小学语文1-6年级必考重点知识汇总

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小学语文1到6年级所有知识点

小学语文1到6年级所有知识点

小学语文1到6年级所有知识点小学语文的学习是一个循序渐进的过程,从一年级到六年级,学生需要掌握的知识点也在不断增加和深化。

以下是小学语文1到6年级所有知识点的概述:一年级学生开始接触基础的语文知识,包括但不限于:- 学习汉语拼音,掌握声母、韵母和声调,能够正确拼读和书写。

- 认识基本的汉字,如“人”、“口”、“手”等,了解汉字的基本笔画和笔顺。

- 学习简单的词语和句子,能够进行基本的听说读写训练。

- 初步了解句子的结构,如主谓结构,能够造简单的句子。

二年级学生在一年级的基础上,进一步学习:- 扩展词汇量,学习更多的汉字和词语,如“学校”、“老师”、“同学”等。

- 学习使用标点符号,如逗号、句号、问号等,理解它们在句子中的作用。

- 开始接触简单的修辞手法,如比喻、拟人等,提高语言表达的丰富性。

- 阅读简单的儿童文学作品,培养阅读兴趣和理解能力。

三年级学生需要掌握的知识点更加深入:- 学习更复杂的汉字和词语,如“美丽”、“壮观”等,增加词汇的多样性。

- 理解并运用基本的句型结构,如并列句、复合句等,提高句子的复杂性。

- 学习简单的段落结构,能够组织连贯的段落。

- 开始接触简单的文学鉴赏,如诗歌、散文等,培养审美情感。

四年级学生在语文学习上需要:- 掌握更多的成语和俗语,丰富语言表达。

- 学习如何写简单的记叙文、说明文等文体,提高写作能力。

- 阅读更多的文学作品,如童话、寓言等,增强理解力和想象力。

- 学习简单的文言文,了解古代汉语的特点。

五年级学生的语文学习重点在于:- 扩展词汇量,学习更多的成语、俗语和专业术语。

- 学习更复杂的句型和段落结构,提高写作的逻辑性和条理性。

- 阅读更广泛的文学作品,如小说、戏剧等,提高文学鉴赏能力。

- 学习更多的文言文,理解古代文化和历史背景。

六年级学生则需要为小升初做准备,重点掌握:- 系统复习和巩固1到5年级所学的语文知识。

- 学习更高级的修辞手法,如排比、对仗等,提高语言表达的感染力。

1~6年级语文知识点归纳

1~6年级语文知识点归纳

1~6年级语文知识点归纳一年级语文知识点归纳:一年级语文主要涉及基础的汉字学习、简单的词语、句子的认读与书写。

一年级的语文学习重点包括认读和书写一些基础的常用汉字,如人、山、水、天、日等;学习简单的词语,如爸爸、妈妈、小狗等;通过认读简单的词语组成句子,如“我是一年级的学生”等。

二年级语文知识点归纳:二年级语文学习主要包括继续学习基础的汉字、词语,开始学习简单的古诗词和文言文。

二年级的语文学习重点包括扩大汉字学习的范围,学习一些常用的生字词,如天空、鲜花、学习等;学习简单的古诗词,如《静夜思》、《咏鹅》等;初步了解文言文的基本语法和用法。

三年级语文知识点归纳:三年级语文学习主要包括进一步学习汉字、词语,开始学习诗歌、文言文和小说等文学作品。

三年级的语文学习重点包括学习一些常用的成语、寓言故事、唐诗宋词等文学作品;学习简单的文言文,如《论语》、《孟子》等;学习简单的小说,如《小猪佩奇》、《三只小熊》等。

四年级语文知识点归纳:四年级语文学习主要包括学习古诗词、文言文、小说等文学作品,进一步提高汉字、词语的识别和书写能力。

四年级的语文学习重点包括学习一些古代名人的诗词,如杜甫、白居易等;学习一些经典的文言文,如《孟子》、《史记》等;学习一些脍炙人口的小说,如《西游记》、《红楼梦》等。

五年级语文知识点归纳:五年级语文学习主要包括学习古诗词、文言文、小说、课文等文学作品,培养学生的语文阅读能力和文学鉴赏能力。

五年级的语文学习重点包括学习一些古代诗词的诵读和赏析,如《将进酒》、《乌衣巷》等;学习一些文学名著的片段,如《红楼梦》、《水浒传》等;学习一些课文,如《木兰诗》、《范进中举》等。

