实验一 填制与审核原始凭证
会计理票实训实验报告
一、实验背景会计理票实训是会计专业学生的重要实践环节，旨在通过模拟企业实际业务，使学生掌握会计凭证的整理、审核、填制和装订等基本技能。
本次实验选取了我校某企业一个月的实际经济业务为实训资料，通过模拟实际操作，使学生深入了解会计凭证的处理流程，提高会计实务操作能力。
二、实验目的1. 使学生熟悉会计凭证的种类、格式和用途；2. 掌握会计凭证的审核、填制和装订方法；3. 培养学生严谨、细致、求实的职业素养；4. 提高学生会计实务操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。
三、实验内容1. 会计凭证的种类及格式本次实验主要涉及以下几种会计凭证：（1）原始凭证：包括发票、收据、支票、银行对账单等；（2）记账凭证：包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等；（3）其他凭证：如对账单、盘点表等。
2. 会计凭证的审核（1）审核原始凭证的真实性、合法性、合规性；（2）审核记账凭证的准确性、完整性、一致性；（3）审核会计凭证的编号、日期、金额、摘要等要素。
3. 会计凭证的填制（1）根据原始凭证填制记账凭证；（2）核对凭证要素，确保准确无误；（3）填写凭证摘要，简要说明业务内容。
4. 会计凭证的装订（1）将审核通过的会计凭证按照时间顺序排列；（2）使用凭证装订机将凭证装订成册；（3）在凭证封面注明企业名称、起止日期、凭证种类等。
四、实验过程1. 收集实验资料：选取某企业一个月的实际经济业务，收集相关原始凭证、记账凭证等。
2. 整理原始凭证：按照凭证种类、日期等进行分类整理。
3. 审核原始凭证：检查凭证的真实性、合法性、合规性，确保无误。
4. 填制记账凭证：根据审核通过的原始凭证，填制相应的记账凭证。
5. 审核记账凭证：检查凭证的准确性、完整性、一致性，确保无误。
6. 装订会计凭证：将审核通过的记账凭证按照时间顺序排列，装订成册。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了会计凭证的种类、格式、用途，学会了会计凭证的审核、填制和装订方法，提高了会计实务操作能力。
手工会计实务课程标准-精品
《手工会计实务》课程标准学时数：94学时课程性质：专业基础课适用专业：会计事务.一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系《手工会计实务》课程既是会计学专业的基础，也是包括会计学专业的管理类各专业和经济类各专业的必修课。
管理类、经济类各专的学生，都必须在学习该课程的基础上，才能进一步学习有关的会计课程。
学生通过学习该课程，要了解会计学的基本原理，掌握会计的基本方法和基本操作技能，从而为进一步学习其他会计课程有关管理课程打下坚实的基础。
二、本课程的教学目标通过本课程的学习，使学生了解和掌握应获得的岗位能力，掌握会计科目和账户、复式记账、会计凭证等会计核算方法的相关理论在会计实操中的具体要求；了解财务会计报告体系并能阅读和编制部分主要会计报表。
三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章填制与审核原始凭证（14学时）（一）教学内容：任务一：原始凭证基础内容（4学时）任务二：审核原始凭证（4学时）任务三：填制原始凭证（6学时）（二）基本要求：理解原始凭证概念；掌握原始凭证分类；识别不同类型的原始凭证；熟练掌握各凭证的填写及要求。
（二）裁举重占难占.一原始凭证叁纂骞中原始凭证的填写要求。
.第二章填制与审核记账凭证（18学时）（一）教学内容：任务一：记账凭证基础内容（8学时）任务二：审核记账凭证（4学时）任务三：填制记账凭证（6学时）（二）基本要求：掌握记账凭证的概念；了解记账凭证的种类；学会记账凭证的填制。
（三）教学重点、难点：记账凭证的种类；记账凭证编制。
第三章登记会计账簿（22学时）（一）教学内容：任务一：启用会计账簿（2学时）任务二：登记日记账（4学时）任务三：登记明细分类账（4学时）任务四：登记总分类账（4学时）任务五：对账与结账（4学时）任务六：查找与更正错账（4学时）（二）基本要求:识别会计账簿的基本概念；了解会计账簿的基本内容；识记各种格式的会计账簿，学会根据不同管理要求选择相应的会计账簿；掌握会计账簿的登记要求；掌握总分类账与所属明细分类账平行登记的要求。
填制记账凭证实习心得
填制记账凭证实习心得会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
下面是小编整理关于填制记账凭证实习心得。
欢迎大家阅读!填制记账凭证实习心得一、实训内容1、填写会计分录实训的第一步是根据京华工厂20xx年1月份的经济业务来填写会计分录。
在制作会计分录中，要认真审核题中的要求和限定，要认真核算其所属的记账凭证和原始凭证。
分录的填写的正确性直接关系到后面账单填写的正确性。
2、填制原始凭证原始凭证需要根据会计分录进行填制。
填制时要注意：记录要真实。
原始凭证所填列的经济业务内容和数字必须真实可靠，既符合国家有关政策、法令、法规、制度的要求;内容要完整;手续要完备;书写要清楚、规范;编号要连续;不得涂改、刮擦、挖补;填制要及时。
3、填制记账凭证记账凭证也需要根据之前的会计分录填制。
