上海海事大学实验报告

上海海事大学实验报告

篇一：材料合成与制备综合实践

材料合成与制备综合实践

——实验报告

实验一——

a.压片工艺制备Fe-Al/SiC

b.陶瓷基复合材料

实验二——

a.钛酸钡的制备

b.钛酸钡薄膜的制备

上海海事大学

陈燕珑

材料科学与工程

篇二：科学体验馆实验报告~雅各布天梯

科学体验馆实验报告

实验名称：雅各布天梯（——大气中的电压击穿现象）观察与思考：

1、当你按下控制按钮后，看到了

什么现象？答：当我按下控制按钮后，我观察到了两个电极之间产生明亮的电弧，同时电弧从两个电极的最底端快速向上爬，当电弧到达电极的顶端后消失，然后从电极底部又会产生新的电弧，形成周而复始的电弧爬梯现象。

2、正常情况下，大气（干燥空气）的电击穿场强是106伏/米，当空气被击穿时，二电极之间将产生电弧，其发光的机理是什么？

答：两个电极通电，使得两极之间的电压升到5万伏左右时，两极之间的空气被击穿，空气被电离，形成大量等离子体，被电离的空气中的原子核外电子从激发态跃迁回基态时，多余的能量以光和热量的形式放出，从而电弧发光。

3、显然，“天梯”的二电极棒之间有较高的电势差，从你观察到的现象估测，二电极间的电势差有多大？答：由于在正常情况下，大气（干燥空气）的电击穿场强是106伏/米，两电极最底端之间的距离是5cm左右，最顶端两电极

之间的距

离是20cm左右，所以两电极之间的电势差Umin=106V/m×=5×104V，Umax=106V/m×=2×105V，即两电极之间的电势差大约在5万伏至20万伏。

4、为什么放电电弧会沿“天梯”上爬？

答：两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，电弧是等离子体，本质就是空气，我们看到的电弧是空气中的原子核外电子从激发态跃迁回基态时，多余的能量以光和热量的形式放出。电弧所在区域内的密度其实就是空气密度，所以会被热空气带动上升。所以放电电弧会沿“天梯”向上爬。

空气对流使电弧向上升，随着电弧被拉长，电弧通过的电阻加大，当电流送给电弧的能量小于由弧道向周围空气散出的热量时，电弧就会自行熄灭。在高压下，电极间距最小处的空气还会再

次被击穿，发生第二次电弧放电，如此周而复始。

报告撰写人：

篇三：上海海事大学开题报告各格式及要求

上海海事大学

博士生硕士生论文开题报告及论文工作计划

研究生姓名

学科

研究方向

指导教师

学位级别

年月日填

开题报告须知

一．选题原则

1．从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。

2．课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。

3．课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内

作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。

4．要结合导师的科研任务进行选题。

5．要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论

文题目或选题范围，并与导师共同确定。

二．基本要求

1．查阅文献资料博士生一般不应少于50篇，硕士生一般不应少于30篇。

2．博士生的开题报告在第三学期开学初进行，硕士生的开题报告在第四学期开学

初进行。

3．书写格式：

论文题目（或选题范围）

国内外在这一领域已进行的工作

及前沿的主要问题

课题的实用价值或理论意义以及可能达到的水平

研究工作具有新意的思路、方法、技术路线

研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决方法和措施

所阅读的文献、资料（另附清单）

论文工作安排

4．开题报告通过后，可进入论文工作实施阶段。未获通过者，可在1～2月内补作

开题报告。

5．研究生先按此要求书写开题报告及论文工作计划，开题报告通过后，再书写到

此表上。

开题报告

论文提纲