第二实验小学学生在校外自杀伤害事
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5、组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。(五)、事故调查、协调小组
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。学校无责任的事故，也要协助相关部门调解各方的赔偿问题。
5、总结经验教训，查找制度、政策、设施、管理等存在的问题，制定防范措施。
（六）、应急救护组
一、组织与领导
（一）、成立应急处置领导小组
学校“平安校园”创建工作领导组是校外学生自杀伤害事故应急处置领导组。
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，同时抽调部分骨干教师参加应急处置工作。领导组下设办公室，由王靖同志兼任办公室主任，李媛同志兼任办公室副主任，负责处理安全教育、宣传、应急处置等方面的日常事务。
2、因抢救伤员，防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标志、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。协助交警部门处理事故。
（三）、通讯联络小组
组Hale Waihona Puke ：成员：主要职责：
1、当发生校外自杀害故后立即启动本组工作，按照学校突发安全事故报告程序向相关部门进行报告。
2、在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。3、参与事故调查、协调、处理等工作，负责写出书面报告。
（二）、主要职责
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、健全学校各项规章制度。
3、利用安全教育、健康教育、法制教育、主题班会等渠道开展安全宣传、教育，树立学校师生的安全意识和自我防护能力。二、启用应急预案的情况
1、重伤1人以上；
2、死亡1人以上；
2、如果正在实施自杀行为，在场人员(包括行政、教师)应再次拨打“110”报警电话，尽可能通过谈话劝导，组织在场人员采取应急救护措施。
3、如果学生已受重伤，必须对受伤学生进行救护处置，拨打“120”急救电话将学生送往医院救治。班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。如果家长已在现场，在征得家长同意的前提下协助家长实施上述救护。
三、应急响应过程
事故发生后，第一知情人员必须立即将所发生的事故的情况报告学校应急处置工作领导组，学校应急处置工作领导组必须立即启动应急处置预案。
(一)现场应急处置救护小组
组长：
成员：
主要职责：
1、赶赴现场，（如果不在家里还要拨打“110”电话报警），同时拨打电话通知小组成员赶赴现场。（如果家长不知道还要请班主任通知家长迅速到现场）。
(四)、后勤保障小组
组长：
成员：
主要职责：
1、当发生校外自杀事故后立即启动本组工作。
2、保障应急处置过程中的后勤需要。
3、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，协助伤亡学生的善后工作，帮助有需要的住院学生的家长安排食宿。
4、做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过学校安全工作领导组组长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
第二实验小学学生在校外自杀伤害事
故应急处置预案为确保发生学生在校外自杀伤害事故发生时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，学校“平安校园”创建工作领导组根据《中小学安全工作指南》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》及鲁甸县教育局文件（鲁教[2012]46号）的精神和要求，结合学校的实际情况和《鲁甸县第一小学突发安全事故应急预案总章》修订本应急处置预案，以前的应急处置预案同时停止使用。
组长：
成员：
主要职责：
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。在处置过程中要做到不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段。事故责任与学校有关的，起草《协议书》。
组长：
成员：
主要职责：
1、明确职责分工，在日常工作中，准备好急救所需常用品和药品。2、校外自杀事故发生后，及时启动本组应急处置工作。
3、在急救车到达前，负责将伤员运送到指定安全区并进行紧急、简单救治。急救车到达后，立刻向急救人员报告情况，随车参与救治。
4、根据师生受伤情况，决定是等待急救车辆或是动用私人车辆送伤员到就近医院急救。
2、根据事故现场的实际情况，对事故现场的其他学生及无关人员进行引导疏散，为事故的应急处置创造条件，同时也避免二次事故的发生。
（九）、材料组织小组
组长：
成员：
主要职责：
1、学校发生学生校外自杀事故后，组织本小组成员及时进行事故现场，参与应急处置、事故调查、协调等工作，收集整个应急处置过程中的相关材料。
鲁甸县第一小学“平安校园”创建工作领导组
2015年3月
2、应急处置，事故调查、协调等工作结束后，将所有材料移交通讯联络小组，以便及时将事故的性质、情节，应急处置的过程及结果形成书面材料上报相关部门。
当学校发生学生校外自杀伤害事故以后，学校应急处置领导组要立即启动本应急预案。在应急处置过程中，根据本应急预案，各应急处置小组必须积极认真地开展相关工作。如因失误造成损失的，根据情节追究相关人员责任；情节严重的，将移交相关部门进行责任追究和处理。
（七）、现场排查小组
组长：
成员：
职责：
1、突发学生校外自杀事故发生后，及时进入事故现场。
2、采取果断措施，消除可能造成事故进一步发展的因素进行排查，消除各种安全隐患，使之不再发生作用，有效控制突发事件的波及范围。
（八）、应急疏散小组
组长：
成员：
主要职责：
1、突发学生校外自杀事故发生后，及时进入事故现场。
4、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察和家长到达现场。
(二)、现场保护小组
组长：
成员：
主要职责：
