《细胞的增殖》PPT课件
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细胞的增殖(44张PPT)
制了细胞的长大。
精编优质课PPT第一节 细胞的增殖(44张PPT)(获奖课件推 荐下载)
细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大
故少数个体较大的原生动物如草履虫有大小两个细胞核
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① DNA的复制与有关蛋白质的合成。 ②每条“染色体”都形成两个染色单体。 ③中心体复制。
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前期 膜仁消失两体现
间期
前期
①核膜、核仁消失 ②出现纺锤体(中心体发出星射线形成纺锤体) ③染色质丝螺旋变短变粗成为染色体散乱排列在纺 锤体中央。
细胞核内染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系?
间期 前期 中期 后期 末期
染色体条数
1
1
1
姐妹染色 单体条数
0
2
2
2
DNA数 1
2
2
2
2
1
0
0
2
1
注意:染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体 着丝点分裂后又无染色单体
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末期 两体消失膜仁现
后期
末期
末期
①染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后细胞 缢裂成两个子细胞。
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6.1细胞的增殖(50张PPT)
0
条染色单体、
4 个DNA分子。
8个 条染色体、
实验原理:在高等植物体 内,有丝分裂常见于根 尖、芽尖等分生区细胞。 通过高倍显微镜观察各 个时期细胞内染色体的 存在状态。染色体容易 被碱性染料(如龙胆紫 溶液)着色。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
步骤
注意问题
分析
一、根尖的培养:实验前3~4天,让洋 置于温暖处,常 因为细胞分裂和生长需要水
解离时间要保证,目的:使组织中的细胞相互
细胞才能分散开 分离开来。此时,细胞已被
来。
盐酸杀死。
解离时间也不宜 否则,根尖过于酥软,无法
过长。
取出。
2.漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,漂洗要充分,可 目的:洗去解离液,防止解
放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10
换水1~2次。
离过度,便于染色。
3.染色:把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长, 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 紫色,无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
植物细胞 有丝分裂
动物细胞 有丝分裂
相同点
前 不期
同末 期
点
亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)后,平均分配到两个子细胞中去, 从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出 现细胞板,扩展形
由两极的中心体
发出星射线形成
纺锤体
不出现细胞板在赤道板位置 缢裂方式形成两个子细胞
后期
1、着丝点分裂染色体 一分为二
2、两条姐妹染色单体 成为两条染色体
细胞的增殖课件(共46张PPT)
分析可以得出的结论是(
)
C
细胞
十二指肠 肿瘤细胞 成纤维细胞
细胞分裂间 期
13.5 18.0 19.3
细胞分裂期
1.8 0.5 0.7
细胞周期
15.3 18.5 20.0
A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D、不同种类细胞的分裂都是同步进行
前期
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央
4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着 丝 点粒
赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
中期
染色体着丝粒两侧
与纺锤丝相连,并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
5.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞
就停留在(
)D
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
6.在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细
胞的变化特点是
( )C
A.染色质螺旋成染色体的方式不同
B.染色体的基本组成不同
C.纺锤丝的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
7.下图①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色 体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变
为染色体,因为染色体的数目是以着丝点的数目为准的。后期一个着丝点一分为二,原来一条染 色体的两条染色单体就变成了两条染色体,使染色体数目增加了一倍;C组的特点是后期、末期该
细胞增殖教学ppt课件
同 末 细胞赤道板位置出 点 期 现细胞板,扩展形
成细胞壁,细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线,形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷,细 胞缢裂成两个子细胞
(三)有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定,数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体,由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失,出现新的核膜、核仁, 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念,认知生命系统的发展变化规律(生 命观念) 2 通过模型构建和探究活动,掌握有丝分裂各时期的主要特 征,以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 (科学思维) 3 通过学习细胞增殖,了解生命现象,体会生命意义,珍爱 生命(社会责任)
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
成细胞壁,细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线,形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷,细 胞缢裂成两个子细胞
(三)有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定,数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体,由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失,出现新的核膜、核仁, 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念,认知生命系统的发展变化规律(生 命观念) 2 通过模型构建和探究活动,掌握有丝分裂各时期的主要特 征,以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 (科学思维) 3 通过学习细胞增殖,了解生命现象,体会生命意义,珍爱 生命(社会责任)
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件
细胞分裂间期,是整个细胞周期中的准备阶 段,最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成。
• 根据代谢情况,可分为三个阶段:
• G1期:DNA和蛋白质合成旺盛时期,为DNA 合成做准备工作。
• S期:DNA完成复制的时期。
• G2期:活跃的DNA和蛋白质合成,为纺锤丝 形成 做准备工作。
细胞分裂期,最明显的变化是细胞 核中染色体的变化。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直, 类似于地球赤道的位置,所以叫做赤 道板。
分裂中期的细胞,染色体的形态 比较固定,数目比较清晰,便于观察 清楚。
丝牵点排赤道板
纺锤丝
纺锤体
染色体
子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
有丝分裂中期
小练习
在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观
察可见染色体的排列情况是图中的( D )
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因:
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的 体积增长太大时,细胞核对这样大范围的细胞质的 调控作用会相对地减少,以致造成核、质的不平衡, 从而引起细胞分裂,以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究: 有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个 酶促反应须占有直径约50纳米的空间,每个核糖体直 径为10—20纳米,据此,你是否认为细胞体积是不是 越小越好呢?
