河南农业大学
河南农业大学国际教育学院院训
河南农业大学国际教育学院院训
河南农业大学国际教育学院，位于河南省郑州市新郑市北环路上，是河南省政府和国家教育部重点建设的外语学院，也是河南省的综合
性农业大学。
河南农业大学国际教育学院是河南省中小学英语口语教学专业教
学培训基地，既有师资优秀的大学本科部，也有高水平的职业教育部。
自2012年起，学院在培养“素质高、能力强、本土化”的河南各级学
校英语教师方面作出了重要贡献。
河南农业大学国际教育学院秉承“诚信团结、创新发展”的大学精神，力求打造一流的国际教育学院。
学院积极与地方政府及社会各界结合，提升国际教育的发展，在加强社会服务方面也取得了很好的成绩。
河南农业大学国际教育学院实施多层次的教育教学与学术研究，
不仅开办国际教学本科与职业教育项目，还努力促进国际课程、专业
研究和教师培训，努力让每一名学生都获得良好的发展机会，努力实
现学生全面发展。
河南农业大学国际教育学院积极营造职业学习的良好环境，开设
专业课程、设有先进的计算机专业实验室、实践基地、国际教育实践
中心、社会实践基地等，充分利用学科优势，开展科研开发和民间合作，加强技能培训，提高学生的调查研究能力。
河南农业大学国际教育学院致力于为每一位学生提供全面的发展
空间及更好的服务，努力培养具备国际视野及国际素质的高级人才，
为新时代发展人才做出贡献。
河南农业大学农学院
河南农大农学院河南农业大学农学院是在1912年成立的河南公立农业专门学校农学专科基础上发展起来的，与河南农业大学同龄，有近百年的办学历史。
现在，已发展成为河南农业大学教学科研力量最为雄厚、师生人数较多，在学校占有举足轻重地位的学院。
学院现有教职工77人，其中教师54人。
有双聘院士1人，省管优秀专家4人。
教师中教授有19人，副教授13人，正副教授占教师人数的59%，其中省特聘教授2人，校特聘教授1人。
博士生导师19人，硕士生导师51人，教师中具有博士学位的46人。
学院现开设农学、农产品标准化与贸易、种子科学与工程、作物生物技术、中药学等5个本科专业或方向。
目前，在校本科生1262人，硕士、博士研究生176人。
2006年，学院培养的一名博士研究生的学位论文荣获全国百篇优秀博士学位论文提名奖，实现了自1998年国家开始评选优秀博士学位论文以来河南省高校在该奖项中零的突破。
学院现有河南省高校唯一的一级学科国家重点学科--作物学，拥有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种”两个二级学科国家重点学科。
拥有“作物学”博士后流动站（河南省最早）和“作物学”博士学位授权一级学科（2000-2005年五年河南省唯一），设有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个博士点，“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个硕士点和农业推广硕士学位授权点，其中农业推广硕士学位授权点是全国首批、河南农业大学首家。
学院拥有省部共建粮食作物生理生态与遗传改良国家重点实验室培育基地、国家小麦工程技术研究中心、国家玉米改良中心郑州分中心、国家玉米区域技术创新中心、河南省作物生长发育调控重点开放实验室和省部共建教育部作物生长发育调控重点实验室等6个国家级和省部级科研机构。
近年来，学院在研究型学院建设中硕果累累。
在科研上，5年累计科研经费近亿元，发表学术论文近600余篇，其中SCI论文60余篇；主持获得国家科技进步二等奖3项，省科技进步一等奖4项，省科技进步二等奖9项。
2024年河南农大研究生招生简章
2024年河南农大研究生招生简章一、考试时间2024年河南农业大学研究生招生考试时间为xx月xx日至xx月xx日。
二、招生专业及招生计划1.农学类：（1）农业资源与环境：招生人数xx，主要研究领域包括土壤污染及修复、水资源利用与保护等。
（2）植物科学与技术：招生人数xx，主要研究领域包括植物生理与分子生物学、植物遗传育种等。
2.工学类：（1）食品科学与工程：招生人数xx，主要研究领域包括食品工程与加工技术、食品卫生与安全等。
（2）农业工程：招生人数xx，主要研究领域包括农业机械化与自动化、农田水利工程等。
3.经济学类：（1）农业经济管理：招生人数xx，主要研究领域包括农业资源与环境经济学、农村发展与农民生活水平等。
三、报名资格1.申请攻读硕士学位者，须具有全日制普通本科教育，取得相应专业的学士学位。
申请攻读博士学位者，须具有全日制普通硕士研究生教育，取得相应专业的硕士学位。
2.报考硕士研究生的考生芳龄一般不超过35周岁；报考博士研究生的考生芳龄一般不超过40周岁。
四、报名时间及方式1.报名时间：xx月xx日至xx月xx日。
