马斯洛需求层次理论 PPT
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马斯洛需要层次理论页PPT文档
激励措施：强调规章制度、职业保障、福利待遇，并保护员工 不致失业，提供医疗保险、失业保险和退休福利、避免员工收 到双重的指令而混乱。
马斯洛需要层次理论
社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望
得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对
友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要生理和
安全需要更细微、更难捉摸。它包括：①社交欲。希
自由的欲望、防御的实力的欲望。
马斯洛需要层次理论
缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这 世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是危险的、而变的 紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。
例如：一个孩子，在学校被同学欺负、受到老师不公平的对待 ，而开始变的不相信这社会，变的不敢表现自己、不敢拥有社 交生活（因为他认为社交是危险的），而藉此来保护自身安全 。 一个成人，工作不顺利，薪水微薄，养不起家人，而变的自 暴自弃，每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂的安逸感。
乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注
地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求
一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当是
一种创作活动，希望为人们解决重大课题，从而
完全实现自己的抱负。
马斯洛需要层次理论
缺乏自我实现需求的特征：觉得自己的生活被空虚感给推动着， 要自己去做一些身为一个“人”应该在这世上做的事（使命感） ，极需要有让他能更充实自己的事物、尤其是让一个人深刻的体 验到自己没有白活在这世界上的事物。也开始认为，价值观、道 德观胜过金钱、爱人、尊重和社会的偏见。
等都有关系，这种需要是难以察悟，无法度量的。
马斯洛需要层次理论
马斯洛需要层次理论
社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望
得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对
友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要生理和
安全需要更细微、更难捉摸。它包括：①社交欲。希
自由的欲望、防御的实力的欲望。
马斯洛需要层次理论
缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这 世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是危险的、而变的 紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。
例如：一个孩子，在学校被同学欺负、受到老师不公平的对待 ，而开始变的不相信这社会，变的不敢表现自己、不敢拥有社 交生活（因为他认为社交是危险的），而藉此来保护自身安全 。 一个成人，工作不顺利，薪水微薄，养不起家人，而变的自 暴自弃，每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂的安逸感。
乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注
地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求
一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当是
一种创作活动，希望为人们解决重大课题，从而
完全实现自己的抱负。
马斯洛需要层次理论
缺乏自我实现需求的特征：觉得自己的生活被空虚感给推动着， 要自己去做一些身为一个“人”应该在这世上做的事（使命感） ，极需要有让他能更充实自己的事物、尤其是让一个人深刻的体 验到自己没有白活在这世界上的事物。也开始认为，价值观、道 德观胜过金钱、爱人、尊重和社会的偏见。
