创新学分认定实施细则(浙科院教〔2009〕14号)
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指通过参预科研、创新实践等活动所获得的学分，旨在鼓励和培养大学生的创新精神和实践能力。
为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。
二、认定标准1. 科研项目大学生参预国家级、省级或者校级科研项目，可获得相应学分。
具体认定标准如下：（1）国家级科研项目：作为主要研究人员参预，可获得5学分；（2）省级科研项目：作为主要研究人员参预，可获得3学分；（3）校级科研项目：作为主要研究人员参预，可获得2学分。
2. 创新实践活动大学生参预创新实践活动，如科技竞赛、创业项目等，可获得相应学分。
具体认定标准如下：（1）国家级科技竞赛：获得一等奖、特等奖，可获得5学分；获得二等奖、三等奖，可获得3学分；（2）省级科技竞赛：获得一等奖、特等奖，可获得3学分；获得二等奖、三等奖，可获得2学分；（3）校级科技竞赛：获得一等奖、特等奖，可获得2学分；获得二等奖、三等奖，可获得1学分；（4）创业项目：参预创业项目并通过评估认定，可获得2学分。
3. 学术论文大学生在学术期刊或者学术会议上发表的学术论文，可获得相应学分。
具体认定标准如下：（1）SCI、EI收录论文：作为第一作者或者通讯作者发表，可获得5学分；（2）核心期刊论文：作为第一作者或者通讯作者发表，可获得3学分；（3）其他期刊论文：作为第一作者或者通讯作者发表，可获得2学分。
4. 社会实践大学生参预社会实践活动，如志愿者服务、社会调研等，可获得相应学分。
具体认定标准如下：（1）参预校内志愿者活动累计100小时以上，可获得2学分；（2）参预校外志愿者活动累计100小时以上，可获得3学分；（3）参预社会调研项目并通过评估认定，可获得2学分。
三、认定流程1. 学生申请学生在完成相应活动后，需填写认定申请表格，并提交相关材料，如项目证书、论文发表证明等。
2. 学院审核学院成立认定委员会，负责审核学生的申请材料。
审核结果需在15个工作日内通知学生。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定实施细则是指针对大学生在校期间参与创新活动所获得学分的认定标准和规定。
随着社会对大学生创新能力的重视，越来越多的高校开始实施创新学分认定制度，以鼓励学生参与创新活动，提升其综合素质和竞争力。
本文将详细介绍大学生创新学分认定实施细则的相关内容。
一、认定标准1.1 创新活动范围：创新学分认定实施细则应明确创新活动的范围，包括科研项目、创业实践、学科竞赛、社会实践等各类创新活动。
1.2 参与要求：细则应规定学生参与创新活动的要求，包括参与时长、完成任务、取得成果等方面的具体要求。
1.3 认定标准：制定认定标准，明确学生参与创新活动所获得学分的具体计算方式和评定标准，确保认定公平公正。
二、认定流程2.1 申请材料：学生参与创新活动后，需准备相关申请材料，包括活动证明、成果展示、指导老师推荐信等。
2.2 评审流程：设立专门的评审机构或委员会，负责对学生提交的申请材料进行评审，评定学生所获得的创新学分。
2.3 结果公示：评审结束后，将学生的创新学分认定结果进行公示，确保透明度和公正性。
三、学分使用3.1 学分转换：学生获得的创新学分可转换为学业学分或绩点，以提升学生的学业成绩和综合素质。
3.2 学分累积：学生在校期间可累积获得的创新学分，为将来的学业发展和就业提供有力支持。
3.3 学分认可：创新学分认定实施细则应明确学校对创新学分的认可范围和使用方式，确保学生获得的学分得到有效利用。
四、激励机制4.1 奖励措施：学校可设立创新学分奖励机制，对获得创新学分的学生给予奖励，激励更多学生参与创新活动。
4.2 荣誉称号：设立创新学分荣誉称号，对获得一定数量创新学分的学生进行表彰，鼓励学生持续参与创新活动。
4.3 实践机会：通过创新学分认定实施细则，为学生提供更多实践机会，促进学生的全面发展和成长。
五、监督与评估5.1 监督机制：建立创新学分认定实施细则的监督机制，对评审过程进行监督，确保认定结果的公正性和准确性。
创新学分认定实施方案
创新学分认定实施方案一、背景和目的学分是高等教育中评价学生学业成绩和能力水平的重要指标。
为提高学分认定工作的效率和准确度，推动学生创新能力的培养和发展，制定本方案。
二、认定对象本方案适用于我校本科生和研究生。
三、认定原则1. 基于学术的创新和实践，以及课程及相关活动的学分认定。
2. 评价方式公平公正，采用多角度、多元化的评价指标。
3. 尊重学生个人创新特长和优势，为学生提供多样选择的认定途径。
4. 确保学分认定工作的科学性、公正性和合法性。
四、学分认定途径学分认定采用综合评价制度，包括以下途径：1. 课程学分认定：学生在正规课程中完成课程设计、实验报告或课程项目时，可申请相应的学分认定。
2. 创新实践学分认定：学生在校内或校外参与科技创新、社会实践、实习或创业项目等活动时，可根据活动的难度和完成情况申请学分认定。
3. 成果评价学分认定：学生通过发表论文、获得专利、参与科技竞赛或获得国家级奖项时，可申请学分认定。
4. 学术竞赛学分认定：学生在学术竞赛中获得优秀成绩时，可提供相关证书进行学分认定。
5. 自主学习学分认定：学生通过自主学习和积极参与学术讨论、学术会议等学术活动时，可根据学术导师的推荐进行学分认定。
五、认定程序1. 学生填写学分认定申请表，提交相应材料并由指导教师签字。
2. 学生提交申请后，由学分认定委员会进行审核和评审。
3. 学分认定委员会根据相关评价指标和综合考虑，拟定学分认定方案。
4. 学分认定方案提交教务处进行审批。
5. 教务处完成学分认定工作后，将认定结果通知学生。
