2015届高三第一次月考讲评
2015届高三第一次月考分析
79 113 153
合计 257 304 373 460 546 643 749 854 979 1112 1242 1396 1556 1723 1879 2063 2228 2360 2472 2557 2754
仁怀市高三联考成绩段统计(文科)9月
>= >= >= >= >= >= >= >= >= >= >= >= 490 >= >= >= >= >= >= >= >= >=
17
岳敏
18
陈菊
19
陈菊
20
岳敏
21
刘小英
23
刘小英
级
地理
65.0 60.1 60.0 58.1 56.9 57.4
55.0
50.0 47.2 45.0
48.6
44.5
40.0
35.0
30.0
17
刘玉坤
18
刘玉坤
19
张春燕
20
王小龙
21
张春燕
23
王小龙
级
郑惠兰 岳敏 刘玉坤
宋双燕 陈菊 刘玉坤
曹桂菊 陈菊 张春燕
葛大燕 葛大燕 李红 张常志 张常志 王彩丽 司照雷 王彩丽 丁佳姬 潘龙桂 王运章 丁佳姬 李红 范小亮 潘龙桂 司照雷 周国霞
杨大才 李映槐 杨大才 李映槐 吴德勇 余贵兵 余贵兵 潘小叶 杨雷雷 杨雷雷 杨天贵 胡明强 祁仲秋 潘小叶 吴德勇 祁仲秋 杨天贵
胡勤
胡勤 董仕梅 董仕梅 夏宇 陈朝霞 夏宇 胡广勇 胡广勇 涂佳强 陈霞 吴光韦 桑爱兰 吴光韦 涂佳强 陈朝霞 母先让
南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试讲评稿
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试讲评稿一、填空题：本大题共14小题，每题5分，计70分.1．设集合{}2,0,M x =，集合{}0,1N =，若N M ⊆，则x = ▲ . 2．若复数a iz i+=（其中i 为虚数单位）的实部与虚部相等，则实数a = ▲ . ▲ . 4．甲、乙两位同学下棋，若甲获胜的概率为0.2，甲、乙下和棋的概率为0.5，则乙获胜的概率为 ▲ . 5．若双曲线222(0)x y a a -=>的右焦点与抛物线24y x =的焦点重合，则a = ▲ . 6．运行如下图的程序后，输出的结果为 ▲ .7．若变量,x y 满足202300x y x y x -≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩，则2x y+的最大值为 ▲ .8．若一个圆锥的底面半径为1，侧面积是底面积的2倍，则该圆锥的体积为 ▲ . 9．若函数()sin()(0)6f x x πωω=+>图象的两条相邻的对称轴之间的距离为2π，且该函数图象关于点0(,0)x 成中心对称，0[0,]2x π∈，则0x = ▲ .10．若实数,x y 满足0x y >>，且22log log 1x y +=，则22x y x y+-的最小值为 ▲ .11．设向量(sin 2,cos )θθ=a ，(cos ,1)θ=b ，则“//a b ”是“1tan 2θ=”成立的 ▲ 条件 (选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”) .12．在平面直角坐标系xOy 中，设直线2y x =-+与圆222(0)x y r r +=>交于,A B 两点，O 为坐标原点，若圆上一点C 满足5344OC OA OB =+，则r = ▲ . 13．已知()f x 是定义在[2,2]-上的奇函数，当(0,2]x ∈时，()21xf x =-，函数2()2g x x x m =-+. 假如对于1[2,2]x ∀∈-，2[2,2]x ∃∈-，使得21()()g x f x =，则实数m 的取值范围是 ▲ .14．已知数列{}n a 满足11a =-，21a a >，*1||2()n n n a a n N +-=∈，若数列{}21n a -单调递减，数列{}2n a 单调递增，则数列{}n a 的通项公式为n a = ▲ .二、解答题：15．在平面直角坐标系xOy 中，设锐角α的始边与x 轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点11(,)P x y ，将射线OP 绕坐标原点O 按逆时针方向旋转2π后与单位圆交于点22(,)Q x y . 记12()f y y α=+. （1）求函数()f α的值域；（2）设ABC ∆的角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，若()2f C =2a =1c =，求b .16．(本小题满分14分)如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，,O E 分别为1,B D AB 的中点. （1）求证：//OE 平面11BCC B ；x y PQ Oα 第15题图 CDB 1 A 1C 1D 1 O（2）求证：平面1B DC ⊥平面1B DE .17．在平面直角坐标系xOy 中，椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的右准线方程为4x =，右顶点为A ，上顶点为B ，右焦点为F ，斜率为2的直线l 经过点A ，且点F 到直线l 的距离为255. （1）求椭圆C 的标准方程；（2）将直线l 绕点A 旋转，它与椭圆C 相交于另一点P ，当,,B F P 三点共线时，试确定直线l 的斜率.18．某地拟模仿图甲建造一座大型体育馆，其设计方案侧面的外轮廓线如图乙所示：曲线AB 是以点E 为圆心的圆的一局部，其中(0,)E t （025t <≤，单位：米）；曲线BC 是抛物线250(0)y ax a =-+>的一局部；CD AD ⊥，且CD 恰好等于圆E 的半径. 假定拟建体育馆的高50OB =米.（1）若要求30CD =米，AD =245米，求t 与a 的值；（2）若要求体育馆侧面的最大宽度DF 不超过75米，求a 的取值范围；（3）若125a =，求AD 的最大值.（参考公式：若()f x a x =-，则1()2f x a x'=--）19．设数列{}n a 是各项均为正数的等比数列，其前n 项和为n S ，若1564a a =，5348S S -=.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）对于正整数,,k m l （k m l <<），求证：“1m k =+且3l k =+”是“5,,k m l a a a 这三项经适当排序后能构成等差数列”成立的充要条件；（3）设数列{}n b 满足：对任意的正整数n ，都有121321n n n n a b a b a b a b --++++13246n n +=⋅--，且集合*|,n n b M n n N a λ⎧⎫=≥∈⎨⎬⎩⎭中有且仅有3个元素，试求λ的取值范围.20．已知函数()xf x e =，()g x mx n =+.（1）设()()()h x f x g x =-.① 若函数()h x 在0x =处的切线过点(1,0)，求m n +的值；② 当0n =时，若函数()h x 在(1,)-+∞上没有零点，求m 的取值范围；（2）设函数1()()()nx r x f x g x =+，且4(0)n m m =>，求证：当0x ≥时，()1r x ≥.第18题-甲 xy O A BCD 第18题-乙E ·F。