等都有关系，这种需要是难以察悟，无法度量的。
马斯洛需要层次理论
马斯洛需求层次理论PPT
自我实现需要实际上是不容易满足的。在实际的 管理工作中，要想尽各种办法使员工有充分发挥 其潜能和满足内心真实愿望的机会（如让其做自 己感兴趣的工作、承担挑战性的任务、参与决策 、实行提案制度、支持员工任何好的设想），以 尽量满足他们这方面的需要。
自我实现 尊重需要 归属需要 安全需要
生理需要 马洛斯的需要层次论
马斯洛把自我实现中具体的追求或者动机称为元 需要。元需要指人的“自我实现”倾向的具体表 达和自我潜能的充分发展的方向。马斯洛总结提 出了14种元需要。这些元需要包括：
01完整 02完美 03圆满 04公正 05丰富 06质朴 07活跃 08美 09善良 10独特 11幽默 12真实 13自主 14人生意义
五种需要可以分为高低两级， 其中生理需要、安全需要、归属 需要都属于低一级的需要，这些 需要通过外部条件就可以满足； 而尊重需要和自我实现的需要是 高级需要，他们是通过内部因素 才能满足的，而且一个人对尊重 和自我实现的需要是无止境的。 同一时期，一个人可能有几种需 要，但每一时期总有一种需要占 支配地位，对行为起决定作用。 任何一种需要都不会因为更高层 次需要的发展而消失。各层次的 需要相互依赖和重叠，高层次的 需要发展后，低层次的需要仍然 存在，只是对行为的影响的程度 大大减小。
这一层次包含两个方面的内容。一是友爱的需要 ，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽 或者保持友谊和忠诚；人人都渴望得到爱情，希 望爱别人，也渴望接受别人的爱。二是归属的需 要，即人都有一种归属于一个群体的情感，希望 成为群体中的一员，并互相关心和照顾。感情上 的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的 生理特性、经历、教育、宗教信仰等都有关系。
管理者满足员工归属需要的措施有：建立组织和 员工之间的共同利益机制（如给员工股权、期权 ）、鼓励和保障员工在组织之外的家庭和个人生 活、鼓励在组织建立各种非正式群体、开展各种 非正式的社交活动以加强员工之间的相互交往、 让员工加入各种团队以培养其对团队和组织的意 识和认同感、组织开展各种有意义的活动增进员 工之间的感情以及对组织的情感等。
Maslow′s hierarchy of needs马斯洛需求分析理论的PPT
福尼亚劳格林慈善基金会第一任常驻评议员。第二次世界大战后转到布兰戴斯大学任心理
学教授兼系主任，开始对健康人格或自我实现者的心理特征进行研究。曾任美国人格与社
会心理学会主席和美国心理学会主席（1967），是<<人本主义心理学>>和<<超个人心理学
>>两个杂志的首任编辑。退休后去了加州。1970年因心脏病于该处去世。
10
Self-actualization
The motivation to realize one's own maximum potential and possibilities is considered to be the master motive or the only real motive, all other motives being its various forms. In Maslow's hierarchy of needs, the need for self-actualization is the final need that manifests when lower level needs have been satisfied. Classical Adlerian psychotherapy promotes this level of psychological development, utilizing the foundation of a 12-stage therapeutic model to realistically satisfy the basic needs, leading to an advanced stage of "meta-therapy," creative living, and self/other/task-actualization. Maslow's writings are used as inspirational resources.
马斯洛需求层次理论PPT课件
