法律知识讲座PPT
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普法讲座课件
b、防卫挑拨。它是指行为人有意挑逗对方， 使对方对自己进行不法侵害，接着借口加害 于对方。
c、假想防卫。它是指不法侵害行为根本不 存在，因为行为人猜测、估计、推断不法 侵害行为存在，而对其实施侵袭旳一种不 法侵害行为。 d、事前防卫，也叫提前防卫。它是指行为 人在不法侵害还未发生或者说还未到来旳 时候，而对准备进行不法侵害旳人采用了 所谓旳防卫行为。 e、事后防卫。它是指在不法侵害终止后， 而对不法侵害者进行旳所谓防卫行为。
• 终局裁决事项：
• （一）追索劳动酬劳、工伤医疗费、经济补偿或 者补偿金，不超出本地月最低工资原则十二个月 金额旳争议；
• （二）因执行国家旳劳动原则在工作时间、休息 休假、社会保险等方面发生旳争议。
• 上述裁决事项只有劳动者在不服时才能够起诉。
第三章、几种特殊问题
1、正当防卫 我国刑法第二十条要求：为了使国家、公共利益、 本人或者别人旳人身、财产和其他权利免受正在进 行旳不法侵害，而采用旳阻止不法侵害旳行为，对 不法侵害人造成损害旳，属于正当防卫，不负刑事 责任。正当防卫明显超出必要程度造成重大损害旳， 应该负刑事责任，但是应该减轻或者免除处罚。对 正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他 严重危及人身安全旳暴力犯罪，采用防卫行为，造 成不法侵害人伤亡旳，不属于防卫过当，不负刑事 责任。
二、劳动关系与劳动协议
劳动关系建立旳时间——自用工之日起（不 论是否签订劳动协议）
劳动协议旳签订期限——自用工之日起一种 月内
用人单位未依法签订书面劳动协议后果
1.劳动者有权要求支付双倍工资（自用工之日 起满一种月旳次日）； 2.劳动者有权解除劳动协议，并要求用人单位 出具解除劳动协议旳告知； 3.劳动者有权要求支付经济补偿金
• 正当防卫应注意旳问题
c、假想防卫。它是指不法侵害行为根本不 存在，因为行为人猜测、估计、推断不法 侵害行为存在，而对其实施侵袭旳一种不 法侵害行为。 d、事前防卫，也叫提前防卫。它是指行为 人在不法侵害还未发生或者说还未到来旳 时候，而对准备进行不法侵害旳人采用了 所谓旳防卫行为。 e、事后防卫。它是指在不法侵害终止后， 而对不法侵害者进行旳所谓防卫行为。
• 终局裁决事项：
• （一）追索劳动酬劳、工伤医疗费、经济补偿或 者补偿金，不超出本地月最低工资原则十二个月 金额旳争议；
• （二）因执行国家旳劳动原则在工作时间、休息 休假、社会保险等方面发生旳争议。
• 上述裁决事项只有劳动者在不服时才能够起诉。
第三章、几种特殊问题
1、正当防卫 我国刑法第二十条要求：为了使国家、公共利益、 本人或者别人旳人身、财产和其他权利免受正在进 行旳不法侵害，而采用旳阻止不法侵害旳行为，对 不法侵害人造成损害旳，属于正当防卫，不负刑事 责任。正当防卫明显超出必要程度造成重大损害旳， 应该负刑事责任，但是应该减轻或者免除处罚。对 正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他 严重危及人身安全旳暴力犯罪，采用防卫行为，造 成不法侵害人伤亡旳，不属于防卫过当，不负刑事 责任。
二、劳动关系与劳动协议
劳动关系建立旳时间——自用工之日起（不 论是否签订劳动协议）
劳动协议旳签订期限——自用工之日起一种 月内
用人单位未依法签订书面劳动协议后果
1.劳动者有权要求支付双倍工资（自用工之日 起满一种月旳次日）； 2.劳动者有权解除劳动协议，并要求用人单位 出具解除劳动协议旳告知； 3.劳动者有权要求支付经济补偿金
• 正当防卫应注意旳问题
2024版年度法治教育讲座ppt全新
01法治教育概述Chapter促进经济发展法治教育能够为企业提供规范的经营环境和良好的法治保障，进而促进经济发展。
法治教育定义法治教育是指通过对公民进行有目的、有计划、有组织的法律知识传授和法律实践活动，培养其法治观念、法治思维和法治行为习惯的教育活动。
提高公民法律素质法治教育是提高公民法律素质、推进全面依法治国的基础性工程。
维护社会稳定通过法治教育，增强公民的法律意识和法治观念，有利于维护社会稳定和和谐。
法治教育定义与重要性法治教育目标与任务法治教育目标普及法律知识弘扬法治精神引导法治实践法治教育发展历程及现状法治教育发展历程教育体系不断完善教育形式多样化教育效果逐步提升02法律法规基础知识Chapter国家法律体系概述法律体系的构成包括宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个法律部门。
法律体系的层级包括法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章等规范性文件。
法律体系的作用维护国家稳定、保障人民权益、推动社会进步、促进经济发展。
宪法及基本法律原则宪法的主要内容宪法的基本原则规定了国家的根本制度、根本任务、国家权力、公民的基本权利和义务等。
宪法的实施与监督民事、刑事、行政法律简介民事法律刑事法律行政法律03法治实践与案例分析Chapter典型法治实践案例剖析案例一案例二案例三司法审判流程及公正性保障司法审判流程公正性保障措施公民权利救济途径与程序权利救济途径包括诉讼、仲裁、调解等多元化纠纷解决机制，为公民提供便捷、高效的权利救济途径。
其中，诉讼是最常见的权利救济方式，包括民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼；仲裁适用于民商事纠纷的解决，具有专业性和高效性；调解适用于轻微纠纷的化解，有利于维护社会和谐稳定。
