作业疗法课件PPT
合集下载
(医学课件)作业疗法PPT幻灯片
43
脑卒中
根据2015年的统计数据,我国目前有卒中患者至少700万, 脑卒中已成为我国居民第1位死亡原因。另外,我国有 2000多万的TIA患者和约3.3亿的高血压患者,倘若这部分 患者不积极控制,很可能发展成为“脑卒中患者”。 我国脑卒中的发病率和死亡率极高,且是单病种致残率最 高的疾病,因此脑卒中的康复治疗非常重要。更好的康复 治疗可以提高患者的功能水平,减轻家庭的负担,帮助患 者重返社会。
19
Occupational performance & ICF
20
作业能力模式 Occupational performance, OP model
21
人类作业模式 model of human occupation
22
人类作业模式 model of human occupation
23
人、环境与作业模式
9
作业治疗的基本成分
以做饭、穿衣为例
10
作业治疗分类
1
功能性作业治疗
2
职业作业治疗
3
娱乐活动
4
作业宣教和咨询
5
环境干预
6
辅助技术
11
其他分类
• 名称分类
• 内容分类
• 目的和作用分类 减轻疼痛、增强肌力、改善活动度、增强协调 性、增强肌肉耐力、改善步态、改善整体功能、 调节心理、神经和转移注意力,提高认知能力
• 设立目标:远期目标应该依照患者的个人实际需要及其今后可能 承担的生活角色所需要的最大独立程度而设立。近期目标通常是 远期目标的一个步骤或一个部分 1. 早期目标:主要包括预防并发症;为患者全面的躯体功能恢 复奠定基础;提高患者的自我照顾能力;协助并推动患者及 其家属的心理过渡与积极适应等。 2. 康复期目标:主要包括预防或治疗并发症;全面促进患者躯 体功能的恢复;最大限度地提高患者日常生活活动能力及手 功能水平;协助并推动患者及其家属的心理过渡与积极适应; 发展家庭康复方案,促进家庭回归等。 3. 社区期目标:主要包括预防并发症;保持患者日常生活活动 能力的最佳水平;促进患者及其家属的心理接受与积极适应; 提升照顾者的照顾技能;提高患者居家和社区生活的安全性; 保持并促进患者身体健康;帮助和促进患者实现与其功能相 匹配的生活重建,提高其生活质量等。
脑卒中
根据2015年的统计数据,我国目前有卒中患者至少700万, 脑卒中已成为我国居民第1位死亡原因。另外,我国有 2000多万的TIA患者和约3.3亿的高血压患者,倘若这部分 患者不积极控制,很可能发展成为“脑卒中患者”。 我国脑卒中的发病率和死亡率极高,且是单病种致残率最 高的疾病,因此脑卒中的康复治疗非常重要。更好的康复 治疗可以提高患者的功能水平,减轻家庭的负担,帮助患 者重返社会。
19
Occupational performance & ICF
20
作业能力模式 Occupational performance, OP model
21
人类作业模式 model of human occupation
22
人类作业模式 model of human occupation
23
人、环境与作业模式
9
作业治疗的基本成分
以做饭、穿衣为例
10
作业治疗分类
1
功能性作业治疗
2
职业作业治疗
3
娱乐活动
4
作业宣教和咨询
5
环境干预
6
辅助技术
11
其他分类
• 名称分类
• 内容分类
• 目的和作用分类 减轻疼痛、增强肌力、改善活动度、增强协调 性、增强肌肉耐力、改善步态、改善整体功能、 调节心理、神经和转移注意力,提高认知能力
• 设立目标:远期目标应该依照患者的个人实际需要及其今后可能 承担的生活角色所需要的最大独立程度而设立。近期目标通常是 远期目标的一个步骤或一个部分 1. 早期目标:主要包括预防并发症;为患者全面的躯体功能恢 复奠定基础;提高患者的自我照顾能力;协助并推动患者及 其家属的心理过渡与积极适应等。 2. 康复期目标:主要包括预防或治疗并发症;全面促进患者躯 体功能的恢复;最大限度地提高患者日常生活活动能力及手 功能水平;协助并推动患者及其家属的心理过渡与积极适应; 发展家庭康复方案,促进家庭回归等。 3. 社区期目标:主要包括预防并发症;保持患者日常生活活动 能力的最佳水平;促进患者及其家属的心理接受与积极适应; 提升照顾者的照顾技能;提高患者居家和社区生活的安全性; 保持并促进患者身体健康;帮助和促进患者实现与其功能相 匹配的生活重建,提高其生活质量等。
作业治疗ppt课件
ppt精选版
14
