B．不能和她去。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：A．喜欢的都吃B．什么都不能吃5．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?A、都给他说B．什么都不能告诉他。
五、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
活动反思：本次活动从几个日常常见的实例出发出发，图文结合让幼儿感觉到事情就在你身边，通过讨论的形式让幼儿学到一些安全常识，教学效果很好。
防拐骗安全教育教案篇2活动时间：x月x日活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。
了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
1.掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
小班社会《不要轻易相信陌生人》教案
小班社会《不要轻易相信陌生人》教案一、教学目标1.让孩子们了解何谓陌生人，并学会鉴别陌生人；2.培养孩子们谨慎、安全的生活方式；3.让孩子们了解如何应对危险情况，增强自我保护意识。
二、教学内容1.什么是陌生人2.为什么不能轻易相信陌生人3.如何面对陌生人的骚扰、诱惑和威胁三、教学过程1. 导入环节教师将一张白纸钉在黑板上，并告知学生：班级里有两个人，一位是我们熟悉的同学，另一位则是不认识的人，请孩子们将名字写在纸上，然后将其交给老师。
针对孩子们的疑惑，老师可以开展讨论，引导孩子们思考什么是陌生人。
2. 正文教学什么是陌生人？老师引导孩子们思考“什么是陌生人？”，并且强调“陌生人不是坏人，但不一定是好人”。
通过采用简明易懂的例子，让孩子们清楚认识到什么是陌生人以及与陌生人交往可能会面临的危险。
为什么不能轻易相信陌生人？老师向孩子们展示一系列图片，比如陌生人诱骗孩子、拉着孩子手走等，告诉孩子们如果轻信陌生人，会有什么危险，为什么不能轻易相信陌生人。
并借此机会让孩子们明白鉴别陌生人的重要性。
如何面对陌生人的骚扰、诱惑和威胁？老师借助互动游戏、情景模拟等方式，让孩子们掌握保护自己的方法和技巧，比如避免独处陌生人、不随意外出等等。
3. 结束环节板书“不要轻易相信陌生人”，让孩子们读一遍，并重申此次教育实践的宗旨，并与孩子们一起协商构思+助手制订的保护自己的计划。
四、教学评价本次教学实践支持孩子们在轻松愉快的氛围之下认识到了陌生人危险的事实，并学会了一些应对策略。
通过互动游戏和情景模拟等方式引起了孩子们的强烈兴趣，并让孩子们在玩中共同学习，帮助孩子们从实践中深入理解如何保护自己。
幼儿园中班安全教育教案：小心陌生人通用9篇
幼儿园中班安全教育教案：小心陌生人通用9篇幼儿园中班安全教育教案：小心陌生人 1活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
2．培养自我保护意识和能力。
活动准备1．请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。
2．巧克力、玩具若干。
活动过程1．讲故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天，小猴子和妈妈去公园玩，小猴子特别高兴，一个陌生人走到它面前，说带它去买火车侠，小猴子就跟着陌生人走了。
结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家了，见不到爸爸妈妈了。
2．__幼儿讨论(1)小猴子跟谁走了？(2)什么是陌生人？(3)它怎么会跟陌生人走的呢？(4)结果怎样了？(5)小朋友能不能相信陌生人的话？(6)为什么不能轻易相信陌生人的话？小结：陌生人里有一些是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。
所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3．情境练习：学习一些应对陌生人的方法情境一：一个陌生的阿姨敲门进来，对某某幼儿说：“我是__朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧。
”教师提示：(1)你认不认识她？(2)如果你不认识她，能不能相信她的话？(3)小朋友都来想一想：__应该对这位陌生人说什么？(让幼儿练习)情境二：表演“不上陌生人的当”。
