角平分线PPT教学课件
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角平分线的性质教学课件
三角形中的角平分线与相对边 成比例,这是三角形中一个重 要的性质。
利用这个性质,可以解决与三 角形相关的问题,例如求边长 、角度等。
此外,三角形中的角平分线还 是三角形内切圆和外接圆的半 径的角平分线。
在日常生活中的应用
角平分线在日常生活中也有广泛的应用,例如在建筑设计、机械制造等领域。
在建筑设计方面,可以利用角平分线来设计建筑物的外观和结构,使其更加美观和 稳固。
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角平分线的性质教学课件
• 角平分线的定义 • 角平分线的性质定理 • 角平分线的应用 • 角平分线的相关定理 • 习题与解答
01
角平分线的定义
什么是角平分线
01
角平分线是从一个角的顶点出发 ,将该角分为两个相等的部分的 一条射线。
02
角平分线将相对边分为两等份, 形成的两个小角相等。
角平分线的作法
通过角的顶点,作一条射线,使得该 射线和角的两边相交形成的两个小角 相等。
使用量角器或三角板等工具辅助作图 。
角平分线的性质
角平分线上的点到角的两边距离 相等。
角平分线将相对边分为两等份。
角平分线上的任意一点到角的两 边的距离之和等于从角的顶点到
该点的距离。
02
角平分线的性质定理
定理内容
01
02
答案: $AB = AC$
解析:由于$AD$是$angle BAC$的角平分线,且$BD = CD$,根据等 腰三角形的性质,我们可以得出$triangle ABD cong triangle ACD$( SAS),所以$AB = AC$。
习题答案与解析
01
答案与解析3:
02
答案: AC是$angle BCD$的角平分线。
角平分线课件
DE⊥AB,∠1=∠2,且
AC=6cm,那么线段BE是∠ABC
的 角平分线 ,AE+DE= 6cm 。
3. 如图,OP 平分∠MON,PA⊥ON,
垂足为 A,PA = 2. Q是边 OM 上的
一个动点,则线段 PQ的最小值(B)
A.1 B.2 C.3 D.4
O
M Q
P
A
N
4.如图,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB, E
活动一:探究角的轴对称性
在纸上任意画一个∠BAC,把它沿经过点 A 的某条直 线对折,使角的两边 AB 与 AC 重合,然后把纸展开后铺 平,记折痕为 AD.你发现∠BAC 是轴对称图形吗?如果是, 它的对称轴是什么?
B
A
D
C
结论:角是轴对称图形,角的平分线所在的直线
是它的对称轴.
(二)探究新知
活动二:探索角平分线的第一个性质
应用所具备的条件:
(1)AD为角的平分线;
M
B
(2)点P在该平分线上;
(3)PM⊥AB PN⊥AC
A
D P
符号语言:
∵AD平分∠BAC PM⊥AB PN⊥AC
∴PM=PN
N C
作用:判断线段相等的依据.
测试一: 判断正误,并说明理由:
1.如图,P是∠AOB的平分线OC上的一点,D、E分
别在OA、OB上,则PD=PE
请同学们用尺规做出一个任意角的角平分线,在角
平分线上任意取一点 P,过点 P 作 PM⊥AB,PN⊥AC,
垂足分别是点 M,N,用圆规比较 PM 与 PN 的大小,
你有什么发现?说明你的理由.
M
B
D
A
P
N
AC=6cm,那么线段BE是∠ABC
的 角平分线 ,AE+DE= 6cm 。
3. 如图,OP 平分∠MON,PA⊥ON,
垂足为 A,PA = 2. Q是边 OM 上的
一个动点,则线段 PQ的最小值(B)
A.1 B.2 C.3 D.4
O
M Q
P
A
N
4.如图,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB, E
活动一:探究角的轴对称性
在纸上任意画一个∠BAC,把它沿经过点 A 的某条直 线对折,使角的两边 AB 与 AC 重合,然后把纸展开后铺 平,记折痕为 AD.你发现∠BAC 是轴对称图形吗?如果是, 它的对称轴是什么?
B
A
D
C
结论:角是轴对称图形,角的平分线所在的直线
是它的对称轴.
(二)探究新知
活动二:探索角平分线的第一个性质
应用所具备的条件:
(1)AD为角的平分线;
M
B
(2)点P在该平分线上;
(3)PM⊥AB PN⊥AC
A
D P
符号语言:
∵AD平分∠BAC PM⊥AB PN⊥AC
∴PM=PN
N C
作用:判断线段相等的依据.
测试一: 判断正误,并说明理由:
1.如图,P是∠AOB的平分线OC上的一点,D、E分
别在OA、OB上,则PD=PE
请同学们用尺规做出一个任意角的角平分线,在角
平分线上任意取一点 P,过点 P 作 PM⊥AB,PN⊥AC,
垂足分别是点 M,N,用圆规比较 PM 与 PN 的大小,
你有什么发现?说明你的理由.
M
B
D
A
P
N
角的平分线课件(共16张PPT)
6.3.2.2 角的平分线
思考 如何能得到角平分线呢? 量角器度量、折叠.
在一张半透明的纸上通过折纸作角的平分线.
6.3.2.2 角的平分线
例1 把一个周角 7 等分,每一份是多少度的角 (精确到分)?
解:360°÷7 = 51° + 3°÷7 = 51° + 180'÷7 ≈ 51°26'.
精确到分,要先取到 小数点后 1 位,然后 再四舍五入.