六、学分认定结果公示与管理1. 学分认定结果将在学校官网公示，供学生查询。
2. 学分认定结果将计入学生学分总和，作为学业完成的依据。
3. 学生可以提出异议，并按学校规定的程序进行申诉。
4. 学分认定结果将定期进行审查和评估，并做出适当调整。
七、实施时间和监管机制1. 本方案将于XX年X月起开始实施。
2. 学分认定委员会将定期召开会议，对学分认定工作进行监管和评估。
大学生创新创业教育学分认定办法
**大学大学生创新创业教育学分认定办法第一条为规范学校本科生创新创业教育学分的管理和认定工作，引导学生积极有序地参加创新创业实践活动，结合学校实际，特制定本办法。
第二条创新创业教育学分是指本科生在校期间通过参加各类科技活动、社会实践、创业训练及实践，取得成效，经审核认定取得的学分。
第三条创新创业教育学分的认定范围1. 参加学校本科生研究发展计划（OUC—SRDP）、国家级大学生创新创业训练计划等学校组织开展的各类创新创业实践项目；2. 参加经学校认可的各级各类大学生科技竞赛活动；3. 参与教师科研课题，或开展设计型、研究型实验；4. 作为正式代表受邀参加国内外学术交流活动；5. 正式发表论文、文学作品，获得专利或行业资格（技能）证书；6. 参加创业培训或者开展创业实践活动；7. 参加社会调查、志愿服务等社会实践活动；8. 代表学校参加体育比赛或者文艺演出；9. 经学校认定的其他创新创业实践活动。
第四条创新创业教育学分认定标准创新创业教育学分的认定按照《**大学本科生创新创业教育学分对应表》（见附件）执行。
第五条创新创业教育学分申请、审核与认定1. 学校每年集中受理创新创业教育学分认定申请。
— 1 —2. 各教学单位依照有关要求组织学生申报创新创业教育学分，组织相关教师对学生提交的有关证明材料进行审核和落实，并对资料存档备案。
3. 教务处负责创新创业教育学分的最终审核和认定。
4. 参加学校本科生研究发展计划（OUC—SRDP）、国家级大学生创新创业训练计划等学校组织开展的各类创新创业实践项目，无须进行创新创业教育学分申请，教务处负责根据项目结题情况对项目组成员进行创新创业教育学分的认定。
第六条创新创业教育学分的记载与管理1. 通过审核认定的创新创业教育学分，教务处统一记入学生成绩档案。
2. 不同项目的创新创业教育学分据实记载，同一项目获得的创新创业教育学分不能累加，只按照最高项计算。
3. 创新创业教育学分不能替代人才培养方案中其他类课程的学分，已获得其他实践类课程学分的实践活动不能用以进行创新创业学分的申报。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，学生参与科研项目、创新实践、学术竞赛等活动，积累的学术和创新成果所获得的学分。
为了鼓励和支持大学生的创新能力和实践能力的培养，学校制定了大学生创新学分认定实施细则。
二、认定标准1. 科研项目：学生参与科研项目的学分认定标准如下：- 以学生作为主要参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为辅助参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为实验助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为数据分析助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分。
2. 创新实践：学生参与创新实践的学分认定标准如下：- 学生参与创业实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与社会实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与志愿者服务项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与文化艺术实践项目，每个项目最高可获得X个学分。
3. 学术竞赛：学生参与学术竞赛的学分认定标准如下：- 学生在国际级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在国家级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在省级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在校级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分。
三、认定流程1. 学生申请：学生在完成相应的科研项目、创新实践或学术竞赛后，需填写认定申请表格，并附上相关证明材料，如项目报告、获奖证书等。
2. 导师评审：学生的申请材料将由导师进行评审。
导师将根据学生的实际参与程度、成果质量等因素进行评定，并填写评审表格。
3. 学院审核：学院将组织专门的审核小组，对学生的申请材料和导师评审结果进行审核。
审核小组将根据学校制定的认定标准，综合评估学生的实际表现和成果，决定是否认定相应的学分。
4. 结果公示：学院将公示认定结果，公示期为X天。
学生可在公示期内提出异议，经核实后，学院将作出最终认定结果。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，通过参与科研、创新创业、社会实践等活动，获得的一定学分，用于补充和丰富学生的综合素质。
为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。
