小学数学广角知识点归类

2、盒子里装有3个红球、2个白球、1个黄球，任意摸一球，摸到红球的可能性(大)，摸到黄球的可能性(小)。
3、三天后下雨是（有可能）的，吃饭时有人用左手拿筷子是（有可能）的。
（二）确定事件
1、盒子里只装有3个红球，任意摸一球，一定摸到红球，（不可能）摸到白球。
2、地球（一定）每天都在转动。世界上（一定）每天都有人出生。我（不可能）从出生到现在没吃过一点东西。太阳（不可能）从西边升起。
小学数学生活知识点归类
凤二小
2014年5月19日
一年级
一、位置
（一）绝对位置
1、上下、前后、左右。
■☆▲五角星在三角形的前面（左面）
●正方形在圆的上面三角形在五角星的后面（右面）
2、小组与位置、行与列。
小华
小兰
小华的座位是第一组第4个。小兰的座位是第四组第2个。组就是列，组序、座序从左到右。
小鹿
小猴
（二）画“正”字统计
81 90 82 87 92 88 89 95 88 87 99 80 97 82 81
80—89分的人数
正正
10
90—99分的人数
正
5
3、数学广角
（一）简单的排列与组合
1、用卡片2、1可以组成的两位数有：。
2、每两个人握一次手，三人一共握（）次手。
3、明明分别有1元、5元、10元的人民币各1张，
2 6 10 14 18……
规律:偶数列跳跃
2 12 22 32 42……
规律:（n-1）×10+2
5、统计（条形统计图）
蓝花红花黄花紫花粉花
最多的是（红花），最少的是（粉花），蓝花比紫花少（1）朵。
二年级上册
1、观察物体
（一）从不同方向观察
从上下、前后、左右不同方向观察物体，看到的形状不一样。
长方体：上下看是较长的长方形，前后看是较宽的长方形，左右看是较高的长方形。
⑴简单排列：●▲■●▲■●▲■……
规律:（ABC）
⑵复杂排列：●▲■■▲●●▲■■▲●……
规律ABC CBA……
⑶三角形排列：
规律：（n+1）h
（二）数字的排列规律
⑴简单排列：1 3 5 7 9……
规律:奇数列2n-1
2 4 6 8 10……
规律:偶数列2n
⑵复杂排列：1 5 9 13 17……
规律:奇数列跳跃
2、右图由（）个正方形拼成。
A、3 B、4 C、5
3、可乐的拉罐瓶是（）体。
A、圆柱B、长方C、球
3、认识人民币
中国人民银行发行的第五套人民币的面额：
纸币：1角、2角和5角、1元、2元、
5元、10元、50元、100元9种面额
硬币：1元（第四套：1分、2分、5分）
习题：
1、1元+1元8角=（）
2、一张10元的人民币可以换成（）张1元或（）张5角。人民币的单位有（）、角和（）。
2、1，3，7，13，21，……
前一个数依次加上偶数列成为后一个数：（2,4,6,8，……）
3、1，10，100，1000，……
将前一个数扩大10倍成为后一个数
4、﹡1，4，9，16，……n2
三年级上册
1、可能性
（一）不确定事件
1、盒子里装有3个红球、2个白球、1个黄球，任意摸一球，(可能)摸到红球，(可能)摸到白球，(可能)摸到黄球。
习题：
1、正方形有（）条对称轴。
A、2 B、4 C、无数条
2、镜中的小男孩在小女孩的（）。
A、左侧B、右侧
3、用卡片2，0可以组成（）个两位数。
A、1 B、2 C、3
3、三个小朋友分别做小红花22、24、28朵，明明说他不是最多的，丽丽说她不是最少的，那么，芳芳做了（）朵小红花。
A、22 B、24 C、28
圆柱体：上下看是圆，前后左右看பைடு நூலகம்是长方形。
（2）轴对称图形
对折后，能完全重合的平面图形，叫轴对称图形。
（三）倒影
物体的倒影与原物体方向上下相反
（四）镜像
物体的镜像与原物体方向左右相反
2、统计
（一）条形统计图
条形统计图的优点：从条形统计图中能清楚地看出各数量的多少,便于相互比较。
蓝花红花黄花紫花粉花
每格代表（2）朵花，蓝花比紫花少（1）朵，一共做了（21）朵花。
二年级下册
一、观察物体
（一）角的初步认识
锐角比直角小，钝角比直角大，测量角的大小可以用(三角板的直角边)。
（二）旋转和平移
缆车在空中平移，火车在铁轨上平移，开关门是平移现象，小鸭子在河里游动也是（平移）现象。
直升飞机的螺旋桨在旋转，汽车的轮子在旋转，电扇的风叶在（旋转）。
二、简单的统计表
二年级（1）班学生体重统计表
二、图形的拼组
1、先折后剪：
从圆→扇形→三角形→正方形或长方形
2、先剪后卷：从长方形→圆筒
3、拼一拼：
从正方体→长方体从小正方体→长方体
从小正方体→大长方体
4、长方体的面：
它的上下、前后的面都是长方形，
它的左右两个面是正方形或长方形。
习题：
1、用（）个同样大的小正方体可以拼成一个更大的正方体。
A、2 B、4 C、8 23=8
3、一袋大米20元，一桶油15元。妈妈带去60元钱，想买2袋大米，1桶油，够吗？60－20×2+15=5（元）答：够了，还剩5元。
四、找规律
（一）图形的排列规律
1、两种图形的排列：
⑴简单排列：●▲●▲●▲●▲……规律：（AB）
⑵复杂排列：●▲●●▲▲●●●▲▲▲●●●●▲▲▲▲……
规律：nAB
2、三种图形的排列：
小猴在第一行第2个，小鹿在第三行第3个，行从前往后，个从左到右。
（二）相对位置
小鸡往下走4格，再往左走3格到企鹅处
小狗
小鸡
小鹿
小猴
企鹅
小马
习题：
1、7后面的第3个数是（）。
2、△△△▲△△○△△△△△一共有（）个△，○的左边有（）个△，○的右边有（）个△，请把左起的第4个△涂黑。
3、小明跟同学们一起排队，他前面有4个人，后面有7个人。这列队伍有（）人。4+7+1=12（人）
体重（千克）
15及以下
16—20
21—25
26—30
31及以上
合计
人数
8
7
9
10
4
38
全班一共有学生（）人，体重在（）千克的人数最多。
3、找规律
（一）图形平移
1、第一个往下移。2、第一个往后移。■●▲●▲■▲■●
■
●
▲
●
▲
■
▲
■
●
（二）数字的排列规律
1、1，2，4，7，11，16，……
前一个数依次加上自然数列成为后一个数（1,2,3,4，……）
他要把其中的两张合起来去买东西，他的买法有（
）3种。
（二）简单的概率
一定：文文和丽丽分别拿着语文书和数学书，文文拿着语文书，丽丽拿着的一定是数学书。
可能：文文和丽丽分别拿着语文书和数学书，文文拿着的可能是语文书，也可能是数学书。
不可能：文文和丽丽分别拿着语文书和数学书，文文拿着语文书，丽丽拿着的不可能是语文书。