教师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？陌生人说带你去好玩的地方能不能去？4．活动结束。
提醒幼儿在外不要离开集体或__单独活动，遇到陌生人时，不能轻信他们的话。
幼儿园中班安全教育教案：小心陌生人 2活动目标：1、能区分陌生人与熟人。
2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。
3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。
活动准备：1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3__4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。
幼儿遇到陌生人安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，幼儿安全教育已成为家长和教师关注的焦点。
其中，幼儿遇到陌生人的安全问题尤为重要。
陌生人对幼儿的侵害事件时有发生，给幼儿的生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防和减少此类事件的发生，本文将从以下几个方面对幼儿遇到陌生人的安全问题进行探讨。
一、幼儿遇到陌生人的安全问题1. 陌生人的定义陌生人在这里指的是幼儿在生活中不熟悉、未见过的人。
这些陌生人可能来自家庭、学校、社会等各个领域。
2. 陌生人对幼儿的侵害形式（1）身体侵害：如殴打、捆绑、猥亵等。
（2）心理侵害：如恐吓、威胁、诱导等。
（3）财产侵害：如抢夺、诈骗、勒索等。
3. 陌生人对幼儿侵害的原因（1）幼儿自我保护意识薄弱，容易相信陌生人。
（2）家长和教师对幼儿安全教育重视不够。
（3）社会环境复杂，陌生人对幼儿的侵害行为时有发生。
二、幼儿遇到陌生人的安全防范措施1. 提高幼儿的自我保护意识（1）教育幼儿认识陌生人的危害，让他们明白与陌生人交往可能带来的风险。
（2）教导幼儿如何拒绝陌生人的请求，如：不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。
（3）培养幼儿的观察力，让他们学会观察周围环境，发现可疑行为。
2. 家长和教师的职责（1）加强幼儿安全教育，定期开展安全教育活动。
（2）关注幼儿的日常生活，及时发现并纠正幼儿的不良行为。
（3）与幼儿建立良好的沟通渠道，让幼儿敢于向家长和教师反映陌生人的可疑行为。
3. 社会各界的共同努力（1）加强社会治安管理，严厉打击侵害幼儿的犯罪行为。
（2）开展安全知识普及活动，提高全民安全意识。
（3）加强家庭教育，让家长重视幼儿安全教育。
三、幼儿遇到陌生人的应急处理方法1. 遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不随意透露个人信息。
2. 如有陌生人跟踪或接近，迅速离开现场，寻找安全的地方。
3. 如遇到陌生人的侵害行为，勇敢地向周围的人求助。
4. 如遭遇陌生人的侵害，尽量记住对方的特征，如衣着、体型、面部特征等，以便报警。
安全教育活动——不要跟陌生人走
安全教育活动——不要跟陌生人走跟陌生人走引言在日常生活中，我们时常会遇到陌生人，他们可能主动搭话、询问方向，或者提出一些其他帮助。
然而，有时候这些陌生人可能会利用我们的善良和信任心理，实施欺诈甚至犯罪行为。
因此，本次安全教育活动将重点强调不要跟陌生人走的重要性，帮助大家提高安全意识，避免不必要的风险。
注意事项在进行本次安全教育活动时，需要注意以下几点：1. 不要轻信陌生人：我们不应该轻易相信陌生人的话，特别是涉及到个人信息、财务情况等敏感信息。
2. 不要随便离开家庭或学校：在未经家长或老师同意的情况下，不要随便离开家庭或学校，更不要跟陌生人走。
3. 不要接受陌生人的礼物：陌生人的礼物可能藏有危险物品或犯罪工具，我们应该拒绝接受。
案例分析以下是一个真实的案例：某小学三年级的学生小明，在放学后遇到了一位陌生的叔叔。
这位叔叔主动搭话，称小明的爸爸让他来接他。
由于小明没见过这位叔叔，他一开始有些犹豫，但当这位叔叔准确说出了小明的家庭住址和爸爸的姓名时，小明便相信了他。
结果，小明跟着这位陌生叔叔离开了学校，最终被绑架。
这个案例告诉我们，不能轻易相信陌生人的话，即使他们能够说出我们的个人信息。
