局域网组网课程设计报告
局域网组网技术课程设计报告
《局域网组网技术》课程设计报告一、设计时间2009年12月2日-----2010年1月2日二、设计地点湖南城市学院一实验楼505网络实验室三、设计目的通过课程设计，使学生对所学的内容有更深入的理解，并且能够组建小型的局域网，实现网络的基本功能，学会TCP/IP协议的设置，从而获得局域网组网技术的基本技能，为以后从事局域网组网方面的实际工作打基础。
四、设计小组成员******五、指导教师****老师六、设计课题1、校园局域网组建设某校需要建立校园网，主要有以下机构组成：校机关、8个系（校机关在1号楼，8个系分别在2到9号楼），还有一个网络中心位于10号楼，各单位距离网络中心在1000米以内。
（1）以校网络中心为中心，建立一个覆盖全校的校园网，为全校师生提供校园内部的电子邮件、以及Internet接入等服务，并要留有一定的扩展余地。
（2）校网络中心和各系办、校机关合在一起作为一个子网。
（需要划分子网或做VLAN）（3）网络中心要建立两个服务器：一个www服务器，一个ftp服务器。
各单位的机房配置情况如下：校机关20台PC机，网络中心20台PC机，各系部各50台PC机。
七、方案及可行性分析方案：1、网络中心三台服务器（WWW服务器，FTP服务器，电子邮件服务器）；16口千兆路由器为主路由器。
2、1号和10号楼只用一个24口百兆交换机与主路由器相连（采用多膜光纤）。
3、2—9号楼各一个4口百兆路由器与主路由器相连（采用多模光纤）；各楼的三个24口百兆交换机与4口百兆路由器相连（采用双绞线）；PC机与交换机相连（采用双绞线）。
4、IP地址分配表5、服务器使用linux 系统6、FTP服务器配置[1]、定义用户类别格式:class [类名] [real/guest/anonymous][IP地址]功能:这个指令的功能设定FTP服务器上用户的类别。
并可对客户端的IP地址进行限制，允许特定或者全部的IP地址访问FTP服务器。
局域网的组建课程设计
局域网的组建 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握局域网的基本概念，理解其工作原理和组建方法；2. 使学生了解常见的局域网类型，如以太网、无线局域网等；3. 让学生掌握网络设备的基本功能，如交换机、路由器等；4. 使学生了解IP地址分配和子网划分的基本知识。
技能目标：1. 培养学生实际操作组建简单局域网的能力，包括布线、设备配置等；2. 培养学生运用网络管理软件进行局域网监控与管理的能力；3. 培养学生解决局域网常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，增强对信息科学的兴趣；2. 培养学生的团队协作意识，让学生在合作组建局域网的过程中，学会沟通与分工；3. 增强学生的网络安全意识，让学生了解网络安全的重要性，遵守网络道德规范。
课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对网络技术有一定的了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与实践，提高学生的实际操作能力。
同时，注重培养学生的团队协作意识和网络道德观念。
通过本课程的学习，使学生能够独立组建简单的局域网，并具备解决局域网常见问题的能力。
二、教学内容1. 局域网基础知识：包括局域网的定义、特点、分类和工作原理。
- 教材章节：第一章 计算机网络基础- 内容列举：以太网、无线局域网、光纤局域网等。
2. 网络设备与布线：介绍常用的网络设备（如交换机、路由器等）及其功能，以及局域网布线方法。
- 教材章节：第二章 网络设备与布线技术- 内容列举：设备功能、设备连接、布线标准等。
3. IP地址分配与子网划分：讲解IP地址的基本知识，以及如何进行子网划分。
- 教材章节：第三章 IP地址与子网划分- 内容列举：IP地址格式、特殊IP地址、子网划分方法等。
4. 局域网组建与配置：学习如何组建局域网，包括硬件连接、设备配置等。
局域网技术与组网工程课程设计
局域网技术与组网工程课程设计一、课程设计背景随着信息技术的不断发展，现代企业或组织对信息系统的依赖程度越来越高。
在这种情况下，局域网技术和组网工程成为了信息系统运行的基础。
同时，随着云计算、大数据等技术的兴起，对局域网技术和组网工程的要求也不断提高。
因此，本次课程设计旨在培养学生的局域网技术和组网工程能力，以满足企业和组织对信息系统的需求。
二、课程设计目标本次课程设计的主要目标如下：1.了解局域网技术的基本原理和组成部分；2.掌握局域网的组网技术；3.实践局域网的搭建和维护；4.能够使用网络安全技术，保障网络系统的安全。
三、课程设计内容1. 局域网技术基础•局域网概述及分类；•局域网的组成部分、特点及优缺点；•局域网的工作原理及传输介质技术；•局域网的拓扑结构及系统设计。
2. 局域网组网技术•局域网组网协议；•局域网组网方式的选择；•局域网组网的实践和应用。
3. 局域网维护与安全•局域网的故障排除；•局域网性能调整；•局域网的备份与恢复；•局域网的维护安全。
四、课程设计过程1. 步骤一：制定课程设计计划根据课程设计目标和内容，制定实施计划，包括时间安排、任务分配等。
2. 步骤二：实施理论教育通过课堂讲授、PPT演示、教材阅读等方式，让学生掌握局域网技术和组网工程的基础知识。
3. 步骤三：实施实践操作学生在教师的指导下，通过搭建和维护一个小型局域网，锻炼其实践能力。
4. 步骤四：实施网络安全实验通过网络安全实验，让学生掌握网络安全技术和方法，保障网络系统的安全。
5. 步骤五：总结课程设计成果对学生的课程设计成果进行总结和评价，并提出建议和改进意见。
五、课程设计效果评价通过学生上机操作和实际情况的考察，对本次课程设计的效果进行评价，主要考虑以下几个方面：1.学生在课程设计中的学术表现和实践能力；2.学生对局域网技术和组网工程的理解程度；3.学生在网络安全实验中的表现。
六、课程设计总结通过本次课程设计，学生对局域网技术和组网工程有了更深入的了解，掌握了实践操作的基本技能，具备了一定的网络安全保障能力。
多校区局域网课程设计报告
多校区局域网课程设计报告第一篇：多校区局域网课程设计报告一课程设计的目的(1)复习、巩固计算机网络的基础知识，进一步加深对网络体系结构的理解和掌握；(2)网络工程实践将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼自己分析解决实际问题的能力。
提高自己的适应实际，实践编程的能力；(3)培养自己在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