• (四)辅助器具配置 • 轮椅、座便椅、洗澡椅及各种支具等。 • (五)辅助器具使用训练轮椅的使用训练、
各种拐类的使用训练、各种支具的使用训练 等。 • (六)家务劳动能力训练 • 各种厨具洁具的使用训练、各种家务劳动的 训练。 • (七)家居环境改造指导 • 为患者出具家居无障碍设施的尺寸要求,并 作现场指导。
少数患者病情严重,3个月后上肢仍处于驰缓 性瘫痪,这时我们不应把精力、时间都用在偏 瘫肢上功能恢复,而应加强适应性训练,注重 ADL能力提高,通过一些代偿方法如利用交换、 支具、轮椅和自助具的运用、家庭环境的改造 等。这就要求作业治疗师对于不同阶段患肢受 限程度要有一个清晰、正确的认识,了解和体 验不同机体功能障碍,从事某种活动会遇到哪 些困难,或者难以胜任何什么活动,充分认识 机体障碍或残疾会给患者带来哪些负担和压力, 有的放矢,使用我们手中的“工具”,依赖其 知识、经验、凭借自身感觉,体验进行认识和 推断,来解决工作中的难点。
3、手功能评定量表:手实用性评定、手协调性评定(九孔 试验)、手功能评定(包括手上肢的外形、感觉、肌力、肌耐力、 ROM、肌张力、灵活性、 协调性、疼痛)
4、瘢痕评定:温哥华瘢痕量表
ppt精选版
7
2.作业治疗目标的制定
• 根据患者的需求 • 制定目标,分长期、中期、短期目标。
ppt精选版
8
作业疗法的治疗技术分类:
作业治疗
作业治疗的评定与 作业治疗处方
ppt精选版
2
患者入院
作业治疗工作流程
医生开评价单
作业疗法科
评价
分析资料
收集资料
再 评 价
制定目标 确定方案
实施治疗
作业治疗PPT课件
活动
-
19
12、手指阶梯
主要用于: 改善手指功能,提高 手的灵活性、协调性 及手的感觉功能练习
-
20
13、手功能组合箱
主要用于:
手的协调性、灵活性训 练
手—眼协调性训练
-
21
15、自助具
自助具
一、进食自助具 二、梳洗自助具 三、更衣自助具 四、如厕自助具
-
23
16、作业活动用具
❖ 书法、绘画用工具及材料
(二)治疗剂量(根据训练情况随时调整)
(三)治疗时间和频度(主要根据患者的具体情况和循序渐
进的原则进行安排)
(四)注意事项(患者的主动参与;因人而异,因地制宜;
指导和监护;根据评定结果及时修订治疗方案;与其他治疗 方法相结合)
-
9
七、OT的基本原则
1、选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标一 致
2、选择患者能完成80%以上的作业活动
-
2
作业治疗的目的
❖ 使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳 动能力,以使其能作为家庭和社会的一员过 着有意义的生活。
-
3
二、作业活动的特点
❖ 1)针对性:目标明确,针对性强 ❖ 2)科学性:在活动分析和功能评定的基础上 ❖ 3)趣味性:符合患者兴趣和需求,被其接受 ❖ 4)主动性:患者的主动参与,从中得到满足 ❖ 5)调节性:根据患者的年龄、功能情况
院 评业评疗疗复评查患
定治定计计目定
者
疗
划划标
-
6
以前的PT・OT的概念
OT PT
手的OT
足的PT
-
7
五、OT与PT的区别
作业疗法
物理疗法
治疗目标 在生活适应力上发挥最大潜能 在运动功能上发挥最大能力
-
19
12、手指阶梯
主要用于: 改善手指功能,提高 手的灵活性、协调性 及手的感觉功能练习
-
20
13、手功能组合箱
主要用于:
手的协调性、灵活性训 练
手—眼协调性训练
-
21
15、自助具
自助具
一、进食自助具 二、梳洗自助具 三、更衣自助具 四、如厕自助具
-
23
16、作业活动用具
❖ 书法、绘画用工具及材料
(二)治疗剂量(根据训练情况随时调整)
(三)治疗时间和频度(主要根据患者的具体情况和循序渐
进的原则进行安排)
(四)注意事项(患者的主动参与;因人而异,因地制宜;
指导和监护;根据评定结果及时修订治疗方案;与其他治疗 方法相结合)
-
9
七、OT的基本原则
1、选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标一 致
2、选择患者能完成80%以上的作业活动
-
2
作业治疗的目的
❖ 使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳 动能力,以使其能作为家庭和社会的一员过 着有意义的生活。
-
3