填制时要注意：.记账凭证日期，应以财会部门受理经济业务事项的日期为准(年，月，日应写全);.填制记账凭证时，应当对记账凭证进行连续编号;填制记账凭证摘要，应简明扼要，说明问题;.会计科目内容，记账方向及金额填制应做到：填制会计科目时应先填写借方科目，后填写贷方科目，且借方金额合计与贷方金额合计应当一致;每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特殊业务外;记账凭证合计行金额数字前必须填写人民币符号;记账凭证填制完经济事物事项后，如有空行，应当自金额最后一笔金额数字下的右上角处至最底一行的左下角处划一条对角斜线注销;记账凭证所填金额要和所附原始凭证或原始凭证汇总表的金额一致;记账凭证应附原始凭证;记账凭证填制完毕后，应当按照规定进行审核并做到为登记会计账簿的依据。
4、填制现金日记账、银行存款日记账、各明细账以及记账凭证汇总表现金日记账的填制需根据库存现金的记账凭证。
填制时要注意：现金日记帐要逐笔、顺序登记，在下一页的第一行盖“承前页”印章，至月末，要在本月发生额的最后头一笔加盖“本月合计”“本年累计”，再将合计数和累计数分别填写在借贷方。
原始凭证的填制与审核实训报告
原始凭证的填制与审核实训报告1. 背景原始凭证的填制与审核是会计工作中非常重要的环节之一。
准确、规范地填制和审核原始凭证，对于保证会计账务的准确性、完整性和可靠性具有重要意义。
本报告将介绍在实训中进行的原始凭证的填制与审核的过程，分析填制与审核中的关键问题，并提出相应的解决建议。
2. 分析2.1 原始凭证的填制在实训中，我们需要根据不同的业务情况，填制不同类型的原始凭证，如收入凭证、支出凭证、转账凭证等。
在填制原始凭证时，需要注意以下几个方面：2.1.1 凭证的基本要素填制凭证时，需要包括凭证的基本要素，包括凭证号、凭证日期、摘要、借方金额、贷方金额、科目和制单人等。
凭证号应按照编制凭证的顺序递增，凭证日期应填写正确，摘要应简明扼要地描述业务内容，借方金额和贷方金额应平衡，科目应选择正确，并且在填写科目时要遵循科目的分类和编号规则。
2.1.2 凭证的填写规范填制凭证时，需要遵循一定的填写规范。
凭证的字迹要工整清晰，不得有涂改。
金额要写全、写正确，不得有遗漏和错误。
摘要要准确、明确，不能含糊不清。
科目的填写要规范，不得使用缩写或简化写法。
凭证的制单人要填写真实有效的制单人信息。
2.1.3 凭证附单据填制凭证时，需要将相关的单据与凭证相附。
单据需要符合规定的格式和要求，包括发票、收据、支票等。
凭证与单据相对应，以便日后查询和核对。
2.2 原始凭证的审核在实训中，我们还需要进行原始凭证的审核工作，以确保填制的凭证的准确性和合规性。
在进行审核时，需要注意以下几个方面：2.2.1 凭证的合规性审核凭证时，需要检查凭证的合规性，包括凭证的编码是否符合规定的编制凭证的顺序，凭证的填制是否符合规范，凭证的附单据是否齐全等。
如发现凭证存在违规填制或其他问题，需要及时予以整改和报告。
2.2.2 凭证的准确性审核凭证时，需要核对凭证的各项填写信息的准确性。
例如，凭证号、凭证日期、摘要、金额、科目等是否与单据和实际业务相符。
会计校内实训实验报告单
一、实验名称：会计实务操作实训二、实验目的：1. 熟悉会计核算的基本流程和操作方法。
2. 提高会计基本技能，包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等。
3. 培养学生严谨细致的工作态度和团队合作精神。
三、实验时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日四、实验地点：会计实验室五、实验内容：1. 实验一：原始凭证的审核与填制（1）熟悉各类原始凭证的格式和内容。
（2）学习审核原始凭证的方法和技巧。
（3）练习填制记账凭证。
2. 实验二：记账凭证的填制与账簿登记（1）学习记账凭证的填制方法。
（2）了解账簿的种类和登记方法。
（3）练习登记总账、明细账。
3. 实验三：会计报表的编制（1）学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法。
（2）练习编制会计报表。
4. 实验四：科目汇总表账务处理程序（1）学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤。
（2）练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：会计实务案例分析（1）分析企业会计实务案例。
（2）总结会计实务操作中的问题和经验。
六、实验过程：1. 实验一：在老师的指导下，熟悉各类原始凭证的格式和内容，学习审核原始凭证的方法和技巧，并练习填制记账凭证。
2. 实验二：在老师的指导下，学习记账凭证的填制方法，了解账簿的种类和登记方法，并练习登记总账、明细账。
3. 实验三：在老师的指导下，学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法，并练习编制会计报表。
4. 实验四：在老师的指导下，学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤，并练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：在老师的指导下，分析企业会计实务案例，总结会计实务操作中的问题和经验。
