身边榜样,前行力量1

电子信息学院
“身边榜样，前行力量”主题教育活动方案 为认真贯彻《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主 题教育活动的通知》，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力推进大学生思想 教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，经研 究，决定在全院学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动。
年 月日
签名：
年月日
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公章：
年 月日
附件四 曹婷同学事迹材料
曹婷，女，中共党员，大四本科在读，曾任班级团支书，电子信息学院团委副书记。曾获校“优秀 共青团员”，校“优秀共青团干部”，市“优秀学生干部”，市优秀共青团员，江苏省优秀学生干部， 国家奖学金，校一等奖学金，校三好学生标兵荣誉称号。
自进入大学后，曹婷同学积极要求上进，在入学之初就向党支部递交了入党申请。她自觉遵守各 种法律法规，遵守学院的各项规章制度，具有强烈的社会责任感和事业心。通过参加党校培训、学生 干部培训班，曹婷同学认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员 发展对象。同时，曹婷同学虚心接受他人对自己的批评指正意见，并及时地改正。模范履行好团员与 党员的义务，紧密联系群众，不居高自傲，不因职务之便为自己牟私利，切实把同学们的利益放在首 位。
得“社团工作先进个人”等称号。 文学榜样：（1） 在各级文学竞赛中获奖情况；（2） 在新闻网以及各种杂志上
发表文章的情况；（3） 学习成绩的专业排名。 体育榜样：（1） 擅长体育项目；（2） 体育比赛获奖情况。 寝室榜样：（1） 寝室的卫生评比情况，获得“优胜寝室”以及“文明寝室”的
次数；（2） 寝室成员成绩优良。 科技榜样：（1） 在各种科技比赛中获奖情况；（2） 学习成绩的专业排名。 才艺榜样：（1）个人有着较好的才艺；（2）积极参加院级、校级的文娱活动。 励志榜样：（1）有较强的积极上进心；（2）有较强的毅力和坚定的目标，在困
学习上，曹婷同学一直保持着积极的心态，不骄不躁。三年以来，她一直勤奋好学，注重劳逸结 合，不断改进学习方法，成绩优秀。通过不断努力，她已通过全国英语四级考试、全国英语六级考试， 江苏省计算机二级考试。学习成绩在全院名列前茅，连续三年获得校一等奖学金，连续两年获得国家 奖学金，校三好学生标兵的荣誉称号。
榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样
等先进典型。（榜样评选标准详见附件 2） 3.校友榜样的追寻活动 联系一些在事业上有所成就的优秀毕业生校友,宣传他们艰辛的成长历程和为社
会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。 4.身边榜样的学习活动
团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，将榜样的先进事迹以展板和海报
的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学
风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展，在25号楼周末放映时播放，利用网络专栏，
宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到“学有目标，
赶有对象”。将活动成果及资料照片发布到团委网,让更多的同学能够浏览学习。 5、开展“身边榜样 前行力量”主题征文和演讲比赛。 开 展“ 身 边 榜 样 前 行 力 量 ”主 题 征 文 和 演 讲 比 赛 。通 过 征 文 和 演 讲 树 立
在学好文化知识，搞好自己学习的同时，曹婷同学注重能力培养。入学初她就凭借自信和为同学 服务的行动竞选上了班级团支书，而后以身作则，积极配合院系各项活动，做好桥梁纽带的作用。凭 借着自己的努力与组织能力，在担任院团委副书记期间，她一向认真履行团委副书记职责，认真贯彻 执行学校和学院的团组织决议和指示，完成各项工作和任务，热爱团的工作，具有高度的责任感，工 作积极，及时安排各团支部工作。如认真做好各项材料申报工作，开展团员教育评议活动，主题团日 活动等。在她的认真组织和各团支部积极响应下，协助团委书记完成了各项团委工作，是老师的一名 好助手，团委取得了良好的成效，达到了预期的效果。同时，她多次获得优秀个人的表彰。在 2009 年 5 月获校“优秀共青团员”称号，在 2010 年 5 月获校“优秀共青团干部”，南通市“优秀学生干部” 称号，并在“创建学习型团组织，争当知识型青年”系列活动中被评为先进个人，同时还获得南通市
身边榜样人物和先进事迹的模范带动作用，引导学生以身边榜样为标准，认 真 查 找 自 身 不 足 ，激 发 学 生 的 进 取 和 拼 搏 精 神 ，努 力 缩 小 与 先 进 典 型 的 差 距 ， 做到“学有目标，赶有对象”，促进全院范围内优良学风的形成。
6、开展评比表彰宣传。 开 展 “ 学 院 之 星 ”、“ 优 良 学 风 班 ”、“ 学 习 型 宿 舍 ” 申 报 评 比 表 彰 ， 举 办
难面前能做到永不言弃。 勤俭榜样：（1）学习态度端正；（百度文库）具有艰苦朴素的生活作风；（3）体贴家
人，不攀比，不盲目消费。
附件 3：
“身边榜样，前行力量”主题教育活动榜样评选登记表
姓名
性别
学号
职务
班级
所在宿舍
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榜样类型
联系电话 （可另附详细材料）
主要 事迹
班级 意见
班主任 或辅导员
意见 学院 意见
班长： 团支书：
3．集 中力 量，形成 声 势 。各班要紧紧围绕学院中 心工作，结合本班 级实 际，创新性地开展工作，将榜样选树与创先争优相结合、与学院中心工作相 结合、与弘扬电子信息学院精神相结合，使榜样选树与人才培养相适应，切 实整合资源，扩大影响，着力造出声势，塑造特色。
4、认 真 总 结 、固 化 成 果 。各 班 级 充 分 调 动 学 生 的 积 极 性 、主 动 性 ，积 极 投入到主题教育工作，学院将于11月份末组织中期检查、交流，进一步考察 前 期 进 展 情 况 ， 明 确 后 期 工 作 部 署 ， 要 把 选 树 “身 边 榜 样 ”的 过 程 作 为 不 断 加 强大学生思想政治教育工作，创新工作机制的重要环节，持续长期的开展下 去。
优秀校友侯嘉伟事迹材料
侯嘉伟 ，2007 届化学化工学院 应用化学专业学生，2009 年同李林、赵飞创办博文文印，2010 年 9 月同李林，赵飞等创办南通水墨轩广告设计有限公司。 南通水墨轩广告设计有限公司成立于 2010 年，是一家新兴的集制作、代理、发布、策划、创意为一 体，以立足本土，融会先进设计理念的广告公司。
