幼儿园小班安全课件：《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》教案名称：睡觉安全教案目标：1. 培养小班学生良好的睡觉习惯。
2. 增强小班学生对睡觉安全的意识。
3. 培养小班学生自我保护和互助的能力。
教学内容：1. 掌握适合自己的睡眠时间。
2. 学习正确的睡觉姿势。
3. 学习保持睡眠环境的安全和卫生。
4. 学习如何应对突发情况。
教学准备：1. 图片或实物模型：床、枕头、被子等。
2. PPT 或黑板、粉笔等。
教学步骤：引入活动：1. 教师出示床、枕头、被子等图片或实物模型，向学生介绍这些与睡觉有关的物品，并引导学生思考为什么睡觉是重要的。
2. 提问：大家在睡觉时有哪些安全事项需要注意呢？讲解睡觉的意义：1. 教师简单介绍睡觉对身体和大脑的重要性，如有足够的睡眠时间才能保持好的精神状态、增强免疫力等。
讲解适合的睡眠时间：1. 教师介绍小班学生每天应该有多少小时的睡眠时间，让学生了解自己应该保持的睡眠时间。
讲解正确的睡觉姿势：1. 教师展示正确的睡觉姿势，如躺平、保持身体放松等。
2. 提醒孩子们在睡觉时不要弯曲身体，不要把手扒在脸上，防止脸被压变形。
讲解保持睡眠环境的安全和卫生：1. 教师给学生介绍保持睡眠环境的安全和卫生的重要性。
2. 提醒学生保持床铺干净整洁，不要乱扔东西，防止摔倒或堆积物品引起意外。
讲解如何应对突发情况：1. 教师向学生介绍半夜突发火灾、地震等紧急情况时要怎么做。
2. 提醒学生学会自救和互助，如低头、快速离开、跟随老师或家长等。
总结活动：1. 教师与学生一起回顾今天学习的内容，强化学生对安全睡眠的认识。
延伸活动：1. 带领学生一起进行放松训练，帮助他们更好地入睡。
2. 在家长会上向家长介绍帮助孩子建立良好睡眠习惯的方法和注意事项。
评价方式：1. 教师观察学生参与讨论的积极性和准确性。
2. 检查学生对教学内容的理解和掌握。
注意事项：1. 保证教室的安全和卫生，为教学营造良好的环境。
2. 在教学过程中，根据孩子们的年龄特点，选择合适的语言和方式进行讲解和引导。
睡觉安全小班安全教案
睡觉安全小班安全教案
《睡觉安全小班教案》
小朋友们，你们知道吗？睡觉可是一件超级重要的事情哟！那睡觉的时候要注意些啥安全问题呢？今天老师就来和你们讲讲。
比如说，睡觉的时候不能蒙着头睡呀，就像把头藏进一个黑黑的小山洞里，这样可不好哦，会喘不过气来的呀！
那在床上也不能乱蹦乱跳哟，这可不是游乐场呢！万一不小心摔下来，那得多疼呀！就好像小猴子从树上掉下来一样惨呢。
睡觉的时候还要注意保暖，但也别盖太多太厚啦，不然会热出一身汗来，感觉就像被小火炉烤着一样难受呢。
小朋友们，你们记住了吗？老师来考考你们呀，睡觉能不能蒙头呀？在床上能不能乱跳呀？哈哈，都要记住哦！
咱们小班的小朋友们都是最棒的，以后睡觉一定都能注意安全，让自己舒舒服服、安安全全地进入梦乡，做个甜甜的梦哟！哎呀，是不是很有趣呀？。
《睡觉安全》小班安全教案
《睡觉安全》小班安全教案第一章：认识睡觉安全1.1 教学目标：让幼儿了解睡觉时需要注意的安全问题。
提高幼儿的安全意识。
1.2 教学内容：讲解睡觉时需要注意的安全事项，如不高空睡觉、不玩弄电器等。
引导幼儿分享自己的睡眠习惯。
通过故事或图片，让幼儿了解不遵守睡觉安全规则可能带来的危险。
1.3 教学活动：观看与睡觉安全相关的图片或视频。
分组讨论，让幼儿分享自己的睡眠习惯，并讨论哪些习惯是安全的。
角色扮演，让幼儿模拟正确的睡眠行为。
第二章：睡眠习惯的培养2.1 教学目标：提高幼儿的自我管理能力。
2.2 教学内容：2.3 教学活动：讨论并制定班级的睡眠规则，如安静、按时睡觉等。
进行睡眠习惯的比赛，如看谁睡觉最安静、最准时。
第三章：安全睡眠环境的创设3.1 教学目标：帮助幼儿了解如何创设安全的睡眠环境。
提高幼儿对周围环境的观察能力。
3.2 教学内容：讲解如何检查和创设安全的睡眠环境，如检查床铺是否牢固、电器是否关闭等。
引导幼儿观察和分析周围的睡眠环境是否安全。
3.3 教学活动：组织幼儿参观和评价不同班级的睡眠环境，看哪个班级的睡眠环境最安全。
进行安全睡眠环境的创设实践活动，如检查床铺、关闭电器等。
第四章：紧急情况下的自我保护4.1 教学目标：让幼儿了解在紧急情况下如何保护自己。
培养幼儿的应急能力。
4.2 教学内容：讲解在火灾、地震等紧急情况下如何保护自己，如快速离开房间、用湿毛巾捂住口鼻等。
进行紧急情况下的逃生演练。
4.3 教学活动：观看与紧急情况下的自我保护相关的视频。
讨论并模拟紧急情况下的逃生行动。
进行火灾、地震等紧急情况的逃生演练。
第五章：总结与反思5.1 教学目标：帮助幼儿总结睡觉安全的重要性和方法。
