统编-部编人教版部编教材人教版七年级下语文第一单元测试题

（根据新使用的部编版教材编写）
七年级下第一单元测试题（ 2017 年 2 月）
一、积累运用
1.下列加点字注音、 词语书写、加点字解释全正确的一项是 （ ）
（ 3 分）
A.彷．徨 （páng） 慷慨淋漓 沥．尽心血（经历）
B.挚．友 （zhì） 家喻户晓 刮．目相待（涂抹）
C.嘱．咐（ zǔ）
妇儒皆知 迥．乎不同（差得远）
(2)士别三日，即更刮目相待。
3.成语“吴下阿蒙”来自本文，请说说这个成语的原意和引申意
义。（ 4 分）
原意：
引申义：
4.文章写了两件事，分别是 （ 4 分）
和
。
5.文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用 ?（ 4 分）
6.谈谈本文给你什么样的启示。（ 4 分）
7.请写一句读书的名言（古今中外即可）。（ 4 分）
B.《邓稼先》一文是作者带有传统意识、全球视野、历史眼光、 民族感情而写的。
C.《回忆鲁迅先生（节选）》通过记叙生活琐事来表现鲁迅先生 的高尚人格，文章条理显得有些混乱。
D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
6.综合学习。（ 12 分） 双桂中学开展以“话说梁平风流人物”为主题的系列活动，请你
此劝着。
D.他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后
脚就不准备再跨进大门。”
4.在下面语段空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（
）
（ 3 分）
怨天尤人不仅是一种懦弱，
。，
，
。
一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经
历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战
⑥母亲说这话时 ,他并不知道 ,十几分钟前 ,父母一直在看他 的比赛直播 .当他泪洒赛场的那一刻 ,荧屏前的父母也是泪雨滂沱 . 就这样 ,在聚少离多的日子里 ,他给父母的电话里 ,都是说不尽的喜 讯和快乐； 接受媒体采访时 ,他也很少提及父母 ,按他的理 “他们年 纪大 ,身体又不好 ,受不了刺激 .我又是一个公众人物 ,时刻都在激烈
8
分）
12.品读全文，谈谈你得到的人生感悟。（ 10 分）
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三、古文阅读（ 30 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 !”蒙辞以军中多
务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 !但当涉猎，见往事耳。卿言多 务，孰若孤 ? 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃 过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 !”蒙日： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ! ”肃遂拜蒙母，结 友而别。 1.解释文中单列的词。（ 4 分） （ 1）即更刮目相待 更： （ 2）及鲁肃过寻阳 过： （ 3）卿今当涂掌事 当涂： （ 4）孤岂欲卿治经为博士邪 治经： 2.翻译下列句子。（ 6 分） (1)孤岂欲卿治经为博士邪 !
2016 年 1 月 11 日，经过宣传发动、推荐上报、公开投票等 程序，小诗祺成功当选中共梁平县委宣传部第二届“感动梁平十 大人物”称号，并将在 2016 年梁平春节联欢晚会上进行表彰。 （提示：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精炼的语言讴歌人物
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的精神品质。）
二、阅读理解（ 43 分） 大爱不言愁 蒋平
请以“让我心存感激的人”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）问题自选（诗歌除外）。（ 2）不要套作，不得 抄袭。（ 3）不少于 600 字。
100
200
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300 400 500
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600 700 800
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四、作文（ 50 分） 花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己慢慢长大。
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回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴 的家人，或许是互帮互助的朋友，或许是擦肩而过的路人。他们 体贴入微的照顾或是严厉中带着善意的批评，甚至一些看似平常 的只言片语，都化作一份深沉的情感沉淀在我们心底，伴我们成 长，让我们难忘。
D.忧郁．（yù） 可歌可泣 兀兀穷．年（尽）
2.下列加点的成语使用正确的一项是（
）（ 3 分）
A.一场灾难突．如．其．来．，人们都被这顷刻间面目全非的世界惊呆了。 B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是
妙．手．回．春．。
C.做学问一定要有严谨的科学态度，即对每个问题都追根究底，
③那一回 ,他没有随母亲回去 .母亲那一副魂不守舍、 心急如焚 的模样 ,让他感到一种莫名的震撼与愧疚 .他觉得 ,是自己的自私和 娇气 ,给母亲和全家人带来了担忧和伤害 .也从那一天开始 ,他改变 了想法 ,心里有了苦闷 ,只和教练商量 .即使是受了委屈 ,也只暗地里 向好友倾诉 .除此之外 ,在所有的亲朋好友眼里 ,他一直是阳光、帅 气的模样 .
