高中语文必修五复习课件ppt

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人教版语文必修五复习课件

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。 ,______。 。 , 。 。 最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 它大多呈哑铃状,上面小下面大 我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A. ⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C. ⑤③④①⑥② D. ③⑤④⑥①②
天作之合:合,配合。好像是上天给予安排,很完美地配合到一起。称赞婚姻美满的话。 一团和气:本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。 瓜田李下:“瓜田不纳履,李下不整冠。”在瓜田里不提鞋子,在李树下不整理帽子,以免被别人怀疑。现在瓜田李下比喻容易引起嫌疑的地方。 形同虚设:形式上虽有,却不起作用,如同没有一样。
下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是 ( ) 其翼若垂天之云 其视下也,亦若是则已矣 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 风之积也不厚,则其负大翼也无力 解析: A代词,它的,指大鹏 B 代词,它,指大鹏 C用在选择问句中,是……还是…… D代词,它,指风
下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 ( ) 模(mú)样 乳臭(xiù)未干 辖制 锱铢必较 毗(bǐ)邻 茕茕(qióng)孑立 盘恒 天理昭彰 晕(yūn)车 得鱼忘筌(quán) 央浼 哀声叹气 寒砧(zhān) 咬文嚼(jiáo)字 混沌 涸泽而鱼
选出字形全都正确的一项 ( ) 孤癖 喝采 酒馔 眼花缭乱 滑稽 通宵 寒喧 莫衷一是 慰藉 疏朗 寥落 察言观色 烦燥 简洁 讥诮 真知灼见 解析:A 癖—— 僻 采——彩 B 喧—— 暄 D 燥 ——躁

高中语文必修5复习课件ppt

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9、彼且奚适也?
11、以游无穷者,彼且恶乎待哉? 置
句子翻译
①“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟 扶摇而上者九万里,去以六月息者也。” ②天之苍苍,其正色邪?其远而无所至 极邪? ③而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏 者,而后乃今将图南。 ④若夫乘天地之正,而御六气之辩,以 游无穷者,彼且恶乎待哉?
并列 转折 修饰 好像 转折
尽 困厄,处境艰难 尽
词类活用
1、襟三江而带五湖 以……为襟/带 2、雄州雾列,俊采星驰 名作状像雾/星一样 3、目吴会于云间 名作动,看 4、屈贾谊于长沙,非无圣主
窜梁鸿于海曲,岂乏明时 使动用法,使……受委屈/逃窜
句子翻译
1、家君作宰,路出名区;童子何知,躬 逢胜饯。 2、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫 ,即冈峦之体势。 3、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来 ,识盈虚之有数。 4、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇 ,奏流水以何惭。
超过
11、天高地迥

12、地势极而南溟深 尽,偏远
13、命途多舛
乖,违,不顺
14、所赖君子见机 预兆
15、宁移白首之心 哪
16、穷且益坚,不坠青云之志 困厄,处境艰难 17、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢
喝/比喻陷入危急之中
18、北海虽赊,扶摇可接 远
19、等终军之弱冠
同于
20、敢竭鄙诚,恭疏短引 撰写/序
重点词语
1、臣以险衅,夙遭闵凶 早/忧患/不幸
2、慈父见背:

3、躬亲抚养:
亲自
4、至于成立:
成人自立
5、门衰祚薄,晚有儿息 福分/子
6、期功强近之亲: 一周年
7、而刘夙婴疾病: 缠绕
8、逮奉圣朝,沐浴清化 及,等到/蒙受

【高中语文】必修五全册配套课件ppt精品课件(19份)