培养幼儿的反思能力。
5.2 教学内容：回顾本章节的睡觉安全知识和活动。
5.3 教学活动：进行睡觉安全知识问答游戏，巩固所学内容。
邀请家长参与，分享幼儿在课堂上的表现和收获。
让幼儿制作睡觉安全小手册，记录所学知识和建议。
幼儿午睡安全ppt课件
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4、午睡期间的工作巡视： （1）首先要给没盖好被的幼儿盖 好被子。
（2）纠正幼儿睡姿（不要趴睡）。 （3）观察、抚摸患病幼儿是否发 烧
（4）安抚难以入睡的幼儿。 （5）如发现漏检的幼儿携带危险 物品的及时收缴。
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关注：
（1）对尿床的幼儿要注意观察。幼儿刚醒，翻转式就必须马上到床边小声叫其下床小便。 （2）观察得出尿床幼儿的规律后，可定时叫其下床小便。 （3）特别关注患病幼儿，如发现发烧幼儿及时联系保健大夫，并及时通知家长将其接走，以免有抽风等 危险事情发生。
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目前幼儿园管理中，"安全第一"的提法非常普 遍，在当代社会激烈竞争的背景下，要确保幼儿园 的可持续发展，必须将"安全第一"的狭窄观念扩展 到"防范危机"的层面，树立全体员工的危机意识是 幼儿园管理面临的新任务。
幼儿园发生的安全事故，是凸显导致幼儿园危
机的关键因素之一，制定有效的幼儿园安全事故预 防策略，成了构建和谐幼儿园的基础与保障。而午 睡事故的发生，是绝对不可轻视的幼儿园安全事故。 幼儿园若缺乏有效的防范2021精选措ppt 施，后果将不堪设想2。
案例一2009年1月4日早8点，济南市某双语幼儿园小四班的
小藤纭， 在父母开车送他去幼儿园时，他在车里高兴得又唱
又跳。但是下午3点左右，小四班的老师在开始逐个叫醒午睡
的孩子时，发现小藤纭脸色发紫，怎么叫也叫不醒，幼儿园
急忙把他送往医院。40分钟后，医生宣告小藤纭死亡。医院
开具小藤纭的死亡医学证明书死因为"心脏呼吸骤停"，并且
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小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》标题：小班安全教案《睡觉安全》导言：睡觉是小朋友们每天都要进行的重要活动，良好的睡眠质量对于孩子的健康成长至关重要。
然而，我们也不能忽视在睡觉过程中可能存在的安全隐患。
本文将为小班孩子们设计一份专门的睡觉安全教案，帮助他们学习如何保持睡眠安全。
一、引导孩子认识睡觉的重要性睡觉是我们人类的自然需要之一，提醒孩子们睡眠对于我们身体和大脑的重要性。
通过简单的绘图或展示图片，让他们了解睡觉对于健康成长的积极影响。
二、教授正确的睡觉姿势1. 仰卧是最适合的睡觉姿势：告诉孩子仰卧是最好的睡觉姿势，有助于保持脊椎的健康发育。
2. 避免侧睡压迫手臂：如果孩子选择侧睡，请教他们如何避免压迫到自己的手臂，以免感到不适。
3. 不要趴着睡觉：趴睡会增加窒息的风险，教育孩子不要趴着入睡。
三、培养良好的睡眠习惯1. 定时睡觉：告诉孩子们每天晚上都应该在固定的时间睡觉，以保持良好的睡眠习惯。
2. 创造适合睡眠的环境：教授孩子们一些简单的方法，如保持房间安静、舒适，确保有足够的光线。
3. 确保使用安全的睡眠设备：教育孩子们使用适合自己年龄的睡眠设备，如舒适的床垫、被子和枕头。
四、预防危险情况1. 避免与玩具一起睡觉：告诉孩子不要把太多的玩具带进床上，以免掉落或堆积造成窒息的危险。
2. 防止掉落：教导孩子们如何正确地下床，避免从床上掉落并受伤。
3. 预防火灾：提醒孩子睡觉前要确保所有的电器都已经关闭，并培养急救意识，如发现火灾，立即呼叫成人求助。
结语:睡觉安全是小班教育中不可忽视的重要主题，通过这份睡觉安全教案，我们希望能够教导孩子们保护自己在睡觉过程中的安全。
同时，也请老师和家长们加强对孩子们的监督和引导，共同关注睡眠安全问题，确保每个孩子都能享受到安心、舒适和健康的睡眠。
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小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》教学目标1.培养小班幼儿的安全意识；2.掌握小班幼儿睡觉时的准确姿势；3.增强小班幼儿的自我保护能力。
教学内容一、讲授《睡觉安全》1.通过图片和文字的方式，向小班幼儿介绍睡觉时的安全知识；2.强调小班幼儿睡觉时需要离开床边的危险物品，例如玩具等；3.提醒小班幼儿睡觉时不要堆放过多的枕头和被子，以免影响睡眠质量；4.介绍正确的睡姿，保持舒适、自然的睡姿，能够促进健康的睡眠。
