创新培训课件(PPT 76张)

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创业者能力培训讲义(PPT 36张)

创业者能力培训讲义(PPT 36张)

3 .必备的政治素质 政府是世界上最成功的推销员
包玉刚说:“要想当一个世界著名的经济大亨,就不能远
离政治,必须了解时局,在缤纷缭乱的表象中,抓住实 质性的东西.”
政治素质的具体要求
保证企业的发展方向; 盯住国际政治风云; 盯住政府的政策。
4、必备的专业素质 (1)创造性的思维和想象 创造性的思维和想象是创造能力与创新能力的核心。只
尊重知识、尊重人才
掌握科学决策的技术与方法
2、人际交往能力
斯坦福研究中心一份调查报告的结论,证明人 际交往对成功的重要性:一个人赚的钱,12.5% 依赖其掌握的知识,87.5%依赖其人际关系网。 人际交往能力的基本原则: 1.相互尊重 2.诚实守信 3.平等相待 4.宽容体谅
3、经营管理能力
您见过的成功创业者有 什么特征? (列举成功创业人士分析)
2019/2/18
10
案例:谁是企业家?
白雪家在武当山的农村,村里很多年轻人都进城打工了
。因为母亲病重不能远行,为了给母亲治病,她想在 村里开一家小旅店。想来想去还是觉得自己的想法不 现实:村里的人太保守,不会欢迎陌生人到村里来, 而且村子离公路太远,即使能说服大家,也难吸引游 客。再说老是阴雨连绵,就算说报游客到村里住下, 他们呆着也很无聊。 小兰住在白雪邻村也想开个小旅店。她知道必须先村里 的人宣传自己的想法,得到乡亲的理解和支持才行。 她相信自己能做好,使大家相信能赚钱,而且不会打 扰村里人的生活。于是她写了份宣传册子便进城了, 与一些旅行社和客运公司的人谈了自己的想法,大家 都赞同她的想法,认为很多游客一定喜欢。小兰受到 鼓舞,立即准备她的企业计划。
有具备它,才能产生创意、发现机会、开发新产品。
(2)专业技术知识和能力必不可少。

创业意识培训教材PPT(共 56张)

创业意识培训教材PPT(共 56张)
SYB
START YOUR BUSINESS
创办你的企业
创业意识培训
保康县就业训练中心 刘应强
第一步
自我认知与评价
你所期待\向往的职业是?
我要找一个轻松、体面、 赚钱多的项目…
横批:美梦难圆









责家任来自近轻故事分享
故事分享:美国人、法国人、犹太人坐牢的故事
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要 求。
经济 状况
技能 水平
三、企业创办者应具备的特征
承诺
企业创办者
的素质、技能
动机
和物质条件
相关行 业知识
诚实
健康
风险
家庭 状况
决策
企业管 理技能
技术能力
成功创业者的十大必备素质
⑴.欲望(追求.自信) 创业的动力 ⑵.忍耐(勇气) 视挫败为成功之基石 ⑶.眼界(敏锐.高瞻) “识时务者终为俊杰” ⑷.明势(明事) “世事洞明皆学问,人情练达即文章” ⑸.敏感(听觉.视觉) 像训练猎犬一样训练自己的商业感觉 ⑹.人脉(社交能力) “太极”觅捷径 ⑺.谋略(智慧) “苦其心智” ⑻.胆量(魄力) “该出手时就出手” ⑼.与他人分享的愿望(舍得) 领袖精神:创业的无形资本 ⑽.自我反省的能力(自查) 总结经验,吸取教训
-马云
有志者,事竟成!
让我们把书翻到第21页, 做练习1“李明的鸡场”
先阅读练习1(5分钟),小组讨论(10分钟). 请各组派一位代表回答练习中的2个问题.
1.李明的企业为什么会倒闭?
直接原因是现金流量出现负值,无力支付到期的应付款项导致破产倒闭。 间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金作出正确预算同时对于如何使 用资金也缺乏精明的决策(不懂得每一元钱的贷款都必须用于获得最大利润

企业创新管理培训课件(PPT 76张)

企业创新管理培训课件(PPT 76张)