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2、戏前安排 安排好友观察新王的容色举止;
装疯卖傻,隐藏心迹。
目的是让人们尤其是国王认为自己 是因恋爱失意而疯,从而放松警惕。
看戏时表现:
问情节 问戏名 站起来
让人点火把
看戏后表现:不舒服、发脾气
说明:他作探究
“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”, 读完本文后,并请结合全剧,说说你心中的 哈姆莱特是一个怎么样的人?
快乐的王子 忧郁的王子 决定复仇的王子
1觉得一切都是美好的。 2满怀诗情讴歌天空大地。 3认为人是宇宙的精华,万物的主宰。 1父王突然死亡。 2母后匆匆改嫁。
1父王鬼魂夜间显灵。
2戏中戏确认叔父是杀父凶手。 1反复思考复仇的方案和价值。
优柔寡断的王子
2错过复仇时机,未能杀掉克劳狄斯。
壮志未酬的王子
1落入圈套,不幸牺牲。
2未完成“重整乾坤”的使命。
戏剧反映了什么样的社会矛盾?
哈姆莱特
新兴资产阶级
克劳狄斯
封建反动势力
人文主义理想
合作探究
造成哈姆莱特悲剧的原因是什么?
首先是封建统治及邪恶势力过于强大。 新旧交替的时代,新兴的资产阶级还不能胜 任“重整乾坤”、改造社会的重任,他们脱 离群众。 其次是哈姆莱特性格中的矛盾。性格犹 豫不决,行动上延宕,坐失良机。
好好学习,天天向上。
集权,反对封建割据等。
代表作:
历史剧——《亨利四世》、《理查三世》等,
喜剧——《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、
《第十二夜》等,
悲剧——《罗密欧与朱丽叶》以及“四大悲剧”
《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦
克白》等 。
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》 回国奔丧 发现叔叔继位、母亲改嫁 夜遇父亲亡魂,得知真相 装疯卖傻,迷惑敌人 排演戏中戏 误杀波洛涅斯 大难不死,逃回丹麦 奥菲利亚溺水而死,雷欧提斯复仇 哈、雷二人相约比剑 母亲误饮毒酒,哈、雷二人中毒剑 杀死叔叔 以军礼安葬哈姆雷特

【高中语文】必修五总复习ppt精品课件

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2.选出加点字注音全对的一项( A )
• A.蛊(gǔ)惑 慰藉(jiè) • B.粗糙(zāo) • 伺(sì )机 • C.赧(nǎn)然 瞭(liáo)望 • D.蜕(tuì )皮 桀骜(ào) 缂(kè)丝 谂(shěn)知 狭隘(ài) 长歌当(dāng)哭 赁(lì n)屋 呱呱(gū)而泣 疱(páo)疹 前仆(pū)后继
• A. 《诗经》和《离骚》分别是现实主义与浪漫主义作 品的杰出代表,他们的风格迥异,真有天壤之别。 • B.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过 一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。 • C. 木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着, 就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上, 任凭野马狂奔,他却泰然自若。 • D.除了像宋元交接、明清易鼎等少数大屠杀外,一座长 期以来承平安享、自娱自乐的城市,经历了八年的板荡 多变,外敌凌侵,在普天民众弹冠相庆的时刻,它的人 民会有怎样的应对?
13、下列各句中白色词语使用恰当的一项是
• A.这位责任编辑说,他只对文字部分负责,至 于书籍其他环节,如插图、装订等,他就望尘莫 及了。 • B.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰 富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来 越多的消费者慷慨解囊。 • C.党的各级领导干部必须为政清廉,自觉接受 “八荣八耻”教育,这样才能上行下效,扭转不 良的社会风气。 • D.这实际上是避重就轻,图省力气的一种写法, 不足为训。
7、下列各组词语中,书写正确的一项是
• • • • A 喋血 B 暇想 C 耸峙 D 拖沓 绯红 气馁 连绵 凝练 以偏概全 一哄而散 推山坼地 言简意赅 佳宾 寥落 桀骜 殉职
8.选出错别字最多的一组
A.家具 B.撕打 C.脉膊 D.通牒 委曲求全 气慨 暗然失色 陨身不恤 纹身 箭拔弩张 平心而论 编纂 常年累月 真知卓见 碟片 激流勇退

高中语文必修五文言文总复习 PPT2257演示课件.ppt

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必 修 五 文 言 文 总 复 习
精选文摘
《陈情表》
实词
臣以险衅
凶兆,厄运
慈父见背

