完整word版各类节目评分表评分标准
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则舞蹈表演比赛评分表及细则评委评分标准1. 技术表现（满分30分）- 技术动作准确性和清晰度（10分）- 技术动作复杂度和难度（10分）- 技术动作的流畅性和连贯性（10分）2. 舞蹈创意（满分25分）- 独创性和创新性（10分）- 表演的创意和想象力（10分）- 舞蹈动作和音乐的呼应性（5分）3. 舞蹈表演（满分25分）- 节奏感和动感（10分）- 舞蹈的整体效果（10分）- 舞者的表演技巧和表达力（5分）4. 舞蹈音乐（满分20分）- 音乐选择和编排（10分）- 音乐与舞蹈的配合度（10分）5. 舞蹈形象（满分10分）- 舞者身体形态和线条（5分）- 化妆和造型的整体效果（5分）评委评分细则1. 评分范围- 技术表现、舞蹈创意、舞蹈表演、舞蹈音乐、舞蹈形象共计满分110分。
- 各项评分按照10分制进行打分。
2. 评委互斥原则- 评委之间的评分应独立进行，不受其他评委意见干扰。
- 评委可以参考其他评委的评分，但不得受其影响。
3. 评分记录- 评分记录应准确无误，评委需要填写完整的得分和评语。
- 评分记录将作为最终评分结果的依据。
4. 公平公正原则- 评委评分应公平公正，不得偏袒任何一方。
- 评委需保持客观、中立的态度进行评分。
5. 其他事项- 评委在评分过程中，需保持严肃认真的工作态度。
- 评委不得透露评分结果，避免影响其他评委的判断。
以上是舞蹈表演比赛评分表及细则，评委们请根据以上标准进行评分并记录结果。
谢谢！。
文艺节目评分细则
文艺节目评分细则如何进行文艺节目评分?下文是小编收集的文艺节目评分细则，大家可以进行参考!文艺节目评分细则一本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下：一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。
(10分)二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。
(20分)三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。
(15分)四、每类的“节目效果”分数标准分别如下：一、声乐类：1、能够正确地表达出歌曲的感情，高低音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。
合唱队形整齐，声音和谐、均衡。
(15分)2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。
(40分)(二)舞蹈类：1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。
(15分)2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。
(40分)(三)器乐类：1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。
合奏队形整齐。
(15分)2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。
合奏音色要统一、和谐。
(40分)(四)综艺类：1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动(15分)2、语言生动，吐字清晰，无错字、忘词现象，两人以上的节目要配合默契。
(40分)文艺节目评分细则二本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。
其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
二、细则：1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。
节目评分标准及评分表设计
附件6
2010年体育节·文化艺术节开幕式暨军歌文艺晚会
节目评分标准及评分表设计
一、节目评分标准
（1）所选歌曲、文艺表演节目切合主题；
（2）歌声嘹亮，有节奏感，音调准确，歌曲完整，演唱整齐划一；文艺表演组织有序，服装可自选，道具等切合主题，动作到位，表述内容清晰，自然流畅，富有感染力；（3）歌曲、文艺演绎创新，有技巧；
（4）合唱统一穿军服、整齐、面带笑容，精神饱满；
（5）进、退场队列整齐有序；
（6）拉歌表现出色的队伍给予适当加分
（7）由三大环节组成：拉歌（10%）+合唱（50%）+才艺表演（40%）
二、评分表设计
拉歌评分表
军歌合唱评分表
才艺表演评分表。
(完整word版)文艺节目表演评分表
虔州艺术学校文艺节目评分表
评分标准：
1、主题内容：（ 10 分）主题鲜明，内容健康向上。
2、表演形式：（ 30 分）节目的选择编排富有创新和个性。
3、表演艺术： (40 分 ) 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、有技巧、不矫揉造作。
4、服装化妆： (10 分 ) 服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。