6.3.2.2 角的平分线
2.如图,O 是直线AB 上一点,OC 是∠AOB 的平分线,若∠COD = 31°28',求∠AOD 的度数.
解:∵OC 是∠AOB 的平分线,∠AOB是平角. C
∴∠AOC = ∠AOB = × 180°=90°.
∴∠AOD = 12∠AOB - ∠COD.
D
=90°- 31°28' =89°60' - 31°28'
2
1
O
A
6.3.2.2 角的平分线
新知学习
思考
如图,如果∠1 =∠2,那么射线 OB 把∠AOC分成两个相等的角.你可
以写出∠AOC 和∠1 、∠2的关系式吗?
C B
∠AOC = 2∠1 = 2∠2, ∠1 = ∠2 = 1 ∠AOC
2
2
1
O
A
6.3.2.2 角的平分线
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线, 叫作这个角的平分线.
注意:度、分、秒是60进制的,要把剩余的度数化成分.
6.3.2.2 角的平分线
随堂练习
1.如图,把一个蛋糕等分成8份,每份中的角是多少度?如果 要使每份中的角是15°,这个蛋糕应等分成多少份?
角平分线的性质教学课件
解析
首先利用角平分线的性质求出$angle OCP = 65^circ$,然后根据直角三角形的性质求出 $angle CPO = 90^circ$,最后利用角的和的性质求出$angle OCD = 155^circ$。
= frac{1}{2} angle AOB = 30^circ$;当点$C$在$angle AOB$外部
时,$angle BOC = angle AOB - angle AOC = 150^circ$。
进阶练习题
01
题目:已知$angle AOB = 70^circ$,点$P$是$angle AOB$的角平分线上一 点,且$PC perp OA$,$PD perp OB$,垂足分别为点$C,D$,则$angle CPD = ($ )
详细描述
首先,以角的顶点为圆心,任意长为半径画一个圆。然后,将圆规的针脚放在圆周上,取半径长度将圆周分为两 个等分。接着,连接等分点和角的顶点,这条直线即为角的平分线。
利用角的和差作角平分线
总结词
通过角的和差性质,可以将一个角分为两个相等的角,从而作出角的平分线。
详细描述
首先,在角的内部作一条射线,使其与角的两边相交于两点。然后,利用角的和差性质,将这两个交 点与角的顶点连接起来,形成两个相等的角。最后,连接这两个相等角的顶点,这条直线即为角的平 分线。
02
答案:B
03
解析:由于点$P$是$angle AOB$的角平分线上一点,根据角平分线的性质, 我们有$angle OPC = angle OPD = frac{1}{2} angle AOB = 35^circ$。再根 据直角的性质,$angle CPD = 180^circ - angle OPC - angle OPD = 110^circ$。
首先利用角平分线的性质求出$angle OCP = 65^circ$,然后根据直角三角形的性质求出 $angle CPO = 90^circ$,最后利用角的和的性质求出$angle OCD = 155^circ$。
= frac{1}{2} angle AOB = 30^circ$;当点$C$在$angle AOB$外部
时,$angle BOC = angle AOB - angle AOC = 150^circ$。
进阶练习题
01
题目:已知$angle AOB = 70^circ$,点$P$是$angle AOB$的角平分线上一 点,且$PC perp OA$,$PD perp OB$,垂足分别为点$C,D$,则$angle CPD = ($ )
详细描述
首先,以角的顶点为圆心,任意长为半径画一个圆。然后,将圆规的针脚放在圆周上,取半径长度将圆周分为两 个等分。接着,连接等分点和角的顶点,这条直线即为角的平分线。
利用角的和差作角平分线
总结词
通过角的和差性质,可以将一个角分为两个相等的角,从而作出角的平分线。
详细描述
首先,在角的内部作一条射线,使其与角的两边相交于两点。然后,利用角的和差性质,将这两个交 点与角的顶点连接起来,形成两个相等的角。最后,连接这两个相等角的顶点,这条直线即为角的平 分线。
02
答案:B
03
解析:由于点$P$是$angle AOB$的角平分线上一点,根据角平分线的性质, 我们有$angle OPC = angle OPD = frac{1}{2} angle AOB = 35^circ$。再根 据直角的性质,$angle CPD = 180^circ - angle OPC - angle OPD = 110^circ$。
《角平分线的性质》课件
在解决பைடு நூலகம்际问题中的应用
实际应用
在建筑设计、工程绘图等领域, 角平分线性质可以帮助确定物体 的位置和方向,从而保证设计的 准确性和施工的顺利进行。
案例分析
在设计桥梁、建筑或管道时,可 以利用角平分线性质来确定结构 的支撑点或固定点,以确保结构 的稳定性和安全性。
在数学竞赛中的应用
竞赛题特点
数学竞赛中常常出现与角平分线性质相关的题目,这类题目 通常涉及多个知识点,需要学生具备较高的逻辑思维和推理 能力。
角平分线的表示方法
在几何图形中,通常用符号“∟”表 示角平分线。
例如,若射线OA是∠AOB的角平分线 ,则标记为“OA∟∠AOB”。
角平分线的性质
角平分线上的点到这个角的两边的距 离相等。
角平分线定理:对于三角形中的角平分线 ,它所对的边与该角的对边之比等于其他 两边之比。即,在△ABC中,若AD是 ∠BAC的角平分线,则BD/DC=AB/AC。
在其他领域的应用
农业灌溉
在农田灌溉中,可以利用 角平分线性质优化灌溉管 道和水渠的布局,提高灌 溉效率。
航空导航