需要，是个体为了维持生存和发展对基本生活资 料的需要，如空气、水、吃饭、穿衣、住宅、医 疗等。饥饿和寒冷是人生活要必须面对的俩个基 本问题，吃不饱穿不暖就无谈发展，这俩个广告 直接明了的的点出了人们的需要，浓缩汤都是精 华，北极熊耐寒，能给饥饿与寒冷之人很现实的， 基本的满足。给了他们渴望与动力。“衣食足则 知荣辱”说的就是这个道理。
8
马斯洛主要生平 一位智商高达195的罕见的天才
1926就读纽约市立学院法律系 1928与其表妹贝莎结婚 1930获心理学学士学位 1931获心理学硕士 1934获心理学哲学博士 1935于哥伦比亚大学任桑代克
学习心理研究工作助理 1937任纽约市布鲁克林学院心
理学副教授 1951任布兰代斯大学心理学系
精神 需求
物质 需求
29
需求层次理论的贡献
➢ 第一，需要层次理论强调了人的价值和尊严，对于 促进管理中对人的重视具有积极意义。
➢ 第二，需要层次理论概括了一般人在不同层次上的 需要，在一定程度上反映了人类行为和心理活动的 共同规律，因而获得了广泛认同。
➢ 第三，需要层次理论肯定了高层次需要的重要性， 有助于发挥精神利益的作用。
马斯洛主要生平一位智商高达195的罕见的天才1926就读纽约市立学院法律系1928与其表妹贝莎结婚1930获心理学学士学位1931获心理学硕士1934获心理学哲学博士1935于哥伦比亚大学任桑代克学习心理研究工作助理1937任纽约市布鲁克林学院心理学副教授1951任布兰代斯大学心理学系主任和心理学教授1954首次提出人本主义心理学1961创办人本主义心理学期刊1962成立美国人本主义心理学会1967为美国心理学会主席1970于加利福尼亚门罗公园逝世需求层次理论
主任和心理学教授 1954首次提出人本主义心理学 1961创办人本主义心理学期刊 1962成立美国人本主义心理学
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马斯洛主要生平 一位智商高达195的罕见的天才
1926就读纽约市立学院法律系 1928与其表妹贝莎结婚 1930获心理学学士学位 1931获心理学硕士 1934获心理学哲学博士 1935于哥伦比亚大学任桑代克
学习心理研究工作助理 1937任纽约市布鲁克林学院心
理学副教授 1951任布兰代斯大学心理学系
精神 需求
物质 需求
29
需求层次理论的贡献
➢ 第一，需要层次理论强调了人的价值和尊严，对于 促进管理中对人的重视具有积极意义。
➢ 第二，需要层次理论概括了一般人在不同层次上的 需要，在一定程度上反映了人类行为和心理活动的 共同规律，因而获得了广泛认同。
➢ 第三，需要层次理论肯定了高层次需要的重要性， 有助于发挥精神利益的作用。
马斯洛主要生平一位智商高达195的罕见的天才1926就读纽约市立学院法律系1928与其表妹贝莎结婚1930获心理学学士学位1931获心理学硕士1934获心理学哲学博士1935于哥伦比亚大学任桑代克学习心理研究工作助理1937任纽约市布鲁克林学院心理学副教授1951任布兰代斯大学心理学系主任和心理学教授1954首次提出人本主义心理学1961创办人本主义心理学期刊1962成立美国人本主义心理学会1967为美国心理学会主席1970于加利福尼亚门罗公园逝世需求层次理论
主任和心理学教授 1954首次提出人本主义心理学 1961创办人本主义心理学期刊 1962成立美国人本主义心理学
介绍马斯洛需求层次理论的PPT完整版
健康领域
将马斯洛需求层次理论应用于健康领域，研究 如何满足患者的心理和生理需求，提高医疗保 健质量和患者的生活质量。
06
马斯洛需求层次理论案例分析
企业运用马斯洛需求层次理论的案例分析
• 案例一：某互联网公司运用马斯洛需求层次理论提升员工绩效 • 背景：该互联网公司发现员工绩效普遍不高，希望通过引入马斯洛需求层次理论来提升员工的工作动力和
动态研究
研究马斯洛需求层次理论中各层 次需求的动态变化和相互作用， 探讨不同需求之间的转换和影响 。
研究方法的改进与创新
结合多学科方法
定量与定性研究相 结合
整合心理学、社会学、经济学 等多学科的研究方法和理论， 进一步深化对马斯洛需求层次 理论的研究和理解。
运用问卷调查、实验研究、观 察法等定量和定性研究方法， 全面、深入地探讨马斯洛需求 层次理论的有效性和普适性。
心理安全需求
人们需要感到自己处于一个安全、稳定的环境中。
社交需求
01
亲情关系需求
02
友情关系需求
03
爱情关系需求
人类需要与亲属建立和维护亲密 关系。
人类需要与朋友建立和维护关系 。
人类需要与伴侣建立和维护爱情 关系。
尊重需求
自尊需求
人类需要感到自己有价值，并得到他人的认可和尊重。
他人尊重需求
人类需要感到自己得到了他人的尊重和认可。
个人运用马斯洛需求层次理论的案例分析
01 案例一