第1节 细胞的增殖
一、细胞不能无限长大 二、细胞通过分裂进行增殖 三、有丝分裂 四、无丝分裂
讨论:请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差
异如何?
不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
细胞的增殖(40张PPT)
一次分裂完成 下次分裂开始 下次分裂完成
分裂间期
分裂期
分裂间期
(90%~95%)
G1期(与DNA复制有关的蛋白质合成) S期(DNA复制期) G2期(与分裂期有关的蛋白质合成)
分裂期:
(5%~10%)
前期 中期 后期 末期
下表:不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 20.5
高等植物细胞的后期
对于植物细胞而言:
细胞质分裂的方式为在赤道板 位置出现一个细胞板(属于结 构),细胞板由细胞中央向四 周扩展,逐渐形成新的细胞壁
2.2.4、末期 ①(单线型)染色体解螺旋成为染色质 ②纺锤体消失 ③核膜重现、核仁重建 ④细胞质完成分裂,一个细胞分裂成两个子细胞
提问:两个子细胞的去向?
2、有丝分裂的过程
2.1、分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成,同时细胞有适度的生长。
①G1期:进行RNA和有关蛋白质的合成
②S期:DNA的复制(伴随着染色质的复制而进行)
③G2期:DNA的复制终止,但还有少量RNA 和蛋白质的合成
☆完成细胞器的复制、储备能量 ☆有染色质无染色体
染色体以染色质的形式存在,经复制形成姐 妹染色单体,光学显微镜下不可见。
琼脂块 表面积 体积 相对表面 NaOH扩 NaOH扩散
的边长 /cm2 /cm3 积(表面 散的深度 的体积/琼
/cm
积/体积) /cm 脂块的体积
3
54 27 2
0.5
19/27≈0.7
2
24 8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
细胞的增殖(共31张PPT)
六、与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能
1、线粒体——供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开、复
制)。 2、中心体——形成纺锤体(动物细胞、低等植物细胞)。
3、高尔基体——形成细胞板(植物细胞)。
4、核糖体——合成蛋白质。
七、 重要意义 将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,平均 分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的 稳定性,对于生物的遗传有重要意义。 八、无丝分裂 1.特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化。 2.实例:蛙的红细胞的分裂。
三、细胞周期
1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到 下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 2.具有细胞周期的细胞的特点:连续分裂的细胞才有 细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、 生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等;细胞分裂能力与 细胞分化程度成反比。已分化的成熟的细胞一般不再具 有分裂能力,没有细胞周期;有些细胞分裂结束后不再 进行分裂(如减数分裂形成的成熟生殖细胞),它们也没有
1.细胞周期的表示方法 常规表示方法(扇形图、直线图、曲线图):
A→A为一个完整的细 胞周期
a+b为一个完整的
细胞周期,c+d为一
同源染色体配对通常发生在减数第一次分裂刚开始不久,所以B错。
个完整的细胞周期
②漂洗:用清水漂洗约10 min。
D.DNA分子进行复制
③染色:用质量浓度为0.