二、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关创新活动后，向学院或学校提交创新学分认定申请，包括个人信息、创新活动介绍、导师意见等。
2. 学院审核：学院根据申请材料进行初步审核，确保申请材料齐全、符合要求。
3. 评审专家评审：学院组织评审专家对申请材料进行评审，包括创新活动的质量、学生的表现等方面。
4. 结果公示：学院将评审结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和投诉。
5. 最终认定：学院根据评审结果和公示期的情况，最终确定学生的创新学分认定结果。
三、认定标准1. 创新活动类型：包括科研项目、创新创业项目、社会实践项目等。
学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的创新活动类型。
2. 创新活动内容：创新活动应具有一定的学术或实践价值，能够展示学生的创新能力和实际操作能力。
3. 创新活动时长：学生参与创新活动的时长应达到一定要求，具体要求由学院根据不同类型的创新活动进行规定。
4. 创新成果：学生在创新活动中应有一定的成果产出，可以是学术论文、发明专利、创业计划书等。
5. 导师评价：学生的创新活动应有指导教师的评价，包括学生的参与度、表现等方面。
6. 学分认定：学院根据学生的创新活动情况，按照一定的学分比例进行认定。
四、其他规定1. 学分上限：学生在大学期间的创新学分认定上限为30学分，超过该上限的创新活动将不再认定学分。
2. 学分转换：学生的创新学分可以转换为绩点，具体转换比例由学校规定。
3. 创新学分证书：学生获得创新学分后，学校将颁发相应的创新学分证书，作为学生综合素质的重要证明材料。
五、实施效果评估学校将定期对大学生创新学分的认定实施效果进行评估，包括学生参与度、创新活动的质量、学生综合素质的提升等方面，以便不断完善和优化认定细则。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指通过大学生参预科研、创新实践等活动，获得学分认定的一项制度。
该制度旨在激发大学生的创新潜能，培养创新意识和实践能力，提高大学生的综合素质。
二、认定对象本细则适合于全校所有在校本科生。
三、认定标准1. 科研项目类(1) 参预国家级科研项目的学生，可获得5个学分；(2) 参预省级科研项目的学生，可获得3个学分；(3) 参预校级科研项目的学生，可获得2个学分。
2. 创新创业类(1) 参预国家级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得4个学分；(2) 参预国家级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得3个学分；(3) 参预国家级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得2个学分；(4) 参预省级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得3个学分；(5) 参预省级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得2个学分；(6) 参预省级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得1个学分；(7) 参预校级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得2个学分；(8) 参预校级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得1个学分；(9) 参预校级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得0.5个学分。
3. 社会实践类(1) 参预国内社会实践活动满40小时的学生，可获得1个学分；(2) 参预国际社会实践活动满80小时的学生，可获得2个学分。
四、认定流程1. 学生申请学生在参预相应活动后，需向学院或者学校提交申请材料，包括活动证明、成果报告等。
2. 学院审核学院将对学生的申请材料进行审核，并按照认定标准进行评分。
3. 学校认定学校将根据学院审核结果，对学生的申请进行最终认定，并将认定结果通知学生。
五、其他规定1. 学分认定结果将计入学生的学分总量，作为学生学业评价的重要参考依据。
2. 学生在同一活动中不能重复获得学分认定。
3. 学生可以累计获得不同类型的创新学分，但总学分不得超过10个。
4. 学生如有不满意认定结果的，可向学院提出申诉，学院将组织专门的评审小组重新评估。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指通过学生在大学期间参预科研、创新实践等活动所获得的学分认定制度。
该制度的实施旨在鼓励和支持大学生积极参预科研和创新实践活动，提高学生的科研能力和创新能力，培养创新创业人材，促进学生的全面发展。
二、认定条件1. 科研项目认定大学生参预科研项目的认定需要满足以下条件：（1）项目类型：科研项目可以包括国家级、省级、校级科研项目，以及企业合作项目等。
（2）项目时长：项目的时长需要达到一定要求，普通不少于3个月。
（3）项目成果：学生需要在项目中有明确的科研任务，并取得一定的科研成果，如发表论文、获得专利等。
2. 创新实践认定大学生参预创新实践的认定需要满足以下条件：（1）实践类型：创新实践可以包括科技竞赛、创业实践、社会实践等。
（2）实践时长：实践活动的时长需要达到一定要求，普通不少于2个月。
（3）实践成果：学生需要在实践活动中有明确的任务，并取得一定的成果，如获奖、创业项目落地等。
