幼儿园小班教案设计:雪花(语言)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

集体教学活动计划(小班)

带班老师:第周周午

活动名称:雪花(学习活动P86)【语言】

主题来源:主题《不怕冷》,参考《学习活动3-4岁》P86

设计思路:参照主题来源

活动目标:

1.倾听故事,愿意学说故事中角色的对话。

2.能根据故事内容发挥想象,大胆表达。

活动准备:

材料准备:故事背景图及人物角色

经验准备:看到过下雪的场景(图片或现实生活中)

活动过程:

一、教师讲述故事,倾听故事。(目标:经验回忆,激发幼儿倾听故事的兴趣。)提问:现在是什么季节?今天冬爷爷给我们带来了一个好听的故事,让我们一起来听吧!

追问:故事中有哪些动物?小花猫和小花狗说天上在下什么?小朋友说下的是什么?

小结:故事中有小黄狗﹑小花猫﹑老母鸡。小花猫说“天上下糖啦!”;小花猫说:“天上下盐了!”

二、出示背景图,边出示角色边讲述故事。(目标:鼓励幼儿对故事中不同角色的小动物表达讲述。)

操作提示:

1.在讲到小花狗时,依次找到小花狗、小花猫、老母鸡和小朋友并学说故事中的对话。

2.请幼儿依次找出字宝宝糖、盐、雪花。

三、请幼儿再次欣赏故事。(目标:引导幼儿想象雪花飘落的样子,并用肢体尝试表达。)

提问:飘落下来的雪花还像什么?(碎纸片、棉花等)

追问:如果你是一片小雪花,你会怎么飘落下来?

操作提示:请幼儿用肢体语言表现雪花飘落时的样子。

小结:小雪花轻轻跳舞,轻盈又优美,一片又一片地飘落在地上,积起了雪。

故事《雪花》

一片、两片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,大树上,屋顶上,大地上,都盖满了一层白色。小黄狗从那个屋子里跑出来,点点头说:“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀!”小花猫从屋子里跑出来,摇了摇尾巴说:“喵喵喵,下盐啦,下盐啦,大家快来看呀!”小黄狗说:“汪汪汪,不是盐,是糖!”小花猫说:“喵喵喵,不是糖,是盐!”说着说着,小花猫和小黄狗就“喵喵喵”“汪汪汪”地争吵起来了;小花猫说是盐,小黄狗说是糖。老母鸡听见了,就一步一步地走过来,拍拍翅膀说:“咕咕咕,你说是盐,他说是糖。是盐?是糖?让我尝一尝。”老母鸡说着,就用嘴一啄一啄……从地上啄了些白花花尝了尝,睁圆了眼睛,伸了伸脖子说:“咕咕咕,不是盐,不是糖,不是甜也不是咸,吃在嘴里冰冰凉!” 这时候,一个小男孩和一个小女孩从屋子里走出来,他们都穿着棉衣,戴着棉帽,穿着棉鞋。他们手拉手地跑到院子里,乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说:“雪下得这么厚了,我们大家一起去堆雪人吧。”

活动反馈:

相关文档
最新文档