5、总体印象： (10 分 ) 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。
评分表：（表演结束后，评委签好名）
序号节目名称主题内容
（10分）表演形式
（30 分）
评分项目
表演艺术
（40 分）
服装化妆
（10 分）
总体印象
（10 分）
总分
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
序号节目名称主题内容
（10 分）表演形式
（30 分）
评分项目
表演艺术
（40 分）
服装化妆
（10 分）
总体印象
（10 分）
总分
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
表演结束后，评委要在评分表上签好名。
评委签名：
评委：
1、学校领导兼高三教师代表：
2、高一教师代表：
3、高二教师代表：。
(完整word版)校歌合唱比赛评分标准及细则(附评分表)(word文档良心出品)
呼和浩特市实验中学校歌合
唱比赛初赛评分标准及细则
一、评分标准：
1、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(10分)
2、歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想，并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）
3、合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力。
（40分）
4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
（20分）
二、评分细则：
1、起评分80分，最高99分，小数点后保留一位小数；
2、各班得分，评委所打的分去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间分的平均得分为最后成绩，如积分相同名次并列；
3、每支参赛队演唱完毕后评委商议开始打分；
4、指挥单独评分（10分），起分5分，最高分9分，
小数点后保留一位小数；
5、合唱团创意评分（10分），起分5分，最高分9分，小数点后保留一位小数。
呼和浩特市实验中学校园合唱比赛评分表参赛班级：_________。
评分表及评分细则
评分细则
1．走秀30%
选手走秀评分标准包含以下四个方面：
a、表现力（台风、步态、神态、表情）
b、造型（走秀过程是否有定点造型，动作是否到位、完整）
c、完整连贯性（整个走秀过程是否流畅，动作是否自然，体现大学生青春本色）
d、应变性（选手临场的即兴发挥以及应变能力）
2．服装30%
服装评分标准包含以下五个方面：
a、艺术性（色彩、明暗搭配、整体魅力、符合大学生青春活力本色及心理）
b、实用性（舒适、方便、符合本人身体需求，健康形象）
c、新颖性（创新、大胆、鼓励服装多变化及体现服装的多功能）
d、环保性（服装的材质必须使用环保质地材料、面料）
e、时尚性（具有流行潜力、引领潮流、符合现代审美意识）
3．舞台形象20%
舞台形象评分标准包含以下四个方面：
a、气质（从内心迸发的激情体现在外表的风采）
b、身材（高矮、胖瘦、是否具有模特的美感，身体比例）
c、外貌（五官是否给人赏心悦目的美感，化妆是否得当）
d、艺术感觉（内涵、乐感、悟性、修养）
4．才艺展示10%
才艺节目创意评分标准包含以下三个方面：
a、新颖性（服装、道具、动作的创新，是否有出乎意料的感觉）
b、独特性（是否有独到的个人表演特质）
c、吸引力（选手出场整体感觉是否有足够的吸引力）。
年会节目评分表模板
年会节目评分表
评选日期：年月日节目类型□舞蹈□唱歌□小品□演讲□乐器□武术□其他
节目名称
参演人数人表演时长分钟节目联系人
评分项目（满分10分，每项分）
项目明细满分得分
节目主题不存在违反违规事项；紧贴年会主题；2
表演时长表演时长在规定时长内（5-10分钟）1
表演专业度所呈现的表演是统一规范的、整齐专业的2
演员精神状态各位上台的表演的演员精神状态是饱满的1
表演形式创新所呈现的表演具有创新的表现形式 1.5
节目舞台感节目在舞台上呈现的整体形象 1.5
观众喜爱度现场观众的喜爱度评分1
合计：10分
评分人签名/盖章：日期：年月日
年会节目评分表
评选日期：年月日节目类型□舞蹈□唱歌□小品□演讲□乐器□武术□其他
节目名称
参演人数人表演时长分钟节目联系人
评分项目（满分10分，每项分）
项目明细满分得分节目主题不存在违反违规事项；紧贴年会主题；2
表演时长表演时长在规定时长内（5-10分钟）1
表演专业度所呈现的表演是统一规范的、整齐专业的2
演员精神状态各位上台的表演的演员精神状态是饱满的1
表演形式创新所呈现的表演具有创新的表现形式 1.5
节目舞台感节目在舞台上呈现的整体形象 1.5
观众喜爱度现场观众的喜爱度评分1
合计：10分
评分人签名/盖章：日期：年月日。
节目评分表
2.5
2.5
2.5
节目评分表
表演自然、
得体、大方
演唱、演奏音准、节奏正确或表演生动、吐字清晰、语言流畅
表演内容
积极健康、创意新颖
演唱或
表现生动、到位
合计
2.5
2.5
2.5
2.5
节目评分表
表演自然、
得体、大方
演唱、演奏音准、节奏正确或表演生动、吐字清晰、语言流畅
表演内容