(4)初步掌握规划与管理中小型计算机网络系统的基本能力；并能够进行网络综合布线系统的规划、设计和实施。
(5)通过实践，掌握计算机网络系统的基本规划设计方法，以及网络综合布线系统的设计思想。
二设计任务及要求组建多校区局域网：某大学共有两个校区：主校区和分校区，现用VPN方式将两个校区的网络连接成一个局域网，两个校区均通过主校区两根光纤分别接入教育网和电信公网并接入Internet。
2.1主校区1.教学楼2幢（11层），每层有教室20间，每个教室布设信息点1个。
2.实验大楼1幢（7层），每层有实验室12间，每个实验室布设信息点4个，7层为计算机中心，布设信息点300个。
3.行政大楼1幢（5层），每层有办公室10间，每间办公室布设5个信息点。
第5层为网络中心，有2间办公室和一间大机房，每间办公室布设12个信息点，大机房布设信息点100个，并通过一根光纤通过电信公网接入Internet，一根光纤接入教育网。
一根光纤通过VPN 设备与其他校区连接4.学生宿舍楼4幢（11层），每层有24间房间，每间布设信息点6个。
5.食堂1幢（3层），1、2楼为餐厅，布设信息点5个，3楼为3间管理办公室，每个办公室布设信息点2个。
6.图书馆1幢（5层），1－4层每层有办公室或阅览室8间，每间布设信息点2个，5层为电子阅览室，布设信息点100个。
7.体育馆1幢，布设信息点10个。
应用系统支持：教务管理系统，学校网站和各部门网站，办公自动化系统，一卡通系统，图书馆应用系统（位于图书馆5楼），电子邮件服务器，DNS服务器，学生宿舍上网计费系统。
局域网组建课程设计
局域网组建课程设计本课程设计旨在通过实际操作，帮助学生了解和掌握局域网的组建过程，培养学生的实践能力和团队合作精神。
通过这个课程设计，学生将学习到网络拓扑结构的选择、网络设备的配置、网络服务的搭建等知识和技能。
1. 实验目的本次课程设计的主要目的如下：1.1 了解局域网的基本概念和组成要素；1.2 掌握不同的网络拓扑结构的优缺点，选择适合的拓扑结构；1.3 学会配置网络设备，包括路由器、交换机等；1.4 搭建网络服务，如DHCP、DNS等；1.5 学会使用网络管理工具，对局域网进行管理和维护。
2. 实验内容2.1 网络拓扑结构选择根据实验需求，学生需要选择合适的网络拓扑结构来搭建局域网。
可以有如下几种选择：2.1.1 星型拓扑结构：适用于小型局域网，易于管理和维护。
2.1.2 环型拓扑结构：适用于大型局域网，具备冗余功能。
2.1.3 总线型拓扑结构：适用于小型局域网，成本低廉。
2.2 网络设备配置在组建局域网之前，需要对网络设备进行合理的配置，以确保网络的正常运行。
学生需要完成以下任务：2.2.1 配置路由器：设置IP地址、子网掩码、默认网关等；2.2.2 配置交换机：设置VLAN、端口的划分等；2.2.3 配置防火墙：设置安全策略、访问控制等。
2.3 网络服务搭建局域网的运行离不开各种网络服务的支持。
学生需要搭建一些常用的网络服务，如：2.3.1 DHCP服务器：用于为局域网内的设备动态分配IP地址；2.3.2 DNS服务器：用于实现域名解析功能；2.3.3 文件共享服务器：用于实现文件的共享与传输。
2.4 网络管理与维护在局域网搭建完成后，学生需要学会使用网络管理工具对网络进行管理和维护。
如：2.4.1 网络监控工具：用于实时监测网络的状态和流量情况；2.4.2 网络安全工具：用于检测和预防网络攻击；2.4.3 网络故障排除工具：用于快速定位和解决网络故障。
3. 实验步骤3.1 网络拓扑结构选择根据实验需求和资源情况，选择合适的网络拓扑结构。
组建局域网的课程设计
组建局域网的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解局域网的定义、组成及作用；2. 掌握网络拓扑结构、IP地址分配、子网划分等基本概念；3. 学会使用网络设备（如交换机、路由器）进行局域网的组建与配置；4. 了解网络协议（如TCP/IP）在局域网中的应用。
技能目标：1. 能够独立设计并搭建简单的局域网；2. 掌握网络设备的配置方法，实现设备之间的通信；3. 学会使用网络测试工具，检测网络连接及排查常见问题；4. 具备基本的网络安全意识，能够对局域网进行简单的安全防护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的好奇心与探索精神，激发学习兴趣；2. 增强学生的团队协作意识，培养合作解决问题的能力；3. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高实践操作能力；4. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念。
课程性质：本课程为信息技术课程，以实践操作为主，理论讲解为辅。
学生特点：本课程面向初中生，学生对计算机网络有一定了解，具备基本的计算机操作能力，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师引导，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握局域网的基本知识，具备组建局域网的技能，并养成良好的网络道德观念。
二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的定义与作用- 网络拓扑结构（星型、环型、总线型等）- 网络协议（TCP/IP、NetBIOS等）- IP地址分配与子网划分2. 网络设备与布线- 交换机、路由器的基本原理与功能- 网络设备的连接与布线技巧- 网络设备配置方法（如VLAN、端口镜像等）3. 局域网组建与配置- 设计局域网方案- 搭建局域网环境- IP地址分配与网络设备配置- 网络测试与故障排查4. 局域网安全与维护- 常见网络安全问题与防护策略- 网络设备的安全配置- 局域网监控与管理5. 实践与拓展- 搭建小型局域网，实现文件共享与打印共享- 课堂案例分析与讨论- 布置课后拓展任务，提高学生实际操作能力教学内容安排与进度：第1课时：局域网基础知识第2课时：网络设备与布线第3课时：局域网组建与配置第4课时：局域网安全与维护第5课时：实践与拓展教学内容与课本关联性：本课程教学内容紧密结合课本，涵盖教材中关于局域网组建与配置的相关知识点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
局域网组网工程课程设计
局域网组网工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解局域网的基本概念，掌握其组网原理；2. 学会使用网络设备，如交换机、路由器等，并了解其配置方法；3. 熟悉网络协议，如TCP/IP、DHCP等，并掌握其在局域网中的应用；4. 了解常见的网络故障及其排除方法。