六年级语文知识点归纳:六年级语文学习主要包括学习文言文、小说、诗歌、课文、作文等文学作品,提高学生的语文阅读、写作和文学鉴赏能力。

六年级的语文学习重点包括学习一些文学名著的片段,如《西游记》、《三国演义》等;学习一些文学诗歌的赏析,如《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》等;学习一些文言文的翻译和解析,如《论语》、《庄子》等。

一到六年级语文知识点总结

一到六年级语文知识点总结

一到六年级语文知识点总结一、字的认识与书写1. 认识汉字:从基础认识笔画和字形,逐步关注意义和构词等方面。

2. 书写汉字:按照笔顺、结构和大小写规范书写字。

二、词语的认识与积累1. 词语的分类:词语可分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词和介词等。

2. 词语的认识:逐步了解词语的意义和用法,并进行积累和归类。

三、句子的认识与构造1. 句子成分:了解句子的主体结构,包括主语、谓语、宾语和状语等。

2. 句子的功能:学习句子的陈述、疑问、感叹和祈使等功能。

四、阅读理解能力的培养1. 阅读基础:培养对文字的理解和分析能力,包括对文意的把握和表达。

2. 阅读技巧:适当利用标点符号、插图和标题,掌握快速初读和深入细读的技巧。

五、写作能力的培养1. 写作基础:培养语言表达和文字组织能力,包括语句的合理连接和篇章的整体结构。

2. 写作技巧:掌握自由写作和命题作文的技巧,包括选材、构思和修改等方面。

六、修辞与表达1. 修辞手法:学习比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的应用。

2. 表达技巧:培养语言的生动性和形象性,增加文章的表现力和感染力。

七、成语与谚语的学习1. 成语的认识:了解成语的来源和内涵,学习掌握成语的用法和解释。

2. 谚语的应用:熟悉谚语的常用场景,鼓励运用谚语进行语言表达。

八、阅读经典名著1. 古典名著:阅读和理解《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等著名作品。