完成下面任务。
（ 1）活动一【题写赠言】
为展现梁平风采，校团委要求同学们把学校编辑的《梁平骄子》
一书送给亲朋好友，送书前请结合“话说梁平风流人物”这一主
题，在该书扉页上题一句赠言。（不必署名）（ 4 分）
（ 2）活动二【讴歌心灵富豪】 根据下面的人物简介，给梁平“十大感动人物”刘诗祺写一则颁 奖词。（ 40 字左右）（ 8 分）
吹．毛．求．疵．。
D.拥挤的车辆把马路堵得严严实实的，场面令人叹为．观．止．．。
3.下列句子中的标点使用不正确的一项是（
）（ 3 分）
A.是为了民族而自，还是为了邓稼先而感到骄傲？——我始终 想不清楚。
B.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
C.“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿”，许先生如
⑧他就是林丹 ,北京奥运会羽毛球男单冠军 ,一个习惯向父母 报喜不报忧的男人 .而父母 ,也习惯以一种默默无闻的方式 ,给儿子 传递着爱和无忧的心境 ,让他顺利登上人生之巅 . 7.通读全文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。 （ 6 分）
8.结合选文品味下列语句中加点词的表达效果。（ 5 分） 当他泪．洒．赛．场．的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨．滂．沱．．。
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的竞争环境里度过 ,比赛有输有赢 ,不跟他们诉苦 ,就是不想让他们 跟着我受煎熬 ,包括受到生活之外的干扰 .”因而 ,在父母眼里 ,儿子 永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩 .
⑦带着这样的心境 ,他来到了 2008 年 8 月的北京 .这一次 ,他一 路过关斩将 ,如愿以偿地捧得了冠军奖杯 .同样是报喜 ,此刻 ,面对母 亲的声音 ,他早已泣不成声 ,眼里幻化出的 ,尽是当年母亲来体校接 他是 ,那一副魂不守舍的模样 .还是母亲率先打破僵局：“儿子 ,想 说你就说出来吧 ,你是最棒的 ! ”
2015 年 12 月 24 日，梁平县金带镇 8 岁小女孩刘诗祺走到了 生命尽头，但是她捐献器官救助他人的大爱和捐献遗体助推医学 研究的义举却在梁平发酵、扩散，人们在为她年轻生命惋惜的同 时，更为她的无私大爱深深感动。
为了让小诗祺的大爱义举传递下去，让更多人加入到器官捐 献的善举当中， 重庆市红十字会于 2015 年 12 月 29 日专门派人到 梁平慰问小诗祺的父母，表达对小诗祺及家人的敬意并颁发了荣 誉证书。梁平县红十字会也主动与县委、县政府主要领导和分管 领导汇报情况，并多次邀请梁平电视台、梁平报等媒体对小诗祺 的事迹进行宣传和报，全县掀起了一阵遗体器官（组织）捐献的 宣传高潮，咨询和登记遗体器官（组织）的人群明显增多。
④后来 ,他成为职业运动员 ,开始从事各类严酷和激烈的比赛 . 和别的运动员不一样 ,他只习惯向父母报喜 ,告诉自己工作和生活 上的好消息 .当取得冠军时 ,就在第一时间给家里打电话 ,和亲人分 享成功的喜悦 .
⑤他的比赛越打越好 ,渐渐地 ,在全国也有了名气 ,开始进入 电视直播的视线 .那一次 ,在一场重要的比赛中 ,夺标呼声最高的他 , 首轮即遭淘汰 .走下赛场那一刻 ,他哭了 .但他很快稳定了情绪 ,正愁 着这次电话如何打时 ,手机响了 ,是母亲打来的：“儿子 ,这几天吃 得好吗 ?睡得好吗 ?”“很好 ,妈,你放心吧 ,我会打好每一场比赛的 ! ” “好的 ,妈相信你 .你是最棒的 !”
9.第（ 3）段写道“也从那一天开始，他改变了想法”，以前他的 想法是什么？改变后的想法是什么？（ 8 分）
10.请说说第（ 7）段中划线句子的作用。（ 6 分）
11.选文第（ 8）段说“而父母 ,也习惯以一种默默无闻的方式 ,给儿
子传递着爱和无忧的心境”，你认为在林丹成长过程中，他的父
母真的“无忧”吗？请从文中摘录相关句子谈谈你的认识。（
胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实
②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还
会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④
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5.下列对课文分析不正确的一项是（
）（ 3 分）
A.《说和做——记闻一多先生的言行片段》是以议论为线索来结 构全文的，全文结构严谨，思路清晰。
①自小 ,父母就溺爱他 .由于个头长得比一般孩子高 ,不到 9 岁, 父亲就让他去体校 ,那一年 ,他还不会自己系鞋带 .
②体校的要求是很严历的 ,一切都得自己动手 ,他又是里面年 纪最小的 ,很难适应艰苦而枯躁的训练环境 ,经常被教练训得哭鼻 子 .终于有一天 ,他忍不住了 ,背着老师偷偷写信给母亲 ,说实在不想 练了 ,要妈妈早点接他回去 .信发出不到一个星期 ,母亲就在校门口 出现了 .