技能目标：1. 培养学生具备设计、搭建和调试局域网的能力；2. 提高学生运用网络设备进行实际操作的能力；3. 培养学生分析和解决网络问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术产生兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；3. 培养学生遵守网络安全规范，养成良好的网络道德。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生掌握局域网组网的基本知识和技能，将知识应用于实际操作中。
通过课程学习，使学生具备解决实际网络问题的能力，同时培养良好的网络素养和团队协作精神。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 局域网基础知识：包括局域网的概念、分类、拓扑结构等；参考教材章节：第一章 局域网概述。
2. 网络设备与传输介质：介绍交换机、路由器、网线等设备及其配置方法；参考教材章节：第二章 网络设备与传输介质。
3. 网络协议与应用：讲解TCP/IP、DHCP、DNS等网络协议在局域网中的应用；参考教材章节：第三章 网络协议与应用。
4. 局域网组网技术：分析星型、环型、总线型等拓扑结构的组网方法；参考教材章节：第四章 局域网组网技术。
5. 网络故障分析与排除：介绍常见的网络故障现象、诊断及排除方法；参考教材章节：第五章 网络故障分析与排除。
6. 实践操作：设计局域网组网实践项目，包括设备配置、网络搭建和调试等；参考教材章节：第六章 实践操作。
教学内容按照教学大纲进行安排和进度制定，保证课程的科学性和系统性。
通过以上六个方面的教学，使学生全面掌握局域网组网的知识和技能。
三、教学方法针对局域网组网工程课程特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：用于讲解局域网的基本概念、原理、网络协议等理论性较强的内容。
局域网组网课程设计报告【整理精品范本】
计算机工程学院局域网组网报告设计题目:小型企业局域网的组建系别：计算机工程学院专业：计算机科学与技术（网络工程方向）班级：网络1071学生姓名：张栋学号:1071304133张鑫学号：1071304134周俊学号:1071304135朱宁学号：1071304136 起止日期:2010年6月14日～2010年6月20日指导教师：陈宏明摘要:信息化高速发展的今天，企业局域网的建设已经成为提升企业核心竞争力的关键因素。
企业网已经越来越多地被人们提到,利用网络技术，现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。
这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。
近年来越来越多的企业都在加快构建自身的信息网络，而其中绝大多数都是中小企业.目前我国企业尤其是中小企业网络建设正在如火如荼地开展着，据IDC预测：在未来的5年中，中小企业的网络建设将以每年15％的速度增长.关键字：企业局域网、网络组建、路由器配置、交换器配置、服务器配置1 需求分析 (4)1.1 系统需求分析 (4)1.2性能需求分析 (5)1.2.1 实用性 (5)1.2.2 易扩展性 (5)1。
2.3 灵活性 (5)1.2.4 安全保密性 (6)1.3 数据需求分析 (6)2 概要设计 (6)2。
1 网络拓扑结构图 (7)2。
2 IP地址规划 (7)2。
3 所需硬件设备 (8)2.4 布线设计 (9)2。
4.1 布线标准 (9)2.4.2 布线注意事项 (9)3 详细设计 (10)3.1 交换机配置 (10)3。
2 路由器的配置 (11)3.3 服务器的配置 (13)3.3.1 域控制器的安装与管理 (14)3.3.2 DNS服务器配置与管理 (22)3.3。
3 FTP服务器配置与管理 (26)3.3。
4 测试网络的连通性 (29)3。
4 局域网的安全管理与维护 (31)总结 (32)致谢 (33)参考文献 (35)1 需求分析随着科技的不断进步，企业局域网的组建与功能越来越复杂，设备的性能和状态对生产质量及成本的影响也日益增强,设备管理追求的目标就是：以较少费用和消耗，提高设备的安全可靠性、维修性，保持设备的精度和性能,使之经常处于良好的技术状态，为企业充分发挥设备能力、顺利进行生产、全面提高效率提供有力保障.加强企业局域网的组建与管理，有利于实现企业生产现代化，使生产有序进行，提高各项技术经济指标,为企业取得良好的经济效益提供充分的保证。
局域网课程设计报告
局域网课程设计报告一、课程设计目的本课程设计的主要目的是让我们深入了解局域网的工作原理、组建方法以及相关的网络技术，通过实际的设计和搭建过程，提高我们的动手能力和解决问题的能力，培养我们的团队合作精神和创新意识。
二、课程设计要求1、设计一个小型的局域网，满足一定数量的计算机终端接入需求。
2、规划网络拓扑结构，选择合适的网络设备和传输介质。
3、配置网络设备，包括交换机、路由器等，实现网络的互联互通。
4、进行 IP 地址规划和子网划分，确保网络地址的合理分配和有效利用。
5、测试网络性能，保证网络的稳定性和可靠性。
三、需求分析1、网络规模本次课程设计需要构建一个能够容纳 20 台计算机终端的局域网。
2、应用需求实现文件共享、打印机共享等基本的办公应用。
支持多媒体教学和在线学习等应用。
保证网络的安全性，防止非法访问和数据泄露。
四、网络拓扑结构设计根据需求分析，我们采用星型拓扑结构来构建局域网。
这种结构易于扩展、维护和管理，并且具有较高的可靠性。
网络中心使用一台高性能的企业级交换机作为核心交换机，通过双绞线连接到各个楼层的接入交换机。
接入交换机再通过双绞线连接到计算机终端。
为了实现与外部网络的连接，在网络边界部署一台路由器。
五、网络设备选型1、交换机核心交换机：选择具有高背板带宽、端口密度和转发性能的企业级交换机，如华为 S5735SL24T4SA。
接入交换机：选用性价比高的千兆以太网交换机，如 TPLINK TLSG1024DT。
2、路由器选用支持多种网络协议、具备防火墙功能的路由器，如华为AR6121-S。
六、传输介质选择1、双绞线用于计算机终端与接入交换机之间的连接，以及接入交换机与核心交换机之间的连接。
选择超五类或六类非屏蔽双绞线，以满足高速数据传输的需求。
2、光纤在核心交换机与路由器之间采用光纤连接，提高数据传输的速度和稳定性。
