今天我当小老师_三年级作文
【三年级】我替老师把课上 我当小老师作文300字
【三年级】我替老师把课上我当小老师作文300字
今天上午，我在学校当起了小老师。
老师给了我一个任务，让我替她上一节课。
我非
常兴奋和紧张，但是我决定珍惜这个机会，好好表现。
我认真准备好了课程，把课本和笔记整理完毕。
等到课堂开始，我自信地拿起黑板笔，开始了我人生中第一次的“讲课”。
我先向同学们问好，然后介绍了今天的课程内容。
我告诉他们，今天我们要学习如何
体育锻炼，增强身体素质，保持健康。
我还特地准备了一些健康小知识，分享给同学们。
接着，我边讲解边示范，展示给同学们看。
我先做了几个简单的运动，比如单脚跳、
立定跳远和仰卧起坐。
同学们看到我的动作，也跟着我一起练习。
大家都充满热情地动起
来了。
最后，我向同学们强调了运动的好处：身体健康、精神愉快、提高注意力等等。
我还
提醒同学要注意安全，避免受伤。
同学们听完我的讲解，对于如何锻炼身体有了更深刻的
了解。
通过这次经历，我深刻地体会到当一名老师并不容易，需要认真准备，细致周到。
但是，我也收获了很多：表现自己的机会、锻炼自己的能力和自信心。
我还会继续努力，争
取做一名更好的小老师。
【三年级】我当小老师 优秀写事作文300字
【三年级】我当小老师优秀写事作文300字标题：我当小老师
今天我当上了小老师，真是件开心的事情！
我有一个弟弟，他才四岁，是我最喜欢的小宝贝。
我平时经常帮他写作业，教他认字，把他当成了我的小学生。
今天，妈妈突然生病了，不能像往常那样陪我弟弟学习了，于是我决定自己来当小老师。
我给弟弟说：“小朋友，老师生病了，不能来教你了，所以今天我要代替老师，教你
学习，你听我的话好不好？”弟弟高高兴兴地点了点头。
我帮他检查了一下作业。
发现他写错了一些字，于是我耐心地和他一一纠正。
我还给
他讲了如何认字、做加减法。
接着，我带他做一些游戏，让学习变得有趣。
我给他出了一些问题，他都做得很认真，还答对了很多。
傍晚的时候，他和我说：“姐姐，你真的是一个好老师，我今天学到了好多知识，以
后我要天天让你教我！”听到这句话，我笑得合不拢嘴。
当我下楼看到妈妈拿着药水在家里走动的时候，我把今天当小老师的事情告诉了她。
妈妈笑得很开心，她说我做得很好，以后要多多教弟弟学习，做他的好榜样。
今天当小老师，我感到非常的开心。
我不仅帮助了弟弟，而且也让他更加喜欢学习。
我要做一个好的小老师，用自己的方式帮助家人和朋友。
【三年级作文】今天我当小老师
【三年级作文】今天我当小老师
清晨，阳光明媚，曾美美和贾聪明要去学校当老师啦，他们俩带着兴奋的心情早早地
到了一年级的班级，等待着学生的到来。
上课铃响起，看，曾美美老师上课了，曾老师耐心地教小朋友们怎样画苹果呢！她一
边画一边说：“先画一个像圆盘一样形状的小圆，涂上红色。
接着画两片树叶涂上绿色，
再画一个弧线，最后画一个梗。
”不一会儿，一个红彤彤的苹果就画好了。
说完曾老师不
禁松了一口气“唉，终于画出来了！”
到中午的时候，太阳火辣辣的，像一个滚烫的大火球，把小草烤焦了，把云朵烤化了。
小老师们都口干舌燥，却不喝一口水继续给小朋友们上课。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
到贾聪明教小朋友堆雪人，贾聪明先堆了两个圆圆的雪球，然后把两个雪球上下放在
一起，又找了两个石头充当雪人的眼睛，两个树枝当手臂，最后给雪人戴上帽子和围巾。
一个可爱的雪人就完成了。
同学也都堆的很开心。
下课后，小老师们在回家的路上，他们一边走，一边对自己说：“当老师可真不容易啊，我以后上课一定不开小差了，也不说话了。
”同学们都若有所思……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【三年级】我当小老师 优秀写事作文300字