权利救济程序包括申请、受理、审查、裁决等环节，确保公民权利得到及时有效的救济。
其中，申请环节要求公民向有关机关提出申请，说明事实和理由；受理环节要求有关机关对申请进行审查，决定是否受理；审查环节要求对案件事实和证据进行认真核实和调查；裁决环节要求依法作出公正裁决，并告知当事人权利和义务。
小学生法律知识培训课件PPT儿童法律讲座法律知识普及
二、“我”与学校
同学向我要钱，我不想给，怎么办？ 同学之间打闹受伤，怎么办？ 上课不听话，老师能对我进行体罚吗？
同学向我要钱，我不想给，怎么办？
小文家境殷实，平时用的都是名牌产品。高年级的同学盯上了他，把他拖到厕所里， 先扇了他两个耳光，又踢踹小文的身体，把他身上的钱都拿走了。之后，高年级的同学 还要求他每个月交“保护费”，交了就不打他，否则见一次“修理“一次。他们威胁小 文，如果告诉父母或老师，他们有的是办法弄死他。
我的压岁钱（零花钱），我能随便花吗？
小娟是一个爱美的小姑娘，今年读五年级，平时喜欢买一些时尚的小玩意儿。一天，小娟 路过商场看到一个粉红色的手提包，手提包的价格是5000元，小娟非常喜欢。
第二天，小娟回家取了5000元自己攒的压岁钱，到商场买了手提包。回家后妈妈看到一个 这么漂亮的手提包，就问小娟在什么地方买的，小娟一五一十的告诉了妈妈。妈妈一听，大吃 一惊：“你一个小孩子，怎么能背着家长花这么多钱，赶紧让你爸带着你去把手提包退了。” 小娟焦急地对妈妈说：“这都是我自己攒的钱，我花自己的钱买东西，为什么不行啊？”
如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都 有权要求对方赔偿。如果有人故意编造一些事来诋毁你，将你的隐私公 之于众，对你造成损失也可以要求他们赔礼道歉，赔偿损失。
无民事行为能力
完全民事行为能力
不满8周岁
8-18周岁
限制民事行为能力
18周岁以上
《未成年人保护法》
《未成年人保护法》——未满18周岁都叫未成年人。这部法律 规定了家庭、学校、社会都要对未成年人承担保护的义务。
律师说法
受到侵害怎么办？ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 被欺负的事情，需要有其他力量介入才能解决。在成年人社会里，发生打斗的事件，也会报 警，由警察去处理，校园欺凌跟成年人的打斗事件一样严重的，大人都要找警察去处理了，我 们作为小学生也应该找其他力量介入去处理。 被人欺负不是什么羞耻的事，每个人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸妈小时候可能 也有这种经历。你的爸妈，你的老师都会协助你去解决问题、调整情绪。
老年人法律知识继承法律讲座PPT
目录
C ATA L O G
PART-01 什么是遗产
PART-04 遗产继承方式
PART-02 继承开始的时间 PART-05 无人继承遗产的处理
PART-03 继承权的丧失
LECTURE ON LEGAL KNOWLEDGE
法/律/知/识/讲/座
PART-
LECTURE ON LEGAL KNOWLEDGE
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法/律/知/识/讲/座
老年人
法律知识讲座
LECTURE ON LEGAL KNOWLEDGE
继--承
汇报人：XXX 日期：20XX年X月
法/律/知/识/讲/座
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-01-
什么是遗产
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继承开始的时间
（一）继承开始时间的确定
《继承法》第二条 继承从被继承人死亡时开始
1、对于自然死亡——判断标准 2、对于宣告死亡 最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承 法若干问题意见简称继承法司法解释 第1条:继承从被继承人生理死亡或被宣告死亡时开始。失踪人被宣告 死亡的，以法院判决中确定的失踪人的死亡日期，为继承开始的时间。
《民法典》知识讲座ppt课件
2879票赞成
以2879票赞成、2票 反对、5票弃权，高 票表决通过《民法 典》。
首个 “法典”
这是新中国历史上首 个以“法典”命名的 法律，承载着几代立 法者、法律工作者乃 至亿万人民的梦想。
社会生活百科 全书
所有的民事活动大到 合同签订、公司设立， 小到缴纳物业费、离 婚，都能在民法典中 找到依据。
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高端市场 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，
04
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2024/8/30
04 宣传
2024/8/30
04 宣传
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2024/8/30
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04 宣传
2024/8/30
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《民法典》知识讲座
2024/8/30
2024/8/30
中华人民共和 国民法典
