幼儿园大型体操活动方案
幼儿园大型团体操活动方案及流程
幼儿园大型团体操活动方案及流程《幼儿园大型团体操活动方案及流程》一、活动主题“欢乐童年，活力无限”二、活动目的对于幼儿园的小朋友们来说，大型团体操活动可有趣啦。
这能让小朋友们锻炼身体呀，就像小树苗要在风中摇摆才能长得更壮一样。
而且呀，这样的活动还能培养小朋友们的团队合作精神呢。
大家一起做动作，就好像一群小蚂蚁一起搬东西，一个都不能掉队。
同时，这也是向家长们展示小朋友们在幼儿园里健康快乐成长的好机会，让家长们心里乐开了花。
三、活动时间和地点时间就定在阳光明媚的周六上午，地点呢，就在幼儿园宽敞的操场上。
那时候呀，太阳公公暖暖地照着，就像给操场铺上了一层金色的毯子。
四、参与人员当然是幼儿园里所有可爱的小朋友们啦，从小班的小不点儿到大班的大哥哥大姐姐。
还有我们亲切的老师们，老师们就像一群大母鸡，守护着一群小鸡仔，在活动里要带着小朋友们做好每一个动作呢。
另外，家长们也会来观看，他们就像一群热情的啦啦队员。
五、活动准备1. 音乐选择这可重要啦。
要选那些欢快的、像小兔子蹦跶一样有活力的音乐。
比如说《健康歌》，小朋友们一听就想跟着动起来，感觉自己就像充满电的小机器人。
还有一些小动物叫声的音乐，像《两只老虎》，能让小朋友们更有兴趣。
2. 服装道具小班的小朋友们可以穿得像小花朵一样，五颜六色的裙子，头上再戴个小花环，就像一群从花海里跑出来的小精灵。
中班的小朋友可以打扮成小动物，像小兔子耳朵、小猫咪尾巴什么的，那模样肯定超级可爱。
大班的小朋友就可以穿得更整齐帅气一点，像小士兵一样。
道具方面呢，气球呀、彩带呀都不能少。
气球就像一个个彩色的小脑袋，在空中飘来飘去。
彩带挥舞起来，就像彩色的小河流。
3. 场地布置操场上要画上可爱的图案，像彩虹呀、小星星呀。
还可以摆上一些小玩偶，小玩偶就像站岗的小卫士，在旁边看着小朋友们做团体操。
四周要拉上彩色的小旗子，风一吹，小旗子呼呼地响，就像在给小朋友们鼓掌加油。
六、团体操内容和流程1. 入场式小朋友们按照班级顺序，排着整齐的队伍入场。
幼儿园体操比赛方案
幼儿园体操比赛方案一、比赛宗旨为了丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的体质和协调能力，培养幼儿的团队合作精神，我园特举办本次体操比赛。
通过比赛，让孩子们在快乐的游戏中锻炼身体，增强自信，展现自我。
二、比赛时间比赛定于2023年5月20日（星期六）上午9点开始，预计中午12点结束。
三、比赛地点幼儿园操场四、参赛对象幼儿园全体幼儿，按照年龄段分为小班、中班、大班三个组别。
五、比赛项目1.个人项目：跳绳、拍球、翻滚2.团队项目：接力跑、拔河、体操表演六、比赛规则1.个人项目跳绳：每人限时1分钟，以跳绳次数多少排名。
拍球：每人限时1分钟，以拍球次数多少排名。
翻滚：设置障碍物，幼儿需要完成指定的翻滚动作，以用时多少排名。
2.团队项目接力跑：每队4人，按照指定路线完成接力跑，以用时多少排名。
拔河：每队8人，双方队伍在指定区域进行拔河比赛，以先将对方队伍拉过中线的一方获胜。
体操表演：每队表演时间为5分钟，以表演效果和创意排名。
七、评分标准1.个人项目跳绳：每跳1次计1分，失误不扣分。
拍球：每拍1次计1分，失误不扣分。
翻滚：按照完成动作的规范程度和用时多少评分。
2.团队项目接力跑：以用时多少排名，用时越短得分越高。
拔河：以比赛结果评分，获胜队得分高于失败队。
体操表演：以表演效果和创意评分，满分为10分。
八、奖品设置1.个人项目每个项目设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖者将获得精美奖品和荣誉证书。
2.团队项目每个项目设置一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队。
获奖队伍将获得精美奖品和荣誉证书。
九、比赛流程1.8:30-9:00：参赛幼儿签到，领取比赛号码牌。
2.9:00-9:10：主持人开场，介绍比赛规则和评分标准。
3.9:10-10:00：个人项目比赛。
4.10:00-10:30：团队项目比赛。
5.10:30-11:00：评委评分，统计比赛结果。
6.11:00-11:30：颁奖典礼。
7.11:30-12:00：比赛结束，幼儿和家长自由活动。
幼儿园大班体操教学方案 幼儿园体育
幼儿园大班体操教学方案一、引言幼儿园体操教学是培养儿童身体素质和发展运动技能的重要环节，而大班幼儿体操教学方案的制定对于幼儿的全面发展和健康成长至关重要。
本文将就幼儿园大班体操教学方案进行详细阐述，旨在为幼儿园教师提供一套科学合理的教学方案，帮助幼儿在体操教学中获得更好的发展。
二、教学目标1. 提高幼儿的体能素质，培养其动作协调能力和柔韧性；2. 培养幼儿对体操运动的兴趣和热爱，树立正确的运动态度；3. 发展幼儿的团队合作能力和集体荣誉感；4. 增进幼儿对自我保护和安全意识的培养。
三、教学内容1. 基本动作训练a. 各种步伐的练习：行走、跑步、蹲跳等；b. 四肢的伸展与协调：伸展、转动、收缩等；c. 平衡动作的训练：单脚站立、双脚跳跃等。
2. 体操基本动作a. 手倒立：帮助幼儿掌握平衡能力；b. 翻筋桥：培养幼儿的柔韧性和勇敢精神；c. 转身：锻炼幼儿的身体协调能力。
3. 小组合作训练a. 搭桥：培养团队协作精神和相互信任；b. 同桥旗：锻炼幼儿的团队配合能力和灵敏度。
四、教学方法1. 示范教学：通过教师示范和引导，帮助幼儿掌握正确的体操动作技巧。
2. 分组练习：将幼儿分成小组，进行合作练习，培养团队协作精神。
3. 学习游戏：利用游戏的形式进行体操教学，激发幼儿的学习兴趣和动力。
4. 激励鼓励：对幼儿进行积极的激励和鼓励，让他们在体操教学中保持乐观的心态。
五、教学过程1. 热身活动：利用游戏形式进行热身活动，例如追逐游戏、拍手游戏等，激发幼儿的兴趣和活力。