【三年级】我当小老师优秀写事作文300字我当小老师
我是三年级的小学生，上个学期，我当上了班里的小老师，这给了我很多成长的机会
和挑战，让我更加自信和自主。
我担任的是班里的小语文老师。
一开始，我还有诸多不足，有时准备不充分，有时讲
解不够清晰，还有时跟同学们的沟通不够果断。
但是，当我发现我的不足时，我便开始努
力补充知识、改进教学方法，多与同学沟通交流，不断改善我的缺点。
我发现，在做一件
事情时，只要自己认真去尝试并努力，就一定会慢慢地进步。
每次当上课的时候，我的心情总是波涛汹涌的，即兴发挥的感觉真的很难受。
但正是
这种挑战，让我变得越来越勇敢和从容。
在讲课的时候，我积极互动，问问题、引导同学
们思考、分享自己的观点，要求他们能够表现得更好，以期达到更好的教学效果。
我汲取每次当小老师的经验，从课堂上的得失中学习，不断的磨炼自己的能力，把自
己的经验不断积累，改进教学方式和方法，在班上取得了好成绩。
通过小老师的经验，我深深地认识到，不断的尝试和坚持才是取得成功的方法，同时，自信和勇敢也是促进个人成长的关键因素。
当一次小老师作文450字左右
当一次小老师作文450字左右《当一次小老师》篇一嘿，今天我可算是体验了一把当小老师的感觉，那叫一个五味杂陈啊！我一到教室，看着那些熟悉的面孔，突然就有点紧张了。
我想，这就像一个小菜鸟突然要统领一群小兵似的，心里直发慌。
我站在讲台上，清了清嗓子，学着老师平时的样子说：“同学们，今天我来给大家讲讲这篇课文。
”可我的声音听起来就像一只瑟瑟发抖的小老鼠，自己都想笑。
我开始讲课文了，讲着讲着，发现有些同学在下面开小差呢。
我心里那个气呀，就像小火苗“噌”地一下就冒起来了。
我提高了声音说：“哎，那位同学，你要是再看窗外，小心我把你变成窗外的风景！”这话说出口，我自己都有点懵，这都是哪儿跟哪儿啊。
不过，还真有点效果，那同学立马坐直了。
我在黑板上写字的时候，哎呀，那字写得歪歪扭扭的，就像一群喝醉了酒的小虫子在爬。
我有点不好意思，自嘲地说：“同学们，看我这字，就像被龙卷风席卷过一样，大家可别学我啊。
”这时候，我感觉自己像个蹩脚的小丑，又想把课上好，又状况百出。
我提了个问题，想让大家回答。
我瞅着下面举起的小手，就像看到了救命稻草。
我点了一个同学，他回答得头头是道。
我兴奋地说：“哇塞，你简直就是学霸本霸啊！”这时候，我心里可高兴了，就像吃了蜜一样甜。
可是，下一个问题就有点难了，大家都沉默了。
我想，这可咋办呢？我只能像个复读机一样，把问题又重复了一遍，还加了点提示。
终于，又有同学举手了，我长舒了一口气，这感觉就像打了一场艰难的仗。
当小老师可真不容易啊，我以前觉得老师站在讲台上就动动嘴皮子，现在才知道，这里面的学问可大着呢。
这堂课下来，我就像坐过山车一样，心情忽上忽下的。
我想，老师每天都这样，可真够辛苦的。
我以后可得好好听话，可不能再给老师添乱了。
《当一次小老师》篇二当一次小老师，嘿嘿，这事儿可太有趣又太折磨人了。
我刚站到讲台上的时候，那场面，就像我是个被推上舞台的小木偶，动都不知道咋动了。
我心里想，我能行吗？这下面可都是我的同学啊，平时一起打闹玩耍的，现在我要在他们面前当老师？也许我会出大丑吧。
当一次小老师作文
当一次小老师作文
当一次小老师。
今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。
早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。
同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。
我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。
