关于文明礼仪小学生小品剧本3则

合集下载

【精品】六年级小学生礼仪小品

【精品】六年级小学生礼仪小品

小学生礼仪小品(甲、已二人同时从两边上台)甲:嗨,苏文浩,好久不见了!已:是啊!好久不见了!甲:最近好吗?已:好什么呀?好?甲:怎么了?已:生气着呢!甲:为什么呀?已:今天啊,咱们邻居赵老头说我没礼貌,不会说话。

甲:哦?你说的是赵爷爷吧?为什么?已:我也不知道。

中午我去他家借书,他就这样说我。

甲:哦,明白了。

你是不是说错什么话了?已:哼,没有啊!甲:那你把中午的情景表演给我看看。

已:好啊!甲:那我来当赵爷爷。

已:恩,好!甲:开始吧。

已:喂 ------ ,老赵,在家吗?甲:哎,你这人怎么这样说话呢?已:怎么了?甲:难怪赵爷爷生气,你刚才把他叫什么来着?已:老赵啊,别人都这样叫!甲:看,你这就不对了!你和别人不同,你是晚辈,他是长辈,对待长辈要尊敬!你应该叫人家赵爷爷啊!已:哦!我明白了。

那咱再试一次?甲:好的,开始!已:赵爷爷 --- ,在家吗?甲:哎,你又不对了!已:我怎么了?甲:到别人家,你应该先敲门,经别人的允许然后再进入。

已:哦,还要敲门?那我怎么敲?甲:要轻声敲,不能用力,响声以别人听到为宜。

已:哦,那再来吧!甲:好的。

(已做敲门状,咚咚咚)甲:谁呀?已:是我,邻居家小胖子。

甲:请进!已:赵爷爷,把你那本《十万个为什么》借我看一下!甲:哎,停!停!停!已:怎么?我又错了?古人爱出淤泥而不染的荷,亭亭玉立、不枝不蔓,比喻忠直清廉的文人气节。

古往今来,有多少忠臣烈士视死如归,是利己主义者所不能理解的。

从莲花山渡口出海,不远处就是零丁洋,写“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的南宋丞相文天祥,视元朝许以的高官厚禄如粪土,慷慨赴死!这种石上荷花般的气节,一直震撼着后人。

不了解南宋末年历史的人,不懂的文天祥的壮烈忠贞。

没去过崖门海战古战场的人,不会感受到二十万南宋军民葬身海底的悲惨。

大江茫茫,更与何人说!。

贵金属交易https:///zh-CN/market/precious-metal 。

在这好事没有十全十美的世间,独荷花美貌和气质都完美。

文明礼仪小品剧本2人

文明礼仪小品剧本2人

文明礼仪小品剧本2人《团圆宴之文明礼仪》人物:小明、小红场景:饭桌时间:晚餐时间做法:小品剧本小明和小红是一对好朋友,今天他们一起参加了一场团圆宴。

在宴席上,小明和小红一直遵循着文明礼仪,让人们对他们印象深刻。

小明和小红坐在一起,准备享用美食。

小明:哇,看这些美食,真是丰盛啊。

小红:是啊,但是我们要注意文明哦,别吃得太凶了。

小明:好的,我知道了。

小红:对了,我们先洗手再吃饭吧。

小明:好的,我来帮你拉椅子。

小红:谢谢你。

小明拉好椅子,两人一起去洗手。

小红:洗手后,我们要怎么做呢?小明:我们要先等长辈点头,才能动筷子。

小红:对了,还有一点,不能打嗝、放屁、大声说话等不雅行为。

小明:这些我都知道,你放心。

两人回到桌子上,长辈点头后,开始点餐。

小红:我们要点些什么好呢?小明:咱们看看菜单吧。

服务员,服务员~~服务员过来了,两人开始点菜。

小红:来点清蒸鱼吧。

小明:我喜欢辣的,再来一份辣油炒手。

服务员:好的。

两人开始吃饭,但是小明有点着急,一直催促着小红。

小明:小红,你慢点吃,别噎着了。

小红:我知道,你也别急。

小明:好的,我不急了。

小红:你看你,一点耐心都没有。

吃完了一道菜,两人又开始选菜。

小明:再来一份蒜蓉粉丝,还有……糖醋排骨如何?小红:好的,就这样吧。

服务员:好的。

两人享用美食时,一定要把自己的做法或者不好的地方纠正,让自己更加文明。

小明:小红,我们刚才吃饭时,你碰了我的手。

小红:是吗?对不起。

小明:没关系,以后我们要注意哦。

小红:好的,记住了。

服务员:先生,小姐,饭菜服务完毕了。

小明:好的,我们付款吧。

两人一起付款,然后就准备离开了。

小红:今天的团圆宴真是美味啊。

小明:是啊,不过最重要的是文明礼仪,让我感到骄傲。

小红:我也觉得我们做得很好。

两人离开了餐厅,此时,月亮高悬,星空闪烁。

小明和小红并肩走着,两人一定会继续保持良好的文明礼仪品质,成为一个值得尊敬的人。

五年级文明礼仪情景剧剧本稿

五年级文明礼仪情景剧剧本稿
生走进教室看到卫生角比较乱。
A生:我们把卫生角收拾一下吧!B生:好吧。
收拾完以后看看时间也不早了就一起去了卫生区。途中看到C学生乱扔垃圾。
B生(很生气):某某你怎么能乱扔垃圾呢?再说了,这是别人的卫生区,人家辛辛苦苦打扫得干干净净,请你把纸捡起来!
C生(气势汹汹):我扔垃圾关你什么事?
A生:这是我们共同的校园C生说:某某,她们说得对,你快去把废纸捡起来吧!
C生(羞愧):对不起,我不应该乱扔垃圾。(捡起废纸,扔进垃圾桶。)
C生:你们去干什么?
生(合):去打扫卫生区呀?
C生:哦?我想起来了今天我也值日,我跟你们一起去吧!
五年级文明礼仪情景剧剧本稿
年级
五年级
剧名
今天我值日
人数
4人
表演地点
校门口、教室、走廊
编剧
拍摄时间
内容
梗概
3名五年级学生在值日的那天能尽心尽责地完成卫生打扫工作。




某某A生,某某B生,某某老师,某某C生
学生进入校门碰到老师。
生(合):某老师早。师:你们今天为什么这么早来呀?
生(合):因为今天我们要值日。

关于文明礼仪小学生小品剧本3则

关于文明礼仪小学生小品剧本3则

适合小学生表演的小品关于文明礼仪人物:khunsha,女,中文名莉莉。

巴基斯坦小女孩,父母均为柯桥布商。

她现为某小学四年级学生。

来中国只有一年,所以汉语基础不太扎实,在班内作为旁听生,领略并学习中国的文化。

周烽,男,班长,能说会道,活泼可爱。

张圆圆,男,副班长,教师子女,能说会道。

时间:2005年2月25日(开学第二天)(幕起:两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。

莉莉背着书包,边跳边唱英文版的《音乐之声》,莉莉对这个学校充满向往,于是面带微笑仰望着这个教学楼,欣赏着周边的一草一木。

)莉莉:爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了,去年总算把我也带到了中国,我现在能说一些简单的中文了,哈哈……所以昨天啊,在爸爸妈妈的支持下,我来到了这个学校报名读书。

这里的环境真棒!(莉莉欣赏周围花木。

一个小男孩进校门,没有戴红领巾。

)礼仪岗A:(敬礼)同学你早!请问你的红领巾哪里去了?忘记戴了吗?(作势扣分)。

男孩:(一手捂住嘴巴)啊?不好意思,我忘记戴了。

(阻止扣分)别……别……你不要扣我的礼仪分了,我求你了!(作揖)我书包里备着一块呢,我马上就挂起来好吗?马上!(把书包放在地上,迅速解开书包,赶紧翻出一块红领巾,往自己胸前套。