在航空导航中,可以利用 角平分线性质确定航向和 飞行高度,确保航行安全 。
军事战略部署
在军事战略部署中,可以 利用角平分线性质优化部 队的驻扎和部署,提高作 战效率。
THANKS
感谢观看
在道路规划中的应用
01
02
03
道路交叉口设计
利用角平分线性质,合理 规划道路交叉口的位置和 形状,提高交通流畅度和 安全性。
道路指示牌设置
根据角平分线性质,合理 设置道路指示牌的位置, 确保驾驶员能够清晰地获 取指示信息。
道路排水设计
在道路规划中,可以利用 角平分线性质优化排水系 统的布局,提高道路的排 水性能。
角平分线性质课件
练习与总结
1
练习题与考察
通过练习题和考察,巩固和检验对角平
角平分线的总结
2
分线性质的理解。
总结角平分线的定义、性质、应用,加
深对此概念的理解和记忆。
3
进一步学习
鼓励学生继续学习几何学的其他内容, 拓展知识广度和深度。
角平分线性质ppt课件
这是、 应用及总结,帮助学生提高几何学习和应用能力。
角平分线的定义
角平分线是指将一个角分成两个相等的角的直线。 通过画两条从角的两边上切割出同样长度的直线来构造角平分线。
角平分线的性质
角平分线相交于角的平分线上
角平分线会相交于角的平分线上,即两条角平 分线的交点也是角的顶点。
角平分线将角分成相等的两部分
一条角平分线可以将角分成两个相等的角。
角平分线的应用
角平分线定理
角平分线定理是指:如果一条直线通过一个角的顶 点,将该角分成两个相等的角,则这条直线为角的 平分线。
角平分线在几何证明中的应用
角平分线在几何证明中常常用来推导出其他性质和 定理。
角平分线的性质和判定(共张)课件
作法应用
01
在几何证明题中,常常需要用到 角平分线的作法来构造辅助线, 从而证明某些结论。
02
作法应用可以帮助我们更好地理 解几何图形的性质和判定定理。
作法证明
第一步
根据等腰三角形的性质, 等腰三角形的两个底角相 等。
第二步
由于所作的线段是等腰三 角形的底边,所以这条线 段将角平分。
第三步
证明所作的线段与角的两 边垂直,从而证明这条线 段是角的平分线。
证明方法二
利用相似三角形的性质,通过相似三角形的边长比例关系证明角平分线的性质 。
02
角平分线的判定
判定定理
判定定理
角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
定理证明
在角的平分线上任取一点,过这点作角的两边的垂线,垂足分别为A、B。根据角 平分线的定义,角平分线上的点到角的两边距离相等,即$PA=PB$。因此,角 平分线上的点满足到角的两边距离相等的性质。
03
角平分线定理的逆定理
逆定理内容
逆定理
如果一条射线将一个角分成两个相等的部分,那么这条射线 就是这个角的角平分线。
证明过程
首先,我们知道角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 。反之,如果一条射线上的点到这个角的两边的距离相等, 那么这条射线将这个角平分。因此,我们可以得出上述逆定 理。
逆定理应用
通过角平分线的定义和性质,结合三角形全 等的判定定理,证明推论1的正确性。
证明2
通过反证法和角的平分线的性质,证明推论 2的正确性。
感谢您的观看
THANKS
角平分线的性质和判定(共 张)课件
目录
• 角平分线的性质 • 角平分线的判定 • 角平分线定理的逆定理 • 角平分线的作法 • 角平分线定理的推论
角平分线课件PPT
生活中有趣角平分线现象
建筑设计中的应用
在建筑设计中,角平分线常被用来确保建筑物的对称性和平衡感。例如,古希腊的帕特 农神庙就运用了角平分线的原理来设计其立面和柱子。
自然界的角平分线
在自然界中,角平分线的现象也很常见。例如,当阳光照射在树叶上时,树叶的脉络就 会呈现出角平分线的形状,这是因为树叶在生长过程中会自然地沿着角平分线的方向扩
例题2
已知在△ABC中,∠C=90° ,AD是∠BAC的平分线, DE⊥AB于E,F在AC上, BD=DF。求证:CF=EB 。
解析
过点D作DM⊥AC于M。 根据角平分线的性质,可 得DE=DM。在Rt△FCD 和Rt△EBD中,DF=BD, DE=DM。 ∴Rt△FCD≌Rt△EBD(HL )。∴CF=EB。
的两边分别与OA、OB相交于点C、D。求证: PC=PD。
输入 标题
解析
根据角平分线的性质和直角三角形的性质,可以证明 △OPC和△OPD全等,从而得出PC=PD。具体证明过 程略。
例题1
例题2
根据角平分线的性质和勾股定理,可以求出点D到AB 的距离。具体求解过程略。
解析
在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若 BC=32,且BD:CD=9:7,求点D到AB的距离。
04
角平分线在几何变换中应用
旋转对称性质及应用
旋转对称性质
角平分线将一个角分为两个相等的小角,且两个小角关于角平分线对称。当图形 绕角平分线旋转一定角度时,两个小角能够重合,具有旋转对称性。
应用
利用旋转对称性质,可以解决与角平分线相关的角度计算、线段长度等问题。例 如,通过旋转对称性质可以证明两个三角形全等或相似。
建筑设计中角平分线应用
角平分线性质课件(公开课)-图文
C 3处
D 4处
l2
l3
N
M
P
B
G
C
巩固
4.如图,△ABC的∠B的外角平分线BD 与∠C的外角平分线CE相交于点P。 求证:点P在∠A的平分线上。
D C
P
A
BG
巩固
5.如图,直线l1、 l2 、 l3 表示三条互相 交叉的公路,现要造一个垃圾中转站,
要求它到这三条公路的距离相等,则可
供选择的地址有( )
A 1处
l1
B 2处
O
A D
C P
EB
巩固
2.如图,要在S区建一个集贸市场,使 它到公路,铁路距离相等,离公路与 铁路的交叉处500米。这个集贸市场应 建于何处(在图上标出它的位置,比例尺 为1:20000)?