【名师解析】河南省南阳一中2015届高三上学期第一次月考数学理试题 Word版含解析
河南省南阳一中2015届高三第一次月考数学试题（理）【试卷综析】试题试卷结构稳定，考点分布合理，语言简洁，设问坡度平缓，整体难度适中. 注重基础. 纵观全卷，选择题、填空题比较平和，立足课本，思维量和运算量适当.内容丰富，考查了重点内容,渗透课改，平稳过渡.针对所复习的内容进行考查，是优秀的阶段性测试卷.一、选择题（每小题5分，共60分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）【题文】1．设U={1，2，3，4}，且M={x ∈U|2x ﹣5x+P=0}，若C U M={2，3}，则实数P 的值为（ ） A ．-4 B ．4 C ．-6D ．6【知识点】集合运算；一元二次方程的解. A1【答案解析】B 解析：因为U={1，2，3，4}，C U M={2，3}，所以M= {}1,4，所以 p= 144⨯=.故选B.【思路点拨】由已知条件得M= {}1,4，由韦达定理得p= 144⨯=. 【题文】2．“cos2α=﹣”是“cosα=45”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【知识点】充分条件；必要条件. A2 【答案解析】D 解析：由cos2α= 725-得2732cos 1cos 255αα-=-⇒=±；由cosα=45得27cos 22cos 125αα=-=.所以“cos2α=﹣”是“cosα=45”的既不充分也不必要条件，故选D.【思路点拨】通过判断命题：若“cos2α=﹣”则“cosα=45”； 与命题：若“cosα=45”则“cos2α=﹣”.的真假得结论.【题文】3．已知向量,a b 满足1,4a b ==，且2a b ∙≥，则a 与b 的夹角的取值范围是 （ ）A ．,6ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦ B ．0,3π⎛⎤ ⎥⎝⎦ C ．0,3π⎡⎤⎢⎥⎣⎦ D ．,3ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦【知识点】向量的数量积. F3【答案解析】C 解析：设a 与b 的夹角θ，则cos 14cos 2a b a b θθ⋅=⋅=⨯≥，所以1cos ,2θ≥所以0,3πθ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦.故选C. 【思路点拨】由向量数量积的定义，向量夹角的取值范围求解.【题文】4．已知{a n } 为等比数列，a 4+a 7=2，a 5a 6=﹣8，则a 1+a 10=（ ） A ．7 B ．5 C ．-5 D ．-7 【知识点】等比数列. D3【答案解析】D 解析：因为，a 5a 6=﹣8，所以478a a =-，又a 4+a 7=2，所以437224a q a =-⎧⇒=-⎨=⎩或4374122a q a =⎧⇒=-⎨=-⎩，所以a 1+a 10= 34737a a q q +=-， 故选D.【思路点拨】由已知条件求得3q ，再由 a 1+a 10=3473a a q q+得结论. 【题文】5．已知,)(),cos ,(sin ),sin ,(cos b a x f x x b x x a ⋅===记要得到函数22cos sin y x x =-的图像，只需将函数()y f x =的图像 （ ）A ．向左平移2π个单位长度 B ．向右平移2π个单位长度 C ．向左平移4π个单位长度D ．向右平移4π个单位长度【知识点】向量的数量积；函数sin()y A x ωϕ=+的图像. F3 C4【答案解析】C 解析：()2sin cos f x x x =sin 2x =，22cos sin cos2y x x x =-=sin 2sin 224x x ππ⎛⎫⎛⎫=+=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，故选C.【思路点拨】利用向量数量积的坐标运算，求得()sin 2f x x =，变形22cos sin y x x =-得sin 24y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭，所以要得到函数22cos sin y x x =-的图像，只需将函数()y f x =的图像向左平移4π个单位长度. 【题文】6．已知ABC ∆中，4,AB AC BC ===，点P 为BC 边所在直线上的一个动点，则()AP AB AC ⋅+满足（ ）A ．最大值为16B ．最小值为4C ．为定值8D ．与P 的位置有关 【知识点】向量的线性运算；向量的数量积. F1 F3【答案解析】C 解析：设线段BC 中点D,由已知得60,BAD CAD AD BC ∠=∠=⊥ 且2AD =,因为点P 在线段BC 上，所以AD BP ⊥,所以()()2AP AB AC AB BP AD ⋅+=+⋅22AB AD AD BP =⋅+⋅242cos6008=⨯⨯⨯+=.故选C.【思路点拨】设线段BC 中点D,由已知得60,BAD CAD AD BC ∠=∠=⊥且2AD =,因为点P 在线段BC 上，所以AD BP ⊥,所以()()2AP AB AC AB BP AD ⋅+=+⋅22AB AD AD BP =⋅+⋅242cos6008=⨯⨯⨯+=.【题文】7．已知函数1()lg ()2x f x x =-有两个零点21,x x ，则有（ ）A ．021<x xB ．121=x xC ．121>x xD ．1021<<x x【知识点】函数的零点. B9【答案解析】D 解析：设12x x <则()()120,1,1,x x ∈∈+∞，所以121211lg ,lg 22x x x x ⎛⎫⎛⎫-== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，两式相减得()211211lg 022x xx x ⎛⎫⎛⎫=-< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，所以1201x x <<，故选D.