绘画书法硬笔作品比赛要求
第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛
第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛黑龙江赛区集体组织参赛方案一、比赛主题美丽家园快乐生活二、参赛对象全省中小学生美术、书法爱好者。
按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下组、7-9岁组、10-12岁组）；2.初中组;3.高中组。
三、比赛形式绘画(童绘、线描、素描、国画、图文画等)和书法（软笔、硬笔）作品、工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）以及摄影作品比赛。
四、作品要求1. 内容本届比赛以“美丽家园快乐生活”为主题，旨在引导少年儿童感悟祖国的发展变化，用多彩的画笔描绘美丽家园、和谐社会、快乐童年，激发少年儿童爱党爱国、积极向上的高尚情怀，促进少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。
2. 规格①绘画作品不超过40x 60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（内容包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式或原件参赛均可。
立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介。
④摄影作品需送5寸以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3.参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权，作品不退。
主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。
五、比赛程序1、作品报送：各参赛学校把参赛作品教到教育体局赵豆豆主任处，最后由市妇联统一邮寄给黑龙江省儿童中心进行参赛。
2、上报作品时间：2013年4月19日前3、作品评奖时间：2013年5月至6月。
六、评选原则在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励儿童具有创意的表现形式。
硬笔书法比赛作品格式
硬笔书法比赛作品格式硬笔书法是一门古老而优雅的艺术形式，它通过毛笔、硬笔、钢笔等工具，以独特的笔画结构和书写技巧，表达出华美的字体和精湛的艺术造诣。
硬笔书法比赛作品的格式与传统书法略有不同，本文将为您介绍硬笔书法比赛作品的正确格式和排版要求。
一、页边距和纸张大小在硬笔书法比赛作品中，页边距和纸张大小是最基本的排版要求。
通常情况下，页边距应保持在2.5厘米左右，以确保作品整体的平衡和美观。
纸张大小可以选择A4纸或A3纸，取决于作品的字体大小和书写篇幅。
二、标题和署名每一份硬笔书法比赛作品都应当有清晰明确的标题和署名。
标题通常置于作品的顶端中央部分，字体大小要比正文略大，并使用粗体或楷书的字体形式。
署名则置于作品右下角，可使用小字体并与正文左对齐，包括作者的姓名、年龄、比赛名称和时间等相关信息。
三、页眉和页脚在硬笔书法比赛作品中，页眉和页脚主要用于呈现作品的整体风格和版权信息。
在页眉部分，可以加入如比赛名称、主题或特定的标志图案等内容，以突出作品的独特性和创意性。
页脚部分则常常包含作品的版权信息、作者的联系方式等，以保护作者的权益和便于交流与联系。
四、正文和字体选择硬笔书法作品的正文是重点和核心所在，它是展示作者才华和艺术水平的主要部分。
在选择字体时，可以根据个人偏好和比赛要求选择合适的字体，例如楷书、行书、隶书等。
字体大小和间距应当适中，使得作品整体看起来舒适自然，字迹工整规范。
五、章节划分和段落回行硬笔书法比赛作品可能包含多个章节，为了使作品结构更加清晰，可以适当进行章节划分。
划分章节时可以以空白行的形式实现，避免使用太骚扰的分隔符号。
同时，在段落之间应当使用回行来构建作品的层次感和排版美感，使得读者能够更好地理解作品的逻辑结构和内涵。
六、横排和竖排在硬笔书法比赛作品中，可以选择横排或竖排的方式来进行书写。
横排是将字体从左到右依次排列，适合较长的文字内容和多个章节的书写。
竖排则是将字体从上到下依次书写，适用于短文、标题和简短句子的表达。
XX学校师生书画比赛方案
XX学校师生书画比赛方案一、活动背景为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，XX学校决定举办第XX届师生、家长书画比赛。
二、活动目的1. 增进师生、家长间的交流，增强团队精神。
2. 提高师生的艺术素养，促进校园文化建设。
三、活动对象：全校师生及家长四、活动时间与作品送交地点时间：2024年XX月XX日至2024年XX月XX日作品送交地点：XX学校XXX办公室XXX（收）五、活动组别与规则1. 小学组：包括水彩、国画、书法、素描、剪纸、手工制作等，题材不限。
2. 中学组：以水彩、国画、书法、素描为主，题材不限。
3. 评审组：由学校邀请书画协会成员，根据作品主题、创意、技法等方面进行评分。
