2017-2018学年中考数学专题复习 实际生活应用问题(一)习题
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实际生活应用问题(一)
例题示范
例 1:为缓解交通压力,市郊某地正在修建地铁站,拟同步修建地下停车库.如图是停车库坡道入口的设计图,其中 MN 是水平线,MN ∥AD ,AD ⊥DE ,CF ⊥AB ,垂足分别为 D ,F , 坡道 AB 的坡度 i =1:3,AD =9 米,C 在 DE 上,CD =0.5 米,
CD 是限高标志牌的高度(标志牌上写有:限高 米).如果进入该车库车辆的高度不能超过线段 CF 的长,则该停车 库限高多少米?(结果精确到 0.1 米;参考数据:
≈1.73, 10 ≈3.16) ≈1.41,
M B N 2 3
2
【解题要点】
①理解题意,梳理信息
将文字信息抽离,标至图形上,将实际问题转化为数学问题, 如图;确定问题的求解目标,此题中,即为求解 CF 的长度.
②辨识类型,建立模型
由几何图形和“坡度”,判断此题为实际生活应用问题.调用解三角形和其他几何知识解决问题.
③求解验证,回归实际
对求解后的数据,进行验证;先考虑是否符合题目中的要求, 再考虑是否符合实际生活.
【过程示范】解
:由题意,
在 Rt △ADE 中, i =1:3,AD =9, ∴ DE 1 ,DE =3, 信 息 提取、
AD 3 转化
∵CD =0.5, ∴CE =3-0.5=2.5. 又∵∠CEF =∠AED , ∠ADE =∠CFE =90°, ∴△CEF ∽△AED , ∴ EF DE
1 .
证明相似
转移 1:3
CF AD 3
设 EF 的长为 x 米, 则 CF 为 3x 米 . 在 Rt △CEF 中 , x 2+(3x )2=2.52, ∴CF =3x = 3 10 ,
4
即 CF = 3 10 ≈2.37,
4
勾股定理求解
又∵车辆高度 h ≤2.37, 回归实际
∴车库应限高 2.3 米. 生活验证
3
巩固练习
1. 某校有一露天舞台,横断面如图所示,AC 垂直于地面,AB 表示楼梯
,A E 表示舞台面,楼梯的坡角∠ABC =45°,坡长 AB = 2 m .为保障安全,学校决定对该楼梯进行改造,降低坡度, 拟修新楼梯 AD ,使∠ADC =30°.
(1)求舞台的高 AC (结果保留根号);
(2)在楼梯口 B 的正前方距离舞台底部 C 点 3 m 处有一些设备,根据实际情况,楼梯前需要预留 1 m 作为活动空间, 请问这些设备是否需要移走?并说明理由.
D B C
4
2. 某校教学楼后面紧邻着一个土坡,坡上面是一块平地,如图所示,BC
∥AD ,斜坡 AB 长 20 m ,坡角∠BAD =60°,为了防止山体滑坡,保障安全,学校决定对该土坡进行改造.经地质人员勘测,当坡角不超过 45°时,可确保山体不滑坡.
(1)求改造前坡顶与地面的距离 BE 的长(结果保留根号);
(2)为确保安全,学校计划改造时保持坡脚 A 不动,坡顶 B 沿 BC 削进到 F 点处,则 BF 至少是多少米?(精确到 0.1 m ; 参考数据: ≈1.414, ≈1.732, ≈2.449) D E A 2 3 6
3.如图所示,一幢楼房AB 背后有一台阶CD,台阶每层高 0.2
米,且AC=17.2 米,设太阳光线与水平地面的夹角为α.当
α=60°时,测得楼房在地面上的影长AE=10 米,现有一只小猫睡在台
阶的MN 这层上晒太阳.过了一会儿,当α=45°时,
则小猫能否晒到太阳?请说明理由.(取 1.73)
3
B
αM N
A E C D
5
4.汪老师要装修自己带阁楼的新居(下图为新居剖面图),在建造客厅到阁
楼的楼梯AC 时,为避免上楼时墙角F 碰头,设计墙角F 到楼梯的竖
直距离FG 为 1.75 m.他量得客厅高AB=2.8 m,楼梯洞口宽AF=2 m
,阁楼阳台宽EF=3 m.请你帮助汪老师解决下列问题:
(1)要使墙角F 到楼梯的竖直距离FG 为 1.75 m,楼梯底端
C 到墙角
D 的距离CD 是多少米?
(2)在(1)的条件下,为保证上楼时的舒适感,楼梯的每个台阶高
要小于 20 cm,每个台阶宽要大于 20 cm,则汪老师应该将楼梯建几个
台阶?为什么?
B C D
实际处理测量类应用题时:
①知识载体往往不仅仅是利用三角函数解直角三角形,还有可能会用到
其他的几何知识,比如勾股定理、相似的应用等.在将条件标注之后,
往往把测量类应用题当作一个综合几何题来解决.
②将实际问题转化为数学问题时,关键是确定判断标准,判断标准往
往要表示为角度(线段长)间的关系.
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7 2 3 【参考答案】
巩固练习
1. (1)舞台的高 AC 为 m .
(2)这些设备需要移走.理由略.
2. (1)改造前坡顶与地面的距离 BE 的长为10 m .
(2)BF 至少是 7.4 m .
3.
当 45时,小猫能晒到太阳,理由略. 4. (1)楼梯底端 C 到墙角 D 的距离 CD 是 1.8 m .
(2)汪老师应该将楼梯建 15 个台阶,理由略.