二、实践操作1.给小班幼儿提供实际的床铺及床上用品，让幼儿亲身体验正确的睡觉姿势；2.教导小班幼儿如何自己调整被子、枕头，培养自理能力；3.向小班幼儿展示床铺周边的安全措施，例如逃生通道、灭火器等。
教学步骤一、热身动作1.与小班幼儿互动，唱歌跳舞，让幼儿全身放松；2.提醒小班幼儿注意用眼卫生，保护眼睛；3.整齐有序地排队，进入床铺查看区域。
二、讲授《睡觉安全》1.向小班幼儿展示图片和文字，讲解睡觉时的安全知识；2.强调睡觉时需要远离危险物品，并正确放置被子、枕头；3.适时提问并向幼儿征求答案。
三、实践操作1.提供实际的床铺及床上用品，让幼儿亲身体验正确的睡觉姿势；2.指导小班幼儿如何自己调整被子、枕头，培养自理能力；3.向小班幼儿展示床铺周边的安全措施，例如逃生通道、灭火器等；4.强调小班幼儿睡觉时间的重要性。
四、总结指导1.与小班幼儿互动交流，回顾今天的学习内容，确保幼儿掌握了正确的睡觉姿势；2.强调小班幼儿在睡觉时需要保持安静，避免吵闹影响他人休息；3.提醒小班幼儿睡觉时要注意保护好自己的口鼻，防止呼吸道感染。
课后作业1.让小班幼儿根据自己实际的床铺情况，整理调整床上用品；2.让小班幼儿观察家庭中的火灾灭火器，向家长介绍正确使用方法。
教学反思通过这次教学活动，我意识到小班幼儿对于睡觉的安全知识掌握程度较低，需要多次、重复的教育和指导。
在今后的教学中，我会更加注重耐心、细致地讲解安全知识，并充分发掘幼儿的自主性和自我保护能力。
小班下学期安全教案《睡觉安全》
小班下学期安全教案《睡觉安全》
一、教学目标
1.了解睡觉的意义和重要性。
2.能够正确的准备和使用床铺。
3.能够正确的使用枕头。
二、教学内容
1.睡觉的意义和重要性。
2.床铺的准备和使用。
3.枕头的使用。
三、教学准备
1.教师需要准备PPT，包括图片和简单文字，以便更好的向孩子们进行
演示和说明。
2.教师需要准备一组床铺和枕头，以便在课堂上进行演示。
四、教学过程
1. 导入
让孩子们自由讨论睡觉的感受，然后观察这些孩子的睡觉習慣。
最后简单介绍
睡觉的意义和重要性。
2. 演示
教师向学生展示如何准备床铺和使用枕头。
使用PPT让学生们更好的理解学习内容。
3. 操作
教师将一组床铺和枕头带到课堂上，让学生自己动手准备床铺以及使用枕头，
引导学生们指出问题以及进行更正。
4. 小结
回顾本节课所学内容，并让孩子们自己总结教师所教内容的重点以及注意事项。
五、教学反思
在教学过程中，由于小班幼儿的认知能力还很弱，所以在教学过程中，注重通过图片和简单文字的方式来向孩子们进行说明和演示，帮助孩子们理解睡觉的意义以及正确的准备和使用床铺和枕头。
对于较小和较弱的孩子，教师需要进行更多的操作教学，这样才能帮助他们更好地理解和掌握睡觉的正确方法，保障小班幼儿的安全。
小班下学期安全教案《睡觉安全》
小班下学期安全教案《睡觉安全》一、本节课的背景睡觉是我们每天不可或缺的活动，睡觉的质量和安全性对我们的身体健康和生活品质都有重要影响。
因此，在小班下学期的安全教育中，我们将着重讲解睡觉的安全问题，帮助孩子们提高睡眠质量和安全意识，维护身体健康。
二、教学目标1. 了解睡觉的好处和必要性；2. 学习正确的睡姿和姿态；3. 掌握睡眠环境的安全性要求；4. 掌握睡觉时的安全常识。
三、教学重点1. 理解睡觉的必要性；2. 掌握正确的睡姿和姿态；3. 掌握睡眠环境的安全性要求。
四、教学内容和方法1. 睡觉的好处和必要性（10分钟）老师可以让孩子们自己说出自己的睡觉经历和感受，引导他们了解睡觉的好处和必要性，比如说睡觉可以减轻疲劳、促进生长发育、增强免疫力等等。
2. 正确的睡姿和姿态（10分钟）老师可以在讲解中，让孩子模仿正确的睡姿和姿态，比如说睡觉应该侧躺，头部不能过高或过低，保持自然呼吸等等。
同时，老师可以通过手势或者图示的方式，向孩子们展示正确的睡姿和姿态。
3. 睡眠环境的安全性要求（15分钟）老师可以让孩子们说说他们的睡眠环境，然后针对性地告诉他们保持睡觉环境的清洁、干燥、通风，床铺要经常晒太阳等等，避免室内物品杂乱无章、床上不能放玩具等等。
4. 睡觉时的安全常识（15分钟）老师可以让孩子们在几个安全常识贴纸上分别涂上自己喜欢的颜色，然后讲解睡觉时需要注意的事项，比如说睡觉时不要玩手机、电视、电脑等电子产品，不要在床上跳跃、打闹等等。
同时，老师也可以通过手势、故事、画面等方式让孩子们听懂这些安全常识。
五、教学评估1. 学情考察：观察孩子在实操中的表现，是否能够模仿正确的睡姿和姿态。
2. 课堂测验：出一些选择题或填空题来测验孩子对于课程内容的掌握情况。