2. 现代名著:阅读和理解近现代名著,包括《小王子》、《哈利·波特》等。

以上是一到六年级语文知识点的大致总结,每位学生在学习过程中可以按照这些知识规划学习内容,逐步提高语文能力。

一~六年级语文重点知识总结

一~六年级语文重点知识总结

一~六年级语文重点知识总结一年级语文重点知识总结:1.识字和拼音:一年级的学生会学习基本的汉字和拼音。

他们需要通过认识和书写汉字来建立词汇量和语言基础。

2.识字和写字的练习:一年级的学生会通过复写汉字和练习写字来提高字形的认知和肌肉记忆。

3.朗读和理解短文:学生会进行短文的朗读和理解训练,通过阅读理解提高语言表达和理解能力。

4.识别和书写词语:学生会学习一些常见的单词和词语,通过识别和书写加深对词汇的理解和运用。

5.记叙文和说明文:学生会通过听写和默写来丰富对不同文体的理解,同时培养记忆和表达能力。

6.句子的构成和书写:学生会学习句子的基本结构和常见的句型,了解句子成分的作用和关系,并通过书写来提高字形和笔画的准确性。

二年级语文重点知识总结:1.提高识字量:二年级的学生会通过学习更多的汉字来扩充词汇量,加深对汉字的理解和认知。

2.识字和写字的练习:二年级的学生会进一步练习汉字的写字技巧并加强字形的记忆和书写准确性。

3.运用词语和句子:学生会通过词语和句子的运用来提高语言表达的流利度和准确性,培养灵活运用语言的能力。

4.阅读和理解短文:学生会进行更多的阅读理解训练,提高对短文的理解和分析能力,并借此培养阅读习惯和兴趣。

5.记叙文和说明文:学生会通过写作和阅读练习来提高对不同文体的理解,培养记述和叙述的能力。

6.笔顺和书写规范:学生会进一步学习正确的笔顺和书写规范,提高字形的美观和书写的工整性。

三年级语文重点知识总结:1.汉字和词语的学习:学生会学习更多的汉字和词语,并通过识字和造句来加深对词汇的理解和应用。

2.阅读理解和文言文摘抄:学生会进行更高层次的阅读理解训练,掌握文化常识和修辞手法,同时也会摘抄文言文来培养对古代文化的了解和兴趣。

3.句子的组成和拼写练习:学生会学习更复杂的句子结构和语法规则,并进行句子的拼写和书写练习,加深对句子成分和关系的理解。

4.记叙文和说明文:学生会进一步学习记叙文和说明文的写作和阅读技巧,提高写作和表达能力。

一至六年级语文知识点

一至六年级语文知识点

一至六年级语文知识点一至六年级语文知识点概述一、汉语拼音1. 声母、韵母、声调的认识和正确发音。

2. 拼音的组合规则,如连读、变调。

3. 通过拼音辅助认字和学习普通话。

二、汉字1. 基本笔画的认识和书写。

2. 常用汉字的识记与书写。

3. 汉字的基本构造,如单一结构、左右结构、上下结构、包围结构等。

4. 形近字、同音字的辨析。

三、词语1. 词语的意义、用法和词性。

2. 词语的构成,如合成词、派生词。

3. 近义词、反义词的识别与应用。

4. 成语的学习与运用。

四、句子1. 句子的基本成分,如主语、谓语、宾语、定语、状语。

2. 句子的类型,如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

3. 句子的结构,如简单句、并列句、复合句。

4. 句子的时态、语态、语气。

五、阅读理解1. 文章的主旨大意。

2. 段落的结构和层次。

3. 作者的观点、态度和写作手法。

4. 推理判断和信息筛选。

六、写作1. 写作的基本要素,如选材、构思、组织。

2. 写作的基本类型,如记叙文、议论文、说明文、应用文。

3. 文章的结构安排,如开头、发展、转折、结尾。

4. 语言表达的准确性、连贯性和得体性。

七、古诗文1. 古诗文的基本知识,如诗的类型、诗的格律。

2. 古诗文的鉴赏,如意象、修辞、韵律。

3. 重要古诗文的背诵与理解。

八、语言运用1. 日常交际用语的正确使用。

2. 公共场合的语言表达和沟通技巧。

3. 语言的创新与表达,如修辞手法的运用。

九、文化常识1. 传统文化知识,如节日、习俗、历史故事。

2. 汉字文化圈的相关知识。

3. 基本的文化礼仪和行为规范。

十、综合实践1. 语文知识的综合运用。

2. 语文学习与生活的联系。

3. 语文学习的兴趣培养和习惯养成。

以上是一至六年级语文知识点的概述,每个知识点都需要通过具体的教学活动和练习来巩固和深化。

教师和家长应根据学生的实际情况,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高语文素养。

一到六年级语文知识点整理(部编版)

一到六年级语文知识点整理(部编版)

一到六年级语文知识点整理(部编版)孩子们,咱们来聊聊小学一到六年级语文那些重要的知识点呀!
一年级,就像刚踏上语文这座神奇花园的第一步。

拼音,那可是打
开语文大门的钥匙!声母、韵母、整体认读音节,一个都不能少。


像盖房子的砖头,一块一块垒起来,才能建成高楼大厦。

你说,要是
拼音没学好,读书认字不就像在黑夜里走路,磕磕绊绊的?
到了二年级,字词就像一个个活泼的小精灵,纷纷跳出来和我们交
朋友啦!生字、生词,得用心记住它们的模样和脾气。

还有各种句式,陈述句、疑问句、感叹句,这不就像不同性格的小伙伴,各有各的特
点嘛!
三年级,那可不得了,开始写作文啦!这就像要自己动手做一顿美
味大餐,从选材、构思到动笔,每一步都得精心准备。

比喻句、拟人句,让文字变得生动有趣,就像给作文穿上了漂亮的衣裳。

四年级,阅读的难度增加了,这好比爬山,坡更陡了,但风景也更
美了!理解文章的中心思想,分析人物的性格特点,这不就像侦探破案,得从蛛丝马迹中找到真相?
五年级,文言文来了!这就像穿越到古代,和古人对话。