2. 基本动作训练：通过示范和引导，让幼儿掌握基本的运动动作，如行走、蹲跳等。
3. 体操基本动作：教师进行示范和指导，帮助幼儿掌握体操基本动作的技巧和要领。
4. 小组合作训练：将幼儿分成小组，进行合作练习，培养团队协作精神。
5. 结束活动：进行简单的放松活动，让幼儿放松身心，消除疲劳。
六、教学评价1. 观察评价：教师通过观察幼儿在体操教学中的表现，对其动作技巧和表现进行评价。
幼儿精美体操教案大班
幼儿精美体操教案大班
体操是一项能够全面发展幼儿身体素质的运动项目，它不仅能够锻炼幼儿的肌肉力量和灵敏度，还能够培养幼儿的协调性和空间感。
为了让幼儿在体操活动中充分展示自己的潜能，我们特别设计了一堂精美体操的教案。
一、教学目标：
1.培养幼儿的肌肉力量和灵敏度；
2.提高幼儿的协调性和空间感；
3.培养幼儿的观察力和注意力。
二、教学准备：
1.音乐设备；
2.道具：彩色细带、彩球、小旗等；
3.教学场地：宽敞的活动室或操场。
三、教学过程：
1.热身活动：引导幼儿进行简单的拉伸和活动，准备身体；
2.练习肌肉力量：让幼儿进行深蹲、仰卧起坐、俯卧撑等动作，提高肌肉力量；
3.练习灵敏度：通过跑跳、跳绳等活动，培养幼儿的灵敏度和反应能力；
4.练习协调性：使用彩色细带、彩球等道具，让幼儿进行绕圈、投掷和接球等活动，提高协调性；
5.练习空间感：通过进行扭转、翻滚等动作，培养幼儿的空间感和身体控制能力；
6.观察力和注意力训练：通过模仿和跟随教师的动作，让幼儿提高观察力和注意力。
四、巩固与评价：
1.教师总结本堂课的内容和重点；
2.对幼儿进行简单的评价，鼓励他们在体操活动中的努力和进步；
3.鼓励幼儿在家中继续进行体操活动，提高身体素质。
通过这样一堂精美体操教案的设计，幼儿能够在活动中全面发展身体素质，并提高自己的协调性和空间感。
同时，教师的引导和鼓励也能够培养幼儿的观察力和注意力。
家长也可以通过家庭活动的方式，继续培养幼儿的体操能力，从而促进幼儿的健康成长。
让我们一起为幼儿打造一个欢乐、健康的体操活动吧！。
幼儿园体操游戏设计方案幼儿园体操游戏
设计方案一、引言幼儿园是儿童启蒙教育的重要阶段，体操游戏作为幼儿体育教育的重要一环，对于儿童的身体素质和心理素质的全面发展起着至关重要的作用。
设计一个富有趣味性和教育性的体操游戏方案，对于幼儿园体育教育具有重要意义。
二、游戏目标1. 促进幼儿体能发展：通过体操游戏，使幼儿能够展示自己的灵活性、协调性和平衡性，提高身体素质。
2. 增强幼儿团队意识：体操游戏要求幼儿团队合作，增强团队协作意识、沟通和交流能力。
3. 培养幼儿兴趣：通过设计有趣的体操游戏，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯和爱好。
三、游戏设计方案1. 游戏一：舒展身体，追逐彩虹设计理念：通过舒展动作，使幼儿感受到身体的舒展和活力，同时模仿追逐彩虹的形象，体验快乐。
活动内容：a. 指导幼儿做各种舒展拉伸动作，如晨间操、扭转身体等。
b. 设置彩色布条代表彩虹，让幼儿在房间中追逐布条，体验活泼、愉快的气氛。
c. 设计彩虹终点，鼓励幼儿跳跃触碰，并展示优美的体操动作。
2. 游戏二：小小蚂蚁忙设计理念：模仿小蚂蚁的劳动，培养幼儿的耐心、细心和团队合作精神。
活动内容：a. 室内设置障碍物，例如架子、椅子等，让幼儿爬越。
b. 幼儿分组，模仿蚂蚁搬运食物的场景，使用小袋子搬运彩色球，并将球放入指定位置。
c. 通过比赛的方式，激发幼儿的斗志和团队合作精神。
3. 游戏三：动物乐园设计理念：通过模仿动物的形象和动作，培养幼儿的动作协调能力和观察力。
活动内容：a. 模仿老虎、猴子、小鸟等动物的动作，指导幼儿做出相应的动作。
b. 分角色表演，让幼儿做出动物的表情和动作，增强幼儿的表现欲和自信心。
c. 通过观察和体验动物的习性，引导幼儿自由发挥，展示自己的动物形象。
四、游戏总结体操游戏的设计方案需要兼顾幼儿的年龄特点和发展需求，使游戏既具有趣味性和刺激性，又能达到教育目的。
上述的体操游戏设计方案，旨在培养幼儿的协作精神、动作协调能力和体育兴趣，是幼儿园体操教育的有益尝试。
幼儿园体操表演活动方案及教案幼儿园体操表演
活动方案及教案一、活动背景1.1 活动目的在幼儿园教学中，体操是非常重要的一种运动项目。
通过体操表演活动，可以锻炼幼儿的身体素质，培养其动作协调能力，同时也能促进幼儿之间的合作与团结精神。
开展幼儿园体操表演活动具有十分重要的意义。
1.2 活动主题本次体操表演活动的主题为“健康成长，活力四射”。
二、活动流程2.1 活动时间活动将于每年的6月举行，安排在幼儿园的运动场或者多功能活动室进行。
2.2 活动人员活动面向全园幼儿，包括小、中、大班的幼儿参与。
2.3 活动形式本次体操表演活动将分为三个环节：准备、表演、总结。
2.4 活动内容2.4.1 准备阶段- 确定活动主题，并设计相应的表演内容。
- 组织幼儿进行体操基本动作的训练，包括跑、跳、转体、倒立等。
- 组织幼儿进行身体柔韧性训练，包括拉筋、扭腰、舒展身体等。
2.4.2 表演阶段- 安排幼儿进行体操表演，分小班、中班、大班进行。
- 在表演中，着重展现幼儿的体操技能和合作精神。
2.4.3 总结阶段- 进行表演总结和点评，对表演中存在的优点和不足进行分析，并提出改进建议。
- 对幼儿进行肯定，鼓励他们通过体操表演活动锻炼身体，展示自己的魅力。
2.5 活动标准活动中要求所有参与幼儿要按照规定的动作和节奏进行表演，要求体操表演的安全和规范。
三、教案设计3.1 教学目标3.1.1 知识目标- 了解体操的基本动作和技巧。
- 了解体操表演的基本要求和规范。
3.1.2 能力目标- 锻炼幼儿的身体协调能力和柔韧性。
- 提高幼儿的体操表演技能。
- 培养幼儿之间的合作意识和团结精神。
- 提高幼儿的表演自信心和艺术修养。
3.2 教学内容3.2.1 基本技巧训练- 跑、跳、转体、倒立等基本动作的训练。
- 拉筋、扭腰、舒展身体等柔韧性训练。