在遇到类似情况时，我们应该立即向家长、老师或警察报告。
防范措施为了防止类似事件的发生，我们可以采取以下防范措施：1. 多问问题：在遇到陌生人时，我们可以多问一些问题，例如：你是谁、你从哪里来、你要带我去哪里等等，以增强自己的判断力。
2. 多查看周围环境：在遇到陌生人时，我们应该注意观察周围的环境，例如：人群、车辆、建筑物等，以了解自己所在的位置和安全情况。
3. 保持警惕：在任何时候，我们都应该保持警惕，不要轻易相信陌生人的话，更不要随便离开家庭或学校。
总结本次安全教育活动重点强调了不要跟陌生人走的重要性，通过注意事项、案例分析和防范措施的介绍，希望大家能够提高安全意识，增强自我保护能力。
在遇到类似情况时，我们应该保持警惕，多问问题，多查看周围环境，并立即向家长、老师或警察报告。
2024年安全活动教案《不跟陌生人走》
安全活动教案《不跟陌生人走》教案名称：不跟陌生人走课程目标：1.让学生了解陌生人的概念，明确不跟陌生人走的重要性。
2.培养学生自我保护意识，提高防范能力。
3.教育学生遇到陌生人时，如何应对和求助。
教学对象：小学低年级学生教学内容：1.陌生人的定义和特点2.不跟陌生人走的原因3.遇到陌生人的应对方法4.求助技巧和注意事项教学过程：一、导入（5分钟）1.教师与学生互动，询问学生对陌生人的认识。
2.学生分享自己遇到陌生人的经历。
3.教师总结，引出本节课的主题：不跟陌生人走。
二、讲解陌生人的概念（10分钟）1.教师讲解陌生人的定义和特点，如：不熟悉的人、有潜在危险等。
2.学生讨论，举例说明陌生人在生活中的表现。
3.教师强调，遇到陌生人要保持警惕，不随意跟陌生人走。
三、讲解不跟陌生人走的原因（10分钟）1.教师列举不跟陌生人走的原因，如：保护自己的安全、避免上当受骗等。
2.学生讨论，分享自己知道的相关案例。
3.教师总结，强调不跟陌生人走的重要性。
四、讲解遇到陌生人的应对方法（10分钟）1.教师讲解遇到陌生人时，要保持冷静，观察陌生人的行为和特征。
2.学生讨论，提出遇到陌生人时的应对策略，如：找借口离开、寻求帮助等。
3.教师总结，教授学生遇到陌生人时的正确应对方法。
五、讲解求助技巧和注意事项（10分钟）1.教师讲解求助技巧，如：向熟悉的人求助、拨打110等。
2.学生讨论，分享自己知道的其他求助途径。
3.教师总结，强调求助时的注意事项，如：保持冷静、说明情况等。
六、总结与布置作业（5分钟）1.教师总结本节课的内容，强调不跟陌生人走的重要性。
2.学生分享自己的学习心得。
3.布置作业：让学生回家后，向家长讲解本节课的内容，共同提高防范意识。
教学评价：1.学生对陌生人的概念和特点的了解程度。
2.学生对不跟陌生人走的原因和重要性的认识。
3.学生遇到陌生人时的应对能力和求助技巧。
注意事项：1.教师在讲解过程中，要注意用词严谨，避免使用恐吓性的语言。
幼儿安全教育小知识100
幼儿安全教育小知识100(一)教育幼儿不要轻信陌生人，并教给孩子简单的防护方法。
1、要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有我是坏人的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。
要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。
如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。
2、让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，并反复念叨，牢牢记住，做到准确无误。
另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。
3、告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：爸、妈，我回来了，坏人就会吓跑了。
(二)教育幼儿玩耍是要注意安全，教给孩子各种游乐设施的正确玩法。
(三)教会幼儿掌握基本的交通安全知识，保证幼儿安全过马路。
1.教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
2.向幼儿介绍红绿灯的作用。
要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的`时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