【思路点拨】通过画两函数1lg ,2xy x y ⎛⎫== ⎪⎝⎭的图像知，若12x x <则()()120,1,1,x x ∈∈+∞，由题意得121211lg ,lg 22x xx x ⎛⎫⎛⎫-== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，两式相减得()211211lg 022x xx x ⎛⎫⎛⎫=-< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，所以1201x x <<.【题文】8．若关于x 的不等式2－2x >|x －a| 至少有一个负数解，则a 的取值范围为（ ） A ．9,24⎡⎫-⎪⎢⎣⎭B ．5,24⎛⎫-⎪⎝⎭C ．7,24⎛⎫-⎪⎝⎭D ．7,33⎛⎫-⎪⎝⎭【知识点】函数与不等式. B8 E1【答案解析】A 解析：画出函数22,y x =-与y x a =-的图像，左右平移函数y x a =-的图像可知，从y x a =-图像左支过点（0,2）开始，向左平移到右支与函数22y x =-相切，这个过程中关于x 的不等式2－2x >|x －a| 至少有一个负数解，由直线y=x-a 与22y x =- 相切得94a =-，所以a 的取值范围为9,24⎡⎫-⎪⎢⎣⎭【思路点拨】由图像分析关于x 的不等式2－2x >|x －a| 至少有一个负数解的条件.【题文】9．设函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x ≥时，()f x 单调递减，若数列{}n a 是等差数列，且30a <，则()()()()()12345f a f a f a f a f a ++++的值（ ） A ．恒为负数 B ．恒为正数 C ．恒为0 D ．可正可负 【知识点】函数的奇偶性，单调性；等差数列的性质. B3 B4 D2【答案解析】B 解析：因为函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x ≥时，()f x 单调递减，所以x<0时()f x >0，x>0时()f x <0，因为30a <，所以()30f a >，又因为15,a a 的中点是3a ，24,a a 的中点是3a ，所以()()()()15240,0f a f a f a f a +>+>，所以()()()()()12345f a f a f a f a f a ++++的值恒为正数，故选B.【思路点拨】任作一个在R 上单调递减的奇函数，由30a <，15,a a 关于3a 对称，24,a a 关于3a 对称得()30f a >，()()()()15240,0f a f a f a f a +>+>，所以 ()()()()()12345f a f a f a f a f a ++++的值恒为正数.【题文】10．在ABC ∆中，D 是BC 边上任意一点（D 与B ，C 不重合），且||||||||22DC BD AD AB ⋅+=，则ABC ∆一定是 （ ）A ．直角三角形B ．等边三角形C ．等腰三角形D ．等腰直角三角形 【知识点】余弦定理. C8【答案解析】C 解析：如图: 在ABD ∆中2222cos AD c BD c BD B =+-⋅,又DC=a-BD.代入已知等式得：()2222cos c c BD c BD B BD a BD =+-⋅+⋅-, 化简得cos 2a B c=， 又222cos 2a c b B ac+-=，所以22222a c b aac c +-=，化简得b=c ，所以ABC ∆一定是等腰三角形，故选C. 【思路点拨】画出示意图在ABD ∆中由余弦定理表示2AD ,又DC=a-BD. 代入已知等式得cos 2a B c =,在ABC ∆中有余弦定理得222cos 2a c b B ac+-=，所以22222a c b aac c +-=，化简得b=c. 【题文】11．定义在R 上的可导函数()f x ，当(1,)x ∈+∞时，()()()f x f x xf x ''+<恒成立，(2)a f =，1(3)b f =, 1)c f =则a ，b ，c 的大小关系为（ ） 【答案解析】A解析:构造函数()()1f x g x x =-，则()()()()()211f x x f x g x x '--'=-， 因为()()()f x f x xf x ''+<，即()()()10f x x f x '-->在(1,)x ∈+∞时恒成立，所以()()1f xg x x =-是(1,)x ∈+∞的增函数，而()()2,3,a g b g c g ===23<<所以c<a<b ，故选A.【思路点拨】构造函数()()1f xg x x =-，利用此函数单调性确定a,b,c 的大小关系. 【题文】12．定义在R 上的奇函数f （x ），当x≥0时，，则关于x 的函数F （x ）=f （x ）﹣a （0＜a ＜1）的所有零点之和为（ ） A ．21a- Ｂ．21a-- Ｃ．12a -- Ｄ．12a --【知识点】函数的奇偶性；函数的零点． B4 B9【答案解析】D 解析：函数的零点共5个，设它们从小到大依次为：12345,,,,x x x x x ，其中12456,6x x x x +=-+=，3x 是方程()12log 1x a --=的解，所以312a x -=-，所以关于x 的函数F （x ）=f （x ）﹣a （0＜a ＜1）的所有零点之和为12a--，故选D.【思路点拨】由图像可以看到函数的零点共5个，它们的和为方程()12log 1x a --=的解.二、填空题（每题5分，共20分） 【题文】13．⎰=>--baa b dx b x x a )())((【知识点】定积分. B13【答案解析】()28b a π-解析：设y =则()22224a b a b x y -+⎛⎫-+= ⎪⎝⎭，0y >，这是一个 半圆，根据定积分的几何意义，所求积分为此半圆的面积，所以所求积分=()28b a π-.【思路点拨】被积函数的图像时半圆，根据定积分的几何意义，所求积分为此半圆的面积，所以所求积分=()28b a π-.【题文】14．函数)0(cos sin ≠-=ab x b x a y 的图像的一条对称轴为4π=x ,则以),(b a =为方向向量的直线的倾斜角为【知识点】两角和与差的三角函数；()sin y A x ωϕ=+的性质；平面向量. C5 C4 F1 【答案解析】34π 解析：)0(cos sin ≠-=ab xb x a y (),tan bx a ϕϕ=+=-，因为此函数图像的一条对称轴为4x π=，所以,424k k k Z πππϕπϕπ+=+⇒=+∈，所以tan tan 14b k aπϕπ⎛⎫=+==- ⎪⎝⎭ 1b a ⇒=-，所以以),(b a =为方向向量的直线的倾斜角为34π. 