中科院遗传学考研真题
中国科学院遗传所遗传学试题
中国科学院遗传研究所硕士研究生入学考试试题中国科学院遗传研究所硕士学位研究生1991年入学考试普通遗传学试题一、名词解释（20分）剂量补偿作用组成性突变性选择压力渐渗杂交转染 F因子回文环异源多倍体反义核酸克隆（无性繁殖系）选择学说二、选择题（10分）1、某人是一个常染色体基因的杂合子Bb，而他带有一个隐性的X连锁基因d。
在他的精子中有多大比例带有bd基因。
(a)0；(b)1/2；(c)1/8；(d)1/16；（e）1/4。
2、有图谱系中，涂黑者为带有性状的W个体，这种性状在群体中是罕见的。
如下哪种情况是于谱系中的传递情况一致的？● □ ● □□ ● ■ ○●●● ●■○(a)常染色体隐性；(b)常染色体显性；（c）X连锁隐性；（d）X连锁显性；（e）Y连锁。
3、在一个突变过程中，一对额外的核苷酸插入DNA内，会得什么样的结果？(a) 完全没有蛋白产物；(b) 产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(c) 产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化。
(d) 产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(e) 产生的蛋白中，插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。
4、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。
为了研究核-质关系，想获得一种植株，这种植株具有A的细胞质，而细胞核却主要是B的基因组，应该怎样做？(a)A×B的后代连续自交(b)B×A的后代连续自交(c) A×B的后代连续与B回交(d) A×B的后代连续与A回交(e) B×A的后代连续与B回交；（f）B×A的后代连续与A回交。
三、问答题：1、某城市医院的94,075个新生儿中，有10个是软骨发育不全的侏儒（软骨发育不全是一种充分表现的常染色体显性突变），其中只有2个侏儒的父亲或母亲是侏儒。
试问在配子中来自软骨发育不全的突变频率是多少？（10分）2、某种介壳虫的二倍体数为10，在雄性细胞中，5个染色体总是呈异染色质状态，另外5个染色体呈常染色质状态。
中科院遗传学考研真题分析
中国科学院遗传研究所硕士学位研究生1991年入学考试普通遗传学试题一、名词解释（20分）剂量补偿作用组成性突变性选择压力渐渗杂交转染 F因子回文环异源多倍体反义核酸克隆（无性繁殖系）选择学说二、选择题（10分）1、某人是一个常染色体基因的杂合子Bb，而他带有一个隐性的X连锁基因d。
在他的精子中有多大比例带有bd基因。
(a)0；(b)1/2；(c)1/8；(d)1/16；（e）1/4。
2、有图谱系中，涂黑者为带有性状的W个体，这种性状在群体中是罕见的。
如下哪种情况是于谱系中的传递情况一致的？●□●□□●■○●●●●■○(a)常染色体隐性；(b)常染色体显性；（c）X连锁隐性；（d）X连锁显性；（e）Y连锁。
3、在一个突变过程中，一对额外的核苷酸插入DNA内，会得什么样的结果？(a)完全没有蛋白产物；(b)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(c)产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化。
(d)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(e)产生的蛋白中，插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。
4、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。
为了研究核-质关系，想获得一种植株，这种植株具有A的细胞质，而细胞核却主要是B的基因组，应该怎样做？(a)A×B的后代连续自交(b)B×A的后代连续自交(c) A×B的后代连续与B回交(d) A×B的后代连续与A回交(e) B×A的后代连续与B回交；（f）B×A的后代连续与A回交。
三、问答题：1、某城市医院的94,075个新生儿中，有10个是软骨发育不全的侏儒（软骨发育不全是一种充分表现的常染色体显性突变），其中只有2个侏儒的父亲或母亲是侏儒。
试问在配子中来自软骨发育不全的突变频率是多少？（10分）2、某种介壳虫的二倍体数为10，在雄性细胞中，5个染色体总是呈异染色质状态，另外5个染色体呈常染色质状态。
而在雌细胞中，所有10个染色体都是常染色体的。
中科院遗传学考研真题【19912013】
中科院遗传学考研真题【19912013】中国科学院遗传研究所硕士学位研究生1991年入学考试普通遗传学试题一、名词解释（20分）剂量补偿作用组成性突变性选择压力渐渗杂交转染F因子回文环异源多倍体反义核酸克隆（无性繁殖系）选择学说二、选择题（10分）1、某人是一个常染色体基因的杂合子Bb，而他带有一个隐性的X 连锁基因d。
在他的精子中有多大比例带有bd基因。
(a)0；(b)1/2；(c)1/8；(d)1/16；（e）1/4。
2、有图谱系中，涂黑者为带有性状的W个体，这种性状在群体中是罕见的。
如下哪种情况是于谱系中的传递情况一致的？●□●□□●■○●●●●■○(a)常染色体隐性；(b)常染色体显性；（c）X连锁隐性；（d）X 连锁显性；（e）Y连锁。
3、在一个突变过程中，一对额外的核苷酸插入DNA内，会得什么样的结果？(a)完全没有蛋白产物；(b)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(c)产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化。
(d)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。