公路
S
铁路
范例
例1.已知:如图,BE⊥AC于E, CF⊥
AB于F,BE、CF相交于D,BD=CD。
求证:AD平分∠BAC。
D C
P
A
BE
探究
如图,已知PD⊥OA于D, PE⊥OB于E ,请问:点P的位置有什么特殊性吗?
猜测: 点P在∠AOB的平分线上
O
你能证明你的猜测吗?
A D
P EB
归纳 角的平分线的判定:
到角的两边的距离相等的点在角的
平分线上。
A D
P
O
EB
OP是∠AOB的平分线。
新授
几何语言描述:
∵ PD⊥OA, PE⊥OB 且PD= PE, ∴ OC平∠AOB
角平分线性质课件(公开课)_图文.ppt
复习
角的平分线的性质:
角的平分线上的点到角的两边的距 离相等。
《角平分线的判定》课件
应用举例
在几何证明题中,常常利用角平分线的性质定理来证明线段相等或 角相等。
角平分线的判定定理的推论
推论1
到角的两边的距离相等的 点在角平分线上。
证明方法
利用反证法进行证明,假 设点不在角平分线上,通 过构造反例来证明假设不 成立。
应用举例
在解题过程中,可以利用 这个推论来寻找角平分线 上的点,从而解决问题。
《角平分线的判定》ppt课件
• 角平分线的定义 • 角平分线的判定方法 • 角平分线的应用 • 角平分线的相关定理和性质 • 练习题与答案
01
角平分线的定义
角平分线的描述
01
角平分线是从一个角的顶点出发 ,将该角分为两个相等的部分, 且与相对边相交的线段。
02
角平分线将角分为两个相等的角 ,这两个角的大小与原角相等。
提高练习题
提高练习题1
在三角形ABC中,AD是角BAC的平分线,E、F分别是AB、AC上的点,且 DE=DF。求证:EB=FC。
提高练习题2
已知三角形ABC中,AD是角BAC的平分线,E、F分别是AB、AC上的点,且 DE=DF,EF平行于BC。求证:EB=FC。
综合练习题与答案
综合练习题1
在三角形ABC中,AD是角BAC的平 分线,E、F分别是AB、AC上的点, 且DE=DF。EF交AD于G。求证: EG=FG。
角平分线与三角形面积的关系
01
角平分线可以将三角形分割成两个面积相等的子三角形。
面积分割定理
02
利用角平分线,可以证明面积分割定理,从而得出其他相关性
质和结论。
面积计算
03
通过角平分线,可以方便地计算三角形的面积,进一步用于解
决实际问题。
在几何证明题中,常常利用角平分线的性质定理来证明线段相等或 角相等。
角平分线的判定定理的推论
推论1
到角的两边的距离相等的 点在角平分线上。
证明方法
利用反证法进行证明,假 设点不在角平分线上,通 过构造反例来证明假设不 成立。
应用举例
在解题过程中,可以利用 这个推论来寻找角平分线 上的点,从而解决问题。
《角平分线的判定》ppt课件
• 角平分线的定义 • 角平分线的判定方法 • 角平分线的应用 • 角平分线的相关定理和性质 • 练习题与答案
01
角平分线的定义
角平分线的描述
01
角平分线是从一个角的顶点出发 ,将该角分为两个相等的部分, 且与相对边相交的线段。
02
角平分线将角分为两个相等的角 ,这两个角的大小与原角相等。
提高练习题
提高练习题1
在三角形ABC中,AD是角BAC的平分线,E、F分别是AB、AC上的点,且 DE=DF。求证:EB=FC。
提高练习题2
已知三角形ABC中,AD是角BAC的平分线,E、F分别是AB、AC上的点,且 DE=DF,EF平行于BC。求证:EB=FC。
综合练习题与答案
综合练习题1
在三角形ABC中,AD是角BAC的平 分线,E、F分别是AB、AC上的点, 且DE=DF。EF交AD于G。求证: EG=FG。
角平分线与三角形面积的关系
01
角平分线可以将三角形分割成两个面积相等的子三角形。
面积分割定理
02
利用角平分线,可以证明面积分割定理,从而得出其他相关性
质和结论。
面积计算
03
通过角平分线,可以方便地计算三角形的面积,进一步用于解
决实际问题。
《角平分线》PPT教学课件
知识讲解
如图,是一个角平分仪,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角
的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就
是角平分线,你能说明它的道理吗?
两个三角形三边对应相等,两个三角形全
A C
等,两全等三角形的对应角相等.所以AE就
是角平分线 想一想:能够运用这种方法作出任意角的 角平分线吗?
B
(1)∵ 如图,AD平分∠BAC(已知)
× ∴ BD = CD ,
A
D C
( 角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等)
理由: 没有垂直,不能确定BD,CD是点D到角两边的距离.
知识讲解
★ 练一练
(2)∵ 如图, DC⊥AC,DB⊥AB (已知).