要理解那
些古文字的意思,感受古人的智慧,是不是很神奇?
六年级,综合复习,把之前学的知识都串起来,就像把一颗颗珍珠串成美丽的项链。

总之,小学一到六年级的语文知识,就像一场精彩的冒险之旅。

每个年级都有独特的风景和挑战,只要咱们用心去探索,就能发现语文世界的无限魅力!加油吧,孩子们,相信你们在语文的海洋里一定能畅游无阻!。

小学1-6年级语文知识点

小学1-6年级语文知识点

小学1-6年级语文知识点一、字音与字形1. 拼音:学习正确拼读单词和词组2. 声调:了解汉字的四声调,正确发音3. 声母和韵母:掌握声母和韵母的组合规律,准确念读二、词汇积累1. 同义词和反义词:了解词语的相同和相反意义2. 近义词和异义词:辨析词语的近似和多义用法3. 成语与俗语:学习使用成语和俗语,丰富语言表达4. 词语的构词法:了解词的组成和形式变化规律三、词语解释1. 词语的词义:理解词语的含义和用法2. 词语的用法:掌握词语在句子中的运用方式3. 词语的搭配:熟悉常见词语的搭配和固定搭配四、句子成分1. 主语和谓语:认识句子的核心部分,理解主谓关系2. 宾语和补语:了解句子的附加成分,理解宾补关系3. 状语和定语:学习状语的修饰作用和定语的描述作用五、句型结构1. 简单句和并列句:掌握简单句的基本结构和并列句的连接方式2. 独立主格句和倒装句:了解独立主格句的特点和倒装句的用法3. 定语从句和状语从句:学会使用定语从句和状语从句来拓展句子结构六、篇章阅读1. 阅读理解:通过阅读文章进行问题回答和归纳总结2. 文章写作:将一组材料按照要求进行连贯的句子组织和写作3. 文章欣赏:欣赏优秀文学作品,增强审美意识和表达能力七、修辞手法1. 比喻和拟人:理解比喻和拟人手法在文学中的运用2. 夸张和排比:认识夸张和排比手法的修辞效果3. 对比和借代:学习对比和借代手法的表达方式八、常用标点符号和标点运用1. 句号、逗号和问号:掌握基本标点符号的使用方法2. 冒号和引号:了解冒号和引号的特殊用途和注意事项3. 省略号和破折号:学习省略号和破折号的使用场合和特点以上为小学1-6年级语文的部分知识点,通过学习和掌握这些知识,可以帮助学生提升语文水平,提高阅读和写作能力。

1到6年级必考知识点

1到6年级必考知识点

1到6年级必考知识点一、一年级必考知识点。

(一)语文。

1. 拼音。

- 23个声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 24个韵母:6个单韵母(a、o、e、i、u、ü),9个复韵母(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er),5个前鼻韵母(an、en、in、un、ün),4个后鼻韵母(ang、eng、ing、ong)。