3.给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。
(四)户外活动安全注意要点1.教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
2.教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
3.教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
4.教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
5.玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。
6.玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全不跟陌生人走教案7篇
安全不跟陌生人走教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿陌生人安全教育方法(3篇)
第1篇随着社会的发展，幼儿的安全教育越来越受到家长和社会的重视。
幼儿时期是人生最脆弱、最易受到伤害的时期，他们缺乏自我保护意识和能力，容易受到陌生人的侵害。
因此，加强对幼儿的陌生人安全教育，提高他们的安全防范意识，是保障幼儿健康成长的重要措施。
以下是一些幼儿陌生人安全教育方法，供家长和教师参考。
一、培养幼儿的安全意识1. 从小教育幼儿要懂得保护自己，提高自我保护意识。
2. 教育幼儿不要轻信陌生人的话，不要随意透露个人信息。
3. 教育幼儿遇到陌生人搭讪时要保持警惕，学会拒绝。
4. 教育幼儿遇到危险时，要及时向家长、老师或其他成年人求助。
二、教授幼儿应对陌生人的技巧1. 教育幼儿不要跟随陌生人走，不要接受陌生人的礼物。
2. 教育幼儿在遇到陌生人时，要保持距离，不要靠近。
3. 教育幼儿遇到陌生人问路时，可以告诉对方自己家的地址，但不能告诉对方自己的姓名、父母姓名、电话号码等个人信息。
4. 教育幼儿在遇到陌生人跟踪时，要迅速找到人多的地方或大声呼救。
三、提高幼儿的辨别能力1. 教育幼儿学会辨别好坏人，了解陌生人的善恶。
2. 教育幼儿学会识别危险信号，如陌生人的眼神、行为等。
3. 教育幼儿学会判断陌生人的意图，如对方是否友善、是否有恶意等。
四、开展幼儿陌生人安全教育实践活动1. 定期组织幼儿进行陌生人安全教育演练，提高幼儿应对陌生人的能力。
2. 组织幼儿观看陌生人安全教育视频，让幼儿了解陌生人的危害。
3. 通过角色扮演游戏，让幼儿学会如何应对陌生人的搭讪。
五、家长和教师的配合1. 家长要关注幼儿的安全教育，与幼儿园保持密切沟通。
2. 家长要教育幼儿遵守交通规则，不随意过马路。
3. 家长要教育幼儿不要独自外出，尽量有成年人陪同。
4. 教师要关注幼儿在园内的安全问题，及时发现并处理潜在危险。
5. 家长和教师要共同制定幼儿安全公约，提高幼儿的安全意识。
六、加强社会宣传1. 通过媒体、网络等渠道，宣传陌生人安全知识，提高社会对幼儿安全教育的重视。
安全教育内容100条幼儿园
安全教育内容100条幼儿园1. 不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。
2. 不要随便拿陌生人的东西，也不要接受陌生人的礼物。
3. 不要独自到偏僻的地方去，更不要在晚上独自外出。
4. 不要在马路上玩耍，过马路要走人行横道。
5. 不要把钥匙或小玩具等放入口中，以免卡住喉咙。
6. 不要在游乐场内追逐打闹，要按照规定玩耍。
7. 不要随意触摸电器，不要在电插座附近玩耍。
8. 不要随意把东西放入口鼻耳中，以免窒息或中毒。
9. 不要在游泳池内嬉戏打闹，不要在没有成年人陪伴的情况下游泳。
10. 不要在电梯内蹦跳或乱按按钮，以免发生意外。
11. 不要在燃气灶附近玩耍，以免发生火灾。
12. 不要在校园内乱跑乱跳，要按照规定行走。
13. 不要在汽车后面玩耍，以免被撞到。
14. 不要在动物园内投掷食物，以免被动物咬伤。
15. 不要在楼梯上奔跑跳跃，以免摔倒受伤。
16. 不要在床上蹦跳玩耍，以免摔倒受伤。
17. 不要在浴缸内或浴盆内站立，以免摔倒受伤。
18. 不要在窗户边上玩耍，以免坠楼受伤。
19. 不要玩火玩水玩电玩煤气，以免发生意外。
20. 不要把头伸到窗外或栏杆外，以免发生意外。