2.报名方式：考生需登入河南农业大学研究生招生全球信息站进行上线报名，及时提交个人信息及相关报名材料。
五、考试科目及方式1.硕士研究生招生考试科目包括政治理论、外国语、数学或专业基础课程。
2.博士研究生招生考试科目包括政治理论、外国语、专业基础课程及专业综合素质面试。
六、录取办法1.按照考试成绩，择优录取。
2.报名成功后，学校将在规定时间内通知考生参加面试和复试。
七、奖学金政策学校将分别向成绩优秀的硕士研究生和博士研究生提供各类奖学金。
八、通联方式位置区域：河南省郑州市农业路xx号，邮编：xxxxxx通联方式：xxxx-xxxxxxxx全球信息站：xxx以上就是2024年河南农业大学研究生招生简章的相关内容，希望各位考生按照规定认真准备，抓住机会，实现自己的求学梦想。
祝各位考生取得优异成绩，早日成为河南农业大学的一员！针对2024年河南农业大学研究生招生简章中的相关内容，我们可以进一步扩写一些与报考程序相关的内容，以及一些关于学校实力和教学研究水平的介绍。
2023大学_河南农业大学是几本「图」
2023河南农业大学是几本「图」河南农业大学是几本：河南农业大学在河南是第一批次招生，我们可以说河南农业大学是一本大学;如果你不是河南考生，河南农业大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说河南农业大学是二本大学。
河南农业大学河南理科本科一批河南农业大学河南文科本科一批河南农业大学 ____ 理科本科二批河南农业大学 ____ 文科本科二批河南农业大学河南文科本科二批河南农业大学河南理科本科二批河南农业大学____ 理科本科三批河南农业大学 ____ 文科本科三批几本是什么意思：河南农业大学属于一本大学，源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。
1952年全国院系调整时重新独立建制，更名为河南农学院。
1984年12月更名为河南农业大学。
9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。
11月成为国家林业局与省政府共建高校。
5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“计划”。
河南农业大学在各省的招生批次：我们常说的“几本”就是第几批本科的`意思。
众所周知，高校招生是分批次进行的，一般来说，本科录取分三个批次进行：第一批本科，也就是所谓的“一本”(有些省份称为本一)，在这个批次招生的院校大多是全国重点大学及部分省属重点大学，通俗的说，在一本招生的基本上是重点院校。
第二批本科，简称“二本”或“本二”，在这个批次招生的院校办学水平相对就比较一般了，基本是公办院校为主。
第三批本科，简称“三本”或“本三”，在这个批次招生的一般是独立学院，及部分民办高校，这些院校的一个显著特点的就是学费比较贵，基本都是上万元/年的。
以上只是一个笼统的说明，实际上各个省份对批次的划分差异较大，因此“几本”的含义不尽相同。
河南农业大学
农业部 重点学科 ， 个国家林业局 重点学科 ，个博士后科 研流动站 ，ｌ 个博士 点 ，６ 个硕 士点 ，６ 个本 科专 １ ６ ７ ３ ５ 业 （ 方向 ）。建有 国家小麦 工程技 术研究中心 、国家玉米改 良（ 郑州） 中心 、国家烟 草栽培生理生化研究基 分 地 、省高校工程技术研究 中心建设项 目等２ 多个 国家级 、省部级研 究中心和重点实验室 。 ０ 学校 充分 发挥人才 、科技 、教 育资源优势 ，致 力干服务地 方经济社会 建设 。上世纪 七八十年 代 ，学校 主持小麦 、玉米等作物 “ 、稳 、低 、优 ”协 作攻关 ，为解决河南 省乃至全 国温饱问题做 出突 出贡献 。近 高 年来 ，学校积极参 与河 南粮 食生产核心 区建设 ，主持有 “ 粮食丰产科技工 程”、８ ３ 目等一批 国家级 、省 ６项 部级 重大项 目３ ０ ０ 多项 ，获得 国家科技 进步奖 、国家技术发 明奖等省部级 以上奖励２ ０ ０ 多项 ，科技成果 、获
奖数量位居全 省高校首位 ，为支撑河 南粮食总 产量连续突破８ ＯＬ 、９ ＯＬ 和Ｉ ０ ｔ 斤大关发挥 了重要 ＯＴ斤 Ｏ￣斤 Ｏ ＯＬ
作用 ，为保障 国家粮食安全做出应有贡献 。 学校先后主 持完成 了小 麦、玉米 、烟 草 、能源 、泡 桐 、畜牧 、农业科技开 发等重大科研 项 目。每年 承
２ ０ 年 １月 １ 日，农业 部与河南省政府在郑州 ０９ ０ １ 签署共建河南农业 大学的协议 ，这标 志着河南农业 大学正 式进入省部共建 行列 ，成为全 国第一 个省部
共建省 属农业大学 试点。
供稿人 ： 崔艳飞 河南农业大学
河南三本院校
河南三本院校1. 介绍河南省是中国地理位置重要的中部省份，位于中国的中部偏东地带。