七、实验结果：1. 通过实验一，掌握了原始凭证的审核与填制方法，提高了会计基本技能。
2. 通过实验二，熟悉了记账凭证的填制和账簿登记方法，提高了会计基本技能。
3. 通过实验三，掌握了会计报表的编制方法，提高了会计基本技能。
原始凭证的填制与审核实训报告
原始凭证的填制与审核实训报告
一、实训背景
本次实训是为了让学生掌握原始凭证的填制与审核技能，为日后从事会计工作打下基础。
二、实训内容
1. 原始凭证的种类及特点
原始凭证是指反映经济业务发生事实的单据，包括收据、发票、支票等。
原始凭证需要具备真实性、完整性、准确性和合法性等特点。
2. 原始凭证填制要求
（1）必须按照规定格式填写；
（2）必须真实反映经济业务发生情况；
（3）必须在填写时签名并注明日期。
3. 原始凭证审核要求
（1）核对原始凭证是否齐全；
（2）核对原始凭证是否符合财务会计政策；
（3）核对原始凭证是否真实可靠。
4. 实操环节
学生需根据老师提供的案例进行原始凭证填制和审核，并进行模拟操作练习。
三、实训收获
通过本次实训，学生掌握了以下知识和技能：
1. 掌握了不同种类的原始凭证的填制方法和要求；
2. 了解了原始凭证审核的流程和要求；
3. 增强了对财务会计政策的理解和应用能力；
4. 提高了实际操作能力和团队协作能力。
四、实训反思
1. 实操环节不够充分，需要增加更多的案例进行练习；
2. 实训时间过短，需要增加实训时间；
3. 学生对于财务会计政策了解不够，需要在日常教学中加强相关知识点的讲解。
五、总结
原始凭证是财务会计工作中非常重要的一环，学生需要通过实操练习来掌握填制和审核技能。
同时，教师也需要根据学生反馈不断改进教学方法和内容，提高教学效果。
会计经验：原始凭证的填制和审核
原始凭证的填制和审核1．原始凭证的填制 要保证会计核算工作的质量，必须确保原始凭证的正确填制，所以，原始凭证的填制应当符合以下几点要求： (1)记录要真实。
在填制原始凭证的时候，必须实事求是，确保填写内容的真实可靠性。
(2)内容要完整。
原始凭证填列的项目要齐全，填制日期要按照实际日期填写，所填名称要齐全，还要保证有关人员的签章齐全。
(3)手续要完备。
原始凭证除了有经办人员的签章外，还必须加盖单位的公章。
如果是从个人处取得的原始凭证，要有个人的签章。
总之，必须手续完备，这样才可以明确经济责任，确保凭证的合法性。
(4)书写要清楚、规范。
原始凭证要按规定填写，文字要简要，字迹要清晰，大小写金额必须相符，在小写金额前必须填写人民币符号￥，金额无角分的，必须写00或者一。
例如：贰佰零捌元整小写应为￥208.00或者￥208.-；叁佰贰拾陆元叁角小写应为￥326.30。
大写金额没有分的在最后要写整，有分的不用写。
例如：￥314.32的大写应为叁佰壹拾肆元叁角贰分；￥225.50的大写应为贰佰贰拾伍元伍角整。
(5)编号要连续。
同类凭证编号要连续。
如支票、发票。
如果发生填写错误，则必须加盖作废戳记，并妥善保管。
小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！。
会计类课程实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次会计类课程实验，旨在提高学生的实际操作能力，巩固所学理论知识，掌握会计核算的基本程序和方法。
同时，培养学生的团队协作精神和严谨细致的工作态度，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以某企业为例，模拟企业从建账、记账、结账到编制财务报表的整个过程。
实验内容包括以下方面：（1）设置会计科目及账簿根据企业会计制度，设置总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账等。
（2）编制会计凭证根据实验资料，编制记账凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
（3）登记账簿根据记账凭证，登记各账簿，包括总账、明细账、日记账等。
（4）结账在会计期间结束时，进行结账工作，包括编制科目汇总表、计算各科目余额、编制试算平衡表等。
（5）编制财务报表根据各账簿余额，编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
2. 实验步骤（1）设置会计科目及账簿根据企业会计制度，设置总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账等。
（2）编制会计凭证根据实验资料，编制记账凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
（3）登记账簿根据记账凭证，登记各账簿，包括总账、明细账、日记账等。
（4）结账在会计期间结束时，进行结账工作，包括编制科目汇总表、计算各科目余额、编制试算平衡表等。
（5）编制财务报表根据各账簿余额，编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了以下技能：（1）会计科目及账簿的设置方法（2）会计凭证的编制方法（3）账簿的登记方法（4）结账的方法（5）财务报表的编制方法2. 实验分析（1）通过设置会计科目及账簿，使学生了解了企业会计制度的基本要求，为今后的会计工作打下了基础。
