1.《施工现场物资管理要点》课程大纲(1)
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施工现场物资管理要点 （时间: 45分钟）设计负责人:石云龙
审核人:
项目总目标：通过网络对施工现场物资管理要点进行资料的收集整理，以及对相关要点的学习，深刻认识到施工现场物资管理的重要性，并从施工现场角度提出解决方案。 项目整体策略：学员通过课前自主收集整理资料，培养学员自主学习的意识及习惯，锻炼学员分析问题解决问题并提出解决方案的能力。采用集中教学方式，班级规模宜为40人。
要点补充
学员以小组为单位讨论
结束
跟踪辅导：布置作业:学员课后写一篇小论文，主题为：如何做好施工现场物资管理？于一个月后上报至讲师，由讲师阅读后给予反馈修改意见
核心审核头脑风暴法的创新点
12min
如何堆放现场物资 子 目 标 2 如何实施物资的搬运控制 如何进行物资盘点 如何计算物资需要量
分析物资堆放的原则和方法 明确搬运的方法和实施搬运的方法 了解退料，实施物资的盘点，调查盘点差异和改善盘点工作 计算原材料，辅材，动力已经设备维修的需要量 以小组为单位整理 搜集到的四大要点 的详细内容
3min 3min PPT、参考资料 4min 5min 15min
学员列举自己课前对课题的资料 研究对四大要点进行细化和分析
来自百度文库
理论要求 子 目 标 3 分析为何实施所讲要点并进行补 充 经验要求
教师讲解 教师讲解 小组讨论成果展示
3min 3min PPT、参考资料（检验案例） 12min 18min
No. 子目标 启始 子 目 标 1 内容要点 发布课程目标、内容和要求 主要活动 老师自我介绍； 学员介绍，团队名称 让学员从宏观及个 体角度，对自己课 前搜集的资料进行 整理 检验方式 时长 2min 3min 5min 2min PPT 教材/教具 PPT：课程目标、内容； 组队卡 备注
四大要点的总结 通过展示讲师自己的施工现场物 让学员们从大框架中了解到施工现场物资管理的几个要点 教师讲解：分享自己的施工现场物资管理经验让学员们能重 资管理经验来确定主要的几个管 老师的经验中总结和感悟 理要点 总结 提问或自己回顾本节的学习要点
审核人:
项目总目标：通过网络对施工现场物资管理要点进行资料的收集整理，以及对相关要点的学习，深刻认识到施工现场物资管理的重要性，并从施工现场角度提出解决方案。 项目整体策略：学员通过课前自主收集整理资料，培养学员自主学习的意识及习惯，锻炼学员分析问题解决问题并提出解决方案的能力。采用集中教学方式，班级规模宜为40人。
要点补充
学员以小组为单位讨论
结束
跟踪辅导：布置作业:学员课后写一篇小论文，主题为：如何做好施工现场物资管理？于一个月后上报至讲师，由讲师阅读后给予反馈修改意见
核心审核头脑风暴法的创新点
12min
如何堆放现场物资 子 目 标 2 如何实施物资的搬运控制 如何进行物资盘点 如何计算物资需要量
分析物资堆放的原则和方法 明确搬运的方法和实施搬运的方法 了解退料，实施物资的盘点，调查盘点差异和改善盘点工作 计算原材料，辅材，动力已经设备维修的需要量 以小组为单位整理 搜集到的四大要点 的详细内容
3min 3min PPT、参考资料 4min 5min 15min
学员列举自己课前对课题的资料 研究对四大要点进行细化和分析
来自百度文库
理论要求 子 目 标 3 分析为何实施所讲要点并进行补 充 经验要求
教师讲解 教师讲解 小组讨论成果展示
3min 3min PPT、参考资料（检验案例） 12min 18min
No. 子目标 启始 子 目 标 1 内容要点 发布课程目标、内容和要求 主要活动 老师自我介绍； 学员介绍，团队名称 让学员从宏观及个 体角度，对自己课 前搜集的资料进行 整理 检验方式 时长 2min 3min 5min 2min PPT 教材/教具 PPT：课程目标、内容； 组队卡 备注
四大要点的总结 通过展示讲师自己的施工现场物 让学员们从大框架中了解到施工现场物资管理的几个要点 教师讲解：分享自己的施工现场物资管理经验让学员们能重 资管理经验来确定主要的几个管 老师的经验中总结和感悟 理要点 总结 提问或自己回顾本节的学习要点