21、教师应设计幼儿取餐、送餐具的行走路线，避免交叉现象，人为碰撞。
22、根据幼儿年龄特点使用勺或筷子。
23、图书区：书架的高度便于幼儿自己取放，教师需提醒幼儿一次只取一本书。
24、积木区：应购买和运用木质轻而面软的实心积木、泡沫积木等，从空间、人数、积木摆放、场地设置等多方面考虑安全因素。
25、角色区：教师要教会幼儿正确使用餐具、刀具的方法，还要对各种玩具、用具等进行经常性检查，发现隐患及时消除。
26、音乐表演区：挂表演服饰的衣架高度要与幼儿眼睛的高度不同，以免幼儿站不稳时碰到衣架挂钩而伤了眼睛。
头饰和服饰的尺寸要便于幼儿穿戴。
27、美劳区：选择安全的剪刀，剪刀头不要太尖。
教师要教会幼儿正确使用和取放剪刀的办法。
28、沙水区：教师要经常检查玩沙和玩水的器具，不可有破损、生锈、尖利，确保幼儿使用的安全。
不跟陌生人走安全教案及反思6篇
不跟陌生人走安全教案及反思6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全不跟陌生人走安全教案5篇
安全不跟陌生人走安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生安全教育远离陌生人
展望未来发展
加强安全教育
高校应加强大学生安全教育，提 高大学生的安全意识和自我保护
能力。
完善管理制度
高校应加强校园安全管理，完善各 项管理制度，确保大学生的安全。
开展宣传活动
高校应开展安全宣传活动，提高大 学生的安全意识，增强自我保护能 力。
提高自我防范意识与能力
不轻信陌生人
大学生应时刻保持警惕，不轻信陌生人的话，避免被骗或受到其 他损失。
陌生人的危害
01
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与陌生人交往可能会带来以下 危害
财产损失：诈骗分子常常通过 伪装成熟人或官员等身份，骗
取他人的财产。
精神压力：与陌生人交往可能 会让人们感到不安和压力，特 别是当对方威胁到自己的安全
时。
社交风险：与陌生人交往可能 会让人们陷入社交风险中，比
如被利用或者受到伤害。
02
CATALOGUE
不随意接受陌生人的帮助
不接受陌生人的物品
大学生在校园或者公共场所遇到陌生人时，不要随意接受对方赠送的物品。这些 物品可能存在质量问题或者隐藏危险，不要因为不好意思拒绝而接受。
不接受陌生人的帮助
大学生在遇到困难时，应该寻求可靠的帮助来源，而不是随意接受陌生人的帮助 。比如，有些陌生人可能会主动提供指引或者借给手机使用，但这些帮助可能会 带来安全风险，不要轻易接受。
部门报告。
案例三：网络安全的重要性
总结词
大学生应重视网络安全，保护个人隐私和财产安全。
详细描述
随着互联网的普及，网络安全问题日益严重。大学生在使 用网络时，应避免在公共场合透露个人信息，不轻信陌生 人的信息，防范网络诈骗和攻击。
建议
大学生应了解网络安全知识，正确使用网络资源，避免在 互联网上留下个人信息和隐私。同时，遇到网络安全问题 时，应积极寻求解决方案，及时报警。
小学生安全教育防范陌生人
THANKS
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小学生安全教育防范陌生 人
• 安全教育的重要性 • 陌生人的常见诱骗手段 • 如何防范陌生人 • 安全教育游戏和演练 • 家长和学校的责任
01
安全教育的重要性
保护自身安全
01
02
03
避免陌生人诱拐
教育孩子不要轻信陌生人 的话，不接受陌生人的礼 物或跟随陌生人离开，提 高自我保护能力。
防止意外伤害
在公共场合或者网络上，不要轻 易透露自己的位置信息。
不要在未经父母同意的情况下， 将父母的联系方式或者家庭住址
给陌生人。
不独自跟随陌生人离开
不要独自跟随陌生人离开，特别是去偏僻的地方。 如果陌生人在学校门口或者其他公共场合等待自己，要及时向老师或者家长报告。
在遇到紧急情况时，要学会拨打紧急电话，如110等，并告知父母或者警察叔叔。
详细描述
陌生人可能会利用小学生的好奇心或缺乏判断力，询问“你几岁了？”、“你父 母的姓名是什么？”、“你家住哪里？”等问题，或者诱骗小学生透露家庭住址 、学校名称等个人信息。
诱骗独自离开
总结词
陌生人可能会以各种理由诱骗小学生 独自离开安全环境。
详细描述
陌生人可能会提出带小学生去公园、 买零食、玩游戏等建议，或者谎称带 小学生去找父母或朋友，试图让小学 生离开熟悉的环境和人群。
04
安全教育游戏和演练