× ∴ BD = CD ,
(角内任意一条线上的点到这个角的两边的距离相等 )
B
A
D
C
理由:无法确定点D在∠BAC的平分线上.
知识讲解
线段的垂直平分线的性质定理有逆定理,角的平分 线的性质定理是否也有逆定理呢?
如果一个点到角两边的距离相等,那么这个点在 角的平分线上.
知识讲解
角平分线性质定理的逆定理 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.
A
D C
P
O
E
B
用途: 证明点在角平分线上,即可以判定角平分线.
知识讲解
典例讲解 例题 如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于点P, 求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等.
A N PM
B
C
知识讲解
证明:
A
D
N
P
F M
B
C
E
知识讲解
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兴盛荒废 确实 时运
剑泉深不可测,飞岩如削。千顷云得天 池诸山作案,峦壑竞秀,最可觞客,但过午 则日光射人,不堪久坐耳。文昌阁亦佳,晚 树尤可观,面北为平远堂旧址,空旷无际, 仅虞山一点在望。
剑泉伸不可测,飞耸的岩石像刀削一样矗 立。千顷云好象是以天池等山作几案,山峦沟 壑秀丽无比,这里最适合飨宴宾客。但中午过 后,阳光强烈,无法久坐。文昌阁(景色)也 好,傍晚的树更好看。面对的北面是平远堂旧 址,空旷无际,只有远处的虞山一角遥遥在望。
O
∴PD=PE(角平分线上的点到这
个角的两边距离相等).
A D
1
P
2
C
E B
老师提示:这个结论是经常用来
证明两条线段相等的根据之一.
回顾
思考
角平分线性质定理的 逆定理
逆定理 在一个角的内部,且到角的两边距离相
等的点,在这个角的平分线上. 如图, ∵PA=PB, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足 分别是D,E(已知),
M F
C
做一做 1
几何的三种语言
定理:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一
点到三边的距离相等. 如图,在△ABC中,
∵BM,CN,AH分别是△ABC的三条
A
角平分线,且 PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC(已知),
ND
M
PF
∴BM,CN,AH相交于一点P,且 PD=PE=PF(三角形的三条角平分 B
A
ND P
过点P分别作BC,AC,AB的垂线,垂足分别是
E,F,D.
B E
∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,
∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).
同理,PE=PF. ∴PD=PF. ∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部,且到
角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上).
∴△ABC的三条角平分线相交于一点P.
六:归纳第三段文意 :
本段用精炼而简洁的笔法描写了虎丘景物: 深不可测的剑泉 摩天倚云的千顷山
虎丘景观 秀丽无比的千山万壑 晚景尤佳的文昌阁 荒废已久的平远堂
七:疏通课文字词句(第四段) :
吏吴两载,登虎丘者六: 做官(名作动) 歌者闻令来,皆避匿去 :
县令, 躲藏
则射线OC就是∠AOB的平分线.
请你说明OC为什么是∠AOB的平分线,并与同伴进行交流.
老师提示:
作角平分线是最基本的尺规作图,这种方法 要确实掌握.
回顾 思考
角平分线的性质
定理 角平分线上的点到这个角的两边距离相等.
如图,
∵OC是∠AOB的平分线,P是OC
上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,
垂足分别是D,E(已知)
板而歌,竹肉相发,清声亮彻,听者魂销。比至深
夜,月影横斜,荇藻凌乱,则箫板亦不复用。一夫
登场,四座屏息,音若细发,响彻云际,每度一字,
几尽一刻,飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪矣。
应邀继续唱歌的只有三四个人了,他们伴着一 支箫、一支笛,一人舒缓地敲着竹板在歌唱。管了 和人的声音一起发出,清幽嘹亮,使听众陶醉不已。 到了深夜,月硬疏疏落落,月下树影斑驳,这时, 连箫和歌板也不用了。一个人登场歌唱,四座的人 都屏心静息地倾听。他的歌声细如发丝,直冲云霄。 每唱一字,差不多要一刻时间。飞鸟仿佛也为这舒 缓悠长的歌声所感动,徘徊不忍离去;壮士听到这 样的歌声,也忍不住要潸然泪下。
你想证明这个命题吗? 你能证明这个命题吗?
老师期望: 你能写出规范的证明过程.
咋证三条直线交于一点 思
命题:三角形三个角的平分线相交于一点.