11
创新管理的内容
组织创新
企业文化创新 观念创新
制度创新
人力资源创新 产品和技术创 新
营销创新
12
转变观念、改变假设
“无事不学、无时不学、无处不学,成功之道也。 (朱熹)
改变假设
关上你的心扉,世界将是一片空白。
转变观念
学习观念: “三人行,必有我师”; 吉川英治给井植薰赠言:“除己之外皆为师”。
5
6
熊彼特的创新理论
Байду номын сангаас
创新包括以下内容: (1) 引入新的产品或提供产品的新质量—— 产 品创新; (2) 采用新的生产方法—— 工艺创新; (3) 开辟新的市场 —— 市场创新; (4) 获得新的供给来源 —— 资源开发利用创新; (5) 实行新的组织形式 —— 体制和管理创新。
7
——彼德•德鲁克理论
28
儒家是春秋末年由孔子创立的学术派别,在先秦诸子百家中对后 世影响最为广泛和深远。 儒家的特征是宗师孔子,尊奉六经,崇尚礼乐仁义,提倡 “中庸之道”,主张“德治”和“仁政”,重视伦理道德等。儒 家的创始人孔子建立了以“仁”为核心的思想体系。 战国时,儒家内部产生分化,“儒分为八”。其中以孟子与 荀子影响最大。 秦代和汉初,儒家曾一度消沉。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百 家,独尊儒术”的建议,儒家学说一跃成为主流意识形态。 此后至清末一直占据中国统治思想地位。 二千余年来,历代儒者从孔子学说中演绎出各种应时的儒家 学说,又有两汉经学、宋明理学、清代朴学之流变。在漫长的历 史中,儒家思想深入到中国社会的各个层面,成为中国文化的主 干,深刻影响了中华民族的文化发展和民族精神的塑造。 29
13
创新思维
创新过程三阶段:
• 寻找目标---发现并界定问题;

专题七第三课从“蒸汽时代”到“电气时代”科技(共76张ppt)--人

专题七第三课从“蒸汽时代”到“电气时代”科技(共76张ppt)--人

时间
改进的成果
1769 1782
改进纽可门蒸汽机,在汽缸后加冷凝 器,热能大提。
双向汽缸蒸汽机,热效率成倍增加。
设计了一套连杆曲柄传动装置,万能 1782 的原动机问世-----联动式蒸汽机!
1785年,英国人瓦特制成了改良的蒸汽机, 人类社会由此进入“蒸汽时代”
棉纺织业 动力工业
法 汽缸 英 纽可门蒸汽机 英 瓦特改良蒸汽机 1782
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)
(一)棉纺织技术的创新——揭开序幕
(二)万能的原动机----蒸汽机的创制和使用
1、背景 2、瓦特之前发明
3、瓦特改良蒸汽机
(1)改良蒸汽机原因:纽可门蒸汽机热效率低,只能用于矿山排水,
燃料耗费大,用费很高。不能满足新的要求。
(2)改良概况:
促进了交通运输业的发展,人们的交往 更加方便,经济和文化联系也日益密切
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)
(一)棉纺织技术的创新——揭开序幕 (二)万能的原动机----蒸汽机的创制和使用
1、背景 2、瓦特之前发明 3、瓦特改良蒸汽机 4、瓦特改良蒸汽机的影响
(1)解决了工业发展的动力问题: 自然力( 普顿发明的骡机。这种骡机集中 了水力纺纱机和珍妮纺纱机的优 点,它可以推动300梍400个纱绽 ,纺出细致而又牢固的纱线。
水力织布机
①棉纺织业技术革新实现了什么目标?
机器大生产取代了手工劳动 ,水力取代了人力
②棉纺织业中机器的使用面临最迫切问题是什么?
动力方面受自然条件的限制
棉纺织业
③该问题是如何解决的? 蒸汽机的发明
动力工业
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)

培训技巧讲义PPT(共 86张)

培训技巧讲义PPT(共 86张)