3.2.2 表演技巧训练- 组织幼儿进行体操动作的组合练习。
- 教导幼儿在表演中的动作要领和表情动作的协调性。
3.3 教学方法3.3.1 演示法- 由老师给幼儿进行体操动作的示范演示，让幼儿模仿学习。
幼儿园大班专业体操教学方案 幼儿园体操
幼儿园大班专业体操教学方案一、前言随着人们对幼儿教育的重视和对孩子身体素质的关注，体操教学在幼儿园教育中扮演着愈发重要的角色。
幼儿园大班是幼儿体操教学的重要阶段，对幼儿进行专业的体操教学，不仅有助于锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的协调性和灵敏性，提高他们的自信心和团队合作意识。
如何设计一套适合幼儿园大班的专业体操教学方案，成为了教育工作者和家长们共同关心的问题。
二、目标1. 培养幼儿的身体素质：通过体操教学，促进幼儿的肌肉力量、柔韧性、平衡性和协调性的发展，提高幼儿的身体素质水平。
2. 培养幼儿的动作技能：通过系统的训练，使幼儿掌握基本的体操动作技能，如翻转、倒立、跳跃等，培养他们的体操基本功。
3. 培养幼儿的团队合作意识：在体操教学过程中，培养幼儿的团队合作意识和团结协作精神，使他们学会与他人合作，互相帮助，共同进步。
1. 基本动作训练：包括翻滚、爬行、跳跃、平衡等基本技能的训练，通过反复练习，巩固和提高幼儿的基本体操动作水平。
2. 器械训练：针对大班幼儿，可以适当增加一些简单的器械训练，如单杠、双杠、倒立架等，让幼儿在玩中学，培养他们的兴趣和能力。
3. 灵敏性训练：通过一些灵敏性训练，如快速反应、灵活转身等训练项目，提高幼儿的反应能力和身体灵活性。
四、教学方法1. 游戏教学法：在幼儿园大班的体操教学中，采用游戏教学法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习体操，培养他们对体操运动的兴趣。
2. 示范教学法：体操技能的学习需要通过观摩和模仿，教师可以采取示范教学法，给幼儿做出示范动作，引导他们模仿学习，起到很好的效果。
3. 分组训练法：将幼儿分成小组，进行分组训练，激发幼儿的团队合作意识，让他们互相帮助，相互学习，共同进步。
1. 热身活动：开展适合幼儿的热身活动，如慢跑、拉伸运动、呼吸训练等，为体操教学做好准备。
2. 基本动作训练：针对不同的基本体操动作，进行系统、有序的训练，配合适当的教学辅助器材，促进幼儿的动作技能训练。
幼儿园集体操表演活动方案 幼儿园体育活动
幼儿园集体操表演活动方案一、活动背景1.1 社会背景近年来，我国幼儿园教育逐渐受到重视，对幼儿体育活动的重要性也日益凸显。
集体操表演作为一种体育活动，对提升幼儿体能、培养团队合作精神、丰富幼儿们的课余生活具有积极的意义。
1.2 学校背景幼儿园作为幼儿们的第一所学校，应该承担起培养孩子们全面发展的责任。
举办集体操表演活动有助于提升幼儿们的身体素质和团队意识。
二、活动目的2.1 培养幼儿的身体素质通过集体操表演活动，让幼儿们通过动作训练和运动技巧的学习，提升身体素质和协调能力。
2.2 培养团队合作意识集体操表演需要幼儿们相互配合，培养他们的团队合作意识和团结协作精神。
2.3 丰富课余生活通过集体操表演活动，为幼儿们提供展示自己的舞台，激发他们对体育活动的兴趣，丰富课余生活。
三、活动安排3.1 活动时间选择适当的季节和气候，避免天气过热或者过冷，通常可以选择春季或秋季举办。
3.2 活动内容准备一套精彩的集体操表演节目，内容丰富多样、动作灵活多变，体现幼儿们的活力和可爱。
3.3 组织形式可以设置由各年级或各班级分别表演，也可以根据幼儿个人特长和兴趣进行组合，组成不同的表演队伍。
3.4 活动地点选择具备一定场地条件的活动场所，比如操场或者室内体育馆。
3.5 活动人员除了幼儿们的表演队伍外，还需要有老师和家长的参与和协助，确保整个活动的顺利进行。
四、活动流程4.1 准备阶段提前确定活动的主题和节目内容，安排好练习时间、地点和方式，确保所有参与者都能有充足的准备时间。
4.2 练习阶段指导老师要根据幼儿们的身体特点和能力水平，制定合理的训练计划，进行集中的训练。
要重视幼儿们的安全，避免训练中出现意外伤害。
4.3 现场布置在活动当天，要提前进行现场布置工作，包括搭建舞台、设置音响和灯光等，确保整个活动场地整洁、美观。
4.4 表演过程根据活动安排，让各个表演队伍依次上台表演。
表演过程中，指导老师和家长应给予充分的鼓励和支持，为幼儿们营造良好的演出氛围。
幼儿园体操比赛活动策划与实施
幼儿园体操比赛活动策划与实施幼儿园体操比赛活动策划与实施一、引言幼儿园体操比赛活动是一项旨在促进幼儿健康成长和团队合作精神的重要活动。
本文将从策划和实施两个方面，探讨幼儿园体操比赛活动的重要性、目的、策划过程及实施细节。
二、活动策划1. 确定活动目的和主题- 活动目的：促进幼儿体质健康、培养团队合作精神、提高自信心。
- 活动主题：健康成长，快乐体操。
2. 筹备活动预算- 赞助商支持- 幼儿园预算3. 确定活动时间和地点- 时间：选择适合孩子们参与的时间，避开幼儿园课程和家长工作时间。
- 地点：幼儿园操场或室内体育馆。
4. 制定活动流程和规则- 开幕式、表演和比赛环节- 参赛选手及裁判员规则- 安全和急救措施5. 准备活动宣传和邀请函- 制作海报、传单宣传- 发送邀请函给学生家长6. 确保参赛选手安全- 身体检查- 专业教练指导三、活动实施1. 开幕式- 演讲、舞蹈表演- 全体参赛选手入场2. 表演环节- 孩子们自我介绍并进行简短表演 - 体操队表演3. 比赛环节- 不同芳龄段分组比赛- 裁判评分4. 颁奖环节- 队伍奖- 个人奖5. 感言和合影- 孩子们分享活动心得- 活动合影留念四、活动总结通过幼儿园体操比赛活动，孩子们不仅能够锻炼身体，培养团队协作精神，更能够增强自信心。
希望这样的活动能够持续举办，成为孩子们健康成长的一部分。
五、个人观点和理解在幼儿园体操比赛活动中，我对重要性、目的、策划过程及实施细节有了更深入的理解。