积极健康、创意新颖
演唱或
表现生动、到位
节目评分表
表演自然、
得体、大方
演唱、演奏音准、节奏正确或表演生动、吐字清晰、语言流畅
表演内容
积极健康、创意新颖
演唱或
表现生动、到位
合计
2.5
2.5
2.5
2.5
节目评分表
表演自然、
得体、大方
演唱、演奏音准、节奏正确或表演生动、吐字清晰、语言流畅
表演内容
积极健康、创意新颖
演唱或
表现生动、到位
合计
2.5
2.5
(完整word版)文艺节目评分标准(word文档良心出品)
文艺节目评分标准
一、评分标准：（本次比赛采用10分制）
1、主题与内容（满分2分）
（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。
（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分5分）
（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。
（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。
（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
（4）课本剧：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
（5）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。
（6）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
（7）其他：根据本标准为依据做相应评分。
3、舞台风度（满分2分）
（1）精神饱满，朝气蓬勃。
（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。
（3）出、退场从容大方，干净利索。
4、综合评价（1分）
（1）节目内容具有一定深度和内涵。
（2）观众反映较好。
二、记分方法
1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。
2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。
节目评分表
节目设计
以音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
15
节目时间控制
整体时间要求3至8分钟；不够三分为太短，超过8分为太长。
5
总分
2013年向阳镇中心学校一届艺术节
节目评分表
节目名称（形式）
快节奏《环保模特秀》
评分项
评分细则
总分
得分
表演状态
表演者所穿服装、化妆得体恰当10分，精神饱满、现场反应良好，如遇突发情况处理得当，10分。
20
节目内容取材
创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中小学生的精神风貌10分。
20
表演艺术水平
语言类：吐字清晰10分，语言流畅10分，整体水平感觉20分。舞蹈类：难易程度20分，动作的协调和节奏的控制10分，整体水平感觉10分。歌唱类：声调准确20分，音量控制适中10分，整体水平感觉10分。
比赛、活动评分细则、评分标准、评分表格模板
比赛、活动评分细则、评分标准、评分表格模板(总3页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分细则本次演讲赛分演讲内容、语言表达、综合印象、现场效果三部分对演讲、朗诵节目进行评分。
满分100分，计分时去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，决定比赛名次。
比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
一、演讲内容1、演讲、朗诵主题鲜明，紧紧围绕“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”的主题要求。
2、演讲、朗诵要联系实际，内容丰富，充分反映工作实际，具有普遍意义，体现时代精神。
二、语言表达1、演讲、朗诵应语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
三、综合印象1、演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情等演讲、朗诵技巧。
2、演讲者着装整洁、朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。
四、现场效果1、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
2、演讲时间控制在5分钟内，朗诵控制在7分钟内，超时扣分。
未脱稿演讲、朗诵的扣分。
“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分标准“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表。
晚会节目评委评分表
歌曲乐器 类：
舞蹈类：
整体水平 声调准确 音量控制适中 整体水平 动作整齐，节奏准确 动作流畅协调，表现力和技 巧性强 整体水平