七、IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址规划为了便于管理和维护，我们采用私网 IP 地址段 19216810/24。
局域网组网实验报告（共10篇）
局域网组网实验报告(共10篇)小型局域网组建实验报告课程实验报告实验项目名称：小型局域网组建学员姓名：实验地点：计算机实验室实验日期：2013 年 4 月28 日一、实验项目名称小型局域网组建二、实验的目的和要求1.熟练掌握CISCO官方CCNA模拟器—Packet Tracer的使用操作2.熟练掌握交换机的基本配置方法3.熟练掌握主机IP属性设置及网络连通性测试方法4.熟练掌握基于端口的VLAN配置方法三、实验内容和原理某单位刚买来了一台CISCO交换机，用于将301的2台主机、302的2台主机以及303的3台主机组建成局域网。
为方便以后管理、维护以及防止交换机被人恶意设置密码而导致无法进入IOS 进行管理，需要对其进行基本配置及进行口令保护。
为了提高网络的性能和安全性，需要将3个教研室的主机配置成3个VLAN。
四、实验环境1．使用Windows操作系统的计算机2．计算机安装Packet Tracer软件五、操作方法和实验步骤步骤1：按照实验环境，在模拟软件中搭建一个网络拓扑，通过Console口访问交换机。
步骤2：交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。
步骤3：给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。
步骤5：创建VLAN1、VLAN 2、VLAN3，将三个教研室的7台主机分别配置进相应的VLAN，测试配置结果。
六、实验数据记录和处理１、利用主机０通过Console口访问交换机对交换机进行配置 2、交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。
图1 为交换机配置密码图2 为交换机各端口配置工作模式3、给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。
篇二：计算机网络组建局域网实验报告肇庆学院计算机学院计算机网络实验报告实验名称：组建局域网班级：11级计算机专科班学号：2011131311 姓名：指导教师：申伟成绩：完成时间：2013-12-25实验五、组建局域网1. 2. 3. 4. 5. 6.认识集线器、交换机产品的外观和结构，了解接口类型、数量及连接方法；了解集线器、交换机的工作状态及其指示灯；掌握组建共享（交换）式局域网的基本连接方法；掌握网络主机IP 协议的安装和IP参数的配置方法；理解集线器（交换机）在网络中的基本作用；掌握局域网连通的测试方法（物理层和网络层）。
组建智能化小区局域网课程设计报告
组建智能化小区局域网课程设计报告预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制计算机网络课程设计报告题目：组建智能化小区局域网学生姓名：学号：班级：指导教师：年月日摘要智能化小区局域网是中小型网络，主要目标是服务小区，使小区的居民生活更便捷。
所以我们在小区内部组建一个智能化小区局域网，将现在的流行网络活动，诸如：网上购物，网上订餐，网上订票，网上才查阅各种信息，网络聊天，网络K歌等活动搬到这个平台上。
智能化小区局域网，将会使居民的生活更方便，更有娱乐性。
拉近小区居民间的距离，使居民相互间的有更多的交流。
丰富居民的生活。
为园区公共网络，提供居民上网；家庭网络区，包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，为各住户单元提供网络接入端口，方便家庭上网。
关键字：智能化、流行网络活动、可靠性、安全性、可维护性和可扩充性目录摘要1.课程设计目的及要求2.组建智能化小区局域网3.课程设计的内容1.需求分析2.设计原则4.拓扑结构图5.详细步骤1.设计总述2.子网划分3.路由协议的选择6.配置的代码7.最终的结果8.课程设计总结一、课程设计目的及要求：目的：通过为期四天的课程设计，进一步理解和掌握组建智能化小区局域网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。
要求：能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一；清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：2、设计原则；3、解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）综合布线设计；（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择；(7) 路由器配置。
二、题目：组建智能小区局域网运用自己对局域网组网技术的理解，设计智能化小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备；4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。
组建某政府办公局域网课设报告
一、课程设计的目的及要求（1）实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。
此单位分为三层设计模型即：接入层、分布层、核心层，各个层都有其不同的原理。
本单位全部采用一种网络产品cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系。
（2）总体要求：设计一个拓扑结构为树形的网络，建立政府的官方网站，可向外界发布信息，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，安全性通过路由器的访问控制来设置，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器连接到互联网，不同职能部门可以进行局域网划分。
课程设计要求进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案需有以下几部分的内容：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图；要求能根据实际问题绘制拓扑结构图；设计原则；解决方案设计，其中必须包含：设备选型；（2）综合布线设计；（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择；(7) 路由器配置。
