2021届高考语文一轮复习：图文转换

[答案](示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行 环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发 展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与 信息反馈,再据此作进一步修订。
2．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框 架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语 言连贯,不超过 85 个字。
3 5 月 31 日是世界无烟日,这个特殊的纪念日得到了 世界大多数国家的认可,一些国家还专门发行了以戒烟为 主题的邮票。右图是阿根廷发行的戒烟邮票,请写出其主 题图形的构图要素,并说明图形寓意。要求：寓意简明,句 子通顺,不超过 60 个字。
答：___________________________________
答：__________________________________
[解析]本题以图文转换的形式考查对画面的理解和 语言表达简明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征,
准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水,揭示出它们
的相互关系。配文要简洁,表达要鲜明、生动。 [答案](示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。
5 描述下面这幅华君武先生漫画的内容,并说明其寓 意,不超过 130 字。
答：___________________________________
[答案](示例)(1)内容：漫画标题为“视死如归”；漫 画左侧是一个骑着自行车横穿马路的男青年,面对疾驰而 来的小汽车,无所谓地挥挥左手；而右侧的小汽车司机异 常吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞 青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛。
(2)寓意：要遵守交通规则,珍惜生命。
6 认真观察下面的漫画,按要求完成题目。
漫画反映了很多大学改名的社会现象,对此现象你有 什么样的看法？要求：语言表达简明、连贯、得体,不少 于 80 个字。
[答案](示例)构图要素：整个徽标由心形、儿童和托 举的双手构成。寓意：多颗“心”汇集,寓意着来自四面 八方的爱因慈善而汇聚到一起；托举的双手寓意着来自全 社会的呵护、关爱与援助,双手托起并守护着上方的爱心
与儿童,寓意着慈善事业在全社会的关心、支持下将拥有 光明的未来。
漫画类
漫画是一种具有讽刺性、幽默性的绘画。多从政治事 件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手 法,表现出幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些 人或事。漫画一般主要由标题(往往告知或暗示漫画的主 题思想,可以没有)、画面主体(是画面各“因素”构成的情 景)、注释(是对画面情景的提示与注解,可以没有)三部分 组成。常见的漫画题型有：描述画面、概括寓意和拟加标 题。其解题步骤如下：
[答案](示例)课程从阅读作品开始,同时了解作者背 景及时代背景。可以从情节、人物、环境、语言等角度解 读作品,进而把握小说的主旨与艺术美。再借鉴他人的评
论文章,最后形成自己的小论文。
徽标类
徽标是带有特殊含义的图标、徽章。一般是为某一组 织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜 色、质地等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、 活动的纲领、宗旨、理念、目标等,甚至带有宣传和鼓动 性质。徽标类图文转换题的解题思路如下：
1．仔细观察,全析构图要素
新颖的徽标往往通过独特的设计来激发人们的联想。 立整体把握它的外形特点,明确构图要素。注意图中的字 母及其艺术变体,看清图中有哪些线条、文字、图形,分析 它们的大小、位置是怎样的,从文字、数字、图形等方面 多角度把握徽标传达的信息。
2．读懂文字,抓住主体
一般来说,在徽标中总会有一些文字,说明这个徽标是 什么组织、什么行业的,或是用于什么活动的。
(3)看夸张处。漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音, 往往也是漫画的真正寓意所在。
(4)看注释。漫画配有的文字言简意赅、画龙点睛,往 往隐含观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键,需要 我们仔细品味。
2．类比联想,探究画面寓意
做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己 周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要由此及 彼、由表及里地理解漫画的寓意。
语文全国卷对于考生图文转换的考查频率居高不下, 且有由语言文字运用板块向阅读板块蔓延之势,比如在实 用类文本阅读中就将阅读理解与图文转换完美结合。图文 转换的选材多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫画、 调查图表、徽标等,紧跟时代脚步。考查点多集中在描述 内容揭示寓意、总结规律、说明要素等方面。试题渐趋成 熟稳定,漫画、徽标、图表、邮票、新闻图片、构思框架 图等类型有轮考的趋势,同时新题型也不断出现,成为创新 命题形式的一块试验田,因此,我们应该以不变应万变,熟 悉图文转换的常考题型,以应对可能出现的新题型。
[解析]本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能 力,要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的 地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”,要明确这些与“联合 我们的力量”之间的关系。
[答案](示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗 帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽 子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形 表示各国应齐心协力,维护和平。
框架流程图
构思框架图、流程图是采用结构式图表,将事物或某 些概念连接起来,要求考生根据这种结构关系,用语言将所 示内容表达出来。
框架流程图的图文转换要关注三点： (1)明确对象,分清层次。从流程图的名称出发,把握流 程图的陈述对象,弄清楚流程图有几个层次、每个层次分 为哪些方面。
(2)理清顺序,抓住关键。梳理流程图的顺序,即事物(事 件)发展的顺序,比如从哪里开始、有哪些方面(步骤)、结 果是什么等。同时,要关注每个层次的具体内容,比如方框 中的内容是关键概念,是流程图中不能遗漏的内容；箭头 指示事物(事件)发展的方向或趋势等。
第七节 图文转换
