艺术歌曲课件20
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复习导入 提问 1音乐的表现形式？ 2人声分几种演唱方法 3按题材形式，人声可分为几种？
艺术歌曲
教学目标：
1.聆听《魔王》、《鳟鱼》，感受、体验歌 曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容， 感受、体验并理解舒伯特艺术歌曲的风格特 征。 2.掌握有关艺术歌曲的基本知识。 3.了解舒伯特生平及其音乐创作，初步了解 浪漫主义音乐特点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ◆《鳟鱼》
作品欣赏：
◆①歌词是谁的诗作 ◆②表达什么内容
◆ 舒巴尔特
◆ 表达作者对当时社会 现象的不满。
作品欣赏:
• 魔王 • ①歌词是谁的诗作？ • ②反映什么内容，有几个人物？
★歌德
★歌曲中表现了四个形象： 1父亲：沉重的三连音，模仿马蹄疾驰声， 描 绘了父亲走投无路的焦虑。 2儿子：恐惧颤抖 3魔王：威逼利诱 4叙述者
• ③什么乐器伴奏?
★钢琴
艺术歌曲特点
1.诗歌与音乐相结合 2.演唱者具有较高的演唱技巧 和艺术修养
3.伴奏与歌词相融合，生动的 把作曲家真实情感准确传递给 观众
4.结构精致，内容丰富，艺术 性强
浪漫主义音乐的特点： ►大都表现个人主观情感。 ►热衷于不同寻常的事物或异国情调的题材等。
水调歌头---明月几时有
苏轼
明月几时有，把酒问青天，不知天上 宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何
似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨， 何事长向别时圆？人有别欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里
共婵娟。
艺术歌曲
教学目标：
1.聆听《魔王》、《鳟鱼》，感受、体验歌 曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容， 感受、体验并理解舒伯特艺术歌曲的风格特 征。 2.掌握有关艺术歌曲的基本知识。 3.了解舒伯特生平及其音乐创作，初步了解 浪漫主义音乐特点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ◆《鳟鱼》
作品欣赏：
◆①歌词是谁的诗作 ◆②表达什么内容
◆ 舒巴尔特
◆ 表达作者对当时社会 现象的不满。
作品欣赏:
• 魔王 • ①歌词是谁的诗作？ • ②反映什么内容，有几个人物？
★歌德
★歌曲中表现了四个形象： 1父亲：沉重的三连音，模仿马蹄疾驰声， 描 绘了父亲走投无路的焦虑。 2儿子：恐惧颤抖 3魔王：威逼利诱 4叙述者
• ③什么乐器伴奏?
★钢琴
艺术歌曲特点
1.诗歌与音乐相结合 2.演唱者具有较高的演唱技巧 和艺术修养
3.伴奏与歌词相融合，生动的 把作曲家真实情感准确传递给 观众
4.结构精致，内容丰富，艺术 性强
浪漫主义音乐的特点： ►大都表现个人主观情感。 ►热衷于不同寻常的事物或异国情调的题材等。
水调歌头---明月几时有
苏轼
明月几时有，把酒问青天，不知天上 宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何
似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨， 何事长向别时圆？人有别欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里
共婵娟。