二、作业活动的特点
❖ 1)针对性:目标明确,针对性强 ❖ 2)科学性:在活动分析和功能评定的基础上 ❖ 3)趣味性:符合患者兴趣和需求,被其接受 ❖ 4)主动性:患者的主动参与,从中得到满足 ❖ 5)调节性:根据患者的年龄、功能情况
院 评业评疗疗复评查患
定治定计计目定
者
疗
划划标
-
6
以前的PT・OT的概念
OT PT
手的OT
足的PT
-
7
五、OT与PT的区别
作业疗法
物理疗法
治疗目标 在生活适应力上发挥最大潜能 在运动功能上发挥最大能力
《作业治疗技术》课件
感谢观看
作业治疗的计划
作业治疗的计划应根据患者的具体情 况和需求制定,包括治疗目标、治疗 内容、治疗方式、治疗时间等方面的 安排。
03
作业治疗技术的方法与技巧
日常生活活动训练
总结词
通过日常生活活动训练,提高患者的生活自理能力。
详细描述
日常生活活动训练是作业治疗技术中的重要内容,旨在帮助患者恢复或提高日常 生活自理能力。通过训练,患者可以逐渐掌握日常生活的基本技能,如穿衣、洗 漱、进食、如厕等,从而更好地适应家庭和社会生活。
患者康复故事
患者故事一
分享一个患有神经系统疾病的患 者通过作业治疗逐渐恢复日常生 活能力的康复过程和心得体会。
患者故事二
介绍一个骨关节疾病患者经过作业 治疗后重拾工作技能和生活信心的 真实经历。
患者故事三
讲述一个儿童患者通过作业治疗改 善发育迟缓问题的成长故事,强调 治疗对儿童发展的重要性。
THANKS
作业治疗应注意安全,避免患者在进行训 练和活动时受伤或发生意外。
作业治疗的目标与计划
作业治疗的目标
作业治疗的实施
作业治疗的目标是通过针对性的训练 和指导,帮助患者恢复或提高其生活 和工作能力,改善其生活质量和社会 适应能力。
作业治疗的实施应根据计划进行,治 疗师应密切关注患者的进展情况,及 时调整治疗方案和计划,以确保治疗 效果的最佳化。
作业治疗的基本原则
个患者的具体情况和需求, 制定个性化的治疗方案,以满足患者的特 殊需求。
作业治疗应以改善患者的功能为主要目标 ,通过针对性的训练和指导,帮助患者恢 复或提高其生活和工作能力。
循序渐进原则
安全原则
作业治疗应遵循循序渐进的原则,从简单 到复杂,逐步提高患者的技能水平和活动 能力。
作业治疗的计划
作业治疗的计划应根据患者的具体情 况和需求制定,包括治疗目标、治疗 内容、治疗方式、治疗时间等方面的 安排。
03
作业治疗技术的方法与技巧
日常生活活动训练
总结词
通过日常生活活动训练,提高患者的生活自理能力。
详细描述
日常生活活动训练是作业治疗技术中的重要内容,旨在帮助患者恢复或提高日常 生活自理能力。通过训练,患者可以逐渐掌握日常生活的基本技能,如穿衣、洗 漱、进食、如厕等,从而更好地适应家庭和社会生活。
患者康复故事
患者故事一
分享一个患有神经系统疾病的患 者通过作业治疗逐渐恢复日常生 活能力的康复过程和心得体会。
患者故事二
介绍一个骨关节疾病患者经过作业 治疗后重拾工作技能和生活信心的 真实经历。
患者故事三
讲述一个儿童患者通过作业治疗改 善发育迟缓问题的成长故事,强调 治疗对儿童发展的重要性。
THANKS
作业治疗应注意安全,避免患者在进行训 练和活动时受伤或发生意外。
作业治疗的目标与计划
作业治疗的目标
作业治疗的实施
作业治疗的目标是通过针对性的训练 和指导,帮助患者恢复或提高其生活 和工作能力,改善其生活质量和社会 适应能力。
作业治疗的实施应根据计划进行,治 疗师应密切关注患者的进展情况,及 时调整治疗方案和计划,以确保治疗 效果的最佳化。
作业治疗的基本原则
个患者的具体情况和需求, 制定个性化的治疗方案,以满足患者的特 殊需求。
作业治疗应以改善患者的功能为主要目标 ,通过针对性的训练和指导,帮助患者恢 复或提高其生活和工作能力。
循序渐进原则
安全原则
作业治疗应遵循循序渐进的原则,从简单 到复杂,逐步提高患者的技能水平和活动 能力。
2024版年度《作业疗法概论》PPT课件
18
作业环境改造需求和原则
需求
提高作业效率,减少体力消耗,预防职业伤害,改善作业舒适度。
原则
安全性,人体工学,便于操作,灵活性,经济性。
2024/2/2
19
辅助器具种类及功能介绍
种类
手动工具,电动工具,测量工具,夹持工 具,搬运工具等。
VS
功能
提高作业精度和效率,减轻劳动强度,改 善作业姿势,降低职业伤害风险。
2024/2/2
32
THANKS
感谢观看
2024/2/2
33
14