基本想法是这样的:我们知道,两条直线 相交只有一个交点.要想证明三条直线相交
考 分 析
于一点,只要能证明两条直线的交点在第三 条直线上即可.这时可以考虑前面刚刚学到 的逆定理. 如图,设△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,
刚摆上酒菜时,唱歌的人成百上千,声音 像蚊虫齐鸣,分不清(唱什么)。分部安排好 之后,都竞相以最新流行的歌曲一争高低,雅 俗都有,唱得好坏也自有分别了。过了一会儿 摇头顿脚还在唱歌的人,就只剩数十人了。不 久,明月高悬空中,山石反射着月光,如同白 练,所有粗俗之乐都悄悄停了下来。
属而和者,才三四辈,一箫,一寸管,一人缓
颇有政绩,不到两年就辞官归隐。后又出仕官场,
官至吏部主事、稽勋郎中。著《袁中郎全集》。
袁宏道在明代文坛上占有重要地位。他与兄长
袁宗道、弟弟袁中道合称“公安三袁”,被称为
“公安派”。“公安派”在文学上反对形式主义和
拟古主义,在思想上反对封建礼教和儒家道统。他
们的作品也能打破传统诗文的陈规陋习,抒发个性,
靓装( jìng liàng )
樽罍( zūn léi )
四:疏通课文字词句(第一段) :
1、独以近城故 : ……的缘故(原因)
2、而中秋为尤胜 : 更加盛况空前
3、栉比如鳞 : 排列
4、雷辊电霍,无得而状 : 没有办法形容那热闹的场面
虎丘去城可七八里。其山无高岩邃壑; 独以近城故,箫鼓楼船,无日无之。凡月 之夜、花之晨、雪之夕,游人往来,纷错 如织。而中秋为尤胜。
衢间。从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘
积,樽罍云泻。远而望之,如雁落平沙、霞铺 江上,雷辊电霍,无得而状。
译文:每到这一天,苏州城家家户户倾城出动,肩挨 肩,人挤人,接踵而来。无论是官宦人家的男男女女, 还是平民百姓,没有谁不是打扮得漂漂亮亮的。很多 人就在路边用垫子摆上酒菜,席地而坐。从千人石到 山门,密密麻麻紧挨着的游客多如鱼鳞。檀木所制的 歌板堆积得就像山丘,酒樽里盛的酒就如云彩一样奔 流不停。远远望去,就像无数大雁落在平坦的沙滩上, 又像漫天的云霞铺在江面上一般。即使是电闪雷鸣也 无法形容那热闹的场面 。
千顷云得天池诸山作案 : 几案、桌案
峦壑竞秀,最可觞客 :
本意是一种酒器,这里是“宴请”,名作动
面北为平远堂旧址 它面对的北面 余与江进之谋所以复之 :
……的办法
欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 : 建一个祠堂祭祀 而病寻作:
不久 恐进之亦兴阑矣:
兴趣消失(衰落) 山川兴废,信有时哉 :
清新流畅。但由于不适当地强调表现自我表现,忽
视社会现实,因而作品缺乏深厚的社会内容,思想
比较贫乏。
二、关于《虎丘记》
虎丘,山名,又名海涌山,在苏州西北 七里。相传春秋时吴王阖闾曾埋葬于此 地,三日后有虎踞其上,因而得名。此 地有“吴中第一名胜”之称。
本文记述了中秋之夜虎丘游人如织的盛 况,既有对虎丘月夜景色的生动描绘, 也有对聚饮欢歌场面的描写。作品刻画 细腻,情致盎然;语言浅显,清新流畅。
求证:点F在∠DAE的平分线上.
A
B
C
D
F
E
老师期望: 养成用数学解释生活的习惯.
独立作业 3
习题1.9
3.已知:如图,P是∠AOB平分
线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,
垂足分别C,D.
求证:
(1)OC=OD;
O
(2)OP是CD的垂直平分线.
A C
P
D B
老师期望:
悟 做完题目后,一定要“ ”到点东
四:归纳第一段文意 :
去城可七八里,近城, 虎丘位置地形:
无高岩邃壑 游人往来,纷错如织 倾城阖户,连臂而至 中秋游览盛况: 重茵累席,置酒交衢 檀板丘积,樽罍云泻
四:疏通课文字词句(第二段) :
布席之初,呕者百千 : 歌唱
分曹部署,竟以新艳相角: 部分 安排 较量、竞赛
未几而摇首顿足者,得数十人而已 不久
西,纳入到自己的认知结构中去.
下课了! 结束寄语
• 严格性之于数学家,犹如道德之 于人.
• 证明的规范性在于:条理清晰 ,因果相应,言必有据.这是初 学证明者谨记和遵循的原则.
虎丘记
(袁宏道)
一、关于袁宏道和“公安派”:
袁宏道,明代文学家,湖广公安人,万历16年
中举人,万历20年中进士,万历23年任吴县县令,
五:归纳第二段文意 :
重点描写了中秋月夜虎丘游人斗歌的场面:
时间
歌者 歌唱环境 歌唱效果
布席之初 呕者百千
声若聚蚊
分曹部署 姸媸自别
未几 得数十人 摇首顿足
已而
明月浮空 清声亮彻 才三四辈 瓦釜寂然 听者魂销
月影横斜 飞鸟徘徊 比至深夜 一夫登场
四座屏息 壮士下泪
六:疏通课文字词句(第三段) :
3.角平分线(2)
做一做 1
尺规作图
用尺规作角的平分线. 角平分线的作A法
已知:∠AOB,如图.
求作:射线OC,使∠AOC=∠BOC.
作法: 1.在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE. 2.分别以点D和E为圆心,以大于DE/2长O 为半径作弧,两弧在 ∠AOB内交于点C..
E
C
DB
3.作射线OC.
堂废已久,余与江进之谋所以复之,欲 祠韦苏州、白乐天诸公于其中,而病寻作, 余既乞归,恐进之亦兴阑矣。山川兴废,信 有时哉!
平远堂荒废已久,我和江进之商量用 什么办法修复它,想在这里建一个祠堂来祭 祀韦应物、白居易等先贤。但不久我就生病 了,我已经请求辞官归去,恐怕江进之(修 复平远堂)的兴致也大减了。(可见)山川 景物的兴盛荒废,确实是有时运啊!
这个的点叫做三角形的傍心.这样点有三个.
小结 拓展
回味无穷
定理 角平分线上的点到这个 角的两边距离相等.
逆定理 在一个角的内部,且 到角的两边距离相等的点,在 O 这个角的平分线上.