（2）通过编制会计凭证，使学生掌握了会计分录的编制方法，提高了学生的实际操作能力。
（3）通过登记账簿，使学生了解了账簿的作用，掌握了账簿的登记方法，为编制财务报表奠定了基础。
2024年会计综合模拟实验报告
3.根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账；
4.根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账；
5.将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对；6.根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。
四、操作要领
（3）账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对
（4）账表核对：记账记录与各种会计报表相互核对。
9．结账
（1）检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账
（2）编制结账分录[应当全面清查资产，合适债务；还要做好结账和对账准备，根据规定的格式和要求编制报告，内容要完整，数字真实，计算准确，不得漏报和随意取舍。
7、现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
利用此次难得的机会我努力工作，严格要求自己，虚心请教，认真学习会计理论和实践等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。这次会计实训中，我可谓受益匪浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证填制与审核方法步骤原始凭证是企业会计工作的重要组成部分，它直接反映了企业的经济业务情况。
因此，对于原始凭证的填制和审核，必须高度重视，遵守相关规定和流程。
以下是原始凭证填制与审核方法步骤：一、填制原始凭证1.确定凭证种类：根据不同的经济业务，选择相应的凭证种类。
2.填写凭证号码：每张原始凭证都应有唯一的凭证号码，便于管理和查找。
3.填写日期：填写凭证上的日期，应与实际经济业务日期相符。
4.填写会计科目：根据经济业务的性质和账户科目的规定，填写相应的会计科目。
5.填写金额：填写经济业务的金额，应准确无误。
6.填写摘要：简明扼要地描述经济业务的性质和内容。
7.填写制单人、审核人和记账人：填写制单人、审核人和记账人姓名或编号，便于后续管理和查找。
二、审核原始凭证1.审核凭证号码：核对凭证号码是否正确，是否与其他相关凭证一致。
2.审核日期：核对凭证日期是否准确，是否与其他相关凭证一致。
3.审核会计科目：核对填写的会计科目是否正确，是否符合会计准则和规定。
4.审核金额：核对填写的金额是否正确，是否与其他相关凭证一致。
5.审核摘要：核对填写的摘要是否简明扼要、准确无误。
6.审核制单人、记账人：核对填写的制单人、记账人是否正确，是否符合相关规定。
7.签名确认：审核人审核无误后，应在凭证上签字确认。
三、存档管理1.按时间顺序存档：将原始凭证按照时间顺序进行存档，方便后续管理和查找。
2.分类存档：根据不同的经济业务性质和账户科目进行分类存档，方便后续管理和查找。
3.密封存储：对于重要的原始凭证，应进行密封存储，防止丢失、损毁和篡改。
总之，原始凭证的填制和审核，需要高度重视和严格执行，遵守相关规定和流程，以确保企业会计工作的准确性、及时性和可靠性。
实验3 原始凭证的填制与审核
2014年4月26日星期六
3、专用发票应按下列要求开具：
（1）项目齐全，与实际交易相符； （2）字迹清楚，不得压线、错格； （3）发票联和抵扣联加盖财务专用章或者发票专用章； （4）按照增值税纳税义务的发生时间开具。 对不符合上列要求的专用发票，购买方有权拒收。
2014年4月26日星期六
2014年4月26日星期六
新编基础会计学模拟实验
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新编基础会计学模拟实验
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新编基础会计学模拟实验
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新编基础会计学模拟实验
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（五）借款单的填写与使用 P15
借款单是用于单位部门或个人出差、零星小额采购等 向单位借款时填写的单据。借款单一般为三联式： 第一联记账联，给财务出纳作账； 第二联交借款人，给借款人存查； 第三联存根联，作存根备查。
实验3 原始凭证的填制与审核
【实验目的】P13 通过实验，使学生掌握常见原始凭证的基本内 容、填制方法及其传递程序，熟悉原始凭证的 审核内容。
2014年4月26日星期六
新编基础会计学模拟实验
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【实验指导】
一、原始凭证的填制 P13