作为中国人口最多的省份之一，河南省拥有大量的高等学府。
其中，三本院校是指河南省内的本科层次的普通本科院校。
这些院校在河南省的高等教育体系中扮演着重要的角色。
2. 河南三本院校列表以下是河南省内的三本院校列表：1.河南农业大学2.河南科技大学3.河南财经政法大学接下来将对每个院校进行详细介绍。
3. 河南农业大学3.1 院校简介河南农业大学是位于中国河南省郑州市的一所以农业为特色，工学为主体，农、工、管、理、文、法等多学科协调发展的全日制本科高水平农业院校。
3.2 专业设置河南农业大学设有农学、园艺学、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学、草学、水产养殖学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、理学、艺术学、食品科学与工程等学科专业。
3.3 研究与科研成果河南农业大学在农业科研领域具有较高的水平，积极开展各类科研项目，取得了一批具有自主知识产权的科研成果，推动了当地农业发展。
4. 河南科技大学4.1 院校简介河南科技大学是位于中国河南省洛阳市的一所工科为主的本科高水平大学。
学校前身为创建于1970年的洛阳冶金学院，后于2004年升格为本科高校并更名为河南科技大学。
4.2 专业设置河南科技大学设有矿业工程、安全工程、冶金工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、能源与动力工程、材料科学与工程等工科专业。
4.3 实践教学河南科技大学注重实践教学，为学生提供了丰富的实习实践机会。
学校与企业合作，为学生提供实习岗位，培养学生的实践能力。
5. 河南财经政法大学5.1 院校简介河南财经政法大学是一所位于中国河南省郑州市的财务、经济、金融、法律等专业为主的本科大学。
5.2 专业设置河南财经政法大学设有财务管理、金融学、国际经济与贸易、经济学、法学、政治学与行政学等专业。
学校注重培养学生的经济、法律等综合素质。
河南研究生院校排名
河南研究生院校排名河南省是中国的一个省级行政区，位于中国中部地区。
在河南省，有许多高水平的研究生院校。
本文将对河南省的研究生院校进行排名。
1. 郑州大学郑州大学是河南省的一所综合性大学，位于河南省会郑州市。
学校设有研究生院，涵盖了各个学科领域。
郑州大学在教学和科研方面取得了显著的成绩，拥有一流的师资队伍和优秀的研究条件。
近年来，郑州大学在国内乃至国际上的声誉不断提升。
2. 河南大学河南大学是河南省的另一所综合性大学，位于河南省开封市。
学校设有研究生院，拥有广泛的学科覆盖范围。
河南大学在特色学科和优势学科方面具有一定的优势，在国内外享有良好的声誉。
3. 南阳理工学院南阳理工学院是河南省的一所工科高等院校，位于河南省南阳市。
学校设有研究生院，提供各种专业的研究生课程。
南阳理工学院在工科领域具有较强的实力，尤其在机械工程和电气工程等专业方面的研究更为出色。
4. 河南农业大学河南农业大学是河南省的一所农业类高等院校，位于河南省郑州市。
学校设有研究生院，其农业科研领域具有一定的优势。
河南农业大学在农业科技创新和农业工程方面的研究成果在行业内具有较高的知名度。
5. 河南中医药大学河南中医药大学是河南省的一所中医药类高等院校，位于河南省郑州市。
学校设有研究生院，并拥有一流的中医药学科师资队伍和研究条件。
河南中医药大学在中医药领域的研究和教学方面具有一定的优势。
以上是河南省的一些研究生院校的排名，这些学校在各自领域的研究和教学方面都具有一定的优势和声誉。
但需要注意的是，以上排名仅作为参考，实际的排名还需要根据各个学校在教学和科研方面的具体表现、学科特色以及师资力量等方面进行综合评估。
河南农业大学现任领导人
河南农业大学毕业证样本历任校长河南农业大学简介乘车路线地址：河南农业大学是农业部与河南省人民政府共建的一所综合性农业大学，是河南省重点建设的8所骨干大学（H8）之一，前身是成立于1902年的河南大学堂。
学校学科覆盖农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺等10大门类，设有20个学院。
河南农业大学到七里河汽车站的公交路线直接在东门坐83路。
从河南农业大学步行约440米,到达文化路农业路站乘坐k6路,经过8站, 到达火车站（也可乘坐28路、806路、6路、95路）步行约40米,到达长途汽车站。
河南农业大学位于郑州市文化路95号（农业路63号）。
河南农业大学校（院）长任职年限：蒋建平：（1983.9至1994.5，，任河南农业大学校长）；张百良：（1994.5至2003.10，任河南农业大学校长）；艳玲：（2000.07至2002.10，任郑州牧业工程高等专科学校校长。