3. 情景模拟：通过情景模拟，让孩子们应用所学知识判断出具体的安全问题或不当行为，掌握解决问题的方法。
幼儿园小班下学期安全《睡觉安全》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园小班下学期安全《睡觉安全》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
小班下学期安全教案《睡觉安全》
小班安全教育教案：睡觉安全
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉？
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡？
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
（1）教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢？我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
（2）教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准。
小班安全优质教案《睡觉安全》
小班安全优质教案《睡觉安全》一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育活动教材第四章《日常生活安全》中的第二节“睡觉安全”。
详细内容主要包括：认识睡觉安全的重要性，了解睡觉时应遵守的规则，学习如何预防睡觉时可能发生的安全问题，以及掌握简单的自救方法。
二、教学目标1. 让幼儿认识到睡觉安全的重要性，培养他们自觉遵守睡觉规则的意识。
2. 帮助幼儿了解睡觉时应注意的安全事项，提高他们的安全防范能力。
3. 教育幼儿学会简单的自救方法，增强他们在遇到睡觉安全问题时的应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握睡觉安全的重要性和具体措施。
教学重点：培养幼儿遵守睡觉规则的意识，提高他们的安全防范能力。
四、教具与学具准备教具：图片、卡片、故事书、安全教育视频。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过图片展示、故事讲解等方式，引导幼儿关注睡觉安全问题，让他们初步认识到睡觉安全的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师针对睡觉安全的问题，给出具体案例，让幼儿分析案例中存在的问题，并提出解决方法。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出与睡觉安全相关的问题，引导幼儿思考和讨论，帮助他们巩固所学知识。
4. 小组讨论（10分钟）教师组织幼儿分成小组，讨论如何遵守睡觉规则，预防安全问题。
6. 情景模拟（15分钟）教师设置模拟场景，让幼儿实际操作，体验睡觉安全的重要性。
7. 自救方法学习（10分钟）教师教授简单的自救方法，如遇到火灾时如何逃生，如何保护自己不受伤害。
六、板书设计1. 睡觉安全的重要性2. 睡觉时应遵守的规则3. 预防睡觉安全问题的方法4. 简单的自救方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份关于睡觉安全的手抄报。
答案：手抄报内容应包括睡觉安全的重要性、遵守的规则、预防措施和自救方法。
2. 作业题目：请幼儿举例说明自己在家是如何遵守睡觉规则的。
答案：幼儿可结合自己的生活实际，描述自己在家的睡觉规则。
幼儿园安全入睡课件ppt
确保作息时间表的执行，即使在节假日或周末，也要尽量保持一致，以帮助幼儿形成稳 定的生物钟。
培养良好的睡眠习惯
睡前放松活动
在睡前安排一些放松的活动，如洗澡、听轻 柔的音乐或故事，有助于幼儿放松心情，更 容易入睡。
避免刺激性活动
避免在睡前进行过于兴奋或刺激性的活动， 如看恐怖电影或玩激烈游戏，以免影响睡眠 质量。
如果幼儿梦游的情况频繁发生， 建议寻求医生的帮助。
幼儿打鼾
总结词：打鼾是指幼儿在 睡眠中发出的响声，通常 是由于呼吸道不畅或舌根 后坠引起的。
详细描述
调整幼儿的睡姿，尽量采 用侧卧或半侧卧的姿势， 有助于改善呼吸道通畅。
如果幼儿打鼾的情况严重 且持续，建议寻求医生的 帮助。
注意幼儿的呼吸道健康， 及时治疗感冒、鼻炎等呼 吸道疾病。
提高幼儿睡眠质量
安全入睡课件可以帮助幼儿建立良好 的睡眠习惯，提高睡眠质量。
通过课件学习，幼儿可以学会正确的 睡眠姿势和呼吸方法，减少睡眠障碍 。