1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业 发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介 绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 个字。
答：_________________________________
[解析]本题考查图文转换和语言表达准确、连贯的能 力。解答此题,首先得认真观察此图,明确各层级的关系。 根据箭头指向,按照从上到下的顺序表述清楚即可,注意 字数要求。
(2)概括寓意。这类题型,先要认真细致地观察分析画 面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为；然后挖掘隐 含信息,进一步提炼概括。通常采用联想的方法,由物及人, 彰显意义。
(3)拟加标题。拟写时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的 主体(人或物)和主题,然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺 或颂扬的主体(人或物)命名,也可扣住主题命名。
地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡流
向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝 水污染的决心。
4．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中 的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意 简明,句子通顺,不超过 85 个字。
答：__________________________________
答：______________________________________
[解析]解答此题时,考生应注重把握流程图的层次和 具体流程等。这个流程图可以分为五个层次：第一层,“作 品”“背景”；第二层,“作品”“背景”包含的具体内容； 第三层,“主旨”“艺术美”；第四层,“评论文章”；第五 层,“小论文”。拟写答案时可以从这五个层次的顺序入手, 先说课程实施的开始,即了解“作品”和“背景”；然后, 把握小说的“主旨”和“艺术特美”；最后借鉴他人的“评 论文章”,写成“小论文”。
答：_______________________________
[解析]本题以图文转换的形式考查对画面的理解和 语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来 看,“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活
动”和“讲座”两个环节,每个环节又包含几项具体内 容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及 实施方式。做到内容全面,表达连贯,语言简洁,不要超过 字数要求。
(3)准确表述,规范答题。明确题干的要求,用准确的语 言完整表述流程图的内容。
1 下面是“跨媒介阅读与交流学习”的构思框架图, 请把它转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连 贯,不超过 90 个字。
答：______________________________
[解析]解答此题时,考生应注重把握框架图的层次和 每个层次包含的内容。这个框架图可以分为四层：第一层 是总括,即“跨媒介阅读与交流学习”；第二层包括“材 料、目标、方法”三个方面；第三层包括“有关跨媒介的 普及性著ຫໍສະໝຸດ Baidu”“能力、态度”以及“场景应用、实例分析” 三个方面；第四层包括“获取信息、处理信息、应用信息” 和“求真求实” 四个方面。拟写答案时,以第一层为陈
[解析]解答本题要注意题干中的关键词,一是“构图 要素”,二是“寓意”。构图要素是指邮票中的主要构成 部分,即“香烟”与“心”；再结合题干中的“世界无烟 日”“阿根廷发行的戒烟邮票”,邮票寓意就应该容易理解 了。
[答案](示例)构图要素：香烟、被香烟穿破的心。寓 意：香烟犹如一柄锋利的剑,狠狠地刺穿了鲜红的心脏, 以邮票为诫,警示人类热爱生命,远离香烟。
1．审读画面,观察构成要素
(1)看标题。标题对理解漫画寓意起着导向和引领功 能,特别是当一幅漫画可能表达多种意思时,更有提示和画 龙点睛的功效。在看标题时,一定要和漫画内容结合起来 进行对接分析,这样更容易把握漫画寓意。
(2)看画面。要仔细观察漫画的构图,画面上的背景与 人物,人物的服饰、动作、表情。
述对象,然后从“材料、目标、方法”三个方面把第三层 和第四层的内容改写成第二层内容的定语、状语等；同时 注意语言的连贯。
[答案](示例)“跨媒介阅读与交流学习”借助场景应 用和实例分析的方法,学习有关跨媒介的普及性著作,发
展获取信息、处理信息、应用信息的能力,促进求真求实 态度的养成。
2 学校安排了沈从文小说《边城》的专题阅读课程。 下面是一位老师推荐给学生的课程实施流程图。请把这个 图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不 超过 90 个字。
3．分类解题,讲求方法技巧
把握了漫画的内容和主旨后,就可以开始答题了,答题 须掌握三种常见题型的解题方法和技巧：
(1)描述画面。这类题型,只需要把画面的组成部分用 记叙性或说明性的文字表述出来即可,一般不需要做评论 或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给的图文信息 进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中的东西。
[答案](示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲座,并开展三项活动：利用体育课体验
太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太 极拳表演和作品展示。
3．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中 的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意 简明,句子通顺,不超过 80 个字。
4 下面是中华慈善总会的会徽,请写出该会徽中除文 字以外的构图要素及其寓意,要求：语意简明,句子通顺, 不超过 150 个字。
答：___________________________________
[解析]首先,根据题干了解徽标的单位归属——中华 慈善总会,所以徽标创意应与中华慈善有关。其次,观察徽 标,从局部到整体,分析构图要素。该图主要包括心形,代 表着爱心,四个心形面向四个方向,代表着来自四面八方 的爱；四颗心与中间的阴影部分构成了一名儿童形象,寓 意着关爱、呵护、希望、未来；托举的双手寓意着呵护。 最后,根据题干要求整理答案即可。
3．善于联想,理解变形
很多徽标都对汉字、英文字母做了抽象化的变形。这 些变形非常美妙,富有动感,寓意深刻。扣住徽标主题,由表 及里,通过联想,揣摩活动的名称、内容,有助于我们把握这 些汉字、英文字母的变化所包含的寓意。
4．有序说明,规范语言
说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺 序、空间顺序),还要采用规范的说明语言：准确、简明、 平实、清晰。