1、当发生校外自杀事故后，立即启动本组应急工作，及时进入事故现场，在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察到来。协助公安、交警等部门维护现场秩序,对现场进行全面检查,
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。学校无责任的事故，也要协助相关部门调解各方的赔偿问题。
5、总结经验教训，查找制度、政策、设施、管理等存在的问题，制定防范措施。
（六）、应急救护组
一、组织与领导
（一）、成立应急处置领导小组
学校“平安校园”创建工作领导组是校外学生自杀伤害事故应急处置领导组。
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，同时抽调部分骨干教师参加应急处置工作。领导组下设办公室，由王靖同志兼任办公室主任，李媛同志兼任办公室副主任，负责处理安全教育、宣传、应急处置等方面的日常事务。
2、因抢救伤员，防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标志、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。协助交警部门处理事故。
（三）、通讯联络小组
组Hale Waihona Puke ：成员：主要职责：
1、当发生校外自杀害故后立即启动本组工作，按照学校突发安全事故报告程序向相关部门进行报告。
2、在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。3、参与事故调查、协调、处理等工作，负责写出书面报告。
（二）、主要职责
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、健全学校各项规章制度。
3、利用安全教育、健康教育、法制教育、主题班会等渠道开展安全宣传、教育，树立学校师生的安全意识和自我防护能力。二、启用应急预案的情况
1、重伤1人以上；
2、死亡1人以上；
2、如果正在实施自杀行为，在场人员(包括行政、教师)应再次拨打“110”报警电话，尽可能通过谈话劝导，组织在场人员采取应急救护措施。
3、如果学生已受重伤，必须对受伤学生进行救护处置，拨打“120”急救电话将学生送往医院救治。班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。如果家长已在现场，在征得家长同意的前提下协助家长实施上述救护。
三、应急响应过程
事故发生后，第一知情人员必须立即将所发生的事故的情况报告学校应急处置工作领导组，学校应急处置工作领导组必须立即启动应急处置预案。
(一)现场应急处置救护小组
组长：
成员：
主要职责：
1、赶赴现场，（如果不在家里还要拨打“110”电话报警），同时拨打电话通知小组成员赶赴现场。（如果家长不知道还要请班主任通知家长迅速到现场）。
(四)、后勤保障小组
组长：
成员：
主要职责：
1、当发生校外自杀事故后立即启动本组工作。
2、保障应急处置过程中的后勤需要。
3、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，协助伤亡学生的善后工作，帮助有需要的住院学生的家长安排食宿。
4、做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过学校安全工作领导组组长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
第二实验小学学生在校外自杀伤害事
故应急处置预案为确保发生学生在校外自杀伤害事故发生时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，学校“平安校园”创建工作领导组根据《中小学安全工作指南》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》及鲁甸县教育局文件（鲁教[2012]46号）的精神和要求，结合学校的实际情况和《鲁甸县第一小学突发安全事故应急预案总章》修订本应急处置预案，以前的应急处置预案同时停止使用。
组长：
成员：
主要职责：
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。在处置过程中要做到不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段。事故责任与学校有关的，起草《协议书》。
组长：
成员：
主要职责：
1、明确职责分工，在日常工作中，准备好急救所需常用品和药品。2、校外自杀事故发生后，及时启动本组应急处置工作。
3、在急救车到达前，负责将伤员运送到指定安全区并进行紧急、简单救治。急救车到达后，立刻向急救人员报告情况，随车参与救治。
4、根据师生受伤情况，决定是等待急救车辆或是动用私人车辆送伤员到就近医院急救。
2、根据事故现场的实际情况，对事故现场的其他学生及无关人员进行引导疏散，为事故的应急处置创造条件，同时也避免二次事故的发生。
（九）、材料组织小组
组长：
成员：
主要职责：
1、学校发生学生校外自杀事故后，组织本小组成员及时进行事故现场，参与应急处置、事故调查、协调等工作，收集整个应急处置过程中的相关材料。
鲁甸县第一小学“平安校园”创建工作领导组
2015年3月
2、应急处置，事故调查、协调等工作结束后，将所有材料移交通讯联络小组，以便及时将事故的性质、情节，应急处置的过程及结果形成书面材料上报相关部门。
当学校发生学生校外自杀伤害事故以后，学校应急处置领导组要立即启动本应急预案。在应急处置过程中，根据本应急预案，各应急处置小组必须积极认真地开展相关工作。如因失误造成损失的，根据情节追究相关人员责任；情节严重的，将移交相关部门进行责任追究和处理。
（七）、现场排查小组
组长：
成员：
职责：
1、突发学生校外自杀事故发生后，及时进入事故现场。
2、采取果断措施，消除可能造成事故进一步发展的因素进行排查，消除各种安全隐患，使之不再发生作用，有效控制突发事件的波及范围。
（八）、应急疏散小组
组长：
成员：
主要职责：
1、突发学生校外自杀事故发生后，及时进入事故现场。
4、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察和家长到达现场。
(二)、现场保护小组
组长：
成员：
主要职责：
1、当发生校外自杀事故后，立即启动本组应急工作，及时进入事故现场，在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打“110”报警电话，等待警察到来。协助公安、交警等部门维护现场秩序,对现场进行全面检查,