”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。
第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。
同学们都认真听讲，积极回答问题。
我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。
接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。
我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。
下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。
我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。
”。
当一次小老师，让我学到了很多。
我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。
我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。
当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。
我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。
我当小老师作文200字_记事作文_1
我当小老师作文200字_记事作文篇一：我当小老师今天下午的最后一节课是数学课，课堂上同学们发言都很积极，黄老师在黑板上面出了四道带括号的口算题，然后叫着举手的同学到黑板上做题。
过一会儿，终于叫到我了，我是在黑板上做第三道填空题。
最后做完四道题后黄老师说：“谁想给我们同学讲一讲这四道题的做题方法？然后班上只有我和雷嘉瑞举了手，他先讲了一遍，然后轮到我讲了，我非常的害怕，而且很紧张，害怕讲错，心跳特别的快。
于是我就像平时黄老师给我们讲课那样，首先整顿了课堂纪律，然后我用大嗓门开始给同学们讲每道题的做题方法，而不是直接告诉他们答案，让他们自己多动脑筋，真正的掌握做题的方法。
当我讲完后，同学们给我拍起了热烈的掌声，黄老师也表扬了我，我很高兴，在讲台上开心的笑了。
篇二：我当小老师仲敏睿今天，我很开心，因为我当上了小老师。
咦，你不信，那就听我往下说。
星期六，爸爸妈妈仍然一样上班，只好把我送到快乐宝贝学习。
我写完作业，老师说：”大家都当一次小老师，各领读一首不同的诗，谁领得好，他就是以后真正的小老师。
“听到后，我就开始去做准备了。
不一会儿，第一个人开始领读了，……我现在有些紧张，因为我怕我当不上小老师。
轮到我了，我胸有成竹地站了起来，认认真真地领读。
我不禁有点失望，因为我表现得不怎么好。
有可能还当不上小老师呢。
我想呀想呀……越想越担心。
不过我不是太差。
所有人领读完诗后，老师说：”这次表现仲敏睿最好，他是真正的小老师。
“我听后，兴奋极了。
我呀，今天肯定睡不着觉，因为开心过头了。
篇三：我当小老师今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。
我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的老师一样。
刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的我就适应了这种环境。
我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。