定理:三角形的三条角平分线 相交于一点,并且这一点到三
边的距离相等(这个交点叫做
三角形的内心). 三角形一个内角和与它不相
译文: 虎丘离苏州城只有七八里,山上并没有 险峻的高岩或幽深的谷壑,只是因为离城近的 缘故,(达官贵人)装饰豪华、满载歌声的游 船,没有一天断过。凡有月的晚上,有花的早 晨或雪天的傍晚,游人来来往往,像穿梭织布 一样。 (这景象)又以中秋更为盛况空前。
剑泉深不可测,飞岩如削。千顷云得天 池诸山作案,峦壑竞秀,最可觞客,但过午 则日光射人,不堪久坐耳。文昌阁亦佳,晚 树尤可观,面北为平远堂旧址,空旷无际, 仅虞山一点在望。
剑泉伸不可测,飞耸的岩石像刀削一样矗 立。千顷云好象是以天池等山作几案,山峦沟 壑秀丽无比,这里最适合飨宴宾客。但中午过 后,阳光强烈,无法久坐。文昌阁(景色)也 好,傍晚的树更好看。面对的北面是平远堂旧 址,空旷无际,只有远处的虞山一角遥遥在望。
O
∴PD=PE(角平分线上的点到这
个角的两边距离相等).
A D
1
P
2
C
E B
老师提示:这个结论是经常用来
证明两条线段相等的根据之一.
回顾
思考
角平分线性质定理的 逆定理
逆定理 在一个角的内部,且到角的两边距离相
等的点,在这个角的平分线上. 如图, ∵PA=PB, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足 分别是D,E(已知),
M F
C
做一做 1
几何的三种语言
定理:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一
点到三边的距离相等. 如图,在△ABC中,
∵BM,CN,AH分别是△ABC的三条
A
角平分线,且 PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC(已知),
ND
M
PF
∴BM,CN,AH相交于一点P,且 PD=PE=PF(三角形的三条角平分 B
A
ND P
过点P分别作BC,AC,AB的垂线,垂足分别是
E,F,D.
B E
∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,
∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).
同理,PE=PF. ∴PD=PF. ∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部,且到
角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上).
∴△ABC的三条角平分线相交于一点P.
六:归纳第三段文意 :
本段用精炼而简洁的笔法描写了虎丘景物: 深不可测的剑泉 摩天倚云的千顷山
虎丘景观 秀丽无比的千山万壑 晚景尤佳的文昌阁 荒废已久的平远堂
七:疏通课文字词句(第四段) :
吏吴两载,登虎丘者六: 做官(名作动) 歌者闻令来,皆避匿去 :
县令, 躲藏
则射线OC就是∠AOB的平分线.
请你说明OC为什么是∠AOB的平分线,并与同伴进行交流.
老师提示:
作角平分线是最基本的尺规作图,这种方法 要确实掌握.
回顾 思考
角平分线的性质
定理 角平分线上的点到这个角的两边距离相等.
如图,
∵OC是∠AOB的平分线,P是OC
上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,
垂足分别是D,E(已知)
板而歌,竹肉相发,清声亮彻,听者魂销。比至深
夜,月影横斜,荇藻凌乱,则箫板亦不复用。一夫
登场,四座屏息,音若细发,响彻云际,每度一字,
几尽一刻,飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪矣。
应邀继续唱歌的只有三四个人了,他们伴着一 支箫、一支笛,一人舒缓地敲着竹板在歌唱。管了 和人的声音一起发出,清幽嘹亮,使听众陶醉不已。 到了深夜,月硬疏疏落落,月下树影斑驳,这时, 连箫和歌板也不用了。一个人登场歌唱,四座的人 都屏心静息地倾听。他的歌声细如发丝,直冲云霄。 每唱一字,差不多要一刻时间。飞鸟仿佛也为这舒 缓悠长的歌声所感动,徘徊不忍离去;壮士听到这 样的歌声,也忍不住要潸然泪下。
你想证明这个命题吗? 你能证明这个命题吗?
老师期望: 你能写出规范的证明过程.
咋证三条直线交于一点 思
命题:三角形三个角的平分线相交于一点.