4. 规则：作品纸张规格统一为：绘画：8K美术纸；国画：宣纸60cm×50cm；硬笔书法：A4或8K 彩色底稿纸；软笔书法：宣纸，尺寸不限。
作品不接受临摹或复制。
每班学生书画作品至少各5件，家长书画作品至少各1件，多者不限。
六、活动要求参赛作品主题要体现正能量，每人限交作品3幅（不同类别）。
个人信息在作品背面右下角用铅笔书写。
七、活动经费比赛用纸、评审作品和优秀作品装裱框及奖品、证书等活动经费由学校财务部门负责预算和安排。
八、活动总结与表彰1. 作品评选出一、二、三等奖若干，颁发奖品和证书。
2. 对组织工作出色的班级和个人进行表彰。
3. 对本次活动获奖作品进行装裱，悬挂在校园长（走）廊进行展示。
XXX学校师生、家长书画比赛旨在为广大师生、家长提供一个展示书画水平的平台，激发其对书画的兴趣和热爱，培养其艺术素养，增进家校沟通交流。
希望各位师生家长积极参与，共同营造一个充满艺术氛围的校园。
XXX学校2024年XX月XX日。
绘画比赛规则
一、比赛时间（交件时间）：5月7日参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班5人。
二、参赛要求：1、参赛作品必须是个人独立完成的未参加过其他评选活动并得奖的作品。
2、书法、绘画作品限平面绘制和书写，画种不限。
鼓励使用新材料、新工艺，提倡表现技法的创新。
3、绘画作品尺寸为：一般作品不大于四开；国画作品不大于四尺直幅对开（34×130）或四尺横幅对开（68×68）；书法作品（不含硬笔书法）尺寸参照国画作品；篆刻作品必须是由题签的不少于八枚印花（须含一边款拓片）的完整作品。
4、超过规定尺寸的作品均不能参加展出与评奖，装置等立体作品不属于本次展评范围。
5、选送作品的参赛表须用正楷填写。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交杨佳蕾老师处。
（6号楼108办公室）四、评分标准及评分表：（杨佳蕾老师负责）五、评奖设置：个人（分年级）：一等奖1人二等奖2人三等奖3人六、评委：校评委组、专业一组一、比赛时间：5月12日周一14：50—17：00比赛地点：7号楼206美术室（职一）、202美术室（职二）参赛对象：保育一、二年级，每班2组，每组2人二、参赛要求：主题：折纸制作（一年级）；丝袜花的制作（二年级）（1）折纸制作比赛要求：1、材料自选、自备，各种种类不限2、制作精细，符合作品基本形态结构3、在规定的时间内完成得最多的获胜（2）丝袜花的制作比赛要求：1、材料自选、自备，形式不限。
2、制作精细，有一定的创意和造型。
3、现场组装，以丝袜花材料为主（可搭配其他辅助材料）。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交洪燕老师处。
（6号楼219办公室）四、评分标准及评分表：（洪燕老师负责）五、评奖设置：团体分年级：一等奖1组二等奖2组三等奖3组六、评委：校评委组、专业一组钢琴比赛规程一、比赛时间：5月15日（周四）14：50—17：00比赛地点：大礼堂参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班3人。
关于举办校内书画比赛的通知
关于举办校内书画比赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活，弘扬中华传统文化，提高大家的艺术修养和审美能力，学校决定举办一场校内书画比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次比赛以“美丽校园，多彩生活”为主题，旨在鼓励同学们通过书画作品展现校园的美丽风光、师生的精神风貌以及丰富多彩的校园生活。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛项目1、书法类：包括硬笔书法和毛笔书法。
2、绘画类：包括素描、水彩、油画、漫画等各种形式。
四、作品要求1、内容积极向上，紧扣比赛主题，具有一定的思想性和艺术性。
2、书法作品：硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺对开。
3、绘画作品：尺寸不小于 A3 纸。
4、作品必须为本人原创，不得抄袭或临摹他人作品。
五、比赛流程1、报名阶段报名时间：具体报名时间报名方式：请同学们在规定时间内将个人信息（姓名、班级、联系方式）以及参赛作品类别发送至指定邮箱（＿____）。
2、初赛阶段初赛时间：具体初赛时间评选方式：由专业评委老师对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
3、决赛阶段决赛时间：具体决赛时间决赛形式：进入决赛的同学将进行现场创作，评委老师根据现场创作作品以及初赛作品进行综合评定。
六、奖项设置本次比赛将分别设立书法类和绘画类一、二、三等奖及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖品，优秀作品将在学校宣传栏进行展示。
七、注意事项1、参赛作品在提交后不予退还，请参赛者自行保留备份。
2、请在作品背面右下角注明作者姓名、班级和联系方式。
3、比赛过程中要遵守比赛规则和纪律，不得干扰评委工作和其他参赛者创作。
八、评委组成本次比赛将邀请学校艺术老师以及相关专业人士组成评委团，确保比赛的公平、公正、公开。