2003.11至2009.02，任河南农业大学校长）；张琼：（2009.3至现今，任河南农业大学校长）。
河南农业大学所设院系和专业学科：农学院：农学，种子科学与工程，作物生物技术，农产品标准化与贸易，中药学，设施农业科学与工程。
林学院：林学，园林，环境工程，城市规划，旅游管理，艺术设计，地理信息系统，环境科学，酒店管理。
牧医工程学院：动物科学，饲料饲草，动物医学，动植物检疫（动物检疫方向），药物制剂，草业科学，水产养殖学，生物工程（动物生物工程），动物性食品质量与安全。
机电工程学院：机械设计制造及其自动化，热能与动力工程，农业建筑环境与能源工程，电子信息工程，交通运输，物流工程，农业机械化及其自动化，汽车服务工程，新能源科学与工程。
经济与管理学院：经济学，信息管理与信息系统，国际经济与贸易，工商管理，市场营销，农林经济管理。
烟草学院：烟草，食品科学与工程（烟草工程。
植物保护学院：植物保护，森林保护，动植物检疫（植物检疫方向），植物科学与技术，制药工程。
河南农业大学简介 - 郑东新区管委会
河南农业大学简介河南农业大学创办于1912年，其前身是成立于1912年的河南公立农业专门学校，之后相继经历了国立开封中山大学农科、省立河南大学农学院和国立河南大学农学院等发展阶段。
1952年全国院系调整时由河南大学农学院独立建院，成为河南农学院。
1957年从古城开封迁至省会郑州。
1984年12月更名为河南农业大学。
2009年11月成为全国第一所省部共建省属农业大学。
学校设有20个学院，学科覆盖农、工、理、经、管、法、文、医、教等9大门类，拥有3个一级、二级国家级重点学科，34个省部级重点学科，6个博士后科研流动站，1个博士学位授权一级学科，17个博士点，63个硕士点，54个本科专业。
建有国家小麦工程技术研究中心、国家玉米改良（郑州）分中心、国家烟草栽培生理生化研究基地等25个国家级、省部级研究中心和重点实验室。
学校师资力量雄厚，现有教职工1700多人，其中双聘院士9人，教授、副教授400多人，国家“百千万人才工程”第一、二层次专家3人，获国家“中华农业英才奖”专家、国家有突出贡献的中青年专家4人，享受国务院特殊津贴37人，国家骨干教师2人，省特聘教授5人，省管优秀专家34人，省学术技术带头人29人，省骨干教师60人。
河南农业大龙子湖新校区位于龙子湖高校园区东北部，内接龙子湖，外连魏河和东四环，两侧分别为河南警察学院和郑州牧业工程高等专科学校。
新校区占地1935亩，规划建筑面积100多万平方米，计划投资26亿元，建设规模为在校生25000人。
新校区规划设计将充分体现人与自然的和谐、传统与现代的融合、既要与龙子湖区整个规划相协调统一，又要突出河南农大的办学特色。
目前，新校区开工建设70万平方米，2011年入住学生5400名。
相信不久的将来，一座布局合理、功能先进、环境优美、资源节约、充满活力的现代化大学新校区定会矗立在郑东新区。
河南农业大学也将带着河南人民的深情厚望，尽快进入全国一流农业大学行列，为实现河南省高等教育新的腾飞做出自己的贡献。
河南农业大学成人高考招生简章
时下，我们的学校教育往往忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成，以致于有些学生对生命、对世事愈来愈冷淡、冷漠甚至冷酷。
一、河南农业大学简介河南农业大学位于河南省省会——郑州市，是河南省重点建设的一所以农为特色和优势的教学研究型大学。
其前身是成立于1913年的河南公立农业专门学校，之后相继经历了国立开封中山大学农科、省立中山大学农科、省立河南大学农学院和国立河南大学农学院等阶段。
1952年全国院系调整时由河南大学农学院独立建院，成为河南农学院。
1957年从古城开封迁至省会郑州。
1984年12 月更名为河南农业大学。
二、河南农业大学成人高考学费及专业三、河南农业大学招生对象及报名考试流程初中、高中毕业生，中专、技校毕业生及在校生，专科本科毕业生，在职人员(已有本科学历及以上者，免试注册入学)。
河南省2020年成人高招8月中旬开始网上报名（具体时间依省教育厅公布时间为准），为不影响你的工作和学习，即日起受理报名：填写报名表一份，交身份证复印件一张，由我院统一组织到招办办理报名手续或者考生本人持有效证件到当地有关部门报名。
除了可以自己在网上报名，也可以选择在函授站报名。
函授站就是指有权利进行成人教育的高校，在非学校驻地的地区，大多数是地级市，或个别市县设立的授课点。
函授中心并非中介，而是学校开设的校外报名和学习中心，如中联教育函授中心前期为考生们进行报名咨询服务，后期负责入学考生们的学习和培训，直至学生顺利毕业。
对政策流程不熟悉的考生，切记千万不要盲目报考，以导致无法参加考试。