运用马斯洛需求层次理论提高学 生的学习动力
03
02
分析
背景
某初中生缺乏学习动力，经常沉迷 游戏，希望通过引入马斯洛需求层 次理论来提高其学习动力。
该初中生根据马斯洛需求层次理 论，分析其学习动力不足的原因 。首先，基本需求得到满足，但 缺乏更高层次的需求激励。其次 ，缺乏自我实现的需求，没有感 受到学习的成就感
将马斯洛需求层次理论应用于健康领域，研究 如何满足患者的心理和生理需求，提高医疗保 健质量和患者的生活质量。
06
马斯洛需求层次理论案例分析
企业运用马斯洛需求层次理论的案例分析
• 案例一：某互联网公司运用马斯洛需求层次理论提升员工绩效 • 背景：该互联网公司发现员工绩效普遍不高，希望通过引入马斯洛需求层次理论来提升员工的工作动力和
动态研究
研究马斯洛需求层次理论中各层 次需求的动态变化和相互作用， 探讨不同需求之间的转换和影响 。
研究方法的改进与创新
结合多学科方法
定量与定性研究相 结合
整合心理学、社会学、经济学 等多学科的研究方法和理论， 进一步深化对马斯洛需求层次 理论的研究和理解。
运用问卷调查、实验研究、观 察法等定量和定性研究方法， 全面、深入地探讨马斯洛需求 层次理论的有效性和普适性。
心理安全需求
人们需要感到自己处于一个安全、稳定的环境中。
社交需求
01
亲情关系需求
02
友情关系需求
03
爱情关系需求
人类需要与亲属建立和维护亲密 关系。
人类需要与朋友建立和维护关系 。
人类需要与伴侣建立和维护爱情 关系。
尊重需求
自尊需求
人类需要感到自己有价值，并得到他人的认可和尊重。
他人尊重需求
人类需要感到自己得到了他人的尊重和认可。
个人运用马斯洛需求层次理论的案例分析
01 案例一
运用马斯洛需求层次理论提高学 生的学习动力
03
02
分析
背景
某初中生缺乏学习动力，经常沉迷 游戏，希望通过引入马斯洛需求层 次理论来提高其学习动力。
该初中生根据马斯洛需求层次理 论，分析其学习动力不足的原因 。首先，基本需求得到满足，但 缺乏更高层次的需求激励。其次 ，缺乏自我实现的需求，没有感 受到学习的成就感
介绍马斯洛需求层次理论的(共10张PPT)
安全需求
❖ 安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免 遭痛苦、威胁或疾病等的需求。和生理需求 一样，在安全需求没有得到满足之前，人们 唯一关心的就是这种需求。对许多员工而言， 安全需求表现为安全而稳定以及有医疗保险、 失业保险和退休福利等。主要受安全需求激 励的人，在评估职业时，主要把它看作不致 失去基本需求满足的保障。如果管理人员认 为对员工来说安全需求最重要，他们就在管 理中着重利用这种需要，强调规章制度、职 业保障、福利待遇，并保护员工不致失业。 如果员工对安全需求非常强烈时，管理者在
自我实现需求
自我实现需求的目标是自我实现，或是发挥潜能。达到自我实现境 界的人，接受自己也接受他人。解决问题能力增强，自觉性提高， 善于独立处事，要求不受打扰地独处。要满足这种尽量发挥自己才 能的需求，他应该已在某个时刻部份地满足了其它的需求。当然自 我实现的人可能过分关注这种最高层次的需求的满足，以致于自觉 或不自觉地放弃满足较低层次的需求。自我实现需求点支配地位的 人，会受到激励在工作中运用最富于创造性和建设性的技巧。重视 这种需求的管理者会认识到，无论那种工作都可以进行创新，创造 性 并非管理人员独有，而是每个人都期望拥有的。为了使工作有意 义，强调自我实现的管理者，会在设计工作时考虑运用适应复杂情 况的策略，会给身怀绝技的人委派特别任务以施展才华，或者在设 计工作程序和制定执行计划时为员工群体留有余地。
MG2-28
需要层次理论
满足方式
自我实现需要 尊重需要
社交(归属)需要 安全需要 生理需要
挑战性项目, 创新与 创造机会, 培训
重要项目, 赏识, 显赫的办公位置
朋友, 权贵, 上级, 顾客
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则 基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐
马斯洛的需要层次(精美PPT版本)
马斯洛的需要层次理论
自我实现 的需要
尊重的需要
社会的需要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全的需要
生理的需要
生理的需要
如： 如：食物、水、空气、健康 。 当一个人极需要食物时，会不择手 段地抢夺食物。 缺乏时的特征：什么都不想，只 想 让自己活下去，思考能力、道德 人民在战乱时是不会排队领 观明显变得脆弱。 面包的。
安全的需要