这不仅是一项活动，更是对孩子们身心健康成长的一种促进和帮助。
希望每个孩子都能从这样的活动中受益，健康快乐地成长。
幼儿园体操比赛活动是一项非常有意义的活动，它不仅可以让孩子们在体育锻炼中快乐成长，更可以培养他们的团队合作精神和自信心。
在活动实施过程中，需要特别重视孩子们的安全和健康，同时也要注重活动的组织和执行，确保每个孩子都能够充分参与并收获成长的乐趣。
活动筹备阶段需要给与足够的重视。
幼儿园体操活动教研方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育的不断发展，体操活动作为幼儿园体育活动的重要组成部分，对幼儿的身体素质、动作协调性、节奏感等方面的发展具有重要意义。
为了提高幼儿园体操活动的质量，促进幼儿身心健康发展，特制定本教研方案。
二、活动目标1. 提高教师对体操活动的认识，明确体操活动在幼儿教育中的重要性。
2. 培养教师组织体操活动的能力，提高体操活动的教学质量。
3. 丰富体操活动内容，激发幼儿参与体操活动的兴趣。
4. 促进幼儿身体素质、动作协调性、节奏感等方面的全面发展。
三、活动内容1. 体操活动的基本理论2. 体操活动的组织与实施3. 体操活动的创新与改进4. 体操活动中的安全注意事项5. 体操活动案例分享与研讨四、活动时间1. 集中培训：每月一次，每次2小时。
2. 教研活动：每周一次，每次1小时。
五、活动对象幼儿园全体教师六、活动形式1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座，结合实际案例进行讲解。
2. 教研活动：教师分组讨论，分享经验，共同解决实际问题。
3. 观摩活动：组织教师观摩优秀体操活动，学习借鉴经验。
七、活动步骤1. 第一阶段：准备阶段（1）成立教研小组，明确教研目标和内容。
（2）制定活动计划，包括时间、地点、参与人员等。
（3）收集相关资料，为教研活动做好准备。
2. 第二阶段：实施阶段（1）集中培训：邀请专家进行专题讲座，结合实际案例进行讲解。
（2）教研活动：教师分组讨论，分享经验，共同解决实际问题。
（3）观摩活动：组织教师观摩优秀体操活动，学习借鉴经验。
3. 第三阶段：总结阶段（1）整理教研活动记录，总结经验教训。
（2）撰写教研报告，提出改进措施。
（3）推广优秀经验，提高全体教师体操活动水平。
八、活动评价1. 教师对体操活动的认识程度。
2. 教师组织体操活动的能力。
3. 幼儿体操活动参与度及效果。
4. 教研活动开展情况及成果。
九、预期成果1. 提高教师对体操活动的认识，明确体操活动在幼儿教育中的重要性。
幼儿园体操比赛活动方案与实施指南
幼儿园体操比赛活动方案与实施指南【幼儿园体操比赛活动方案与实施指南】一、前言体操是幼儿园教育中十分重要的一环，对幼儿的体格发育和协调能力起着至关重要的作用。
举办幼儿园体操比赛活动，不仅可以提高孩子们的积极性和团队合作意识，同时也可以丰富幼儿的课余生活，使他们在竞赛中获得快乐和自信。
本文将针对幼儿园体操比赛的活动方案与实施指南进行深入探讨。
二、活动方案1.活动目的通过举办体操比赛活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，促进幼儿身体素质和协调能力的发展，培养幼儿的团队合作意识和比赛精神。
2.活动时间选择春季或秋季是最适合举办体操比赛的时候，天气宜人，孩子们容易保持良好的竞技状态。
3.活动内容（1）传统体操表演幼儿园中的传统体操表演项目如托板、平衡木等，通过表演这些基础动作，可以展示幼儿的灵活性和协调能力。
（2）器械体操比赛设置跳马、鞍马、高低杠等器械，根据幼儿芳龄和能力不同，分设不同难度的比赛项目，让每个幼儿都有机会展示自己的特长。
（3）团体操比赛以小组形式进行团体操比赛，通过团体操的表演，培养幼儿的团队意识和协作能力。
4.活动流程（1）开幕式颁发队旗、升旗仪式，进行合唱表演，营造欢乐祥和的比赛氛围。
（2）个人、器械比赛按芳龄分组进行个人、器械体操比赛，定时记录成绩，鼓励孩子们展示自己的风采。
（3）团体操比赛以小组形式进行团体操比赛，锻炼幼儿的团队合作意识和协作能力。
（4）颁奖典礼根据比赛成绩进行颁奖，鼓励每个参与者，让每个孩子都感受到被尊重和关爱。
三、实施指南1.培训老师在举办活动前，需要对幼儿园的老师进行体操指导和比赛规则培训，确保老师对体操比赛的组织和安全要求有清晰的认识。
2.场地准备为做好体操比赛的准备，需要充足的场地和器械设备。
要保证场地平整、无障碍，器械设备要经过专业人员检查合格。
3.安全措施在比赛中要做好安全措施，保障孩子们在参与体操比赛过程中的安全。
活动中配备专业的急救人员，提高安全意识，确保比赛的顺利进行。
幼儿园体操比赛方案
幼儿园体操比赛方案一、比赛目的和意义幼儿园体操比赛是为了提高幼儿园学生的身体素质，培养其协调性、灵活性、活力和团队合作精神。
通过体操比赛，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质，培养其对体育运动的兴趣与积极参与的态度，进一步促进幼儿全面发展。
二、比赛内容和形式1. 参赛队伍每个班级均组织一支队伍参赛，每支队伍需由12-15名幼儿组成。
参赛队伍成员应保证健康、合作积极，队员可自行组队报名。
2. 比赛项目（1）形体展示：每个班级需准备一项形体展示项目，时长不超过3分钟。
在展示过程中，队员需要展示自己优雅的舞姿和协调的动作，以及良好的团队合作。
（2）操操竞赛：每个参赛队伍需准备一套操操表演，时长不超过5分钟。
操操表演应包括一些基本的操操动作，如齐步走、双手摇摆、大步跑等，同时按照指定的音乐节奏和动作完成表演。
3. 比赛规则和评分标准（1）形体展示评分标准：评分主要根据动作的标准化、协调性、灵活性和表演的专业程度来进行评分。
（2）操操竞赛评分标准：评分主要根据操操动作的准确性、协调性和节奏感来进行评分。
