学会合作
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Hale Waihona Puke Baidu比谁的波子多
以小组为单位进行游戏,边竞赛边思考 怎样才 以小组为单位进行游戏 边竞赛边思考:怎样才 边竞赛边思考 能使合作获得成功?(哪些行为有利于合作 哪些行为有利于合作?) 能使合作获得成功 哪些行为有利于合作 游戏要求: 游戏要求 1、每组派2人组成参赛小组，充分利用老师 、每组派 人组成参赛小组 人组成参赛小组， 给的3件东西 盘子、筷子、波子）， 件东西（ ），一个同 给的 件东西（盘子、筷子、波子），一个同 学夹波子另一个同学用盘子装。 学夹波子另一个同学用盘子装。 2、在规定的时间内夹波子，多者为胜。 、在规定的时间内夹波子，多者为胜。 3、时间3分钟。 、时间 分钟 分钟。
接力比赛
1、规则：每小组派4名运动员进行接力 、规则：每小组派 名运动员进行接力 比赛，最快跑到终点的小组为胜。 比赛，最快跑到终点的小组为胜。 2、利用所学的知识为班级参加校运会接 、 力比赛出谋划策。 力比赛出谋划策。 3、讨论“校运会接力比赛”的选手怎样 、讨论“校运会接力比赛” 合作才能成功。 合作才能成功。
问题: 问题 1、同学作业不会做，叫你给 、同学作业不会做， 他抄答案，并答应给你好处， 他抄答案，并答应给你好处， 你能与他合作吗？为什么？ 你能与他合作吗？为什么？ 2、同学弄坏桌椅，因为他是 、同学弄坏桌椅， 你的好朋友， 你的好朋友，你就隐瞒不报告 老师。你认为这种做法对吗？ 老师。你认为这种做法对吗？