（一）原始凭证的填制要求 根据我国《会计基础工作规范》的规定和要求，在填制原 始凭证时，必须符合的基本要求是： 1、原始凭证的内容必须具备：凭证的名称；填制凭证的 日期；填制凭证单位名称 或者填制人姓名；经办人员的 签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容；数量 、单价和金额。 2、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的业务 专用章；从个人取得的原始凭证， 必须有填制人员的签 名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其 指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加 盖本单位业务专用章。
会计学实验报告报告
一、实验目的本次会计学实验旨在通过模拟企业会计实务操作，使学生掌握会计基本理论、会计核算方法及会计报表编制的基本技能。
通过实验，提高学生的实际操作能力，培养严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
二、实验内容1. 原始凭证的填制与审核2. 记账凭证的填制与审核3. 账簿的登记与核对4. 期末结账与试算平衡5. 会计报表的编制与分析三、实验过程1. 实验一：原始凭证的填制与审核（1）实验目的：掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证要素，正确填制凭证。
（2）实验步骤：① 观察和分析原始凭证的格式、内容及填制方法；② 根据实验要求，自行填制原始凭证；③ 对填制的原始凭证进行审核，确保凭证的真实性、合法性和准确性。
2. 实验二：记账凭证的填制与审核（1）实验目的：掌握记账凭证的编制方法，熟悉各种凭证的审核要求。
（2）实验步骤：① 根据原始凭证编制记账凭证；② 对记账凭证进行审核，确保凭证的准确性、完整性和一致性；③ 将记账凭证过入总账。
3. 实验三：账簿的登记与核对（1）实验目的：掌握账簿的登记方法，熟悉账簿的核对方法。
（2）实验步骤：① 根据记账凭证登记总账；② 根据总账登记明细账；③ 定期进行账簿核对，确保账账相符。
4. 实验四：期末结账与试算平衡（1）实验目的：掌握期末结账的步骤和规定，熟悉试算平衡的方法。
（2）实验步骤：① 按照规定进行期末结账；② 编制试算平衡表，检查账务处理是否正确。
5. 实验五：会计报表的编制与分析（1）实验目的：掌握会计报表的编制方法，熟悉报表的分析方法。
（2）实验步骤：① 根据账簿资料编制资产负债表、利润表等会计报表；② 对会计报表进行分析，了解企业的财务状况和经营成果。
四、实验结果与分析1. 实验结果：通过本次实验，学生掌握了会计基本理论、会计核算方法及会计报表编制的基本技能。
2. 实验分析：（1）在实验过程中，学生能够熟练地填制原始凭证、记账凭证，正确登记账簿；（2）学生能够根据账簿资料编制会计报表，并进行简单的财务分析；（3）实验过程中，学生培养了严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
会计凭证填制与审核实训报告
会计凭证填制与审核实训报告一、实训目的和背景在会计工作中，凭证填制与审核是重要的基本技能。
本次实训的目的是通过学习和模拟实际会计工作中的凭证填制与审核过程，提高我们的会计专业知识和技能，培养我们正确、规范地处理会计凭证和审核过程的能力。
二、实训内容和步骤1.实训内容本次实训主要包括以下内容：凭证填制和凭证审核。
2.实训步骤（1）凭证填制：根据实际情况，了解会计科目、会计期间和会计金额等信息，正确填写凭证的内容，并将其分类为原始凭证、转账凭证和汇总凭证。
三、实训心得和体会1.凭证填制在实际操作中，我发现凭证填制需要细心和耐心。
首先，要明确每一项会计科目的性质和使用规则，以免填写错误导致账款混乱。
其次，要将凭证金额填写准确，并做好会计期间的选择，以确保凭证信息的完整性和准确性。
此外，填制凭证时，我还学到了如何使用会计软件来快速填写凭证，提高工作效率。
2.凭证审核凭证审核是保障账务准确性的重要环节。
在实际操作中，我了解到凭证审核的原则包括：红字金额正，蓝字金额负，重点核对会计科目和金额的准确性，以及凭证中的辅助核算是否齐全。
此外，还要加强对于凭证的增值税、企业所得税等法律法规的了解，确保凭证符合税收政策。
3.会计凭证的重要性会计凭证是会计记录和确认交易的依据，对于企业的财务管理至关重要。
准确的凭证填制和审核有助于提高财务会计的准确性和质量，为企业决策提供可靠的财务信息。
因此，我们作为会计人员，必须在实际工作中加强对凭证填制和审核的重视，并不断提高自己的专业知识和技能。
四、实训感悟和建议通过本次实训，我深刻认识到凭证填制和审核的重要性，并学到了一些实际操作的技巧和方法。
在今后的学习和工作中，我将进一步加强凭证填制和审核的能力，不断提高自己的专业水平。
建议在以后的实训中，可以增加实际案例的操作，加深对凭证填制和审核过程的理解，并结合实际场景进行综合实操，提高实践能力。
总之，通过本次实训，我对凭证填制和审核的重要性有了更深入的理解，也明确了今后学习和发展的方向。
填制原始凭证实验报告
填制原始凭证实验报告篇一：原始凭证和记账凭证实验报告实验报告指导教师：注：1、实验报告栏不够可以加页，写完后交纸质打印版。
2、打印时用A4纸，1.5倍行间距，首行缩进2字符，小四号宋体打印。