)礼仪岗A:那这次就给你记一笔吧,如果下次再这样决不放行了的哦!男孩:多谢多谢!(作揖)thank you very much!(敬礼)(手提书包跑进去)。

礼仪岗B:哈哈,这个人真搞笑!莉莉(她看到了整个过程,她看看自己胸前没有红领巾,感到很疑惑。

)这个是什么东西啊?(又一个小女孩蹦着跳着走向校门口)礼仪岗A:(敬礼)同学你早!请问你的红领巾怎么没有戴啊?女孩:红领巾?啊!糟糕!!(两手一拍大腿)礼仪岗,请你们手下留情啊,我家就在附近,我马上就去拿,马上啊!(挥挥手,赶紧跑回去)礼仪岗B:这个好象是隔壁班的嘛,她跑得可真快!下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去。

礼仪岗A:哈哈,就是!莉莉(她再次看到了整个过程,她又摸摸自己胸前)红领巾?我没有戴呀,昨天我来学校报名的时候,老师也没有跟我说这个呀,那我怎么办啊?第二天上学就扣分?那太没有面子了吧!(抬手腕看时间)呀!时间不早了,班长说今天让我早点到教室里呢,那……那……可我真的没有这个红领巾啊!(苦恼)我去碰碰运气吧!(莉莉两手捂在胸前,头低着走向校门口)礼仪岗A:你看,又来了一个没戴红领巾的,瞧她头低得那样,快碰到地面了!礼仪岗B:就是,想蒙混过关?没那么容易!(故意走到莉莉面前敬礼)同学你早!莉莉:(被他吓了一跳,人往后一退,头一抬,手自然放下)啊!(意识到自己没有挂红领巾,赶紧又把胸口捂起来。

六年级小学生礼仪小品

六年级小学生礼仪小品

小学生礼仪小品(甲、已二人同时从两边上台)甲:嗨,苏文浩,好久不见了!已:是啊!好久不见了!甲:最近好吗?已:好什么呀?好?甲:怎么了?已:生气着呢!甲:为什么呀?已:今天啊,咱们邻居赵老头说我没礼貌,不会说话。

甲:哦?你说的是赵爷爷吧?为什么?已:我也不知道。

中午我去他家借书,他就这样说我。

甲:哦,明白了。

你是不是说错什么话了?已:哼,没有啊!甲:那你把中午的情景表演给我看看。

已:好啊!甲:那我来当赵爷爷。

已:恩,好!甲:开始吧。

已:喂 ------ ,老赵,在家吗?全屋定制衣柜详细问题了解下!甲:哎,你这人怎么这样说话呢?已:怎么了?甲:难怪赵爷爷生气,你刚才把他叫什么来着?已:老赵啊,别人都这样叫!甲:看,你这就不对了!你和别人不同,你是晚辈,他是长辈,对待长辈要尊敬!你应该叫人家赵爷爷啊!已:哦!我明白了。

那咱再试一次?甲:好的,开始!已:赵爷爷 --- ,在家吗?甲:哎,你又不对了!已:我怎么了?甲:到别人家,你应该先敲门,经别人的允许然后再进入。

已:哦,还要敲门?那我怎么敲?甲:要轻声敲,不能用力,响声以别人听到为宜。

已:哦,那再来吧!甲:好的。

(已做敲门状,咚咚咚)甲:谁呀?已:是我,邻居家小胖子。

甲:请进!已:赵爷爷,把你那本《十万个为什么》借我看一下!甲:哎,停!停!停!已:怎么?我又错了?甲:你看你,真是不会说话!已:那我应该怎么说呢?甲:对待长辈要称呼您,这样才表示对别人的尊敬,说话呢,要“请”字开头!已:哎呀!太麻烦了!怎么说来着?甲:你应该说:赵爷爷,请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗?已:哦,学会了,学会了!还有什么吗?甲:当然还有,借到了书,你要说谢谢!还有,离开的时候要向赵爷爷告别。

已:哦,知道了。

那咱们再来一次?甲:好,开始!(已做敲门状,咚咚咚)甲:谁呀?已:是我,邻居家小胖子。

甲:哦,请进!请进!已:赵爷爷,您好!甲:哎,你好!已:请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗?甲:当然可以啦!拿去吧!已:谢谢赵爷爷!再见!(做挥手状)甲:再见!看,多有礼貌的一个孩子啊!已:哎呀,真不知道,这做人啊,还有这么多的礼节!甲:是啊!现在明白赵爷爷为什么生气了吧?已:哦!你不说我倒忘了,赶快给赵爷爷赔罪去啊!甲:走吧!(已靠着甲,下台)“可这样总归不好,我面临的压力很大……”我仍不肯答应。

小学生小品文明礼仪美好社会

小学生小品文明礼仪美好社会

小学生小品文明礼仪美好社会小学生小品文:明礼仪美好社会尊敬的小朋友们,大家好!作为一名小学生,我们肩负着传承文明礼仪的重任。

在构建美好社会的道路上,小学生的表率作用不可小觑。

今天,我将以文明礼仪为主题,与大家分享一些小学生可以做到的事情,让我们一起努力,共同创造美好社会!第一篇:文明礼仪为基础文明礼仪是社会文化的重要组成部分,是构建和谐社会的基石。

作为小学生,我们应该从小培养良好的礼仪习惯。

首先,我们要尊重老师和长辈,遵守校规校纪,在课堂上保持安静,认真听讲。

其次,我们要学会爱护小动物和植物,不乱扔垃圾,保持环境的整洁。

最后,我们应该学会与人为善,待人友好,尊重他人的隐私,不说伤人的话语。

通过这些小小的行为,我们可以积极展示出小学生的文明形象。

第二篇:文明交往促进和谐文明礼仪的核心是与人交往的方式和态度。

在课堂上,我们要养成按时到校、主动参与讨论和合作的好习惯。

课间休息时,我们不要拥挤、乱跑,而是与同学们一起共享快乐时光,互相帮助。

在家庭中,我们要尊敬父母和长辈,关心他们的感受,并积极参与家务工作。

在社会中,我们要守规矩,排队等候,尊重他人的权益。

用友善的态度和微笑与他人交流,传递着友爱、包容和幸福的力量。

第三篇:文明出行从我做起文明礼仪的地方不仅仅限于学校和家庭,还包括我们的日常出行。

乘坐公共交通工具时,我们要守秩序,排队上车,让座给有需要的人。

过马路时,我们要牵好手,遵守交通规则,确保安全。

参观公共场所时,我们要保持安静、整洁,并不随地乱丢垃圾。

同时,我们也要关注社会公益活动,积极参与志愿者服务,为社会贡献一份力量。

第四篇:文明网络倡议在现代社会中,网络成为了我们生活中不可或缺的一部分。

作为小学生,我们要提倡文明上网,树立正确的网络观念。

我们要学会合理使用网络,不盲目沉迷于游戏或者网络世界。

同时,我们应该尊重他人在网络空间中的言论,不传播谣言和不良信息,发表文明、友善的言论和评论。

用网络的力量传递正能量,共同营造一个文明、健康的网络社会。

关于礼仪昦小品

关于礼仪昦小品

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于礼仪昦小品篇一:文明礼仪小品吉祥四宝杨贵妃:大家好,我是皮肤雪白,貌美如画,人见人爱,温柔可人……的超级大美女——杨贵妃。