如社交技能训练、角色 扮演等,帮助患者更好
地融入社会。
活动设计原则和方法探讨
设计原则
个性化、目标导向、安全性、趣味性 等。
设计方法
评估患者需求和能力,确定活动目标和 内容;选择合适的活动形式和材料;制 定详细的活动计划和步骤。
2024/2/2
15
针对不同患者类型设计个性化活动方案
01
02
03
03
作业活动分析与设计策略
2024/2/2
13
作业活动分类及特点分析
生产性作业活动
如手工艺、木工等,旨 在训练患者技能,提升
自我价值感。
2024/2/2
娱乐性作业活动
如音乐、绘画等,以调 节情绪、舒缓压力为主
要目的。
教育性作业活动
社会性作业活动
如阅读、写作等,着重 于提高患者知识水平及
认知能力。
2024/2/2
评估目的
明确作业疗法对患者功能、生活质 量和社会参与能力的影响,为制定 个性化治疗方案提供依据。
评估内容
包括患者身体功能、认知功能、情 感状态、社会参与能力等方面的全 面评估。
作业疗法PPT课件
未来发展趋势预测
随着康复医学的不断发展,作业疗法 将在更多领域得到应用和推广。
随着科技的进步,虚拟现实、增强现 实等新技术将与作业疗法相结合,为 患者提供更加丰富和有趣的治疗体验 。
未来,作业疗法将更加注重跨学科合 作和综合治疗手段的运用,以提高治 疗效果和患者满意度。
作业疗法的专业化和规范化程度将不 断提高,相关标准和指南的制定将进 一步完善。
注意个体差异
不同患者的病情和功能障碍程度不同,应根据患者的具体 情况制定个性化的治疗方案。
避免过度疲劳
作业疗法训练应根据患者的体力状况合理安排训练强度和 时间,避免过度疲劳。
预防并发症
对于长期卧床或行动不便的患者,应注意预防压疮、肺部 感染等并发症的发生。
加强沟通与协作
与患者及其家属保持密切沟通,了解患者的需求和意见, 及时调整治疗方案。同时,与其他医护人员保持协作,共 同为患者提供全面的医疗服务。
数据收集、整理和分析方法论述
数据收集
通过问卷调查、访谈、观察等方式收集患者相关 数据,确保数据的真实性和有效性。
数据整理
对收集到的数据进行分类、整理,以便后续分析 。
数据分析
运用统计学方法对数据进行分析,如描述性统计 、差异性分析等,以揭示作业疗法的效果。
针对问题提出改进措施建议
制定实施计划
明确改进措施的具体实施步骤和时间 安排,确保改进措施的有效实施。
日常生活活动能力训练
模拟日常生活场景,指导患者进行穿 衣、进食、洗漱等日常活动,提高生 活自理能力。
辅助器具使用训练
根据患者需求,选择合适的辅助器具 ,如轮椅、拐杖等,并进行使用训练 。
心理干预与认知训练
针对患者的心理问题和认知障碍,进 行心理疏导、认知训练等干预措施。
作业疗法ppt课件
旋后
上髁
旋前、旋 坐位,上臂置于体侧,
后
屈肘90,前臂中立位
桡骨茎 与地面垂直 突
与桡骨纵轴平行
屈0°~145° 伸0°~5°
腕关节背面(旋前) 旋前0°~90°
或掌面(旋后)
旋后0°~90°
37
关节活动度2(ROM)
关节 腕
运动 屈、伸
受检者体位 轴心
坐或站立位, 腕关节 前臂完全旋 前
固定轴
与前臂纵轴 平行
• 日常生活活动训练用具 • 日常生活辅助具 • 手精细活动及上肢作业用具 • 工艺治疗用具 • 支具 • 环境控制系统 • 职业训练用具
29
30
31
32
33
34
谢 谢!
35
肌力分级标准(MMT)
级别 名称
0零 1 微缩 2差 3 尚可 4 良好 5 正常
标准
相当正常肌力的 %
无可测知的肌肉收缩
与通过肩峰的垂线 与肱骨纵轴平行 平行
屈0°~180° 伸0°~50°
外展 内、外旋
坐或站立位,臂置于体侧, 肩峰 肘伸直,手掌朝向内侧
仰卧,肩外展90°,肘屈90°, 鹰嘴 前臂中立位
与通过肩峰的垂线 平行
与腋中线平行
与肱°
内旋0°~90° 外旋0°~90°
肘 屈、伸 仰卧、坐或站立位,前臂 肱骨外 与肱骨纵轴平行
39
MMSE
问题
今年的年份 现在是什么季节 今天是几号 今天是星期几 现在是几月份 你现在在哪一省(市) 你现在在哪一县(区) 你现在在哪一层楼上 这里是什么地方 你现在在哪一乡(镇、街道)
答对 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
答错 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40
作业治疗总论演示精品PPT课件
什么是作业治疗?