“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思？“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好！“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。
【三年级】我当小老师 优秀写事作文300字
【三年级】我当小老师优秀写事作文300字今天，我有一个非常愉快的经历，我当了一次小老师。
在我们班级中，每个同学都有机会当一次小老师，负责帮助其他同学解答问题，引导他们学习。
这次轮到我了，我非常兴奋，因为我一直梦想着能有机会当老师。
当我站在黑板前，看着满满的同学们，我心里有点紧张，但更多的是激动和兴奋。
作为小老师，我得担起责任，要认真负责，不能出现错误。
我首先给同学们安排了一个口算题目，然后示范了一遍，接着要求同学们跟着我一起做。
结果，很多同学都很快做出来了，但也有一些同学做错了。
我耐心地给他们讲解，并带着他们一起重新做。
渐渐地，所有的同学都明白了，成功地完成了口算练习。
接着，我又给同学们讲解了一个数学题目，详细地讲解了解题的思路和解题的方法。
虽然有些同学开始有些困难，但我一边鼓励他们，一边给予指导。
最终，所有的同学都按照我的指导成功地解出了这道题目。
在语文课上，我给同学们讲了一篇课文，然后提出了一些问题让同学们思考，鼓励他们发表自己的见解。
一些同学积极举手分享自己的看法，而另一些同学还在犹豫。
我耐心地鼓励他们，并给予适当的引导，让每个同学都有机会表达自己的想法。
当我看到每一个同学都充满了自信和喜悦的笑容时，我感到非常欣慰和自豪。
我当小老师的经历不仅锻炼了我的表达能力、沟通能力，更重要的是让我体会到了教学的快乐和责任。
从今天起，我更加珍惜老师的辛苦付出，更加明白了“授人以鱼不如授人以渔”的道理。
这次当小老师的经历让我受益匪浅，我要努力学习，将来成为一名优秀的老师，帮助更多的人。
感谢这次机会，给了我成长的舞台，我会牢牢铭记在心。
我当小老师作文（10篇）
我当小老师作文（10篇）我当小老师作文(10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我当小老师作文1秋天的阳光如同母亲的呵护，洒满大地。
我的心里也充满了阳光。
可是，一丝紧张的气息却如同薄雾遮住了半边阳光。
原来，今天我将和曹夏岚等三位同学为虎山校区一年级的弟弟妹妹上一堂队课。
第一次当小老师的我们既兴奋又紧张。
中午，我们带着精心准备的课件和教案走进了一（3）班的教室。
只见小弟弟小妹妹们一个个挺直腰板坐在位子上，还为我们的到来鼓掌。
在掌声中，我们走上了讲台。
在那一霎那，我们已经摇身一变，变成了一个小老师。
“上课！”我鼓足勇气喊了一声。
小朋友们“刷”的一声站了起来，说：“老师好！”我用幽默的口气对他们说：“我们看起来有那么老吗？叫我们哥哥姐姐就行了。
”小朋友们一下子就被我的话逗笑了，我们的关系也变得融洽起来。
我们四个人轮流自我介绍过后，开始进入正题。
我首先介绍到：“大家肯定都知道，我们的队名叫少先队，但这个并不是全名，而是简称，谁知道全称是什么呢？”我话音刚落，就有好几只小手举了起来。
让我不知道该请谁。
这下，我终于明白老师的难处了，我真不应该怪老师平时上课不请我啊！我点了最先举手的一个小弟弟，他用充满稚气的声音说：“是少先队。
”听到他的答案，我差点晕倒在地上。
心想：唉！真是出师不利啊！这可让我怎么办哪？说他错的话，这个小弟弟心情肯定会不好，接下来的课也会分心；说他对吧，就会引起后面的同学一连串的错误。
没办法我只好微笑着对小弟弟说“很棒，你很勇敢，第一个举手，奖励你一个小苹果，可是离答案还有一点距离。
希望你继续积极举手。
”说着，我将一个可爱的苹果贴在了他头上，小弟弟满意地坐下了还用眼睛瞟了瞟其他的小朋友，这是在向周围的小朋友炫耀。
“吁”，我在心里深深叹了口气，庆幸自己成功越过了一道坎。