2)语速
指说话人发音音节长短和口语表达的 快慢。
语速练习: 克拉玛依油田火灾 作者:康易成
3)音高
发声的频率的偏高
练习: “加油!胜利! 加油!胜利!”
4)音量
在不同的场合,说话人说话的声音大小不同
练习:
“2009年春节联欢晚会现在开始!”
5)停 顿
指语间、句子间、段落层次间、声音 上的间歇
请两位学员现场口语交谈对话, 观察学员“聆听”和“回应”的表现
沟通技巧小结
1、沟通的五个作用 2、沟通的三步曲 3、练习:口语交谈、 聆听、回应
(二)演讲技巧
讨论:演讲必须注意哪些方面?
要达到良好的演讲效果,必须:
1、精心准备 2、对主题内容熟悉掌握 3、理解学员需要,了解培训目标 4、熟悉演讲地点 5、运用多种简报资料 6、运用开放热情的身体语言 7、吐字清晰,声音洪亮 8、避免使用生僻的词汇和语句 9、反复演练
(三)提问技巧 讨论:
您知道提问有哪几种方式?
1、常见的提问方式
→开放式 →封闭式 →全体式 →指名式
→反问式 →追踪式 →转移式
讨论: “您在培训中喜欢用哪种提问方 式?”请示范。
2、正确提问的步骤
1)提出问题,脑力激荡 2)稍做停顿,给学员思考的时间 3)指明学员提问问题 4)给学员表扬和反馈
沟通的作用
1、沟通是发讯人和受讯人之间的信息传递 2、沟通能增加双方之间的相互了解 3、沟通能增强互动效果 4、沟通能解决问题 5、沟通能提高培训效果
提问: 您知道沟通的三步曲吗?
沟通的三步曲
1、“口语交谈”是沟通的最直接方 式 2、“聆听”是沟通的最好方法 3、“回应”是沟通的重要环节
练习

产品生命周期与新产品开发培训课件PPT(共 76张)

产品生命周期与新产品开发培训课件PPT(共 76张)

二战后,尼龙终于恢复生产 ,女人们兴高采烈地排长队抢 购尼龙丝袜,“求袜若渴”的女 人买到了尼龙丝袜后,等不及 回家,干脆坐在马路边,露出 雪白大腿当众换上,一时肉色 撩人,风情万种,鼻血飞溅。
杜邦公司延长尼龙生命周期的战略
(1)频加使用:尼龙袜之销售曲线日趋平坦后,杜邦公司 便潜力研究,发现那时女人已趋向于“露腿”,人们的生 活不定,青年妇女对于穿袜子的次之;

品牌最短。

机械 手表
电子表 石英表 上海表
二、产品生命周期阶段的划分及营销策略



利 润
销售曲线
利润曲线
导入期 成长期
成熟期 衰退期
产品生命周期曲线
基本概念
导入期:新产品初上市,知名度低,销售增长缓 慢,由于广告宣传费用很高,企业没有利润,甚 至亏损。
学家弗农(Vernon.R)于1966年在 他的《产品周期中的国际投资与 国际贸易》一文中首先提出。
产品使用寿命是指产品从开始使用到损坏 产报品生废命的周时期间可间以隔理解。为一种产品在市场上产生、 发展直 至产被品淘的汰生的命过周程。期是指产品进入市场到被迫
退出市场的时间间隔。
4
课堂研讨 手表、机械手表与“上海” 产品的种牌类机、械品表类,、请品问牌谁的的生生命命周更期长一?样吗?
第九章
产品策略—产品 生命周期与新产品开发
第一节 产品经济生命周期
一、产品生命周期的概念 二、产品生命周期阶段的划分与营销策略 三、产品生命周期的其他形态 四、判定企业生命周期的方法
为什么黑白电视机在市场上不存在了?
第四节 产品生命周期理论
L产ife品C产y生c品le命生T命h周e周o期r期y)和是理由使论美(用国P寿r经od命济uc的t 区别

QCC基础知识培训课件(PPT 76张)

QCC基础知识培训课件(PPT 76张)

QC小组的组建
组 建 程 序
(一)自下而上的组建程序 (二)自上而下的组建程序 (三)上下结合的组建程序 (四)小组人数: 3 ~ 10 人为宜
注 册 登 记
(一)注册登记表由企业QC小组活动主管部门负责发放,
登记编号和统一保管。 (二)期间:每年要进行一次重新登记 (是否存在、有什么变动?)
注意:
生产日期 2010.3.2 2010.3.3 合计 生产总批次 56 57 113 合格批次 54 56 110 批次合格率 96% 98% 97.3%
生产的批次合格率为97.3%,与厂部要求的≥99%存在一定的差距,
所以小组选题:提高注塑大机批次合格率

(三)、选题时可选用的工具
在说明选题理由时要用数据来表达,为此常常要 用到一些工具,经常用到的工具有折线图、柱状 图、饼分图、排列图等。
1、折线图在选题理由中应用实例
车间质量指标:QA抽检人为操作不良率≤1%
2009年4月到7月QA抽检人为操作不良率实际情况
QA抽检人为操作不良率平 均值为1.3%, 超过质量指标1%的要求
1.60% 1.40% 1.20% 1.00% 0.80% 0.60% 4月 1.00% 1.29% 1.30%
★ 表现现场名称或特征的名字:如“天籁之音” 、“变、变、变”
★ 表现小组成员特征的名字如:“质量先锋” …
QC小组成立注意事项
(1)可从学习开始,每周活动一次(QC知识/QC七工具/ QC小组活动的意义) (2)在学习的基础上,共同议论身边存在的问题 (3)注意争取公司领导的帮助 (4)分工明确,人人有事干
13% 35% 22%
选定课题
30%
降低复印纸消耗