舅夺母志
(强行)改变
愍臣孤弱
怜悯
夙婴疾病 寻蒙国恩
早;缠绕 不久
除臣洗(xiǎn)马 拜官受职
责臣逋(bū)慢
逃避, 怠慢
犹蒙矜育
怜悯抚育
过蒙拔擢
介词,用
以当南日 表目的连词,用来
能以足音辨人介词,凭借
乃:乃使人复葺南阁子 于是
精选文摘
13
古今异义
室仅方丈 往往而是
一丈见方 到处
词类活用
逾庖而宴
名作动,吃饭、赴宴
乳二世
名作动,喂养
吾妻死之年所手植也 名作状,亲自
垣墙周庭
围 绕
名作状,用矮墙,用
明亮的样子 栏杆 等到;分开烧饭,指分家 总共,一共;两次 到我这里 等到离去 奏效,指获取功名 关闭;窗户 大概,恐怕 嫁到我家来 精选文摘出嫁女子回娘家探望父母12 规制,格局
虚词
而:逾庖而宴 呱呱而泣 连词,表修饰 扃牖而居
以:以指叩门扉 以手阖门
精选文摘
7
默写、翻译
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。 译:既没有叔叔伯伯,又缺少哥哥弟弟,门庭衰 微,福分又浅,很晚才有儿子。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
茕茕独立,形影相吊。
译:外面没有比较亲近的亲戚,家里没有照应门 户的童仆。生活孤单没有依靠,只有自己的身体 和影子相互安慰。
精选文摘
21
续作,酬和
《报任安书》

高中语文必修五教材梳理(复习)PPT课件

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Байду номын сангаас32
五、文言句式 1.判断句
皆口腹自役 (“皆”表判断)
2.倒装句 (1)复驾言兮焉求
(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”, 追求什么)
.
33
五、文言句式 2. 倒装句 (2)胡为乎遑遑欲何之
(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”, 到哪里去) (3)寻程氏妹丧于武昌 (介宾结构后置)
.
34
五、文言句式 2. 倒装句 (4)将有事于西畴
血统关系的家庭的成员。
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30
四、古今异义 (5)幼稚盈室→幼稚
古义:小孩。 今义:指不成熟的做法。 (6)于是怅然慷慨→慷慨 古义:感慨。 今义:指大方的行为。
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31
四、古今异义 (7)恨晨光之熹微→恨
古义:遗憾。 今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。 (8)将有事于西畴→有事 古义:指耕种之事。 今义:指发生某事。
短篇小说《变色龙》《小公务员之死》 《装在套
子里的人 》
中篇小说《第六病室》
戏剧《樱桃园 》 《万尼亚舅舅》 《海鸥》
世界短篇小说三巨匠:
俄国契诃夫、法国莫泊桑、. 美国欧·亨利
9
小说从哪几个方面描写别里科夫
日常 生活
恋爱
.
10
比喻
本 相似点 喻


旧思想 旧生活
束缚、禁锢
套子
旧制度
.
11
别里科夫形象:
(介宾结构后置) (5)农人告余以春及
(状语后置,“以春及告余”) (6)乐夫天命复奚疑
(宾语前置,“疑奚”)
.
35
五、文言句式
3. 省略句 (1)情在骏奔

【高中语文】必修五全册配套课件ppt精品课件(19份)19

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记叙和议论,前后呼应,紧密 结合。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