我当小老师作文400字_记事作文
我当小老师作文400字_记事作文篇一：我当小老师今天，我的小表妹皎皎来我家玩。
我俩玩了一会儿，我觉得没意思，就说：“你已经六岁了，今年该上学了。
我们俩就玩当老师的游戏吧！我来当老师，你当学生。
”皎皎不服气地说：“凭什么你当老师，我当学生，我想当老师。
”我一本正经地说：“我懂得比你多，你承认不承认？再说我上过学了，知道老师该怎么当的。
”皎皎嘟着嘴说：“我是比你懂得少，就让我当一回嘛！”我说：“你当老师教我什么？别啰嗦了，快来玩吧！”我拿出了我一年级的书，学着老师的样子，一本正经地开始了我的讲课。
首先，我给她讲了数学，她还能听进去。
讲完数学，我给她讲语文书上的字，她就开始不耐烦了，东张西望的。
我说了她几遍，她也听不进去。
等我讲完了，让她写字。
她一脸的迷惑说：“你让我写什么呀？”“写我刚才讲的那几个字呀！”我生气地说。
“你刚才讲什么了？我一句也没听见。
”看她一脸地不解，把我气得光想拍她一巴掌。
她看了看，笑着对我说：“哥哥，你瞪那么大眼干嘛？咱俩打游戏吧！”弄得我哭笑不得。
这老师可真不好当，我就这一个学生，费了半天的劲儿，还没教会她多少东西。
想想我们的老师，面对那么多调皮的孩子，不仅要管好纪律，还得教会我们那么多知识，老师多累呀！可真不容易呀！篇二：我当小老师星期六下午，我在家里待着没事干，就给弟弟当小老师。
第一节是语文课，我拿着语文书走进教室。
小星（弟弟）同学正在准备上语文课所需要的书本。
我严肃地说：“为什么不提前准备好书本？”他低声地回答道：“因为，因为我迟到了。
”“下次要注意。
”我原谅了他，和蔼地说道：“把书打开，翻到第十五页，把这一课的生字各读三遍！”小星举起手，问：“第一个是什么字？”我生气了，大声说：“怎么昨天刚学的字你就不会了！”小星疑惑地问：“我们昨天好像没有学呀！”我知道他是故意刁难我，就一个字一个字地教他读。
“好了，今天的语文课就上到这儿。
下课！”“老师再见！”过了一会儿，我觉得该上课了，就拿起哨子吹，小星知道要上课了，就马上坐到他的位置上上课。
我当小老师作文300字-三年级作文
我当小老师作文300字-三年级作文【篇一：我当小老师】暑假来了，太阳火辣辣的烤着大地，大地就像一个火笼子。
爸爸妈妈为了不让我出去，就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生，让我当老师，我爽快地答应了。
我拿来四张小椅子，让他们规规矩矩地坐在椅子上后，我就开始上课了。
我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字，让他们写在练习本上面。
这时，小方问：“老师，舞字怎么写呀？”我走过去，跟她讲了好几次，她就是不知道怎么写，我气得直跺脚。
我心想：怎么办，讲了那么多次她都不知道怎么写，那什么时候她才知道？这时，我想起了老师说的话：世上无难事，只怕有心人。
我静下心来，心平气和地跟她讲了三次。
终于，功夫不负有心人，她终于学会了。
学生们都写完了，他们争先恐后地给我批改，我看着他们的练习本，心里乐开了花，因为，我的学生们各个得了一百分。
做老师可真不容易啊！但我却从中得到了乐趣。
【篇二：我当小老师】暑假里，经常去妈妈学校玩，那天我又来到了妈妈学校。
一到办公室，我就和几个小伙伴一起玩起了电脑游戏。
玩着玩着，我觉得很无聊，就趴在椅子上一个人发呆。
这时，办公室的王老师正忙着整理新到的教师用书，我的视线也跟着王老师的身影移动。
过了一会儿，妈妈发现了我的举动。
"你是不是想帮王老师干活啊？"没等妈妈说完，我就兴奋地说："好啊！好啊！"我马上问了王老师需要干些什么，王老师也对我具体指导。
"那我就把剩下的事情都交给你了，小老师。
"我欣然答应了王老师的要求。
首先我把所有的书搬到一个空桌上，并且按学科分类。