网上报名结束后并在规定时间内携带个人身份证到指定地点采集指纹、头像信息。
采集信息地点由考生本人自行选定，可在户籍所在地，也可以在工作所在地，但是异地报考必须提供居住证。
四、河南农业大学成人高考报考资料1、报考专升本须持国民教育系列专科毕业证原件及复印件2份;报考高达本或高达专须持高中或同等学历毕业证原件及复印件2份。
2、提供身份证复印件2份。
河南农业大学校史馆观后感
河南农业大学校史馆观后感在一个阳光明媚的日子里，我走进了河南农业大学校史馆。
原本只是抱着随便看看的心态，却没想到这一趟参观，给我带来了意想不到的震撼和感动。
一进馆，首先映入眼帘的是一面巨大的展示墙，上面密密麻麻地罗列着学校的发展历程和取得的辉煌成就。
我仿佛穿越了时空，看到了学校从无到有、从小到大的艰辛历程。
校史馆里摆放着许多陈旧的书籍和文献，它们静静地躺在玻璃展柜里，仿佛在诉说着过去的故事。
我凑近仔细看，发现这些书籍的纸张都已经泛黄，书角也有了磨损的痕迹，但上面的字迹依然清晰可见。
我不禁想象着当年的学子们是如何如饥似渴地翻阅这些书籍，汲取知识的养分。
继续往前走，我看到了学校早期的教学用具。
有一块木质的黑板，上面的粉笔字虽然已经模糊不清，但我能感受到当年老师们在上面书写时的认真和专注。
还有一个破旧的地球仪，球体上的颜色已经褪去了不少，但它曾经一定帮助过无数的学生了解我们这个广袤的世界。
在一个角落里，展示着学校过去的校服和校徽。
那校服的款式虽然简单，却充满了时代的特色。
校徽的设计虽然没有现在的那么精美，但却承载着学校一路走来的历史和记忆。
我忍不住伸手摸了摸，仿佛能触摸到学校的脉搏。
最让我印象深刻的，是一组老照片。
照片中的学生们在田间地头劳作，他们的脸上洋溢着汗水和笑容。
那时候的条件艰苦，没有先进的农具和设备，但他们依然充满热情，为了农业的发展贡献着自己的力量。
我看着那些照片，心里涌起一股莫名的感动。
他们或许没有想到，自己当年的努力，会为今天的河南农业大学奠定如此坚实的基础。
走着走着，我来到了一个模拟的实验室场景前。
里面摆放着各种实验仪器和标本，虽然都是仿制的，但却十分逼真。
我仿佛看到了当年的学生们在这里埋头做实验的场景，他们专注的眼神，认真的态度，让我对“学以致用”这个词有了更深的理解。
在参观的过程中，我还注意到了一些细节。
比如墙上挂着的历届优秀毕业生的照片，他们的眼神中充满了自信和对未来的憧憬；还有展示柜里摆放的学生们获得的各种奖项和荣誉证书，这些都是他们努力和付出的最好证明。
河南农业大学龙子湖校区吃喝玩
河南农业大学龙子湖校区学校简介：农大新校区位于东四环路西、祭城路北、文苑北路南、龙子湖内环路东。
是整个龙子湖校区面积最大的一个学校。
行车路线：一、自驾的话，手机安装地图软件，搜索河南农业大学龙子湖校区南门，按照路线走即可。
现在学校只有南门是一个正儿八经的门。
正式的大门还没建好。
！二、公交路线：1.火车站。
可以乘坐26、Y809、810、101、109路在紫金山下车，然后专乘43路到省警察学院站下车。
当然了在火车站也可以直接乘坐地铁到最后一站市育中心站下车。
不过此地离学校还需要一段距离，出站以后需要做小三轮或者步行至河南省中医学院乘坐43路，也就是从b口出来，沿着b口那条路一直走就能看到站牌，然后乘坐43。
需要提一下的是如果乘坐小三轮的话记的这个是可以搞价的哟~ 一个人的话一般只需要5元就够了。
2. 高铁站（东站）。
有三个选择，坐地铁到体育中心再转公交，打的，坐326,。
3.客运南站/客运东站。
乘坐326路公交车。
提醒一下，这躺公交车又小又破，要做好心理准备。
总的来说到学校只有两个途径地铁或者43路。
43比较省钱但是碰上堵车就会耗时较长，地铁比较快捷但是花钱要多点。
尤其是下地铁以后的小三轮比较坑，不安全有时候还漫天要价，过路口基本上不看红绿灯，我已经见过小三轮出几起事故了。
关于校内风光现在学校的绿化基本已经完工，校内绿树成荫，依山傍水，景色美不胜收。
目前来说学校里有四景点。
首先介绍一下学校的南湖。
位置呢，进入校门以后左拐。
湖水就静静的待在实验楼的前方。
这里的湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼。
湖的中心有一个小岛，上面有一个小屋，这个小屋的主人是一群肥美的白鸽~ 咳咳，不要流口水，只可远观不可入餐！湖上还有11只雪白的家鹅。
湖里面还养着一群金鱼。
想像一下，四周绿草如茵，杨柳依依，水平如镜的湖面上时不时的游过一群美丽的天鹅，偶尔一阵风吹过，天空中再飞过一群群的鸽子，你可以在湖边的石头上搂着爱人，看着湖里的金鱼嬉戏。
河南农业大学规章制度
河南农业大学规章制度一、学术规定1. 学术诚信：学生在学习过程中要尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人作品，否则将受到严厉处罚。