二、课程设计的内容（分析和设计）接入层负责连接终端设备（如PC、打印机等），以提供对网络其它部分的访问，接入层的主要目的是提供一种将设备连接到网络并控制允许网络上哪些设备可以通信的方法；分布层先汇聚接入层交换机的发送的数据流，在将其传输到核心层，最后发送到目的地，分布层使用策略控制网络的通信流；核心层是网际网络的高速主干，核心层汇聚所有分布层的设备发送的流量，因此必须能够快速转发大量的数据。
为了提高交换网络的冗余性、可扩展性、易管理性及易维护性等，政府办公局域网的部署是采用分层设计的。
三、设计原则（1）网络技术的选择：在各种局域网技术中，以太网以其造价低、技术成熟、产品丰富、可靠性高、可扩展性好、传输介质丰富和易于管理等有点而成为建设局域网的主流技术。
局域网组网实训
局域网组网实训《局域网组网实训》课程设计报告1.什么是局域网：局域网是一个通信系统，它允许数台彼此独立的计算机在适当的区域内，一适当传速率直接进行沟通。
局域网是在同一栋楼、同一个校园、同一个单位和几公里外的一个专用网络。
局域网通常用于连接单元和内部单元中的个人计算机和工作站，共享软件和硬件资源。
IEEE LAN标准委员会提出了LAN的一些具体功能：1）局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2km的地域范围内。
比如在一个学校、研究所等。
2）较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连连接的计算机通常只有20~40kpbs的速度。
3）因为连接线路都比较短，中间几乎不会受任何干扰，所以局域网还具有始终一致低误码率。
4）局域网一般专用于一个单位或部门，因此管理非常方便。
局域网建设有两个主要目标：1）是与外界的资源共享和信息共享，通过internet与网络相连；2）网内的资源共享与信息交换，如文件、打印机等。
2.1网络架构：网络通常按层或级的方式来组织，每一层都建立在它的下层之上。
不同的网络，层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。
层和协议的集合被称为网络体系结构。
当前重要的和使用广泛的网络体系结构有osi体系结构和tcp/ip体系结构。
OSI是OSI/RM（开放系统互连参考模型）的缩写。
它分为七层，分别定义了不同的功能。
从上到下，这些层是应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层和物理层。
物理层是体系结构的最低层，它定义了OSI网络的物理和电气特性。
tcp/ip(transmissioncontrolprotocol/internetprotocol，传输控制协议和互连网协议)缩写，tcp/ip体系结构是当前应用于internet网络中的体系结构，它是由osi结构演变来的，它没有表示层，只有应用层、运输层、网络层和网络接口层。
2.2网络协议网络协议是通信双方共同遵守的约定和规范，网络设备必须安装或设置各种网络协议之后才能完成数据的传输和发送，在研究所局域网上用到的协议主要有：tcp/ip协议、ipx/spx协议等。
局域网组建课程设计
局域网组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解局域网的定义、组成原理和基本功能；2. 掌握局域网常用的拓扑结构，如星型、环型、总线型等；3. 学会配置IP地址、子网掩码和网关等网络参数；4. 了解常见的局域网通信协议，如TCP/IP、NetBEUI等；5. 掌握网络设备（如交换机、路由器）的基本配置与调试方法。
技能目标：1. 能够独立设计并组建一个简单的局域网；2. 能够解决局域网中常见的问题，如IP冲突、网络不通等；3. 学会使用网络诊断工具，分析并解决网络故障；4. 提高团队协作能力，通过分组合作完成局域网组建任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，提高学习积极性；2. 培养学生的动手能力，使他们在实践中体会学习的乐趣；3. 增强学生的网络安全意识，养成保护个人隐私和数据的好习惯；4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，以动手实践为主，理论讲解为辅。
学生特点：学生为初中或高中年级，具备一定的计算机网络基础，喜欢探索新知识，动手能力强。
教学要求：结合学生特点，以实际操作为主，注重培养学生的实际应用能力和团队协作精神。
通过课程学习，使学生能够掌握局域网组建的基本技能，为今后的学习和工作打下良好基础。
教学过程中，教师应关注学生的学习进度，及时解答疑问，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的定义与分类- 局域网的组成原理与功能- 常见局域网拓扑结构介绍2. 网络设备与传输介质- 网络设备（交换机、路由器）的基本功能与配置- 传输介质的种类与选择- 网络设备的连接与调试3. IP地址与子网划分- IP地址、子网掩码、网关的概念与作用- IP地址的分配与子网划分方法- IP地址冲突与网络故障排查4. 局域网通信协议- 常见局域网通信协议（TCP/IP、NetBEUI等）的介绍与比较- 协议的选择与应用5. 局域网组建与故障排除- 局域网组建流程与方法- 常见网络故障现象与解决方法- 网络诊断工具的使用6. 实践操作- 设计并组建一个简单的局域网- 解决局域网中的实际问题，如IP冲突、网络不通等- 团队合作完成局域网组建项目教学内容安排与进度：第1-2课时：局域网基础知识学习第3-4课时：网络设备与传输介质学习第5-6课时：IP地址与子网划分学习第7-8课时：局域网通信协议学习第9-10课时：局域网组建与故障排除实践第11-12课时：团队协作完成局域网组建项目教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中关于局域网组建的章节紧密相关，涵盖了局域网基础知识、设备配置、网络协议、故障排除等核心知识点，确保了教学内容的科学性和系统性。
局域网组网课程设计
局域网组网课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解局域网的定义、特点及其工作原理；2. 学生掌握局域网组网的基本技术和设备；3. 学生了解网络协议在局域网中的应用，如TCP/IP、IPX/SPX等；4. 学生掌握网络操作系统的基础知识和应用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成局域网的组建与配置；2. 学生能够解决局域网中常见的故障问题；3. 学生具备网络设备的基本操作和维护能力；4. 学生能够运用网络管理工具进行局域网监控和管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高合作解决问题的能力；3. 培养学生遵守网络道德规范，养成良好的网络行为习惯；4. 增强学生的网络安全意识，提高对网络信息的安全防护能力。
