六年级下册一单元至四单元复习资料

六年级下册一单元至四单元复习资料

《北京的春节》

本文的作者是老舍，课文按照时间顺序，向我们展示了一幅幅北京过春节的民风民俗花卷。课文采用了“详略得当”的表达方法，详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其余的略写。春节的高潮是：除夕、正月初一、正月十五。

重点段落

1、选文第1、2自然段

（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。“农业产品展览会”指腊八粥的米、豆、干果的品种很多，多的好像是聚在一起开展览会。作者运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了腊八粥的材料极其丰富。

（2）“色味双美”在文中指腊八蒜既好看又美味。说明腊八蒜“色味双美”的句子是：到年底，蒜泡的色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

这样写的好处是：使文章主次分明、重点突出，令人印象深刻。

2、选文第8、9自然段

（1）第8自然段中的中心句：除夕真热闹

（2）文中写了除夕夜做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等节日风俗。作者从气味、色彩、声音、人们的活动进行了细腻的描写，充分表现了除夕的热闹。

（3）在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。“除非从万

不得已”“必定”中可以体会到人们非常重视除夕夜吃团圆饭，这一民俗包含着浓浓的亲情，浸润着中华民族的传统美德。”守岁“的风俗是指按照老北京的习惯，除夕晚上不能睡觉，要点燃灯烛，围坐闲聊、玩乐，迎接新年。古时”守岁“的含义：

年长者守岁，有珍惜光阴的意思；年轻人守岁，是为了期盼父母长寿。

（4）“初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是境况，状况，情景。初一与除夕的光景截然不同表现在：正月初一安静，除夕热闹。

《腊八粥》

本文主要写了“等粥”和“喝粥”两部分内容，其中“等粥”写的详细，“喝粥”写得简略，这样使文章重点突出、详略得当、主次分明。在描写“等粥”时，主要是通过对八二语言、动作、神态、心理等描写，表现了他的机灵、可爱和嘴馋，从侧面反映出腊八粥的美味。

1、选文2自然段

（1）这句话运用夸张的修辞手法，表现了八儿欢喜的程度之深，一个“疯”字把喜得程度渲染到了极致。

（2）通过对八儿“进进出出灶房”的动作描写，表现了他内心的欢喜和迫不及待的心情

2、选文4---7自然段

（1）第4自然段的省略号省略的是什么内容？

省略的是八儿没说完的话。

（2）第5自然段妈妈的回答中可以看出：

妈妈非常了解八儿，知道他心里在想什么。

（6）第6自然段中的“那”字去掉好不好？为什么？

不好，因为八儿用这个字来强调“饿了”,且带着一点儿示威的意味，为早点儿吃到香甜的腊八粥，不得不撒这么个小小的谎了。

《十五夜望月》

（1）这首诗的前两句描写了月光、乌鸦、露水、桂花等景物渲染了凄清、孤寂的环境气氛。

（2）诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以从“地白”一词中看出月色的明亮皎洁。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：窗前明月光，疑是地上霜。

（3）“不知秋思落谁家”的委婉的表达了游子的思亲之情。在读过的古诗词中，类似的诗词句中：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《鲁滨逊漂流记》

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，本文通过对《鲁滨逊漂流记》故事梗概的介绍和片段的摘录，使我们了解了这部小说的主要内容，领略了这部小说的动人之处，赞扬了鲁滨逊不畏艰险正视现实乐观向上顽强生存的精神品质。课文告诉我们要热爱生活，正视现实，遇到困难时要勇于面对，坚韧不拔勇敢机智地克服困难，战胜困难，做自己命运的主人。

1、阅读梗概部分

（1）这一部分按照鲁宾逊历险的时间顺序，介绍了：流落荒岛、建房定居、养牧种植、救星期五、获救回国等情节。

（2）鲁宾逊是英国人，他喜欢航海和冒险。

（3）翻船之后，鲁宾逊流落荒岛，一条狗和两只猫陪着他，使他在凄凉中感到一丝安慰。2、阅读节选片段。

（1）这一部分主要写的是鲁滨逊初到荒岛上的生活状态和面对现实的理性思考，这一部分属于小说的流落荒岛部分。

（2）鲁滨逊是一个不畏艰难、乐观向上、机智勇敢、聪明能干的人。

（3）从鲁滨逊记录自己的幸与不幸中我获得的启示：当我们遇上恶劣的环境时，就要像鲁滨逊一样直面现实，在绝望中寻找希望。有跟苦难作斗争的信心。

《匆匆》

《匆匆》的作者是我国著名散文家、诗人、古典文学研究家——朱自清。课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。揭示了既然来到这个世界，就不能白白走一遭的主题。

选文第3自然段

（1）“太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了”这句话中，运用拟人的修辞手法，赋予太阳人的情感，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。

（2）选段中还一些词如：伶伶俐俐、跨过、飞走，运用拟人的修辞手法，写出了时间悄无声息、稍纵即逝的特点，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。

（3）珍惜时间，有所作为，是我们从这篇课文中获得的启示。请写出一句和珍惜时间有关的诗句。

花有重开日，人无再少年

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

选文第4自然段

（1）找出选文中一句比喻句：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。这一句作者用轻烟和薄雾来比喻，将时间的流逝更加清晰可感的呈现在人们面前。

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

痕迹是指成就。“游丝样的痕迹”是指一点儿微不足道的成就。

陈述句：我未曾留着像游丝样的痕迹。

（3）“我赤裸裸的来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对人生的思索，表达了作者不甘心虚度此生，力求上进的思想。句中第一个”赤裸裸“光着身体，不穿衣服；第二个赤裸裸指的一事无成。