C.①②⑤
【解析】在植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成,而细胞壁 形成与高尔基体有关,故A正确。在动物细胞有丝分裂前期 能观察到纺锤体和中心体,B错。分泌蛋白合成后在内质网和 高尔基体中加工,C错。质粒是环状的DNA,线粒体是双 层膜的结构,里面有DNA,D错。此题考查了细胞的结构和
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相间关期原料,32P可能在哪些细胞器出现?
考点:1、含P的大分子物质:DNA、RNA
答案分2裂:、期含细有胞DN核A或、RN核A的糖细胞体器:细胞核、线粒体和叶绿体
3、与分裂间期有关的细胞器:细胞核、核糖体、线粒体
分
G1:合成蛋白质
细胞核内合成RNA,经核孔到细胞溶胶中与核糖
裂
体结合指导合成染色体上的蛋白质
_a_+__b_+__c_+__d_+__e_为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于_分__裂__间__期,正在进行 DNA复制,C组细胞多数处于_分__裂__期
答案
4.分裂间期(物质准备)
变化: DNA复制,蛋白质合成。
复制的结果:
每个染色体(呈染色质状) 形成了两个完全一样的姐妹染 色单体。
问:为处于分裂间期的细胞提供用于合成生物大分子的含32P的
1
61
2
24 8
3
54 27
表面积/ NaOH扩散 扩散效 体积比值 的深度/cm 率
6
0.3 0.936
3
0.3 0.657
2
0.3 0.488
NaOH扩散的体积 扩散效率=
0.3cm
整个琼脂块的体积
结论:
表面积与体积之比随琼脂块增大而 减小; NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之 比随琼脂块增大而 减小;
(②3)高洋度葱分的化表的皮细细胞胞没比有分细生胞区周细期胞,的如增神殖经周细期胞长、( 表×皮) 细胞等 洋葱表皮细胞不分裂 (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期( √) 连续分裂的细胞才有细胞周期
解析答案
细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; 2)细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
间 S:DNA的复制
期
以染色质上DNA为模板在细胞核内复制得到DNA (标志着姐妹染色单体的出现和形成)
G2:组装和合成蛋白质
G1期的蛋白质和S期的DNA组装形成染色体,同 时细胞核内继续合成RNA,经核孔到细胞溶胶中 与核糖体结合指导合成用于分裂期的蛋白质
3.影响细胞周期的因素 (1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间__不__一__定__相__同_,间期和分 裂期所占的比例_也__不__一__定__相__同__。 (2)外部因素:_温___度_、pH、射线、生理或病理状况等,这些因素通过影响 _酶__的__活____影响细胞周期。 4性.由细胞形态判断,下列①~⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期?
细胞周期:B-B 分裂间期:B-A 分 裂 期:A-B
A
BC
DE
FG
方法二:直线图
A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G
2.根据下列四种细胞周期的表示方法确定细胞周期
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图 直线图 坐标图
_A_→__B__→__C_→__A__为一个细胞周期 _a_+__b_或__c_+__d_为一个细胞周期
思考 1、细胞为什么不会无限长大? 2、细胞周期的概念。 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点。 3、植物细胞有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的
规律性变化。 4、无丝分裂的特点。
问题探讨:
多细胞生物的长大,细胞数量的增多? 是靠体积的增大?
一、细胞不能无限长大
细胞体积增大(细胞生长) 生物体的生长
细胞数量增多(细胞增殖)
?细胞能不能无限地长大? 不能
1. S(表面积S=4πr2 )/V(体积V=4/3πr3 )
细胞越大,S/V越小,物质交换与运输效率越低;细胞越小,S/V 越大,物质运输效率越高,代谢越快。(实验:模拟探究细胞表 面积与体积的关系)
2.核质比。细胞核与质之间有一定的比例关系,一个核内所含的 遗传信息是有一定限度的,控制细胞活动也就有一定限度,使细 胞不可能太大。
6.1细胞的增殖
第六章细胞的生命历程 第一节细胞增殖
课标·考纲·教材
课标 描述了解细胞周期来自起始点以及具有细胞周期的细胞 了解无丝分裂过程及特征 了解细胞分裂各时期的染色体行为变化 学会观察细胞有丝分裂各时期细胞
考纲 要求
细胞的生长和增殖的周期性( Ⅱ ) 细胞的无丝分裂( Ⅰ) 细胞的有丝分裂( Ⅱ ) 观察细胞的有丝分裂( Ⅱ )
如何解决这一矛盾?