希望同学们积极参与，发挥自己的特长，用手中的笔描绘出我们美丽的校园和多彩的生活！学校名称通知发布日期书画艺术是中华民族的瑰宝，它不仅能够陶冶我们的情操，还能够培养我们的观察力、想象力和创造力。
小学迎新春书画展工作方案
小学迎新春书画展工作方案小学迎新春书画展工作方案（通用6篇）小学迎新春书画展工作方案1一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：2.硬笔书法：每班精选5――10幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5――7年级加评英文书写，每班精选5――10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1――5幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5――10幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2―3年级8开纸，4―7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。
所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。
作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。
2023年书法比赛规程
书法比赛规程日常工作中常常需要参考借鉴规程,书法,竞赛相关内容？不知道规程,书法,竞赛相关文章写作格式写法？阅读以下为您编辑的书法竞赛规程文章，盼望对您能有所关心。
书法竞赛规程一、书法竞赛分为预赛和决赛。
书法要求预赛为作品征集赛，决赛为现场创作竞赛。
二、竞赛要求（一）硬笔书法。
统一命题，现场竞赛。
硬笔书法书体不限，可以几副组合。
（二）软笔书法。
书体不限。
作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。
作品大小规格为：65㎝45㎝。
竞赛时间为2小时。
（三）现场竞赛供应的纸张规格：软笔四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。
4. 其他说明：全部资料及习稿不得带入竞赛场地。
三、名额安排1．预赛名额不限，预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。
篇2:绘画、剪纸、篆刻竞赛规程绘画、剪纸、篆刻竞赛规程一、竞赛分为预赛和决赛。
预赛为作品征集赛，决赛为现场创作竞赛。
二、预赛作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思，技巧上有所创新。
（二）剪纸：统一命题，现场竞赛，作品要有创意，要有详细名称。
参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特别用纸等。
（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。
（四）作品主题：绘画："和乐成长'三、现场竞赛要求美术、书法现场竞赛用纸由主办单位供应，规格如下，其他竞赛所需用品由参赛选手自备。
1.绘画：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
时间2小时。
2.剪纸：现场竞赛供应的纸张规格：8开和16开。
竞赛时间为3小时。
3.篆刻：将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上。
时间1小时30分钟。
4. 其他说明：全部资料及习稿不得带入竞赛场地。
四、竞赛时间1．预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知2．竞赛成果为预赛30%，决赛70%。
硬笔书法比赛方案
硬笔书法比赛方案硬笔书法竞赛方案1一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：副组长：成员：硬笔书法竞赛方案2一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：一至六班级全体同学。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的`卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：11月12日下午第四节课。
竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：卓之礼副组长：鲍中前汤亚飞成员：各班语文老师同学硬笔书法竞赛活动方案3为全面贯彻教育方针，推动素养教育，丰富同学校内文化生活,激发同学练字爱好及热忱，进一步普及规范汉字的书写，培育同学良好的书写习惯，让同学学会制造美、观赏美。
经讨论打算举办同学硬笔书法竞赛，特制定以下竞赛方案：一、参赛对象初一至初三班级全体同学，由语文老师每班选出五名优秀选手参与竞赛。
二、时间时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文老师收齐交孙其伟老师过期不侯！三、参赛要求参赛同学一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容乐观健康，完整。