促进幼儿大脑发育
睡眠对幼儿大脑发育具有重要作用，良好的睡眠质量有助于提高幼儿的认知能力 和学习能力。
安全入睡课件可以引导幼儿进行放松和冥想，促进大脑神经元的生长和连接，有 益于智力发展。
建立规律的睡眠时间和作息，培养良好 的睡眠习惯。
详细描述
确保幼儿在入睡前保持情绪稳定，避免 过度兴奋或紧张。
幼儿梦游
详细描述
建立规律的睡眠时间和作息，保 证充足的睡眠质量。
总结词：梦游是指在睡眠中起床 行走的现象，通常在深度睡眠阶 段发生，与大脑发育不全和睡眠 障碍有关。
确保幼儿的睡眠环境安全，避免 床边放置尖锐物品或容易绊倒的 障碍物。
通风方法
定期开窗通风，保持空气新鲜。
小班安全《睡觉安全》教案(细选)
THANKS
室内温度适宜，保持空气流通，避免过 度使用空调或暖气。
避免在睡眠环境中放置过多杂物，确保 安全通道畅通。
床上用品选择及注意事项
选择符合安全标准的床上用 品，如床垫、枕头、被子等
。
避免使用过于厚重或过大的 被子，以免压迫孩子的呼吸
。
定期清洗和晾晒床上用品， 保持干净、卫生。
检查床上用品是否有破损或 老化现象，及时更换。
对于较小的孩子，家长需留意其睡眠姿势 ，避免不正确的睡姿导致呼吸不畅或其他 问题。
家长应定期在夜间查看孩子的睡眠状态， 特别是在孩子生病或情绪不稳定时，需更 加留意。
家庭环境优化建议
安全床铺
选择没有尖锐边角、结构稳固的儿童 床，床边可加装防护栏，以防孩子翻 滚跌落。
睡房通风与温度
保持睡房空气流通，温度适宜，有助 于孩子安稳入睡。
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睡前准备与良好习惯培养
建立规律的睡眠习惯，保 证孩子充足的睡眠时间。
鼓励孩子在睡前进行安静 的活动，如阅读、听音乐 等。
睡前避免过度兴奋的活动 ，如看电视、玩电子游戏 等。
培养孩子独立入睡的能力 ，减少家长陪伴入睡的时 间。
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睡觉过程中安全隐患及应 对措施
窒息风险与防范方法
防范方法
窒息风险：被子、枕头等物 品可能捂住口鼻，导致窒息
。
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确保被子、枕头等物品远离 宝宝口鼻部位；
避免使用过软的卧具和枕头 ；
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宝宝睡觉时保持适当姿势， 避免头部过度前倾或后仰。
跌落风险及保护措施
跌落风险：宝宝可能从床上 或其他高处跌落，导致受伤 。
小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》教案名称：睡觉安全教学目标：1. 让学生了解和掌握睡觉的注意事项和安全常识。
2. 培养学生良好的睡眠习惯和安全意识。
教学内容与步骤：一、引入（5分钟）1. 同学们，你们是否在晚上睡觉前遇到过困惑或不安全的情况呢？我们今天的主题是睡觉安全，请大家注意听讲，并记下你们的疑问或经历。
二、讲解知识点（10分钟）1. 睡觉的环境安全a. 确保房间没有杂乱物品和过多的家具，避免跌倒和碰撞的危险。
b. 检查插座是否正常，避免电器故障引发火灾。
c. 窗户要有防护措施，防止意外坠落。
d. 使用安全可靠的床铺和床上用品。
2. 睡前的注意事项a. 温暖又舒适的睡衣和被褥，以保持适宜的体温。
b. 注意睡前排尿，避免夜间尿意惊醒。
c. 避免饮用咖啡、茶和含糖饮料，以避免影响睡眠质量。
d. 尽量避免夜间使用电子设备，避免光线和辐射对睡眠的干扰。
三、小组讨论与展示（15分钟）1. 分成小组，让学生在小组内讨论自己睡觉的注意事项和安全常识，并找到解决办法。
2. 然后每个小组派代表展示自己的讨论成果，并和其他小组共享经验和知识。
四、案例分析（10分钟）1. 教师以案例的形式给学生提问，比如：小明晚上睡觉时，突然电闸跳闸了，房间里一片漆黑，他该怎么办？五、总结（5分钟）1. 同学们，通过今天的学习，你们学到了什么睡觉的注意事项和安全常识呢？2. 请同学们举手回答，并对不清楚的地方进行解答。
六、作业布置（5分钟）1. 同学们回家后，写一篇关于睡觉安全的心得体会。
2. 下节课前，将心得体会作为学习笔记交给老师。
教学资源：1. 讲解用的PPT或黑板2. 小组讨论与展示分组表3. 案例分析的案例教学评估：1. 通过小组讨论和案例分析，观察学生们的参与度和回答的质量。
2. 收集学生的心得体会，评估对课堂知识的理解和总结。
扩展活动：1. 下一节课可以组织学生进行一次家庭睡眠环境的安全调查并撰写报告。