形象气质 自然大方，精神抖擞，无偏台现象 10分 服装整齐美观、动作协调、整体效果好
连贯性 10分
节目时间安排恰当 节目是否流畅、脱节
人气 10分
内容有一定深度和内涵 与观众产生共鸣
评分项目
评分标准
2O2O年团拜会节目评选表
表演节目名称/部门
节目一
节目二
节目三
节目四
节目五
内容及形 10分
思想健康、主题鲜明 编排合理，表演新颖有创意
演出服装、化妆到位
表演状态 30分
动作恰当得体 表情自然大方
整体状态控制较佳
吐字清晰
语言类：
语言流畅
表演效果 30 分
（根据表演 节目把分数 打到对应单 元格内）
加分
舞蹈类+10分，小品类+5分，歌曲类不加 分
分数合计（满分100分）
最终结 果：第一
节目六
节目七
节目评分表
动作整齐优美、舒展大方0.5 吐字清晰0.5
评委签字
序号
1
表演状态2.0分
2
内容取材2.0分 创意新颖0.5 演唱、演奏 类2.0分 声调准确0.5
3
舞蹈、电影类（2.0分）
4
朗诵、小品类 节目背景设计 2.0分 1.0分
5
6
时间控制1Hale Waihona Puke 0分 节目整体感2.0部门
表演者
名称
合 计 总 分
演出服装、化妆到位0.5
以背景音乐的 整体时间要求3 以上各项整体 表演者动作恰当得体0.5 自然健康0.5 音量控制适中0.5 有创造性和一定难度0.5 语言流畅0.5 选取与节目内 —8分钟；节目 结构合理，整 容的整体搭配 时间太短或太长 体布局较佳者 表情自然大方0.5 能展现公司的精 节奏感强，表情合乎音乐情 整体水平感觉 整体水平感觉1.0 为主1.0分 应酌情扣分 酌情给分 整体状态控制较佳0.5 神 节的要求1.0 1.0 风貌1.0
节目评分表
1.0分 声调准确 1、歌曲 音量控制适 演唱 0.5分 （2.5 中 整体水平感 分） 1.0分 1.0分 0.5分
1.0分
0.5分
0.5分
此项在以上各项评分 6．节目 的基础上进行评分。 整体感觉 以上各项整体结构合 1.5分 (1.5分) 理，整体布局较佳者 酌情给分。
合计
1 2
神风貌
觉 动作整齐优 美、舒展大 方 类 有创造性和 （2.5 一定的难度 分） 节奏感强， 表情合乎音 乐情节要求 4．节目 以背景音乐的选取与 背景设计 节目内容的整体搭配 （0.5 为主。 分） 整体时间要求3—8分 5．节目 钟；不够3分为太 时间控制 短，超过8分为太长 （0.5 。节目时间太短或太 分） 长应酌情扣分。 3. 表演 艺 术水平 （2.5 2、舞蹈 分）
评比内容
演出服装、化妆到位
分值 学前班 一 1 2 1 2
0.5分 1.0分 1.0分 0.5分 0.5分 0.5分 1.0分
二 1 2 1
三 2 1
四 2 1
五 2 1
六 2
备注
1．表演 表演者动作恰当得体 状态 （3.0 表情自然大方 分）
整体状态控制较佳
2．内容 创意新颖 取材 自然健康 （2.0 能展现当代小学生的精 分）
茂县渭门乡小学校“相约中国梦”六一庆祝活动文艺节目评分表
2013年6月1日
说明：1、本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特 制定本标准。2、评分：每个节目满分10分。其中表演状态3分；节目内容取材2分； 表演艺术水平2.5分；节目背景设计0.5分；节目时间控制0.5分；节目整体感觉1.5 分。六个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他四个的平均分为该节目最后 得分。 年级
第十届体育艺术节文艺晚会评分标准及评分表
通红甸乡学校第十届体育艺术节文艺晚会节目评分标准本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。
其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉10分；报幕词10分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
二、细则：1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中小学生的精神风貌10分。
若主题反动、有不健康内容或不适合学生年龄层次的取消此项评分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间控制(10分）：整体时间要求3——10分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(10分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
7、报幕词（10）分：有报幕词4分；能表达所表演节目的主题3分；具有一定的美感3分。
三、杜绝行私舞弊现象。
学生、指导老师及家长不得干扰评委与工作人员，情节严重者取消资格或降低获奖等级。
四、本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
五、此标准最终解释权归大会组委会所有。
通红甸乡学校体育艺术节组委会2013年11月25日附：评分表、节目名称。
歌唱比赛评分标准和评分表【范本模板】
XX学校德育处
2017年10月26日
歌唱比赛评分表