得得
得得
解读
2020.06.06
汇报人：夏
天
CONTENT
01 民法典简介 03 民法典普及
2024/8/30
02 民法典作用 04 民法典颁布意义
1 民法典简介
2024/8/30
民法典漫长的前世今生
《民法典》知识讲座ppt课件(2024)
• 担保物权是指在借贷、买卖等民事活动中，债务人或者第三人将自己所有的财 产作为履行债务的担保，债务人未履行债务时，债权人依照法律规定的程序就 该财产优先受偿的权利，包括抵押权、质权和留置权。
2024/1/29
15
物权的设立与变动
物权的设立和变动必须依据法律规定 ，包括民事法律行为、法院判决、征 收等方式。
免责事由
包括正当防卫、紧急避险、受害人故意等。
2024/1/29
26
侵权责任的承担方式与赔偿范围
承担方式
包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失等。
赔偿范围
包括人身损害赔偿、财产损害赔偿和精神损害赔偿等。
2024/1/29
27
典型案例解析
2024/1/29
案例一
XX因在道路上施工未设置明显标志和采取安全措施，造成 XX受伤。法院认定XX构成侵权，应承担赔偿责任。
担方式和范围。
2024/1/29
11
诚信原则
诚实守信
民事主体在民事活动中应当诚实 守信，严守承诺，不损害他人利
益和社会公共利益。
2024/1/29
禁止欺诈
一方以欺诈手段使对方在违背真实 意思的情况下实施的民事法律行为 ，受欺诈方有权请求法院或仲裁机 构予以撤销。
禁止恶意串通
行为人与相对人恶意串通，损害他 人合法权益的民事法律行为无效。
3
民法典的定义与作用
2024/1/29
定义
民法典是调整平等民事主体之间 的自然人、法人和非法人组织之 间的人身关系和财产关系的法律 规范的总称。
作用
维护社会主义市场经济秩序，保 护民事主体的合法权益，调整民 事关系，促进社会和谐稳定。
2024/1/29
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物权的设立与变动
物权的设立和变动必须依据法律规定 ，包括民事法律行为、法院判决、征 收等方式。
免责事由
包括正当防卫、紧急避险、受害人故意等。
2024/1/29
26
侵权责任的承担方式与赔偿范围
承担方式
包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失等。
赔偿范围
包括人身损害赔偿、财产损害赔偿和精神损害赔偿等。
2024/1/29
27
典型案例解析
2024/1/29
案例一
XX因在道路上施工未设置明显标志和采取安全措施，造成 XX受伤。法院认定XX构成侵权，应承担赔偿责任。
担方式和范围。
2024/1/29
11
诚信原则
诚实守信
民事主体在民事活动中应当诚实 守信，严守承诺，不损害他人利
益和社会公共利益。
2024/1/29
禁止欺诈
一方以欺诈手段使对方在违背真实 意思的情况下实施的民事法律行为 ，受欺诈方有权请求法院或仲裁机 构予以撤销。
禁止恶意串通
行为人与相对人恶意串通，损害他 人合法权益的民事法律行为无效。
3
民法典的定义与作用
2024/1/29
定义
民法典是调整平等民事主体之间 的自然人、法人和非法人组织之 间的人身关系和财产关系的法律 规范的总称。
作用
维护社会主义市场经济秩序，保 护民事主体的合法权益，调整民 事关系，促进社会和谐稳定。
大学生法律知识讲座ppt课件
或以产品变相收取不等价、不客观的费用等手段 进行非法集资；
三、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈
骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制
进行交易的敛财行为；
15
打架斗殴
（一）寻衅滋事罪
寻衅滋事罪，是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任 意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事。严 重破坏社会秩序的行为。刑法第293条规定：有下列寻 衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒 刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严
重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混
乱的。 纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处
五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
4
（一）高校盗窃案件的特点
1、时间上的选择性-- 作案必然选择作案 地点无人的空隙实施盗窃 ；
2、目标上的准确性-- 高校中内盗案件比 较多 ；
3、技术上的智能性-- 高校中盗窃案件 一般以高学历、高智商的人为多，有的本 身就是大学生 ；
4、作案上的连续性-- "首战告捷"以后极 易屡屡作案而形成一定的连续性。
3、青少年犯罪团伙邀约到校园内斗殴滋事，从而使围 观或路过的大学生无端遭殃。
4、外来人员或某些法纪观念淡薄的教职工子女与学生 争抢活动场地、喧宾夺主，从而引发矛盾和冲突。
5、一些游手好闲的青少年，把学校变为玩乐场所，在 校园内游逛，或故意怪叫漫骂、吵吵嚷嚷，或有意扰乱 秩序，以搅得鸡犬不宁为乐，显得旁若无人、不可一世， 似乎"老子天下第一"。大学生作为学校的主人，与这类 人员发生正面冲突的可能性很大。