- 16个整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

2. 汉字笔画与笔顺。

- 基本笔画:横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)等。

- 简单汉字的笔顺规则,如“从上到下”(二)、“从左到右”(林)等。

3. 简单的字词。

- 认识一些简单的象形字,如日、月、山、水等。

- 会写一些常见的汉字,如爸、妈、我、大、小等。

- 理解一些简单的词语,如天空、大地、爸爸、妈妈等。

(二)数学。

1. 数的认识。

- 认识0 - 20以内的数,会数、会读、会写。

- 理解数的大小比较,如10比8大。

2. 加减法。

- 10以内数的加减法,如3+2 = 5,7 - 4 = 3。

- 20以内的进位加法和退位减法,如9+3 = 12,13 - 5 = 8。

3. 简单的图形认识。

- 认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形。

二、二年级必考知识点。

(一)语文。

1. 字词积累。

- 会写更多的汉字,掌握汉字的结构,如上下结构(字)、左右结构(明)等。

- 积累更多的词语,包括近义词(如美丽 - 漂亮)、反义词(如高 - 矮)等。

2. 句子。

- 会写简单的陈述句,如“我是一名小学生。

”- 认识问句,如“你叫什么名字?”- 学会使用标点符号,句号、问号、感叹号等。

3. 背诵与阅读。

- 能读懂简单的短文,理解短文的主要内容。

1~6年级语文必背内容

1~6年级语文必背内容

1~6年级语文必背内容一年级上册。

一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫。

山清对水秀,柳绿对桃红。

一年级下册。

你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……二年级上册。

层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实。

二年级下册。

朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。

晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。

冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

三年级上册。

灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

三年级下册。

春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

端午节,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。

中秋节,吃月饼,十五圆月当空照。

重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

四年级上册。

绿树村边合,青山郭外斜。

采菊东篱下,悠然见南山。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

四年级下册。

言必信,行必果。

与朋友交,言而有信。

己所不欲,勿施于人。

五年级上册。

五年级下册。

夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

(曹操)六年级上册。

六年级下册。

小学一到六年级语文知识点

小学一到六年级语文知识点

小学一到六年级语文知识点一、小学一到六年级语文知识点概述小学一到六年级的语文学习是学生语文素养和基础能力培养的关键阶段。

在这个阶段,学生将逐步掌握汉字的认读和书写,学习基本的语法规则,培养阅读理解和写作表达的能力。

以下是各年级的主要语文知识点概述:1. 一年级语文知识点:- 汉字认读:学习基础汉字,包括常见的名词、动词、形容词等。

- 汉字书写:掌握正确的笔顺和笔画,学习书写简单的汉字。

- 词语理解:理解常用词语的含义和用法。

- 句子构造:学习简单句子的构造,如主谓宾结构。

- 阅读启蒙:通过绘本、简短故事培养阅读兴趣。

2. 二年级语文知识点:- 汉字扩展:扩大汉字词汇量,学习更多的生字新词。

- 词语运用:学习词语的搭配和句子中的运用。

- 语法基础:初步了解名词、动词、形容词等词性的分类和用法。

- 阅读理解:提高阅读理解能力,能够回答简单的问题。

- 写作基础:开始练习写简单的句子和段落。

3. 三年级语文知识点:- 汉字深化:继续扩展汉字知识,学习更多的成语和典故。

- 句子复杂化:学习使用并列句、复合句等复杂句型。

- 语法深化:进一步学习时态、语态等语法知识。

- 阅读理解:提高对文章主旨和细节的理解能力。

- 写作发展:开始练习写连贯的短文,培养写作技巧。

4. 四年级语文知识点:- 词汇丰富:学习更多的成语、俗语和诗词。

- 语法系统:系统学习语法规则,包括句式变化、修辞手法等。

- 阅读理解:培养批判性阅读能力,能够分析文章结构和作者意图。

- 写作提高:练习写作结构完整的文章,注意篇章结构和语言表达。

5. 五年级语文知识点:- 词汇进阶:学习更多文学性词汇和专业术语。

- 语法高级:深入学习复杂语法结构,如倒装句、省略句等。

- 阅读理解:提高对文学作品的欣赏和分析能力。

- 写作进阶:练习写作议论文、叙事文等不同类型的文章。

6. 六年级语文知识点:- 词汇综合:复习和巩固所学词汇,学习更多的文学和历史背景知识。

小学语文1-6年级知识点总结大全

小学语文1-6年级知识点总结大全

小学语文1-6年级知识点总结大全以下是小学语文1-6年级的知识点总结大全:一年级语文知识点:1. 字母的认读、书写和拼音2. 基础的汉字认读、书写和拼音3. 基本的词语辨析和造句4. 简单的句子结构分析和句子造作5. 掌握一些简单的课文,并能理解和背诵二年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些字词的释义,拼音和造句3. 学习简单的课文,并能理解和背诵4. 理解基本的句子成分和句子结构5. 简单的段落阅读和理解三年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些常见的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的理解和背诵,能够进行简单的鉴赏和分析4. 理解复杂的句子成分和句子结构5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧四年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习更多的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏4. 理解复杂的句子成分和句子结构,掌握基本的修辞手法5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出简单的作文五年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音,掌握更多的生字词和成语2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 理解复杂的句子成分和句子结构,熟练应用修辞手法4. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出连贯的作文和议论文5. 学习一些诗歌、散文和古文,并进行背诵和鉴赏六年级语文知识点:1. 复习和巩固汉字的认读、书写和拼音,扩展词汇量和字词的使用2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 分析复杂的句子成分和句子结构,熟练运用修辞手法4. 掌握篇章结构和段落阅读技巧,能够写出流畅、有逻辑性的作文和议论文5. 学习一些诗词、散文和古文,并进行背诵和鉴赏,理解文化内涵和历史背景。