2. 学业规划：学生应按照学校规定的学业计划认真学习，合理安排自己的学习时间，完成学业规定的所有课程。
3. 学术博雅：学校倡导学生广泛涉猎各类知识，培养全面发展的人才。
二、行为规范1. 校园秩序：学生在校园内应井然有序，不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴等行为。
2. 着装规范：学生应穿着整洁得体，不得穿拖鞋、短裤等不得体服饰出现在校园内。
3. 交往规范：学生在校园内不得进行不良交往，不得从事赌博、吸毒等危害行为。
三、组织管理1. 学生会：学校设立学生会，学生可以通过学生会参与校园活动、提出建议和意见。
2. 班级管理：班级是学生学习和生活的重要组织，班主任负责管理班级，促进班级氛围的和谐。
3. 实习规定：学校为学生提供实习机会，实习过程中学生应遵守实习单位的规定，保护实习单位的利益。
四、师资力量1. 师资配备：学校建立了一支高素质的师资队伍，教师应严格遵守教师职业道德，认真履行教学任务。
2. 师德建设：学校重视培养教师的师德师风，教师应以身作则，做学生的楷模。
3. 教学质量：学校要求教师积极参加教学培训，提高自身的教学水平，确保教学质量。
五、校园安全1. 安全管理：学校建立了专门的校园安全管理体系，确保校园内的安全。
2. 食品卫生：学校餐饮单位要按照相关法规和标准，确保食品卫生。
3. 交通安全：学校加强交通安全教育，鼓励学生多步行、少骑车，不得酒后驾车。
六、办学宗旨河南农业大学以培养农业科技人才为宗旨，致力于推动农业现代化进程，为国家的农业发展做出贡献。
学校秉承“求实创新，勇攀科学高峰”的校训，努力打造一流的农业高校，培养高素质的农业人才。
以上便是河南农业大学的一些重要规章制度，这些规定旨在维护校园秩序，促进学校的发展和进步。
希望全体师生员工能够严格遵守，共同努力，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
河南农业大学研究生招生专业目录
河南农业大学研究生招生专业目录
1.农业科学：农学、植物保护、植物病理学、植物营养与肥料学、园
艺学、水土保持与荒漠化防治、农药学、植物生产、蔬菜学、农业工程、
农村区域发展等。
2.动物科学：动物营养与饲料科学、动物遗传育种、兽医学、动物病
理学、园艺学、渔业科学与技术、水产养殖学等。
3.农业机械化：农业机械化、农业建筑科学、农业电气化、农业水利
工程、机械设计制造及其自动化等。
4.生物技术：生物工程、分子生物学、微生物学、免疫学、细胞生物学、植物生物学、动物生物学等。
5.农业经济管理：农业经济学、农村经济管理、农业贸易经济、农村
发展管理、拓展经济学、农业社会学、农业统计学等。
6.环境科学：环境科学与工程、环境保护管理、环境污染控制与防治、资源环境经济学等。
7.农业信息技术：农业信息技术、农业信息资源管理、电子商务、移
动技术在农业信息系统中应用等。
8.土壤与肥料科学：土壤学、肥料学、土壤肥料与农艺、土壤生物学、土壤保护与治理、土壤肥料供给与环境保护等。
9.农业资源和环境科学：农业气象学、植物土壤关系等。
10.林学：森林培育。
河南农业大学校史1
河南农业大学校史（1913年—2002年）第一章河南公立农业专门学校（1913年春~1927年6月）第一节建校缘起1912年，中华民国建立。
民国初建，河南父老就认为农业是邦本，但中州闭塞，生产落后，民生凋敝，改进农林事业，增加地方收入，是富国利民之要图，故创议设立农业专门学校，培养农业专门人才。
适值著名教育家李时灿（字敏修）被任命为河南省教育总会会长、河南教育司长，协同提学使长河南教育行政。
李时灿思想进步，在河南教育界、政界颇有影响，他积极响应民国第一任教育总长蔡元培颁布的改造封建教育的法令《普通教育暂行办法》大力兴办教育的主张，改革河南教育，兴办新型学校。
在李时灿与河南省提学使陈善同、河南省巡按使田文烈、河南高等学堂督学时经训（字志畲）等人的倡导下，为振兴、发展河南农业教育，在省议会的支持下，经省长公署核准，特委派留学日本东京帝国大学林科的毕业生，著名农、林科专家吴肃（字一鲁）负责筹办农业学校。
并在教育经费十分困难的情况下拨款6万元，筹建校舍，购置教学仪器和图书资料。
校址。
据开封市教育志编辑委员会编辑的《开封市教育志》（中州古籍出版社，1991年9月版）载：河南公立农业专门学校“设办公处于前营门。
1914年中州公学停办后，即迁校于繁塔寺二程夫子祠”。
据1912年11月2日《自由报》（第七版）《高等学校改办农业并合并中等农校之办法》载：近陈学司（陈善同）以现奉部令将各省高等学校裁撤，故本省改办高等农业（即河南公立农业专门学校）之意，并原有之中等农校为一处，籍省经费其办法列左：（一）选择校址，高等农业宜仍仿中等农校办法设立宋门闾外。