作业治疗是让病人参与不同的作业,参加一 定的生产劳动,来治疗疾病的一种方法。本 疗法又称劳动疗法,简称“工疗”。作业疗 法不仅能促进人体身心健康,减轻或纠正病 态状况,为将来重返生产岗位作准备,而且 可以恢复与加强病人社会性活动的能力,学 习一定的生产技能,帮助患者建立一个良好 的社会环境,使病人感到生活丰富多彩,幸 福愉快,从而增进健康,促进疾病康复。
作业治疗的作用与原则
作业治疗的目的:
帮助生活中受病痛、创伤或发育障碍困扰者 促进健康,预防残疾 应对残疾对躯体及情感方面产生的影响 竭尽全力参与有意义的生活、娱乐、工作及
社会活动 应对残疾对身心及情感产生的影响
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/18
可编辑
35
治疗作用
改善躯体感觉和运动功能 改善认知和感知功能 改善心理状态 提高生活自理能力
3 . 精 神 疾 患 作 业 疗 法 (psychiatric occupational therapy)
4 . 儿 童 患 者 作 业 疗 法 (pediatric occupational therapy)
作业治疗在康复医学中的地位
五大支柱之一 PT OT ST 心理治疗 康复工程
康复医学与作业治疗
康复医学的目的:帮助身心受损的残疾人恢 复机体、心理、精神及智能方面的功能和能 力,使之能够重返社会,其终极的目的就是 改善和提高残疾人的生活质量。
作业治疗:作为康复医疗中的一个重要手段, 可使身体、精神及认知障碍的个体获得功能 或得以控制的机会。因此,在康复医疗中起 着极其重要的作用。
作业治疗的定义:是有目的的、经过选择的
作业活动,对躯体和心理功能障碍以致不同 程度地丧失生活自理能力和职业能力的病、 伤、残者进行治疗和训练,以增强躯体、心 理、社会功能,恢复或改善和生活自理能力、 学习和劳动能力,达到最大的生活自理,提 高其生存质量的康复治疗方法。
作业治疗PPT课件pptx
适用范围与禁忌
适用范围
作业治疗适用于多种疾病和功能障碍,如神经系统疾病、骨关节疾病、心理疾病等。同时,也适用于不同年龄阶 段的人群,包括儿童、青少年、成人和老年人。
禁忌
虽然作业治疗具有广泛的应用范围,但并非适用于所有情况。例如,对于某些严重的心血管疾病、精神疾病等, 应在专业医生的指导下进行决策。此外,对于某些特定的作业活动,如高空作业、水下作业等,也应根据患者的 具体情况进行评估和决策。
03
适应性调整
根据老年人的身体状况和 认知能力,调整作业治疗 的难度和形式。
怀旧元素
引入老年人熟悉的怀旧元 素,激发其参与作业治疗 的兴趣。
家属支持
鼓励家属参与老年人的作 业治疗过程,提供必要的 支持和关怀。
05
作业治疗在康复医学中地位 和作用
康复医学概述及发展趋势
康复医学定义
康复医学是一门研究残疾人及患者康 复的医学应用学科,其目的在于通过 全面康复,使患者达到最佳的身体、 心理和社会功能状态。
与心理治疗关系
心理治疗主要通过心理学理论和方法来治疗患者的心理障碍和疾病,而作业治疗则可以通 过作业活动来提高患者的自信心和自尊心,促进患者的心理健康。两者在治疗过程中相互 支持,共同提高患者的心理和社会功能。
06
总结与展望
本次课程重点内容回顾
作业治疗基本概念及原理
01
包括作业治疗的定义、目的、原则等,为学员打下坚实的理论
进食训练
包括使用餐具、咀嚼、吞咽等技能的训练,提 高患者自理能力。
穿衣训练
教授患者如何选择合适的衣物、穿脱衣服、整 理衣物等,提高生活独立性。
洗漱训练
指导患者进行洗脸、刷牙、洗澡等日常清洁活 动,培养良好的卫生习惯。
作业疗法PPT课件
3)进行上肢抗阻屈、伸训练
❖ 10、作业训练器 ❖ 包括:上螺母、上螺丝、日常生活能力训练板、夹子 主要用于: ❖ 1)改善手指功能 ❖ 2)提高手的协调性、灵活性 ❖ 3)进行手的感觉功能训练
21
11.上螺丝、上螺母
12、滑轮吊环训练器 主要用于: 1)健肢带动患ห้องสมุดไป่ตู้进行关节牵引、 肌力训练 2)改善关节活动范围
3
四、OT与PT的区别
治疗的重点
介入时间 治疗手段
趣味性 治疗目标
OT ADL/感觉/认知
精细/协调性 较PT晚 日常活动、环境调整 辅助器具 强 提高生活适应力
PT 肌力、ROM 、平衡 步态矫正 急性期即介入 运动疗法、理疗
弱 提高运动功能
4
五、 作业疗法的流程
继
实制制
末续再施订订初
接
出 期作次治治康期检诊
2.使用方法(略)
16
1.可调式OT桌
主要用于: 作业训练桌、高度可根据患者所需调节
2.滚筒
主要用于: 1)对运动失调的患者进行平衡、协调训练 2)抑制患侧上肢屈肌痉挛 3)诱导患侧上肢分离运动的出现
4)改善上肢各关节活动度
17
3.木钉板
主要用于: 1)提高手指的精细动作(包括伸手握放旋前旋后 的综合训练) 2)肩关节活动范围的改善 3)训练躯干旋转、缓解躯干痉挛 4)训练患者手、眼协调功能
33
24、手指阶梯
主要用于: ❖改善手指功能,提 高手的灵活性、协 调性及手的感觉功 能练习
34
25、手功能组合箱
主要用于: ❖手的协调性、灵活性 训练 ❖手—眼协调性训练
35
25、训练球