接着我拿着图章，逐一在新书的附页敲上印章。
正当我忙着不亦乐乎的时候，玩电脑的小伙伴也放下了手中的鼠标，被我的举动吸引了。
在我们两个小伙伴的努力下，很快我们就完成了所有的任务，连校长都夸我们干得好！我真有点得意洋洋的，因为我独立完成了大人交给我的任务。
【篇三：我当小老师作文】老师选了我当小老师，我可得意了。
【三年级】我替老师把课上 我当小老师作文300字
【三年级】我替老师把课上我当小老师作文300字
第一节课是语文课，我本身对语文还是有一些自信的。
我和同学们一起默写了几篇古诗，然后我给大家详细解释了每首诗的意境和表达方式。
我还组织了一些有趣的互动活动，让同学们更好地理解和记住这些古诗。
通过这些活动，同学们对古诗的理解和兴趣都得到
了提高。
第二节课是数学课，我对这门课一直很感兴趣。
我给同学们出了一些有趣的数学题目，并提醒他们理清思路，找出解题的方法。
同学们积极地参与讨论，我也及时给予他们指导
和鼓励。
大家一起合作解题，最后取得了很好的成绩。
这节课让我深深感受到了数学带来
的乐趣，也让同学们对数学有了更深刻的认识。
最后一节课是英语课，这是我最担心的一节课。
因为在学校，我对英语的学习一直不
够自信。
不过，我决定克服自己的困难，给同学们上一节有趣的英语课。
我带来了一些英
语游戏，让同学们在游戏中学习英语单词和句子。
他们在游戏中积极地参与，互相帮助，
不仅学到了知识，还提高了英语口语表达能力。
我还鼓励同学们多多练习和运用英语，相
信只要他们努力，英语一定能取得好成绩。
通过这次当小老师的经历，我收获颇丰。
我学会了如何组织课堂，引导同学们学习。
我也发现了自己的不足之处，比如在英语方面还需要加强。
最重要的是，我感受到了教学
的乐趣，希望能有更多机会担任小老师的角色，为同学们带来更多的知识和快乐。
通过这
次经历，我相信我能不断进步，成为一名优秀的小老师。
三年级作文叙事：我当了一回小老师
三年级作文叙事：我当了一回小老师
今天下午的写字课上，我负责纠正小组同学的写字姿势，当了一回小老师，心里既紧张又兴奋。
首先，我请同学们在练习本上写一行字，我一边仔细查看，一边把他们错误的姿势记在心上。
一会儿，我让他们放下手中的笔，笑着说：“写字时要注意：眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸。
另外还要抬头，挺胸，肩放平，双脚并拢。
这样，不仅能使我们的骨骼健康发育，还会识字写得更端正更漂亮。
张伟静同学的姿势比较标准，要是把头再抬高一点儿，那就更好了。
有个别同学写字时弓着腰，眼睛差点贴在本子上，胸膛恨不得挤到桌子里去，脚还不停的晃动。
这可不行，不然，鼻梁上架副‘望远镜’，那可就不好办了。
以前，我总以为当老师很容易，今天，我才深刻体会到做老师的辛苦。
我当数学小老师_三年级作文
我当数学小老师
星期五的早晨，同学们陆陆续续地来到教室里，摆放好课本和文具，就开始认真的早读。
8点的时候，数学老师走进教室，把一摞试卷放在讲台上，说：“同学们，请安静下来，我要念数学检测的成绩了，请听好！”全班同学顿时安静下来，都把目光望着数学老师，急切地想知道自己的考试成绩。
数学老师开始念道：“程梓韵：100分，吕成浩100分文晴99分田同双98分蒲柄升98分……”数学老师又说：“请大家祝贺考了满分的同学。
”我自豪地坐在座位上，心里高兴极了！
数学老师推了推眼睛，又说：“程梓韵，你上讲台来当小老师，给大家讲讲这些题怎么做。
”我拿起试卷，走到讲台上面，然后开始当小老师。
我先给同学分析题目的意思，然后一步一步地列算式，每个算式都要讲是什么意思，最后，再讲下次遇到这种题怎样做。
我每道题都讲得很清楚，同学们也都明白了每道题怎样做，数学老师表扬我，她说：“程梓韵，你真棒，你是班干部，要争取更优秀哦，给大家树立学习榜样！”同学们向我投来了羡慕的目光，我高兴极了！