安全知识问答游戏
总结词
通过问答游戏的形式，帮助小学生掌握安全防范陌生人的相 关知识，提高自我保护意识。
详细描述
设计一系列与陌生人安全防范相关的题目，如选择题、填空 题等，让学生在游戏中学习如何应对陌生人的搭讪、如何避 免陌生人诱拐等安全知识。
安全演练活动
幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案
幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案老师要擅长用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。
总之，仔细的讨论教案是钻研教材的一项非常重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。
下面是由我给大家带来的幼儿园中班《不要跟生疏人走》平安教育教案，一起来看看吧!幼儿园中班《不要跟生疏人走》平安教育教案1活动目标：1.理解故事内容，知道不能任凭信任生疏人，不跟生疏人走。
2.知道遇到危急时爱护自己的方法，了解自我爱护的方法。
3.养成初步的自我爱护意识。
活动预备：《不要任凭跟生疏人走》绘本PPT课件。
活动过程：一、谈话引出课题1.小伴侣你们遇到过生疏人吗?在哪里遇到生疏人的呢?2.遇到生疏人我们该怎么办呢?今日我给你们带来了一个故事《不要任凭和生疏人走》，我们一起来听一听故事里面是怎么说的吧!二、观赏故事，了解故事内容1.出示封面，带着问题观赏故事：生疏人在哪里?他做了些什么?2.观赏故事一半(至“我肯定会被吓得尿湿裤子”)提问：(1)这个神奇的生疏人究竟会是什么人?他为什么始终坐在车里?(2)假如他做坏事，我们应当怎么做呢?(个别回答，相互沟通)3.生疏叔叔究竟是谁?会有什么事情发生呢?蕾娜他们究竟真没想的呢?我们一起接着观赏故事。
4.观赏故事剩余部分。
提问：(1)生疏人究竟是谁?(2)这位叔叔是坏人吗?原来是虚惊一场，他们是平安的5.你们觉得蕾娜和她的同学怎么样?6.老师小结：他们能够认真观看，准时发觉生疏人的状况，虽然没有大人的关心，但他们想出的方法却特殊的棒!他们都想了哪些好方法呢?我们一起来说一说吧(回想故事内容，准时巩固)三、拓展部分1.在生活中，假如我们遇到下面的这些状况，我们可以怎么解决?(1)假如有人请我吃冰激凌怎么办?(2)假如生疏人请我帮忙，应当怎么办?(3)可以信任知道我名字的人吗?熟悉的人?不熟悉的人?究竟应当信任谁?2.分组沟通，每组请一位中心发言人进行总结。
3.老师结合课件进行总结。
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
“强暴、殴打、斩首、处理尸体……” 每一个血腥 的字眼，让人毛骨悚然，难以想象章莹颖生前遭受 了多大的痛苦。更难以想象，出席了这次听证会的 章莹颖父亲，听着自己视若珍宝的女儿，在被如此 凶残伤害时的心情。父亲章荣高面对镜头时痛苦地 说：“我总觉得真的是我没有把自己的女儿保护好， 我是赞成她去美国的，这些都要怪在我头上。”
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
3. 请不要用自己的直觉，去判断一个人的好坏。
在你长大后，你可能觉得自己已经有了辨识能力，但妈妈还是想告诉 你，不要轻易相信陌生人，尤其是不要用直觉去相信对方是个好人。 章莹颖在选择上车的时候，因为对方谎称自己是警察，看起来也不像 是个坏人，于是就这样轻信了对方，可怎么也想不到迎来的却是恶魔。 之前，看过一个姑娘发过这样的朋友圈。
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
2. 一个人的时候，请避免进入封闭环境。
跟你说这样的新闻，你可能会问我：“那我还能一个人出门么？” 一个人出门当然可以，但如果是荒无人烟的地方，或者黑漆漆的夜晚， 请尽量不要一个人出门。而且，就算是光天化日下，孩子，当有人请 求你进入一个封闭陌生的环境中，哪怕仅仅是举手之劳的小事，也不 要轻易答应。民谚有言：“害人之心不可有，防人之心不可无。”人 性的复杂很难尽数读懂，看似无害简单的请求背后，可能是一张恶毒 残忍的面孔。坏人畏惧于公共场所的开放和光明，极有可能利用你的 善良，将你诱骗至封闭空间，实施他的罪恶之举。亲爱的孩子，提防 这样的坏人，拒绝这样的请求，是保护自己的最好方法。
你有权对陌生人说不。