在农事试验场近旁，另行购地百亩作为建筑校舍、操场及制造场试验之用。
仍将农事试验场附属之间。
据《河南民政长张（镇芳）训令各学校文》：二、位置（丙）“移专门农校于中州公学”。
从以上文献记载可以看出，河南公立农业专门学校最初设立于开封前营门河南高等学堂附近，或占用河南高等学堂部分校舍；1914年，按照河南民政长（张镇芳）的训令迁校于中州公学校址——开封东南隅的繁塔寺明道书院。
河南农大高层次人才标准
河南农大高层次人才标准河南农大高层次人才标准及其重要性在当前的知识经济时代，高等教育机构对于高层次人才的培养和引进越来越重视。
其中，河南农业大学作为中国农业科学教育的重要基地，其对高层次人才的标准设定具有鲜明的特色和深远的意义。
一、高层次人才的标准设定河南农业大学对高层次人才的标准设定，主要体现在以下几个方面：1. 学术水平：这是衡量高层次人才最基本的条件。
河南农大要求其高层次人才在所从事的专业领域内有深厚的理论基础和丰富的实践经验，能够引领学术前沿，推动学科发展。
2. 教学能力：作为一所高校，教学是其基本职能之一。
河南农大的高层次人才需要具备优秀的教学能力，能够将专业知识传授给学生，激发他们的学习兴趣和创新精神。
3. 科研能力：科研是高校提升学术地位、服务社会经济发展的重要途径。
河南农大的高层次人才需要具备独立进行科研项目的能力，能够解决实际问题，产生重要的科研成果。
4. 团队领导力：高层次人才不仅要有个人能力，还要有团队领导力。
他们需要能够组织和领导一支高效的科研团队，共同完成科研任务。
二、高层次人才的重要性高层次人才对于河南农大的发展具有重要的意义：1. 提升学术影响力：高层次人才通过其高水平的科研活动，可以提升河南农大的学术影响力，使其在国内外学术界享有较高的声誉。
2. 培养优秀学生：高层次人才的教学能力，可以培养出一批批优秀的农业专业人才，为我国的农业现代化建设做出贡献。
3. 推动科技创新：高层次人才的科研能力，可以推动农业科技的创新，解决农业生产中的实际问题，提高农业生产效率。
4. 服务社会经济：高层次人才的科研成果，可以直接服务于社会经济，促进农业产业结构的优化升级，提高农民收入。
三、结语总的来说，河南农大对高层次人才的标准设定，既体现了其对人才培养的高要求，也反映了其对社会经济发展的重要责任。
我们期待有更多的高层次人才加入到河南农大的行列中来，共同推动我国农业科学的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
河南农业大学植物保护学科简介
河南农业大学植物保护学科简介
佚名
【期刊名称】《河南农业大学学报》
【年(卷),期】2024(58)2
【摘要】学科始建于1930年。
中国著名植物病理学家涂治和王鸣岐、昆虫学家陈振铎等为本学科的奠基和发展做出了巨大贡献。
1978年所属昆虫学科开始招收硕士研究生,1984年植物病理学科开始招收硕士研究生,2004年开始招收作物安全生产方向的博士研究生。
2005年获一级学科硕士学位授权点,2009年至今一直是河南省一级学科重点学科。
形成植物病害监测与防控、农业昆虫与害虫防治、环境友好型农药和生物安全与资源保护利用4个相对稳定的研究方向。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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河南农业大学 韩燕来
配
方
施
肥
确定氮磷钾和微肥的适宜用量 与比例以及相应的施肥技术。
产前定肥
产中调肥
地
养
肥
营
力
分
料
养
分
平
效
诊
区
衡
应
断
法
法
函
施
数
肥
法
法
养分平衡施肥法(Nutrient balance and fertilizer recommendation)： 是根据作物计划产量需肥量与土壤供 肥量之差估算施肥量的方法（又称目 标产量法）。
多点田间试验
工
设置不同灌水量处理
作
流
作物成熟后分小区计产
程
计算不同处理的水量的效能指数
统计不同降雨量时水量 效能指数
黑龙江省春小麦水量效能指数
生育期降水量 春小麦产量范
（mm）
围
（kg.hm-2）
150
900—1350
200
1350—1875
250
1875—2625
300
2625—3750
350
冬小麦氮肥增产量
施氮量 土壤速效氮 （kg.hm-2） 水平
（mg.kg-1） > 40
45 20—40 < 20 > 40
90 20—40 < 20 > 40
135 20—40 < 20
每公顷增 产
（kg） 527.25 862.5 855.0 739.5 1458.0 997.5 1343.25 1455.0 1042.5
公斤氮增 产