例如：一个孩子，在学校被同学 如：人身安全、生活稳 欺负、受到老师不公平的对待， 定以及免遭痛苦、威胁或 而开始变的不相信这社会，变的 疾病等、钱。 不敢表现自己、不敢拥有社交生 缺乏时的特征：感到自己 活（因为他认为社交是危险的）， 对身边的事物受到威胁，觉 而藉此来保护自身安全。 一个 得这世界是不公平或是危险 成人，工作不顺利，薪水微薄， 的。认为一切事物都是危险 养不起家人，而变的自暴自弃， 的、而变的紧张、彷徨不安、 每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂 认为一切事物都是“恶”的。 的安逸感。
自我实现需要
认知的需要
审美的需要
自我创造需要
缺乏自我实现需求的特征：觉得自己的生 活被空虚感给推动着，要自己去做一些身 最高层次的需求，是针对真善美至高人 为一个“人”应该在这世上做的事（使命 生境界获得的需求，具体包括包括认知、 感），极需要有让他能更充实自己的事物、 尤其是让一个人深刻的体验到自己没有白 审美、创造、发挥潜能的需要等等，在 活在这世界上的事物。也开始认为，价值 前面各低层次四项需求都能满足，最高 观、道德观胜过金钱、爱人、尊重和社会 层次的需求方能相继产生，是一种衍生 的偏见。 性需求。
爱与归属的需要
马斯洛 ：“每个人都有爱和归属 需 要都需要有自己的团体和集体， 以寻求团体和集体的认同、支持和 温 暖 否则个体将无法生存和生 活。” 指人在社会生活中的博爱，即你 “热爱什么”？、追求什么？ 当然也包括爱情。
自我实现 的需要
尊重的需要
社会的需要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全的需要
生理的需要
生理的需要
如： 如：食物、水、空气、健康 。 当一个人极需要食物时，会不择手 段地抢夺食物。 缺乏时的特征：什么都不想，只 想 让自己活下去，思考能力、道德 人民在战乱时是不会排队领 观明显变得脆弱。 面包的。
安全的需要
例如：一个孩子，在学校被同学 如：人身安全、生活稳 欺负、受到老师不公平的对待， 定以及免遭痛苦、威胁或 而开始变的不相信这社会，变的 疾病等、钱。 不敢表现自己、不敢拥有社交生 缺乏时的特征：感到自己 活（因为他认为社交是危险的）， 对身边的事物受到威胁，觉 而藉此来保护自身安全。 一个 得这世界是不公平或是危险 成人，工作不顺利，薪水微薄， 的。认为一切事物都是危险 养不起家人，而变的自暴自弃， 的、而变的紧张、彷徨不安、 每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂 认为一切事物都是“恶”的。 的安逸感。
自我实现需要
认知的需要
审美的需要
自我创造需要
缺乏自我实现需求的特征：觉得自己的生 活被空虚感给推动着，要自己去做一些身 最高层次的需求，是针对真善美至高人 为一个“人”应该在这世上做的事（使命 生境界获得的需求，具体包括包括认知、 感），极需要有让他能更充实自己的事物、 尤其是让一个人深刻的体验到自己没有白 审美、创造、发挥潜能的需要等等，在 活在这世界上的事物。也开始认为，价值 前面各低层次四项需求都能满足，最高 观、道德观胜过金钱、爱人、尊重和社会 层次的需求方能相继产生，是一种衍生 的偏见。 性需求。
爱与归属的需要
马斯洛 ：“每个人都有爱和归属 需 要都需要有自己的团体和集体， 以寻求团体和集体的认同、支持和 温 暖 否则个体将无法生存和生 活。” 指人在社会生活中的博爱，即你 “热爱什么”？、追求什么？ 当然也包括爱情。
马斯洛的需要层次论.pptx
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盖洛普工作环境监测的12个要点
我知道公司对我的工作要求我有做好我的工作所需要的材料和设备在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬我觉得我的主管或同事关心我的个人情况工作单位有人鼓励我的发展在工作中我觉得我的意见受到重视公司的使命/目标使我觉得我的工作很重要我的同事们致力于高质量的工作我在工作单位有一个最要好的朋友过去6个月中，在工作单位有人和我谈及我的进步过去一年里，我在工作中有机会学习和成长
第5页/共15页
案例三：海尔的班组自主管理