【思路点拨】根据已知条件求得b=-a ，所以点（a,b ）在直线y=-x 上，所以以),(b a a =为方向向量的直线的倾斜角为34π. 【题文】15．已知点A (1，－1)，B (3,0)，C (2,1)．若平面区域D 由所有满足AP →＝λAB →＋μAC →(1≤λ≤2,0≤μ≤1)的点P 组成，则D 的面积为_______．【知识点】平面向量基本定理；向量的坐标表示；向量的数量积. F2 F3【答案解析】3 解析：如图：延长AB 到D 使BD=AB,作BF 平行且等于AC,则点P 组成的图形是以BD 、BF为邻边的平行四边形，又cos cos FBD CAB ∠=∠()()(21,22,145AC AB AC AB⋅⋅===,所以3sin 5FBD ∠==,所以所求面积为： 23sin 35BD BF FBD ∠=⋅=.【思路点拨】画出满足AP →＝λAB →＋μAC →(1≤λ≤2,0≤μ≤1)的点P 组成的平面图形，求此平面图形的面积. 【题文】16．关于函数2()()1xf x x R x=∈+的如下结论：①()f x 是偶函数；②函数()f x 的值域是(2,2)-；③若12,x x ≠则一定有12()()f x f x ≠；④函数(1)f x +的图象关于直线1x =对称；其中正确结论的序号有＿＿＿＿。
2015年上学期第一学月月工作讲评材料
2015年上学期第一学月工作讲评材料刘金辉2015年4月2日同志们：开学以来，学校捷报频传，接连获得了几项省市大奖：在“湖南省学生中华经典诵读大赛”中，我校代表岳阳市的选送节目《少年君子吟》荣获省一等奖；在省教科院组织的“全省优秀教研组评比活动”中，我校化学组荣获“省优秀教研组”的称号；在“第十届中国中学生作文大赛”中，我校高二孙琴同学获全国一等奖，并获得2015年4月在上海举行的总决赛及颁奖典礼资格（湖南省仅4人）；在岳阳市教育局组织的“2015年优秀校刊校报、主题班团队活动和社会实践活动优秀案例评选活动”中，我校校报《华容一中》、主题班团队活动“学习身边的榜样”均获市一等奖。
这些成绩的取得是全体师生团结拼搏、共同努力的结果，相信我们的老师在新学年会以只争朝夕的精神，将学校各项工作做得更好、更优！下面，我就开学以来的各项工作作一个简要讲评。
一、本学月的主要工作情况（一）常规教学扎实开展1、教案检查情况。
教务处于3月9日对全校教师的备课情况进行了全面的检查，教师的备课规范认真，要素齐全，操作性强，有较详细的学法指导，对教法能够进行及时认真的反思。
备课优秀的有：政治：胡灵芝、黄志辉、张浪、王立明、陈国伟、李建刚语文：张艳、刘小艳、陈继承、徐启波、张友玲、张鹏、王普球、严芳、刘华洪、周佳兵、贺晓群陈卫君数学：周正、刘冬平、李旭、游玉龙、易泸、黄兰军、白斯林、任芳、严若林、严若亮、卿立新、谭华、徐松训、刘志元、陈水莲、郭强、谢朝军、罗迎风、唐其美、徐妩英语：李立云、周丽、冯宏、杨丽、龙赛华、杨济慈、吴定根、易德林、吴永红、周钦苗、吴维炎、毛玲、刘明霞、蔡竞蓉、李萌、孟娟娟、张贵华、陈玲、孟静、江起、贺荣华物理：陈新明、花瑞、姚禹新、胡昌武、陈孝文、杨立先、王逸民、毛高飞化学：王飞鳌、邓宏松、孟建平、何忠建、程双、万菊华、邓云华、夏勇张剑英、吴华光、王华、王群玲、肖庆丰、邹玉莲、张卫平生物：李建仁、罗长江、陈健、申香花、戴方平、朱双喜、吴世平、吴星星、何红梅、贺庆红、竺传福历史：丁选良、张敏芝、杨朝华、陈琪、赵芳、胡贤臣、严芳红、姚晖地理：刘志宏、董德新、王玲、张媛、宋来超、邓亚非、汪志夫、张勇体育：黎执柏、胡博文、朱超、陈浩、王斯华综合：庞伟、高兴、张靖、蒋宏科存在的问题有：个别教师没有累计节数，书写不够工整，没有三维目标，没有学法指导，可操作性不强，甚至有教师备课不够。
2015年河南封丘一中1月月考语文试题讲评
14．D （首先根据语段的排比句式的特点，其 次语意语段的时间顺序，再次考虑语句内容上 的照应，即可选出正确选项） 15．①但会写的字却越来越少②都不能呼吁大 家减少使用新的书写工具③就必须有创新的方 式 16． 示例：我是花丛中的那朵秋菊，在初秋 的光里尽情地微笑，我是树丛中的那片枫叶， 在初秋的风里快意地舞蹈，（句式正确2分， 修辞2分，语言优美1分） 17.立意：（1）既要有“敢为天下先”的勇气， 又要脚踏实地、求真务实。（2）既要永争第 一，又要避免冒险蛮干。（3）既要开拓创新， 又要稳扎稳打。
京兆人权梁山谋反，下诏河南尹王怡 从驿道兼程赶往审理。监牢关满犯人，久久 不能判决，朝廷便命令宋璟任京城留守，审 查这一案件。起初，权梁山谎称置办婚礼， 向许多人借贷，有关官吏想要牵连借款人获 罪。宋璟说：“婚礼借索基本相同，而谋恶者 轻举妄动，不是人们所能预料防备的。借贷 的人并不知道底细，又有什么罪可言?”便平 反释放数百人。 二十年，请求辞官，皇帝答应了，仍 然按他的官职给予薪俸 。离开朝廷住在洛阳 的宅邸里。二十五年去世，享年七十五岁， 追赠太尉，谥号文贞。
(3)①高度赞扬了启功在学术上、在书画艺术 方面的成就和卓越贡献，以及作为一位教育 家的高尚人格。（2分）②引出对启功的学术 成就和人格品质两方面的记述，对全文起到 提纲挈领的作用。（2分）③与结尾第一句相 呼应，使文章结构严谨。（2分） 四、12A 13.B（A项，句式杂糅，把出台后面的“了” 改“为”的。C项，语序不当，搭配不当，“ 关于高考应放在” “我国”前；“声音与觉 Байду номын сангаас”认为不搭配，D项，不合逻辑，去掉“5 亿”后的“多”）
10．(1)而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以 相之 声非加疾也，而闻者彰(2)尔卜尔筮 体 无咎言 三、实用类文学阅读 11．(1)选项为CD。（C项得3分，D项得2分）A 项中途辍学在前。B项“当代王羲之”说的是他 的书画。E项“保持客观冷静的立场，不渗透任 何个人情感”错。 (2)答案：①治学和为人两方面。（2分）②治学 方面：学识渊博，在很多领域都有很高的造诣； 课堂教学深入浅出，充满教育的智慧。（2分） 为人方面：懂得感恩，关爱学生，轻财助人，为 人谦逊，重情重义，幽默风趣，豁达洒脱（2分）
泰州市2015届高三第一次模拟考试语文试卷讲评
C.震荡 循序渐进 摧毁 焕然一新 D.振荡 潜移默化 摧残 焕然一新
B【震荡：一是指震动，或是指重大的事情、消息等使人心不平静； 二是多指局势、情况不稳定，不平静。振荡：一是指物体；二是指电 流的周期性变化。潜移默化：指人的思想、性格受其他方面的感染而 不知不觉地起了变化。循序渐进：指学习、工作按照一定的步骤逐渐 深入或提高。摧残：使蒙受严重损害；摧毁：用强大的力量破坏。句 中有“一生”这一状语，选填“摧毁”更符合情理。焕然一新”强调 某事物经过改变，展现出新面貌，用来形容审美感受不恰当；”耳目