人教版高中语文必修五第一单元复习PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

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古老旳风俗习惯——风俗美
如边城旳端午节时画“王”字、全家出城到 河边看划船,官员、士兵和百姓一同参加或欣赏 赛龙舟、捉鸭子,一同在吊脚楼下听唱曲,划拳 行酒等。新年也是军民、官民同乐,舞龙、耍狮 子、放烟花。真是其乐融融。这么旳习俗带有官 民同乐旳意味,更烘托出边城人和睦安乐旳风貌。 另外有迎婚送亲旳花轿队,路过渡口,送给老船 夫“一种小红纸包”旳钱,而从不要过路人钱旳 老船夫还必须收下。而且这些习俗又是许数年来, “直到目前,还毫无什么变化”。还有月下对歌 等,都透露着边城祥和安定旳气氛。真是淳朴、 原始、和乐,丝毫没有被现实社会所污染。
C 、讥诮(qiào) 怔怔(zhèng
D 、滑稽(jī)
辖制(xián)
鲜见(xiǎn)
周济(jì)
C (A、鞭笞chī B、怂恿sǒng D、辖制xiá)
2.下列词语中没有错别字旳一项是:( B) A.晴朗 车篷 辨护 歌颂 B.吃荤 怂恿 撮合 游说 C.讨厌 促狭 歹毒 兴高彩烈 D.搓手 沉默 烦脑 安然无恙 辨——辩;彩——采;脑——恼
“边城”是大城市(文明、当代) 旳对立面——古朴、自然。这是“中 国另一地方另外一种事情”。
寄托他重塑民族品德旳愿望。
1.下列词语中画线字注音全对旳一组是( )
A.涎(xián) 船舷(xuán) 角隅(yú) B.火镰(lián) 埋(mái)怨 结(jié)子 C.莞(wǎn)尔 焖(mèn)菜 竹篁(huáng) 峒(tóng) 傩(nuó)送
C
D.胡诌(zhòu) 茶
船舷(xián);埋(mán)怨;茶峒(dòng)
2.下列词语中有错别字旳一组是( B)
A.忌讳 悲悯 硬扎 黑黝黝
B.滨水 挪移 弛名 荧火虫

优选新课标人教版高中语文必修五教材梳理复习ppt(共46张PPT)

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没镞zú
剥啄zhuó
蕴藉yùnjiè
尺牍dú
岑寂cén
付梓zǐ
垂涎xián
咬文嚼字 出
索然无味
推陈 新
说“木叶”
皎皎jiǎo 寒砧zhēn
言筌quán 褒 贬 bāo
灼zhuó
亭皋gāo
窸窣xīsū 迢 远 tiáo
谈中国诗
一蹴而就cù
轻鸢剪掠yuān
停泊bó 门槛kǎn
譬如pì 睿智ruì
梵文fàn 颦蹙pín cù
头时改变心志?处境艰难反而更加坚定,不抛弃
自己的凌云壮志。
(44))奚奚以以之之九九万万里里而而南南为为??
译:哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢?
(5)举世誉誉之之而而不不加加劝劝,,举举世世非非之之而而不不加加沮沮。。
译:再说全社会的人都称赞宋荣子,他却并不因 此而更加勤勉;全社会的人都责难他,他也并不
怂恿sǒng yǒng 难堪kān
讥诮qiào
周济jì
唉声叹气 战战兢兢 筋疲力尽
兴高采烈 安然无恙
边城
蘸水zhàn
泅水qiú
氽水tǔn
汆cuān汆汤
踹水chuài 傩神nuó
蚱蜢zhà měng 悖时bèi
喧阗tián
镂空lòu
俨然yǎn
睥睨pì nì
歇 憩 qì
宋 家 堡 bǔ
咬文嚼字
锱铢zīzhū




钱钟书(1910—1998),文学史家,作家,
1935年,与杨绛先生完婚,然后同赴英伦留学,
青云之志。
获博士学 A.凑泊 孤鹜 暇日
臣无祖母,无以至今日

人教版高中语文必修五复习课件精选课件PPT

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岑寂cén
蕴藉yùnjiè 付梓zǐ
尺牍dú
垂涎xián
咬文嚼字 索然无味 推陈出新
说“木叶”
皎皎jiǎo 寒砧zhēn 言筌quán 褒贬bāo
灼zhuó 亭皋gāo 窸窣xīsū 迢远tiáo
谈中国诗
一蹴而就cù 轻鸢剪掠yuān 停泊bó 门槛kǎn 譬如pì 睿智ruì
梵文fàn 颦蹙pín cù 湖泊pō 槛外jiàn 叫嚣xiāo 咻咻xiū
其 其名为鹏
代词,它的
其正色邪,其远而无所至极邪 表选择语气,
是……还是
臣以险衅
臣以供养无主
因为
但以刘日薄西山
以 臣具以表闻 圣朝以孝治天下
用,把
臣无祖母,无以至今日 没有用来……的
2、翻译下列句子
(1)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之
不谏,知来者之可追。
译:既然自己让心被外物役使,为什么还如此惆怅, 独自伤悲?认识到过去的错误已经不可挽回,知 道未来的事还来得及。
林教头风雪山神庙
赍发jī 恁地nèn 尴尬gān gà 庇祐bì 拾掇duō 搠倒shuò
迤逦yǐlǐ 酒馔zhuàn 仓廒áo 玷辱diàn 点缀zhuì 剜心wān
央浼měi 辍学chuò
装在套子里的人
祈祷qí dǎo 谗言chán
辖制xiá
憎恶zēng
孤僻pì
撮合cuō
怂恿sǒng yǒng 难堪kān
月晕(yùn) 剜肉补疮(wān)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项 是( D )
A.茎叶(jīnɡ) 壶觞(shānɡ)
河畔(pàn) 如椽大笔 (chuán)
B.藤蔓(wàn) 潦水(lǎo)