（kg） 9.6 13.3 13.6 7.0 11.2 7.9 5.7 7.5 5.5
平均公斤氮 增产 （kg） 12.2
8.7
6.2
某农户施用了60kg.hm-2氮素，冬小麦的产量为 3000 kg.hm-2 ，那么基础产量如何估算呢？
施肥增产量为： 8.7×60=522Kg到12.2×60=732kg。
玉米三要素五项处理产量结果(kg.hm-2）
处理 CK +PK (-N) +NK (-P) +NP (-K) +NPK
产量 4800 5700 6750 6900 7200
特点：准确性高，但周期长，费工费时
3.用单位肥料的增产量推算基础产量： 在一定的生产区域内，进行肥料增产效 应的研究，求算单位肥料的增产量，然 后由现产量推算各田块不施肥某种养分 的基础产量。
得目标产量y为7984.5 kg.hm-2。
以地定产法的适用范围： 适用于土壤无障碍因子以及气候、雨
量正常的地区，否则，要考虑其它因子 对产量的影响。
2. 以水定产法
概念：根据生育期内降雨量与播前土壤 养有效含水量来确定目标产量的方法。
以水定产的关键是事先确定当地水量效 能指数 10mm降雨量生产作物的经济产量千克 数。
3750—5250
平均产量 （kg.hm-2）
1125±225 1620±270 2250±375 3059±570 4500±750
水量效应指数
75±15 82.5±15 90±15 109.5±19.5 127.5±22.5
生育期降水量包括播前耕层部分土壤水分含量 （%）和作物生育期内降水量（mm）。
土壤肥力水平越高，作物吸收的土壤养分 越多，吸收的肥料养分效应越少。
依存率：作物产量对土壤养分的依赖程度叫 做依存率(rate of depend on soil nutrition)。
依存率 %完无全肥肥区区农农作作物物产 1产量 00量
田间多点试验
至少20个点
无肥、完全肥区两个处理
工
作
作物成熟后分小区计产
施肥量 肥 计料 划中 产养 量分 所 肥含 需 料量 养 中 土分 该 壤总 养 供量 分 肥利 量用
三﹑几个参数的确定
（一） 基础产量的确定
1.空白法：以不施肥地块的作物产量作 为基础产量。
特点：操作容易，周期长，基础产量偏低。
2.田间试验法：选择有代表性的土壤，设 置包含五项不同的肥料处理的田间试验， 分别测得不施氮、磷和钾时的作物产量作 为基础产量。
流
程
计算每点的依存率
统计依存率(Dr)与无肥区产量(x)的关系得 Dr=f(x)
y=f（x）
确定了目标产量与无肥区产量之间的数学式，知道 基础产量就可以推出该地区下一季该作物的目标产 量。
例如，浙江某地夏玉米以地定产模式为 y=3544.5+0.74x，夏玉米2001年基础产量为 6000kg.hm-2，那么2002年的目标产量定多高？
基础产量：实际产量3000kg.hm-2减去施肥增产量 为2268-2478kg.hm-2。
特点：所估测地力产量具有快捷、粗放的特点。
（二）目标产量
1.以地定产法
概念：根据土壤的肥力水平确定目标产量 的方法。
理论依据：正常栽培条件下，农作物的吸收 的养分中仍有55%-75%是来自土壤原有的养 分，而肥料养分占25%-45%，任凭大肥大水 也改变不了这种状态。
3、前几年平均单产法
概念:一般利用施肥区前三年平均单产和年 递增率为基础，确定目标产量的方法叫前 几年平均单产法。
目标产量＝前3年平均单产＋前3年平均单产×年递增率
平均单产为什么仅用前3年的？
单产平均年递增率，可以用年代长一些的统计 数字，根据农业部肥料司1989年下达的“关于 配方施肥的工作要点”中指出，一般粮食作物 的年递增率为10%-15%为宜。对于蔬菜作物， 尤其是设施园艺作物应该再高一些。
施肥量 肥 计料 划中 产养 量分 所 肥含 需 料量 养 中 土分 该 壤总 养 供量 分 肥利 量用
地力差减法 土壤有效养分校正系数法
第一节 地力差减法
一、概念：地力差减法是根据作物目标产量 与基础产量之差，求得实现目标产量所需肥料 量的一种方法。
二、施肥量估算公式：
施肥 单 量 位 肥 经 料 济 中 量 产 目 肥 养 量 标 料 分 所 基 产 利 含 需 础 量 用 量 养 产 率 分 量
（三）形成百公斤经济产量所需养分量（养 分系数）
农作物在其生育周期中，形成一定的 经济产量需要从介质中吸收的各种养分数 量。
表3-4 常见作物百公斤经济产量所需的养分量（养分系数）
作物
水稻 冬小麦 春小麦 大麦 荞麦 玉米 谷子 高梁 甘薯 马铃署 大豆
形成100㎏经济产量所吸收的养分数量
收获物 氮（N）
磷（P2Ｏ5）
钾（K2Ｏ）
籽粒 2.10—2.40
0.90—1.30
2.10—3.25
2.50
籽粒
3.00
1.00
2.50
籽粒
2.70
0.90
2.20
籽粒
3.30