主要用于: ❖放松训练 ❖平衡训练
❖ 10、作业训练器 ❖ 包括:上螺母、上螺丝、日常生活能力训练板、夹子 主要用于: ❖ 1)改善手指功能 ❖ 2)提高手的协调性、灵活性 ❖ 3)进行手的感觉功能训练
21
11.上螺丝、上螺母
12、滑轮吊环训练器 主要用于: 1)健肢带动患ห้องสมุดไป่ตู้进行关节牵引、 肌力训练 2)改善关节活动范围
3
四、OT与PT的区别
治疗的重点
介入时间 治疗手段
趣味性 治疗目标
OT ADL/感觉/认知
精细/协调性 较PT晚 日常活动、环境调整 辅助器具 强 提高生活适应力
PT 肌力、ROM 、平衡 步态矫正 急性期即介入 运动疗法、理疗
弱 提高运动功能
4
五、 作业疗法的流程
继
实制制
末续再施订订初
接
出 期作次治治康期检诊
2.使用方法(略)
16
1.可调式OT桌
主要用于: 作业训练桌、高度可根据患者所需调节
2.滚筒
主要用于: 1)对运动失调的患者进行平衡、协调训练 2)抑制患侧上肢屈肌痉挛 3)诱导患侧上肢分离运动的出现
4)改善上肢各关节活动度
17
3.木钉板
主要用于: 1)提高手指的精细动作(包括伸手握放旋前旋后 的综合训练) 2)肩关节活动范围的改善 3)训练躯干旋转、缓解躯干痉挛 4)训练患者手、眼协调功能
33
24、手指阶梯
主要用于: ❖改善手指功能,提 高手的灵活性、协 调性及手的感觉功 能练习
34
25、手功能组合箱
主要用于: ❖手的协调性、灵活性 训练 ❖手—眼协调性训练
35
25、训练球
主要用于: ❖放松训练 ❖平衡训练
作业治疗ppt课件
定期随访
建立患者档案,定期随访, 及时了解患者的病情变化 和治疗效果,调整治疗方 案。
多学科合作
与康复科、骨科、心理科 等相关科室合作,共同制 定治疗方案,提高治疗效 果。
复发预防措施
01
02
03
04
健康教育
向患者和家属传授相关疾病知 识,提高患者对疾病的认知和
自我管理能力。
生活方式干预
指导患者改善生活方式,如保 持良好的作息习惯、合理饮食、
原理及理论依据
原理
作业治疗的原理是通过有针对性的作业活动,促进患者 的功能恢复和重建。这些作业活动可以是日常生活活动、 职业活动或娱乐活动,它们被设计成能够刺激患者的神 经系统、肌肉骨骼系统和心理社会系统。
理论依据
作业治疗的理论依据包括神经生理学、心理学、社会学 和教育学等。这些理论为作业治疗提供了科学的指导, 帮助治疗师理解患者的功能障碍和需求,从而制定出有 效的治疗方案。例如,神经生理学理论解释了为什么某 些作业活动可以促进神经系统的恢复;心理学理论则关 注患者的心理需求和情感反应;社会学和教育学理论则 强调患者在社会和文化环境中的适应和发展。
作用
作业治疗是康复医学的一个重要组成部分,它有助于患者恢复生活自理能力、 提高生活质量、重返社会。
适应症与禁忌症
适应症
作业治疗适用于多种疾病和损伤,如脑卒中、脑外伤、脊髓损 伤、骨折、关节炎、周围神经损伤等。它可以帮助患者改善肢 体功能、提高生活自理能力、减轻家庭和社会负担。
禁忌症
虽然作业治疗在许多情况下都是有益的,但也有一些情况下需 要谨慎使用或避免使用,如严重的心肺功能不全、恶性肿瘤等。 在这些情况下,作业治疗可能会加重患者的病情或带来其他风 险。
作业疗法ppt课件
2021精选ppt
10
作业疗法的特点(二)
❖ 二、儿童作业疗法的特点 ❖ 1、治疗—游戏—教育三结合
(1)治疗与教育:治疗计划的制定要具有知识性,训练中多鼓励孩子, 提高患儿的积极性,还要考虑独立训练与集体训练相结合 (2)治疗与游戏:治疗计划的制定要具有趣味性,治疗性游戏要达到 纠正异常姿势、异常运动、异常行为
LOGO
作业治疗
2021精选ppt
1
康复治疗
❖康复目标的三个层次
❖ 改善与恢复:通过训练和其它措施改善生理功能。例如肌 力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺功能训练等。
❖ 代偿:通过各种矫形器和辅助具,使减弱的功能得到放大 或增强。例如助听器、各种支具、拐杖、助行器等。
❖ 替代:通过某些器具,替代丧失的生理功能。例如轮椅、 假肢等。
强 寓教于乐
弱 较单调枯燥
一般比物理治疗晚
较早
作业治疗20师21精选ppt
物理治疗师
6
作业治疗的目的
❖ 抑制异常的姿势、肌张力与运动模式
❖ 帮助最大程度获得肢体主动的关节活动范围、肌 力与协调能力
❖ 恢复感觉、感知能力,减轻障碍对患者日常生活 的影响,提高ADL
❖ 改善精神状态,提高认知能力
❖ 进行日常生活活动训练,提高生活质量
支持作业表现的一般性或 例如空间感知能力,分析
个人的特性
推理能力,手操作技巧
2021精选ppt
4
作业治疗 (Occupational Therapy,OT)
定义
作业治疗:是针对患者的功能障碍,采用有目的、有选择性 的日常生活活动、娱乐活动、职业劳动和认知活动,对患 者进行反复训练,以维持、改善和补助患者功能,提高生 活质量的一种治疗方法。
《作业疗法》课件
《作业疗法》PPT课件
欢迎来到《作业疗法》PPT课件!本课程将带你深入了解什么是作业疗法以及 它的起源和意义。
什么是作业疗法?