班组的自主管理是海尔依据赫兹博格的双因素激励理论创造性地提出来的。赫兹博格设计了一种工作丰富化方法，即在工作中添加一些可以使员工有机会获得成就感的激励因子，令工作更加有兴趣，丰富有挑战性。海尔的班组自主管理是从车间的班前会萌芽的。实行自主管理的班组员工基本上实行了自我监督，自我负责，实现生产目标的压力直接落在小组成员自上。1993年冰箱二厂门封条班成为自主管理班后，员工们都能一人身兼数职，既是操作工也是维修工，同时还是工艺员、质管员、卫生管理员。冰箱日产量从800台上升到1200台。员工们对此非但没感到累，反而觉得很充实，认为自己的潜能得到了发挥。班组自主管理，是海尔人的一项伟大实践，它表明：任何一种制度的制定和实施，必须以人为出发点和目的。社会的进步和人的发展要求现代企业管理应更多地注重情感管理。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人，即把人当作“人”而非“非人”，把最大限度地满足人的生存、交往和发展需要作为最高追求。
因素
具备
缺失
激励因素
满意
没有满意
保健因素
没有不满
不满
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需要与激励途径
激励因素
第五级：自我实现 需要第四级：自尊需要第三级：社会需要
盖洛普工作环境监测的12个要点
我知道公司对我的工作要求我有做好我的工作所需要的材料和设备在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬我觉得我的主管或同事关心我的个人情况工作单位有人鼓励我的发展在工作中我觉得我的意见受到重视公司的使命/目标使我觉得我的工作很重要我的同事们致力于高质量的工作我在工作单位有一个最要好的朋友过去6个月中，在工作单位有人和我谈及我的进步过去一年里，我在工作中有机会学习和成长
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案例三：海尔的班组自主管理
班组的自主管理是海尔依据赫兹博格的双因素激励理论创造性地提出来的。赫兹博格设计了一种工作丰富化方法，即在工作中添加一些可以使员工有机会获得成就感的激励因子，令工作更加有兴趣，丰富有挑战性。海尔的班组自主管理是从车间的班前会萌芽的。实行自主管理的班组员工基本上实行了自我监督，自我负责，实现生产目标的压力直接落在小组成员自上。1993年冰箱二厂门封条班成为自主管理班后，员工们都能一人身兼数职，既是操作工也是维修工，同时还是工艺员、质管员、卫生管理员。冰箱日产量从800台上升到1200台。员工们对此非但没感到累，反而觉得很充实，认为自己的潜能得到了发挥。班组自主管理，是海尔人的一项伟大实践，它表明：任何一种制度的制定和实施，必须以人为出发点和目的。社会的进步和人的发展要求现代企业管理应更多地注重情感管理。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人，即把人当作“人”而非“非人”，把最大限度地满足人的生存、交往和发展需要作为最高追求。
因素
具备
缺失
激励因素
满意
没有满意
保健因素
没有不满
不满
第2页/共15页
需要与激励途径
激励因素
第五级：自我实现 需要第四级：自尊需要第三级：社会需要
相关主题
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吃、喝、住处。对食物、水、空气和住房 等需求都是生理需求，这类需求的级别最 低。
安全需求：
安全需求：包括心理上与物质上的安全
保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故， 职业有保障，有社会保险和退休基金等。 安全需求包括对人身安全、生活稳定以及 免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
社交需求：
社交需求：社交需求包括对友谊、爱情
以及隶属关系的需求。人是社会的一员， 需要友谊和群体的归属感，人际交往需要 彼此同情、互助和赞许。
尊重需求：
尊重需求：尊重需求既包括对成就或自
我价值的个人感觉，也包括他人对自己的 认可与尊重。尊重需要，包括要求受到别 人的尊重和自己具有内在的自尊心。
石头三：先低后高
当人的某一级的需要得到满足后，就会 追求高一级的需要，如此逐级上升，成 为推动继续努力的内在动力。
回到最初的问题：
日本企业员工持续改善的动力
需要层次理论在《西游记》人物中的体现
需要层次理论在《西游记》人物中的体现
1.八戒是生理需求，激励因素：食物、性…… 2.沙僧是安全需求，激励因素：安全、秩序、自由； 3.白龙是社会需求，激励因素：友情、归属； 4.唐僧是荣誉需求，激励因素：成就、尊重、欣赏（当 然还有自我欣赏） 5.悟空是自我实现需求，激励因素：实现自我价值，包 括学习、发展、创造力和自觉性
公正度、接受现实能力
阶长
段
尊重需求 归属需求
自我尊重、信心、成就、对他人 小