（3）评委由专业教师、体育老师和幼儿园负责人组成，评分以小组总成绩为准。
三、比赛日程安排1. 报名时间：全年幼儿园开学后的第三个月，具体时间以幼儿园通知为准。
2. 训练时间：报名后，各班级需要根据比赛要求进行集体排练，每周至少安排一次训练时间。
3. 比赛时间：比赛将在每学年结束前举行，具体时间以幼儿园通知为准。
四、比赛准备工作1. 比赛器械准备：幼儿园需要提供比赛所需的操操器械、音响设备和舞台道具等。
2. 裁判和工作人员安排：幼儿园需要组织专业教师和工作人员来担任比赛的裁判和工作人员，确保比赛顺利进行。
3. 比赛场地准备：比赛场地应布置整齐、干净。
幼儿园需提前对比赛场地进行布置，确保条件符合比赛要求。
五、比赛奖励和互动环节1. 比赛奖励：根据比赛成绩，设置一、二、三等奖和优秀奖，鼓励幼儿园学生参与比赛并取得优异成绩。
幼儿园体操比赛方案
幼儿园体操比赛方案幼儿园体操比赛方案如下：1. 安全准备：- 比赛场地搭建：根据参赛人数和空间大小，搭建合适的比赛场地，确保场地平整，没有障碍物。
- 设立安全区域：在比赛场地周围设置安全区域，禁止观众进入，以确保孩子们的安全。
- 随行护理人员：为每一支参赛队伍配备专业的随行护理人员，确保比赛过程中的安全。
2. 参赛队伍：- 组队规模：每支参赛队伍由5-8名幼儿组成，队员之间年龄相近，能够协作默契。
- 队服要求：每支队伍需穿着统一的队服，方便观众和评判辨认。
3. 比赛项目选择：- 动感热身：每个参赛队伍进行统一的热身运动，包括跑步、拉伸、活动关节等，让孩子们做好准备。
- 集体操表演：每支参赛队伍准备一段3-5分钟的集体操表演，表演风格、动作设计应符合幼儿特点，以活泼、可爱为主题。
- 创意自编：每支参赛队伍可以选择自编一段与幼儿有关的小故事，通过动作表演来展示，鼓励幼儿的创造力和表现力。
4. 评分标准：- 动作准确度：评判队员的动作是否准确、规范，以及是否能达到要求的技术要点。
- 节奏感和协作度：评判队员是否能够与队友协作，保持统一的节奏感，展现团队协作精神。
- 表情和形象：评判队员的表情是否自然、活泼，形象是否整齐、统一。
- 创意性和创新程度：评判队伍的创意性和创新程度，以及选用音乐和道具的符合度。
5. 奖项设置：- 每个参赛队伍都应有参与奖。
另外，可设立优秀表演奖、创意奖等奖项，鼓励孩子们在表演过程中的创新和个人表现。
6. 比赛流程：- 介绍比赛规则和项目安排- 先进行热身运动- 每支队伍依次进行集体操表演和创意自编表演- 等待评判结果- 颁发奖项，合影留念以上是一个幼儿园体操比赛的基本方案，具体细节可以根据场地、参赛队伍等情况进行调整。
在比赛过程中，应重点关注孩子们的安全和参与感，注重鼓励和表扬，营造积极向上的比赛氛围。
幼儿园体操活动方案
体操活动是幼儿园体育教育的重要组 成部分，可以丰富幼儿园的教育内容 ，促进幼儿全面发展。
培养幼儿良好品质
通过体操活动的练习和比赛，可以培 养幼儿坚韧不拔、团结协作、自信乐 观等良好品质。
本次活动目标与期望成果
目标
通过本次体操活动，使幼儿掌握 基本的体操技能和知识，提高身 体素质和运动能力，同时培养幼 儿的团队协作精神和自信心。
汇总分析，总结经验教训
活动优点
01
通过体操活动，幼儿能够培养自信心和团 队协作精神，增强社交能力。
03
02
体操活动能够锻炼幼儿的身体协调性和灵活 性，提高身体素质。
04
活动不足
部分幼儿对体操活动的兴趣不高，需要增 加趣味性和互动性。
05
06
在活动过程中，部分幼儿的安全意识不足 ，需要加强安全教育和管理。
参与者
家长可积极参与体操活动的筹备和组织工作，为 活动的顺利进行提供帮助。
加强家园沟通，共同促进孩子成长
1 2 3
定期举办家长会
通过家长会向家长介绍体操活动的目的、计划和 孩子在活动中的表现，征求家长的意见和建议。
利用网络平台
建立家长微信群或QQ群，及时发布体操活动的 相关信息和照片，方便家长了解孩子的活动情况 。
个别交流
针对孩子在体操活动中出现的问题，教师可与家 长进行个别交流，共同探讨解决方案。
鼓励家长参与，分享亲子时光
邀请家长观摩
在活动现场设置家长观摩区，邀请家长观看孩子的体操表演，感 受孩子的成长和进步。
亲子互动环节
设置亲子互动环节，让家长和孩子共同参与体操游戏或表演，增 进亲子之间的感情。
家长志愿者
安全性原则
选择对幼儿身体无害、 不会导致受伤的动作。
幼儿园大型广播体操活动方案
幼儿园大型广播体操活动方案一、活动目的1. 增强幼儿体质，促进幼儿健康成长。
2. 丰富幼儿园活动内容，提高幼儿园的知名度和美誉度。
3. 加强家园合作，让家长更好地了解孩子在学校的生活和学习情况。
二、活动时间和地点时间：上午8:30-9:00地点：操场三、活动准备1. 音乐：选择适合幼儿广播体操的音乐，可以从网络上下载或者购买CD。
2. 广播设备：准备好放音设备，并测试好音量和效果。
3. 场地布置：将操场进行简单的清理和打扫，确保场地整洁、安全。
4. 装备准备：准备好幼儿广播体操所需的器材，如绳子、球等。
5. 活动方案制定：根据幼儿年龄特点及身体素质制定适合幼儿园的广播体操方案。
6. 老师培训：老师要进行相关培训，熟练掌握广播体操方案及操作技巧。
同时对孩子进行相关讲解和指导。
四、活动流程1. 活动前：老师要引导孩子先进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 活动正式开始：播放音乐，让孩子们跟着音乐的节奏来做广播体操。
老师要带领孩子们一起做，不断鼓励和指导，确保每个孩子都能正确地掌握动作。
3. 后续活动：在广播体操结束后，老师可以安排一些小游戏或者自由活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过这个美好的时光。
五、注意事项1. 做好安全措施：确保场地整洁、平整、无障碍物。
同时要对孩子进行安全教育和防范意识培养。
2. 严格按照方案进行操作：老师要熟练掌握方案并认真执行，确保每个环节顺利完成。