作业疗法是一种心理治疗方法,通过在日常生活中完成特定的任务来帮助人们理解问题并找到解决方法。
作业疗法的应用
具体操作
作业疗法通过制定具体的任务和目标,帮助个人逐步改变和成长。
针对的对象
作业疗法适用于各种年龄和背景的个人,包括儿童、青少年和成年人。
操作步骤
作业疗法包括目标设定、任务设计、实施和反馈等环节。
作业疗法的实践效果
践
中积极思考和行动,从而取得成功。
3
实践案例
许多研究显示,作业疗法可以显著改善 个人的情绪、行为和心理健康。
发展前景
随着心理健康意识的提高,作业疗法在 临床实践和个人成长领域具有广阔的发 展前景。
作业疗法的注意事项
1 局限性
作业疗法并非适用于所有人群,需要根据个体情况进行评估和选择。
2 问题和解决方法
在实践中可能遇到挑战,但通过与治疗师的合作和沟通,可以找到解决问题的方法。
3 进一步发展
随着研究和实践的不断深入,作业疗法可以通过创新和改进不断完善和发展。
脑卒中的作业治疗ppt课件
2、穿脱裤子训练: 1)在床上:先把患腿插入裤腿中,再穿健
腿,躺下后蹬健腿把臀部抬起,再把裤子提 至腰部,用健手系好腰带。(脱法与穿法相 反)
2)在椅子上:将患腿放于健腿上,穿起患 侧裤腿,放下腿并穿上患侧裤腿,用健手拉 住裤腰站起,将裤子提到腰部,再坐下用健 手系好腰带。(脱法与穿法相反)
六、作业疗法中自助具的应用
分别经过肩关节的前方、上方、后方,与关节 囊紧贴,形成肌腱袖 半脱位并不会造成肩关节疼痛,但是由于肩关 节稳定性差,错误的手法训练中的损伤或是佩 戴吊带,将关节固定在错误的解剖位置上,是 造成肩关节肿胀和疼痛的主要原因
日常生活能力训练
转移训练 更衣训练 进食训练 梳洗训练
(一)转移训练
BRUNNSTROM恢复阶段的划分
迟缓
痉挛 联带运动
正常
部分分离运动 分离运动
迟缓期
良肢位的摆放 保持肩关节的正常对位 辅助主动运动 如:双手木钉盘运动 双手砂板磨训练 滚筒训练等
痉挛期
滚筒训练 抗痉挛手法训练 侧方支撑 促进分离运动训练 如:bobath球训练
砂板磨训练
分离期
作业治疗的概念
Occupational Therapy 是以有目的的、经过选择的作业活动为主要治 疗手段,用来维持、改善和补助患者功能的专 门学科。
作业疗法的分类
功能性作业疗法 心理性作业疗法 日常生活活动能力训练 自助具、矫形器的制做与应用 职业前的作业疗法
脑卒中的作业治疗Biblioteka 作业疗法的作用是让偏瘫患者尽量使用患肢, 促使其功能的恢复,帮助患者达到最高的自理 水平。
旁,将手在刷子上来回刷洗,将健手洗净。 ……
(四)更衣训练
1、穿脱前开襟的衣服: 1)穿法:将患手插入衣袖内,用健手将衣
作业疗法(OT)技术课件
适应性
根据孩子的需求和能力, 调整家庭环境,如使用辅 助器具、调整家具高度等 。
家长在OT中角色定位和责任担当
参与者
积极参与孩子的OT计划,了解孩子的 需求和目标。
协助者
协助治疗师实施OT计划,如帮助孩子 完成家庭作业、提供必要的支持等。
观察者
观察孩子在OT过程中的表现和进步, 及时向治疗师反馈。
原理及作用机制
01
02
03
04
作用机制:作业疗法通过以下 机制发挥作用
改善患者的身体功能和心理状 态;
提高患者的认知能力和社会适 应能力;
促进患者的全面康复和回归社 会。
适用范围与禁忌症
适用范围
作业疗法适用于各种原因导致的身体残疾、精神障碍、发育障碍等患者,包括 脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、骨折、关节炎、帕金森病、自闭症、抑郁症等。
影响因素。
B
C
D
持续改进
不断跟踪改进措施的执行情况和效果,及 时调整改进方案,实现作业疗法(OT)技术 的持续改进和提高。
制定改进措施
针对存在的问题和改进目标,制定具体的 改进措施,如优化治疗方案、加强患者心 理干预、完善康复设施等。
THANKS
感谢观看
诊断流程
包括收集患者信息、进行初步评 估、制定详细评估计划、实施评 估、分析评估结果、做出诊断等 步骤。
个性化治疗方案制定
制定原则
根据患者的具体情况,包括年龄、性别、职业、文化背景、 家庭状况等,制定个性化的治疗方案。
治疗方案内容
包括治疗目标、治疗方法、治疗时间、治疗频率、注意事项 等,确保治疗方案的全面性和可操作性。同时,根据患者的 病情变化及时调整治疗方案。
定期保养
社区作业疗法PPT课件
内容
1.维持日常生活所必需的基本作业 2.能创造有价值的作业活动 3.消遣性作业活动或文娱活动 4.教育性作业活动
5.矫形支具和假肢训练 6。职业性训练