(e)产生的蛋白中，插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。
4、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。
为了研究核-质关系，想获得一种植株，这种植株具有A的细胞质，而细胞核却主要是B的基因组，应该怎样做？(a)A×B的后代连续自交(b)B×A的后代连续自交(c) A×B的后代连续与B回交(d) A×B的后代连续与A回交(e) B×A的后代连续与B回交；（f）B×A 的后代连续与A回交。
三、问答题：1、某城市医院的94,075个新生儿中，有10个是软骨发育不全的侏儒（软骨发育不全是一种充分表现的常染色体显性突变），其中只有2个侏儒的父亲或母亲是侏儒。
试问在配子中来自软骨发育不全的突变频率是多少？（10分）2、某种介壳虫的二倍体数为10，在雄性细胞中，5个染色体总是呈异染色质状态，另外5个染色体呈常染色质状态。
中国科学院历年硕士学位研究生入学考试遗传学试题
中国科学院历年硕士学位研究生入学考试遗传学试题中国科学院2001年硕士学位研究生入学考试分子遗传学试题一、简要解释下列名词概念（30分）1. Nucleobase; Nucleoside; Nucleotide2. Transcription; Reverse transcription3. mRNA; tRNA4. Genome; Transcriptome; Proteome5. Acidic amino acids; Basic amino acids6. T-DNA; Organelle DNA7. Plasmid; Phagemid8. Nucleic acid hybridization; PCR9. DNA helicase; DNA polymerase10.RFLP marker; SSR marker；SNP marker二、简述真核生物基因组DNA复制的主要步骤及真核生物染色体的基本组成与结构（12分）三、何谓中心法则？如何基于该法则来解释生物形状的遗传和变异？（10分）四、何谓细胞器基因组？举例说明细胞器基因组研究对揭示真核生物的生命现象与进化的意义。
（10分）五、以E.coli为例说明原核生物基因组结构及基因结构和表达的特点，并简述这些特点对原核生物适应生存环境的意义。
（12分）六、何谓顺式（cis）和反式（trans）因子？举例说明这两种因子对基因表达调控的影响。
（10分）六、举例说明基因工程在改良动物、植物或微生物经济性状中的应用潜力，你认为在运用基因工程改良动物、植物或微生物经济性状过程中应注意哪些重要问题？（8分）七、简要回顾人类对基因的研究与认识过程并根据你的见解给基因下一个定义。
（8分）中国科学院2002年硕士学位研究生入学分子遗传学试题一、简要解释下列名词概念（每项3分，共30分）1．nucleosome, chromosome, genome2．exon, intron, splicesome3．mRNA, rRNA, tRNA4．cDNA, CpG island5．transposon, retrotransposon6．cell cycle, cyclin7．plasmid, BAC, Y AC8．transcriptome, proteome9．polyploid, allopolyploid, autopolyploid10．Haemophilus influenzae,Caenorrhabditis elegans, Drosophila melanogaster二、扼要解释原核生物与真核生物在染色体结构，基因结构和基因转录方面的差异（10分）三、扼要解释DNA和RNA的二级结构以及二级结构对基因转录和mRNA翻译的调节作用（10分）四、何为同源重组，位点特异性重组以及跳跃子介导的DNA重组？扼要说明三种DNA重组方式在机制上的差异（14分）五、扼要说明细胞中DNA修复系统有哪几种（8分）六、简要说明PCR技术的工作原理并举几例说明该技术在分子生物学不同研究内容中的应用（8分）。
中国科学院硕士分子遗传学-试题4
中国科学院硕士分子遗传学-试题4(总分：34.00，做题时间：90分钟)一、论述题(总题数：5，分数：34.00)1.为了弄清某种重要生命现象(性状)的分子机制，分子遗传学家通常首先进行遗传学研究，即诱变并筛选该生命现象(性状)发生改变的突变体。
然而在实际工作中，经常不能获得预期中的突变体。
试解释之。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(在实际工作中，经常不能获得预期中的突变体，其主要原因是生物体存在着以修复作用为中心的DNA安全保障体系和回复突变及抑制突变等机制。
1．生物的修复体系主要包括复制修复和损伤修复。
对于生命状态的存在和延续来说，DNA分子要求保持高度的精确性和完整性。
在长期的进化中，生物体不仅演化出能纠正出偶然的复制错误的系统，如DNA聚合酶的3′→5′的校对功能、尿嘧啶-N-糖基酶修复系统、错配修复系统，而且还存在着能修复环境因素和体内化学物质造成的DNA分子的损伤系统，如光复活修复系统、切除修复系统、重组修复系统及SOS修复系统。
2．能够抵消正向突变效应的突变称为回复突变。
真正的原点回复突变很少，大多数为第二点回复突变。
第二点回复突变可以发生在正向突变的基因内，也可发生在其他基因之中。
第二点回复突变并没有改变正向突变的DNA碱基序列，只是其突变效应被抑制了。
因而第二点回复突变通常都称为抑制突变。
抑制突变可以发生在正向突变的基因之中，叫做基因内抑制突变；也可以发生在其他基因之中，这叫做基因间抑制突变。
根据野生表型恢复作用的性质还可以分为直接抑制突变和间接抑制突变。
直接抑制突变是通过恢复或部分恢复原来突变基因蛋白质产物的功能而使表现型恢复为野生型状态。
所有基因内抑制突变的作用都是直接的。
一些改变翻译性质的基因间抑制突变的作用也是直接的。