今天的节目有我为大家主持,由于本人比较害羞,希望得到大家的支持,请给点掌声,谢谢……今天的节目我们请到了几位特殊的嘉宾——吉祥四宝,大家欢迎。

(此处学生男扮女装)齐:大家好!我们是吉祥四宝,很高兴和大家见面。

杨:请你们自我介绍一下吧!唐(上场,正中):阿弥陀佛!贫僧自东土大唐来,要去往西天取经。

全名唐小僧,最喜欢的明星是卡卡,最大的优点是从小到大,饱读诗书。

我上知天文,下晓地理。

历史音乐,蜡笔小新,我样样精通,希望大家呆会儿多注意我的镜头,谢谢!沙(上场,正中):大家好,我是沙小尚,我天性善良,为人正直,遵纪守法,互助友善。

至今未婚,爱吃棒棒糖(掏出棒棒糖),QQ号是20XX20XX20XX20XX。

猪(上场,正中):大———(打呵欠)大家好,我叫猪九戒。

我这人吧,没别的优点,就是着装有品位,有个性,现在不流行什么hip-hop么,那都是我玩剩下的。

瞧我为了能穿各种各样的衣服,减肥整整200公斤,现在的我身材咋样?呵呵,标准的蟀哥一个,不过,别人说我像蟋蟀!谢谢,有什么事跟我的经纪公司联系,详情请见店内宣传海报。

孙(上场,正中):大家好,我就是传说中的孙小空。

天庭御赐美男,啊不,美猴王。

貌似潘安,英俊潇洒,帅得都没猴性了。

性格良好,爱好广泛,十八般武艺样样精通。

是本剧的并列男一号。

孩儿们,我们走。

(唐、沙、猪上场,正中)唐:这孩子,怎么说话呢杨:听说你们要学习你们的祖先去西天取经?齐:是滴。

杨:那么你们今天要先过我们的礼仪山,有没有信心?齐:有(说着,师徒四人信心百倍地进入了礼仪山)杨:为了考验你们的耐力,我们今天为你们设置了一个关卡,不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的,请听题。

礼仪小姐:(念)闯山须知,参赛队四人一组,队员在本山中需时刻遵守中学生十个文明形象行为准则,从队员跨进入口后开始记分,违反一条全组扣10分,满分100分。

文明行为小品

文明行为小品

文明行为小品角色:1.李明—•个不拘小节的年轻人2.王阿姨-小区里的热心居民3.旁白(舞台上布置为一个小区的公共区域,有长椅、花坛等。

李明正在一边看手机,一边吃零食,不时把垃圾丢在地上。

)旁白(N):在这个和谐的小区里,有个年轻人名叫李明,他总是有些大大咧咧,不拘小节。

(王阿姨拿着一把扫帚走过来,看到地上的垃圾,皱起了眉头。

)王阿姨(W):李明啊,你怎么又乱扔垃圾了?这样可不好。

李明(L):啊,王阿姨,不好意思啊。

我下次会注意的。

(王阿姨叹了口气,开始扫地。

李明看着她,有些尴尬。

)N:李明虽然口头上答应了要改正,但他的行为并没有多大改变。

直到有一天……(李明在公园的长椅上看手机,突然手机没电了。

他四处张望,看到一个充电宝,走过去拿起充电宝。

)1.:太好了,我的手机没电了,这个充电宝来得真及时。

(李明正要给手机充电时,发现充电宝上有一行小字:“请勿乱扔垃圾,保护环境。

”他愣住了。

)N:李明看着那行字,心里五味杂陈。

他意识到自己的行为对环境造成了影响,而且这种影响是深远而不易改变的。

(李明深吸了一口气,放下充电宝,拿出自己的垃圾袋,把之前的垃圾都捡起来丢进垃圾桶。

)1.:看来我真的需要改掉这个坏习惯了。

我不能让我的行为影响到别人和环境。

(王阿姨再次走过来,看到地上的充电宝和垃圾都不见了。

)W:李明,你终于明白过来了。

我很高兴看到你的改变。

1.:谢谢王阿姨,我会努力做得更好。

(舞台上洒下阳光,鸟儿欢快地唱着歌。

)N:从那以后,李明不再乱扔垃圾,他的行为变得更加文明。

他开始关注周围的环境,提醒其他人也要爱护环境。

这个小改变不仅让小区变得更干净,也让人们的心灵更加美好。

而这一切的改变,都源于一个小小的充电宝上的几个字。

(舞台上的人们都笑了起来,掌声雷动。

)。

关于文明礼仪的小品剧本范文

关于文明礼仪的小品剧本范文

关于文明礼仪的小品剧本范文《关于文明礼仪的小品剧本》人物角色:主持人Sarah小学生 A小学生 B小学生 C老师Ms. Li场景:在一所小学的礼堂里,主持人Sarah 将主持一场有关文明礼仪的小品表演。

主持人Sarah:大家好,今天我们在这里为大家呈现有关文明礼仪的小品表演。

请三位小演员上台。

(演员A、B、C 就位)主持人Sarah:三位同学,你们觉得文明礼仪在我们日常生活中有多重要?演员A:文明礼仪非常重要,它能让我们更好地与周围的人沟通交流,建立良好的人际关系。

演员B:同时,文明礼仪也能让我们更好地体现我们的个性魅力,展现我们的绅士风度和淑女气质。

演员C:更重要的是,文明礼仪让我们在社会上更受尊重,更容易获得成功。

主持人Sarah:非常好,那么请三位同学给我们演示一下,什么是文明礼仪。

(演员A、B、C 开始表演)演员A:大家好,我是新来的学生,很高兴见到你们。

演员B:你好啊,我也很高兴见到你,我是班级长,有什么需要帮助的地方可以找我。

演员C:真的吗?那太好了。

我正在找我的教室,但我不知道去哪里,你可以带我去吗?演员B:当然可以,我的教室也在同一栋楼里。

请跟我来。

(演员A、B、C 一起走出舞台)主持人Sarah:感谢演员们的演出。

正如他们所演示的,文明礼仪在我们的日常生活中非常重要。

那么,请现场的任何一位同学,来说一下你认为文明礼仪的重要性。

(一个同学抢先站起来)同学:我觉得文明礼仪非常重要,因为它能让我们变得更加文明,礼貌和有礼貌。

这样我们的行为将会更加受他人欣赏和尊重,还能让我们建立良好的关系。

主持人Sarah:非常好,非常聪明。

那么,请老师来说一下对于学生们的文明礼仪有什么建议。

(老师Ms. Li 上台)老师Ms. Li:非常感谢同学们在表演中展现了文明礼仪的重要性。

对于小学生来说,由家长和老师的教育非常关键。

我在这里给大家一些建议:首先,要注意自己的言行举止。

说话要文明,不要大声喧哗;走路要有序,不要打闹。

小品《课间小风波》(适合小学生演的文明礼仪小品剧本)

小品《课间小风波》(适合小学生演的文明礼仪小品剧本)

小品《课间小风波》(适合小学生演的文明礼仪小品剧本)小品《课间小风波》(适合小学生演的文明礼仪小品剧本)演员:甲乙丙(女)道具:杯子书本子纸巾(画外音)“现在是上午第三节下课时间”。