二、细胞通过分裂来进行增殖
1.意义: 生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础
有丝分裂 2.(真核细胞)
分裂方式: 无丝分裂
产生体细胞
减数分裂 产生有性生殖细胞
2.细胞增殖的周期性 (1)细胞周期 ①条件:_连__续__分__裂__的细胞。 ②组成:细胞周期=__分__裂__间__期__+分裂期。 (2)细胞增殖(真核细胞)的概述 ①方式:无丝分裂、__有__丝__分__裂___和减数分裂。 ②过程:包括_物__质__准__备__和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义:是生物体__生__长__、__发__育__、__繁__殖__、__遗__传__的基础。
提示 图中①为精子细胞,③为肌肉细胞,④为神经细胞,⑤为哺乳动物的成
熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞器),它们均属于高度分化的细胞,已
丧失分裂的周期性;但②细胞尚未分化,最可能连续分裂保持周期性。
细胞大小与物质运输的效率有什么关系?
细胞体积越大,其相对表面积越小, 细胞的物质运输的效率越低。
诊断与思考
1.判断下列说法的正误 (1)组成生物体的细胞越小越好( × ) 细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定的 (2)所有的细胞均有细胞周期( ×) ①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,
3.细胞内物质的交流受细胞体积的制约,细胞体积过大影响物质 交流,细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
实验结果:
1cm
0.3cm
2cm
0.3cm
3cm
注:NaOH与酚酞相遇,呈紫红色。
0.3cm
根据实验结果完成下表:P111
边长(cm) 表面积 体积 (cm2) (cm3)
答案
三、有丝分裂
(一)细胞周期
1. 概念: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。
分裂间期 (90%--95%) 2.阶段
分裂期 (5%--10%)
注:观察有丝分裂时, 分裂间期细胞数量最多。
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
分分
裂
期间
3. 细胞周期表示方法:
A
B
方法一:扇形图
考点:1、含P的大分子物质:DNA、RNA
答案分2裂:、期含细有胞DN核A或、RN核A的糖细胞体器:细胞核、线粒体和叶绿体
3、与分裂间期有关的细胞器:细胞核、核糖体、线粒体
分
G1:合成蛋白质
细胞核内合成RNA,经核孔到细胞溶胶中与核糖
裂
体结合指导合成染色体上的蛋白质
_a_+__b_+__c_+__d_+__e_为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于_分__裂__间__期,正在进行 DNA复制,C组细胞多数处于_分__裂__期
答案
4.分裂间期(物质准备)
变化: DNA复制,蛋白质合成。
复制的结果:
每个染色体(呈染色质状) 形成了两个完全一样的姐妹染 色单体。
问:为处于分裂间期的细胞提供用于合成生物大分子的含32P的
1
61
2
24 8
3
54 27
表面积/ NaOH扩散 扩散效 体积比值 的深度/cm 率
6
0.3 0.936
3
0.3 0.657
2
0.3 0.488
NaOH扩散的体积 扩散效率=
0.3cm
整个琼脂块的体积
结论:
表面积与体积之比随琼脂块增大而 减小; NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之 比随琼脂块增大而 减小;
(②3)高洋度葱分的化表的皮细细胞胞没比有分细生胞区周细期胞,的如增神殖经周细期胞长、( 表×皮) 细胞等 洋葱表皮细胞不分裂 (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期( √) 连续分裂的细胞才有细胞周期
解析答案
细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; 2)细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
间 S:DNA的复制
期
以染色质上DNA为模板在细胞核内复制得到DNA (标志着姐妹染色单体的出现和形成)
G2:组装和合成蛋白质
G1期的蛋白质和S期的DNA组装形成染色体,同 时细胞核内继续合成RNA,经核孔到细胞溶胶中 与核糖体结合指导合成用于分裂期的蛋白质
3.影响细胞周期的因素 (1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间__不__一__定__相__同_,间期和分 裂期所占的比例_也__不__一__定__相__同__。 (2)外部因素:_温___度_、pH、射线、生理或病理状况等,这些因素通过影响 _酶__的__活____影响细胞周期。 4性.由细胞形态判断,下列①~⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期?