课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点：学生为初中年级学生，对计算机网络技术有一定的基础认识，但对局域网组网知识尚不了解。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动、案例教学等方法，使学生在实践中掌握局域网组网的相关知识和技能。
教学过程中注重引导学生主动探索、积极思考，提高解决问题的能力。
通过课程学习，使学生具备局域网组网的基本能力，为今后的学习和发展奠定基础。
二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的定义与分类- 局域网的工作原理与拓扑结构- 局域网通信协议（如TCP/IP、IPX/SPX）2. 局域网设备与布线- 网络设备（如交换机、路由器、网卡）- 网络布线标准与材料- 局域网设备连接与配置3. 局域网组建与维护- 局域网组建流程与方法- 网络操作系统（如Windows Server、Linux）的安装与配置- 局域网故障分析与排除4. 局域网安全管理- 局域网安全策略制定- 防火墙与入侵检测系统配置- 数据备份与恢复5. 实践操作与案例解析- 案例教学：分析实际局域网组建案例，使学生了解组网过程及注意事项- 实践操作：指导学生进行局域网组建、配置与维护的实践操作- 故障排除：培养学生解决局域网故障的能力教学内容安排与进度：第一周：局域网基础知识学习第二周：局域网设备与布线学习第三周：局域网组建与维护学习第四周：局域网安全管理和实践操作教材章节关联：《计算机网络》第三章：局域网与广域网《计算机网络》第四章：网络设备与布线《计算机网络》第五章：网络操作系统的安装与配置《计算机网络》第六章：网络安全与管理三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻和具体的案例，讲解局域网组网的基本概念、原理和技术。
组建局域网课程设计
组建局域网课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握局域网的定义、特点及组成；2. 使学生了解并掌握常见的局域网拓扑结构及各自的优缺点；3. 让学生掌握IP地址的分配原则，子网划分及配置方法；4. 让学生了解网络设备（如交换机、路由器等）的基本配置与使用。
技能目标：1. 培养学生能够独立设计并组建简单的局域网；2. 培养学生能够进行局域网内的设备互联和网络配置；3. 培养学生解决局域网组建过程中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱计算机网络技术，增强对网络技术的学习兴趣；2. 培养学生的团队协作意识，让学生在合作中学习，提高沟通与协作能力；3. 培养学生遵循网络道德规范，养成安全、文明、健康的网络行为。
课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，强调理论知识与实践操作相结合。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的计算机网络基础知识，对网络组建感兴趣，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
通过课程目标的分解，将知识、技能和情感态度价值观的培养融入教学过程中，实现学生的全面发展。
二、教学内容1. 局域网基础知识：- 局域网的定义、特点与组成；- 常见局域网拓扑结构（星型、环型、总线型）及优缺点分析；- 网络传输介质及其选型。
2. IP地址分配与子网划分：- IP地址的分类与表示方法；- 子网划分的原则与方法；- 跨网段通信原理及路由器配置。
3. 网络设备配置与局域网组建：- 交换机的基本配置与使用；- 路由器的基本配置与使用；- 局域网组建步骤及注意事项。
4. 局域网应用与维护：- 常见局域网应用场景及解决方案；- 局域网故障分析与排除；- 局域网安全管理与维护。
教学内容安排与进度：第1周：局域网基础知识学习；第2周：IP地址分配与子网划分；第3周：网络设备配置与局域网组建；第4周：局域网应用与维护及实践操作。
局域网组网技术课程设计报告
局域网组网技术课程设计报告0806401-12 江佳芬一、设计时间2011年6月20日---6月24日二、设计地点一实验楼503教室三、设计目的1、熟练掌握Linux文件系统类型、Linux系统目录结构、Linux常用操作命令。
2、熟练掌握Linux操作系统的使用、Samba、Apache等关键服务器的配置技术。
3、加深对课程所学知识的理解与综合运用，提高实践创新能力。
四、设计小组成员江佳芬、李敏、冯雅文五、指导老师何建新老师六、设计课题课题名称：Linux操作系统使用及服务器构建：掌握基本的linux命令操作；掌握Linux与windows的资源共享和访问方法；掌握Samba 服务器的安装和基本参数配置；测试Samba服务器实现windows与Linux文件互仿。
apache 基本配置文件；理解apache服务器的基本配置参数；构建一台apache服务器并进行测试。
理由：1、因为自己对linux系统掌握不深，希望通过本次试验袭击能够有所提高。
2、对linux系统比较感兴趣，因为linux系统较WINDOWS安全、稳定。
七、基本思路及关键问题的解决办法（一）Red Hat Linux9.0的安装。
在虚拟机上安装Red Hat Linux9.0安装，搭建Linux学习环境。
（安装过程中，Linux 磁盘分区可以采用自动分区和手动分区，建议采用手动分区，熟悉Linux分区格式），Linux系统安装类型选择：server服务器安装方式；（二）Linux磁盘文件管理掌握Linux文件系统类型、Linux系统目录结构、Linux常用操作命令。
基本操作命令:在LINUX图形界面中，从“系统工具”---—“终端”，打开仿真终端窗口；①重启操作系统：reboot或shutdown –r或init 6②关闭系统：shutdown –h now或 init 0③要使用Shutdown命令，必须是root用户,切换成root用户命令：su –④目录操作命令：cd、ls、mkdir、rmdir、pwd⑤文件操作命令：ls、cp 、rm、mv、touch⑥查看文本文件内容命令：cat、more、less、grep⑦改变文件目录拥有者：chown chgrp⑧改变文件目录操作权限：chmod⑨mount、unmount⑩管理用户帐户与密码：useradd、passwd、usermod、userdel⑪查看系统信息命令：df、du、free、cat、uptime、top⑫掌握vi编辑器的使用⑬在linux中使用光盘、usb存储设备（三）Linux的启动过程理解/etc/inittab配置文件及其内容解析（四）配置linux下的Samba文件服务器1、配置Linux Samba服务器的主要步骤如下：1)备份原始/etc/samba/smb.conf文件。