甲、乙、丙站起来,丙离开。

甲站起来的时候碰到了乙的桌子,桌上的水杯打翻了。

甲赶紧把水杯扶起,拿在手里。

甲:对不起,对不起!(边拿起杯子边说,语气急)乙:啊!(手忙脚乱收拾东西)干什么你,有病啊!瞧,全都湿了!(拿起书,书在滴水)甲:(觉得惊慌,不好意思,又有点不忿):谁,谁叫你把杯子放在桌子边上啊,又不盖好盖子!乙(怒):你这人怎么这样!你看,书和笔记本都弄湿了,你赔!你赔!甲:赔赔赔,我就不赔!(气愤地把杯子“啪”的一声,用力放在桌子上)乙:你!你就是有病!(用手指着甲)丙:(跑过来)停停停……别吵了,大家都是同学嘛,消消气消消气!甲,快拿纸巾把书擦干,(甲从口袋里掏出纸巾,拿起书)还愣着做什么,去啊!(甲拿着纸巾边擦书边下场,顺手把擦过的纸巾扔在一边)乙:哼!我不要他碰我东西!丙:好了,别生气了!其实,本来他是想道歉的,是你太厉害,他才不肯认错的呢!乙:什么?真的吗?丙#from 本文来自教客网,全国最大的教育资源网end#:是,其实碰倒了你的杯子,他也不是故意的,对吧?乙:(不好意思)嗯,可能是座位太窄了。

丙:他不是马上就帮你把杯子拿开了吗?这说明他知道错了呀。

乙:哼!(头一摆)知道错?!我看他是有毛病!真的有毛病!丙:你瞧,(用手指着乙)又来了是吧。

如果你是他,左一句有病,右一句有病,听了心里会舒服吗?乙:……哎,这是我的口头禅,他又不是不知道。

文章文明礼仪小品剧本;课间小风波出自/xiaopin/xiaopin_356752.html,转载请保留此链接!。

丙:很多时候,一句无心的话可能引起很大的麻烦。

那些不好听的口头禅,得改!(拍拍乙的肩膀)今天,你要是说“没关系”,还会吵架吗?乙:嗯……你说的有道理。

不过,今天到底是他不对在先啊。

小品剧本小学生的文明礼仪大作战

小品剧本小学生的文明礼仪大作战

小品剧本小学生的文明礼仪大作战小品剧本:小学生的文明礼仪大作战角色:小明、小红、老师、观众场景:学校操场(背景音乐开始,舞台上亮起灯光)小明:(带着一本礼仪教材)同学们,大家好!今天我要给大家讲解一下文明礼仪是什么!观众:(鼓掌)小红:文明礼仪是指我们在生活中要注意的社会行为规范,对吧?小明:没错!文明礼仪是社会规范的重要组成部分。

而且,它既能够让我们提升个人修养,又能够让我们与他人和睦相处。

观众:(感叹声)小红:那么,请问在学校里,有哪些文明礼仪是我们应该注意的呢?小明:那就让我们通过一个小品来展示吧!(小明和小红退场,又换成校服)(灯光转移到学校操场,小明和小红站在操场中央)小明:同学们,现在是上下学时间,我们来看看同学们在校门口的表现吧!(学生们陆续从舞台两侧走出,有的推搡、有的乱扔垃圾)小红:哇,他们推搡来推搡去,还有的随地乱扔垃圾,这真是太不文明了!小明:对,我们应该在校门口排队等候,不要推搡,还要保持环境卫生,把垃圾放在垃圾桶里。

观众:(掌声)(灯光转移到教室)小明:接下来是上课时间,我们来看看同学们在教室中的表现。

(学生们进教室,有的搬椅子发出巨大声响、有的吃零食、有的讲话声音很大)小红:哇,他们进教室的时候好吵哦!还有同学在上课时吃零食,讲话声音这么大,怎么能集中注意力学习呢?小明:对,我们应该在进教室时轻声细语,不要发出巨大声响,上课时不吃零食,不讲话,保持教室安静,让老师和其他同学能够专心听课。

观众:(掌声)(灯光转移到食堂)小明:学校食堂是同学们用餐的地方,我们来看看同学们的用餐礼仪。

(学生们在食堂乱扔饭菜、边吃边说笑、大声喧哗)小红:他们怎么可以这样呢?食堂明明是吃饭的地方,为什么乱扔饭菜、边吃边说笑、大声喧哗呢?小明:对,我们应该在食堂里有秩序地排队,用餐时文明有序,不乱扔饭菜,不边吃边说笑,保持安静,尊重食堂工作人员以及其他同学的用餐环境。

观众:(掌声)(灯光转移到操场)小红:最后,我们来看一看同学们在操场上的礼仪行为。

小学生小品剧本用文明礼仪营造和谐校园氛围

小学生小品剧本用文明礼仪营造和谐校园氛围

小学生小品剧本用文明礼仪营造和谐校园氛围小学生小品剧本用文明礼仪营造和谐校园氛围正文:第一幕:家长会(场景:学校礼堂)角色:班主任、家长A、家长B、家长C、小朋友1、小朋友2、小朋友3(班主任站在讲台上,家长们坐在座位上)班主任:各位家长,感谢你们出席今天的家长会。

我们今天聚在一起,是为了共同营造一个和谐的校园氛围。

作为小学生的家长,我们希望你们能以身作则,教导孩子们遵守文明礼仪。

家长A:我们一定会尽力完成这个使命,但是有时候孩子们在家里就不太遵守规矩。

班主任:是的,孩子们在家中的行为对他们的行为习惯产生重要影响。

让我们从小事做起,让他们明白遵守规则的重要性。

小朋友1:(站起来)老师,我们可以为大家表演一段小品剧本,来展示一下文明礼仪的重要性吗?班主任:当然可以!那就请小朋友们上台表演吧。

(小朋友们走上舞台,开始表演)第二幕:候车室(场景:学校的候车室)角色:小朋友1、小朋友2、小朋友3、老师A、老师B(小朋友们都穿着校服,等待公交车)小朋友1:(抱怨)唉,这个公交车怎么还不来?小朋友2:是啊,我都等得快受不了了。

小朋友3:我们应该排队等待,让老人和妈妈带着小孩的上车。

(老师A走过来,看到小朋友们没有排队)老师A:小朋友们,我们应该按照顺序排队等候公交车。

小朋友1:老师,我们错了,我们下次一定注意。

老师A:很好,我们要时刻保持良好的习惯,让我们的行为表现出文明礼仪。

第三幕:教室(场景:学校的教室)角色:小朋友1、小朋友2、小朋友3、老师C(三个小朋友入场,坐在课桌后)小朋友1:同学们,我们今天来给大家展示如何用文明礼仪来学习。

小朋友2:是的,通过良好的学习习惯,我们能够创造一个和谐的学习环境。

小朋友3:首先,我们要保持安静,不在上课时打闹和说话。

(老师C走过来,看到小朋友们认真听讲)老师C:小朋友们,你们都很好地展示了文明礼仪。

只有在一个宁静的环境下,我们才能更好地学习。

第四幕:操场(场景:学校的操场)角色:小朋友1、小朋友2、小朋友3、体育老师(小朋友们排队准备进行操练)小朋友1:同学们,我们来表演一段操练,展示文明礼仪。

小学生小品剧本文明礼仪从小做起

小学生小品剧本文明礼仪从小做起

小学生小品剧本文明礼仪从小做起小学生小品剧本:文明礼仪从小做起角色:1. 小明(男主角)2. 小红(女主角)3. 老师4. 同学A5. 同学B6. 同学C7. 同学D场景:小学教室【开场】(小明和小红走入教室,手中拿着一本书)小明:(微笑)早上好,小红。

今天是我们小品的表演日,你准备好了吗?小红:(兴奋)早上好,小明!是的,我已经准备好了。

我们的小品是关于文明礼仪的,对吧?小明:是的,我们要向大家展示如何从小做起,从小事做起,养成良好的文明礼仪习惯。

(老师走进教室)老师:同学们,今天是我们表演小品的日子。

小明和小红,你们准备好了吗?小明和小红:准备好了!【第一场景:操场上】(同学们正在操场上玩耍,有人乱扔垃圾)小明:(走上前)大家好!请大家都停下手中的事情,听我说几句话。