苏教版必修五语文复习ppt课件

苏教版必修五语文复习ppt课件

记叙文常见问题
避免平铺直叙,缺乏情节 和细节;注意文章结构和 逻辑,避免混乱和跳跃。
议论文写作复习
议论文写作要点
议论文的目的是阐述一个 观点或问题,要求论点明 确、论据充分、逻辑严密。
议论文写作技巧
通过举例、对比、推理等 手法,证明论点的正确性 和可信度。
议论文常见问题
避免论点不明确或论据不 足;注意语言表达的准确 性和严谨性。
教学难点
必修五语文的教学难点在于如何引导学生深入理解文学作品,掌握文学作品的 内涵和思想意义,以及如何帮助学生克服写作中的困难和提高写作水平。
02 苏教版必修五语文基础知 识复习
字词复习
总结词
掌握常见字词的音、形、义。
详细描述
复习苏教版必修五教材中的重点字词,包括容易读错的音、容易写错的形、以及 词语的含义和用法。通过练习题巩固记忆,提高运用能力。
Байду номын сангаас
分析文章结构、把握行 文思路
理解文中重要句子、段 落含义
评价文章的思想内容、 艺术手法
古文阅读理解复习
01
02
03
04
总结词
理解古文词语含义、掌握常见 句式
总结词
把握古文篇章结构、理解作者 思想
总结词
分析古文修辞手法、评价其艺 术效果
总结词
结合时代背景、探究文化内涵
诗歌阅读理解复习
总结词
体会诗歌情感、把握意境
文学常识复习
总结词
了解中外文学史上的重要作家、作品 及文学流派。
详细描述
梳理苏教版必修五教材中涉及的中外 文学史知识,包括重要作家、作品及 文学流派的背景、特点及影响。通过 对比和归纳,加深对文学史的理解。

人教版高中语文必修五复习课件 (共70张PPT)

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六、谦称和敬称(知识手册235页) (一)一般人自称: 仆窃不逊 臧获婢妾 (二)敬称: 少卿足下(古代下称上或同辈之间的敬称,译 为:您) 因厚币用事者臣靳尚(译为:当权者) 父:古代对男子的美称或对老年男子的尊称。 如渔父 一日先大母过余曰 先妣抚之甚厚

七、宗法礼俗 1.期功:古代丧服的名称,指期服和功服。古 代丧礼中按宗法关系的亲疏穿不同的丧服。期 服穿一年,大功服穿九个月,小功服穿五个月 。期年,治行闻。(双基5) 2.禊事:一种风俗祭祀。古人于农历三月上旬 巳日,游于水滨,举行祭祀、沐浴、采兰等活 动,以消除不祥。 3.归:女子出嫁。来归:嫁到我家来。归宁: 出嫁女子回娘家探望父母。 4.遇:诸侯之间在不规定的时间或地点而忽然 相见,就叫“遇”。诸侯在途中相遇,以距离 各自的都城远近来划分主宾,地近的一方为主 ,地远的一方为宾,双方用主宾之礼接待。 出则接遇宾客