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各班级要充分认识开展此次活动的重要意义，成立主题教育活动领导小 组，分工负责，明确职责，抓紧制订具有针对性、可操作性和特色性的活动 方案。要通过各种广大学生喜闻乐见的形式，多层次、有针对性、有重点地 广泛发动，深入动员，按照学院活动计划于安排，高标准选树身边榜样。
2．深 入挖 掘，优中 选 优 。各班级要充分挖掘自身 班级的优秀学生，推出 具 有 学 院 特 色 ， 时 代 特 点 的 “学 院 榜 样 ”， 真 正 选 树 一 批 时 代 内 涵 丰 富 、 示 范 效 应 显 著 的 学 习 典 型 ，充 分 其 发 挥 示 范 带 动 效 应 ，努 力 建 设 优 良 院 风 、学 风 。
(3）在与专业学习相关的知识竞赛或考试中的获奖情况。
诚信榜样：（1）在同学间口碑较好，具有良好的诚信度；（2）有较强的社会责
任感。
助人榜样：（1）具有乐于助人的良好品质，在同学中有一定的影响力。（2）有
较强的社会责任感。
孝亲榜样：（1）对自己负责，对家庭负责；（2）孝敬父母，勤俭节约。
创业榜样：（1）从事创业活动，勇于创业，敢于创新；（2）在自己的创业道路
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优秀共青团员与江苏省优秀学生干部称号。 生活中，曹婷同学始终坚持勤俭节约的作风，热情诚恳，经常关心他人，团结每一位同学，经常
鼓励带动同学们参加学院及学校的各项活动，丰富了同学们的课外生活，得到了老师跟同学们的一致 好评。在她的带领下，宿舍连续 2 年获得“文明宿舍”称号，又获得“文明宿舍标兵”称号。
三、活动时间 十一月下旬（具体时间待定） 四、活动内容
1.前期宣传 通过横幅、ps 海报、展板等形式在宿舍楼宣传栏，报栏等地方展出,在横幅上进 行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形
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成榜样教育的良好氛围。 2.榜样的推荐评比活动
各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，有班级推选报送参
评的纸质材料（包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、
相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、海报等
方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进
事迹汇总上来。根据个人资料、辅导员和各班级主要干部共同进行评选活动,评选出
学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团
六、组织领导 成立主题教育工作领导小组，成员组成如下： 组 长： 副组长： 成 员：
七、总结表彰 各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选
最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展 情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。
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附件1： 电子信息学院“身边榜样，前行力量”主题教育系列活动安排
“ 身 边 榜 样 ”、 杰 出 校 友 先 进 事 迹 展 ， 召 开 主 题 教 育 活 动 经 验 交 流 会 等 形 式 ， 充分挖掘身边的榜样，并用榜样力量来感召和影响在本院所有学生，在全院 掀起“找榜样、学榜样、做榜样”的热潮，以榜样教育活动真正促进院风、 学风建设。
五、活动要求 1．高度重视，广泛发动
学院、各班级
9 召开主题教育学生座谈会
学院、团委、学 生会
学院、团委学生
10 最佳主题教育活动评选
会、
各班级
11 上报主题方案评选
学院
活动时间 待定 待定 待定 待定 待定 待定 待定 待定
待定
待定
待定
附件 2：
榜样评选标准
学习榜样：(1）学习成绩专业排名；(2)国家英语四级考试或英语六级考试成绩；
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上已取得一些成就。 自强榜样：(1) 学习成绩;(2) 参加社会工作、公益活动、有勤工俭学等社会实
践经历；(3) 在各项活动中取得的成绩。 干部榜样：(1） 学生干部经历；(2） 学习成绩专业排名；（3）组织活动的效
果。 社团榜样：(1） 在社团中担任的职务；(2） 组织过的大型活动情况；(3） 获
一、活动主题 “身边榜样,前行力量” 二、活动目的 1．以身边榜样引领学生成长成才。以社会主义核心价值体系为标准，找准“身 边榜样”身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏 实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”等优秀品质，推出令学生信服的先进典型。充分 发挥榜样可敬、可亲、可信、可学的优势，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚 信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、 美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。注重学生身边典型的示范引领 作用，使选树典型的过程转变为学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推 动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。 2．以榜样选树创新学生思想教育工作新的途径和机制。在实践中不断探索大学生 思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制，努力提高思想政治教育的针对性、 实效性和吸引力、感染力。
序号
活动内容
负责单位
1 召开各班级主题教育活动动员会 学院、各班级
2 主题展板宣传
团委、学生会
3 召开主题班会
各团支部、班委
4 结合活动方案，组织开展活动
学院、各班级
5 校友榜样的追寻
各班级、学院
6 评比出各个榜样
团委、学生会
7 组织主题教育征文和演讲比赛
团委、学生会
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组织开展班级“身边榜样，前行力 量”主题教育活动