同学A:小明,你说吧。

小明:我们来到操场玩耍,应该保持操场的整洁和美观。

请大家不要乱扔垃圾,垃圾应该放入垃圾桶里。

同学B:小明说得对!我们要爱护我们的操场。

【第二场景:教室里】(同学们在教室里学习和交流)小红:(严肃地)请大家安静一下。

同学C:小红,你有什么事说吧。

小红:在教室里,我们应该保持安静,不要大声喧哗。

这样可以帮助其他同学更好地学习和听讲。

同学D:小红说得对,我们要互相尊重,保持安静。

【第三场景:操场上】(同学们再次聚在操场上)小明:(举起手)同学们,请注意。

同学A:小明,你有什么话要说?小明:当我们在操场上玩耍时,我们要注意互相尊重。

不要打闹和互相推搡,避免发生意外伤害。

同学B:小明说得对,我们要文明玩耍。

【第四场景:教室里】(同学们再次回到教室)小红:(微笑)同学们,我还有一点要和大家分享。

同学C:小红,我们都听着呢。

小红:我们在教室里应该保持卫生。

不要随便乱丢纸屑和废弃物,要将它们放入垃圾桶中。

同学D:小红说得对,我们应该保持教室的整洁和干净。

【结尾】(小明和小红走到一起)小明:同学们,文明礼仪是我们应该从小培养的好习惯。

文明礼仪的小品剧本:血的教训

文明礼仪的小品剧本:血的教训

文明礼仪的小品剧本:血的教训关于文明礼仪的小品剧本:血的教训关于文明礼仪的小品剧本:血的教训人物:奶奶一六十多岁(简称奶)赵炎一六年级学生(简称炎)老师一三十多岁(简称师)奶:(上)谁家的孩子要不听话。

准把大人的心气瞎!俺个的孙子叫赵炎,在学校里上六年级了,他爸爸在外边跑车,他妈妈上班。

这孩子学习不咋地,花钱不得了,给他吃早点的钱,零花钱一分不舍得用,可会过了,攒得的钱都教给打游戏机的“王八”了!这不,前几天因为给人家争“王八”打架,把头也打破了,缝了好几针,还住了院,这出院了我得把他送上学去呀!哎!有什么法耶?死面子馍馍一没法(发)!(向内喊)赵炎,小赵炎一!咱赶紧上学校!炎:来啦,奶奶!(背书包上)大话西游能升级,梦幻西游真传奇!奶:你他奶奶的个腿的,再玩就把头玩掉了,走!(圆场)炎:奶奶,到了!奶:老师,老师一!(师上)师:大娘,赵炎好啦?炎:老师好。

奶:好了老师,赵炎住院您和学生们还都去看他,还帮他补习功课,这怎么感谢您呀?师:大娘,这是我们应该做的。

奶:老师,你说他怎么天天逮住个“王八”玩耶?师:大娘,那是网吧!奶:“王八”?就是“王八”!师:大娘,不是,是网吧。

奶:还是“王八”呀。

师:不是,大娘,网吧就是电脑!奶:噢,有的谈对象就给那里头的人谈的?炎:那叫“网恋”!奶:你他奶奶的头的什么都懂,把你恋进去我看怎么弄?(师笑)师:大娘,像赵炎这样大的孩子是不准进网吧的。

咱要管住自己的脚,避免受到互联网的负面影响。

现在,咱荆河街道正开展安全知识进校园、进家庭、进社区活动。

对学生的安全起抓共管,非常重视。

奶:噢,这学生的安全不光学校里管,街道上也问?师:那可不,我们学校在市教育局的正确领导下,在荆河街道办事处的关心下正对学生开展安全教育活动,像赵炎这种去网吧的情况就是不安全的因素。

奶:(对赵炎)你的个小熊羔子你,你从这再去找“王八”,就砸断你的腿!炎:我保证再也不去了奶:老师,你说这些学生也是,就说俺这个孙子吧,从前叫赵小刚,有些学生给他起外号,说是别叫赵小刚了,造不了小盆、小碗、小罐。

关于礼貌的小品

关于礼貌的小品

关于礼貌的小品
《礼貌的力量》
角色:小明、小红、老师
(舞台上,小明和小红站在一起)
小明:(大声、粗鲁地)喂,你干嘛呢?不让我走。

小红:(生气地)我才不管你呢,谁让你这么没礼貌!
(老师走过来)
老师:小明,小红,你们在干什么呢?
小明:她不让我走,我生气了!
小红:他一点礼貌都没有,我很生气!
老师:听着,礼貌是我们与人相处的基本原则。

如果没有礼貌,我们就无法建立良好的关系。

小明:可是老师,我觉得礼貌好像没什么用处。

小红:我也觉得礼貌有时候很麻烦。

老师:那你们来听一个故事吧。

从前有个小岛上住着一群动物,它们相处得很和谐。

因为它们都懂得尊重和礼貌。

小明:真的吗?那动物们是怎么做到的呢?
小红:对,告诉我们吧。

老师:比如说,当一只鸟儿飞过别的动物的领地时,它会先征得对方的同意,才会飞过去。

而且,它们遇到其他动物时都会礼貌地打招呼。

小明:哦,原来动物也懂得礼貌啊。

小红:那我们为什么不能像它们一样呢?
老师:没错,礼貌不仅能让我们与人和睦相处,还能让我们受人尊重。

当我们待人友善、有礼貌时,别人也会对我们更好。

小明:我明白了,我会注意自己的言行。

小红:我也会尽量做一个有礼貌的人。

(小明和小红握手)
老师:很好,我相信你们会做得很棒的。

记住,礼貌的力量是无穷的。

(舞台渐暗)
(结束)。

小学生小品剧本让我们一起守护文明礼仪

小学生小品剧本让我们一起守护文明礼仪

小学生小品剧本让我们一起守护文明礼仪小学生小品剧本:让我们一起守护文明礼仪(场景:小学教室)(角色:小明、小红、老师)(伴随着欢快的音乐,小明和小红手拉手走上舞台)小明:同学们,大家好!我是小明,这是我的好朋友小红。

今天我们给大家带来一出小品剧,让我们一起守护文明礼仪。

小红:是的,小明,文明礼仪是我们小学生的基本素养,我们应该从小养成好习惯,做一个文明守法的好孩子。

小明:对啊,我们先从学校开始,一起看看我们能做些什么来守护文明礼仪。

(小红和小明走到学校门口)小红:第一,我们要尊重交通规则。

过马路时要走斑马线,不乱闯红灯。

小明:而且,上学放学要按照学校规定的时间和地点进行,不随意离校。

小红:第二,我们要保持学校的整洁。

不乱扔垃圾,要把垃圾放入垃圾桶。

小明:而且,我们还要爱护学校的设施和树木,不随意涂鸦或破坏。

小红:第三,我们要注意文明用语。

不说脏话,不恶意调侃同学和老师。

小明:而且,我们要礼貌用语,与人友善相处。

(小红和小明走到教室前)小红:第四,我们要在教室保持安静。

不大声喧哗,不随意乱动。

小明:而且,我们还要爱护学校的课桌椅和教具。

小红:最后,我们要尊重老师和长辈。

听从老师的教导,尊敬长辈的意见。

小明:同学们,文明礼仪是我们小学生的基本素养,我们要从现在开始,从小事做起,共同守护文明礼仪!(伴随欢快的音乐,小明、小红手拉手离开舞台)(教室内,老师走上讲台)老师:同学们,小明和小红给我们上了一堂生动的文明礼仪课,你们有什么感想?(小学生齐声回答)学生1:我们以后一定要遵守交通规则,不乱闯红灯!学生2:我们要保持学校整洁,爱惜环境!学生3:我们要使用文明用语,友善相处!学生4:我们要在教室里保持安静,不乱动!学生5:我们要尊重老师和长辈,听从他们的教导!老师:同学们说得非常好!通过这出小品剧,我们再次强调了文明礼仪的重要性。