《陈情表》
1、李密《陈情表》中开头用“臣密言:_臣以险衅,夙遭闵凶” 概括自己坎坷命运。“既无 伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息”表明家门冷落,人丁稀少; 2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕 茕孑立,形影相吊”; 3、陈情表文笔简洁流畅,语言生动,用“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”形容祖 母垂危之状。 4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形 象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:“臣无祖母,无 以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命 5、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“本图宦达,不矜名 节 6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“乌鸟私情,愿乞终养 ”。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧 伯所见明知,皇天后土,实所共鉴 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己亡国贱俘,至微 至陋,的地位,对晋武帝的过蒙拔擢,宠命优渥感到无比荣幸,所以不可能岂敢盘桓,有所 希冀委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用生当陨首,死当结草来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私 情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。 11、李密《陈情表》“母孙二人,更相为命,是以区区不能废远”,申述了孝敬祖母,不能 远离的拳拳之心。

aiqun人教高中语文必修五复习PPT教学课件

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一词多义
• (1)志
• 志怪者也
• 鸿鹄之志
• 博闻强志
• (2)息
•• 既去以出六…月息…处处志之
• 以息相吹 • 偃旗息鼓 • 苏武气绝,半日复息
记载 志向 记住 做标记
风 气息 停止 呼吸
第21页/共36页
重点字词
臣以险衅 夙遭闵凶 门衰祚薄 日薄西山 猥以微贱 生当陨首 责臣逋慢 过蒙拨擢
第2页/共36页
1.解释下列加横线的词 ①悟已往之不谏(劝止、挽回 )
②知来者之可追( 补救 )
③三径就荒,松菊犹存( 接近 ) ④眄庭柯以怡颜( 斜视 )(使…愉快 ) ⑤策扶老以流憩( 拄着 )
⑥云无心以出岫( 山峰 )
⑦归去来兮
( 助词,无义 )
⑧曷不委心任去留( 随从 )( 生死 )
⑨审容膝之易安( 明白 )
必修五第二单元要点解读
《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋。叙写了田园生活风貌,以及回归田园 后的生活乐趣,表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言流畅清新, 音节铿锵,自然成韵。
《滕王阁序》前两段描绘了滕王阁周围的景色和宴会的情况,从第四段中间 即“天高地迥,觉宇宙之无穷”一句转入抒情,同时文章的感情基调也由乐入悲, 抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的凌云壮志。结构清晰,过渡自然又不乏 波澜起伏。全文典故横陈, 语言清丽,音节铿锵,和谐上口。是骈文中的极品。
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知效一官 而征一国者 举世誉之而不加劝 未数数然也 旬有五日而后反 御六气之辩 彼且恶乎待哉
胜任 通”耐” 更加、努力 拼命追求的样子 通“又”、通“返” 通“变” 凭借什么