细胞周期:B-B 分裂间期:B-A 分 裂 期:A-B
A
BC
DE
FG
方法二:直线图
A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G
2.根据下列四种细胞周期的表示方法确定细胞周期
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图 直线图 坐标图
_A_→__B__→__C_→__A__为一个细胞周期 _a_+__b_或__c_+__d_为一个细胞周期
思考 1、细胞为什么不会无限长大? 2、细胞周期的概念。 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点。 3、植物细胞有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的
规律性变化。 4、无丝分裂的特点。
问题探讨:
多细胞生物的长大,细胞数量的增多? 是靠体积的增大?
一、细胞不能无限长大
细胞体积增大(细胞生长) 生物体的生长
细胞数量增多(细胞增殖)
?细胞能不能无限地长大? 不能
1. S(表面积S=4πr2 )/V(体积V=4/3πr3 )
细胞越大,S/V越小,物质交换与运输效率越低;细胞越小,S/V 越大,物质运输效率越高,代谢越快。(实验:模拟探究细胞表 面积与体积的关系)
2.核质比。细胞核与质之间有一定的比例关系,一个核内所含的 遗传信息是有一定限度的,控制细胞活动也就有一定限度,使细 胞不可能太大。
6.1细胞的增殖
第六章细胞的生命历程 第一节细胞增殖
课标·考纲·教材
课标 描述了解细胞周期来自起始点以及具有细胞周期的细胞 了解无丝分裂过程及特征 了解细胞分裂各时期的染色体行为变化 学会观察细胞有丝分裂各时期细胞
考纲 要求
细胞的生长和增殖的周期性( Ⅱ ) 细胞的无丝分裂( Ⅰ) 细胞的有丝分裂( Ⅱ ) 观察细胞的有丝分裂( Ⅱ )
如何解决这一矛盾?
二、细胞通过分裂来进行增殖
1.意义: 生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础
有丝分裂 2.(真核细胞)
分裂方式: 无丝分裂
产生体细胞
减数分裂 产生有性生殖细胞
2.细胞增殖的周期性 (1)细胞周期 ①条件:_连__续__分__裂__的细胞。 ②组成:细胞周期=__分__裂__间__期__+分裂期。 (2)细胞增殖(真核细胞)的概述 ①方式:无丝分裂、__有__丝__分__裂___和减数分裂。 ②过程:包括_物__质__准__备__和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义:是生物体__生__长__、__发__育__、__繁__殖__、__遗__传__的基础。
提示 图中①为精子细胞,③为肌肉细胞,④为神经细胞,⑤为哺乳动物的成
熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞器),它们均属于高度分化的细胞,已
丧失分裂的周期性;但②细胞尚未分化,最可能连续分裂保持周期性。
细胞大小与物质运输的效率有什么关系?
细胞体积越大,其相对表面积越小, 细胞的物质运输的效率越低。
诊断与思考
1.判断下列说法的正误 (1)组成生物体的细胞越小越好( × ) 细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定的 (2)所有的细胞均有细胞周期( ×) ①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,
3.细胞内物质的交流受细胞体积的制约,细胞体积过大影响物质 交流,细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
实验结果:
1cm
0.3cm
2cm
0.3cm
3cm
注:NaOH与酚酞相遇,呈紫红色。
0.3cm
根据实验结果完成下表:P111
边长(cm) 表面积 体积 (cm2) (cm3)
答案
三、有丝分裂
(一)细胞周期
1. 概念: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。
分裂间期 (90%--95%) 2.阶段
分裂期 (5%--10%)
注:观察有丝分裂时, 分裂间期细胞数量最多。
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
分分
裂
期间
3. 细胞周期表示方法:
A
B
方法一:扇形图