三、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈
骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制
进行交易的敛财行为；
15
打架斗殴
（一）寻衅滋事罪
寻衅滋事罪，是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任 意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事。严 重破坏社会秩序的行为。刑法第293条规定：有下列寻 衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒 刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严
重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混
乱的。 纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处
五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
4
（一）高校盗窃案件的特点
1、时间上的选择性-- 作案必然选择作案 地点无人的空隙实施盗窃 ；
2、目标上的准确性-- 高校中内盗案件比 较多 ；
3、技术上的智能性-- 高校中盗窃案件 一般以高学历、高智商的人为多，有的本 身就是大学生 ；
4、作案上的连续性-- "首战告捷"以后极 易屡屡作案而形成一定的连续性。
3、青少年犯罪团伙邀约到校园内斗殴滋事，从而使围 观或路过的大学生无端遭殃。
4、外来人员或某些法纪观念淡薄的教职工子女与学生 争抢活动场地、喧宾夺主，从而引发矛盾和冲突。
5、一些游手好闲的青少年，把学校变为玩乐场所，在 校园内游逛，或故意怪叫漫骂、吵吵嚷嚷，或有意扰乱 秩序，以搅得鸡犬不宁为乐，显得旁若无人、不可一世， 似乎"老子天下第一"。大学生作为学校的主人，与这类 人员发生正面冲突的可能性很大。
安全生产法律法规知识讲座PPT课件
▪ 重大危险源的管理规定（33条）：
①对重大危险源应当登记建档。 ②定期进行检测、评估、监控，发现 问题及时采取措施。 ③制定应急预案和紧急情况下应当采 取的应急措施，告知从业人员和相关 人员。
▪ ④备案规定。
生产经营单位应当按照国家有关 规定将本单位重大危险源及有关安全 措施、应急措施报有关地方人民政府 负责安全生产监督管理的部门和有关 部门备案。
3、对本单位安全生产的批评、检举和 控告的权利
第46条 从业人员有权对本单位安全生产 工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒 绝违章指挥和强令冒险作业。
生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生 产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、 强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除 与其订立的劳动合同。
▪ 生产经营场所和员工宿舍应当设有符合 紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口 禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍 的出口。
针对单位6个方面的法定要求
▪ （6）对危险设备（设施）、危险物 品、危险作业及重大危险源加强管理的 规定（第30条、第32条、第33条、第34 条第一款、第35条）。
▪ 第30条 生产经营单位使用的涉及生命安全、 危险性较大的特种设备，以及危险物品的 容器、运输工具，必须按照国家有关规定， 由专业生产单位生产，并经取得专业资质 的检测、检验机构检测、检验合格，取得 安全使用证或者安全标志，方可投人使用。 检测、检验机构对检测、检验结果负责。
▪ 第23条 生产经营单位的特种 作业人员必须按照国家有关规 定经专门的安全作业培训，取 得特种作业操作资格证书，方 可上岗作业。
▪ 特种作业人员的范围由国 务院负责安全生产监督管理的 部门会同国务院有关部门确定。
针对单位6个方面的法定要求
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2013 2014
2015
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03
第三部分
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第四部分
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2017PowerPoint
法律知识讲座PPT
汇报人：XXX 导师：XXX
内容大纲
Table of Contents
1 2
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3
4
01
第一部分
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第二部分
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