篇二：会计电算化填制凭证实验报告会计电算化填制凭证实验报告填制凭证是通过输入将记账凭证数据保存到记账凭证文件中。
记账凭证数据是账务处理的源泉，每张记账凭证数据在保存前都必须经过一系列数据校验过程，以保证数据的正确性。
其输入控制的基本要求是：凭证日期应在当前会计期间内合法；凭证号应自动产生，保证连续且不重复；科目和科目级次以及对应科目都必须合法；凭证金额要保证有借必有贷、借贷必相等；相关辅助数据要与科目相对应。
除此之外还应分清记账凭证的输入责任。
填制凭证的主演步骤是：建立有关的业务软件，准确的做出相应的会计准备，输入相应的程序代码以及名称，要注意在凭证的制作的过程中一定要注意到老师平时说的注意事项，不要自己编写口令。
填制凭证还要注意一下的事项：1.以审核无误的原始凭证作为填制记账凭证的依据。
2.选择正确的记账凭证如采用专用记账凭证的单位，应根据业务内付款凭证或转账证。
3.日期栏，一般应按填制日期填写。
月末转账业务的日期应月末日期。
4.编号要规范。
5.摘要填写要简明、正确6.按凭证格式正确填写会计分录，记账凭证金额栏不得有空行7.正确填写所附原始凭证张数8.制单、审核、出纳、记账、复核、会计主管等相关人员应签名或盖章。
虽然每次上课都会去，但是在做综合实验的过程还是出现一些问题，经过老师的细心讲解有了很大的提高，消除了盲点。
一、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论1) 为防止凭证填制错误须定义凭证类别中的限制科目，在填制凭证时要注意日期以及金额。
3) 出纳只对收付凭证签字，可用成批签字。
4) 凭证记账后方可结账5) 制作报表时选择企业类型为股份制企业6）做好的资产负债表和银行存款余额调节表要输出，记得保存。
二、本次实验成败之处及其原因分析：实验成功在于细心，正如细节决定成败嘛，以及老师的细心指导。
会计实训报告实验实训目
一、实验实训目的本次会计实训的主要目的是通过模拟企业会计实务操作，让学生全面了解和掌握会计核算的基本程序和方法，提高学生的实际操作能力和会计业务处理水平。
具体实验实训目的如下：1. 理论与实践相结合，使学生深刻理解会计学的基本理论、原则和方法。
2. 培养学生运用会计理论分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 使学生熟悉会计实务操作流程，掌握填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制会计报表等基本技能。
4. 增强学生的团队协作能力，提高学生的人际沟通和表达能力。
5. 培养学生严谨、细致、求实的职业素养，为将来从事会计工作打下坚实基础。
二、实验实训内容1. 会计基本理论学习：学习会计学的基本概念、会计要素、会计科目、复式记账、会计凭证、会计账簿、会计报表等基本理论。
2. 会计实务操作：模拟企业会计实务操作，包括以下内容：（1）设置账簿：根据企业实际情况，建立总账、明细账、日记账等账簿。
（2）填制和审核原始凭证：按照企业实际业务，填制和审核各类原始凭证。
（3）填制记账凭证：根据审核后的原始凭证，填制记账凭证。
（4）登记账簿：按照记账凭证登记总账、明细账、日记账等。
（5）对账、结账：定期进行对账、结账，确保账簿记录准确无误。
（6）编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
3. 会计电算化操作：学习会计电算化软件的基本操作，包括账套管理、凭证录入、账簿查询、报表生成等功能。
三、实验实训方法1. 教师讲解：教师根据实验实训内容，进行系统讲解，使学生掌握会计基本理论和操作方法。
2. 模拟操作：学生在教师的指导下，进行模拟企业会计实务操作，熟悉会计实务操作流程。
3. 小组讨论：学生在小组内进行讨论，共同解决操作过程中遇到的问题。
4. 教师点评：教师对学生的操作进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。
四、实验实训成果1. 学生能够熟练掌握会计实务操作流程，具备实际操作能力。
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证是会计核算工作的基础，填制和审核原始凭证的准确性和规范性是保证会计信息质量的重要手段。
以下是原始凭证填制与审核的方法步骤：
一、原始凭证填制方法步骤
1.填写凭证日期：应根据业务实际发生日期填写，不应填写其他日期。
2.填写凭证字号：应根据公司的编制规则填写，不得随意更改。
3.填写摘要：应简明扼要、准确表述业务内容，不得含糊不清或夹带私人事务。
4.填写借贷金额：应根据业务情况确定借贷金额、正确填写会计科目，不得填写不正当的科目或随意更改金额。
5.填写备考栏：可根据需要填写详细说明或备注，但不得直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
二、原始凭证审核方法步骤
1.审核凭证日期：应核对凭证日期是否正确。
2.审核凭证字号：应核对凭证字号是否正确。
3.审核摘要：应核对凭证摘要是否简明扼要、准确表述业务内容，是否含糊不清或夹带私人事务。
4.审核借贷金额：应核对凭证的借贷金额是否正确，是否填写不正当的科目或随意更改金额。
5.审核备考栏：应核对备考栏中的内容是否与业务实际情况相符，