书画大赛评分细则
**学校书画大赛评分细则
一、参赛要求：
1、书法组：硬笔（钢笔、铅笔）。
2、绘画组：中国画、水彩画、儿童画、水粉画、素描等。
3、作品尺寸：
（1）硬笔书写内容不限，学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
（2）绘画作品用素描纸作画。
4、作品要求：
书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限；内容统一为传统文化相关内容。
（一二年级铅笔字，三至九年级硬笔字）
绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖。
二、参赛对象：
青铜关镇九年一贯制学校一至九年级学生。
三、评分标准：
1、书法组：（共10分）
2、绘画组：（共10分）。
小学硬笔书法比赛方案【六篇】
小学硬笔书法比赛方案【六篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前下面是小编为大家整理的小学硬笔书法比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学硬笔书法比赛方案1为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。
现将具体事项通知如下；一、作品内容1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品画种不限。
二、作品规格1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。
竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。
其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)四、评比办法各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
大洋中心校政教处、美术组小学硬笔书法比赛方案2活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位：xxx社区承办单位：社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
大赛的整体设计一、活动宗旨：发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
艺术节书法绘画比赛方案
一、活动背景为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的创新精神，我校决定举办艺术节书法绘画比赛。
本次比赛旨在为全体师生提供一个展示书法绘画才华的平台，培养学生对书法绘画的热爱，提高学生的审美能力和创作能力。
二、活动主题传承文化，展示风采——书法绘画艺术之旅三、活动时间2023年4月15日-5月15日四、活动地点学校多功能厅、美术教室、室外展览区五、参赛对象全校学生（包括初中、高中）六、比赛项目及分组1. 书法组- 汉字书法：毛笔、硬笔书法- 钢笔书法2. 绘画组- 国画：山水、花鸟、人物- 油画：静物、风景、人物- 水彩画：静物、风景、人物- 素描：静物、风景、人物七、比赛规则1. 书法组- 毛笔书法：要求作品内容健康向上，体现书法艺术的美感，字迹工整，结构严谨。
- 硬笔书法：要求作品内容健康向上，体现硬笔书法的特点，字迹清晰，布局合理。
- 钢笔书法：要求作品内容健康向上，体现钢笔书法的流畅与速度，字迹美观，富有个性。
2. 绘画组- 国画、油画、水彩画、素描：要求作品内容健康向上，表现手法创新，色彩搭配合理，画面构图和谐。
3. 作品尺寸：书法作品不超过四尺对开（136cm×68cm），绘画作品不超过四尺整张（136cm×69cm）。
4. 每位参赛者限报一项，多报无效。
5. 作品必须为原创，严禁抄袭。
八、评选标准1. 作品的艺术性：作品具有独特的艺术风格，能够体现书法绘画的艺术价值。
2. 作品的创新性：作品在表现手法、题材、构图等方面具有创新意识。
3. 作品的技术性：作品在技法、笔法、色彩运用等方面具有较高的水平。
4. 作品的审美性：作品具有较高的审美价值，能够给人以美的享受。
九、奖项设置1. 书法组- 一等奖：3名- 二等奖：5名- 三等奖：8名- 优秀奖：若干2. 绘画组- 一等奖：3名- 二等奖：5名- 三等奖：8名- 优秀奖：若干3. 优秀组织奖：若干十、活动安排1. 报名时间：2023年4月1日-4月10日2. 作品提交时间：2023年4月15日-4月20日3. 初赛时间：2023年4月25日4. 决赛时间：2023年5月10日5. 颁奖典礼时间：2023年5月15日十一、宣传推广1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
小学生书法绘画比赛活动方案及评分标准【优秀版】