希望大家能够牢记小明和小红所传递的信息,做到言行举止文明大方,共同守护文明礼仪。

文明礼仪行为习惯小品

文明礼仪行为习惯小品

文明礼仪行为习惯小品文明礼仪行为习惯小品在我们的日常生活中,文明礼仪是我们应当始终秉持的一种行为习惯。

它不仅能够提升我们的个人修养,更能够营造和谐的社会环境。

今日,我想与大家共享一些关于文明礼仪行为习惯的小品,盼望能够引起大家的共鸣和思索。

第一场景,公共交通。

在地铁、公交车或火车上,人们总是挤挤挨挨,甚至争抢座位。

这时,一位文明的乘客走上了舞台。

他看到一位老人站在了人群中,立即走过去让座。

其他人看到后,纷纷效仿,让出座位给有需要的人。

于是,整个车厢都变得安静而有序。

这个小品告知我们,让座是一种礼貌的表达,也是对他人的关爱和敬重。

其次场景,餐厅。

我们经常看到有人在餐厅大声喧哗,随便扔掉食物残渣,忽视了其他用餐者的感受。

这时,一位有礼貌的顾客出场了。

他用严厉的声音与服务员沟通,急躁等待食物上桌。

吃完后,他将垃圾整理好,放到指定的垃圾桶中。

其他顾客看到后,也开头留意自己的行为举止。

整个餐厅布满了和谐的氛围。

这个小品告知我们,文明用餐不仅体现在对待食物的态度上,更体现在与他人的沟通和谐上。

第三场景,社区。

社区是我们日常生活的一个重要组成部分,它关系到每个人的平安和幸福。

我们经常看到有人随便乱扔垃圾,不顾他人的平安。

这时,一位文明的居民出场了。

他主动带领社区居民一起清理垃圾,组织公益活动,提高居民的环保意识。

其他居民看到后,也加入了行动。

社区环境变得干净有序,人们彼此之间建立起了更紧密的联系。

这个小品告知我们,文明礼仪行为习惯不仅要体现在自己的行为上,更要带动身边的人一起转变。

通过这几个小品,我们可以看到文明礼仪行为习惯的力气是巨大的。

它可以影响到每个人的生活,营造一个和谐、暖和的社会环境。

因此,让我们从小事做起,从自身做起,养成良好的行为习惯,将文明礼仪融入到我们的日常生活中。

让我们一起努力,制造一个更加美妙的社会。

优雅绅士,风度翩翩:文明礼仪的魅力在这个纷繁简单的世界中,优雅绅士们以其独特的风度和仪态吸引了很多人的目光。

文明礼仪小品

文明礼仪小品

文明礼仪小品嘿,朋友们!咱今儿来聊聊文明礼仪小品这档子事儿。

你说文明礼仪像啥?我觉得就像咱每天吃饭喝水一样自然又重要!想象一下,要是咱都不讲文明礼仪,那这世界得乱成啥样啊!就好比一场闹剧,人人都在瞎蹦跶,没个规矩。

咱先来说说说话这事儿。

和人聊天的时候,可别像机关枪似的只顾自己说,得听听别人咋说呀!不然那不就成了自说自话的“独角戏”啦。

还有啊,说话得客气点,别满嘴跑火车,啥难听话都往外冒,那多招人嫌呐!你想想,要是有人对你不客气地乱说话,你心里能好受?再说说举止。

在公共场合,咱得站有站相,坐有坐相。

别东倒西歪的,像个没骨头的软体动物。

走路也得稳稳当当的,别横冲直撞,万一撞到别人咋办?那多不好意思啊!还有啊,别随手乱扔垃圾,那可不是啥好习惯。

就像在家里你也不会随地扔东西吧,公共场合也得当成家一样爱护呀!就拿坐公交来说吧,看见老人小孩孕妇,咱是不是得主动让座?这可不是啥难事,就抬抬屁股的事儿,但这体现的可是咱的素质和爱心呐!要是都不让座,那些需要照顾的人得多难受啊!这就好比你累得要命的时候,也希望有人给你让个座不是?文明礼仪小品,其实就是生活中的点点滴滴。

就像一滴水能折射出太阳的光芒一样,一个小小的举动也能反映出你的素养。

咱可别小瞧了这些细节,它们能让咱变得更可爱,更受欢迎呢!在和朋友相处的时候,也要讲文明礼仪哦!别开过分的玩笑,别乱发脾气,多关心关心别人。

朋友遇到困难了,咱得伸把手帮一把,别在旁边冷眼旁观。

这就像冬天里的一把火,能温暖别人的心呐!咱中国人向来是礼仪之邦,文明礼仪可是咱的传统美德。

咱不能把老祖宗传下来的好东西给丢了呀!咱得把它发扬光大,让全世界都知道咱中国人的文明礼仪。

所以啊,朋友们,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把文明礼仪融入到生活的每一刻。

让我们的生活像一首优美的乐章,充满着和谐与美好。

别再犹豫啦,行动起来吧!让文明礼仪之花开遍每一个角落!。

文明礼仪小品剧本2人3篇

文明礼仪小品剧本2人3篇

文明礼仪小品剧本2人3篇小品1:排队有序人物:小明、小红场景:超市收银台前(小明和小红同时来到收银台前,发现前面已经排起了队伍)小明:(礼貌地)小红,你看都已经排起队伍了,我们也要排队吧。

小红:(点头)是的,我们不能插队,要遵守秩序。

(两人加入队伍,小红在小明后面排队)(等待一会儿后,前面的人员慢慢结账完毕)(轮到小明结账)小明:(向前一步)请给我结账,谢谢。

(小红把剩下的东西交给小明帮忙结账)(结账完毕,小明和小红离开收银台)小明:(对小红)排队有序真的很重要,这样就不会乱成一团了。

小红:(点头)是的,排队能提高效率,也能够让大家都感觉舒服。

(小明和小红一同离开场景)小品2:尊重他人人物:小李、小王场景:校园食堂(小李和小王同时来到食堂前,发现人很多)小李:(礼貌地)小王,请你先去领取食物吧。

小王:(有些犹豫)但是我们同时来的,你应该先去。

小李:(坚决)不用客气,你可以先去排队,我会在后面等你。

(小王感激地接过小李的建议,前去领取食物)(小王领取完食物回到小李身边)小李:(指着旁边的位子)你可以先坐下来享用,我去排队领取。

(小李离开,去排队领取食物)(小王在位子上享用饭菜)小李:(拿着食物来到小王身边)请享用,我也来了。

小王:(感激地)谢谢你的细心和尊重。

(小李和小王一同享用着午餐,轻松愉快)(小品结束)小品3:友善待人人物:小张、小刘场景:学校门口(小张和小刘不小心撞倒了对方)小张:(赶紧上前)对不起,对不起,是我不小心撞到你。