2. 邀请家长参加讲座，分享他们对睡眠安全的经验和建议。
小班下学期安全教案《睡觉安全》（2篇）
小班下学期安全教案《睡觉安全》小班安全教育教案：睡觉安全活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么不能蒙头睡觉？⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡？二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
（1）教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢？我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
（2）教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准备怎么睡？三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
小班下学期安全教案《睡觉安全》（2）教案主题：睡觉安全教学目标：1. 了解睡觉对身体和心理健康的重要性。
2. 了解睡觉过程中可能会遇到的安全问题。
3. 学习如何维护睡觉的安全。
教学准备：1. 课件或图片展示相关信息。
2. 绘本《安小兔的睡觉时间》。
3. 睡觉安全常识的资料。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 师生问候，温暖课堂气氛。
2. 提出问题：大家有没有注意到睡觉的时候要注意哪些安全问题？二、讲解睡觉的重要性（10分钟）1. 显示图片或课件，让学生观察不同的人睡觉的场景。
2. 引导学生思考：为什么我们要睡觉？3. 学生回答后，引导学生意识到睡觉对身体和心理健康的重要性。
三、分组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，每组选出一位组长。
幼儿园小班下学期安全教案《睡觉安全》含反思
小班平安训练教案：
睡觉平安
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任凭玩玩具。
2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。
3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
4、培育幼儿自我爱护力量。
活动预备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。
（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）
1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看平安标志挂图，就其中的交通平安小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路？
2、提出问题，请幼儿思索：
⑴为什么不能蒙头睡觉？
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡？
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态。
（1）老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢？我们看看书上的小伴侣是怎样睡的。
（2）老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法？今日午睡的时候你预备怎么睡？三、嬉戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小伴侣选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒适。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
教学反思：
平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！。
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幼儿园小班安全课件：《睡觉安全》
【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。