是否直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
以上是原始凭证填制与审核的方法步骤，准确地填制和审核原始凭证，能够确保会计信息的准确性和规范性，从而为公司的管理和经营决策提供良好的基础。
会计实验实训答案
财务会计实验实训答案第一部分会计基本操作实验实训实验一：一、为什么要审核原始凭证？怎样审核？（P5）答：《会计法》规定，会计机构、会计人员必须审核原始凭证，这是法定职责。
审核原始凭证主要是审核以下三个方面的内容：1、从凭证的合法性方面：审核凭证记录的内容是否符合国家的政策法令，各项规章制度是否符合财经纪律，违法的要制止。
2、从凭证的合理性方面：审核凭证记录的经济业务是否合理、有效，是否符合节约的原则，是否符合开支标准等。
3、从凭证的真实性和正确性方面：审查凭证记录反映的真实的业务（不能编造业务）。
凭证的填写是否正确，填制是否及时，内容是否真实完整，书写是否清楚规范，项目是否填写齐全，经济内容填制是否正确、完整、清晰，数字填写是否规范，计算是否准确，大小写金额是否一致等，有无涂改、刮擦、挖补等伪造凭证的情况，还要审核有关部门人员是否签章等。
二、原始凭证填制：1、借：原材料-A种钢材 25000应交税费-应交增值税（进项税额） 4250贷：材料采购 29250 2、借：生产成本 1000贷：原材料—A种钢材 10003、借：库存商品 15000贷：生产成本 15000实验二：一、思考题：1、填制记账凭证的要求是什么？（P7）答：记账凭证的填制是会计核算中的基础环节之一，正确、及时、完整地填制记账凭证是正确、及时地提供会计信息的保证。
对记账凭证的填制要求，主要有几个方面：记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚；应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的账户，应借应贷的账户必须保持清晰的对应关系。
2、为什么要审核记账凭证，怎样审核？（P11）答：记账凭证填制后，必须经过审核无误后，才能据以登记账簿。
记账凭证审核的主要内容有：1、记账凭证是否附有原始凭证，所附原始凭证是否齐全，记账凭证的经济内容是否与所附的原始凭证的内容相符等。
2、记账凭证中载明的业务内容是否合法、正常，应借应贷的账户是否正确。
会计手帐实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计手帐实验旨在通过模拟企业会计实务操作，帮助学生掌握会计手工账的基本流程和操作方法，提高学生对会计实务的理解和应用能力。
通过实验，使学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验背景模拟一家工业企业，按照企业会计核算资料进行会计实务操作。
2. 实验步骤（一）建账1. 填写封皮扉页，包括企业名称、地址、联系电话等基本信息。
2. 填写期初余额，包括总账、明细账、库存现金日记账、银行存款日记账等。
3. 设置会计科目，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目。
（二）填制和审核会计凭证1. 根据原始凭证填制记账凭证。
2. 审核记账凭证，确保凭证内容真实、完整、合规。
（三）登记账簿1. 根据记账凭证登记总账。
2. 根据记账凭证登记明细账。
3. 根据记账凭证登记日记账。
（四）成本核算1. 根据生产成本计算表，计算生产成本。
2. 根据完工产品成本计算表，计算完工产品成本。
（五）对账和结账1. 对账，包括总账与明细账、日记账与总账的核对。
2. 结账，包括月末结账、年末结账等。
（六）编制会计报表1. 编制资产负债表。
2. 编制利润表。
3. 编制现金流量表。
三、实验过程及结果（一）实验过程1. 学生分组，每组负责模拟一家企业的会计实务操作。
2. 按照实验步骤，完成会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
3. 教师对学生的操作进行指导，纠正错误，帮助学生掌握正确的操作方法。
（二）实验结果1. 学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
2. 学生对会计实务的理解和应用能力得到提高。
3. 学生能够掌握会计手工账的基本流程和操作方法。
四、实验体会1. 通过本次实验，我深刻认识到会计手工账的重要性，它不仅是对会计理论知识的实践应用，也是提高会计实际操作能力的重要途径。
原始凭证认知
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任务一 原始凭证的识别
2、原始凭证按照反映业务的方法不同，分为一次凭证、累计凭证和 汇总凭证三种。
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任务一 原始凭证的识别
2、原始凭证的基本内容 ① 原始凭证的名称。如：发货票、飞机票、原材料领用单等，它表明
了经济业务事项的种类，反映了原始凭证的用途。 ② 填制的日期。一般是指经济业务事项发生或完成的日期。 ③ 填制凭证单位或填制人的姓名。 ④ 接受凭证单位名称。表明经济业务事项的来龙去脉。 ⑤ 经济业务事项的主要内容。表明经济业务的项目或名称。 ⑥ 经济业务事项的计量单位、数量、单价、金额。 ⑦ 填制单位和经办人员的盖章或签字。明确了经济业务的责任。 ⑧ 凭证编号和联次。