这次当小老师可真有趣呀！
————来源网络整理，仅供参考 1。
最新今天我当小老师作文9篇
最新今天我当小老师作文9篇第一部分:今天我负责王馨漪寒假的一天是我自己的一天。
前一天晚上，我找到家里所有的人，向他们宣布，明天我来管房子。
所有人都吃了一惊。
首先，我觉得太阳从西边出来了。
我怎么能提起这个？第二，我有点不安。
不知道能不能当一天家里的主人。
但惊讶过后，当然高兴，于是毫不犹豫的答应了。
第二天，我起了个大早，买了吃的，准备了早餐，放在桌子上。
然后就准备打扫厨房了。
天哪，真不敢相信厨房这么脏。
不知道看不看。
这一刻真的很后悔。
如果我知道，我就不会提出做主人的问题了。
没办法，只好硬着头皮穿上防护服，戴上皮手套，准备大打出手。
我先打了一盆水，在水里放了点洗洁精，把抹布蘸了洗洁精的水。
接下来，我准备打扫厨房的墙砖。
我左擦右擦，费了好大的劲才把这个调皮的脏孩子变成了一个干净的好孩子。
当我洗厨房用具时，它让我头疼。
厨房东西那么多，而且脏，真想吐！我会把东西搬出去清洗，锅，碗，铲子，锅...小厨房会被我“打包”。
我之前大概是用力太大擦墙砖了。
仅仅过了一小会儿，我就累得透不过气来。
我躺在地上，这一刻，我像一个上了年纪的女人，满脸疲惫。
我想哭，但是哭不出来。
这一刻，我真想拿着匕首“自杀”。
我又开始后悔了，后悔自己提出了做主人的事，感觉是不是“烧糊涂了”。
我休息了一下，喝了口水，赶紧拿起抹布擦了擦。
厨房的炉子满是灰尘。
我用力擦每个角落。
抹布脏了洗了，洗完我继续擦。
嗯，还有比这更麻烦的。
厨房没有漏水，墙壁和炉灶上的清洁剂和脏水也不好洗，只能用抹布一遍又一遍的擦拭清洁。
墙壁和炉子打扫干净后，我又开始清洗厨房用具。
在厨房里打了几个小时之后。
终于，厨房完工了。
中午，在又一场“食物大战”之后，午餐准备好了。
时间过得真快！当一天的主人的时间终于结束了。
这段经历让我明白了成年人的辛苦，也让我明白了应该帮助成年人做更多的事情。
第二部分:今天我是主人闹钟“叮”的一声打破了早晨的寂静。
一大早醒来，眯眼，起床去爸妈房间。
天啊，我爸妈睡的比猪还多，还醒不过来！我突然想起了什么，跑向餐桌。
【三年级】我替老师把课上 我当小老师作文300字
【三年级】我替老师把课上我当小老师作文300字
今天，老师生病了，不能来上课了，我被选为代课老师，负责替老师上课。
我当小老师了！
上午的第一节课是语文课，我们要学习写作文。
我站在讲台上，扬起了手里的粉笔，向同学们介绍了写作文的基本步骤和技巧。
我告诉他们，写作文首先要有一个好的开头，然后是扩展中心，最后是一个恰到好处的结尾。
我还和大家分享了一些写作文的经验和技巧，让同学们能更好地完成作文。
接下来是数学课，我们要学习加减法。
我在黑板上写下了一道道加减法的题目，然后向同学们解释了怎样进行加减法的运算。
我还通过实际的例子和游戏，让同学们巩固了加减法的运算方法，大家都很认真地听，也很快地掌握了加减法的运算技巧。
下午的第一节课是科学课，我们要学习植物的生长。
我向同学们介绍了植物的种类和生长的过程，还带领大家一起去校园里观察不同的植物，让同学们亲自去体验植物的生长过程，真正地了解植物的生长规律。
最后一节课是美术课，我们要学习画静物。
我给同学们展示了一些静物的图片，然后向他们介绍了怎样观察和描绘静物的技巧，还教同学们一些基本的画画方法。
同学们很快地掌握了画静物的技巧，他们的画作也都画得非常漂亮。
一天的代课工作结束了，同学们都很开心，说我是一个负责任的小老师，能够把课上得很生动有趣。
我也觉得很开心，能够成为大家的小老师，让大家都能学到知识，度过了一个快乐的学习日子。
希望老师早日康复，我们一起共同学习，共同进步！。
小学三年级作文：我当小老师了
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小学三年级作文：我当小老师了