尊重、被他人尊重
康归
友情、爱情、性亲密
阶属 段
安全需求 生理需求
人身安全、健康保障、资源所 有性、财产所有性、道德保障、
温
工作职位保障、家庭安全
饱生
呼吸、水、食物、睡眠、 阶 存 生理平衡、分泌、性 段
生理需求：
生理需求：是个人生存的基本需要。如
回顾：马斯洛需求层次理论
只有未满足的需要能够影响行为， 满足了的需要不能充当激励工具。
我们的父母其实挺好当的
尚方宝剑：不听话不让吃饭
石头二：需求有层次
人的需要按重要性和层次性排成一定的次 序，从基本的（如食物和住房）到复杂 的（如自我实现）。
三人坐监的故事
需求是有层次的
美国人、法国人、犹太人
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，
马斯洛需求层次理论
马斯洛
马斯洛（Abraham H. Maslow 1908-1970）， 美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。 人本主义心理学的主要发起者和理论家。1933 年在威斯康星大学获博士学位，第二次世界大战 后转到布兰代斯大学任心理学系教授兼主任，开 始对健康人格获自我实现者的心理特征进行研究。 曾任美国人格与社会心理学会主席和美国心理学 会主席（1967）
大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手
里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我
每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了 表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”
石头二：需求有层次
３、当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才 会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动 继续努力的内在动力。
３块大石头需求产生Leabharlann 机需求有层次先低后高
石头一：需求产生动机
人要生存，人的需要能够影响人的行为。
产生
引起
需要
动机
行为
需求产生动机国家民族层面的例子： 万里长城&神舟五号上天
石头一：需求产生动机
人的需要按重要性和层次性排成一定的次 序，从基本的（如食物和住房）到复杂 的（如自我实现）。
《天龙八部》康敏VS萧峰
吃肉喝酒----正眼看一眼
石头三：先低后高
当人的某一级的需要得到最低限度满足 后，才会追求高一级的需要，如此逐级 上升，成为推动继续努力的内在动力。
《渔夫和金鱼的故事》：
木盆、房子、贵妇、女皇、海上霸王
需要转变为动机的两个条件：
1、需要达到一定的强度 2、需要对象（目标）确定
需要
产生
动机
需求层次理论
马斯洛的著名论文《人类动机论》最早发表 于1943年的《心理学评》。他的动机理论又 称需要层次论，这个理论的精髓部分：
5个需求层次
3个基本假设
5个需求层次
先低级阶段 后高级阶段
自我实现
富
道德、创造力、自觉性、问题解决能力、 裕 成
自我实现的需求：
自我实现需求：自我实现需求的目标是
自我实现，或是发挥潜能。自我实现需要， 指通过自己的努力，实现自己对生活的期 望，从而对生活和工作真正感到很有意义。
３个基本假设
１、人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有 未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能 充当激励工具。
２、人的需要按重要性和层次性排成一定的次序， 从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实 现）。
安全需求：
安全需求：包括心理上与物质上的安全
保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故， 职业有保障，有社会保险和退休基金等。 安全需求包括对人身安全、生活稳定以及 免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
社交需求：
社交需求：社交需求包括对友谊、爱情
以及隶属关系的需求。人是社会的一员， 需要友谊和群体的归属感，人际交往需要 彼此同情、互助和赞许。
尊重需求：
尊重需求：尊重需求既包括对成就或自
我价值的个人感觉，也包括他人对自己的 认可与尊重。尊重需要，包括要求受到别 人的尊重和自己具有内在的自尊心。