项目二 原始凭证认知
任务一 原始凭证的识别 任务二 原始凭证的填制、审核
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任务一 原始凭证的识别
一、原始凭证的认知
1、原始凭证的概念 原始凭证，又称为单据，是指在经济业务事项发生时，由业
务经办人员直接取得或者填制的，用以表明经济业务事项已经发 生或完成情况，并明确有关经济责任的一种凭证。
原始凭证是表明经济业务事项的发生和完成情况的法律文件， 是进行会计核算的初始资料。如：发货票、收据、银行结算凭证、 原材料入库单、原材料领用单、出差借款单、车船票据等都是原 始凭证。
1.员工培训的含义 员工培训是指企业为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员
工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培 养和训练的活动过程。 2.员工培训的原则 （1）学用一致原则。 （2）按需培训原则。 （3）多样性培训原则。 （4）知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则。 （5）全员培训与重点培训结合原则。
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实验一填制与审核原始凭证
实验学时数: 3学时
(一)实验类型：验证型
(二)实验类别：基础实验
(三)每组人数：1人
(四)实验目要求：必修
(五)实验目的：
通过本次实验，要求初学者根据经济业务内容，正确填制原始凭证，并按要求对原始凭证进行审核。
(六)实验内容：
1、根据实验资料上写明的各项经济业务内容，正确填制原始凭证。
2、按以下两方面对原始凭证进行审核：
第一，审核原始凭证所反映的经济业务是否合法、合规、合理；
第二，审核原始凭证的填制是否符合规定的要求。
实务中，原始凭证的审核是一项十分细致而严肃的工作，必须坚持原则，依法办事。
对不真实、不合法的原始凭证，会计人员有权不予受理，并要向单位负责人报告；对于记载不准确、不完整的原始凭证应予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。
原始凭证经审核无误后，才能作为编制记账凭证和登记明细分类账的依据。
(七)主要仪器设备及其配套数：实验指导书、原始凭证。
（每人一套）
实验二填制与审核记账凭证
实验学时数: 3学时
(一)实验类型：验证型
(二)实验类别：基础实验
(三)每组人数：1人
(四)实验目要求：必修
(五)实验目的：
通过本次实验，要求初学者能根据所填制原始凭证，按经济业务的不同性质分别编制收款凭证、付款凭证和转账凭证，以及依据现行的企业会计制度的有关规定，对所编制的记账凭证进行认真地审核。
(六)实验内容：
1、根据审核无误的原始凭证，按经济业务的不同性质分别编制收款凭证、
付款凭证和转账凭证，并将依据的原始凭证剪下附于记账凭证之后（由于实验学时有限等客观原因，将依据的原始凭证剪下附于记账凭证之后这项工作可略）。
2、依据现行企业的会计制度的有关规定，对所编制的记账凭证进行认真地审核：
第一，记账凭证是否附有原始凭证（略），记账凭证的内容与所附原始凭证的内容是否相符，金额是否一致；
第二，凭证中会计科目的使用是否正确，二级或明细科目是否齐全；账户对应关系是否清晰；金额计算是否准确无误；
第三，记账凭证中有关项目是否填列齐全，有关人员是否签名盖章。
在审核中若发现记账凭证填制有错误，应查明原因，予以重填或按规定方法及时更正。
只有经审核无误的记账凭证，才能据以记账。
(七)主要仪器设备及其配套数：实验指导书、记账凭证。
（每人一套）
实验三登记账簿、编制会计报表
实验学时数: 2学时
(一)实验类型：验证型
(二)实验类别：基础实验
(三)每组人数：1人
(四)实验目要求：必修
(五)实验目的：
通过本次实验，要求初学者掌握如何根据审核无误后的有关记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账、明细账，如何根据审核无误后的有关记账凭证定期编制科目汇总表，如何根据科目汇总表定期登记总分类账，以及如何进行对账等；要求初学者掌握编制会计报表的方法以及将会计凭证、账簿和会计报表加封面，装订成册，进行归档保管的方法等（由于实验学时有限等客观原因，将会计凭证、账簿和会计报表加封面，装订成册这项工作可略）。
(六)实验内容：
1、根据审核无误的收款凭证和付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
2、根据审核无误的收款凭证、付款凭证和转账凭证，并参考原始凭证或原始凭证汇总表登记明细分类账。
3、根据审核无误的收款凭证、付款凭证和转账凭证，定期编制科目汇总表。
4、根据科目汇总表，定期登记总分类账等。
5、全部经济业务入账以后，期末结算总分类账户和明细分类账户的本期发生额和期末余额。
6、现金日记账、银行存款日记账分别与总分类账进行核对。
7、根据总分类账和明细分类账中有关资料以及实验资料，编制利润表等会计报表。
8、会计凭证、账簿和会计报表加封面，装订成册，进行归档保管（略）。
(七)主要仪器设备及其配套数：实验指导书、会计账簿、会计报表。
（每人一套）。