3. 关注孩子身体状况：在活动过程中要关注每个孩子的身体状况，有特殊情况及时处理。
4. 加强家园合作：及时向家长反馈孩子在活动中的表现和进展情况，让家长更好地关注孩子的成长和发展。
六、总结通过这次幼儿园大型广播体操活动，不仅让孩子们锻炼身体，还能丰富幼儿园的活动内容，提高幼儿园的知名度和美誉度。
同时也能加强家园合作，让家长更好地了解孩子在学校的生活和学习情况。
希望这样的活动能够得到广泛推广和应用。
幼儿园国庆团体操方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国情怀，增强幼儿的团队协作精神，提高幼儿的身体素质，我们特制定本次幼儿园国庆团体操方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，激发幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的体质，增强幼儿的身体素质。
三、活动时间2022年10月1日上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园操场五、活动对象幼儿园全体幼儿及教师六、活动内容1. 开场致辞：园长发表讲话，介绍本次活动目的和意义。
2. 队列队形展示：各班按照指定顺序进行队列队形展示，要求动作整齐、规范。
3. 国庆主题团体操：各班自选一套国庆主题团体操，要求动作优美、富有创意。
4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，增强团队协作能力。
5. 结束仪式：全体幼儿齐唱国歌，合影留念。
七、活动准备1. 场地布置：在幼儿园操场布置国庆氛围，如悬挂国旗、彩旗等。
2. 服装准备：各班幼儿统一穿着园服，佩戴红领巾。
3. 音乐准备：提前准备国庆主题音乐，确保音响设备正常运行。
4. 队列队形指导：教师提前对幼儿进行队列队形训练，确保展示效果。
5. 互动游戏道具准备：准备互动游戏所需的道具，如气球、彩带等。
八、活动流程1. 8:30-9:00 全体师生集合，进行简短的热身运动。
2. 9:00-9:10 园长发表讲话，介绍本次活动目的和意义。
3. 9:10-9:30 各班进行队列队形展示。
4. 9:30-10:00 各班进行国庆主题团体操表演。
5. 10:00-10:30 组织幼儿进行互动游戏。
6. 10:30-10:40 全体幼儿齐唱国歌。
7. 10:40-11:00 合影留念，活动结束。
九、活动总结1. 对本次活动进行总结，表扬优秀班级和幼儿。
2. 鼓励全体幼儿继续发扬爱国情怀，积极参与各类活动。
3. 对教师进行工作总结，提出改进意见和建议。
通过本次幼儿园国庆团体操活动，我们相信幼儿们能够更好地了解国庆节，培养爱国情怀，增强团队协作精神，提高身体素质。
幼儿园体操比赛方案
幼儿园体操比赛方案清晨的阳光透过薄薄的云层，洒在幼儿园的操场上，孩子们欢声笑语，仿佛是一幅生动的画卷。
此刻，我坐在办公室里，泡了一杯清茶，准备用我的笔尖，为这场即将到来的幼儿园体操比赛勾勒出一幅完美的蓝图。
一、比赛主题：阳光宝贝，快乐体操这个主题是我灵光一闪想到的，我觉得它既符合幼儿园孩子们的活力四射，又体现了体操运动所带来的快乐。
阳光宝贝，快乐体操，这将是一场充满活力与欢乐的比赛。
二、比赛时间：2023年5月20日时间定在5月20日，寓意着“我爱你”，让这一天成为孩子们展示自我的舞台，也让家长老师们感受到孩子们成长的喜悦。
三、比赛地点：幼儿园操场四、比赛对象：全园幼儿比赛面向全园幼儿，分为大班、中班、小班三个组别。
每个组别设置不同的比赛项目，确保孩子们在比赛中能够充分展示自己的特长。
五、比赛项目1.大班：团体操、个人单项（跳绳、踢毽子、拍皮球）2.中班：团体操、个人单项（捉迷藏、拔河、扔沙包）3.小班：团体操、个人单项（滚铁环、丢手绢、翻跟头）六、比赛流程1.开幕式：由园长致辞，宣布比赛正式开始。
2.比赛环节：按照项目顺序，依次进行团体操和个人单项比赛。
3.休息环节：设置10分钟休息时间，让孩子们补充能量，调整状态。
4.颁奖环节：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖牌和证书。
七、评委团队评委团队由幼儿园老师、家长代表组成，保证比赛的公平、公正、公开。
八、比赛奖励1.团体操：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.个人单项：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、比赛准备1.提前通知家长，让孩子们在家进行针对性训练。
2.准备比赛道具，如跳绳、毽子、皮球、沙包等。
3.布置比赛场地，设置安全警戒线，确保比赛顺利进行。
4.培训评委团队，确保评分标准的一致性。
5.准备奖品和证书，为获奖选手颁发。
十、比赛宣传1.制作海报、宣传册，展示比赛主题、时间、地点等信息。
2.通过幼儿园公众号、家长群等渠道，发布比赛通知和预告。
幼儿园大型集体操表演创意方案 幼儿园表演活动
幼儿园大型集体操表演创意方案一、背景介绍作为幼儿园重要的文化活动之一，大型集体操表演是每年都会举行的重要活动之一。
通过集体操表演，幼儿园可以展示幼儿的健康、活泼、可爱的形象，也是培养幼儿对音乐、节奏和团队协作能力的一次很好的锻炼。
为了让表演更加精彩、生动，我们需要制定一些创意方案，以提高表演水平和观赏性，让幼儿和家长都能享受到表演带来的乐趣。
二、主题选择1. 园本主题在选择表演的主题时，可以以幼儿园的特色或者季节时令来进行选择，比如春天的摇篮曲、夏日的海洋世界、秋天的果实丰收、冬日的雪域风情等等。
2. 教育主题在选择主题时，可以结合一些有教育意义的元素，比如传统文化、地方特色、环保意识等，可以让孩子们在表演中学到更多的知识。