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6.不与陌生人说话。
你可以不理睬陌生人，小孩没有能力帮助陌生人。
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
7.可以打破玻璃，破坏家具。
为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
8.遇到危险可以自己先跑。
你有果断逃生的权力，跑得越快越好。
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
9.不保守坏人的秘密。
遇到坏人要尽快揭发，这样你就不会危险了。
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10. 坏人可以骗。
对坏人你有不讲真话的权力，要学会骗坏人。
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1.有人向更弱小的你求助，你一定要拒绝。
这样一个真实案件改编的电影《素媛》。在一个下雨天的早晨，8岁活泼可爱的素媛，遇见一个喝醉酒的大叔。 大叔问素媛：能带叔叔一起打伞么？善良的素媛，不忍心这位陌生的叔叔淋雨，想都没有想，就答应了。然而 也因为她的轻易相信，给自己带来了一辈子都无法摆脱的伤害——素媛被醉汉拖到废弃的工厂，进行了残忍的 性侵。事情的结果更令人心酸，人们都说是素媛的错。
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孩子，世这样永远消失在世上，而她的父母要花多久才能接受这样的噩耗。在这个世上，我唯一希望的就是， 孩子，你能平平安安度过这一生，可这个世上真的有恶魔，所以，我必须教你如何应对。
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1.有人向更弱小的你求助，你一定要拒绝。
有着这样的充分准备，这就不难理解嫌犯的作 案手段快准又狠，凶残到令人发指。事发当天， 一直在寻找“猎物”的嫌犯，在女孩章莹颖错 过公交的几分钟后，出现在她的面前。
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把自己包装成让人放下警惕的角色——卧底警察， 理由恰当，刚好顺路，可以捎她一程。单纯善良 的章莹颖轻信了对方的话，上了车，怎么也想不 到一场巨大的危险正悄无声息地向她逼近。
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据美国媒体WTTW电台报道： 在车上，嫌犯割破了章莹颖的衣服，强暴了她， 为了防止她尖叫，还扼住她的喉咙，长达10分 钟。整个过程中，章莹颖都在激烈地反抗。 残暴的嫌犯本性暴露，随后，将她拖向公寓， 拉到卫生间，拿出棒球棍暴力殴打她的头，最 后还残忍地割下了她的头。
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3. 请不要用自己的直觉，去判断一个人的好坏。
你知道发生了什么事吗？这个姑娘被人恶意下了迷药，躺在医院重 度昏迷32小时。而下药的人看起来年纪轻轻、斯斯文文的，完全不 像坏人。所以，在给姑娘递过来酒的时候，她就卸下了防心，可刚 喝下几口就立马失去了意识。好在有服务员察觉异样后报警，否则 后果真的不堪设想。而这样的事情，绝不是个案。
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1.有人向更弱小的你求助，你一定要拒绝。
英国的一位妈妈乔迪曾在网上分享自己的孩子差点被绑架的经历。 正因为乔迪的孩子谨记妈妈的教诲：“如果一个成年人真的想寻 求帮助，他们会找另一个成年人，而不是向一个孩子求助”，他 们才能平安归来。米列曾所过：“越是善良的人，越察觉不出别 人的居心不良。”善良的你，可能还不明白这世间的善恶，但妈 妈只希望你记住一点，当有人向更弱小的你求助时，一定要拒绝。
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3. 请不要用自己的直觉，去判断一个人的好坏。
《人性》里有句话说：
“永远不要低估人性的阴暗面，否则你会被伤得体无完肤。”
在这个世界上，真的有坏人，永远不要低估恶人的坏，也不要靠自己的直觉去判断一个人的好坏。