三、认定流程1. 申请阶段（1）学生需要在规定的时间内填写认定申请表格，并提交相应的材料，包括科研项目或者创新实践的证明材料、成果证明等。
（2）学生可以选择申请科研项目认定、创新实践认定或者两者同时申请，但需分别填写相应的申请表格。
2. 审核评定阶段（1）学校设立专门的认定评审委员会，由相关专家和教师组成，负责对申请材料进行审核评定。
（2）评定标准包括项目的质量、学生的参预度、成果的价值等方面。
3. 认定结果公示（1）认定评审委员会根据评定结果进行公示，公示期普通为1周。
（2）学生可以在公示期内对认定结果进行申诉，申诉材料需提交给认定评审委员会。
4. 认定结果确认（1）经过公示和申诉期后，认定评审委员会根据申诉情况进行最终的认定结果确认。
（2）认定结果将以书面形式通知学生，并在学校官方网站进行公示。
四、学分认定1. 认定学分（1）科研项目认定：根据项目的级别和学生的参预度，认定相应的学分，普通为2-6学分。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指通过学生在校期间参预科研、创新实践等活动，积累相关学分，以提升学生的创新能力和实践能力。
为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。
二、认定范围1. 科研项目：包括参预科研项目的研究和实验工作，如参预国家级科研项目、校级科研项目等。
2. 创新实践项目：包括参预创新创业实践项目、学科竞赛、社会实践等。
3. 学术论文发表：包括学术论文在核心期刊、国际会议上的发表。
4. 专利申请：包括参预专利申请并成功获得授权的项目。
三、认定标准1. 科研项目认定：(1) 参预国家级科研项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主持人可获得10学分，参预人员可获得5学分。
(2) 参预校级科研项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主持人可获得8学分，参预人员可获得4学分。
2. 创新实践项目认定：(1) 参预创新创业实践项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主要负责人可获得8学分，普通成员可获得4学分。
(2) 参预学科竞赛：按照竞赛级别和获奖情况赋予相应学分，如国家级一等奖可获得6学分，校级二等奖可获得3学分。
(3) 参预社会实践：按照实践时长和实践内容赋予相应学分，如参预暑期社会实践一个月可获得4学分，参预志愿者活动一个学期可获得2学分。
3. 学术论文发表认定：(1) 核心期刊发表：按照期刊等级和作者位次赋予相应学分，如SCI一区发表可获得8学分，第一作者可获得4学分。
(2) 国际会议发表：按照会议级别和作者位次赋予相应学分，如国际顶级会议发表可获得6学分，第一作者可获得3学分。
4. 专利申请认定：(1) 发明专利授权：按照专利类型和参预程度赋予相应学分，如发明专利授权可获得10学分，主要参预者可获得5学分。
(2) 实用新型专利授权：按照专利类型和参预程度赋予相应学分，如实用新型专利授权可获得8学分，主要参预者可获得4学分。
四、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关项目后，需填写认定申请表，附上相关证明材料，如项目证书、论文发表证明等。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指大学生在校期间参预科研、创新、实践等相关活动，通过认定后获得的学分。
该制度的实施旨在激发大学生的创新能力和实践能力，培养他们的创新精神和实践能力，提高综合素质。
二、认定范围1. 科研项目：包括参预科研项目的研究、实验、数据分析等工作。
2. 创新项目：包括参预创新项目的策划、设计、实施等工作。
3. 实践活动：包括参预社会实践、实习、社会服务等活动。
4. 学科竞赛：包括参预学科竞赛并取得优异成绩。
5. 学术论文：包括发表学术论文、参预学术会议等。
三、认定标准1. 科研项目：根据项目的难度、创新性、成果等进行评价认定。
例如，参预国家级科研项目的学生可获得较高的学分。
2. 创新项目：根据项目的创新性、实际应用价值等进行评价认定。
例如，参预创业项目并成功推出产品的学生可获得较高的学分。
3. 实践活动：根据活动的社会影响力、实践能力等进行评价认定。
例如，参预社会公益活动并取得显著成绩的学生可获得较高的学分。
4. 学科竞赛：根据竞赛的难度、竞争水平等进行评价认定。
例如，参预全国性学科竞赛并获得前几名的学生可获得较高的学分。
5. 学术论文：根据论文的质量、发表刊物的级别等进行评价认定。
例如，发表在国内知名学术期刊上的学生可获得较高的学分。
四、认定程序1. 学生申请：学生在参预相关活动后，需填写认定申请表，并附上相关证明材料。
2. 学院评审：学院设立专门的评审小组，对学生的申请材料进行评审，并给出评审意见。
3. 学校审核：学校组织学术委员会对学院评审结果进行审核，并最终确定学生的创新学分认定结果。
4. 公示和反馈：学校将认定结果公示，并向学生反馈认定结果。
5. 学分记录：学校将认定的学分记录在学生的学籍档案中，并计入学生的学分总量。
五、学分使用1. 学分累计：学生获得的创新学分将计入学生的学分总量，并与课程学分一同计算。
2. 学分换算：学校设立相应的学分换算规则，将创新学分转化为绩点或者学分折算系数，用于评定学生的学业成绩。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指对大学生在创新实践活动中所取得的成果进行评价和认定，以便将其纳入学分体系，为大学生提供更多的学习机会和发展空间。