三、音乐选择1. 快歌和慢歌的结合音乐是表演的灵魂，我们可以选用节奏明快的音乐和抒情温馨的音乐结合起来，形成表演的起伏和高潮。
2. 选用经典儿歌和动感的流行歌曲可以选用经典的童谣儿歌和一些富有动感的流行歌曲，通过这样的音乐搭配，可以使整个表演更加生动有趣。
四、服装设计1. 主题服装服装设计要符合表演的整体主题，比如选用清新明亮的色彩，让幼儿在舞台上更加靓丽、活泼。
2. 舒适度由于幼儿的芳龄小、自理能力弱，服装的设计要符合他们的生理特点，保证他们在表演过程中的舒适度。
五、动作编排1. 动作设计表演动作要符合幼儿的芳龄特点和生理特征，不宜过于复杂，要简单直观且富有趣味。
2. 团队协作动作编排要注重团队协作，让每个孩子都能顾全大局，体现出整体的协调性和统一感。
六、舞台布景1. 色彩搭配舞台布景的色彩要与服装和主题相呼应，形成整体的和谐和美感。
2. 简洁明了布景要简洁明了，突出表演的重点，避免过于复杂的布景造成视觉上的杂乱。
七、导师指导1. 专业老师幼儿园可以聘请专业的舞蹈老师或者艺术教育专家，进行表演活动的指导和规划。
2. 个性发挥老师要充分考虑到每个孩子的个性特点，让他们在表演中能够发挥出自己的特长和个性。
幼儿园体操活动方案
幼儿园体操活动方案一、活动背景体操是一项十分适合幼儿园儿童的活动项目，它能够培养幼儿的动作协调能力、灵敏性和柔韧性，增强体质和身体素质。
体操活动不仅可以让幼儿乐在其中，还能够促进他们的身体发育，提高他们的注意力和专注力。
二、活动目标1.培养幼儿对体操活动的兴趣，促进他们积极参与。
2.培养幼儿的动作协调能力、灵敏性和柔韧性。
3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
4.提高幼儿的专注力和注意力。
5.增强幼儿的体质和身体素质。
三、活动内容和方法1. 活动准备在进行体操活动之前，需要准备适合幼儿的场地和器材。
应选择宽敞明亮的室内空间，并清理好地面，确保幼儿的安全。
同时，准备一些简单的体操器材，如彩带、小球、绳子等，用于活动中的道具配合。
2. 热身活动在开始正式的体操活动之前，进行适当的热身活动对幼儿的安全和身体准备非常重要。
可以进行一些简单的身体舒展运动，如转头、摇臂、踮脚尖等。
这些动作既能热身，又能增强幼儿的柔韧性和协调能力。
3. 基础动作练习在幼儿园体操活动中，可以选择一些基础的动作进行练习，如跳跃、转身、齐步走等。
这些动作需要根据幼儿的年龄和能力水平做出相应的调整，让每个幼儿都能够参与其中。
通过反复练习，培养幼儿的动作协调能力和专注力。
4. 动作组合练习在幼儿园体操活动中，可以将基础动作进行组合，形成一套完整的动作序列。
通过不同的动作组合，让幼儿学会串联各个动作，并且培养他们的记忆力和动作灵活性。
这样的活动既能提高幼儿的身体素质，又能锻炼他们的大脑。
5. 小组合作活动为了培养幼儿的团队合作意识和社交能力，可以设计一些小组合作活动。
例如，将幼儿分成小组，每个小组选出一位队长，然后给每个小组分配一个动作序列，要求小组成员按照序列进行动作表演。
通过这样的活动，可以让幼儿学会与他人合作，提高他们的沟通和协调能力。
6. 创意自由活动为了激发幼儿的创造力和想象力，可以开展一些创意自由活动。
例如，鼓励幼儿设计自己的体操动作，并且进行展示和分享。
幼儿园体操主题展示活动方案
幼儿园体操主题展示活动方案活动背景和目的幼儿园作为儿童教育的重要阶段，体操作为体育活动的一种形式，可以促进幼儿的运动发展，增强身体协调能力，提升幼儿的身体素质。
为了让幼儿更好地体验体操的乐趣，锻炼身体，展示自己，幼儿园计划组织一个体操主题展示活动。
该活动的目的是： 1. 增强幼儿对体育运动的兴趣； 2. 提高幼儿的动手能力和身体协调能力； 3. 培养幼儿的团队合作意识； 4. 增强幼儿的自信心和表达能力。
活动时间和地点活动时间：2022年5月15日上午9:00 - 11:00活动地点：幼儿园操场活动准备工作1.策划小组的组建：由活动组织者、体育教师、班级教师等人员组成策划小组，负责活动的策划和组织。
2.确定活动主题：经过讨论，确定本次体操展示活动的主题为“快乐成长，健康体操”。
3.招募志愿者：通过学校通知和家长会等方式，招募一些愿意参与活动组织和协助工作的家长作为志愿者。
4.物资准备：–体操服装和饰品：为每个幼儿准备统一的体操服装和饰品，传达活动的统一形象。
–音响设备：使用音响设备进行场地的音乐播放，提升活动氛围。
–活动道具：准备一些体操器械、彩旗等道具，用于幼儿展示和表演。
–活动场地布置：清理操场，确保场地整洁，并设置观众席和表演区。
活动流程安排时间内容9:00-9:10 介绍活动主题，欢迎观众的到来，介绍参与活动的幼儿团队9:10-9:20 体操展示1：基本姿势和动作演示9:20-9:40 体操展示2：小团队合作表演9:40-9:50 体操展示3：创意自由发挥9:50-10:00 休息，为幼儿提供水和小食物10:00-10:20 体操展示4：大团队协作表演10:20-10:40 体操展示5：家长互动表演时间内容10:40-11:00 集体活动和总结：组织幼儿进行集体活动，并对本次活动进行总结活动具体安排介绍活动主题和幼儿团队活动开始前，主持人向观众介绍本次活动的主题和参与活动的幼儿团队。
通过短暂的介绍，让观众对本次活动有一个整体的了解，并为幼儿们的展示活动做好准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大型体操活动方案
篇一：罗白幼儿园幼儿体操比赛活动方案
罗白幼儿园幼儿体操比赛活动
方案
幼儿广播体操是幼儿体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，是幼儿一日活动中的重要环节。
为了让幼儿做操的动作更到位，更整齐，提升幼儿园广播体操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性，促使幼儿健康快乐的成长，特举行以“精神抖擞展风姿，健康快乐练身体”为主题的全园幼儿广播体操比赛。