【评分说明】“虚构”或“想象”或“假设”，1分； “生活”1分；关联1分。如答成“假设和想象要有生 活的影子”，算对。答成“文学创作需要源于生活，且 高于生活”，算对。因为题目要求是指出“文学创作规 律”，不是提炼关键词。但如果答成“源于生活，高于 生活”，丢掉了“文学创作”，扣1分。
论佛骨表 韩愈
3、注释式：名与字有互相注释的作用，使道理讲得透 切。东晋葛洪，字雅川，有“大川洪涛”之意，寓有履 行常规惯例，遵循和师法先贤道德规范之意，表达了远 大的志向。 4、同用式：名与字用相同的字表示。明冯梦龙，字犹 龙，同用一个“龙”字。明末清初戏曲家李玉，字玄玉， 同用一个“玉”字。 5、相对式：名与字对立相匹，对照强烈。南宋哲学家 朱熹，字元晦，“熹”同“晦”明暗相对。现代戏剧家 洪深，字浅哉，“深”同“浅”相对。 6、因果式：名与字互为因果，揭示出事物的规律。南 宋辛弃疾，字幼安，从小根除病疾，自然得获安康。元 朝马致远，字千里，骏马奔驰可致千里之意。
迷信，认为鬼怕桃木。茹（lie 让巫师消除邪气，不用桃枝扎
列），苕帚，古人认为可以扫 成的苔帚扫除污秽，群臣不说
除不祥。祓除，驱除。），然 这种做法不对，御吏不指出这
1月月考“韶关一模”作文讲评
1月月考“韶关调研”作文讲评（2015.2.1）高三备课组【作文题目】24.阅读下面的文字，根据要求作文。
老张最近事多，忙得昏头转向，这让他身体憔悴，精神疲惫。
很不巧，每天离不开的电脑又出了故障——又卡又慢。
只得去找朋友帮忙修理。
朋友一边修理一边告诉老张：电脑用多用久了，就会安装过多软件和插件，或电脑中毒，或系统垃圾过多，都会导致电脑反应速度慢，所以需要经常维护，修补一下漏洞，查杀一下病毒，清理一下垃圾，删除一些加载的多余程序和插件……这样，电脑才能运转如飞。
老张听了若有所悟。
请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作、抄袭。
一、审题指导根据材料类型可知，这是一则故事型或比喻型的新材料作文。
故事（寓意）型：由此及彼，解读出故事背后的“理”、寓言背后的寓意或隐喻型材料的比喻义后，主体部分写法等同于一般话题、标题作文，只是要引述材料。
没有一定时效性，任何时代背景维护：维护方式寓意①修补一下漏洞————要经常反省自己错误和弥补自己的不足。
②查杀一下病毒————反省并清理生活有害的内容或思想③清理一下垃圾————没用的东西就要清除④删除一些加载的多余程序和插件————可有可无的事情就要舍弃。
→运转如飞；————恢复正常或提高效率二是老张因事多人忙→身体憔悴，精神疲惫→清理维护（反省自己的错误和问题，清理生活思想垃圾，放下、舍弃一些可有可无的事情）→健康快乐成功。
通过分析不难发现，文章表面上是说电脑，实际寓意指人。
电脑的状态就寓指因工作繁忙而导致的憔悴和疲惫。
人要健康快乐成功，必须像电脑一样，要停机休息维护，要经常修补漏洞，查杀病毒，清理垃圾，清除加载项，即要弥补自己的缺点和不足，要经常反省自己的错误，要经常清除一些垃圾，要懂得放弃。
人是这样，社会国家也一样。
据此，可从以下几方面立意：要懂得放弃；要倡导慢生活；要劳逸结合；要自觉抵制有害思想；要经常反省自己错误和弥补自己的不足。
2015高三第一次月考讲评
学习目标：
1.通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整 理。 2.归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移， 举一反三，明确解题一般规律。
• 1．下列词语的字形和加点字的注音，都不正确的一 项是（ C） • A．淬炼（cuì ） 融会贯通 • B．粗鄙伧俗（cāng） 磨励 砺 • C．榫接（zhǔn） sǔn 鞭僻入里 辟 • D．格言箴句（jiān） zhēn 璀璨 补充： 淬火 精粹 憔悴 寒伧 chen（碜） 鞠躬尽瘁 荟萃 出类拔萃 萃取 砥砺 励精图治 再接再厉 厉兵秣马 厉行节约 鞭辟入里 ：形容分析透彻，切中要害。 三缄（jiān）其口 缄默
拓展积累： • 拂 [fú]
1、拭，掸去：～拭 ～尘 2、轻轻擦过：～晓 春风～面 微风～煦。 3、甩动，抖动：～袖而去。 4、违背，不顺：忠言～耳 ～逆。 • 如：行（将）拂（违背）乱（使动用法，使其乱）其（他 的）所为（行为、所作所为）
• 【故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。】 《生于忧患，死于安乐》
• 拂 [bì ] 同“弼”，辅助
• 如：外无敌国外患，内无法家拂士，国恒亡！
此譬之犹自治鱼鳖者也，去其腥臊者而已。今君出令于民，
如同 如果 成为法律 助词，的 代词，……的人 对 这样 那么 …善益于后世，则父死亦当矣，妾为之收亦宜矣。 甚乎！今之令不然。以树木之故，罪法妾父，妾恐其伤察吏之 轻视 法，而害明君之义也。邻国闻之，皆谓吾君爱树而贱人，其可
• 3．下面语段中划线的成语，使用不正确的一项是 陈丹青的老师木心当年在纽约讲课备受欢迎，所讲内容本属 私人性质，不涉功利，没指望付梓。若不是一帮读者爱屋及乌， 央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不 会洛阳纸贵。老人家有耽佳句的癖好，又不会以辞害意，多有通 透漂亮的妙论，使你醍醐灌顶；常常在了结一学术公案之后谈笑 自若，略近周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。 • A．爱屋及乌 B．洛阳纸贵 C．醍醐灌顶 D．谈笑自若
2015届高三第一次段考讲评1解析
1、90分以上（含90分）3人 闫素素（94分）石若汐（92分）田文倩（92分） 2、85分以上（含85分）13人 张颖（89分）曹嘉渝（88分）张玉艳（88分） 姬威威（88分）张威（87分）孙芳（86分） 曹广硕（86分）王慧（86分）瞿子博（86分） 曹源（86分）秦菁菁（85分）职慧（85分） 冯思囝（85分）
删繁就简 繁文缛节
本文言文重点词语
1、属文 ：写文章。属：连缀 衡少善属文。
2、丁忧：遭遇父母的丧事。丁母忧（丁内艰）： 旧时遭母丧。
3、有敕：专指皇帝的告诫和命令。
4、进退：前进和后退。泛指行为举止。“入门 上家堂，进退无颜仪”（《孔雀东南飞》）
5、令：美好。琼素有令名。
6、审：慎重，审慎。兵者，凶器也，不可审用 也。
超擢：破格提拔
【调动官职的词语】
迁：调动官职，一般是提升调用； 转、调、徙：调动官职； 补：补充缺职；
改：改任官职。
【降职、罢免的词语】
贬、左迁：降职； 放：驱逐，流放 谪：被罚流放或降职； 罢、免：罢黜、免去官职； 出：离开京城外调； 黜、废：废弃不用。
表辞官的 1.告老：官员年老。解官：辞去官职。 2.请老（请辞、请归、乞归）：古代官吏请
（平均分：108.42分）