局域网组网实验报告
局域网组网实验报告局域网组网实验报告一、引言在当今信息化时代，计算机网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
局域网作为计算机网络的基础，广泛应用于各个领域。
本实验旨在通过组网实验，探索局域网的搭建和配置，深入了解局域网的工作原理和应用。
二、实验目的1. 理解局域网的概念和作用；2. 掌握局域网的组网方法和配置技巧；3. 学习局域网的管理和维护。
三、实验环境本实验使用了以下硬件和软件：1. 硬件：三台计算机、交换机、网线等；2. 软件：Windows操作系统、网络配置工具等。
四、实验步骤1. 确定网络拓扑结构：根据实验要求，我们选择了星型拓扑结构，其中一台计算机作为服务器，其余两台计算机作为客户机；2. 连接硬件设备：将计算机和交换机用网线连接起来，确保网络连接正常；3. 配置网络参数：在服务器计算机上，通过网络配置工具设置IP地址、子网掩码、网关等参数；4. 配置客户机参数：在客户机上同样进行网络配置，确保与服务器计算机处于同一局域网内；5. 测试网络连接：通过ping命令测试服务器和客户机之间的网络连接情况，确保网络通畅；6. 实施网络共享：在服务器上设置共享文件夹，并在客户机上进行访问，实现文件共享功能；7. 进行网络管理：通过网络配置工具查看局域网内的设备信息，进行网络管理和维护。
五、实验结果与分析通过以上实验步骤，我们成功搭建了一个局域网，并实现了文件共享功能。
在测试网络连接时，通过ping命令可以看到服务器和客户机之间的网络延迟较低，数据传输速度较快，符合局域网的特点。
在进行网络管理时，我们可以通过网络配置工具查看局域网内的设备信息，包括IP地址、MAC地址等，方便进行网络管理和维护。
六、实验心得通过本次实验，我深入了解了局域网的组网方法和配置技巧，掌握了局域网的管理和维护。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如网络连接不稳定、IP地址冲突等，但通过仔细排查和调试，最终成功解决了这些问题。
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计算机工程学院局域网组网报告设计题目：小型企业局域网的组建系别：计算机工程学院专业：计算机科学与技术（网络工程方向）班级：网络1071学生姓名: 张栋学号:1071304133张鑫学号:1071304134周俊学号:1071304135朱宁学号:1071304136 起止日期:2010年6月14日~2010年6月20日指导教师：陈宏明摘要：信息化高速发展的今天，企业局域网的建设已经成为提升企业核心竞争力的关键因素。
企业网已经越来越多地被人们提到，利用网络技术，现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。
这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。
近年来越来越多的企业都在加快构建自身的信息网络，而其中绝大多数都是中小企业。
目前我国企业尤其是中小企业网络建设正在如火如荼地开展着，据IDC预测：在未来的5年中，中小企业的网络建设将以每年15%的速度增长。
关键字：企业局域网、网络组建、路由器配置、交换器配置、服务器配置1 需求分析 (4)1.1 系统需求分析 (4)1.2性能需求分析 (5)1.2.1 实用性 (5)1.2.2 易扩展性 (5)1.2.3 灵活性 (5)1.2.4 安全保密性 (6)1.3 数据需求分析 (6)2 概要设计 (6)2.1 网络拓扑结构图 (7)2.2 IP地址规划 (7)2.3 所需硬件设备 (8)2.4 布线设计 (9)2.4.1 布线标准 (9)2.4.2 布线注意事项 (9)3 详细设计 (10)3.1 交换机配置 (10)3.2 路由器的配置 (11)3.3 服务器的配置 (13)3.3.1 域控制器的安装与管理 (14)3.3.2 DNS服务器配置与管理 (22)3.3.3 FTP服务器配置与管理 (26)3.3.4 测试网络的连通性 (29)3.4 局域网的安全管理与维护 (31)总结 (33)致谢 (34)参考文献 (36)1 需求分析随着科技的不断进步，企业局域网的组建与功能越来越复杂，设备的性能和状态对生产质量及成本的影响也日益增强，设备管理追求的目标就是：以较少费用和消耗，提高设备的安全可靠性、维修性，保持设备的精度和性能，使之经常处于良好的技术状态，为企业充分发挥设备能力、顺利进行生产、全面提高效率提供有力保障。
加强企业局域网的组建与管理，有利于实现企业生产现代化，使生产有序进行，提高各项技术经济指标，为企业取得良好的经济效益提供充分的保证。
A公司设备管理信息系统作为A公司信息自动化系统中生产保障的一个基本子系统，将与其它子系统有机组合在一起，覆盖A公司信息管理的各个层面，构成企业级的管理信息系统，在底层的工业生产自动化、物流自动化基础上，通过计算机软硬件技术实现企业信息集成与功能集成，进一步使经营生产业务实现信息化管理。
系统总体结A公司信息自动化系统体系结构由多层次软硬件系统组成，第一层次以计算机、网络系统为基础，第二层次是操作系统，解决硬件和软件的连接，第三层次是数据库系统，对信息系统中产生的一次信息数据、二次信息数据和高次信息数据进行统一的数据管理，第四层次是以电子数据管理系统与软件开发工具为平台，实现信息数据的安全、传输、共享和应用软件的开发，第五层次是系统管理、生产管理、设备管理、销售管理、财务管理、项目管理与办公业务自动化等七个分系统组成的应用系统，是A公司的基本业务模块（即用户层），直接与系统功能需求相关。
从实用、好用的角度出发开发A公司设备管理信息系统，建立面向企业设备管理全过程的管理与控制系统。
随着计算机的广泛应用和网络的日趋流行，功能独立的多个计算机系统互联起来，互联形成日渐庞大的网络系统。
计算机网络系统的稳定运转已与功能完善的网络软件密不可分。
计算机网络系统，就是利用通讯设备和线路将地理位置不同的、信息交换方式及网络操作系统等共享，包括硬件资源和软件资源的共享：因此，如何有效地做好本单位计算机网络的组建和日常维护工作，确保其安全稳定地运行，这是网络运行维护人员的一项非常重要的工作。