小刘:(微笑)没关系,我也不小心撞到你了。

小张:(有些担心)你没受伤吧?小刘:(摇头)没有,我没事。

小张:(安心)那就好。

(小张和小刘相互道歉后,继续往前走)(走了一段路后)小张:(停下脚步)我觉得我们撞倒对方以后都能保持冷静,不责怪对方,这真的是一种友善待人的表现。

小刘:(点头)是的,友善待人可以让我们的生活更加和谐。

我们应该学着去尊重和理解他人。

(小张和小刘继续交谈着,慢慢走向远方)(小品结束)继续写相关内容1000字小品1:排队有序在这个小品中,小明和小红展示了遵守秩序和排队的文明礼仪。

文明礼仪小品

文明礼仪小品

小品:《哪里做的不对》梦翔和珮杰(头带歪帽,勾肩搭背,边走边说)上场梦翔:放学后直接上我家玩吧,我们玩游戏《》,嘿,我喜欢-------------------,真过瘾。

我天天玩。

珮杰:那成吗?太黑前不回家,回家我妈会揍我的。

梦翔:没事,我给你打掩护。

就说轮到我们值日,打扫卫生回来晚了。

珮杰:行吗?咱学校可是早上扫地的。

梦翔:妈妈们又不清楚。

没事。

哦,对了,我这有两个泡泡糖,给你一个。

珮杰:真甜!(随手朝天上扔掉垃圾)国豪倒退着边说边跑,“崔诗豪,待会去找你。

咱俩对对数学答案。

”咚!撞着梦翔了。

梦翔:你眼睛长脚底了?撞着我了!国豪:撞你怎么了?撞你怎么了?我又不是故意的。

谁叫你不让着点。

梦翔:道歉!国豪:道歉?没学过。

梦翔:哥们,他耍赖。

揍他!(二人欲动手)静怡上场。

静怡:住手!干嘛呢?你们!打架是不文明的行为,刚才的一幕,我都看到了。

你们都有不对的地方。

你让大家说说。

他错在哪了?指着(珮杰)(下去采访),还有吗?就是三年级的小弟弟都知道。

_________________________________________________________________________他错在哪了?指着(梦翔)(下去采访),还有吗?就是一年级的小妹妹都知道。

_________________________________________________________________________他错在哪了?指着(国豪)(下去采访),还有吗?就是年级的都知道。

_________________________________________________________________________静怡:是呀!好的习惯从平时养成,它可以影响到我们的性格形成,也会影响到人际交往。

(三人齐说:我们错了!)四人齐说:同学们,让不良行为,远离我们,不乱扔垃圾,不打架,不骂人!从我做起!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

适合小学生表演的小品关于文明礼仪人物:khunsha,女,中文名莉莉。

巴基斯坦小女孩,父母均为柯桥布商。

她现为某小学四年级学生。

来中国只有一年,所以汉语基础不太扎实,在班内作为旁听生,领略并学习中国的文化。

周烽,男,班长,能说会道,活泼可爱。

张圆圆,男,副班长,教师子女,能说会道。

时间:2005年2月25日(开学第二天)(幕起:两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。

莉莉背着书包,边跳边唱英文版的《音乐之声》,莉莉对这个学校充满向往,于是面带微笑仰望着这个教学楼,欣赏着周边的一草一木。

)莉莉:爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了,去年总算把我也带到了中国,我现在能说一些简单的中文了,哈哈……所以昨天啊,在爸爸妈妈的支持下,我来到了这个学校报名读书。

这里的环境真棒!(莉莉欣赏周围花木。

一个小男孩进校门,没有戴红领巾。

)礼仪岗A:(敬礼)同学你早!请问你的红领巾哪里去了?忘记戴了吗?(作势扣分)。

男孩:(一手捂住嘴巴)啊?不好意思,我忘记戴了。

(阻止扣分)别……别……你不要扣我的礼仪分了,我求你了!(作揖)我书包里备着一块呢,我马上就挂起来好吗?马上!(把书包放在地上,迅速解开书包,赶紧翻出一块红领巾,往自己胸前套。

)礼仪岗A:那这次就给你记一笔吧,如果下次再这样决不放行了的哦!男孩:多谢多谢!(作揖)thank you very much!(敬礼)(手提书包跑进去)。

礼仪岗B:哈哈,这个人真搞笑!莉莉(她看到了整个过程,她看看自己胸前没有红领巾,感到很疑惑。

)这个是什么东西啊?(又一个小女孩蹦着跳着走向校门口)礼仪岗A:(敬礼)同学你早!请问你的红领巾怎么没有戴啊?女孩:红领巾?啊!糟糕!!(两手一拍大腿)礼仪岗,请你们手下留情啊,我家就在附近,我马上就去拿,马上啊!(挥挥手,赶紧跑回去)礼仪岗B:这个好象是隔壁班的嘛,她跑得可真快!下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去。

礼仪岗A:哈哈,就是!莉莉(她再次看到了整个过程,她又摸摸自己胸前)红领巾?我没有戴呀,昨天我来学校报名的时候,老师也没有跟我说这个呀,那我怎么办啊?第二天上学就扣分?那太没有面子了吧!(抬手腕看时间)呀!时间不早了,班长说今天让我早点到教室里呢,那……那……可我真的没有这个红领巾啊!(苦恼)我去碰碰运气吧!(莉莉两手捂在胸前,头低着走向校门口)礼仪岗A:你看,又来了一个没戴红领巾的,瞧她头低得那样,快碰到地面了!礼仪岗B:就是,想蒙混过关?没那么容易!(故意走到莉莉面前敬礼)同学你早!莉莉:(被他吓了一跳,人往后一退,头一抬,手自然放下)啊!(意识到自己没有挂红领巾,赶紧又把胸口捂起来。

)sorry! sorry! 我不知道要挂这个红领巾,请你们不要扣我的分吧!(鞠躬)礼仪岗A:哦,原来你是昨天新来的巴基斯坦小女孩呀!莉莉:是呀,我这个……红领巾……(手渐渐放下来,看看自己,又点点礼仪岗胸前的红领巾。

)礼仪岗A:红领巾?你又不是中国少年先锋队的队员,不用戴红领巾的!礼仪岗B:就是,你不用戴的,我们不会给你扣分的,真的!你放心地进去吧!莉莉:可是……可是……礼仪岗A:可是什么啊,没什么关系的,放心吧,我们绝不扣你的礼仪分。

莉莉:哦!(表现得不是很开心)thanks! 谢谢!周烽:(迎面走来)莉莉,你怎么才来啊?同学们都等你很久了!(拉起莉莉往教室里走去,礼仪岗撤回后台)莉莉:等我?(手指自己)哦!(周烽拉着莉莉进教室,其他同学正在布置教室。

)周烽:(在门外喊)同学们,准备得怎么样了?同学们:好了!(赶紧站好)周烽:莉莉来了!(大声喊,并请莉莉进教室)请!同学们:(鼓掌欢迎)欢迎欢迎,热烈欢迎!欢迎欢迎,热烈欢迎!张圆圆:(来拉莉莉坐下)莉莉,我们等你好久了!(转向同学们)同学们,把礼物拿出来吧!周烽:对!(周烽回座位拿来国际象棋)莉莉,这是我送给你的国际象棋,我最喜欢玩这个棋了,以后体活课的时候咱们就杀几盘!莉莉:好好,谢谢。