为了确保认定工作的公正、公开和科学性，制定本实施细则。
二、认定标准1. 创新性：大学生的创新实践活动应具有一定的创新性，包括但不限于科研项目、科技竞赛、创业实践等。
创新性可通过项目的独特性、创新方法、创造性成果等方面进行评价。
2. 专业性：创新实践活动应与学生所学专业相关，能够提升学生在专业领域的能力和水平。
专业性可通过活动的专业背景、专业知识的应用等方面进行评价。
3. 实践性：创新实践活动应具有一定的实践性，能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
实践性可通过活动的实际操作环节、解决实际问题的能力等方面进行评价。
4. 成果性：创新实践活动应有明确的成果，包括但不限于论文、专利、软件、产品等。
成果性可通过活动的成果数量、成果质量等方面进行评价。
三、认定流程1. 学生申请：学生根据自己参与的创新实践活动，填写认定申请表，并提交相关材料，包括活动介绍、活动证明、成果展示等。
2. 学院初审：学院根据申请材料对学生的创新实践活动进行初步审核，确认是否符合认定标准。
3. 专家评审：学院组织专家对符合认定标准的学生进行评审，评审内容包括活动的创新性、专业性、实践性和成果性。
4. 认定结果公示：学院将认定结果进行公示，公示期为7天，接受学生对认定结果的异议。
5. 认定结果确认：公示期结束后，学院对认定结果进行确认，并将结果通知学生。
6. 学分认定：学院根据认定结果，将符合要求的创新实践活动纳入学分体系，相应学分计入学生的学业成绩。
四、认定管理1. 评审专家：学院根据需要组织评审专家，专家应具备相关领域的专业知识和经验，评审过程应公正、公开、科学。
2. 认定结果公示：学院将认定结果在学院官方网站或公示栏上进行公示，确保学生对认定结果有知情权和参与权。
浙科院教[]号科技创新学分认定细则
![浙科院教[]号科技创新学分认定细则](https://img.taocdn.com/s3/m/fd07f714fe4733687e21aa76.png)
浙科院教〔2009〕14号浙江科技学院关于创新创业及实践能力学分认定实施细则的通知各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。
二○○九年十一月五日浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、社会实践等活动，根据《浙江科技学院学生学籍管理规定》（浙科院教〔2009〕13号）及《浙江科技学院学分制暂行规定》（浙科院教〔2005〕100号）等文件的有关规定，特制定创新创业及实践能力学分认定实施细则：一、创新创业主要内容（一）科技竞赛活动科技竞赛主要包括A、B、C三类。
A类是指：列入教育部、省教育厅质量监控指标的学科竞赛；B类是指：教育部各教学指导委员会举办的全国性的学科竞赛；C类是指：省各教学指导委员会、全国行业学会/协会举办的学科竞赛。
（二）科研项目。
包括大学生课外学术科技作品项目、大学生课外科技创新活动及课外参与教师科研活动（毕业设计等除外）等。
（三）科技成果。
主要包括：著作、学术论文、作品设计及各种专利、成果等。
（四）职业资格或技能证书。
主要包括计算机软件水平考试证书、计算机等级考试证书、大学英语等级考试证书、电子商务师、注册会计师、资产评估师、物流师、科技咨询师以及各种职业技能证书，与所学专业或直接就业密切相关的专业上岗资格(水平)证书，KAB、SYB结业证书等。
（五）综合设计类和科技创新类开放性实验。
（六）创业。
学生注册创办公司、创业大奖赛等。
二、学分认定（一）学生创新创业及实践能力的学分均记入学生的科技创新（科研实践）学分之中，具体各类学分分值见附件1和附件2。
（二）依据学生参与科技创新（科研实践）活动类别、层次、规模、效果和学生在活动中的表现，由二级学院和学校有关部门审核认定其分值。
（三）学生在校期间第七学期（五年制为第九学期）的12月份，学生凭参加科技创新（科研实践）活动的有关证明材料（原件和复印件）向所在二级学院申报创新（科研实践）学分，并填写“浙江科技学院学生科技创新(科研实践)学分认定申请表”，学生若课外参与教师科研活动的,还需填写“浙江科技学院学生课外参与教师科研活动学分认定申请表”，然后由二级学院负责审核和统计学生的科技创新（科研实践）学分分值，记入“浙江科技学院科技创新（科研实践）学分认定汇总表”，具体表格见附件3。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定是指通过学生在大学期间参与科研、创新实践等活动，获得一定学分的认定制度。
这一制度的实施对于激励学生创新能力的发展，提高学生综合素质具有重要意义。
本文将详细介绍大学生创新学分认定的实施细则。
一、认定标准1.1 科研项目参与大学生可以通过参与科研项目，积极参与科研活动，发表论文等方式来获得创新学分。
认定标准主要包括项目参与度、论文质量、论文发表情况等。
1.2 创新实践项目大学生可以参与创新实践项目，如创业实践、社会实践等，通过项目的完成情况、实践成果等来获得创新学分。
认定标准主要包括项目完成情况、实践成果的创新性和实用性等。
1.3 学术竞赛获奖大学生可以通过参加学术竞赛并获得奖项来获得创新学分。
认定标准主要包括竞赛级别、获奖情况、竞赛项目的创新性等。
二、认定程序2.1 申请材料准备学生需要准备相关的申请材料，包括项目报告、论文、竞赛获奖证书等。
2.2 提交申请学生需要将申请材料提交给学校相关部门，如科研处、创新实践中心等。
2.3 评审认定学校相关部门将对学生的申请材料进行评审认定，评审标准按照认定标准进行评定。
2.4 结果通知学校将根据评审结果通知学生是否获得创新学分的认定。