具体方案如下：
一、比赛时间：
2013年12月20日（如遇特殊情况比赛推迟）
二、比赛事项：
1、比赛内容：幼儿广播体操。
2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。
3、比赛地点：幼儿园操场。
4、奖项设置：
学前班：设一等奖1个，二等奖2个。
大班（包括红星幼儿园）：设一等奖1个，二等奖2个。
三、分工安排：
1、组织：王建红
2、评委：王建红邓昭元
3、计分：肖佳
4、安全维护：陈美娥及各班教师
5、场地准备：邓昭元肖佳
6、主持：苏晶晶
7、音响设备：丁娟
8、摄影：欧嫄嫄
四、比赛具体要求：
1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。
2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。
3、比赛以班级为单位，分成学前班
和大班两组，参赛的广播体操必须符合幼儿的年龄特点。
4、以班为单位，自制班牌，自编口号，自排队形。
5、所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保学生安全。
五、评分标准：（比赛采用100分制）
1、入场、退场：5分，要求速度快，有秩序。
2、队形队列：10分，队列要整齐，队形变化明显到位。
3、服装：5分，服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受。
4、常规：10分，做操时无走动、讲话、松散现象。
5、动作质量：60分
?、动作准确性、体操编排：50分，要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排。
? 、节奏、力度：10分，动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力。
6、精神风貌：10分
?、精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。
? 、幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。
六、具体流程：
1、负责人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。
5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束。
8、工作人员负责做好后期工作。
罗白幼儿园2013年12月15日
篇二：幼儿体操比赛活动方案
刘坦幼儿园幼儿体操比赛活动方案
一、指导思想：
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。
向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。
二、比赛时间：2014年9月28日上午
三、比赛地点：我园操场
四、主要负责人：园领导
五、内容与要求
1、体现幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌；
2、要求突出全体幼儿协调一致的配合和整体性特点；
3、动作、服装、鞋袜、轻器械整齐划一。
六、参加人数：全班幼儿
七、比赛内容：
队列队形
参加人数；全班幼儿
比赛内容及要求；
本次比赛以班为单位，
中班组；园内统一规定的幼儿广播体操（可加入自己的花样）大班组；园内统一规定的幼儿广播体操可加入自己的花样）
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名。
八、评委宗旨：
1、公开、公正、公平、准确；
2、严格履行裁判职责；
3、服从组委安排，听从组委指挥。
附评分表：
篇三：幼儿园年团体操活动方案
幼儿园团体操活动方案
一、活动目标
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会。
增强幼儿体
质，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子团结协作的精神。
二、活动准备
1、挑选适合小班幼儿的音乐（入场音乐、器械操音乐、放松部分音乐）。
2、以乡土资源为材料制作器械（竹筷、小红旗）。
3、服装：统一幼儿服装和鞋袜；
4、编排适合小班幼儿年龄段的动作。
5、场地安排：室外场地为幼儿团体操比赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。
三、时间安排
1、5月4日--5月21日，练习入场队列及动作的协调性。
2、5月22日上午全园验收节目。
3、5月28日下午召开家长会讲解注意事项及会场要求
4、5月29日上午8：30活动准时开始。
四、活动地点：九义校操场
五、内容与要求：
1. 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。
音乐选择要符合
幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。
2．团体操表现形式自选：针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。
编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。
3．服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。
4．表演时间10分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。
小一班
2015年5月。