(表现有点高兴)张圆圆:(从座位上拿来一个洋娃娃)莉莉,我知道你们女孩子都喜欢这玩意儿,昨晚我跟妈妈特意去超市买来的,收下吧!(塞到莉莉手里)莉莉:太谢谢你了,我很喜欢!(抱着洋娃娃,表现也显得不十分开心的样子)其他同学纷纷送上自己的礼物:莉莉,这是我买给你的航天飞机模型!莉莉,这是我从海边捡回来的贝壳!……莉莉:谢谢大家!我很高兴!不过……我最想要另一份礼物,可以不可以?(羞涩,难以启齿的样子)甲:说吧,要什么?反正我爸爸有的是钱,你要什么我给你去买去!张圆圆:去去去!又不是你自己赚的钱!(对甲手一挥,又转想莉莉)莉莉,你说吧,你要什么礼物?其他同学(纷纷说):对啊,莉莉,你要什么?尽管说!莉莉:(眼睛瞪着周烽胸前的红领巾,用手指着红领巾)这个,可以给我吗?(笑眯眯的)同学们:(瞪着周烽的红领巾,齐声)红领巾?莉莉:红领巾?哦!对!就这个!周烽:红领巾可是我们中国少年先锋队队员的标志哦,你要戴这个可以,不过戴上这个红领巾之后,在学校要做个好学生,在家里要做个好孩子哦!莉莉:Of couse!我当然能做到!一定!(表现特开心的样子)张圆圆:我记得我书包里还备着一块新的红领巾呢,(从座位上拿出一块红领巾)给,班长,你就代表大家给莉莉挂上吧!(两手庄重地交给周烽)周烽:好!莉莉,少先队欢迎你的加入!(追光:周烽给莉莉挂红领巾,全体队员敬礼!幕后少先队队歌奏响。

)人物:丁师傅——男,37岁,工人,丁海之父。

丁海——男,12岁,小学六年级学生。

秦老师——女,30岁,丁海的班主任。

小红——女,12岁,丁海的同班同学。

时间:初春的一个傍晚。

地点:丁师傅家。

〔布景:如血的晚霞染红西边天际。

远山朦胧,峰峦叠嶂。

一幢幢新楼房鳞次栉比。

舞台左侧有一道小门进入丁师傅家。

家里摆设简陋。

一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间。

右侧挂着一道门帘,进去是厨房。

旁边放着一个热水瓶和一根木棍。

〔幕启:丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。

开门。

将大米置于桌上,随后大声喊叫:“丁海,丁海!”见没有回音,走向右侧,掀开门帘。

折回。

丁师傅:天都快黑了,这小子还没回来,学校也不知在搞什么名堂!(气恼地坐下。

抽烟。

)〔丁海手提书包,唱着“学习雷锋好榜样”的歌,蹦跳着从舞台右侧上。

一跨进门,亲切地唤了声:“爸,回来啦!”随即将书包挂在进门处的壁上。

丁师傅:怎么才放学,是不是又去玩电游啦?丁海:没有,今天是3月5号,全班学雷锋做好事去了。

丁师傅:做好事可以不吃饭?做好事要做到天黑才回?鬼才相信你的话!丁海:爸,我没骗你,下午我们去部队打扫卫生,因为路远,又没有车,我们就走路回来了。

丁师傅:(恼怒)你撒谎!隔壁的小红不是和你一个班吗?为什么她就早早回来啦?丁海:她今天有病请了假,没有去!丁师傅:我告诉你,你不用骗人,要是你又像以前那样去玩电游,老子打断你的腿!丁海:爸,你就相信我一次吧,我真的是做好事去了,要是不信,你可以问我们的班主任秦老师。

丁师傅:你去做好事,家里没有米了,怎么就不见你做做好事?(余怒未消)天都这么黑了,饭也没煮,你想累死老子就开心啦!丁海:爸,那我煮饭去了。

(欲进厨房)丁师傅:你给我回来!(猛地站起)我有话问你,抽屉里的五块钱是不是你拿了?丁海:(吞吞吐吐)是、是我。

丁师傅:拿去干什么?是不是玩电游了?丁海:我、我……丁师傅:我什么,到底说不说?(从地上拾起木棍)丁海:爸,别打我,我说!丁师傅:快说!丁海:(怯声怯气地)学校开展募捐活动,我是班干部,要带头。

跑回家找你要钱,你不在,我就把抽屉里的五块钱拿走了!丁师傅:好啊,你这个混帐东西,这么小就学会了偷钱,大了还得了?〔丁师傅举起棍子就打,丁海沿着桌子左右躲闪,突然双脚跪地求饶。

丁海:爸,别打了,那五块钱我一定还你!丁师傅:还我?你拿性命还?!丁海:我、我去捡破烂!丁师傅:你想丢老子丑是不是?告诉你,要是你以后再敢偷钱,老子非打死你不可。

起来!丁海:(站起)爸,我以后再也不敢了!丁师傅:快去做饭,老子饿了!〔丁海摸着屁股,一跛一跛地朝厨房走去,一不小心,将厨房门口的热水瓶碰倒,发出“啪”的响声。

丁师傅一见,气得咬牙切齿。

丁师傅:你这个败家子,没长眼睛吗?真是气死我了!〔拾起丢在地上的棍子追打。

丁海大声叫喊,绕桌子一圈,最后冲出门,跑下。

丁师傅追至门口。

丁师傅:你死出去,再也不要回来!〔返身回屋,丢下棍子,气急败坏地坐到椅子上,抽烟。

〔秦老师从舞台左侧上。

秦老师:丁海在家吗?(见门开着,进屋)丁师傅,吃饭了吗?丁师傅:噢,是秦老师,坐,坐!(起身让座)秦老师:(四处张望)丁海呢?丁师傅:(撒谎)他呀,还没回来!你有事吗?秦老师:(担心地)还没回来?这就怪了。

我看着他背着书包回来的,会不会在路上出事了呢?丁师傅:秦老师,你不用担心,他不会有事的!秦老师:那不行,我得去找他。

放学时我与班干部约好了,一起去医院看一个住院的学生,他们还在外面等我呢。

(欲走)丁师傅:秦老师,请留步。

我想问问你,丁海说他今天做好事去了,有没有这回事?秦老师:有这回事!这次我校开展学雷锋活动,我班负责清扫三0五部队的卫生区。

这么说,丁海已经回家啦?丁师傅:(憨笑)是回家了,但又被我打跑了!秦老师:(佯装生气)丁师傅,不是我说你,现在都只有一个孩子,疼都疼不了,可你还经常打他。

丁师傅:不是我经常打他,而是他太不懂事,太不听话,有时还撒谎。

像上一次,他明明和别人在电游室打电游,回来晚了,我问他怎么这么晚才回来,你猜他怎么说?他说留校啦。

后来我问你,你说没有这回事。

秦老师:孩子说谎是不对的,但要注意教育方法,不要动不动就打人,这样打孩子是成不了才的。

丁师傅:我打他是有原由的。

秦老师:什么原由?丁海又撒谎啦?丁师傅:他今天从家里偷走我五块钱,说是捐什么……秦老师:为贫困地区失学少年捐款!丁师傅:对,是捐款!他没经我同意就把钱偷走了,你说我该不该打他?后来,我要他去煮饭,那小子又把热水瓶给打烂了。

我一气之下,就把他打跑了!秦老师:(笑)丁师傅,我看你是一个很有趣的人,由于爱才会产生恨,也就是人们常说的,恨铁不成钢。

孩子偷钱肯定不对,但你可以同他讲道理,他毕竟还小嘛。

至于打烂热水瓶,我想他也不是故意的,这个钱我来代他赔,怎么样?丁师傅:那怎么成,我又不是买不起。

秦老师:可你为了一个热水瓶竟把丁海打出了门,这么晚了,要是他跑出去万一出了什么事怎么办?一个热水瓶能赔得回来吗?丁师傅:听你这么一说,我倒有些后悔了。

哎,他妈妈死得早,我又很少在家,也全靠他自己争气。

想来想去,还是我的不对!秦老师:丁海在班上还算听话,成绩也不错,偶尔出现一些错误也是正常的,只要我们好好引导。

丁师傅,我劝你以后再也不要打孩子了。

丁师傅:嗯,我听秦老师的!秦老师:孩子年纪虽不大,但都有自尊。

相关文档
最新文档