治疗作用
改善躯体感觉和运动功能 改善认知和感知功能 改善心理状态 提高生活自理能力
作业疗法的评定
1、对患者活动能力的评定:
包括运动、感觉、知觉、认知、心理、日 常生活活动、社会交往、功能独立性等各 方面。
与通过肩峰的垂线 与肱骨纵轴平行 平行
0°~180°
内、外旋 仰卧,肩外展90°,肘屈 90°,前臂中立位
鹰嘴
与腋中线平行
与前臂纵轴平行
内旋 0°~90°
外旋 0°~90°
肘 屈、伸 仰卧、坐或站立位,前臂 肱骨外 与肱骨纵轴平行
旋后
上髁
与桡骨纵轴平行
屈 0°~145° 伸0°~5°
旋前、旋 坐位,上臂置于体侧,
作业疗法的适应证
3. 儿科疾病:
脑瘫、肢体残疾、发育缺陷、学习困难等
4. 内科疾病:
冠心病、心肌梗死、高血压病、慢性阻塞性肺部疾病、糖尿病 等
5. 精神科疾病:
精神分裂症康复期、神经症、焦虑症、抑郁症、情绪障碍等
6. 其他疾病:烧伤、肿瘤等
作业疗法禁忌证
1. 意识不清 2. 严重认知障碍不能合作者 3. 危重症 4. 心肺肝功能严重不全等需绝对休息等
能抗重力、抗充分阻力运动
相当正常肌 力的%
0 10
25
50
75 100
关节活动度1(ROM)
关节 运动
受检者体位
轴心 固定、伸 坐或站立位,臂置于体侧, 肩峰 肘伸直,手掌朝向内侧
与通过肩峰的垂线 与肱骨纵轴平行 平行
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
h
9
抗运动、神经肌肉促通法、支具制作等技术。
20世界60年代,作业疗法确立了作业疗法 在学术界的位置,并且在内科、外科、老 年科及儿科等多个学科的广泛应用。
20世界70年代以后作业疗法的发展迅速, 作业疗法已经进入了神经康复、骨关节康 复、内脏康复、慢性疾病康复、儿童康复、 老年康复等各个领域。
h
h
7
1918年第一次世界大战结束,战争造成了许 多残疾人,而经济的复苏需要大量劳动力, 残疾人的再就业成了大问题,因此,康复 的概念及重要性被人们认识,对这部分人 群的治疗不局限于改善因战伤所致的肢体 功能低下,而且要考虑提高就业及满足社 会需要所必需的技能,于是治疗方法和内 容页就不断丰富。
h
8
康复医学在我国的真正兴起是在20世纪80 年代,作业疗法作为康复治疗的重要手段。
h
12
第一章作业疗法的历史沿革
h
1
第一节人与作业
一、作业的产生与发展 作业疗法的历史就是人类发展的历史。人 类的起源与生存环境离不开,正是在不断 与自然界的接触中积累了经验,提高了征 服自然、改造自然的能力。正是在与自然 地接触中,人类发明了作业,通过作业保 证了自己的生存,通过作业改变了环境, 提高了生活质量。
h
2
• 作业时人们工作中不可缺少的内容,工作 是人类生活的基础,由此可见作业与人类 生活有着密不可分的联系。随着社会的发 展,作业逐渐被医学界所认识,在医学界 作业不再仅作为劳动而是作为一种方法应 用在患者的治疗中。
h
3
二、作业是人类生存与发展的基础
作业是人类用智力和体力与自然界发生 作用,以满足自己的生活需要,实现自身 的价值的一种行为,是人类征服客观世界 的直接方法。在这一过程中人类获得了生 活所需的物质,同时得到精神世界中的目 标实现感和社会认可的成就感。
• 第一次世界大战前作业作为一种治疗方法 应用在医学中被称初级阶段。
• 第二次世界大战后便进入发展阶段乃至专 业阶段,这个时期作业治疗迅猛发展,治 疗对象由骨科疾病扩展到脊髓损伤、中枢 系统疾病等,治疗手段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有了进步,不只 限于作业与活动还引入了自助具及家务劳 动指导、室外活动指导及职业前评定、训 练等方法,开发新的治疗方法如渐进性抵
h
4
h
5
h
6
二、现在作业疗法技术的发展
17世纪中期到18世纪初,基础医学的迅猛发 展,作业治疗有了更多科学理论的支持, 特别是与运动有关的神经系统结构和功能 的逐渐明朗,使作业治疗不断专业化,如 锯木头、游泳、陶艺、缝衣服等作业被广 泛应用于治疗中。
19世纪后半叶,作业治疗的应用范围扩大, 还应用于结核病、神经系统疾病的治疗。
10
三、作业疗法学术和教育组织的发展
1917年美国成立了全国作业疗法振兴协会, 1919年美国开设了作业疗法专科学院。 1932,美国作业疗法协会制定了教育、资 格认定和会员注册方法。
1954年成立了世界作业治疗师联合会 (WFOT)
h
11
四、我国作业疗法的发展
我国汉代有用体操作为治疗及保健的方法, 如《五禽戏》就是最早的医疗体操形式之 一。