三、学分使用3.1 学分累计获得创新学分的学生可以将其累计到学位课程中，作为选修课程或学分补充。
3.2 学分转换学生还可以将创新学分转换为学分积累，用于申请奖学金、评优评先等。
3.3 学分认定记录学校将对学生获得的创新学分进行记录，作为学生综合素质评价的重要依据。
四、激励机制4.1 奖励措施学校可以根据学生获得的创新学分情况，给予相应的奖励，如学术荣誉称号、奖学金等。
4.2 指导支持学校可以提供专业的指导支持，帮助学生参与科研、创新实践等活动，提高学生的创新能力和水平。
4.3 宣传推广学校可以通过宣传推广大学生创新学分认定制度，激发更多学生参与创新活动，提高整体创新氛围。
五、监督与评估5.1 监督机制学校将建立健全的监督机制，对创新学分认定的实施情况进行监督，确保认定过程的公正、公平。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指对大学生在校期间参与创新创业活动所获得的学术成果进行评估和认定，为大学生提供更多的学分奖励，鼓励和支持大学生积极参与创新创业活动，培养创新创业能力和实践能力。
二、认定标准1. 学术成果要求(1) 科研项目：大学生参与科研项目研究并取得一定成果，如发表论文、获得专利等。
(2) 创业项目：大学生参与创业项目并取得一定成果，如获得投资、实现营收等。
(3) 创新竞赛：大学生参与创新竞赛并获得一定奖项，如国家级奖项、省级奖项等。
(4) 社会实践：大学生参与社会实践活动并取得一定成果，如社会调研报告、社会服务项目等。
2. 学分认定要求(1) 科研项目：根据项目难度和学术水平，分为3个等级，分别对应1-3学分。
(2) 创业项目：根据项目规模和商业价值，分为3个等级，分别对应1-3学分。
(3) 创新竞赛：根据竞赛级别和获奖情况，分为3个等级，分别对应1-3学分。
(4) 社会实践：根据实践项目的深度和影响力，分为3个等级，分别对应1-3学分。
3. 申请认定流程(1) 学生申请：学生在完成相关创新创业活动后，填写申请表格，附上相关证明材料，如论文、证书等。
(2) 学院审核：学院成立认定委员会，对学生的申请材料进行审核，并评估学术成果的水平和学分认定的等级。
(3) 学校认定：学校成立学分认定委员会，对学院审核通过的申请进行复核，并最终决定学分认定的结果。
(4) 公示和申诉：学校公示认定结果，学生如对认定结果有异议，可以提出申诉，学校将重新评估申请材料并做出最终决定。
4. 学分使用规定(1) 学分累计：学生获得的创新学分将计入学生的学分总数，用于毕业学分的累计。
(2) 学分转换：学生可以将创新学分转换为选修课学分或者专业课学分，根据学生的个人需求和学校规定进行转换。
(3) 学分上限：学生在大学期间累计获得的创新学分有一定的上限，超出上限的学分将不计入学生的学分总数。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则标题：大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定实施细则是指为了鼓励大学生在学习过程中积极参与创新活动，提高综合素质和创新能力而制定的一系列规定。
通过认定创新学分，可以激励学生更好地参与创新实践，促进学校教学质量的提升和学生综合素质的提高。
一、认定范围1.1 创新学分认定范围包括科研项目、科技竞赛、创业实践等多种形式的创新活动。
1.2 学生可以通过参与校内外的创新活动来获得创新学分认定。
1.3 创新学分认定应该具有一定的实质性，不能简单地以参与为标准，而应该注重学生在活动中所展现的创新能力和成果。
二、认定标准2.1 创新学分认定标准应该明确、公正、公开，避免主观性评判。
2.2 学校可以设立专门的认定委员会来负责创新学分的认定工作。
2.3 认定标准应该包括项目的创新性、实践性、成果性等方面，以确保学生获得的学分具有实质性。
三、认定流程3.1 学生在参与创新活动后，应该向学校提交相关证明材料。
3.2 学校认定委员会对学生提交的材料进行审核，并进行评定。
3.3 学校应该及时公布认定结果，确保学生的权益得到保障。
四、学分转换4.1 学生获得的创新学分可以作为选修学分或者绩点计算的一部分。
4.2 学校可以根据学生获得的创新学分情况，给予相应的奖励或者荣誉称号。
4.3 学生可以将获得的创新学分在毕业时计入学业成绩单，并对学业水平起到一定的加分作用。
五、监督与评估5.1 学校应该建立健全的监督机制，确保创新学分认定工作的公正性和公开性。
5.2 学校可以定期对创新学分认定工作进行评估，及时调整认定标准和流程。
5.3 学校应该鼓励学生和教师参与创新学分认定工作，共同推动创新教育的深入发展。
结语：大学生创新学分认定实施细则的制定和落实，对于促进学生的创新能力和综合素质的提高具有重要意义。
希望学校能够积极推动创新学分认定工作，为学生提供更多的成长机会和发展空间。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍随着社会的发展和科技的进步，大学生创新能力的培养成为高等教育的重要任务之一。
为了鼓励和支持大学生参预创新实践活动，并对其进行认定，制定本《大学生创新学分认定实施细则》。
二、认定范围本细则适合于我校所有在校本科生。
认定的创新学分包括科研创新学分、科技竞赛学分、创新创业学分和社会实践学分。
三、认定标准1. 科研创新学分认定标准：(1) 参预科研项目研究并取得成果的学生，可获得科研创新学分；(2) 以第一作者或者通讯作者身份发表SCI、EI、核心期刊论文的学生，可获得额外的科研创新学分；(3) 参预国家级、省级科研项目的学生，可获得额外的科研创新学分。
2. 科技竞赛学分认定标准：(1) 参加国家级、省级以上科技竞赛并获得奖项的学生，可获得科技竞赛学分；(2) 在国际性科技竞赛中获奖的学生，可获得额外的科技竞赛学分。