表扬栏（高三、六班）
1、90分以上（含90分）6人 （平均分：110.03分）
吴雪莹（93分）张琳琳（92分）谢萌茵（92分）刘翠萍 （92分）董素璇（91分）尘文娇（90分）
2、85分以上（含85分）19人
董文（89分）许娜娜（88分）王贤（88分）刘德港（88 分）田敏敏（88分）许瑞芬（87分）赵红莉（87分）王 凯歌（87分）赵慧娟（87分）王晴晴（87分）孟铭（87 分）王超（86分）石青（86分）丁菲（86分）杨雪晴（ 85分）侯思涵（85分）杨天硕（85分）翟天宇（85分） 刘凤鸣（85分）
南京市,盐城市2015年度高三第一次模拟考试讲评稿
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试讲评稿一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，计70分.1．设集合{}2,0,M x =，集合{}0,1N =，若N M ⊆，则x = ▲ . 答案：1 2．若复数a iz i+=（其中i 为虚数单位）的实部与虚部相等，则实数a = ▲ . 答案：－13．在一次射箭比赛中，某运动员5次射箭的环数依次是9,10,9,7,10，则该组数据的方差是 ▲ . 答案：654．甲、乙两位同学下棋，若甲获胜的概率为0.2，甲、乙下和棋的概率为0.5，则乙获胜的概率为 ▲ . 答案：0.3解读：为了体现新的《考试说明》，此题选择了互斥事件，选材于课本中的习题。
5．若双曲线222(0)x y a a -=>的右焦点与抛物线24y x =的焦点重合，则a = ▲ .答案：26．运行如图所示的程序后，输出的结果为 ▲ . 答案：42解读：此题的答案容易错为22。
7．若变量,x y 满足202300x y x y x -≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩，则2x y+的最大值为 ▲ .答案：88．若一个圆锥的底面半径为1，侧面积是底面积的2倍，则该圆锥的体积为 ▲ .答案：39．若函数()sin()(0)6f x x πωω=+>图象的两条相邻的对称轴之间的距离为2π，且该函数图象关于点0(,0)x 成中心对称，0[0,]2x π∈，则0x = ▲ .答案：512π10．若实数,x y 满足0x y >>，且22log log 1x y +=，则22x y x y+-的最小值为 ▲ .答案：411．设向量(sin 2,cos )θθ=a ，(cos ,1)θ=b ，则“//a b ”是“1tan 2θ=”成立的 ▲ 条件 (选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”) . 答案：必要不充分12．在平面直角坐标系xOy 中，设直线2y x =-+与圆222(0)x y r r +=>交于,A B 两点，O 为坐标原2i 第6题图点，若圆上一点C 满足5344OC OA OB =+，则r = ▲ .解读：方法1：（平面向量数量积入手）22225325539244164416OC OA OB OA OA OB OB ⎛⎫=+=+⋅⋅+ ⎪⎝⎭，即：222225159+cos 16816r r r AOB r =∠+，整理化简得：3cos 5AOB ∠=-，过点O 作AB 的垂线交AB于D ，则23cos 2cos 15AOB AOD ∠=∠-=-，得21cos 5AOD ∠=，又圆心到直线的距离为OD ==222212cos 5OD AOD r r ∠===，所以210r =，r =方法2：（平面向量坐标化入手）设()11,A x y ，()22,B x y ,(),C x y ,由5344OC OA OB =+得125344x x x =+，125344y y y =+，则22222222121211112222535325251525251544441616816168x y x x y y x y x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+=+++=+++++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭由题意得，()2221122252515168r r r x y x y =+++，联立直线2y x =-+与圆222(0)x y r r +=>的方程，由韦达定理可解得：r =.方法3：（平面向量共线定理入手）由5344OC OA OB =+得153288OC OA OB =+，设OC 与AB 交于点M ，则A M B 、、三点共线。
2015届高三试卷讲评(烟台一模)
解析：问题暗含着两方面的内容，即第一次没经验时高处小 心和第二次有经验时低处小心。最后是概括，概括时要结合上述 两层内容，准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的 生活经验得出答案。
命题角度五：主题 小说的主题是小说的灵魂，一般是通
过人物形象或故事揭示人生哲理、社会
问题、价值观念等，是作者的写作目的 之所在，也是作品的价值意义之所在。
成功就是不在同一个地方跌倒两次
暴露问题
1、13题文言文翻译重点多义实词意 义推断失误。特别是第（1）（2） 题 2、14题诗歌鉴赏第（1）题答非所问
3、16题审题理解有误，答题幼稚 4、22题小说主旨理解有误
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 孟子曰：“今之事君者曰：„我能为君辟土地，充府 库。‟——今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不向 道，不志于仁，而求富之，是富桀【注】也。„我能为 君约与国，战必克之。‟——今之所谓良臣，古之所 谓民贼也。君不向道，不志于仁，而求为之强战， 是辅桀也。由今之道无变今之俗，虽与之天下不能 一朝居也。” 【注】 桀：夏桀，暴君。 如今侍奉国君的人都说：„我能替国君开拓土地，使 府库充实。 国君不向往（追求）道德，不立志（追求）行仁， 却追求让他富有，这等于是去让夏桀富有。
思维定势的危害。
(3)从作者的思想倾向上去思考。这可以抓住小说中的关键性词 语来把握。如《第9车厢》中的“正常人”。
2015~2016学年度高中第一次月考分析会讲话提纲
2015~2016学年度高中第一次月考分析会讲话提纲高一第一次月考分析会讲话提纲一、分析成绩1、学生成绩整体状况(见总表)：总分950分;90%为855分，没有1人;80%为760分，仅仅6人;70%为665分，仅有120人，占全年级1035人的11.6%;60%为570分，仅有411人，占全年级1035人的39.7%;也就是说，全年级只有39.7%的学生成绩达到了及格线。