小学生书法绘画比赛活动方案及评分标准【优秀版】(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）书法绘画比赛活动方案为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“元旦”书画比赛。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、作品要求l、本届比赛参赛作品用纸统一发，用规定纸完成作品。
2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。
作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式(1) 绘画：一～三年级临摹、四～五年级创作。
(2)书法：钢笔、圆珠笔（三～五年级），铅笔（一、二年级）。
（3）作品要求：比赛用纸统一发，用规定纸完成作品。
二、活动目的：通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2021年11月28日四、活动对象：小学全体学生五、评委：六、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）小学书法比赛评分表1、硬笔书法比赛评分标准2021年第一学期xx小学绘画比赛评分标准小学生绘画活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示饶河第三小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本月举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：饶河第三小学——我的快乐成长乐园二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境、展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力、丰富同学们的课余生活、给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2021年11月四、活动对象：小学全体学生六、评委：王校长：宋涛、刘清慧主任、艺体组老师七、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）小学全体学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；美术绘画活动计划美术绘画培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术绘画的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
校园艺术节艺术比赛方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的创新精神和实践能力，我校决定举办校园艺术节艺术比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、交流学习、共同进步的平台，进一步推动校园艺术文化的繁荣发展。
二、活动主题青春风采，艺术同行三、活动时间2022年9月至2022年11月四、活动地点学校多功能厅、美术教室、音乐教室等五、活动对象全校师生六、比赛项目及分组1. 比赛项目：（1）书法比赛：硬笔、毛笔书法（2）绘画比赛：素描、水彩画、国画（3）摄影比赛：风景、人物、创意摄影（4）音乐比赛：声乐、器乐（钢琴、古筝、吉他等）（5）舞蹈比赛：民族舞、现代舞、街舞等2. 分组：（1）学生组：小学部、初中部、高中部（2）教师组：书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈七、比赛规则1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 书法、绘画、摄影作品尺寸要求如下：（1）书法：硬笔作品尺寸为A4纸，毛笔作品尺寸为四尺宣纸。
（2）绘画：素描、水彩画、国画作品尺寸均为A3纸。
（3）摄影：作品格式为JPG，尺寸不限。
3. 音乐、舞蹈比赛要求：（1）声乐比赛：自选歌曲一首，限时3分钟。
（2）器乐比赛：自选曲目一首，限时5分钟。
（3）舞蹈比赛：自选舞蹈一段，限时5分钟。
4. 比赛过程中，评委根据作品质量、表现力、创意等方面进行评分。
5. 每个比赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
八、评选方式1. 由各学院（部门）组织初赛，选拔优秀作品进入决赛。
2. 邀请校内外专家、学者组成评审团，对决赛作品进行评选。
3. 评选结果将在校园网、校报等媒体上进行公示。
九、奖项设置1. 学生组奖项：（1）书法比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
（2）绘画比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
（3）摄影比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
（4）音乐比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
学生书法比赛规则