3. 创新创业学分认定标准：(1) 参预创业实践项目并成功创办企业的学生，可获得创新创业学分；(2) 参预创新创业大赛并获得奖项的学生，可获得额外的创新创业学分。
4. 社会实践学分认定标准：(1) 参预社会实践活动并取得成果的学生，可获得社会实践学分；(2) 参预社会公益活动并获得奖项的学生，可获得额外的社会实践学分。
四、认定程序1. 学生申请认定：学生根据自身参预创新实践活动的情况，填写《大学生创新学分认定申请表》，并提交相关证明材料。
2. 学院审核：学院设立创新学分认定办公室，负责审核学生申请材料的真实性和完整性。
3. 学校认定：学校创新学分认定委员会负责最终的学分认定工作。
认定委员会由各学院的教师代表和学校相关部门的负责人组成。
4. 学分发放：学校根据认定结果，将认定的创新学分加入学生的学业成绩单中，并在学生毕业时进行统一的学分认定证书颁发。
五、其他规定1. 本细则中所认定的创新学分仅作为学生学业成绩的一部份，不影响学生的学位授予。
2. 学生在申请认定时，需提供真实有效的证明材料，如有弄虚作假行为，将取销其创新学分认定资格，并赋予相应的处罚。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是为了鼓励和奖励大学生在科技创新、学术研究、社会实践等方面的突出表现，提高学生的创新能力和综合素质。
为了规范大学生创新学分认定工作，制定本实施细则。
二、认定范围1. 科技创新类：包括科研项目、科技竞赛、论文发表等。
2. 学术研究类：包括学术论文、学术报告、学术会议等。
3. 社会实践类：包括社会实践活动、社会公益项目等。
三、认定标准1. 科技创新类：(1) 科研项目：完成大学生科研项目，根据项目难度、创新性、成果等综合评定，分为A、B、C三个等级。
(2) 科技竞赛：参加国际、国家级或者省级科技竞赛并获奖，根据奖项等级赋予相应的学分认定。
(3) 论文发表：在国内外核心期刊上发表学术论文，根据期刊的影响因子和论文质量赋予学分认定。
2. 学术研究类：(1) 学术论文：完成学术论文并通过学院评审，根据论文质量和学术影响力赋予学分认定。
(2) 学术报告：在学术会议上进行学术报告，根据报告的深度、广度和学术质量赋予学分认定。
(3) 学术会议：参加国内外学术会议并做口头报告，根据会议级别和报告质量赋予学分认定。
3. 社会实践类：(1) 社会实践活动：参预学校组织的社会实践活动，根据活动的难度和参预度赋予学分认定。
(2) 社会公益项目：参预社会公益项目并取得突出成绩，根据项目的影响力和贡献赋予学分认定。
四、认定程序1. 提交申请：学生需在规定时间内向学院提交创新学分认定申请，申请材料包括相关证明材料和申请表格。
2. 材料审核：学院将对申请材料进行审核，确认是否符合认定标准。
3. 评审认定：学院组织专家评审小组对申请材料进行评审，并根据评审结果赋予学分认定。
4. 公示和申诉：学院将认定结果进行公示，学生如对认定结果有异议，可在规定时间内提出申诉。
5. 最终认定：学院根据申诉情况进行复核，并最终确定学分认定结果。
6. 认定记录：学院将认定结果记录在学生的学分认定档案中，并在学生学籍信息中体现。
浙科院教号科技创新学分认定细则
浙科院教号科技创新学分认定细则————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：浙科院教〔2０09〕14号浙江科技学院关于创新创业及实践能力学分认定实施细则的通知各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位:现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。
二○○九年十一月五日浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、社会实践等活动，根据《浙江科技学院学生学籍管理规定》(浙科院教〔２009〕1３号）及《浙江科技学院学分制暂行规定》（浙科院教〔2０05〕１00号）等文件的有关规定,特制定创新创业及实践能力学分认定实施细则:一、创新创业主要内容(一）科技竞赛活动科技竞赛主要包括A、B、C三类。
Ａ类是指:列入教育部、省教育厅质量监控指标的学科竞赛；Ｂ类是指:教育部各教学指导委员会举办的全国性的学科竞赛;C类是指：省各教学指导委员会、全国行业学会／协会举办的学科竞赛。
(二)科研项目。
包括大学生课外学术科技作品项目、大学生课外科技创新活动及课外参与教师科研活动（毕业设计等除外)等。
（三）科技成果。
主要包括:著作、学术论文、作品设计及各种专利、成果等。
(四)职业资格或技能证书。
主要包括计算机软件水平考试证书、计算机等级考试证书、大学英语等级考试证书、电子商务师、注册会计师、资产评估师、物流师、科技咨询师以及各种职业技能证书，与所学专业或直接就业密切相关的专业上岗资格（水平)证书，KAＢ、ＳYB结业证书等。
(五）综合设计类和科技创新类开放性实验。
(六)创业。
学生注册创办公司、创业大奖赛等。
二、学分认定(一)学生创新创业及实践能力的学分均记入学生的科技创新(科研实践）学分之中,具体各类学分分值见附件1和附件2。
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浙科院教…2009‟14号
浙江科技学院
关于创新创业及实践能力学分认定实施细则
的通知
各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。
二○○九年十一月五日
浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则