在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。
下面是小编整理的幼儿园小班安全课件：《睡觉安全》，欢迎阅读与借鉴。
【睡觉比一比】设计意图：
孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图
活动过程：
1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（1）问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
（2）问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具？
小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
（3）问题三：为什么不能趴着睡？
小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服？
【睡个香香觉】
活动目标：
1.有独立睡觉的愿望
2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。
3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。
活动准备：
1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。
2.幼儿用书10—11页；多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
活动过程：
1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。
游戏玩法:
教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。
”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了！”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。
”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了！”
2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。
（1）教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么？
（2）教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比如看书、玩玩具、做游戏、看电视等。
3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
教师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看看卡卡是怎样睡觉的。
（1）教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。
提问：妈妈为什么说不可以？帮助幼儿理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。
（2）教师讲述故事第二部分。
提问：妈妈为什么说不可以？帮助幼儿理解：睡觉要保持正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适安稳。
（3）教师讲述故事第三部分。
提问：为什么妈妈说不可以？帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习独自睡觉。
根据调查表的情况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。
4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》
让幼儿看看、讲讲故事内容。
教师提问：你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗？怎样才能像卡卡一样？
教师小结：按时睡觉，按时起床；睡前要安静；不用大人陪着睡；不抱着玩具睡觉等。
活动延伸：
1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。
2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。