在排除比较复杂网络的故障时，我们常常要从多种角度来测试和分析故障的现象，准确确定故障点。
1.1 系统需求分析网络操作系统NOS（Network Operating System），除了实现了单机操作系统的全部功能外，还具备了管理网络中的共享资源，实现用户通信以及方便用户使用网络等功能。
具有代表性的网络操作系统有:UNIXUNIX派生的自由软件LinuxNovell公司的NetwareMicrosoft公司的Windows NT Server、Windows 2000 Server和Windows Server 2003在本次实习中我们在服务器上主要采用了windows server 2003操作系统；Windows Server 2003沿用了Windows 2000 Server的先进技术，改进诸多客户需要的重要功能，使它更易于部署、管理和使用。
此外，与.net技术相结合，Server 2003提供了快速、部署Web服务和应用服务的平台。
1.2性能需求分析1.2.1 实用性企业局域网的组建的最终目的是为了给企业管理提供方便，帮助工作人员快速而准确地了解信息，提高工作效率。
我想，它的实用性直接关系到一个局域网组建的成败。
实用性也是确定一个网络管理者管理能力的关键！此次课程设计的网络是一个基本小型企业的局域网组建及管理，它能够快速地帮助网络管理员快速更好地管理公司里的网络系统从而提高公司职员的工作效率，对于经理去了解每个公司职员的工作状态和工作效率也是很方便的。
本局域网管理方案功能齐全，用起来方便，具有很强的实用性。
1.2.2 易扩展性随着公司规模的不断扩大，网络规模的扩张将是不可避免的，因此，提高次方案的的可扩展性、可维护性是提高整个系统性能的必然要求。
易扩展性往往也是衡量一个系统性能优越的一个重要依据。
本方案在这方面就做到了，它的易扩展性对于以后公司职员的增减以及部门的增加和人员的变更等需求会有很好的帮助。
1.2.3 灵活性此企业局域网组建系统的灵活性也是系统实用方面的体现。
当发现个别电脑出现问题时，网络管理者对其进行维修和替换的时候绝不会影响的其他职员的正常工作。
这样不会因为一台机器的原因而影响到整个公司的工作。
1.2.4 安全保密性在如今这个信息化程度如此高的社会中，网络的安全保密性不容忽视。
具有好的安全保密性的系统才能够被更多的用户所青睐。
本局域网组建的管理与维护的规划做了很好的保密工作，防止了一些人进入公司的内网窃取本公司的商业秘密和一些黑客通过攻破我们的防火墙对我们的内部信息进行捣乱。
这样我们在网络安全方面做得很充分，对于一个公司的网络安全的商业秘密的保护有很大的帮助。
1.3 数据需求分析数据库需求分析调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集和分析，获得用户对数据库的需求。
信息需求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质，即在数据库中需要存储哪些数据。
处理要求：指用户需要完成什么处理能力。
明确用户对数据有什么样的处理要求从而明确数据之间的关系。
2 概要设计本次课程设计我们组主要模拟了企业局域网的实例，企业信息化是企业加速发展的必由之路，企业网是企业信息化的基础。
企业网的物理结构和校园网基本相同，但由于业务内容不同、提供的服务不同、用户管理模式不同，企业网的管理具有许多自己的特点和要求。
企业网的特点：（1）应用内容广泛（2）网络的连通性和可靠性（3）网络的安全性（4）网络的可管理性（5）网络的扩展性（6）网络的高性能2.1 网络拓扑结构图核心交换机E0/1172.16.109.33F0/0192.168.1.2/30服务器人事部市场部财务部办公室192.168.1.1/30外网Vlan 1:192.168.1.1/30Vlan 100:192.168.10.1/24Vlan 200:192.168.20.1/24Vlan 300:192.168.30.1/24Vlan 400:192.168.40.1/24图 2.12.2 IP 地址规划企业4部门IP 地址规划与使用方案公司4部门已通过三层交换机接通外网1000Mbps 光纤骨干。
方案中，IP 地址按端口分配不同网段。
每个端口接一台员工的交换机，分配4个子网，每个部门大概30台电脑，公司接外网的IP 地址是172.16.109.1/24.各端口的网关和用户IP 地址分别为：办公室：20台电脑 IP ：192.168.10.2-192.168.10.22 子网掩码：255.255.255.0网关：192.168.10.1人事部：30台电脑IP：192.168.20.2-192.168.20.32 子网掩码：网关：192.168.20.1255.255.255.0市场部：20台电脑网关：192.168.30.1 IP：192.168.30.2-192.168.30.22 子网掩码：255.255.255.0财务部：20台电脑网关：192.168.40.1 IP：192.168.40.2-192.168.40.22 子网掩码：255.255.255.0备注：DNS服务器210.29.152.4。
2.3 所需硬件设备网络硬件设备主要包括网络服务器、工作站、网卡、集线器、交换机、路由器、传输介质等。
各种硬件设备之间是有着相互关联而不是相互独立的，每一部分在网络中都有着不同的作用，缺一不可，只有把这些设备通过一定的形式连起来才能组成一个完整的网络系统。
1、网卡（网络适配卡或网络接口卡）网卡——计算机与网络连接的接口，是不可缺少的网络设备之一。
每一块网卡上面都有一个世界惟一的ID号，也就是MAC地址，计算机在连入网络之后，就是依靠这个ID号才能实现在不同计算机之间的通信和信息交换。
网卡有很多种，不同类型的网络需要使用不同种类的网卡，根据带宽来分的话，有10Mbit/s网卡、10/100Mit/s自适应网卡和1000Mbit/s网卡；如按总线来分的话，有ISA总线、PCI总线、PCMCIA总线网卡等。
从目前企业局域网建设的实际情况来看，工作站网卡选择10M/100Mbit/s自适应网卡最适合。
2、网络服务器网络服务器是一台运行网络操作系统，提供网络通信以及其他网络管理，并使连网的各工作站能共享软硬件资源。
在选型服务器时，主要考虑的是容量大、处理速度高和稳定性好，一般来说都选用大型服务器作为代理服务器。
可采用HP ProLiant BL40p系列的服务器。
3、工作站工作站是指PC机，也称客户机。
通过网卡和传输介质连接到网络服务器上，共享网络系统的资源。
4、传输介质传输介质包括有线介质和无线介质两种，一般情况下都是用有线介质的，因为它稳定性高、连接可靠。