班级
演唱（5分）
台风(1分）
歌曲（1分）
舞台形象（1分）
总体印象（1分）
合计（10分）
学前班一(1）一（源自)二（1）二（2）
三（1)
三（2)
四(1)
四（2)
五（1)
五（2）
六（1）
六(2)
歌唱比赛评分标准
总分10分制。所有节目均分5个方面进行评价,分别是：
1、演唱（5分） 吐字、咬字清晰,气息流畅正确，有伴奏，把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、抢拍，不跑调、离调,。
2、台风（1分) 理解歌曲内涵，情感投入,表演是否到位。
3、歌曲(2分） 歌曲内容是否健康向上，需有伴奏.
4、舞台形象（1分） 是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。
文艺汇演评分标准
文艺汇演评分标准一、评分形式：比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。
原创节目加3分。
二、具体评分标准：1、歌曲类（1）、曲目内容及演唱形式（20分）a 所选歌曲内容安康、积极向上。
（5分）b 曲目的难度。
（10分）c 曲目演唱的形式新颖有创意。
（5分）（2）、演唱技巧（50分）a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。
（20分）b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
（20分）c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。
（10分）（3）、演唱的整体效果（20分）a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。
（5分）b 台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流（5分）c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。
（10分）（4）、形象包装（10分）a 服装造型符合所选歌曲的演唱。
（5分）b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
（5分）2、舞蹈类（1）、舞蹈内容及形式（20分）a 舞蹈动作的选用高雅、积极安康。
（5分）b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（10分）c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（5分）（2）、舞蹈表演技巧（50分）a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感（10分）b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（20分）c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。
（20分）（3）、舞蹈的整体效果（20分）a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的.表达出音乐的内涵。
（10分）b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发安康情怀，能够突出大学生风采。
（5分）c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。
（5分）（4）形象包装（10分）a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
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情感表现与协作性团队（2分）
语音标准，口齿清楚流利（2分）
仪态台风与艺术感染力（2分）总（10分）武术节目评分表
评分标准
表演的题材反传映中华统文神代和化时精（分）2
分）动作设计（2
协作性团队（2分）
动作到位（2分）
仪态台风与艺术感染力分）（2
总分（10分）
时装秀评分表
舞台风格与感染力2分）（
总分（10分）
朗诵与相声节目评分表（10分制）
评分标准
作品的思想性与艺术内涵2（分）
语调强弱、语速、风格把握等朗诵技巧（2分）
现情感表协作性与（2分）
语音标准，口齿清楚流利（2分）
仪态台风与艺术感染力（2分）
总分（10分）
话剧小品节目评分表
评分标准
作品的思想性和艺术内涵（2分）
评分标准
传能反映中华时化统文和代分）2精神（．
队员站姿优美、行姿美观、表情仪态大方自然，
协作性团队分）（1
服装符合演2出主题（分）
节目编排合分）2理（
总分分）10（
台风好，感染力强（3分）
歌曲节目评分表（10分制）
评分标准
歌曲思想与内涵性分）（2
音色统一，气息流畅（2分）
感情饱满2（分）
音准旋律节奏把握（2分）
舞台风格与艺术感染力（2分）
总分（10分）
舞蹈节目评分表（10分制）
评分标准
舞蹈的思想性、术时代感和艺内涵（2分）
舞蹈编排形式新颖，有创意（2分）
情感表现（2分）
舞蹈协调、连贯、完整等技巧性（2分）