SYB创业培训课件(大学生版)

SYB创业培训课件(大学生版)
四川信息职业技术学院2020年9月5日siyb中国项目41扩大eyb巩固iyb创立syb准备gybgyb是siyb培训体系中的一部分小企业发展阶段时间四川信息职业技术学院syb培训介绍四川信息职业技术学院2020年9月5日siyb中国项目43扩大eyb巩固iyb创立syb准备gybsyb是siyb培训体系中的一部分小企业发展阶段时间四川信息职业技术学院2020年9月5日siyb中国项目44syb教学目标帮助学员制定出能够融资并能够实施的创业计划书全面地衡量创业想法的可行性四川信息职业技术学院2020年9月5日siyb中国项目45syb项目设计理念支持服务担保贷款syb创业培训对有创业愿望的人进行培训并提供贷款和支持服务使其创业成功再影响带动其他人创业从而实现全民创业
SIYB的含义:——创办和改善你的企业的 英文缩写。( “START AND IMPROVE YOUR BUSINESS” ),是为创办企业的小 老板量身打造的培训项目。
2015年11月17日
SIYB中国项目
四川信息职业技术学院
35
SIYB的历史:
SIYB起源于瑞典,上世纪70年代开始叫 “看管你的企业”。 70年代开发的教材取得了成功, 77年瑞典与ILO合作改编为IYB。 90年代ILO在斐济做培训时开发SYB。 98年在SIYB中又衍生了GYB。 2003年ILO又在斯里兰卡开发了EYB。
想一想:创业还有什么好处?
SIYB中国项目
2015年11月17日
四川信息职业技术学院
21
推动社会经济发展
老板是推动经济发展的动力。老板多是地方 经济和国家经济发达的象征。温州老板多,美国 老板多。老板越多,纳税越多,为社会的贡献就 越大。 从国际上看,有关资料显示,自20世纪80年代 以来,不少国家尤其是以美国为首的发达国家创 业活动风起云涌,当今美国95%的财富是80年代以 后创造的,主要源于过去30年美国出現的创业革 命。

QCC经典教材(共76张PPT)

QCC经典教材(共76张PPT)

满足 自我实 现的需 要 满足 尊重的需要
满足
激 激励作用 励 因 素
小组成员在活动中,为 了一个共同的目标而努力, 彼此之间关系融洽。
社交的需要
安全的需要 生理的需要
保 消除不满意 健 情绪,无激 因 励作用 素
2019/2/1
马斯洛的需要层次理论
15
QCC活动
能为企业带来什么?
3、发挥非正式组织的力量,为企业目标的实现做出 贡献
6
课程安排
第2天:9:00~10:30 QCC活动程序
10:30~10:45 课间休息 10:45~12:00 “创新型”课题QC小组活动简介 12:00~13:00 13:00~14:00 14:00~14:30 14:30~15:30 15:30~ 15:45 15:45~17:00 午休 QCC活动在企业内的推行步骤 精彩案例介绍 分组讨论 课间休息 意见发表与讲评
2019/2/1 3
QCC作用
• 对人的改善作用
1、 提高工作主动性和积极性 2、 增强责任心和敬业精神 3、 增强团队合作精神 4、 提高组织和沟通能力 9、 增强企业的凝聚力 10、 增强创新精神 11、 提高成本意识 12、 增强时间效率意识和节 约意识 13、 增强品质意识 14、 增强服务意识 15、 提高执行能力
2、充分调动员工的积极性,发挥员工的主观能动性 和创造性
激 励 工 作
报酬 组织目标的实现 未满足 的需要 动 机 行 为 个人需要的满足
需要与行为的关系
2019/2/1 14
QCC活动
需要满足了!
积极性更高了!
能为企业带来什么?
2、充分调动员工的积极性,发挥员工的主观能动性 和创造性 作用

人才培育培训教材(共 76张PPT)