石头三：先低后高
当人的某一级的需要得到满足后，就会 追求高一级的需要，如此逐级上升，成 为推动继续努力的内在动力。
回到最初的问题：
日本企业员工持续改善的动力
需要层次理论在《西游记》人物中的体现
需要层次理论在《西游记》人物中的体现
1.八戒是生理需求，激励因素：食物、性…… 2.沙僧是安全需求，激励因素：安全、秩序、自由； 3.白龙是社会需求，激励因素：友情、归属； 4.唐僧是荣誉需求，激励因素：成就、尊重、欣赏（当 然还有自我欣赏） 5.悟空是自我实现需求，激励因素：实现自我价值，包 括学习、发展、创造力和自觉性
公正度、接受现实能力
阶长
段
尊重需求 归属需求
自我尊重、信心、成就、对他人 小
尊重、被他人尊重
康归
友情、爱情、性亲密
阶属 段
安全需求 生理需求
人身安全、健康保障、资源所 有性、财产所有性、道德保障、
温
工作职位保障、家庭安全
饱生
呼吸、水、食物、睡眠、 阶 存 生理平衡、分泌、性 段
生理需求：
生理需求：是个人生存的基本需要。如
回顾：马斯洛需求层次理论
只有未满足的需要能够影响行为， 满足了的需要不能充当激励工具。
我们的父母其实挺好当的
尚方宝剑：不听话不让吃饭
石头二：需求有层次
人的需要按重要性和层次性排成一定的次 序，从基本的（如食物和住房）到复杂 的（如自我实现）。
三人坐监的故事
需求是有层次的
美国人、法国人、犹太人
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，
马斯洛需求层次理论
马斯洛
马斯洛（Abraham H. Maslow 1908-1970）， 美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。 人本主义心理学的主要发起者和理论家。1933 年在威斯康星大学获博士学位，第二次世界大战 后转到布兰代斯大学任心理学系教授兼主任，开 始对健康人格获自我实现者的心理特征进行研究。 曾任美国人格与社会心理学会主席和美国心理学 会主席（1967）
大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手
里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我
每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了 表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”
石头二：需求有层次
３、当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才 会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动 继续努力的内在动力。
３块大石头需求产生Leabharlann 机需求有层次先低后高
石头一：需求产生动机
人要生存，人的需要能够影响人的行为。
产生
引起
需要
动机
行为
需求产生动机国家民族层面的例子： 万里长城&神舟五号上天
石头一：需求产生动机
人的需要按重要性和层次性排成一定的次 序，从基本的（如食物和住房）到复杂 的（如自我实现）。
《天龙八部》康敏VS萧峰
吃肉喝酒----正眼看一眼
石头三：先低后高
当人的某一级的需要得到最低限度满足 后，才会追求高一级的需要，如此逐级 上升，成为推动继续努力的内在动力。
《渔夫和金鱼的故事》：
木盆、房子、贵妇、女皇、海上霸王
需要转变为动机的两个条件：
1、需要达到一定的强度 2、需要对象（目标）确定
需要
产生
动机
需求层次理论
马斯洛的著名论文《人类动机论》最早发表 于1943年的《心理学评》。他的动机理论又 称需要层次论，这个理论的精髓部分：
5个需求层次
3个基本假设
5个需求层次
先低级阶段 后高级阶段
自我实现
富
道德、创造力、自觉性、问题解决能力、 裕 成
自我实现的需求：
自我实现需求：自我实现需求的目标是
自我实现，或是发挥潜能。自我实现需要， 指通过自己的努力，实现自己对生活的期 望，从而对生活和工作真正感到很有意义。
３个基本假设
１、人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有 未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能 充当激励工具。
２、人的需要按重要性和层次性排成一定的次序， 从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实 现）。