一、参赛作品必须是自己创作的作品，不要抄袭、临摹、网上下载。
二、书法、绘画作品必须装裱，其尺寸规格为：
（一）硬笔书法作品尺寸规格21×29mm（A4纸）；
（二）软笔书法作品尺寸规格75×110mm（2K纸）；
（三）绘画作品尺寸规格55×75mm（4K纸）。
三、摄影作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。
不收组照，不收数字文件、反转片和底片。
参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件或其它手段进行照片的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。
比赛照片规格5-10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。
1.“职业生活”摄影比赛
（1）目的：引导学生在围绕“职业生活”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对职业和行行出状元的理解。
（2）内容要求：照片命题画龙点睛、寓意深长，通过学生即将从事的职业场景、从业者的劳动形象以及在校实验实训、半工半读、社会实践的画面，展示职业学校学生对即将开始的职业生活的热爱。
2.“生活中的美”摄影比赛
（1）目的：引导学生在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
（2）内容和要求：照片命题画龙点睛、寓意深长，可以从校园生活、社会生活以及风景、花卉、动物、建筑、交通、人物等内容中选题，通过画面反映人和人、人和社会、人和自然的和谐美。
硬笔书法五级考试作品
硬笔书法五级考试作品硬笔书法是一门需要练习和坚持的艺术，需要不断地提高自己的技巧和修养。
从初级到五级，需要经过反复的练习和不断地技能提升才能取得好成绩。
本文将阐述硬笔书法五级考试作品的要求和技巧。
五级考试作品要求五级考试作品是具备一定难度的书法作品，需要结合能力、技术和经验来完成。
考试作品的要求如下：1.书法作品应满足行文规范，笔画要写得工整、匀称、舒展，字形整齐，排版合理，内容应与作品所要表达的意境相符；2.考试作品应该有良好的布局，主要看书法的协调性和统一性；3.书法作品应有个人风格，用字要稳健而有力，最好能够体现出自己的创新性。
五级考试作品技巧五级考试作品的创新、书法的结构和色彩的运用是评价书法水平的三大要素。
以下是五级考试作品的技巧：1. 书法的结构五级考试作品的结构比较宏大，需要一定的创意和构思。
要从主体结构、与画布的比例关系、空间分配、对称、均衡、节奏等方面思考构图问题。
在书写之前，应该构思好全片的结构和人物的摆放。
2. 创意创意是考试中非常重要的一点，须展现个性、独特性、新颖性，创意与题材也应相辅相成，进行创造性创作。
3. 能力和技术五级考试作品需要体现出较高的技术水平，包括笔法的优美、自然、雅致，笔画的连贯性和美感性等。
这需要在经过长时间的练习后才能达到较高的水平，还需要不断的努力和进步。
4. 配色配色是五级考试作品中不可或缺的一点，需要和整幅作品的色调协调、统一。
画面色彩的运用要使整幅作品呈现出一种温馨、和谐、美好的氛围。
总结五级考试作品需要具备创意、书法的结构和色彩的运用，能够填挡好书法水平和审美观念相结合。
因此，需要考生在考试之前多加练习，兼顾书法的技巧和绘画的原理，提高自己的审美能力，加强对创意的探索和培养。
通过长期的实践和不断地努力，才能写出具有高水平的硬笔书法五级考试作品。
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“多彩五月，伴我成长”书法、绘画比赛
比赛宗旨：面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
参赛对象：全体学生
作品类型：参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
比赛内容：
绘画作品内容：·以“关爱”为主题，旨在引导学生感悟生活中
美好的情感，用自己的眼睛观察、用自己的画笔记录人与人、人
与动物、人与环境之间互相关爱的美好、感人事件，抒发爱祖国、
爱人民、爱家园、爱自然、爱科学、爱环境、爱生活、爱动物、
爱身边的人的纯真情感，学会关心、爱护他人，展示当代少年儿
童身心愉悦的幸福生活。
书法作品内容：·以积极向上、表达主题思想的词文为主。
也可
是围绕中华民族传统文化（传统经典诗词等），展示青少年学生
热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌。
作品格式：·毛笔书法和硬笔书法作品大小自定，格式不拘，软笔不超过四尺宣纸。
·绘画作品国画大小自定，格式不拘。
其他画种一律用4开图画纸。
比赛办法：·分三个组别进行比赛及评奖：一二年级组，三四年级组，五六年级组。
·参赛作品须在背面右下角用铅笔写清题目、班级、姓名。
比赛程序：班级选拔将选出优秀作品参加学校比赛。
绘画作品每班5份，软笔、书法各5份，再由学校美术老师进行
评选。
优秀作品在学校美术天地展出。
评分标准：构图完整30%，色彩漂亮30%，富有创意40%。
奖项设置：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分记入班级总分。