人才培育培训教材(共 76张PPT)
5年内天九要成为国际一流大企业; 5年内公司员工要全面实现高水平小康,80%以 上员工要拥有标准住房和私家小车; 5年内要造就100个百万富翁、20个千万富翁、 5个亿万富翁;
5年内要将优秀的天九文化变成人类共同的精 神财富。
2019/2/1 36
(3)强化愿景
天九营销人才孵化流程
2019/2/1
40
奥格登警觉性试验的结果
组 别 A 施加的条件 不施加任何措施
误 差 次数
24
名 次 4
B C
D
2019/2/1
奖惩 个人竞赛
集体竞赛
11 8
14
2 1
3
41
4、过程激励
(1)日清日省,日新日高 日清:完成当日必须完成的工作,完成当月计 划完成的工作。 日省:总结当日的经验,检讨当日的错误,制 定改进措施。
五、保持自己的一颗童心
2019/2/1
48
六、学会和各种人愉快的相处
2019/2/1
49
七、保持幽默感
2019/2/1
50
八、要能处乱不惊
2019/2/1
51
九、学会宽恕他人
2019/2/1
52
十、有知心朋友
2019/2/1
53
十一、和别人保持合作
2019/2/1
54
十二、享受你的天伦之乐
人性辩证法: 人人都有惰性 2019/2/1
没有人想懒惰
30
2019/2/1
31
2、愿景激励 (1)理清个人愿景
2019/2/1
32
没有共同愿景的团队
2019/2/1
33
有共同愿景的团队
2019/2/1

2024版NLP培训课件(共165张)

2024版NLP培训课件(共165张)

信息抽取
从文本中抽取出关键信息,如 实体识别、关系抽取等,用于 构建知识图谱等应用。
02
词法分析与词性标注
词法分析基本概念及原理
01
02
03
词法分析定义
对自然语言文本进行词汇 层面的分析,包括分词、 词性标注等基本任务。
分词原理
基于词典匹配、统计模型 等方法将连续文本切分为 独立的词汇单元。
词性标注原理
典型案例分析:电影评论情感倾向判断
• 案例背景:电影评论情感倾向判断是情感分析领域的一个典型应用,旨在自动 判断电影评论中所表达的情感倾向,包括正面、负面和中性等。
• 分析方法:可以采用基于词典的方法、基于机器学习的方法和基于深度学习的 方法等进行分析。其中,基于词典的方法可以通过构建电影评论领域的情感词 典,计算文本中情感词的情感倾向来实现情感分析;基于机器学习的方法可以 提取文本中的特征,如情感词、否定词、程度词等,训练分类器进行情感分类; 基于深度学习的方法则可以利用神经网络模型对文本进行自动特征提取和分类。
NLP的意义
实现人机交互、智能问答、情感分析、机器翻译等,推动人工智能领域的发展。
自然语言处理发展历程
早期阶段
基于规则的方法,如词法分析、 句法分析等。
统计学习方法阶段
基于大规模语料库的统计学习方法, 如隐马尔可夫模型、最大熵模型等。
深度学习阶段
基于神经网络的深度学习方法,如 循环神经网络、卷积神经网络等。
案例一
案例二
案例三
案例四
简单句的句法分析与依 存关系解析。
并列句的句法分析与依 存关系解析。
复合句的句法分析与依 存关系解析。
特殊句式的句法分析与 依存关系解析。
04
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管理学-原理与方法
8
创新的类别与特征
创新的规模
局部创新和整体创新
消极防御型创新与积极攻击型创新
创新与环境的关系
创新发生的时期
初建期的创新和运行中的创新
创新的组织程度
2019/1/31
自发创新与有组织的创新
管理学-原理与方法 9
[提示] 创造性的思维方式
7 种 基 本 方 式
1、理论思维 2、直观思维 3、倾向思维 4、联系思维 5、逆向思维 6、形象思维 7、抽象思维
管理学-原理与方法 12
2019/1/31
知识创新


知识创新,是指通过科学研究,获得新 的基础科学和技术科学知识的过程,目 的是追求新发展、探索新规律、创立新 学说; 在知识经济时代,企业比以往任何时候 都更需要创新精神;
2019/1/31
管理学-原理与方法
13
知识创新的作用
知识创新可以提高 企业的竞争实力 知识创新为企业的长 期持续发展提供动力
2019/1/31
管理创新

管理创新是指对企业管理思想、管理方 法、管理工具和管理模式的创新,它是 企业面对技术和市场的变化,所作出的 相应的改进和调整。管理创新是一个非 常重要而复杂的过程,它既包括管理技 术的创新,也包括管理制度的创新。成 功的管理创新实质上是管理技术和管理 制度两方面创新的综合体现和必然结果。
第七篇 创新
第二十一章—第二十三章
2019/1/31
管理学-原理与方法
1