第17页/共36页
文言知识归纳
1、通假字: 冥——溟 反——返 辩——变 辩——辨
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翠翠
翠翠孝顺、天真善良、温柔清纯。她和外公 相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的 心事,她就幻想出逃让外公去寻她,可是想到外公 找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的 想法的后果害怕自责。她爱上了傩送,感情纯洁真 挚。节选部分以后,傩送远去,她又矢志不渝地等 待着心上人的归来,表现了她对爱的执著。
这里的“套子”实际上是一种象征,象征着别 里科夫维护旧制度、旧秩序,害怕和反对一切新事 物的保守与腐朽;象征着沙皇政府的一切法令和专 制统治。
课堂练习
1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是:
A 、胆怯(qiè)
鞭笞(tà)
塑造(sù)
削(xiāo)铅笔
B 、祈(qí)祷
难堪(kān)
怂恿(cǒng)
明信片、辐射、世外桃源
2.选出对划线字词理解正确的一项 A. 好歹要结果他性命(结束)
我因恶了高太尉,生事陷害(惹事) B. 我自来又和你没甚冤仇(从来)
小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下) C. 官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)
这个差使又好似天王堂(胜过) D. 林冲今番直吃我们对付了(收拾)
C 、讥诮(qiào) 怔怔(zhèng)
撮合(cuō)
孤僻(pì)
D 、滑稽(jī)
辖制(xián)
鲜见(xiǎn)
周济(jì)
C (A、鞭笞chī B、怂恿sǒng D、辖制xiá)
2.下列词语中没有错别字的一项是:( B) A.晴朗 车篷 辨护 歌颂 B.吃荤 怂恿 撮合 游说 C.讨厌 促狭 歹毒 兴高彩烈 D.搓手 沉默 烦脑 安然无恙 辨——辩;彩——采;脑——恼
主题:官逼民反
重点字音
赍发 迤逦 恁地 酒馔 仓廒 庇佑
jī yǐ lǐ nèn zhuàn áo bì
央浼 搠倒 玷辱 提防 喝彩 模样
měi shuò diàn dī hèபைடு நூலகம்mú
1.给下列划线的字注音没有错误的一项是
A.赍发jī 玷辱diàn 呐出nà
B.迤逦yǐlǐ 省得shěnɡ 酒馔zhuàn
著名评沦家李健吾称沈从文的《边城》是“一部 田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。
被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”, “中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作” .
重点字词
安辑(jí ) 泅(qiú)水 氽(tǔn)水 踹(chuài)水 茶峒(dòng) 阗(tián) 角隅(yú) 睨(nì)
主题归纳
作者通过对傩送和翠翠这对恋人的故事, 表达了对和谐美好社会的向往和追求。赞美了 边城人民的纯洁美好,勤劳朴实的品德,讴歌 了祖孙之间,男女之间的人性美。
山水美、风情美、人性美
学业水平考试复习
必修五第三单元
安徽桐城人。现代美学家、 文艺理论家,我国现代美学奠
朱光潜
基者之一。笔名孟实、孟石, ( 1897—1986)
C.髭须zī 央浼měi 毡笠zhān
D.沽酒ɡū 尴尬ɡà
彤云dān
【答案】C/呐nè 省xǐnɡ 彤tónɡ
2、下列词语的读音有错误的一组是( D )
A.塑料sùliào
暂时zànshí
纸屑zhǐxiè
胳臂gēbei
B.擦拭cāshì
察觉chájué
撺掇cuànduo 串珠chuànzhū
C.血压xuèyā
第二部分(6—37自然段): 写别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
第三部分(38—40自然段): 写别里科夫的死和出葬,但生活中的 “别里科夫”还有许多。
外表的套子