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2. 一个人的时候，请避免进入封闭环境。
照片中的女孩叫李洋洁，2014年前往德国读研究生，第二年死于异国他乡。 被害的当天晚上，李洋洁像平日一样在家附近跑步，在距离家门口只有15 米左右的地方，遇到一个向她求助的德国女生。“能不能去我家帮我搬一 只箱子？”面对年龄相仿、长了一张娃娃脸、看似无害的女生，李洋洁丝 毫没有犹豫，便跟着女生去了她家。她万万没想到，那将是她最后一次的 跑步。一进女生家门，李洋洁就被躲在门口的女生男友捂住嘴巴，在接下 来的24小时，李洋洁犹如身处地狱，受尽折磨后被杀死。
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3.生命第一，财产第二。
人生在世，生命第一，为财舍命划不来。
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4.小秘密要告诉妈妈。
真正可信的是妈妈，妈妈是最不会伤害你的人。
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5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。
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孩子，我当然希望你对世界充满善意，换取所有人的温柔以待，
可你的善意，永远换不来坏人的恻隐之心。
所以，孩子，我不求你大富大贵，但请求你一定答应自己的妈妈， 请务必时刻保持警惕，拥有一双慧眼，去辨别身边的危险。
始终记住，保护自己，是你终生的必修课。
作为父母，只希望你一生平安。也愿每个孩子，都能被这个世界温柔以待。
还是学生的他，被一对母子问路，在他已经明确指出方位后，40岁左右的女士还要求他带路，但他 觉得300米的距离还要人带路吗？意识到不妥后，选择了逃离。 妈妈可能告诉过你，乐于助人是好 的品质，可妈妈更希望你记住，当你遇到一个成年人向你寻求帮助时，不要轻易释放善良。
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2. 一个人的时候，请避免进入封闭环境。
“章莹颖案”真相大白后，很多人都惋惜女孩的遭遇， 设想章莹颖要是没有上这个嫌犯的车，或许悲剧就不 会酿成。是的，封闭环境给罪犯提供了作案的有利条 件。所以，孩子，请记住，一个人的时候请避免进入 封闭的环境。
除了以上3点，还想送你《英国儿童十大宣言》中的10条法则，希望你牢记，关键时刻能救命：
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1.平安成长比成功更重要。
你可以不成功，但不能不安全。
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2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸
你的身体属于自己，他人不得冒犯。
辛店完小 霸州市康仙庄乡
孩子
这个世界真有
恶魔
不要轻信陌生人[安全教育]
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最近，时隔两年， 仍不知尸首何处的北大女孩章莹颖， 死亡真相终于大白于众。
庭审公布的越来越多的细节， 让人不寒而栗。
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6月17日 庭审的第四天，检方首次公布了嫌犯 克里斯滕森的个人物品、浏览记录、购物清单 等证据。其中，克里斯滕森在案发前曾搜索连 环杀手的学术论文、美国连环杀手名单；下载 收藏女性被捆绑的照片；观看“完美绑架幻想” 和“绑架101”等绑架游戏以及磨刀的视频……
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孩子，世上真有恶魔，请牢记13条保命法则
1.有人向更弱小的你求助，你一定要拒绝。
8岁的素媛到底做错了什么？错在了太善良。如果没有伤害，很多人 会夸素媛善良，可能还会教育自己的孩子向素媛学习，要学会善良， 经常帮助有困难的人。都说善良很贵，可这件事的发生，让我更明白 了一个道理：教会孩子善良，是需要底线的，如果善良会危及你的生 命，我宁愿你不善良。因为，真正需要帮助的叔叔阿姨们可以求助于 大人，他们大可不必将目光锁定于力量微薄的孩子身上。