小学三年级作文：我当小老师了1
上午正上着英语课，正好是最后一节课，老师手里拿着英语卡片，要我们抢答英语卡片上的单词，如果谁第一答出来，这个卡片就是谁的，然后要一个接一个的上台当小老师，领读自己手上的单词。
老师第一个卡片是门的英语单词，大家都快速答出来了，第二个卡片是高的英语单词，我是第一个答出来的，高的英语单词卡片是我的。
第三个卡片是鼻子的单词，我第一时间答出来了，所以这张卡片也是我的。
紧接着后面的单词我一个也没抢答出来，我只得到了两张卡片。
屋里像开了一场舞会似的一样吵，过了好久才停下来。
这一时间是当小老师的时刻了，大家都举手了，可是我没举手，因为我的手里只有两张卡片，吗同学们的'多，怕他们笑我。
老师好像看穿了我的心思，偏偏叫我，我硬着头皮上去了，带领大家读我手里的单词，同学们非但没笑我，还给了我热烈的掌声，我有点害羞了。
不过下次我还要当小老师！
小学三年级作文：我当小老师了2
国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。
妈妈为了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。
我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。
我在学习中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的老师，为妈妈服务，让她的拼音读得更准确。
三年级作文：我当小老师作文350字
我当小老师
老师为了锻炼我们的综合能力，让每位同学当一次老师给同学们上课。
第一次当小老师给我的印象非常深刻。
当我一个人走向讲台看到同学们瞪大眼睛看着我的时候，心里像小兔似的七上八下、乱蹦乱跳，默默地对自己说：“董珈均，不要紧张，你能行的！”看到老师已经在给我录像了，我清了清嗓子，大声地说：“上课，同学们好！请坐！”
讲了一会，就看见老师给我伸了一个大拇指，我更加有自信了，当讲到课文的时候，我看见同学们都把手举得高高的，正当我不知道让谁来读的时候，老师指了指何思源，我认真的听何思源读，呀！我发现她读错了一个音，我及时地纠正过来。
在讲图片的时候，有的同学忍不住说了声“啊”看来我的课件做的很受欢迎。
时间过得可真快，不知不觉中下课铃响了，同学们大声的对我说：“老师，再见！”我觉得同学们还是非常喜欢我当这次小老师的。
这次当小老师非常成功，希望下次还有机会，我会准备得更好！。
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今天我当小老师
清晨，阳光明媚，曾美美和贾聪明要去学校当老师啦，他们俩带着兴奋的心情早早地到了一年级的班级，等待着学生的到来。
上课铃响起，看，曾美美老师上课了，曾老师耐心地教小朋友们怎样画苹果呢！她一边画一边说：“先画一个像圆盘一样形状的小圆，涂上红色。
接着画两片树叶涂上绿色，再画一个弧线，最后画一个梗。
”不一会儿，一个红彤彤的苹果就画好了。
说完曾老师不禁松了一口气“唉，终于画出来了！”
到中午的时候，太阳火辣辣的，像一个滚烫的大火球，把小草烤焦了，把云朵烤化了。
小老师们都口干舌燥，却不喝一口水继续给小朋友们上课。
到贾聪明教小朋友堆雪人，贾聪明先堆了两个圆圆的雪球，然后把两个雪球上下放在一起，又找了两个石头充当雪人的眼睛，两个树枝当手臂，最后给雪人戴上帽子和围巾。
一个可爱的雪人就完成了。
同学也都堆的很开心。
下课后，小老师们在回家的路上，他们一边走，一边对自己说：“当老师可真不容易啊，我以后上课一定不开小差了，也不说话了。
”同学们都若有所思……
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