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总>>>拼音<<<字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü ,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写>>>词语<<<(一)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(三)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红(四)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(五)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(六)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(七)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(八)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面(九)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏(十)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十二)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地(十三)其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜>>>句子<<<1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香帮助别人的人,能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐,泰山移人多计谋广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。

1~6年级语文全部归纳总结

1~6年级语文全部归纳总结

1~6年级语文全部归纳总结一、字词。

1. 一年级:掌握简单的汉字笔画、偏旁部首,认识常见的象形字、指事字、会意字。

2. 二年级:积累一定数量的汉字,能正确书写,理解意思,会用常见的词语造句。

3. 三年级:增加识字量,学习多音字、同音字、形近字的辨析,丰富词汇量。

4. 四年级:掌握更多复杂的汉字,理解词语的感情色彩和语境义。

5. 五年级:积累成语、歇后语、谚语等,提高对字词的理解和运用能力。

6. 六年级:复习巩固之前所学字词,能够准确运用,避免错别字。

二、句子。

1. 一年级:学习把句子说完整,认识简单的陈述句、疑问句。

2. 二年级:能把句子写通顺,会使用逗号、句号、问号、感叹号。

3. 三年级:学习扩句、缩句,认识比喻句、拟人句等修辞手法。

4. 四年级:掌握修改病句的方法,会写把字句、被字句、陈述句与反问句的转换。

5. 五年级:学习排比、夸张、对偶等修辞手法,能进行句式仿写。

6. 六年级:综合运用各种句式,提高语言表达的准确性和生动性。

三、阅读。

1. 一年级:能阅读简单的儿歌、童话,培养阅读兴趣。

2. 二年级:阅读简短的故事,理解主要内容,能回答简单的问题。

3. 三年级:学会默读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

4. 四年级:能读懂不同体裁的文章,学习概括文章的主要内容和中心思想。

5. 五年级:提高阅读速度和理解能力,能赏析文章的语言、写作手法。

6. 六年级:进行拓展阅读,能对文学作品进行简单的评价和感悟。

四、写作。

1. 一年级:能写简单的几句话,表达自己的想法。

2. 二年级:学习写一段话,把事情说清楚。

3. 三年级:开始写作文,包括写人、记事、写景等,要求内容具体,语句通顺。

4. 四年级:能根据给定的主题进行写作,合理安排段落结构,运用一定的描写方法。

5. 五年级:提高写作的立意和深度,掌握不同文体的写作特点。

6. 六年级:综合运用所学的写作技巧,进行创意写作,表达自己的独特见解。

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总1拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1)单韵母:a o e i uü2)复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ieüe er3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音:前鼻音为:an en in unün后鼻音为:ang、eng、ing、ong3、特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i uü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi'ōu。

2词语ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来()去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不()不():不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。