2000年惠州市R&D资源清查主要数据统计公报 R&D主要数据: 一、科学研究与试验发展(R&D)经费总支出 2000年全市科学研究与试验发展(R&D)经费总支出为13058.2万元,比 上年增长9.2%。R&D经费总支出占当年国内生产总值(GDP)的比重为 0.3%。 二、基础研究、应用研究和试验发展经费支出 在全市科学研究与试验发展(R&D)经费总支出中,基础研究经费支出为 26万元,占0.2%;应用研究经费支出为116万元,占0.89%;试验发展 经费支出为12916.2万元,占98.91%。 三、按执行机构分类的R&D经费支出 国有独立核算的科研院所R&D经费支出132.3万元,占R&D经费总支出的 1.01%;高等学校支出112万元,占R&D经费总支出的0.86%;各类企业 支出12246.1万元,占R&D经费总支出的93.78%;其他为567.8万元,占 R&D经费总支出的4.35%。 四、按国民经济行业分类的R&D经费支出 农、林、牧、渔及其服务业R&D经费支出为15.5万元,占R&D经费总支出 的0.12%;工业为12205.7万元,占93.47%;计算机应用服务业为40.4万 元,占0.31%;卫生业为548.3万元,占4.20%;教育为112万元,占 0.86%;科学研究业为132.3万元,占1.01%;综合技术服务业及其他为4 万元,占0.03 %。

第七篇 创新


第二十一章 管理的创新职能
第二十二章 企业技术创新 第二十三章 企业组织创新
2019/1/31
管理学-原理与方法
5
第二十一章 管理的创新职能
本章主要内容

21.1 创新及其作用 21.2 创新职能的基本内容 21.3 创新的过程和组织
2019/1/31
管理学-原理与方法


五、分县(市、区)R&D经费支出பைடு நூலகம்
县/区R&D经费(万元)R&D/GDP(%) 惠州市 13058.2 0.3 市直 11896.8 1.21 惠城区 253.8 0.07 惠东县 10 — 惠阳市 658.2 0.06 博罗县 34 — 大亚湾区 205.4 0.17 龙门县 — —
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管理学-原理与方法 10
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21-2 创新职能的基本内容



一、目标创新 二、技术创新 三、制度创新 四、组织机构和结构的创新 五、环境创新 六、知识创新 七、管理创新
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管理学-原理与方法
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知识创新



知识经济时代的创新与工业经济时代的 创新的最大区别,就是创新的核心已经 从技术、组织、制度等拓展到了知识; 在工业经济时期,创新主要表现为技术 创新,在知识经济时代,创新则表现为 知识创新; 现在,知识一一而不是土地,劳动力或 资本一一是企业和生命线。(麦肯锡)
6
[问题的提出]
21世纪管理创新的几个方向

企业非平衡管理推进持续创新

企业绿色管理加速开发全球绿色消费市场 企业归核管理着力提升核心智力资本

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管理学-原理与方法
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21-1

创新及其作用
1、作为管理基本职能的创新
2、创新与维持的关系及其作用 3、创新的类别与特征


2019/1/31










主要指标解释 科学研究与试验发展(R&D)活动:指在科学技术领域,为增加 知 识总量、以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、 创造性 的活动,包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。 基础研究:指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知 识(揭示客观事物的本质、运动规律,获得新发展、新学说)而 进行 的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的应用或使 用为目的。 应用研究:指为获得新知识而进行的创造性研究,主要针对某一 特定的目的或目标。应用研究是为了确定基础研究成果可能的用 途, 或是为达到预定的目标探索应采取的新方法(原理性)或新 途径。 试验发展:指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现 有知识,为产生新的产品、材料和装置,建立新的工艺、系统和 服务, 以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的 系统性工作。 科学研究与试验发展(R&D)经费支出额:指统计年度内各执行 单 位实际用于基础研究、应用研究和试验发展的经费支出。包括 实际用 于科学研究与试验发展活动的人员劳务费、原材料费、固 定资产购建 费、管理费及其他费用支出。
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管理学-原理与方法
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知识创新的特征




1、知识创新是一个创新系统,而不是创 新链 ; 2、知识创新体现了合作性优势,而不是 竞争性优势 ; 3、知识创新遵循的是用户成功原则,而 不是用户满意原则 ; 4、知识创新并不是只关注眼前利益,它 同样关注未来的利益 ;
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