职业的套子 思想僵化 思想的套子
语言的套子 套 己 生活的套子 害怕变革

开除学生
保守
沙皇政府的 忠实奴仆

干涉别人 套 辖制整个 人 中学
沈从文(1902—1988),原名沈岳焕。湖南凤 凰人。现代小说家、散文家、文物研究家。京派小 说代表人物。
14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区, 1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教, 1946年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物 馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中 国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。
(一)什么是“咬文嚼字”?
在《汉语大词典》中它有三个义项: 1、形容过分推敲字句。 2、形容掉书袋或卖弄才学。 3、谓不重视实质,只在某些字句上纠缠。
咬文嚼字,在平时的语言运用中是什么 意思呢?
档次dàngcì
鲫鱼jìyú
体己tīji
D.处理chùlǐ
掠夺lüèduó
享受xiǎngshòu 尽快 jìnkuài
处理chǔ lǐ;尽快 jǐn kuài
3.下列词语中没有错别字的一组是( A )
A.葱茏 绊脚石 怨天尤人 一如既往 B.迄今 名信片 提纲挈领 老成持重 C.幅射 照相机 有恃无恐 竭泽而渔 D.气概 座右铭 满腹经纶 世外桃园
扼杀新思想 摧残人的精神
辖制全城
反动
别里科夫形象
他既是沙皇专制制度的维护者,也是受害者。 别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。
他既可恶、可憎、可笑又可怜、可悲。他自己 怀着无尽的忧虑和恐怖,缩进“套子”里,然而, 被“套子”精神浸透了的别里科夫却又要用这个 “套子”去“套”周围的人,去“套”那个中学, 那个城市,而那个学校和城市也居然被他“辖制了 整整十五年”。
咬文嚼字
jiè
蕴藉
zīzhū
锱铢必较
深恶痛绝: 厌恶、痛恨到极点。
锱铢必较:对极小的钱或很小的事,都十分计较。
岑寂:寂静。
学富五车: 形容读书很多。 才高八斗: 形容富有文才。
杀青:古人著书写在竹简上,为了便于书写和 防虫蛀,先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛 指写著作。 付梓: 把稿件交付刊印
尺牍:书信。古代书简约长一尺,故名。
代表作品有中篇小说《第六病室》,短篇小 说《小公务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的 房子》、《装在套子里的人》(又译为《套中 人》),剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等。
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世界三大短篇小说之王: 法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的欧·亨利
莫泊桑:《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》
欧·亨利:《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
②形容小心谨慎的样子。 理所当然:从道理上讲应当这样。 安然无恙:形容很平安,没有受到什么损害。 没精打采:形容不高兴,不振作。采,精神,神色。 垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。 隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;
感觉不很明显。
第一部分(1—5自然段): 写别里科夫的外表、行为、思想方式和 生活习性。
施耐庵生平
施耐庵(1296-1370)元末明初人,原籍江苏兴化。他出 身船家,家境贫寒。童年时随父至苏州。二十九岁时中举人, 30岁赴元大都会试,结果落第。经友人推荐,到山东郓城任训 导,他遍搜梁山泊附近有关宋江等人的英雄事迹,熟悉了山东 的风土人情。施耐庵35岁考中进士,到钱塘任县尹。但只当了 两年,便因与当道权贵不合,愤然悬印回到苏州。张士诚农民 起义队伍占据苏州以后,施耐庵投笔从戎,为张士诚的幕僚, 这使他熟悉了农民起义军的军营生活和许多起义军首领。后发 现张士诚等首领日益骄逸,料日后必败,随后离开张士诚部, 以教书为生,并潜心创作《水浒传》。张士诚失败,朱元璋在 苏州搜捕有关人员,施耐庵为避祸到现属大丰市的白驹镇定居, 并继续《水浒传》的创作。《水浒传》书成后,民间广为传阅。 朱元璋看到此书后很生气,很快施耐庵被捉,关进刑部天牢。 后来在刘基的帮助下,托病就医被释放,由其弟子罗贯中接到 淮安暂住养病,并继续整理《水浒传》。
1999年6月,《亚洲周刊》推出了“20世纪中文 小说一百强排行榜”,参与这一排行榜投票的均是海 内外著名的学者、作家,如鲁迅、余秋雨、王蒙等。 在这一排行榜中,鲁迅的小说集《呐喊》位列第一, 沈从文的小说《边城》名列第二。但如果以单篇小说 计,《边城》则属第一。
《边城》被译成日本、美国、英国、前苏联等四 十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英 国等十多个国家或地区选进大学课本。
先后就读于6所大学。1922年
毕业于香港大学教育系,1930
年获英国爱丁堡大学文科硕士
学位,1933年获法国斯特拉斯
堡大学文科博士学位。曾任北
京大学教授、中国美学学会会
长、中国社会科学院学部委员
等职。代表作有:《文艺心理
学》、《谈文学》、《西方美
学史》等。
xián
倒涎

没镞
重点字音
cén
岑寂
jiáo
——照应第四章,进一步交代二老的消息。
第六章:老船夫对翠翠的试探。
——照应了第四、五章。
淳朴的民风——人情美
这里洋溢着人情美。民风古朴而淳厚, 老船夫、翠翠、天保、傩送,还有士兵、水 手、过往的商旅,尽管物质条件都不相同, 但纯朴、纯真、善良的品性却是相同的。他 们都具有一种单纯的善良、原始的可爱。充 分体现了边城人纯朴的民风。
故事情节
一、沧州遇旧交 二、买刀怒寻仇 三、接管草料场 四、 风雪夜复仇
沧州遇旧交
密谋害林冲
好言劝教头
草料场交接
出门沽酒
刺杀仇敌
——林冲
1、安于现状,逆来顺受。 2、心地善良,侠义济困。 3、刚强、正直,性急 4、做事细心。
林冲形象的社会意义
林冲性格的转变,关键在于一个“逼”字, “官逼民反”、“逼上梁山”。从林冲的遭遇我 们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑 劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲,虽然安 分守己,忍辱求全,也被逼得走投无路,愤然而 起;至于广大的生活在水深火热之中的人民群众, 他们所遭受的迫害,他们所承受的痛苦就可想而 知了。因此,只有奋起反抗进行斗争才是唯一出 路。林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路, 体现作品中心思想——“官逼民反”。
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