小学一到六年级语文知识点

小学一到六年级语文知识点

小学一到六年级语文知识点一年级语文知识点:1. 字的学习- 认识基本汉字,学习写字的正确笔画顺序和规范;- 学习字的读音和基本意义。

2. 基础词汇- 学习认读和书写一些简单的常用词汇;- 了解词的基本意义和用法。

3. 句子的学习- 学习认读和书写简单的句子;- 了解句子的基本结构和语法规则。

4. 阅读启蒙- 通过听、说、读、写等多种方式培养学生的阅读兴趣;- 鼓励学生进行简单的阅读理解和借鉴。

二年级语文知识点:1. 字词句的学习- 继续学习和巩固字的书写和认读;- 学习一些新的常用词汇和短语;- 进一步理解句子的结构和使用。

2. 阅读能力的培养- 通过阅读课文和课外读物,提高学生的阅读速度和理解能力; - 学习提炼文章的主题和中心思想。

3. 语法知识的学习- 学习词性、词义、词形和词语搭配等基础语法知识;- 学习简单的句子成分和主谓宾结构。

4. 作文初探- 引导学生进行简单的叙述和描写,培养其基本的写作能力; - 扩展学生的词汇量和表达能力。

三年级语文知识点:1. 拼音和词汇- 复习和巩固拼音知识,继续学习常用的词汇和短语;- 学习相关的规范用字和说话礼仪。

2. 阅读技巧的培养- 学习使用各类阅读材料,包括课文、课外读物和报刊等; - 开展阅读理解和推理能力的训练。

3. 语法和表达- 学习句子的成分和基本句型,进一步理解语法规则;- 学习使用修辞手法和一些基本的写作技巧。

4. 作文指导- 引导学生进行不同形式的作文写作;- 培养学生的观察力和想象力,提高写作的表达能力。

四年级语文知识点:1. 识字和词语积累- 继续扩展和巩固词汇量,学习一些成语、俗语和谚语等;- 学习一些常见的修辞手法和比喻表达。

2. 阅读与鉴赏- 学习阅读各类文学作品,理解其中的情感、意义和主题;- 学习欣赏文学作品的艺术特色和表现手法。

3. 语法和写作能力- 学习复杂句型和扩展句式结构,提高语言表达的多样性;- 引导学生进行较为复杂的作文写作,包括记叙文、议论文等。

1~6年级语文重点知识总结

1~6年级语文重点知识总结

1~6年级语文重点知识总结一、生字1. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

2. 能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

3. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

4. 能借助汉语拼音认读汉字。

能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。

二、阅读1. 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 学习默读,做到不出声,不指读。

4. 借助读物中的图画阅读。

5. 能结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思。

6. 能阅读浅显的课外读物,感受阅读的乐趣,并与他人交流自己的感受。

7. 诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。

8. 养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

三、写话1. 对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

2. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3. 根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

四、口语交际1. 学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

2. 能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3. 能在看图或观察事物后,用普通话说几局意思完整连贯的话。

4. 能就所读的内容,用普通话回答问题,做到雨季完整,意思连贯。

5. 愿意与别人进行口语交际,态度大方、口齿清楚,有礼貌。

五、写作1. 留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。

2. 能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

3. 能用简短的书信便条进行书面交际。

4. 能修改有明显错误的词句。

5. 卷面整洁,书写规范、端正、整洁。

六、关于写作顺序1. 审清题意,明确要求2. 选好材料,拟好题目3. 列好提纲,确定内容4. 编写提纲,重点段要详写(内容具体、重点突出)5. 做好修改(语句通顺连贯)6. 抄写工整(字迹工整)。

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/词语/1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来()去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不()不():不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长。

一叶障目,不见泰山。

历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词:高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于冬天的词语:天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地6.关于团结的词语:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜7.关于取长补短的词语:人外有人、天外有天、博采众长、多多益善8.关于学习的词语:勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地9.其他成语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有10、颜色:黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝11、交换位置含义不同的词语:奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜/句子/1、对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

朝霞不出门,晚霞行千里。

日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语:花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语:上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

关于团结的谚语:人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,白花齐放春满园。

3、对联:杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水,处处明明秀秀;晴晴雨雨,时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。

一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。

(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)4、歇后语:八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪八戒插葱——装象5、名句:取人之长,补己之短。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

有志者事竟成。

(后汉书)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)珍惜时间的格言:少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)6、描写景色的诗句:明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)描写友谊的诗句:海内存知己,天涯若比邻。

(王勃)海上升明月,天涯共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。

(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。

(刑俊臣)描写月亮的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

7、名言:知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)孔子的名言:温故而知新。

三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

8、三字经:人之初,性本善。

性相近,习相远。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

/常考小常识/1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

3、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

4、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

5、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”6、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

7、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

8、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

9、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

10、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

11、安徒生是丹麦著名童话作家,《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》,《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。

《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的,其中《灰姑娘》、《小红帽》,《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。

还有英国的王尔德童话,德国的豪夫童话,中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。

12、岁寒三友:松、竹、梅。

13、花中四君子:梅、兰、竹、菊。

14、文人四友:琴、棋、书、画。

15、文房四宝:笔、墨、纸、砚。

16、四库全书:经、史、子、集。

17.四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。

18、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。

19、我国有56个民族,比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。

有北京、上海、天津、重庆4个直辖市,香港、澳门2个特别行政区,黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。

20、节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

(立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒)21、十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

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