以上成绩充分说明三点：(1)整体高分段人数很少，及格率不高。
(2)前段时间学习内容掌握的不够，教育教学效率低下。
(3)对初高中的过渡衔接工作没有做好。
2、班级之间差距明显(见分析表二)：前百名1.2班相差4个;8班进入7个，13、15、19班1个都没有。
前200名12班14个、3班13个，11班只有1个。
成绩较好的3、12、7、13、17班和相对靠后的14、4、11、16、19班之间的班级平均分及关键分数段上的人数差距明显。
说明：这一月班级班风、学风及各科教学之间已经有了差距。
(见表一)例如14班全级倒一，8门学科三个学科倒一，两个倒二，只有数学在前10名，第十名。
3、单科成绩的差距已经出现。
以平均分为例，最高与最低之间差距太大(具体见表一)二、找出症结：我们要从本次月考成绩看习惯、方法和效率;从衡水学生看精神、勤奋和追求。
学的方面：习惯不良，方法不对，效率不高，成绩不佳。
(过程不细、细节不实、质量不高)1、习惯不良：脏、乱、差、浮、懒良好的习惯是成功的阶梯;不良的习惯像癌细胞一样可以到处扩散。
卫生——纪律——学习——做人。
脏——公共卫生脏(楼梯、楼道、环境、讲桌)、个人卫生(书桌、桌框、穿衣、洗脸、宿舍等)乱——不懂规矩、不讲秩序。
铃声不是命令!想怎么就怎么样。
胡吼乱叫、左冲右突。
差——精神状态差。
(上操没有精神，听课懒洋洋等)浮——心浮气躁。
宁静才能致远。
静不下心来学习。
懒——懒得打扫集体卫生，懒得看书钻研，懒得独立完成作业。
2015高三月考试卷讲解
东台创新高级中学2015/2016学年度第一学期高三语文第一次月考试题一、语言文字运用（ 15 分）1．在下边一段话空缺处挨次填入词语，最适合的一组是(3分)（）．．．陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼盖着的山水，它是作者幻化出的。
在今世中国，不论东西南北，都能找到“桃花源”。
不一样的“桃花源” ，出人们对理想家园不一样的理解认知。
但每一个“桃花源”里仿佛都有陶渊明的影子，真堪称“一处桃源一陶翁”。
A．人杰地灵按图索骥映照B．空中楼阁按图索骥折射C．空中楼阁顺藤摸瓜折射D．人杰地灵顺藤摸瓜映照2．以下三副春联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最适合的一组是．．．(3分) （）甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光芒。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名3．把以下句子构成语意连接的语段，排序最适合的一组是（3分）（）．．．①作家的风格各如其面，宁真而丑，毋假而妍。
②很有一些作家喜爱标榜“朴实” 。
③这种作家无力成立或改变自己的风格，只能绷着一张没有表情或许表情不变的面貌，看到其他作家表情生动而多变，反而说那是在扮鬼脸。
④其实朴实应当是“藏巧” ，不是“藏拙”，应当是“藏富”，不是“炫穷”。
⑤拼命说自己朴实的人，实质上是在夸耀美德，已经不太朴实了。
⑥这比喻也很传神，但是也会被平凡或懒散的作家用来解嘲。
A．①②④⑤③⑥ B.①⑥③②④⑤C．②③①⑥④⑤ D.⑤④②③⑥①4. 以下各句中 ,所引诗词不切合语境的一项为哪一项（ 3 分）（）．．．A．“雄关漫道真如铁，此刻迈步从头越。
”当地县委县政府向媒体表态，当前排放红色污水的源泉已经找到，后续整顿工作正在落实，水环境质量攻坚战必定会取获成功。
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9、（1）①一国之君，要仔细去考察人 事的好坏，辨别人事的是非，有所奖赏 是为了劝导人们行善，有所惩罚是为了 警惕奸邪，这样才能把国家治理好。② 现在皇上对双方都加以惩治，贬弃了他 们，那么所谓的是非好坏究竟在哪里呢？ （2）①刺举无所避 ②间何阔，逢诸葛 ③丰案劾章，欲奏其事（具体文例用两 则可满分，一定要加以说明，未做说明 得1分。）
3、下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信 任他了。 B．严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而是 整体与部分的对待关系，或者说，是点和面对待的一 种特殊的并列关系。 C．国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项 保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和 监督。 D．两所学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就 是生产力这一论断有了更深的体会。 3、［参考答案］D （A项：关联词语位置错误，主语 若一致，可放在关联词语前，若不一致，必须放在关 联词后面。‚我‛应放在‚不但‛之后。B项：语序错 误，语言和文化应是‚部分和整体‛的关系。C项： ‚建立‛与‚国家级专项保护资金‛搭配不当，‚发 挥‛缺少宾语‚职能‛。）
春夏系治人，在位多言其短。上徙丰为 城门校尉，丰上书告光禄勋周堪、光禄 大夫张猛。上不直丰，乃制诏御史： ‚城门校尉丰，前与光禄勋堪、光禄大 夫猛在朝之时，数称言堪、猛之美。丰 前为司隶校尉不顺四时修法度专作苛暴 以获虚威朕不忍下吏以为城门校尉。不 内省诸己，而反怨堪、猛，以求报举， 告案无证之辞，暴扬难验之罪，毁誉恣 意，不顾前言，不信之大者也。朕怜丰 之耆老，不忍加刑，其．免为庶人。‛ （《汉书· 列传第七十七· 诸葛丰》
7、下列文句中，断句正确的一项（ ）（3分） A．丰前为司隶校尉/不顺四时/修法度专作/苛 暴以获虚威/朕不忍/下吏以为城门校尉 B．丰前为司隶校尉不顺/四时修法度专作/苛暴 以获虚威/朕不忍/下吏以为城门校尉 C．丰前为司隶校尉不顺/四时修法度/专作苛暴 /以获虚威/朕不忍下吏/以为城门校尉 D．丰前为司隶校尉/不顺四时/修法度/专作苛 暴/以获虚威/朕不忍下吏/以为城门校尉 7、D
8、D（A皇上又让他和光禄大夫享有同等官秩。B 诸葛丰丢掉的是司隶校尉的符节。C诸葛丰上书谢 罪说：现在奸邪污浊之气惊动了上天，因此灾难、 变异屡屡出现，老百姓因之而贫乏，臣下不能效 忠朝廷的结果。”） 9．根据具体要求分别完成下列各题（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分） ①人君者，察美恶，辨是非，赏以劝善，罚以惩 奸，所以为治也。（4分） 译： ②今两责而俱弃之，则美恶、是非果何在哉！（3 分） 译： （2）《汉书》在记述诸葛丰事迹时为什么说他特 立刚直？请结合具体事例加以说明。（3分）
Байду номын сангаас