为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、社会实践等活动，根据《浙江科技学院学籍管理规定》（浙科院政…2005‟119号）及《浙江科技学院学分制暂行规定》（浙科院教…2005‟100号）等文件的有关规定，特制定创新创业及实践能力学分认定实施细则：
一、创新创业主要内容
（一）科技竞赛活动
科技竞赛主要包括A、B、C三类。
A类是指：列入教育部、省教育厅质量监控指标的学科竞赛；B类是指：教育部各教学指导委员会举办的全国性的学科竞赛；C类是指：省各教学指导委员会、全国行业学会/协会举办的学科竞赛。
（二）科研项目。
包括大学生课外学术科技作品项目、大学生课外科技创新活动及课外参与教师科研活动（毕业设计等除外）等。
（三）科技成果。
主要包括：著作、学术论文、作品设计及各种专利、成果等。
（四）职业资格或技能证书。
主要包括计算机软件水平考试证书、计算机等级考试证书、大学英语等级考试证书、电子商务师、注册会计师、资产评估师、物流师、科技咨询师以及各种职业技能证书，与所学专业或直接就业密切相关的专业上岗资格(水平)证书，KAB、SYB结业证书等。
（五）综合设计类和科技创新类开放性实验。
（六）创业。
学生注册创办公司、创业大奖赛等。
二、学分认定
（一）学生创新创业及实践能力的学分均记入学生的科技创新（科研实践）学分之中，具体各类学分分值见附件1和附件2。
（二）依据学生参与科技创新（科研实践）活动类别、层次、规模、效果和学生在活动中的表现，由二级学院和学校有关部门审核认定其分值。
（三）学生在校期间第七学期（五年制为第九学期）的12月份，学生凭参加科技创新（科研实践）活动的有关证明材料（原件和复印件）向所在二级学院申报创新（科研实践）学分，并填写“浙江科技学院学生科技创新(科研实践)学分认定申请表”，学生若课外参与教师科研活动的,还需填写“浙江科技学院学生课外参与教师科研活动学分认定申请表”，然后由二级学院负责审核和统计学生的科技创新（科研实践）学分分值，记入“浙江科技学院科技创新（科研实践）学分认定汇总表”，具体表格见附件3。
（四）所认定的学分由各二级学院向学生公示一周，若有异议，则须复查、调整、再确认，直到正确无误为止。
各二级学院教务秘书或教学秘书负责核对学分,并记入学生学籍档案。
三、组织管理
（一）各二级学院应成立由院领导、分团委书记、专业教师、辅导员、教务秘书等人员组成的科技创新（科研实践）学分认定及管理工作小组，负责学生创新学分（科研实践）的认定及管理工作。
（二）学校将对各二级学院学生科技创新（科研实践）分值的认定与管理进行抽查核实。
凡弄虚作假者，一律不予以认可，同时对相关责任人，按教学事故处理。
（三）本办法尚未涉及到的其他科技创新（科研实践）活动，若符合本办法精神的，由活动组织部门事先申报，经教务处确认后，方可组织开展科技创新（科研实践）学分认定活动。
在本办法执行过程中，遇到争议事项，由各学院科技创新（科研实践）学分认定及管理工作小组负责处理，重大争议事项报教务处协调处理。
四、附则
（一）其他相关文件与之冲突的,以此文件为准。
（二）本细则自发布之日起开始执行，由教务处负责解释。
附件：1.创新创业（科研实践）学分分值及计算标准
2.科研项目、科研成果（著作、论文、专利、技术成果转让、新产品（软件、课件等）推广）和学生创业等排名加权系数
3.学生课外参与教师科研活动学分认定申请表、学生科技创新（科研实践）学分认定申请表、班级科技创新（科研实践）学分认定汇总表
主题词：科技创新学分认定通知
浙江科技学院院长办公室 2009年11月5日印发
附件1.创新创业（科研实践）学分分值及计算标准1．科技竞赛分值表
同一竞赛以最高奖项计，分值不累加。
（1）大学生课外学术科技作品项目及大学生课外科技创新活动的分值表
（2）课外参与教师科研活动（毕业设计等除外）的分值表
专著：研究有一定的难度，学术上有新的突破，有较多独创的学术成果，达到国内先进水平，对本学科的发展有较好的指导作用；
编著：在总结归纳他人研究成果的基础上，有自己的观点和见解，至少有1/3属作者自己的有新意的著述，对本学科的发展有较大的参考价值；
译著：指对专业性学术著作的翻译，其它译著参照“编写”计算；
编写：归纳整理他人的观点见解，基本上没有作者自己系统的观点和见解，或有作者观点和见解的有新意的内容所占的比例在全书中占1/3以下。
学术论文发表以收到刊用通知书或正式刊物为准，同时，须注明作者单位为浙江科技学院;三大索引工科类指SCI、EI、ISTP，人文社科类指SSCI、A&HCI、ISSHP; 专利获准以专利授权通知书或正式的专利证书为准; 产品、软件、课件等技术成果转让，以双方签字的技术成果转让合同书为准; 新产品、软件、课件等推广，以学校应收到的分成部分经费为准。
4．职业资格或技能证书分值表
5．综合设计类和科技创新类等开放性实验分值表
、创业分值表
6
同一赛事以最高奖项计，分值不累加。
7．其它各类创新及科研实践活动的学分认定，参照上述标准，取值范围为0.5-4分。
附件2.科研项目、科研成果（著作、论文、专利、技术成果转让、新产品（软件、课件等）推广）和学生创业等排名加权系数：
附件3.学生课外参与教师科研活动学分认定申请表、学生科技创新（科研实践）学分认定申请表、班级科技创新（科研实践）学分认定汇总表
浙江科技学院
关于创新创业及实践能力学分认定实施细则
的通知
各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：
现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。
二○○九年十一月五日浙
江科技学院关于创新创业及实践能力学分认定实施细则
附件3
11。