基本想法是这样的:我们知道,两条直线 相交只有一个交点.要想证明三条直线相交
考 分 析
于一点,只要能证明两条直线的交点在第三 条直线上即可.这时可以考虑前面刚刚学到 的逆定理. 如图,设△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,
刚摆上酒菜时,唱歌的人成百上千,声音 像蚊虫齐鸣,分不清(唱什么)。分部安排好 之后,都竞相以最新流行的歌曲一争高低,雅 俗都有,唱得好坏也自有分别了。过了一会儿 摇头顿脚还在唱歌的人,就只剩数十人了。不 久,明月高悬空中,山石反射着月光,如同白 练,所有粗俗之乐都悄悄停了下来。
属而和者,才三四辈,一箫,一寸管,一人缓
颇有政绩,不到两年就辞官归隐。后又出仕官场,
官至吏部主事、稽勋郎中。著《袁中郎全集》。
袁宏道在明代文坛上占有重要地位。他与兄长
袁宗道、弟弟袁中道合称“公安三袁”,被称为
“公安派”。“公安派”在文学上反对形式主义和
拟古主义,在思想上反对封建礼教和儒家道统。他
们的作品也能打破传统诗文的陈规陋习,抒发个性,
靓装( jìng liàng )
樽罍( zūn léi )
四:疏通课文字词句(第一段) :
1、独以近城故 : ……的缘故(原因)
2、而中秋为尤胜 : 更加盛况空前
3、栉比如鳞 : 排列
4、雷辊电霍,无得而状 : 没有办法形容那热闹的场面
虎丘去城可七八里。其山无高岩邃壑; 独以近城故,箫鼓楼船,无日无之。凡月 之夜、花之晨、雪之夕,游人往来,纷错 如织。而中秋为尤胜。
衢间。从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘
积,樽罍云泻。远而望之,如雁落平沙、霞铺 江上,雷辊电霍,无得而状。
译文:每到这一天,苏州城家家户户倾城出动,肩挨 肩,人挤人,接踵而来。无论是官宦人家的男男女女, 还是平民百姓,没有谁不是打扮得漂漂亮亮的。很多 人就在路边用垫子摆上酒菜,席地而坐。从千人石到 山门,密密麻麻紧挨着的游客多如鱼鳞。檀木所制的 歌板堆积得就像山丘,酒樽里盛的酒就如云彩一样奔 流不停。远远望去,就像无数大雁落在平坦的沙滩上, 又像漫天的云霞铺在江面上一般。即使是电闪雷鸣也 无法形容那热闹的场面 。
千顷云得天池诸山作案 : 几案、桌案
峦壑竞秀,最可觞客 :
本意是一种酒器,这里是“宴请”,名作动
面北为平远堂旧址 它面对的北面 余与江进之谋所以复之 :
……的办法
欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 : 建一个祠堂祭祀 而病寻作:
不久 恐进之亦兴阑矣:
兴趣消失(衰落) 山川兴废,信有时哉 :
清新流畅。但由于不适当地强调表现自我表现,忽
视社会现实,因而作品缺乏深厚的社会内容,思想
比较贫乏。
二、关于《虎丘记》
虎丘,山名,又名海涌山,在苏州西北 七里。相传春秋时吴王阖闾曾埋葬于此 地,三日后有虎踞其上,因而得名。此 地有“吴中第一名胜”之称。
本文记述了中秋之夜虎丘游人如织的盛 况,既有对虎丘月夜景色的生动描绘, 也有对聚饮欢歌场面的描写。作品刻画 细腻,情致盎然;语言浅显,清新流畅。
求证:点F在∠DAE的平分线上.
A
B
C
D
F
E
老师期望: 养成用数学解释生活的习惯.
独立作业 3
习题1.9
3.已知:如图,P是∠AOB平分
线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,
垂足分别C,D.
求证:
(1)OC=OD;
O
(2)OP是CD的垂直平分线.
A C
P
D B
老师期望:
悟 做完题目后,一定要“ ”到点东
四:归纳第一段文意 :
去城可七八里,近城, 虎丘位置地形:
无高岩邃壑 游人往来,纷错如织 倾城阖户,连臂而至 中秋游览盛况: 重茵累席,置酒交衢 檀板丘积,樽罍云泻
四:疏通课文字词句(第二段) :
布席之初,呕者百千 : 歌唱
分曹部署,竟以新艳相角: 部分 安排 较量、竞赛
未几而摇首顿足者,得数十人而已 不久
西,纳入到自己的认知结构中去.
下课了! 结束寄语
• 严格性之于数学家,犹如道德之 于人.
• 证明的规范性在于:条理清晰 ,因果相应,言必有据.这是初 学证明者谨记和遵循的原则.
虎丘记
(袁宏道)
一、关于袁宏道和“公安派”:
袁宏道,明代文学家,湖广公安人,万历16年
中举人,万历20年中进士,万历23年任吴县县令,
五:归纳第二段文意 :
重点描写了中秋月夜虎丘游人斗歌的场面:
时间
歌者 歌唱环境 歌唱效果
布席之初 呕者百千
声若聚蚊
分曹部署 姸媸自别
未几 得数十人 摇首顿足
已而
明月浮空 清声亮彻 才三四辈 瓦釜寂然 听者魂销
月影横斜 飞鸟徘徊 比至深夜 一夫登场
四座屏息 壮士下泪
六:疏通课文字词句(第三段) :
3.角平分线(2)
做一做 1
尺规作图
用尺规作角的平分线. 角平分线的作A法
已知:∠AOB,如图.
求作:射线OC,使∠AOC=∠BOC.
作法: 1.在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE. 2.分别以点D和E为圆心,以大于DE/2长O 为半径作弧,两弧在 ∠AOB内交于点C..
E
C
DB
3.作射线OC.
堂废已久,余与江进之谋所以复之,欲 祠韦苏州、白乐天诸公于其中,而病寻作, 余既乞归,恐进之亦兴阑矣。山川兴废,信 有时哉!
平远堂荒废已久,我和江进之商量用 什么办法修复它,想在这里建一个祠堂来祭 祀韦应物、白居易等先贤。但不久我就生病 了,我已经请求辞官归去,恐怕江进之(修 复平远堂)的兴致也大减了。(可见)山川 景物的兴盛荒废,确实是有时运啊!
这个的点叫做三角形的傍心.这样点有三个.
小结 拓展
回味无穷
定理 角平分线上的点到这个 角的两边距离相等.
逆定理 在一个角的内部,且 到角的两边距离相等的点,在 O 这个角的平分线上.
定理:三角形的三条角平分线 相交于一点,并且这一点到三
边的距离相等(这个交点叫做
三角形的内心). 三角形一个内角和与它不相
译文: 虎丘离苏州城只有七八里,山上并没有 险峻的高岩或幽深的谷壑,只是因为离城近的 缘故,(达官贵人)装饰豪华、满载歌声的游 船,没有一天断过。凡有月的晚上,有花的早 晨或雪天的傍晚,游人来来往往,像穿梭织布 一样。 (这景象)又以中秋更为盛况空前。