12．下列说法，不符合文意的两项是（ ）（5 分，选对一项2分，多选不给分） A．笔法的形成与传承具有深远的意义，它表 明书法已经发展成为一门独立的艺术。 B．历代众多书家致力于笔法传承的根本原因， 是为了使书法艺术不致随身而殒。 C．随着基本笔法的形成，人们在书法学习中， 逐渐抛弃字法而争相学习笔法。 D．魏、晋、南北朝的书家视书法艺术为生命 的表现，认为小至点画，都有欣赏价值。 E．东汉以前，书法作为一门独立的艺术，其 传承体现在字法上，东汉以后体现在笔法上。
丰亦上奏，于是收丰节。司隶去节自丰始。丰 上书谢曰：‚臣丰驽怯。陛下不量臣能否，拜 为司隶校尉，复秩臣为光禄大夫，官尊责重， 非臣所当处也。常恐卒填沟渠，无以报厚德， 长获素餐之名。故常愿捐一旦之命，不待时而 断奸臣之首，悬于都市，编书其罪，使四方明 知为恶之罚，然后却就斧钺之诛，诚臣所甘心 也。今邪秽浊混之气上感于天，是以灾变数见， 百姓困乏。此臣下不忠之效也，臣诚耻之亡已。 今陛下天覆地载，物无不容，使尚书令尧赐臣 丰书曰：‘夫司隶者刺举不法，善善恶恶，非 得颛之也。勉处中和，顺经术意。’恩深德厚， 臣丰顿首幸甚。臣窃不胜愤懑，愿赐清宴，唯 陛下裁幸。‛上不许。 是后所言益不用。丰 以
A．②④③⑥①⑤ B．②③④①⑤⑥ C．③②④⑥①⑤ D．③②④①⑤⑥ 4、［参考答案］A ②④③⑥①⑤（‚别有意趣‛、 ‚而更有意趣的是‛、‚更耐人寻味的是‛，可以作 为答题的依据。） 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设）， 完成5—9题。 诸葛丰字少季，琅邪人也。以明经为郡文学，名特立 刚直。元帝擢为司隶校尉，刺举无所避。京师为之语 曰：‚间何阔，逢诸葛。‛上嘉其节，加丰秩光禄大 夫。时侍中许章□外属贵幸，奢淫不奉法度，宾客犯 事，与章相连。丰案劾章，欲奏其事，适逢许侍中私 出，丰驻车举节诏章曰：‚下！‛欲收之。章迫窘， 驰车去，丰追之。许侍中□得入宫门，自归上。
又曰：‚丰言堪、猛贞信不立，朕闵而 不治，又惜其材能未有所效，其左迁堪 为河东太守，猛槐里令。 臣光曰：诸葛丰之于堪、猛，前誉□后 毁，其志非为朝廷进善而去奸也，欲比 周求进而已矣，乌在其为刚直哉人君者， 察美恶，辨是非，赏以劝善，罚以惩奸， 所以为治也。使丰言得实则丰不当绌； 若其诬罔，则堪，猛何辜焉！今两责而 俱弃之，则美恶、是非果何在哉！ （《资治通鉴· 第二十八卷· 汉记二十》
5．对下列句子中加点的词语的解释，不 正确的一项是（ ）（3分） A．以明经为郡文学，名特立刚直 特立：有独特见地，与众不同。 B．丰亦上奏，于是收丰节 收：逮捕，拘押 C．无以报厚德，长获素餐之名 素餐：白吃饭，不劳而食 D．上不直丰，乃制诏御史 直：认为……正直 5、［参考答案］B (收：没收，收缴)
4、把下列句子组合成语意连贯的语段，排序最恰当的 一项是 （ ） ①更耐人寻味的是，后人众口一词，认为这里是霍去 病西征驻兵之地，为解决人马饮用，泉眼是骠骑将军 以剑戳岩形成的。 ②隐映在参天古本间的曲径回廊、楼台亭榭别有意 趣． ③飘空千条绒，落地万颗珠，泉水自青石崖凌空跌落， 常年不断。 ④而更有趣的是这里有五眼泉水及东西两龙口的悬崖 瀑布，“雷鸣峭壁四时雨，雪点危岩一烛烟。仿佛短 虹山外挂．分明素练阁中悬”。 ⑤明晃晃的利剑直仰着戳上去，清冽冽的泉水立即便： 啦啦地跌落下来。 ⑥出山之后又汇成小溪，由曲折折经过闱市，归入不 远处雄壮的黄河。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确 的一项是 （ ）（3分） A．诸葛丰性情特立刚直，皇上非常赏识他这 种节操，先提拔他做了司隶校尉，后又让他担 任光禄大夫的官职。 B．许章是皇上的外戚而且受到宠爱，诸葛丰 因查证和弹劾许章的罪过而丢掉了司令校尉的 官职。 C．诸葛丰上书谢罪说：“现在奸邪污浊之气 惊动了上天，因此灾难、变异屡屡出现，老百 姓因之而贫乏，这是臣下没有效忠朝廷干坏事 的结果。” D．皇上下诏给御史说，诸葛丰做司隶校尉时， 不顺应时令，整饬法纪，专门从事残酷的惩罚， 其目的是想以此获得虚假威名；他弹劾堪、猛 二人是为了报复他们。
10、（1）运用衬托手法（1分） 写出山村的宁静：一以水声衬静，二从视角写 人少来表现静。（2分） 表明山村没有遭受战火，表达出对和平宁静生 活的热爱。 三．本题4小题，共16分。 阅读下的文字，完成12—15题。 书法一独立就进入一个以笔法传承与充实为核 心的欣欣向荣的时代。笔法传承是书法艺术赖 以发展、繁荣的内在推动力。 顾名思义，所谓“笔法传承”，是指书家间对 笔法技巧乃至笔法意识的传授与继承。通过笔 法传承，历代书家所探求并把握的笔法内容， 以及对书法艺术本质的领悟，才不致随身而殒。
2、下列语段中划线成语，使用恰当的一项（ ） 近年来，世界各地局部战争不断，大量难民毁 家纾难，流离失所。这一现象已引起国际社会 的极大关注。有些国家的极右翼势力如雨后春 笋，发展势头迅猛看，特别巴以暴力流血冲突 加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。面对眼 前灯红酒绿、热闹欢腾生活景象，我们由衷感 叹，和平安定的生活，多么值得珍惜。 A 毁家纾难 B 雨后春笋 C 空前绝后 D 灯红酒绿 2、［参考答案］D （A毁家纾难，指捐献家 产，解除国难；B雨后春笋，褒义词；C空前绝 后，指以前没有过，以后也不会有，战争难保 以后不会有；D灯红酒绿有两个含义，一个贬 义，一个不带贬义，意为‚十分热闹‛。）
B E (B 笔法传承的根本原因是人们的 审美心理要求和笔法本身具有的艺术欣 赏价值。“不致随身而殒”在原文中说 的是笔法承传产生的结果，而非原因。) （E据原文可知，笔法的形成是书法成 为独立艺术的标志，而笔法形成于东汉， 故可推知，东汉以前，书法并没有成为 独立艺术。）
6．填入下列句子“□”中的词语，最恰 当的一项是（ ）（3分） ①时侍中许章□外属贵幸 ②许侍中□得入宫门，自归上 ③前誉□后毁 A．①以 ②因 ③而 B．①为 ②因 ③且 C．①以 ②乃 ③且 D．①为 ②乃 ③而 6、A ①表凭借，②表原因，③表并列。
东汉以前，文字书写能手之间的传承主要体现 在字法（文字结构法）上，如西汉今古文字之 争，很大程度源于古文字法的失传。东汉，书 法开始自觉，基本笔法形成，笔法的传承从此 越来越超脱于字法。且不说“龀齿以上，苟任 涉学，皆废仓颉、史籀，竞以杜、崔为楷”的 历史事实，单从历来将笔法神秘化的种种现象 中，也不难看出笔法传承在书法发展中不可替 代的作用。古人对笔法无以复加的重视，决非 仅仅出于一般所谓东方民族“崇古”的心理。 否则，古人对笔法传承尤为青眼相加的事实将 无法解释。 那么，为什么众多成就斐然的书家，会以如许 精力来传承笔法？
2015年第一次月考讲评