动画人体比例教案

教学过程备注不仅可以在人体中这样地画出圆形，而且可以在人体中画出

方形。即如果由脚底量到头顶，并把这一量度移到张开的两

手，那么就会发现高和宽相等，恰似平面上用直尺确定方形

一样。”达芬奇·《维特鲁威人》

教学过程备注不同年龄的人体比例

教学过程备注

教学过程备注

人体小身材高低都为

206块骨，分为颅骨、躯干和四肢3个大部分。它们一块块

地连接在一起组成了骨胳，支持着人体，决定了身体的基本

形状。

六、人物头像的画法

⒈人物五官的画法

人的五官是对称长的，要画好五官的比例透视要

抓住两条线：

教学过程备注中心线—通过眉间、鼻头的垂直线。

水平线—连接双眼的水平线。

这两条线俗称“十字线”。利用“十字线”可以画好五官在不

同角度时的透视变化。

三停五眼

眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。

三停：发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。

五眼：从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度=

两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓

的宽度。

教学过程备注⒉人的表情，眼睛与嘴的变化是关键

教学过程备注

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3.各种发型的画法

发型不同，人的外貌与气质都不同。弧线是最佳的选择，切

忌繁琐。

课堂小结画人体动态要素

一.是要掌握人体比例；

二.是要注意各部位活动的范围及关节；

三.是紧紧抓住动态线